我心中的最美教師四年級(jí)作文550字

　　像三月的春風(fēng)溫柔的撫過大地，帶來無限生機(jī)；像五月的細(xì)雨澆灌了萬物，讓生命蓬勃生長(zhǎng)；這就像我們身邊最平凡的老師，卻做著最神圣的工作。

　　在我的心中就有著這樣的一位老師，在教學(xué)上一絲不茍，帶著我們?cè)谥�識(shí)的.海洋里快樂的遨游；在生活上關(guān)心我們成長(zhǎng)，教育我們?nèi)绾巫鋈耍患扔欣蠋煹膰?yán)謹(jǐn)，也有慈母般的關(guān)愛，還有朋友般的理解和包容。

　　記得有一次，我的老師生病了，她的臉色一點(diǎn)也不紅潤(rùn)，人看起來也不精神，我們大家都勸她休息一天，可老師卻很執(zhí)著的說：“如果這一天不上課，你們就在別的班的基礎(chǔ)上晚了一課！”上課鈴響起來以后，老師馬上像換了一個(gè)人似的，聲音洪亮的給我講課、提問題、做板書，課上的知識(shí)點(diǎn)依然給我們講解的風(fēng)趣幽默、引人入勝，但我們卻能看出來老師臉色蒼白，豆大的汗珠順著頭發(fā)流了下來，一直堅(jiān)持到整節(jié)課下課，老師的后背全濕透了。

　　三年級(jí)的時(shí)候，我對(duì)閱讀理解題總是掌握不好，找不到總結(jié)的關(guān)鍵點(diǎn)，自己急得像熱鍋的上螞蟻，媽媽的輔導(dǎo)也聽不進(jìn)去，每次閱讀題我都草草應(yīng)付，簡(jiǎn)單寫下交差，經(jīng)過幾次以后，老師發(fā)現(xiàn)了，每次批改作業(yè)以后，她都會(huì)利用休息時(shí)間給我講解閱讀文章和知識(shí)點(diǎn)，引導(dǎo)我展開自己的想象，提示我可以把自己想象成作者，希望大家通過我的文章看到什么呢？經(jīng)過老師的細(xì)心輔導(dǎo)，我對(duì)閱讀和寫作由原來的討厭變成了沉迷其中，央求媽媽給我買了很多優(yōu)秀書籍，我的理解能力也提升了許多，我的老師就是這樣利用課間休息時(shí)間為班里的同學(xué)們解決著各種各樣的問題。

　　這就是我的老師，我親愛的郭老師，我們沈河區(qū)的優(yōu)秀教師，我可以驕傲的向全世界宣布：郭老師，您就是我心中的最美教師！潤(rùn)物細(xì)無聲，春暉伴我心！

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