嚴(yán)厲的老師作文200字
老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，咱們的心田才綠草如茵，繁花似錦！下面是小編為你整理了嚴(yán)厲的老師作文200字，希望能幫助到您。
嚴(yán)厲的老師作文200字（1）
我們最早的班主任是李老師。她，快50歲了，可長得美貌如花，顯得很年輕，每天都穿著漂亮的裙子，頭上還扎個(gè)蝴蝶。她對不聽話的學(xué)生，絕不放過；但對守紀(jì)律的學(xué)生，又是送餅干，又是送糖果。
在一個(gè)陽光明媚、風(fēng)和日麗的周一，教師里鴉雀無聲。李老師面前站著兩個(gè)打過架，不肯認(rèn)錯(cuò)的學(xué)生�！安缓煤脤W(xué)習(xí)，天天打架，是吧？”“是他先打我的！”一個(gè)男孩不服氣地向老師說著�！昂美�！我陪你打，看你打不打得贏我！”李老師說著，站起來，雙手把那兩個(gè)學(xué)生往下一按，接著又把他們往地下一翻，那兩個(gè)男孩立馬倒在地上——那兩個(gè)同學(xué)都不好意思地低下頭，他們并向老師認(rèn)錯(cuò)了“老師，對不起，我們錯(cuò)了�！崩罾蠋熌樕狭⒖套兊煤吞@起來“認(rèn)錯(cuò)了，還是好學(xué)生嘛。
嚴(yán)厲的老師作文200字（2）
我們班里有一位嚴(yán)厲的老師，她就是我們班的班主任，陳老師，她為人嚴(yán)厲，知識淵博，俗話說“嚴(yán)是愛，松是害。”這一點(diǎn)，陳老師把握的很好。
那一天，天氣晴朗，我來到學(xué)校，當(dāng)我走到班門口的時(shí)候，看見門口站著幾個(gè)同學(xué)，我問他們怎么了，原來是前置作業(yè)沒完成的，然后，我走進(jìn)教室，老師就要檢查我的前置作業(yè)，我就把作業(yè)給了老師，她看了我的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)了我沒有簽字，就讓我去打電話讓家長簽上字再來學(xué)習(xí)，這時(shí)，上課鈴打響了，我給我的家長打了電話，老師讓我在辦公室等家長，一節(jié)課上完了，我的家長來了，給我簽上了字，陳老師終于讓我進(jìn)入教室學(xué)習(xí)了。
就是這樣，陳老師教育了我四年，教會了我許多知識與做人的道理，我非常的感謝這幾年陳老師對我的教育。
嚴(yán)厲的老師作文200字（3）
我的老師中等個(gè)兒，身材有點(diǎn)胖。留著一頭短發(fā)，圓圓的臉笑起來像一朵花兒，可她總是對我們板著臉。她脖子上戴著一條三環(huán)相套的鏈子，很時(shí)尚，眼睛很大但像B超探頭一樣可以看見我們五臟六腑似的。
有時(shí)老師對我們很好，她的目光很溫柔。上課是她出題目給我們做。如果第一次我們做錯(cuò)，她會用溫柔的目光看著我們，耐心地再給我們講一次。還不懂的話會一遍又一遍地講。
有時(shí)候老師很兇，她的目光也很嚴(yán)厲。有一次，我上課的時(shí)候拿出了我的畫本出來畫畫。這時(shí)老師就停止了講課，教室一下子安靜了起來，我抬頭一看，老師正用嚴(yán)厲的目光瞪著我，好像在說：上課的時(shí)候不能畫畫，不能玩。上課應(yīng)該認(rèn)真聽講�？粗蠋煹哪抗馕也缓靡馑嫉匕旬嫳臼掌饋�，趕快坐好繼續(xù)聽課。
她有時(shí)候溫和，有時(shí)候嚴(yán)厲，她有一雙有魔力的眼睛，她就是我們的'數(shù)學(xué)老師——施老師。
嚴(yán)厲的老師作文200字（4）
數(shù)學(xué)老師許老師很漂亮，她瘦瘦的個(gè)子，烏黑的頭發(fā)，上面夾了個(gè)美麗的小發(fā)夾。別看許老師這么漂亮，可是我們都很怕她，只要你跟她上一節(jié)課，你就會相信我的話。
有一天中午自習(xí)時(shí)，同學(xué)們有的聊天，有的寫作業(yè)，還有的在看書。突然許老師沉著臉沖進(jìn)教室，重重的把數(shù)學(xué)基礎(chǔ)訓(xùn)練放在講臺上，大聲地說：“這些人給我上來，某某、某某某——”聽到我也榜上有名，我嚇了一跳：“謝金銘？這不是我嗎，我今天沒有做錯(cuò)事呀�！闭谝苫�，我看見有人拿著基訓(xùn)走下來。唉，原來是基訓(xùn)做錯(cuò)了，幸好沒什么大事，我還以為出什么事了呢。
瞧，美麗的許老師就是這么嚴(yán)厲。不過在許老師的嚴(yán)格管理下，我們班的數(shù)學(xué)成績可一直是年級第一！
我喜歡嚴(yán)厲的許老師。
嚴(yán)厲的老師作文200字（5）
我們的數(shù)學(xué)老師是一個(gè)特別嚴(yán)厲的老師，大家都傳言說他不會笑，作為數(shù)學(xué)課代表的我也是很害怕他。
今天是九月十號——教師節(jié)。經(jīng)過我們班的一直商討，大家一起兌錢給老師們每人買了一份禮物，準(zhǔn)備讓各科的課代表代表大家給老師送過去。我聽說了之后自然是十萬分不愿意，但是奈何大家態(tài)度堅(jiān)決，我無奈之下也只好同意了。
拿到禮物之后，我磨磨蹭蹭的來到了數(shù)學(xué)老師的辦公室門口，隔著窗戶看到了數(shù)學(xué)老師正在改作業(yè)�！耙坏葧賮戆�？但是就這樣子回班會不會太丟臉？”正在我猶豫之時(shí)，數(shù)學(xué)老師抬頭看見了我，沖我擺了擺手，示意我進(jìn)來。這下糟了，不進(jìn)也得進(jìn)了。走了進(jìn)去之后，老師給我布置了一些任務(wù)，該要走的時(shí)候，我鼓起勇氣拿出了禮物，對老師說了句，老師教師節(jié)快樂！數(shù)學(xué)老師收起了平時(shí)那嚴(yán)肅的面容，開心的笑了，原來數(shù)學(xué)老師是會笑的��！看來平時(shí)對我們嚴(yán)厲只是為了讓我們能夠好好的學(xué)習(xí)。
不管怎么樣，完成了任務(wù)還是很開心的！
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