敬愛的老師300字作文

　　用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動(dòng)。下面我們來看看敬愛的老師300字作文，歡迎閱讀借鑒。

　　篇一：敬愛的老師

　　我最敬愛的人是我的老師。

　　因?yàn)橛欣蠋煹慕逃�和輔導(dǎo)，是我才從年少的無知轉(zhuǎn)化為文質(zhì)彬彬的優(yōu)秀少年。老師啊，你是良師，但更像我們的益友，時(shí)刻陪伴著我們的成長�？梢哉f，我們的成長是離不開你們的。

　　老師的一生都在為了新一代的成長教育而辛勤付出的，不求回報(bào)，你們無私的奉獻(xiàn)著，一心為我們做學(xué)生的將來做打算，我們唯一能做的就是用好的成績來回報(bào)你們的辛苦勞動(dòng)沒有白付出。

　　老師就是我們的母親一樣的.疼愛我們，把畢生的知識都交給我們，讓我們?yōu)樽鎳�的未來建設(shè)出一份力。

　　老師，您永遠(yuǎn)是我們心中那不可磨滅的痕跡。

　　篇二：敬愛的老師

　　說起我們班的數(shù)學(xué)李老師，我們同學(xué)對他的評價(jià)只有四個(gè)字：脾氣火爆。只要李老師發(fā)起火來，可真有“山崩地裂，日月失色”的'架勢，而且眉毛一動(dòng)一動(dòng)的，眼睛睜的大大的，圓圓的。好似一只老虎！

　　李老師不光脾氣壞，教起數(shù)學(xué)的方法多起來可比孫悟空的七十二變還要多。比如：讓我們從一個(gè)示例變化圖來讓我們了解這道題有更深層次的認(rèn)識；用自己做的一些小道具等許多方法。

　　同時(shí)，李老師也十分關(guān)心同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活，比如前段時(shí)間辦理有位同學(xué)在消防演習(xí)時(shí)腳被摔傷而導(dǎo)致骨折，李老師第一時(shí)間去探訪那位同學(xué)。

　　我們的李老師還會時(shí)常給我們帶來一些歡樂，每次雖然都帶有諷刺意義，可還是能逗得我們哈哈大笑。

　　我愛我們的李老師！

　　篇三：敬愛的老師

　　我最敬愛的老師是葉老師，我覺得葉老師是智慧與幽默的化身，無論是在教書育人時(shí)，還是在課間休息時(shí)，盡顯幽默本質(zhì)。

　　有一次，老師讓我們學(xué)唱《感恩的心》時(shí)，同學(xué)們唱著唱著就笑了起來，原來，這首歌的歌的歌詞“感恩的心，感謝有你”被改成了“感謝陳總”，而葉老師也不生氣，只是說：“你們不唱陳總，改唱葉老。”這時(shí)又到那段，幾個(gè)同學(xué)唱起來：感恩的心，感謝葉老。這下我們笑得肚子痛死了。

　　還有一次，我們寫《給老師的一封信》時(shí)，老師說：“你們誰也不準(zhǔn)寫，只能寫葉老師！”幾個(gè)同學(xué)瞪大眼：“��？”

　　在教課時(shí)，葉老師會源源不斷地給我們灌輸愛國意識。有一課，是說盧溝橋事變的，老師慷慨激昂地描述我軍戰(zhàn)士的神通無敵，使我們感覺如同站在戰(zhàn)場上同日本鬼子斗爭。

　　葉老師在教課時(shí)，用通俗易懂的語言將中華五千年累積的文化財(cái)富一一講述給給我們聽，那神奇的.中華文化深深地在我的腦海中打下了烙印。

　　敬愛的葉老師，在這即將分別的時(shí)刻表、，我想說：“老師，我不會讓你失望，在我完成我的夢想時(shí)，我還會回母�？茨�的！”

　　篇四：敬愛的老師

　　我最敬愛的老師是從一年級到三年級擔(dān)任我們班主任的尚老師，她的身材非常瘦，每天都梳著一個(gè)長長的大辮子，特別是她那雙炯炯有神的大眼睛，每天都顯得精神百倍。

　　尚老師上課的時(shí)候總是繪聲繪色，有時(shí)還非常幽默，有時(shí)中間給我們講一些道理，有時(shí)還講一段小故事，激發(fā)了同學(xué)們對尚老師上課的興趣。

　　尚老師發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)上課沒有專心聽課，尚老師就用她那雙會說話的'眼睛看著他，這位同學(xué)就明白了尚老師的意思了。有時(shí)候我班全班同學(xué)聽課都非常認(rèn)真，而且都積極舉手回答問題，尚老師就會一直微笑著看著我們，好像在鼓勵(lì)我們：“你們都是最棒的�！�

　　有一次，數(shù)學(xué)課秦老師發(fā)卷子，多出了一張卷子，秦老師找不到是哪個(gè)同學(xué)的卷子，很著急，只好請教尚老師了，尚老師拿起卷子一看，就說，這是仇添的。尚老師真是太了解我們了。

　　我真的很佩服尚老師那雙慧眼，希望她能一直教我們。

　　篇五：敬愛的老師

　　她有一雙水靈靈并炯炯有神的眼睛，眼睛下面有一只高高的鼻子和紅潤的嘴唇，她最讓人著迷的是那一絲絲烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，如同天仙一般，美麗無比，她就是我的王老師。

　　王老師不僅外表美，心靈也特美。

　　那一天，天陰沉沉的'立刻就要下起傾盆大雨似的，我看見了心里蒙上了一片陰影，正想著響起了雷，閃起了電，雨點(diǎn)打在了我的臉上——這么大的雨我可怎么回家啊、這時(shí)王老師正巧走過，笑著說；怎么了、我著急的說；我沒有帶雨傘沒法回家。王老師聽后就說；我送你回家吧、王老師話音剛落我連忙接應(yīng)說；不用了，謝謝；沒事，我現(xiàn)在反正不忙，王老師說

　　硬拉著我坐上了她的自行車，路上王老師頂著風(fēng)雨前進(jìn)，卻為我遮擋風(fēng)雨，一瞬間，我緊緊地抱住了王老師，感覺到了媽媽的溫暖，好像再也分不開似的，王老師看了看我會心的笑了，我們走到了避風(fēng)處，王老師把她的外套脫下來給我穿上，我一直反抗可是王老師不管三七二十一的給我穿上了，一剎那間我感受到了王老師對我的愛是那么深，那么濃。

　　從這件事情以后，我從心底感謝王老師，從此她成為了我最敬愛的老師。

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