不能沒(méi)有你作文及老師作文
這是今年我們臨沂一輪的題目，只是將要求做了修改，重點(diǎn)訓(xùn)練記敘文體序列。 在下面所給的兩個(gè)題目中任選一題寫(xiě)作。
(1)以“不能沒(méi)有你”為話題寫(xiě)一篇不少于900字的文章。
要求：立意自定。．議論文體(詩(shī)歌除外)。題目自擬。文體特征鮮明。
(2)閱讀汪國(guó)真的詩(shī)，按要求寫(xiě)作。
凡是遙遠(yuǎn)的地方
對(duì)我們都有一種誘惑
不是誘惑于美麗
就是誘惑于傳說(shuō)
即使遠(yuǎn)方的風(fēng)景并不盡如人意
我們也無(wú)需在乎
因?yàn)檫@實(shí)在是個(gè)
迷人的錯(cuò)到遠(yuǎn)方去
到遠(yuǎn)方去
熟悉的地方?jīng)]有景色
請(qǐng)根據(jù)材料內(nèi)容及含意范圍，以“到遠(yuǎn)方去”為話題寫(xiě)一篇不少于800字的文章。 要求：題目自擬。立意自定。文體自選(詩(shī)歌除外)。文體特征鮮明。 例文
此為第一個(gè)題目，文筆拙劣而貽笑方家；不當(dāng)之處，敬請(qǐng)指正，拜謝。 野孩子
河?xùn)|二中 語(yǔ)文組 魏玉民
今年的春比以往來(lái)的早些，太陽(yáng)也出的勤，感覺(jué)冬還沒(méi)有過(guò)完，棉衣就穿不住了。陪學(xué)生在操場(chǎng)跑了一圈，密密的汗珠就滲在額頭。
特別是一場(chǎng)小雨過(guò)后，柳條就泛著青，麥苗就拔了一大節(jié)。就連田間壟頭的野菜，也完全舒展了身軀，在市場(chǎng)的角落里出現(xiàn)了；捆的一扎一扎的，并且洗的很干凈，安詳?shù)奶稍趲孜焕咸媲啊?/p>
買(mǎi)回家用油一滾，打上個(gè)雞蛋，一陣清新自然的馨香就彌漫出來(lái)，輕輕的咬上一口，就朦朧在一種愜意的感覺(jué)里，仿佛回到了那久違的童年。
那是一個(gè)貧窮的'年代，貧窮的要從田野里挖野菜來(lái)補(bǔ)充生計(jì)；但那又是一個(gè)豐富的世界，豐富的能從田野里挖到你需要的任何東西。
每天下午一放學(xué)，我們就提著籃子，在廣闊的原野里奔跑�；蚴桥P在某個(gè)山坡上，輕輕的嚼著剛從地里挖出的那塊甜絲絲的根莖，看著碧藍(lán)的天上飄著的閑散的白云。偶爾有只鳥(niǎo)兒倏忽的飛過(guò)，在不遠(yuǎn)的灌木叢中就傳出小鳥(niǎo)“喳喳”的搶食聲。
至于挖了多少野菜，已顯得不那么重要。旁晚的時(shí)候，每個(gè)伙伴勻分一下，來(lái)到那靜謐的小河旁。涼絲絲的水濯著腳丫，滿是泥巴的手漂洗著野菜。
不知什么緣由，我們打起了水仗，弄得渾身濕漉漉的，就三下五除二的扒下衣服，在溪水里撲騰一陣。于是我們嘻嘻哈哈的踏著夕陽(yáng)的余暉，翻過(guò)河堤，越上山坡，各自回到溫馨的家。
如若趕上星期天，我們回整日的泡在野地里。父母也從不擔(dān)心，他們也不會(huì)尋找�？柿�，有清冽的溪水；餓了，有各種不知名的野菜。更美的是，有時(shí)可以發(fā)現(xiàn)個(gè)鳥(niǎo)窩；拿出其中的一兩個(gè)，輕輕的把皮一磕，對(duì)著嘴一吸，哦，那是一種怎樣的美味��！
有時(shí)我就想，我們就像野地里的草，從野地里出生，又在野地里長(zhǎng)大。父母很少過(guò)問(wèn)，他們也沒(méi)有時(shí)間過(guò)問(wèn)，我們就是一群野孩子。
正是我們這群野孩子，才真正享受了田野的恩賜。我們擁有了寧?kù)o的心，田野般廣闊的胸懷，人與人之間的赤誠(chéng)相待。
當(dāng)后來(lái)，我從門(mén)的貓眼里觀察世相時(shí)，我知道，我失去了很多。
站在水泥鋼筋筑的街市里，滿眼是灰色的。就連路邊的楊柳也是無(wú)精打采的，披著一層厚厚的灰塵。有時(shí)會(huì)在路邊的一株小草旁駐足，想拔出心中的某些東西，但又搖搖頭，奔向忙碌的生活。
上個(gè)星期，抽閑陪著女兒來(lái)到城市邊緣的麥地，看著她歡快的奔跑，我想：人不能沒(méi)有童年；而童年不能沒(méi)有廣闊的田野。
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