老師我想對(duì)你說(shuō)四年級(jí)作文450字(精選39篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編整理的老師我想對(duì)你說(shuō)四年級(jí)作文450字,希望能夠幫助到大家。
老師我想對(duì)你說(shuō)四年級(jí)作文450字 篇1
在我成長(zhǎng)的道路上,遇到過(guò)不少認(rèn)真、負(fù)責(zé)的老師,不同的老師有不同的個(gè)性,不同的老師又給了我不同的教誨,在我的心目中,老師都是一絲不茍的知識(shí)傳授者,還是會(huì)人不倦的思想教育者。老師是我快樂(lè)的分享者,還是我苦惱的傾聽者。
十多年來(lái),除了家長(zhǎng),我最熟悉的莫過(guò)于老師,每當(dāng)我提起筆,要描繪老師時(shí),卻發(fā)現(xiàn)千言萬(wàn)語(yǔ)都只是淡淡的墨痕,我想不出任何可以來(lái)修飾老師的語(yǔ)句,也沒(méi)有任何語(yǔ)句能夠表達(dá)我此時(shí)此刻激動(dòng)而興奮的心情,但我希望,我能有最美的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)我對(duì)老師崇高的致意,并給予我最最親愛(ài)的老師!不是所有的樹都能耐得住干渴,但白樺樹做到了;不是所有的人都能默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻(xiàn),誨人不倦,但老師也同樣做到了
老師,我想對(duì)您說(shuō):您的一舉一動(dòng),您的舉手投足,時(shí)常展現(xiàn)在我的眼前;您的關(guān)心與呵護(hù),一直縈繞在我的腦海中;您與我們相處的每一天,都如昨天一樣歷歷在目。老師,我想對(duì)您說(shuō):如果沒(méi)有你或許我就不會(huì)有今天的成績(jī);如果沒(méi)有你或許我就不會(huì)懂得怎樣去做人;如果沒(méi)有你或許我就不會(huì)知道感恩!
一日為師,終身為父!您交給我的知識(shí)我會(huì)永遠(yuǎn)銘記于心的。
老師我想對(duì)你說(shuō)四年級(jí)作文450字 篇2
老師,我一直有許多心里話想跟您說(shuō),可我一直說(shuō)不出來(lái),今天,借此機(jī)會(huì),我想對(duì)你說(shuō),老師,您辛苦了。
謝謝您老師,是您把我從一個(gè)對(duì)什么都似懂非懂的兒童培育成一個(gè)有文化、自強(qiáng)自立的少年。您為了我們而放棄了多少個(gè)節(jié)假日、多少個(gè)日日夜夜。白天您總是竭盡全力地把全部知識(shí)教給我們,還嚴(yán)格監(jiān)督我們做早操和眼保健操,讓我們?nèi)姘l(fā)展;夜晚,您在臺(tái)燈下備課,批改作業(yè)。
您的知識(shí)也非常豐富,像是一本百科全書,無(wú)論出什么問(wèn)題也考不倒您。記得有一次,我們跟您打賭,您說(shuō)應(yīng)該是厲害的“厲”,而我們說(shuō)是日歷的“厲”,結(jié)果最后經(jīng)過(guò)同學(xué)們的查書等辦法,最后確定確實(shí)是厲害的“厲”,最后我們甘拜下風(fēng)。
您經(jīng)常告訴我們?cè)S多人生哲理,為的就是讓我們不要學(xué)壞,讓我們做一個(gè)坦坦蕩蕩的正人君子。在此,我對(duì)您說(shuō):老師,我們絕對(duì)不會(huì)做壞事的,請(qǐng)您放心。
教師節(jié)快要到了,我提前祝您教師節(jié)快樂(lè),天天開心。
老師我想對(duì)你說(shuō)四年級(jí)作文450字 篇3
老師,自古以來(lái),您一直是廣大學(xué)子們崇拜和敬仰的對(duì)象。有人愿意把您比作蠟燭,燃燒了自已,照亮了別人;有人愿意把您比做園丁,終年耕耘,只收獲一個(gè)秋天;我愿把您比作母親,給予我生命和愛(ài)……
老師,我想對(duì)您說(shuō):“你的音容笑貌、舉手投足時(shí)時(shí)縈繞在我的腦海里;你的諄諄教導(dǎo)、循循善誘使我永遠(yuǎn)銘記于心。您的一切一切歷久彌香,令我久久不能忘懷……”
老師,我想對(duì)您說(shuō):“在我成功時(shí),您給我加油;在我失敗時(shí),您給我鼓勵(lì);在我驕傲?xí)r,您教我謙虛;在我灰心時(shí),您給我信心。您的一切一切導(dǎo)引著我的方向,讓我這只漂泊的小船不要隨波遠(yuǎn)航……”
老師,我想對(duì)您說(shuō):“您是施放神奇的魔法師,托起我們一個(gè)個(gè)初升的太陽(yáng);您是純潔的天使,為我們播種憧憬與希望;您是辛勤的園丁,讓我們這些幼小的樹苗在陽(yáng)光的照耀下快樂(lè)的滋長(zhǎng)……”
老師,我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您辛勞的身影;我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您溫暖的言語(yǔ);我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的孜孜不倦、諄諄教導(dǎo)……老師啊,老師!就讓我們這些稚嫩的幼苗在您的保護(hù)與培育下健康成長(zhǎng),再度譜寫詩(shī)意輝煌!
老師我想對(duì)你說(shuō)四年級(jí)作文450字 篇4
教師,我想對(duì)您說(shuō),您真像我的媽媽,您不但在學(xué)習(xí)上關(guān)心我,并且在生活上也很關(guān)心我。
一次,我考試考得很不好,正當(dāng)我悲痛時(shí),您輕輕來(lái)到我身旁安慰我,并給我講解我做錯(cuò)了的題。草紙用了一張又一張,您一點(diǎn)也不厭煩,連眉頭都不皺一下,十分耐心,直到我聽懂為止。我抬起頭看看您,只見(jiàn)您滿頭大汗,眼睛里寫滿了鼓勵(lì)和關(guān)懷,您輕輕地對(duì)我說(shuō):“下次可不能這樣了!”我激動(dòng)地使勁點(diǎn)著頭,連“多謝”都忘了說(shuō)。
記得有一次,我在打鬧中把鼻子弄出了血,并且血流不止,您把我領(lǐng)到辦公室,用溫水輕輕地為我洗鼻血,還用衛(wèi)生紙把我的鼻孔堵住,告訴我不能碰它,一會(huì)就好。放學(xué)了,您見(jiàn)我的鼻子還輕微地流血,并且那塊紙已經(jīng)被血浸透了,就又給我換了一塊,還幽默地說(shuō):“回家可要多吃點(diǎn)肉補(bǔ)充一下營(yíng)養(yǎng)喲!”教師,這時(shí)我覺(jué)得您真的很像我的媽媽。
教師,我還想對(duì)您說(shuō),您雖然愛(ài)我、疼我,可您也不放過(guò)我的每一次過(guò)錯(cuò)。記得有一次上課時(shí),我做完作業(yè)便和同桌玩起了新買的轉(zhuǎn)筆刀。被您發(fā)現(xiàn)了,您用嚴(yán)厲的目光盯著我們,好像在告訴我:“這是上課,請(qǐng)收起來(lái)!”我趕緊收起卷筆刀,溫習(xí)起功課。以后每當(dāng)我上課想偷懶玩耍時(shí),就會(huì)想起您嚴(yán)厲的目光……
教師,我想對(duì)您說(shuō),您不僅僅是我的嚴(yán)師,更是我的慈母,您這么疼我、愛(ài)我,我必須不辜負(fù)您的期望,好好學(xué)習(xí),用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答您,讓喜悅的笑容永遠(yuǎn)綻放在您的臉上!
老師我想對(duì)你說(shuō)四年級(jí)作文450字 篇5
教師,您明白嗎?當(dāng)您第一次出此刻我們面前時(shí),我便感到一種青春的氣息迎面而來(lái)。您愛(ài)笑,微笑幾乎時(shí)時(shí)掛在臉上,于是,我便有了疑問(wèn),這樣的教師能讓這個(gè)班變得團(tuán)結(jié)嗎?帶著疑問(wèn),我們開始和您接觸。漸漸地,我發(fā)現(xiàn)您有一種神奇的力量,使每一個(gè)同學(xué)都很聽話,您用您的愛(ài)心感化了我們。
每一天早晨起來(lái),當(dāng)我望向那幾棵蒼翠欲滴的大白楊,我想謝教師今日是否又在思考如何讓我們投入學(xué)習(xí);當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí),您已站在講臺(tái)上,細(xì)心地為我們講解生字;當(dāng)我站在教室門口輕輕地喊了一聲“報(bào)告”,您點(diǎn)了點(diǎn)頭,示意我進(jìn)來(lái)。這時(shí),我在羞愧,為什么不早點(diǎn)來(lái)。
上課的時(shí)候,您總是認(rèn)真地為我們講課,一邊講,一邊用您那雙細(xì)心的眼神掃視著全班。一旦發(fā)現(xiàn)哪個(gè)正在開小差的同學(xué),您會(huì)停止講課,認(rèn)真地盯著那位同學(xué)。這時(shí),您的那雙眼睛就會(huì)“晴轉(zhuǎn)多云”。當(dāng)那位同學(xué)反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí),您的眼睛好像在說(shuō):“浪費(fèi)時(shí)間等于慢性自殺”。如果他改了過(guò)來(lái),您的眼睛立刻“多云轉(zhuǎn)晴”,繼續(xù)上課。我望向那一張張精美的幻燈片,我這時(shí)多想對(duì)您說(shuō)聲:“教師,您辛苦了!”
放學(xué)的時(shí)候,您總是擔(dān)心我們的出行,總是把我們集中起來(lái),叮囑一番,再讓我們統(tǒng)一放學(xué)。您就是這樣無(wú)微不至地關(guān)心我們,我也最終明白了你的那一種神奇的力量是什么,那就是愛(ài),是您的關(guān)愛(ài)引導(dǎo)著我們!
老師我想對(duì)你說(shuō)四年級(jí)作文450字 篇6
老師,我想對(duì)您說(shuō)洪老師,剛上初中,就和您接觸,最初相識(shí)的時(shí)候,我感覺(jué)您很嚴(yán)肅,我心想:“這肯定是個(gè)嚴(yán)厲、要求很嚴(yán)格的老師”。但是隨著時(shí)間的推移,我便覺(jué)得您沒(méi)有想象中的那么可怕,反倒覺(jué)得您很寬厚仁慈、和藹可親,而且還很幽默,對(duì)同學(xué)也是關(guān)愛(ài)有加。
您對(duì)每名同學(xué)都認(rèn)真負(fù)責(zé),不想讓任何一名同學(xué)輸在起跑線上,無(wú)論同學(xué)是否理解您的一片苦心,您都不會(huì)放棄,也許有人認(rèn)為這是您應(yīng)該做的,可我真的知道,您可以選擇放棄,但是您沒(méi)有,這就足可以證明您是一位負(fù)責(zé)人的好老師。
您還很關(guān)心我們,像一位慈祥的父親循循善誘,關(guān)心著我們的學(xué)習(xí)和生活。您還很關(guān)注成績(jī)下降的學(xué)生,經(jīng)常談心,幫助分析成績(jī)下降的原因,及時(shí)給與幫助和鼓勵(lì)。學(xué)生的成績(jī)有進(jìn)步了,您的臉上會(huì)露出開心的笑容。您還在課余時(shí)間來(lái)教室抽同學(xué)背書,在課下和同學(xué)們一起打球,這樣也許會(huì)增強(qiáng)我們對(duì)知識(shí)的印象、拉近師生間的距離吧。老師,我感覺(jué)您是個(gè)好老師,也是我們的好朋友,您嚴(yán)肅認(rèn)真的教學(xué)風(fēng)格使同學(xué)們不敢得意忘形,但我們每天也還是在您的照顧下生活在愉悅的氛圍中,您有時(shí)會(huì)嚴(yán)厲讓我們心生恐懼,但是,憑我們對(duì)您的了解,心中對(duì)您產(chǎn)生了深深的理解和敬意……
洪老師,我想對(duì)您說(shuō):我們大家喜歡您!
老師我想對(duì)你說(shuō)四年級(jí)作文450字 篇7
老師,我想對(duì)你說(shuō):謝謝!
在我剛踏入五十中時(shí),你曾對(duì)我們教導(dǎo),讓我們?cè)谛碌膶W(xué)習(xí)有新的光彩,我不會(huì)遺忘是誰(shuí)給我們的教導(dǎo),不會(huì)遺忘是誰(shuí)在給我們指引方向,不會(huì)遺忘是誰(shuí)的辛勞換來(lái)殿堂。
老師,我想對(duì)你說(shuō):謝謝你的陪伴。你陪伴宛如細(xì)線般悄悄地將我們串在你知識(shí)下,越發(fā)成長(zhǎng)。你的關(guān)心和照顧下,一直縈繞在我的腦海中,你對(duì)我們總是面帶笑容,但心里時(shí)常因小事而開心,時(shí)常又因壞事而怒火。那你孜孜不倦、循循善誘的教育下,至今仍然銘記在我腦海里。
老師,我想對(duì)你說(shuō):謝謝你出現(xiàn)在我學(xué)習(xí)中。你宛如朝露一般,灑盡最后的淚珠去滋潤(rùn)的深在漆黑周圍的植物,使它更有力量去茁壯成長(zhǎng),綻放不一樣屬于自己的道路。你宛如蠟燭一般,照亮前方的路徑,也指明了方向。你宛如晚霞,在太陽(yáng)落山之際,用最后一絲光亮照射我們的內(nèi)心。你是文化的傳播人,你是世界的推動(dòng)者,你是人們文化的設(shè)計(jì)師,你是扭轉(zhuǎn)歷史文化的扭轉(zhuǎn)者,你是我們的老師,是我們路上的指引人。
老師,我想對(duì)你說(shuō):謝謝你對(duì)十三班的貢獻(xiàn),你宛如老父親一樣時(shí)刻管理著我們,在我們出現(xiàn)狀況時(shí),你總是挺身而出,你帶鉿我們是你堅(jiān)強(qiáng)不屈的背影,時(shí)刻點(diǎn)亮起我們的希望。春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始干!
老師,我想對(duì)你說(shuō):謝謝你!
老師我想對(duì)你說(shuō)四年級(jí)作文450字 篇8
以前,我不怎么喜歡上科學(xué)課,是您的那一席話開導(dǎo)了我。
記得有一次,下午第一節(jié)是科學(xué)課。我想反正科學(xué)課無(wú)足輕重,我可以安安心心地看《七龍珠》這本書了。正想磁卡,我就把頭埋在桌子底下,看起書來(lái)。我當(dāng)時(shí)沒(méi)看見(jiàn)您正用嚴(yán)厲的目光盯著我,還津津有味地看著。忽然,您走下講臺(tái),沒(méi)收了我的小人書,說(shuō)下課到他辦公室去。
下課鈴響了,我只好硬著頭皮去辦公室,沒(méi)想到辦公室里還有幾位老師在呢,真是羞死人了,真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去,我紅著臉,低著頭,等待著一陣“槍林彈寸”落下來(lái)。
誰(shuí)知事情沒(méi)我想得那么糟。老師從辦公桌上拿起小人書,遞給我,問(wèn):“你是不是不喜歡上科學(xué)課?”“不,不是的……”我支支吾吾地說(shuō)!笆且?yàn)椤镀啐堉椤愤@本書太好看了。”我急忙辯解道。老師的語(yǔ)氣一下子變溫柔了,他笑瞇瞇地說(shuō):“看書是好事,桌上拿起一本《少年英雄賴寧》的書遞給我,說(shuō):“回家多看看,不過(guò)看書也要看什么時(shí)候,別在上課的時(shí)候看!蔽医舆^(guò)你給我的書真想對(duì)您說(shuō),老師我一定會(huì)按照您的要求去做,可是話到咽喉,卻什么也說(shuō)不出來(lái)。
經(jīng)過(guò)您的教導(dǎo),我開始喜歡上科學(xué)課了,對(duì)其他的課也有所喜愛(ài)。我再也不看那些漫畫書,而看《英雄人物故事選》、《作文大全》等等系列的書。老師,這些都是您的功勞啊!
我敬佩您,我尊敬的老師!
老師我想對(duì)你說(shuō)四年級(jí)作文450字 篇9
老師,面對(duì)著您為我們操勞的身影,我想對(duì)您說(shuō)……
寧老師,您還記得那次嗎,為了我能夠順順利利地進(jìn)入復(fù)賽,您幾乎消耗了您的全部休息時(shí)間,課間十分鐘、第八節(jié)課、晚自習(xí)后……。我的讀音不標(biāo)準(zhǔn),您就不厭其煩地讓我反復(fù)地跟讀您的發(fā)音,直到我能夠把每一個(gè)音都讀準(zhǔn),才欣慰地笑了。我的動(dòng)作總是放不開,您就手把手地告訴我手應(yīng)該放在哪個(gè)位置。我一開始對(duì)自己很不自信,但是您的每一個(gè)舉動(dòng)都讓我在心里默默地告訴自己:我不能辜負(fù)您的希望。我多次想鼓起勇氣對(duì)您說(shuō)一聲謝謝,但總是心有余而力不足,借這次寫作文的機(jī)會(huì),我真誠(chéng)地對(duì)您說(shuō)聲:“您為我付出了太多太多,謝謝!您辛苦了!”
湯老師,從您第一天到我們班任教,我就喜歡上了平易近人的您,喜歡上了您上課時(shí)那有感情的讀書聲,喜歡上了下課時(shí)像大姐姐一樣陪我們玩游戲的您。這次,我在期末考試中考得很不理想,您似乎看透了我的心思,特地從繁忙的工作中抽出時(shí)間找我談話,溫柔地說(shuō):“笑笑,這次沒(méi)考好,沒(méi)關(guān)系,只要你努力就行了,失敗是成功之母,有了這次的失敗,下次你一定能考好的!”聽了您的這段話,我開始認(rèn)真地復(fù)習(xí)起來(lái),總結(jié)上次失敗的原因,果然,這次入學(xué)考試,我超過(guò)了我的對(duì)手,得到了爸爸媽媽的夸贊,同學(xué)們的大拇指。湯老師,謝謝您的告誡!
我敬愛(ài)的老師,在三八婦女節(jié)來(lái)臨之際,我衷心地祝愿您們節(jié)日快樂(lè)、永遠(yuǎn)安康!
老師我想對(duì)你說(shuō)四年級(jí)作文450字 篇10
老師,是一位神奇的魔術(shù)師,托起了我們一個(gè)個(gè)神奇的幻想!老師,是一位純潔的天使,灑給了我們一片片的陽(yáng)光與青春!老師,在我們心中是溫暖的春風(fēng),是圣潔的安琪兒!
一次,雷老師讓我們背《我站在鐵索橋上》,過(guò)了好久我背完了,我突然發(fā)現(xiàn)講臺(tái)上有一群拿著語(yǔ)文書,到老師那兒去背書的同學(xué)。
我也跟著去了,快到我了,我的心好像受驚的的小兔子一樣“砰砰砰”的跳個(gè)不停。萬(wàn)一一會(huì)兒想不出來(lái),雷老師說(shuō)我背不到、罵我怎么辦呀?我現(xiàn)在想背,卻總感覺(jué)背不到,于是我努力讓自己平靜下來(lái)。聽別人背,當(dāng)黃棋棋背到最后時(shí),明明是“當(dāng)年激烈戰(zhàn)斗的樓房,如今成了孩子們的課堂!笨牲S棋棋卻背成,“當(dāng)年激烈戰(zhàn)斗的樓房,如今成了孩子們的天堂”“哈哈哈哈哈哈哈”一旁的人大笑起來(lái),黃棋棋也不好意思的笑了,雷老師在一旁溫柔地說(shuō):“別緊張,背慢點(diǎn)也行!”這句話好像對(duì)我說(shuō)的一樣,打消了剛才的顧慮。
輪到我了,我背著背著,突然一個(gè)地方背不到了,我又緊張起來(lái)了,這是雷老師說(shuō):“心潮洶涌激蕩,別急,慢慢背!”雷老師一席話像春風(fēng)一般拂過(guò)在我的心中,在雷老師這句話中我又有信心了。
啊,老師是桑葉,我們是蠶,是老師用自己的心血,把我們變成美麗的蝴蝶!
老師我想對(duì)你說(shuō)四年級(jí)作文450字 篇11
老師您辛苦了,最近您的身體還好嗎?您的肩膀好些了嗎?
記得那天在課堂上,您的肩膀脫臼了,然后同學(xué)幫您使勁給它歸位,當(dāng)時(shí)我很心疼您。
還有的時(shí)候您的頭也不舒服,您還是堅(jiān)持給我們講課。每當(dāng)您站在講臺(tái)上的時(shí)候,我們就像是小花,您就是那明媚的陽(yáng)光,把我們照耀的光彩奪目。
老師那天您說(shuō):“您的皮筋己經(jīng)抻到盡頭了!甭犞f(shuō)的話,我的心里都在流淚,您都是為了教育我們,身體才會(huì)累成這樣的。我們從您那里得到了陽(yáng)光雨露。
老師,我想對(duì)您說(shuō):“老師,我愛(ài)您!”
您對(duì)我們的愛(ài)是偉大的,您就像春蠶,悄悄地編織我們理想的絲線。老師您就是大海,我們是只小船,在您的懷里飄蕩。老師,您把全部精力都用在了我們身上,您就像蠟燭一樣,永不停息地釋放著光和熱。每當(dāng)我犯了什么錯(cuò)誤,您從來(lái)都不批評(píng)我,而是教導(dǎo)我怎么樣改正;每當(dāng)我取得優(yōu)異成績(jī)的時(shí)候,您總是面帶笑容的看著我,眼神里都是對(duì)我的鼓勵(lì)。
老師,謝謝您對(duì)我的愛(ài),謝謝您的支持和鼓勵(lì),您是我心目中最美、最偉大的老師。
老師,我還想對(duì)您說(shuō):“請(qǐng)您在愛(ài)護(hù)我們的同時(shí),一定要珍重自己的身體,對(duì)自己好一點(diǎn)!
老師,我最后想對(duì)您說(shuō):“謝謝您,我敬愛(ài)的老師!我永遠(yuǎn)都愛(ài)您!”
老師我想對(duì)你說(shuō)四年級(jí)作文450字 篇12
新的學(xué)期開始了,教師節(jié)也隨之而來(lái)。我想對(duì)老師說(shuō)――
老師,您是暗夜的明燈,照亮我前行的旅程。記得有一次,我被一道數(shù)學(xué)題困住了,坐在座位上,我冥思苦想絞盡腦汁急得坐立不安,問(wèn)老師嗎?我最怕的就是和老師說(shuō)話,怎么辦呢?細(xì)心的金老師發(fā)現(xiàn)了我的異樣,她來(lái)到我身邊,親切地問(wèn)我:“遇到什么問(wèn)題了嗎?”我滿手心都是汗,小聲地把問(wèn)題說(shuō)了出來(lái),金老師耐心地為我講解完后離開了,也就是經(jīng)過(guò)這一次,我開始主動(dòng)去接近老師。
老師,你是我親愛(ài)的媽媽,耐心地教我怎樣做人。曾經(jīng)的我,非常膽小,上課時(shí)舉手發(fā)言的次數(shù)寥寥無(wú)幾,是金老師和馬老師,她們?cè)谥v課的同時(shí)覺(jué)察到了我的膽怯,這天,她們倆把我叫進(jìn)了辦公室!笆俏曳稿e(cuò)了嗎?”在去辦公室的'路上,我認(rèn)真地想,“好像沒(méi)有哇,我不調(diào)皮不搗蛋,成績(jī)也還不錯(cuò)……為什么會(huì)突然得到兩位老師的‘接見(jiàn)’?”忐忑不安中,我來(lái)到兩位老師面前,我的臉都紅了,手也不知道該往哪里放。老師們微笑著,讓我不要緊張,她們肯定了我的平時(shí)表現(xiàn)。慢慢地,我放松了,金老師和馬老師鼓勵(lì)我:平時(shí)大膽一點(diǎn),主動(dòng)發(fā)言,這樣的我會(huì)更好。
現(xiàn)在的我,開朗大方、樂(lè)于助人,這些美德都是從老師身上學(xué)到的。我愛(ài)你們,親愛(ài)的老師!
老師我想對(duì)你說(shuō)四年級(jí)作文450字 篇13
光影似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我們新的初三學(xué)習(xí)也過(guò)去了一個(gè)多月,同時(shí)也結(jié)束了月考。這次月考我的數(shù)學(xué)打了81分,這是使我驚訝的。想起初二時(shí)……
老師,你知道嗎?我本已放棄了數(shù)學(xué),早已在心中把它打進(jìn)了地獄。上你的課我不認(rèn)真聽,你的作業(yè)我馬虎了事,你跟我講話我當(dāng)耳邊風(fēng)。但你從來(lái)沒(méi)有對(duì)我發(fā)脾氣,也沒(méi)有顯出對(duì)我的不耐煩,而是悉心地教導(dǎo)我。有時(shí)候,我故意在課堂上大聲說(shuō)聽不懂,你二話不說(shuō)就再重講了一遍。初二時(shí)也是在第一次月考結(jié)束后,你問(wèn)我考了多少分?我不以為然地說(shuō)37分,心里卻早已做好被你訓(xùn)半天的準(zhǔn)備?赡銢](méi)有,你說(shuō):“37分還是有很大的進(jìn)步空間的,爭(zhēng)取下次考個(gè)60分吧!”我斬釘截鐵地回答道:“不可能!要是我能及格就沒(méi)有人會(huì)學(xué)不好數(shù)學(xué)了。”你只是皺皺眉頭鼓勵(lì)我說(shuō):“沒(méi)有什么是不可能的,你要相信自己!”于是有了我在期中考試中58分的成績(jī)。
老師,你知道嗎?最讓我開心的是在第三次月考。那次,我終于及格了,是68分。我激動(dòng)了好久,我半信半疑地看著試卷上的分?jǐn)?shù),真的是我考的試卷嗎?我反復(fù)問(wèn)自己。上課時(shí),你總結(jié)了一下這次月考的不足之處,激勵(lì)了考得差的同學(xué),表?yè)P(yáng)了90多分的同學(xué)。最后你還表?yè)P(yáng)了我,說(shuō)我這次也及格了,說(shuō)我一次次的進(jìn)步讓你很欣慰。
老師,你知道嗎?初三了我第一次月考打了81分。多想去告訴你,可是你已經(jīng)離開了。我多想你跟我說(shuō):“你進(jìn)步了!倍嘞肽愀艺f(shuō):“下次你還可以更好!”
老師我想對(duì)你說(shuō)四年級(jí)作文450字 篇14
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”老師,我想對(duì)您說(shuō),您辛苦了!
老師,不知您是否還記得,剛上初一時(shí)的我,驕傲自大,做事莽莽撞撞,您安排給我的任務(wù)一件也做不好,但您并沒(méi)有嫌棄我,而是不惜時(shí)間精力對(duì)我諄諄教導(dǎo)。直到現(xiàn)在,您的教導(dǎo)我銘記在心。
我還記得,期末時(shí),當(dāng)我看到原本充滿期待的成績(jī)單,便沉默下來(lái),臉色蒼白,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),委屈與不甘一股腦的堵在心口。
您看出了我的情緒不對(duì),便快步向我走來(lái)。當(dāng)我以為您要訓(xùn)斥我,而微微發(fā)抖時(shí),您卻如春風(fēng)拂過(guò)般輕輕拍了拍我的肩膀,語(yǔ)重心長(zhǎng)地安慰我說(shuō):“老師看過(guò)你的成績(jī),整體表現(xiàn)還不錯(cuò),只是語(yǔ)文等幾門科需要努力補(bǔ)補(bǔ)。你的努力老師看在眼里,但是要注意學(xué)習(xí)方法。有好的學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)才能事半功倍。下個(gè)學(xué)期,老師相信你會(huì)再考個(gè)好成績(jī)。”
時(shí)間如風(fēng),倏忽而逝。如今又到九月,月光如霜,果香似水,在這個(gè)期待的時(shí)刻我升入了初二。每次在校園里看到您,我都想起您的教導(dǎo),字字深刻,如刀削斧鑿深深刻在我的心里;句句縈繞,如彩云伴月時(shí)時(shí)啟迪著我的智慧。
老師,您的身影平凡,卻在我的心里矗立了一座高峰,讓學(xué)生時(shí)刻仰望。借用顏回嘆孔子的話來(lái)表達(dá)我的心聲,“仰之彌高,鉆之彌堅(jiān)”“循循然善誘人,博我以文,約我以禮”。
老師,我想對(duì)您說(shuō):謝謝您,我的老師,得到您的教導(dǎo)是我的榮幸。
師恩如山似海,永世不忘。
老師我想對(duì)你說(shuō)四年級(jí)作文450字 篇15
她,一個(gè)無(wú)聲的老師,一個(gè)當(dāng)你遇到不認(rèn)識(shí)的字時(shí)出現(xiàn)的老師。她與我們的語(yǔ)文息息相關(guān),她與我們的生活息息相關(guān)。她,一代名師--字典。
她雖然長(zhǎng)的反反正,腦子里卻蘊(yùn)含著豐富的知識(shí),做作業(yè)都離不了她,她似乎不是老師,而是我最親密的朋友。課前預(yù)習(xí),怎么也少不了她。如果,你查五官的話,只要在漢語(yǔ)拼音或是偏旁部首上都可以得到答案。當(dāng)我輸入“眼”字,便有一張關(guān)于“眼”的結(jié)構(gòu)圖出現(xiàn)。瞧!眼睛上有眉毛和睫毛,再有是眼珠與瞳孔,在下面的一塊是眼臉。哇!我不禁贊嘆這位老師的偉大杰作。什么?這只眼睛好像活了過(guò)來(lái)似的,驕傲的對(duì)我說(shuō):“看我厲害嗎?”一個(gè)眼睛的結(jié)構(gòu)圖就有這么多豐富的知識(shí),那如果一本書看下去,收獲有多大?
不說(shuō)了不說(shuō)了,在這樣從五官說(shuō)下去,她該把尾翹的多高,我還是說(shuō)一下其他的吧!翻到附錄,雖然在整本字典中只是滄海一粟,可她的知識(shí)照樣不容小覷,哪里有字母表,韻母表,還有一些標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法,此外還有我國(guó)歷代紀(jì)元簡(jiǎn)表等等。
字典老師,你讓我獲得更多的知識(shí),你讓我有了一種對(duì)世界萬(wàn)物的新認(rèn)識(shí),你給了我一顆好奇心......謝謝你在我干枯的時(shí)候給我雨露。
字典--一代名師,我心中的老師,她時(shí)常在我們身邊,與生活息息相關(guān)。
老師我想對(duì)你說(shuō)四年級(jí)作文450字 篇16
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!
今天,我演講的題目是《老師,您辛苦了》。
老師,您是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;老師,您是石階,承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。老師,您是粉筆,默默無(wú)聞的為社會(huì)奉獻(xiàn)著。老師,被稱為“天下最光輝的職業(yè)”。
國(guó)家強(qiáng)盛靠人才,人才培育靠教育,教育的振興靠老師。老師的責(zé)任是最大的,工作是崇高的,他們不知培育出了多少祖國(guó)的棟梁和精英,我只能用想對(duì)他們說(shuō)的千萬(wàn)句話中的幾句話來(lái)表達(dá)內(nèi)心對(duì)他們的贊敬:“您似一支紅燭,燃燒了自己,照亮了我們。好偉大,老師,您辛苦了!”
您把我們從一個(gè)似懂非懂的兒童培育成了有知識(shí)的學(xué)生,您為我們放棄了多少個(gè)節(jié)假日,多少個(gè)日日夜夜。白天您總是早早地睜開了朦朧的睡眼;而晚上卻獨(dú)自一人在臺(tái)燈下備課,批改作業(yè),并且一絲不茍的,沒(méi)有任何出錯(cuò)的地方。
9月10日,一個(gè)特別的日子,它是單屬于您,單屬于全天下老師的節(jié)日。一年中獨(dú)有的一天,一年中獨(dú)有的快樂(lè)?赡兀瑓s依然為了我們奉獻(xiàn)著一一
講臺(tái)上留下的是您數(shù)不盡的腳。缓诎迳蠈懴碌氖悄f(shuō)不完的期望;眼前浮現(xiàn)的是您說(shuō)不完的期望;耳邊回蕩的是您一句句的教誨……
一生平凡,一世艱辛。默默把知識(shí)奉獻(xiàn)著,您是文明的使者,你是辛勤的園丁,衷心感謝您:“老師,您辛苦了!”
我的演講完畢,謝謝大家!
老師我想對(duì)你說(shuō)四年級(jí)作文450字 篇17
掐指算,來(lái)新余一中已經(jīng)有三個(gè)月了,這段時(shí)間說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短不短。但是,卻讓我們深刻地體會(huì)到了新余一中的老師們?yōu)槲覀兯龅母冻觥?/p>
我們每天都會(huì)有周練、聽力,還有每個(gè)星期六都會(huì)為我們免費(fèi)補(bǔ)課,這些都是學(xué);ㄙM(fèi)了人力物力,是為了我們能更好地學(xué)習(xí),能有一個(gè)好的基礎(chǔ),為將來(lái)的高考打下一下堅(jiān)固的基礎(chǔ)。而且學(xué),F(xiàn)在建設(shè)新的教學(xué)樓,有了多媒體教學(xué),能讓我們更加全面地所學(xué)的知識(shí)。
同樣的,除了學(xué)校之外,我們的班主任也是為我們付出了很多的。班主任每天都會(huì)來(lái)班上走動(dòng),看看有沒(méi)有同學(xué)在學(xué)習(xí)上的問(wèn)題或者別的什么,他都會(huì)耐心地、不厭其煩的幫我們解決。他雖然年輕,但是這卻并不影響他的工作能力。相反地,這更能是他和我們?nèi)跒橐惑w,沒(méi)有代溝。還有就是我們的各科老師,也是盡心盡力地教導(dǎo)我們,傾其所能。
當(dāng)然,在一個(gè)班集體里,光有老師的努力是不行的,同學(xué)們的積極配合也是一個(gè)重要因素。可幸的是,我們班同學(xué)都能夠做到有集體榮譽(yù)感。后面黑板上面的獎(jiǎng)狀就是我們班集體榮譽(yù)感的體現(xiàn),為班集體做貢獻(xiàn),我想這也是老師們和家長(zhǎng)們所想要的。
所以,老師我想對(duì)你說(shuō),你們太累了。我們一定會(huì)加強(qiáng)學(xué)習(xí),更上一層樓,讓你們得到欣慰,讓你們不再操心,看我們的表現(xiàn)吧。
老師我想對(duì)你說(shuō)四年級(jí)作文450字 篇18
老師,這是一個(gè)多么神圣的職業(yè)!我們是祖國(guó)的花朵,在老師的辛勤培養(yǎng)下一天天快樂(lè)成長(zhǎng)!
有人說(shuō),老師像一支蠟燭,照亮了別人,燃燒了自己;老師像一名園丁,培育出紅花綠草,參天大樹,卻蒼老了自己。而我卻說(shuō),您就是慈母,無(wú)微不至的關(guān)懷著我們,讓我們?cè)谀暮亲o(hù)下茁壯成長(zhǎng);您就是舵手,用心靈之舟引領(lǐng)我們進(jìn)入知識(shí)的海洋,讓我們?cè)诖蠛@锱鼭龜乩?您就是燈塔,在廣闊的海洋里為我們導(dǎo)航,指引我們不斷向勝利前進(jìn);您就是一眼泉,用知識(shí)的泉水滋潤(rùn)我們干涸的心田,讓我們學(xué)習(xí)、生活得更加充實(shí)。冬去春來(lái),歲月不停,粉塵染白了您的雙鬢,講臺(tái)挽留住您的身影,辛苦壓彎了您的脊背,勤勞改變了您的面容。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這句詩(shī)中寫的是蠶與蠟燭的生命短暫,但是短暫的生命也就是它們永恒的快樂(lè)!
老師,您不就像那春蠶和蠟燭嗎?您為了您的學(xué)生,不辭一切地日夜為我們操勞著。每當(dāng)您站在講臺(tái)上給我們講課的時(shí)候,手里總是端著一杯水,同學(xué)們心想:老師上課還可以喝茶?可是,誰(shuí)又會(huì)想到,那可不是一杯解渴的水,而是潤(rùn)喉沖劑。您每天給我們講課,喉嚨都嘶啞了,可您沒(méi)有間斷過(guò),依舊用沙啞的聲音講,盡量用您最大的聲音給我們講課。
老師,您不辭辛苦地把文化科學(xué)知識(shí),源源不斷地輸入我們的心田,讓我們?cè)谧鎳?guó)的百花園中競(jìng)相開放、爭(zhēng)奇斗艷。老師啊!我想悄悄對(duì)您說(shuō):“敬愛(ài)的老師,您辛苦啦。謝謝您!”
老師我想對(duì)你說(shuō)四年級(jí)作文450字 篇19
作為一個(gè)學(xué)生,你是不是有很多想要跟老師說(shuō)的話卻沒(méi)地方說(shuō)、不好意思說(shuō)、不知道怎么說(shuō)?沒(méi)關(guān)系,今天我們就把這當(dāng)成是一個(gè)樹洞,把自己想要對(duì)老師說(shuō)的話都表達(dá)出來(lái)。
我很想對(duì)小學(xué)時(shí)的語(yǔ)文老師說(shuō):“那道題我會(huì)寫,我知道答案,但就是因?yàn)槲业暮π邇?nèi)向不敢舉手回答問(wèn)題,導(dǎo)致我們?nèi)M人都被罰抄寫作業(yè),如果再給我一次機(jī)會(huì),我一定會(huì)勇敢的舉手回答問(wèn)題,給我一個(gè)將功補(bǔ)錯(cuò)的機(jī)會(huì)!边@件事我至今還沒(méi)有忘記,而這也是我對(duì)小學(xué)時(shí)候印象最深刻的一件事兒了?赡苁亲约簠⑴c在其中,這次的經(jīng)歷給了我一個(gè)難忘的回憶,才會(huì)讓我久久難以忘記。我也相對(duì)初中的班主任林老師說(shuō)一句“謝謝老師你的信任和支持,讓我得到了一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì),也給了我一個(gè)自我展示的平臺(tái)!痹诎嗉(jí)里,年紀(jì)好的同學(xué)永遠(yuǎn)都是那幾個(gè)人,而我的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)也算得上中偏上的水平,所以每次換座位的時(shí)候,老師都會(huì)根據(jù)學(xué)生的成績(jī)排名進(jìn)行選座位和同桌,而我每次都有這樣的機(jī)會(huì)選擇和自己喜歡的同學(xué)坐在一起。也讓我第一次知道了,原來(lái)我的字寫得也不錯(cuò),得到了老師的表?yè)P(yáng),讓我信心倍增。雖然我知道自己的字寫得工整離不開尺子的功勞,但我也試著擺脫工具,練就一身好字,不辜負(fù)老師的期待。
你有沒(méi)有什么話想要跟老師說(shuō)的,不妨寫下來(lái),多年之后回憶起上學(xué)的時(shí)光依然能記得當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面。
老師我想對(duì)你說(shuō)四年級(jí)作文450字 篇20
敬愛(ài)的洪老師,您知道嗎?新學(xué)期里,我最開心的一件事情就是您來(lái)教我們班的語(yǔ)文了,您是我見(jiàn)過(guò)最溫柔體貼的老師,您也是一個(gè)幽默風(fēng)趣,多才多藝的好老師,我真喜歡您!
洪老師,您講話真詼諧有趣。記得剛開學(xué),浩旗同學(xué)愛(ài)在課堂上講悄悄話,您聽到了,您笑著對(duì)他說(shuō):“浩旗,我覺(jué)得你應(yīng)該在學(xué)習(xí)上真正的‘好奇’,而不是‘好說(shuō)’。”同學(xué)們頓時(shí)笑了起來(lái)?蛇^(guò)了一會(huì)兒,他又開始摳指甲,又被您的“火眼金睛”發(fā)現(xiàn)了。只聽見(jiàn)您輕聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō):“浩旗,你變成‘好奇寶寶’啦!要研究指甲,可以在科學(xué)課上向老師請(qǐng)教哦!”哈哈,同學(xué)們大笑起來(lái),浩旗也被洪老師的幽默逗笑起來(lái),不好意思地?fù)狭藫项^,開始認(rèn)真聽講。因?yàn)槟挠哪,我們都被您圈粉了?/p>
洪老師,您還愛(ài)看書和寫字,真是令我們佩服。您寫出來(lái)的字,文字秀美,筆畫如行云流水,在我心中,您的字已經(jīng)和書法老師是同一個(gè)等級(jí)了。您還愛(ài)閱讀,時(shí)常跟我們分享讀書的樂(lè)趣,在您的影響下,我也愛(ài)上了閱讀,作文水平也提高了不少,連媽媽都夸我了呢。
洪老師,您像媽媽一樣時(shí)刻關(guān)心著我們的學(xué)習(xí)和生活。您經(jīng)常利用休息的時(shí)候,在班級(jí)里給我們補(bǔ)習(xí),幫我們拓展知識(shí),耐心講解我們不懂的問(wèn)題,所以在我們班上經(jīng)常能看到您穿梭的身影。洪老師,我想對(duì)您說(shuō):“您辛苦了!我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),認(rèn)真把每一件事情都做好,不辜負(fù)您對(duì)我們的期望!”
洪老師,我們愛(ài)您!
老師我想對(duì)你說(shuō)四年級(jí)作文450字 篇21
老師,我想對(duì)您說(shuō):“您辛苦了,謝謝您!”
自從我們四年級(jí)以來(lái),您的嗓子就嘶啞了,很多時(shí)候身體都不舒服,兩鬢也開始漸漸有了白發(fā),但唯一不變的就是您對(duì)我們的關(guān)心與照顧,還有您那認(rèn)真的教學(xué)態(tài)度。老師,您是辛勤的園丁,是我們偉大的靈魂工程師!您用心澆灌我們,精心培育我們,讓我們?cè)谀暮亲o(hù)下慢慢成長(zhǎng)。
老師,我想對(duì)您說(shuō):“在我的心里,您就像我們的媽媽一樣,關(guān)心我們,愛(ài)護(hù)我們。”我清楚的記得,您每個(gè)月都會(huì)為生日的同學(xué)準(zhǔn)備精美的生日禮物,讓每一位過(guò)生日的同學(xué)都有了一個(gè)有意義的生日會(huì)。因此,我們每天都盼著過(guò)生日,希望得到您用心準(zhǔn)備的小禮物。我還記得如果有同學(xué)生病的話,您絕對(duì)是最著急的一個(gè)人,一會(huì)兒?jiǎn)栁覀兡睦锊皇娣粫?huì)兒?jiǎn)栁覀円灰乳_水,一會(huì)兒?jiǎn)栁覀円灰菹⒁幌隆挛覀冋疹櫜缓米约。很多時(shí)候,我們都感覺(jué)您就像我們的媽媽一樣,對(duì)我們比對(duì)您的孩子還親切。
老師,我想對(duì)您說(shuō):“您要愛(ài)護(hù)好您自己的身體,我們都很擔(dān)心您這樣高強(qiáng)度的工作,您的身體會(huì)吃不消的。有時(shí)候,您也要適當(dāng)?shù)男菹⒁幌卵?”記得很多時(shí)候,在我們放學(xué)后,您都是在辦公室里忙碌著,備課、批改作業(yè)、做資料,像陀螺一樣不停地轉(zhuǎn)。到了白天,您除了上課,還要照顧我們的生活,到了中午的時(shí)候您也沒(méi)有休息,而是在辦公室批改我們的作業(yè)。老師,看著您瘦弱的背影,我不禁留下了眼淚。
老師,謝謝您,您辛苦了!
老師我想對(duì)你說(shuō)四年級(jí)作文450字 篇22
老師,您是一片陽(yáng)光,是烏云擋不住的陽(yáng)光;您的雨滴,滋潤(rùn)著我們茁壯成長(zhǎng)。您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著一批批人的靈魂……
您的心博大深遂,它包容著環(huán)衛(wèi)工人的心,容著不得半點(diǎn)污穢和垃圾;它包容著航船舵手的心,無(wú)時(shí)無(wú)刻不關(guān)注著風(fēng)向和航道;它包容著母親的摯愛(ài),園丁的職責(zé),老頑童的天真......
一切一切都是為學(xué)生奉獻(xiàn)的心。您的思想,您的話語(yǔ),充溢著詩(shī)意,蘊(yùn)含著哲理,又顯得那么神奇呵,在我的腦海里,它們?cè)て疬^(guò)多少美妙的漣漪!我們的成績(jī)中凝結(jié)著您的辛勤汗水,在成長(zhǎng)的過(guò)程中也是您在為我們導(dǎo)航,嚴(yán)厲的責(zé)備是“恨鐵不成鋼”的關(guān)切,誨誨教導(dǎo)又是“望生成龍”的心愿,我們?cè)跄懿欢?課堂上開小差的我們,操場(chǎng)上亂跑亂撞的我們,有些壞毛病的我們?cè)谝惶焯扉L(zhǎng)大,我們不再只會(huì)保證,而是要用行動(dòng)證明自己將是您的好學(xué)生。有人說(shuō),師恩如山,因?yàn)楦呱轿∥,使人崇敬。您在學(xué)生的心目中,是“真的種子,善的信使,美的旗幟”。您是嚴(yán)冬里的炭火,是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石,是霧海中的航標(biāo)燈。您用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房,無(wú)數(shù)顆心被您牽引激蕩,連您的背影也凝聚著滾燙的目光……老師啊,您言傳身教,育人有方,甘為人梯,擔(dān)負(fù)神圣職責(zé)。
老師我想對(duì)你說(shuō)四年級(jí)作文450字 篇23
老師,有件事我一直想對(duì)你說(shuō)。
我是個(gè)性格內(nèi)向、缺乏自信心的孩子。上學(xué)時(shí),老師的提問(wèn)我從來(lái)不敢舉手回覆,由于我沒(méi)有勇氣怕回覆錯(cuò)了。
那是你給咱們上的第一節(jié)語(yǔ)文課,班上的學(xué)生都舉手爭(zhēng)著回覆不懂的題目,我卻始末沒(méi)有敢舉手。就在這時(shí) , 你點(diǎn)到我的名兒,讓我起來(lái)回覆不懂的題目。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站了起來(lái),口尚無(wú)開,已經(jīng)是滿臉通紅,一副很尷尬的樣子?吹轿疫@個(gè)樣子,你說(shuō):"同學(xué)們,掌聲鼓舞勉勵(lì)鼓舞勉勵(lì)她好嗎?"掌聲中,我抬起頭,秋水轉(zhuǎn)向了你,其時(shí)我的眼光里布滿了猶豫,好像在說(shuō):"老師,我行嗎?"你微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭,于是我就興起勇氣回覆你的提問(wèn)。其時(shí)我的聲音半大,但算是把那個(gè)不懂的題目回覆完了。等我回覆完時(shí),你夸我棒極了,我感激地笑了笑。這時(shí)的我感覺(jué)自己很了不得,心中悄悄地想,我下一節(jié)課還要回覆老師的提問(wèn)。下課鈴聲響了,我緩緩走到你的身邊,紅著臉說(shuō):" 老師,我想……下節(jié)課還回覆,你再提問(wèn)我吧。"你說(shuō)好吧。我說(shuō)了聲"謝謝老師"后,滿意地走了。
老師就是你那親切的一笑讓我感到了無(wú)限的溫暖,給我?guī)?lái)了自信與歡愉。那親切的一笑成為了我學(xué)習(xí)上的動(dòng)力。
這件事雖則過(guò)去了好久,但在我的心中卻始末沒(méi)有健忘。
老師我想對(duì)你說(shuō)四年級(jí)作文450字 篇24
初一的學(xué)習(xí)生活快要結(jié)束了,王老師,還有一個(gè)多月,我們就要分離。在這學(xué)期即將結(jié)束之際,我——昔日的“拖油瓶”禁不住要跟您說(shuō)幾句心里話。
王老師,我承認(rèn)我不是一個(gè)好學(xué)生:不聽話,笨。您教給我的知識(shí),教給我“笨鳥先飛”的預(yù)習(xí)方法,我總愛(ài)忘記。老師,我真對(duì)不起您。
王老師,還記得去年第二學(xué)期期末考試時(shí)發(fā)生的事吧!我考試的時(shí)候心里緊張,連名字都忘了寫。考試結(jié)束之后,您找到了我,說(shuō):“你怎么回事?”我心里猛地一驚,看到了您那種不耐煩的目光,看到了隱藏在您目光后面的那句話——拉全班分?jǐn)?shù)的拖油瓶!
從那以后,您從沒(méi)正眼看過(guò)我。我向您請(qǐng)教問(wèn)題,您也愛(ài)理不理的;有時(shí)還給我一個(gè)嚴(yán)厲的目光,使我膽怯地從您的身旁回到座位上,然后在課后偷偷地流淚?吹侥鷮(duì)同桌小明慈祥的目光,我就更加傷心,但我不敢吭聲。我怕您,更怕同學(xué)們輕視我。原來(lái)還不錯(cuò)的成績(jī)一下子滑了下來(lái)。后來(lái),我成了成績(jī)差的典型。
王老師,我受不了這樣不公平的待遇。以前,我的成績(jī)也是不錯(cuò)的呀,難道只因?yàn)槟且淮慰荚,就要讓我嘗到“一失足成千古恨”的滋味嗎?請(qǐng)您公正地看待我,好嗎?
王老師,這一學(xué)期的期末考試即將到來(lái),我對(duì)自己沒(méi)有一點(diǎn)信心,請(qǐng)您用溫暖、充滿鼓勵(lì)的目光、話語(yǔ)給我一份信心,好嗎?
王老師,我期待著您的理解與鼓勵(lì)!
老師我想對(duì)你說(shuō)四年級(jí)作文450字 篇25
我的學(xué)校里有個(gè)我永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)象媽媽一樣的王老師,今天在這里我想對(duì)她說(shuō)。
王老師,記得去年秋季你剛給我們代課時(shí),我上課時(shí)突然肚子痛,你的課才上了一半,我向你請(qǐng)假去上廁所,可我已經(jīng)來(lái)不急了,半路上我腹瀉,拉了一褲襠。黃色的糞液臭哄哄的,我不敢進(jìn)教室,一直等到您下課后我才畏畏縮縮的進(jìn)了教室,可我身上太臭了,同學(xué)們笑話我,我嚇得躲在桌子底下不敢出來(lái),我本來(lái)以為您忘記了我,可是您不僅沒(méi)有忘記我,還專門去問(wèn)我怎么回事?還教育同學(xué)們不要嘲笑他人。還說(shuō)幫我找衣服換,得知我是走讀生后您立即把我送回家,你又去上課。
可是您走后媽媽大罵我,這么大了不知道羞恥,天啊,我的頭轟的一炸,委屈極了,我想伸辯,可哪不爭(zhēng)氣的淚水順著面頰流了下來(lái)。就這樣我背著這么大了不知羞恥的名義,看著媽媽的臉色不敢解釋。過(guò)了段時(shí)間媽媽突然對(duì)我說(shuō):上次你拉肚子的事是媽媽不好,是媽媽錯(cuò)怪你了。奇怪了,媽媽不是罵我嗎,怎么突然這么對(duì)我說(shuō)呢?我還正納悶,還沒(méi)緩過(guò)神來(lái),媽媽說(shuō):那天碰到你們王老師,她跟我解釋了,你是肚子不舒服,來(lái)不急了,在教室都已經(jīng)被同學(xué)笑話了,可回家還被媽媽罵,媽媽以后不會(huì)在沒(méi)搞清事實(shí)之前就責(zé)怪你了。我聽后高興的哭了。
老師我想對(duì)你說(shuō):是你幫我解決了我心里的委屈,你是我心中的媽媽。
老師我想對(duì)你說(shuō)四年級(jí)作文450字 篇26
我之所以提筆來(lái)寫這篇作文,因?yàn)槲乙呀?jīng)臨近畢業(yè),我將要離開您了。每當(dāng)想到那里,許多往事便浮此刻我的眼前
老師,在畢業(yè)之前我的苦惱就是:不知自我是否能考上一所好中學(xué)。我最大的毛病就是驕傲自大,因?yàn)檫@樣,我的成績(jī)才佷不穩(wěn)定。您批評(píng)過(guò)我,可我從來(lái)就不放在心上。有一次,考試后,我看著自我的試卷,驚呆了,69分!這個(gè)醒目的數(shù)字好似在耍弄著我。這時(shí),我仿佛呆住了,您說(shuō)的話我一字也沒(méi)聽見(jiàn),只記得最后您露出了失望的眼神,我看到您的目光,臉上火辣辣的,不知如何去應(yīng)對(duì)。當(dāng)您訓(xùn)完我時(shí),我我不知怎樣恨起您來(lái)。此刻回想起來(lái),才明白您也是為了我好。您為了我的學(xué)習(xí)能趕上去,才對(duì)我嚴(yán)格要求的。
老師,請(qǐng)您原諒我,原諒我曾在短時(shí)光內(nèi)對(duì)您的恨。我請(qǐng)求寬恕,因?yàn)椋弥獙W(xué)生曾今恨過(guò)你,必須會(huì)很悲哀的。從此刻起,老師,我必須要改掉這個(gè)壞毛病,今后不管干什么都要認(rèn)真仔細(xì)!
當(dāng)我走向您的時(shí)候,原想收獲一縷春風(fēng),您卻給了我整個(gè)春天:原想摘取一片紅葉,您卻給了我整個(gè)楓林;原想捧起一簇浪花,您卻給了我整個(gè)海洋;原想親吻一朵雪花,您卻給了我整個(gè)銀色的世界讓我怎樣感謝您?此刻,我只想對(duì)您說(shuō):老師,您辛苦了,我必須會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您的恩情!
老師我想對(duì)你說(shuō)四年級(jí)作文450字 篇27
春蠶到死絲方盡、蠟炬成灰淚始干。老師就像一根蠟燭,默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)著,犧牲了自我的一切。
張老師,你是多么關(guān)心我們,是那樣無(wú)微不至的關(guān)心我們。記得有一次冬季三項(xiàng)比賽,我和其他參加踢毽子比賽的女同學(xué)一齊訓(xùn)練。那條寒風(fēng)刺骨,一張嘴說(shuō)話就能夠看到濃濃的霧氣,同學(xué)們都帶了手套,而我卻沒(méi)有帶,以至于不爭(zhēng)氣的雙手一向在抖,就連毽子都沒(méi)有拋起來(lái),一向在被體育老師批評(píng)。就在這時(shí),下樓上廁所的張老師看到了我,似乎看透了我的窘迫,她微笑著笑我走來(lái),對(duì)我說(shuō):怎樣了,沒(méi)帶手套嗎?我低下頭,沒(méi)好意思回答。張老師又說(shuō)戴我的吧,不用了、不用了,我連忙說(shuō)?蓮埨蠋煱咽痔淄沂掷镆环,轉(zhuǎn)臉走向了廁所?粗鴱埨蠋煗u漸遠(yuǎn)去的背影,我心里想,張老師,多謝您。
張老師還是一位教導(dǎo)有方、勤勤懇懇的好老師。我們班有一位每一門科目都只考十幾、二十幾分而又十分頑皮的同學(xué),他的名字叫邵一峰,他的成績(jī)使老師們都很頭痛?蓮埨蠋焻s不像別的老師那樣批評(píng)他,而是耐心細(xì)致的教育他。在張老師的耐心教育下,他不在像以前那樣頑皮,生字、課文也能夠流利的讀出來(lái),上課也用心的回答問(wèn)題,與同學(xué)們和睦相處。
每當(dāng)想起這幾件事,我便會(huì)想起這樣幾句歌詞啊,每當(dāng)想起您,敬愛(ài)的好老師,一陣陣暖流心中激蕩,新長(zhǎng)征路上老師立功,一群群接班人茁壯成長(zhǎng)
老師我想對(duì)你說(shuō)四年級(jí)作文450字 篇28
在開學(xué)的那天,我就是您的學(xué)生,您處處為我們著想,在生活和學(xué)習(xí)上用你獨(dú)特的方式教育我們,從心理上教育我們。您的課也是圍繞重點(diǎn)來(lái)上的,好讓我們?cè)谙聦W(xué)期不用太辛苦。
在您的課上,您總是會(huì)讓我們讀詞語(yǔ),熟悉一下生字,較難的或不會(huì)的您會(huì)叫我們用手臨摹幾遍。每一次新課之前,您都會(huì)叫我們預(yù)習(xí),怕我們遇到難的地方。您會(huì)在課上的為我們拓展課外知識(shí),增加我們的課外閱讀量。課文中的句子是那么精彩,您就會(huì)讓我們做句子練習(xí),讓我們?cè)谧鼍渥拥臅r(shí)候不覺(jué)得太難。對(duì)課文的分析您是早早做好準(zhǔn)備為我們上課,那一個(gè)個(gè)問(wèn)題就解決了,有時(shí)候您在分析課文的時(shí)候就讓我們把課后題都講了。有一些課文您都不用拿書就可以為我們上課了。
你不但課上得認(rèn)真,而且在管理班級(jí)上也是花了很多的工夫。
您對(duì)我們每天的作業(yè)都是非常認(rèn)真地批好,作業(yè)本上的每一個(gè)錯(cuò)誤,每一個(gè)錯(cuò)字都逃不過(guò)你銳利的眼睛。你常常在我們的學(xué)習(xí)上好好的指導(dǎo),讓我們學(xué)一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步。您也在我們心理方面作引導(dǎo),引導(dǎo)我們努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大為祖國(guó)作貢獻(xiàn),在紀(jì)律上您也讓我們自覺(jué)遵守,教室的衛(wèi)生也要做好。
老師,您每天這樣辛苦還要為我們操勞,您在學(xué)校為我們上課,回到家還要忙自己的事情,您為了我們不辭辛苦,為了我們的將來(lái),您不斷教育我們,我真想對(duì)您說(shuō):“老師,謝謝您,您辛苦了!”
老師我想對(duì)你說(shuō)四年級(jí)作文450字 篇29
敬愛(ài)的老師啊,你是那么無(wú)私,那么善良,為了我們的茁壯成長(zhǎng),你付出太多太多。
在炎炎的夏日,你不顧汗水濕透了衣衫,你伏案工作,你面前批閱的作業(yè)本如小山,每一本上都留下你清新的墨跡,每一本都接受了你認(rèn)真的撫摸。老師啊,你能不能歇一會(huì)兒,喝杯水,滋潤(rùn)你的嚨。我們知道你的工作是那么繁瑣,那么倦乏,但你對(duì)我們一視同仁,看到的批閱之處,老師啊,我下一次作業(yè)一定要百倍的認(rèn)真,學(xué)習(xí)要百倍的努力,讓你少操心,是嗎?我上課一定要積極發(fā)言,讓綻放滿意的笑容。老師,你起早貪黑,甚至眼睛都熬出了血絲,但你不覺(jué)得累。我想起“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”和“老師是人類靈魂的工程師”來(lái),你高大的形象使我可敬。
在寒冷的冬天,外面北風(fēng)呼嘯,河面上凍,老師你堅(jiān)持在燈光下伏案工作。老師啊,我多么希望自己變成一只小飛蛾,降臨在你身邊看你工作,是我最大的欣慰。老師,你可要保重身體。
記得有一次,我去數(shù)學(xué)老師家學(xué)習(xí)。老師說(shuō):“我要考考你們的智力和反應(yīng)力!闭f(shuō)完,老師把題目寫在黑板上。我們認(rèn)真閱讀,思考好一會(huì)兒,還是一籌莫展。老師于是一遍又一遍地啟發(fā)引導(dǎo)我們思考。老師一點(diǎn)也不厭煩,直到我們想起來(lái)后,他才輕吁一口氣,輕松似地笑了。我們也笑了。
老師,你的職業(yè)是多么偉大,多么受人尊崇。我對(duì)自己說(shuō),將來(lái)有一天我也要成為你,一樣為教育好下一代而努力。
老師,我想對(duì)你說(shuō):“你是我們心中一顆紅太陽(yáng)!”
老師我想對(duì)你說(shuō)四年級(jí)作文450字 篇30
在黑暗中,我曾有一絲迷茫;在寒風(fēng)中,我曾感一絲涼意。然而有一座燈塔,它既溫暖又明亮,是我前進(jìn)中唯一的光芒。有個(gè)人,如同燈塔,奉獻(xiàn)自己的溫暖。而我就是被眷顧的幸運(yùn)兒,因?yàn)槲矣龅搅怂焓拱愕纳锢蠋煛?/p>
你與其他老師不同,因?yàn)槟銗?ài)開玩笑,上起課來(lái)輕松活躍,你不喜歡別人叫你動(dòng)物老師因?yàn)槟阌X(jué)得丟人,不想承認(rèn),你生氣的時(shí)候,喜歡別人叫你仙女,因?yàn)槟阌泻⒆影愕男∑狻?/p>
你有耐心也理解我們,在我們剛接觸顯微鏡的時(shí)候,你擔(dān)心我們不理解,你向?qū)W校借來(lái)了顯微鏡,因?yàn)榻Y(jié)構(gòu)很復(fù)雜,你課下還讓我們?nèi)ツ愕霓k公室做實(shí)驗(yàn)。輪到我的時(shí)候,我緊張的只會(huì)說(shuō):“然后然后。”你見(jiàn)狀,將我留在了你的辦公室,私下問(wèn)我,我害怕的大拇指與食指大戰(zhàn)了三百回合,你告訴我:你是最接近學(xué)生時(shí)代的,最了解我們的,讓我不用害怕。你的溫柔足以解凍萬(wàn)年的冰川。我慢慢放松了警惕,你拍了下我的手說(shuō):“我又不會(huì)吃了你,把你留下了并不是責(zé)怪你,是希望你能對(duì)放下緊張的情緒,除了做師生,更想與你成為朋友,我不由自主地點(diǎn)了點(diǎn)頭!
走出辦公室那一刻,我心中滿是竊喜。網(wǎng)絡(luò)上傳了一句話:“在中國(guó)13億中,相遇是上帝鑄造的緣分!钡茉谌松饺撕V杏龅侥氵@樣一位好老師,是我的幸運(yùn)。
老師,我想對(duì)你說(shuō):“你辛苦了,祝你教師節(jié)快樂(lè)!”
老師我想對(duì)你說(shuō)四年級(jí)作文450字 篇31
如果我是一株小樹苗,那么您就是滋潤(rùn)我的陽(yáng)光,如果我是一顆星星,那么您就是我身旁的月亮。盡管如此,可我心中也有很多難言之隱!
您還記得嗎?當(dāng)您第一次走進(jìn)教室為我們上課時(shí),我就被您吸引住了。您那清脆、響亮的聲音永遠(yuǎn)留在我的記憶里,回蕩在我耳邊。您那張神奇的嘴,把一道道很復(fù)雜的題目講得清清楚楚。您上的課生動(dòng)有趣,我們聽得津津有味。
老師,自從進(jìn)入初中以來(lái),您就一直無(wú)微不至的照顧,關(guān)心每一個(gè)同學(xué),我只是您培養(yǎng)眾多的小樹苗中的一棵,您對(duì)我自是很關(guān)心,但是,老師您不知道,我內(nèi)心的真實(shí)想法。從開學(xué)以來(lái)到現(xiàn)在,我知道我自己成績(jī)下降的許多,我不想讓您失望,可是,我卻始終找不到方法。
老師,也許我讓您失望了,我可能不是您教得最好的學(xué)生,但我會(huì)努力,但是,老師請(qǐng)您不要對(duì)我繼續(xù)失望,我自己也不想,我堅(jiān)信:師生同心,其利斷金。請(qǐng)您和我一起找方法,好嗎?
自從上學(xué)期,您找我談過(guò)話后,我每天都在反省自己,可是,老師請(qǐng)您不要以為我不努力。
老師,現(xiàn)在我其實(shí)真的很害怕,害怕您不再收我為學(xué)生,如果一個(gè)斷翅的小鳥還會(huì)飛翔嗎?
您常說(shuō),您不會(huì)放棄任何一個(gè)人。
老師,謝謝您,謝謝您的寬容,您用那寬容的心包容每一個(gè)人的缺點(diǎn),老師,謝謝您!
老師,如果我是一滴水,那么您就是大海;如果我是云朵,那么您就是天空;如果我是一片樹葉,那么您就是一棵大樹!
老師,您辛苦了!
老師我想對(duì)你說(shuō)四年級(jí)作文450字 篇32
其實(shí)我們很聽話,非常乖。只是愛(ài)玩而已,雖然愛(ài)讓老師頭疼,但是本性不壞。
上課活躍是我們的特性,雖然活躍的讓老師頭疼,但這并不代表我們?cè)谡n上鬧。
許多老師都說(shuō)我們班很不聽話,去年我們班一連病了幾個(gè)老師,許多老師都認(rèn)為沒(méi)有良好的身體,充沛的精力是教不好我們班的。
我們班學(xué)習(xí)態(tài)度并不好,因?yàn)閷W(xué)習(xí)態(tài)度不好而成績(jī)整體下滑,其實(shí)我們班聰明的孩子有許多,只是都很愛(ài)玩而已,玩是孩子的天性,那個(gè)孩子不愛(ài)玩呢。
我們班的老師都很好,也許是老師對(duì)我們太好的愿意,養(yǎng)成了我們的愛(ài)玩,老師允許我們玩,所以我們覺(jué)得玩的心安理得,也許是我們真的太不聽話,老師心里有很多火沒(méi)發(fā)出來(lái)吧!
有時(shí)上課活躍只是為了讓老師注意到我們,我們都是青春期的孩子,青春期的孩子,叛逆,是所有老師都知道的,而叛逆的孩子心中總會(huì)有許多秘密,不能跟任何人說(shuō),就養(yǎng)成了,自閉的心里,自初中起,在學(xué)校與老師待在一起的時(shí)候越來(lái)越長(zhǎng),家長(zhǎng)會(huì)與孩子產(chǎn)生一成隔閡,有些事需要老師去開導(dǎo),老師也要多多關(guān)心我們。
我們的沈老師,既是我們班的班主任,也是學(xué)校的主任,他工作繁忙,而且他也有一個(gè)兒子,現(xiàn)在還要管我們這些調(diào)皮的家伙,他也很累!沈老師我們調(diào)皮不是故意惹您生氣!
總而言之,老師,我們真的真的很聽話!
老師我想對(duì)你說(shuō)四年級(jí)作文450字 篇33
敬愛(ài)的林老師,我有一些話一直不敢對(duì)您說(shuō),今天借作文這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)吐露我們的心聲。
今年,我們班調(diào)來(lái)了一位新數(shù)學(xué)老師——您。您為我們補(bǔ)習(xí)了許多數(shù)學(xué)知識(shí),常常一有時(shí)間就為我們查缺補(bǔ)漏,為我們的學(xué)習(xí)操碎了心!可是您經(jīng)常拖堂,直到下一節(jié)課的任課老師來(lái)了,您才讓我們急匆匆地跑去“方便”……有一次,上“位置與方向”這一課,放學(xué)鈴都已經(jīng)響了,您還是滔滔不絕地講著,但我們已經(jīng)聽不下去了,想的只有快點(diǎn)放學(xué)!看著其他班同學(xué)從我們班窗前說(shuō)說(shuō)笑笑地走過(guò),我們真羨慕。≈钡綄W(xué)校里鴉雀無(wú)聲了,您才說(shuō)題目:“整理好書包,放學(xué)!”
體育課可是我們的“歡樂(lè)課”!可總有那么幾次,您夾著數(shù)學(xué)課本走進(jìn)教室,為我們上數(shù)學(xué)課。教室里一片噓聲,一片嘩然。我抬頭仰望,頭頂上是天花板和電燈泡,而不是藍(lán)天和白云;我環(huán)視四周,周圍是一排排整齊的課桌,而不是寬闊平坦的操場(chǎng);椅子上坐著的是一臉茫然或神情沮喪的同學(xué)們。那時(shí)的我們是多么的不樂(lè)意啊,可又不敢對(duì)您說(shuō)。同學(xué)們只好在背地里竊竊私語(yǔ),偷偷議論。
敬愛(ài)的林老師,您為了鞏固我們的數(shù)學(xué)知識(shí),提高我們的學(xué)習(xí)成績(jī),盡心盡力,花費(fèi)了許多心血,您辛苦了!我們非常感激您。您的一片苦心我們能理解,也請(qǐng)老師聽聽大家的心里話吧!
老師我想對(duì)你說(shuō)四年級(jí)作文450字 篇34
老師,我想對(duì)你說(shuō)的第一句話那就是:老師,您辛苦了。感謝您多年來(lái)對(duì)我們的關(guān)心和指導(dǎo)。似乎也只有這句話才能表達(dá)學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的感觸。俗話說(shuō),草心離不開土,鮮花離不開綠葉,如果我是大地,那你就是滋潤(rùn)我的雨露,如果我是藍(lán)天,那你就是點(diǎn)綴我的白云。
記得你才來(lái)我們班時(shí),因?yàn)橐郧拔覀円恢睋Q班主任,所以我們班的成績(jī)很不好,班級(jí)里同學(xué)之間很不團(tuán)結(jié),有一些同學(xué)經(jīng)常在一起打架,班里亂得像盤散沙。自從你當(dāng)了我們的班主任之后,班里的風(fēng)氣漸漸好起來(lái),同學(xué)們也團(tuán)結(jié)一致,和睦相處,養(yǎng)成了做文明人,爭(zhēng)光文明班級(jí)的好習(xí)慣,學(xué)習(xí)成績(jī)也有了很大的起色。
在最初的記憶中,我認(rèn)為您是一名嚴(yán)肅的老師,上課時(shí),總是縮手縮腳,不愛(ài)發(fā)言。有一次,要請(qǐng)人站出來(lái)朗誦,你的目光在每人臉上掃了一下,最后停在了我的身上,我看了看你,哆哆嗦嗦地站了起來(lái),一開始,因?yàn)樘o張了讀起來(lái)結(jié)結(jié)巴巴的,讀了一半,覺(jué)得實(shí)在讀不下去,就看了你一眼,!你那眼神充滿鼓勵(lì),讓我頓時(shí)就有了信心,于是便大聲地讀了起來(lái),不錯(cuò)過(guò)一個(gè)標(biāo)點(diǎn)和要注意的地方。讀完后,老師對(duì)我說(shuō):“加油!恭喜你成功邁出勇敢的第一步!甭犃诉@句話,我覺(jué)得像吃了蜜一樣甜,漸漸我有了自信,也喜歡上了語(yǔ)文課。老師,我想對(duì)您說(shuō):“謝謝!”
我們歡樂(lè)地度過(guò)的每一天,都離不開您細(xì)心地指導(dǎo)和鼓勵(lì),您無(wú)怨無(wú)悔的教導(dǎo)就像春雨一樣“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。最后,我想對(duì)您說(shuō):“老師,您辛苦了!
老師我想對(duì)你說(shuō)四年級(jí)作文450字 篇35
沈老師,您好。雖然您已經(jīng)不教我了,但我還是想對(duì)您說(shuō)說(shuō)心里話。
您以前一律不準(zhǔn)我們把與課本無(wú)關(guān)的《作文大王》、《百科全書》等課外書帶進(jìn)學(xué)校,說(shuō)那樣會(huì)影響學(xué)習(xí)。有時(shí)您發(fā)現(xiàn)了課外書,就會(huì)毫不猶豫地撕個(gè)粉碎。沈老師,我們現(xiàn)在還小,可能不聽您的話,可您也不能說(shuō)撕就撕呀。有一次,您竟然讓我們把書包放到課桌上,您要一個(gè)一個(gè)親自檢查,檢查通過(guò)的可以坐下,要是發(fā)現(xiàn)誰(shuí)帶了課外書,那您就會(huì)讓他把一本語(yǔ)文書上的詞語(yǔ)都抄3遍,并要寫一份檢查報(bào)告。老師,您這樣做是不是有點(diǎn)太殘忍了呢?我且不說(shuō)他們能不能抄好,如果他們聽到這個(gè)消息以后,心中會(huì)不會(huì)有些不快呢?老師,您可以換位思考一下,如果您小時(shí)侯犯了一個(gè)錯(cuò)誤,老師也罰您抄這么多,您會(huì)不會(huì)也覺(jué)得不公平呢?
而且,老師您這樣是不是管得太嚴(yán)了。其實(shí),看課外書不是只有壞處,也有好處?凑n外書既能開拓我們的視野,又能曾長(zhǎng)我們的知識(shí),一舉兩得。但我不是說(shuō)看了課外書,課內(nèi)的書就不要讀了。我是說(shuō)在看課內(nèi)書的同時(shí)也要適量地看些課外書。魯迅說(shuō)得多好:“愛(ài)看書的人,大部分可以看看本分以外的書,即課外書,不要只將課內(nèi)的書抱住。”
老師,以上就是我想對(duì)您說(shuō)的心里話。我還要慎重地告訴您:看課外書是絕對(duì)不會(huì)影響學(xué)習(xí)的。
老師我想對(duì)你說(shuō)四年級(jí)作文450字 篇36
老師我想對(duì)你說(shuō) 老師,我現(xiàn)在已經(jīng)上四年級(jí)了,但我還清楚記得:剛上學(xué)時(shí),我是一個(gè)什么都不懂的小男孩。是您教我學(xué)數(shù)學(xué),學(xué)語(yǔ)文。您像辛勤的圓丁那樣給我們這些小苗苗修枝、澆水、施肥。讓我們長(zhǎng)成了一棵棵茁壯的小樹。
老師,您在期末考試的前幾天提出了“回家不準(zhǔn)看電視,要寫完作業(yè)好好復(fù)習(xí)詞語(yǔ)和要背的課文”。對(duì)此,我想提出我自己的一點(diǎn)看法。
我知道,您是一位好老師,您曾不顧自己的身體來(lái)為我們講課;您曾為了使同學(xué)弄懂一個(gè)問(wèn)題,口干舌燥的重復(fù)好幾遍?墒怯械臅r(shí)候我聽見(jiàn)同學(xué)們偷偷的和我說(shuō),他每天晚上都偷看電視,他說(shuō)世界是 五彩繽紛的,電視里有的地方也可以學(xué)習(xí)到一點(diǎn)東西。我想如果不讓我從電視中獲取這些精神糧食,就好象在我的眼睛上蒙上了一層黑布,世界從此變的一片漆黑,那樣單調(diào)的生活與關(guān)在籠中的鳥有什么區(qū)別呢?我覺(jué)得適度地看一看“好節(jié)目”應(yīng)該是 無(wú)可非議的。那些動(dòng)畫片也可以看一些,也好有個(gè)選擇的余地,老師您可以嗎?
如果您是不愿我們因看電視節(jié)目而耽誤時(shí)間,影響了考試成績(jī),那您就錯(cuò)了;適度地讓我們看電視非但不會(huì)造成上面所說(shuō)的后果,反而調(diào)節(jié)一下大腦,使緊張一天的 大腦松弛一會(huì)兒,這不是也很好嗎?老師,請(qǐng)給我們一點(diǎn)自由,給我們一點(diǎn)放松吧。
老師我想對(duì)你說(shuō)四年級(jí)作文450字 篇37
“老師,我跟您相處不久,但我對(duì)您的恩情勝似遼闊的草原;勝似無(wú)邊無(wú)際的大海,勝似......”
“你把我從一個(gè)不懂事的孩子,教成了一知書識(shí)禮的孩子!蹦且淮危矣∠褡钌。
那天中午,我在被子里翻來(lái)復(fù)去,怎么也睡不著。于是就在被子里小聲地K起歌來(lái)。唱了幾分鐘,我看了看手表。耶!還剩2分鐘。我心里在想著。過(guò)去了一秒,兩秒...一分鐘.....我總感到現(xiàn)在的一分鐘,像一個(gè)世紀(jì)那么長(zhǎng)......
還剩五十秒,五十二秒......我等不急了,小宇宙突然爆發(fā)了,我學(xué)著起床的鈴聲叫起來(lái):“當(dāng),當(dāng),當(dāng)”,“的當(dāng),當(dāng)”.....地叫起來(lái)。
同宿舍的一個(gè)人坐了起來(lái),穿上毛衣。這時(shí),我明白了事情的嚴(yán)重性,馬上叫了一聲:“快躺下!”不妙,被阿姨發(fā)現(xiàn)了。阿姨批評(píng)了我后告訴了您。
您最后嚴(yán)厲地批評(píng)了我,當(dāng)時(shí)我還是有點(diǎn)不服氣?珊髞(lái)慢慢懂得了一些:“老師如果這次不批評(píng)我,我下次我肯定會(huì)再犯。而且老師“兇”的背后藏了一個(gè)字----“愛(ài)”。這種愛(ài)是關(guān)愛(ài),喜愛(ài)著我們。老師對(duì)你越兇,其實(shí)他越愛(ài)你。我一直堅(jiān)信張老師是刀子嘴,豆腐心。
張老師,你對(duì)我的恩情我永遠(yuǎn)忘不了,您對(duì)我的關(guān)愛(ài)我也忘不了。張老師,您是你人生之路的向?qū),您把我引上了正?guī)路,張老師,我愛(ài)您。
老師我想對(duì)你說(shuō)四年級(jí)作文450字 篇38
您好!我的好老師陳鴻連,我是您603班的學(xué)生---王浩。老師您上課時(shí)即搞笑又嚴(yán)肅。我真的是即尊敬又佩服您!
我們?nèi)喽挤浅O矚g聽您講課,當(dāng)然我也是其中的一位!您上課就連我們班最淘氣的李海那一幫人上課都是專心聽您講課,真不知道您怎么那么厲害。您上課總是把搞笑和學(xué)習(xí)合在一起教我們。聽說(shuō)我們這一屆是第六屆的學(xué)生了。您上課時(shí)總把您經(jīng)歷的故事告訴我們,開導(dǎo)我們的課外知識(shí)和聰明的頭腦,還教給我們一些基本的禮貌和道德。您教我們數(shù)學(xué)教的真是太好了。可是有些人被您打過(guò)之后,一定會(huì)在心里罵您是個(gè)老東西,你不想活了,等等一些臟話和不尊重老師的言語(yǔ)。
這個(gè)我們老師其實(shí)您都知道但老師還風(fēng)趣的說(shuō):“要是這樣還不罵我,那他就不是一個(gè)正常了!蔽覀儽焕蠋煹脑挾旱霉笮ζ饋(lái),就連整天愁眉苦臉的吳威奇都被您逗得大笑起來(lái)了!有一次老師您的數(shù)學(xué)課卻給我們講起了語(yǔ)文,老師問(wèn)我們第六課時(shí)不是《最后的姿勢(shì)》?我們拖拖拉拉的說(shuō):是!于是老師給我們講這篇文章,課文的內(nèi)容是不是一個(gè)老師誓死護(hù)衛(wèi)學(xué)生的形象?我們又拖拖拉拉的回答:是!老師又對(duì)我們說(shuō):如果我們班的一個(gè)學(xué)生當(dāng)老師,要是發(fā)生了地震,那個(gè)老師一定會(huì)對(duì)你們說(shuō),大家不要慌,全部跟在我后面,不要擠。我們又被老師逗得哈哈大笑起來(lái)。在不知不覺(jué)中打了下課鈴。
這樣的老師給我們講課不但學(xué)習(xí)了知識(shí)而且還提高了我們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。我們喜歡您講課,我敬愛(ài)的數(shù)學(xué)老師!
老師我想對(duì)你說(shuō)四年級(jí)作文450字 篇39
今天是教師節(jié),我想把對(duì)老師的所有贊譽(yù)化為一句話:“老師您辛苦了!”
平時(shí)我在心里用三言兩語(yǔ)都說(shuō)不盡的話,但因?yàn)槲业哪懶∨c害怕,不敢對(duì)您說(shuō),現(xiàn)在就在這篇作文里一吐為快吧。
多少次,我看見(jiàn)您利用課間時(shí)間批改作業(yè)而不休息時(shí),我多想對(duì)您說(shuō):“老師休息會(huì),別累壞了,累壞了誰(shuí)來(lái)教我們呀!”多少個(gè)中午我看見(jiàn)您在教室里邊吃飯邊和同學(xué)談心,告訴我們一些做人的道理,幫助學(xué)習(xí)能力不好的同學(xué)建立自信心,我多想對(duì)您說(shuō):“老師去辦公室里休息會(huì),注意身體,我們需要您!”多少個(gè)夜晚,我們?cè)缫押艉舸笏,而您忙完家?wù)后,還要在燈下批改作業(yè),備課,做上課用的幻燈片。老師!我的好老師您在用行動(dòng)餞行“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的精神。
平時(shí),我害怕上課發(fā)言,生怕答錯(cuò)了?墒悄偸怯媚难凵窆膭(lì)我。老師此時(shí)您的眼神是山林間流淌的小溪,那么清澈,那么慈愛(ài)。它滋潤(rùn)了我的心靈,培育了我這顆求知的種子。老師您講的課豐富多彩,生動(dòng)形象,富有激情。每一片文章仿佛在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個(gè)五彩斑斕的世界。
老師今天是您的節(jié)日,我想對(duì)您說(shuō):“您的生命因耕耘而芬芳,因開拓而閃亮,因奉獻(xiàn)而充實(shí)。享受那桃李滿天下的快樂(lè)吧!”
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