我的雙子老師作文

　　時(shí)隔一個(gè)暑假，我再次進(jìn)入校園，一切似乎都依舊那樣。然而，當(dāng)一個(gè)意氣風(fēng)發(fā)、身材魁梧的“美男子”出現(xiàn)在數(shù)學(xué)老師的位置上時(shí)，我則差點(diǎn)從板凳上摔下來。就在他說出他是我們班數(shù)學(xué)老師的那一刻，我那充滿“驚喜”的六年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)生涯就開始了。

　　數(shù)學(xué)老師姓蔣，是一個(gè)雙子老師。之所以這么說，是因?yàn)樗�有雙面性格，一個(gè)是幽默，一個(gè)則是嚴(yán)厲！主要事件如下：

　　（1）幽默起來能使臉部癱瘓者笑容依舊燦爛。記得數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)第一單元試卷發(fā)下來后，一向只考及格的彭代宇考到了良好。這一成績使他開心不已，便開始得意洋洋地對(duì)他的同桌炫耀起來。蔣老師對(duì)此格外惱火，粗黑的眉毛擰成一團(tuán)，下一秒，一句堪稱傳奇的話語就從他那烏紫的嘴唇中誕生了：“你看看你，考了個(gè)良好就洋洋得意，那照你這樣，考了一百分的方泓武不得下去跳廣場(chǎng)舞啊！”班里瞬間安靜了，隨后，一陣響徹云霄的`爆笑聲從我們班如長江倒海不復(fù)流般奔騰而出。大家笑得前仰后翻，只留下我這個(gè)莫名其妙就中槍的人依舊沒緩過神來。

　　（2）發(fā)起火來能使死火山爆發(fā)。這個(gè)星期一，當(dāng)蔣老師像往常一樣早早地來到學(xué)校批作業(yè)時(shí)，他那原本慈祥的眼神一下子銳利起來，“方泓武，過來！”這一突如其來的河?xùn)|獅吼差點(diǎn)把我那脆弱的小心臟震碎。我邁著自己那有些弱不禁風(fēng)的小腿走到蔣老師面前，原來是由于我的粗心算錯(cuò)了好幾題的得數(shù)。蔣老師嚴(yán)厲地批評(píng)了我，嚇得我六神無主，猶如一只小羊羔般，只能任憑蔣老師宰割。一陣狂風(fēng)暴雨后，蔣老師又輕輕地拍了拍我的肩膀，讓我加油，我一下子讀懂了他對(duì)我的期待。是呀，蔣老師就是這樣一個(gè)一絲不茍、嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的好老師。

　　這就是我的雙子老師蔣老師，一個(gè)刀子嘴，豆腐心，幽默又嚴(yán)厲的老師。