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老師,自信的作文750字
剛上小學(xué)時(shí),我是一個(gè)極度內(nèi)向的小女孩,成績(jī)差,經(jīng)常給同學(xué)當(dāng)話柄,因此我從來(lái)都不愛抬起頭看著老師講課,更不愛在課堂上舉手發(fā)言。
我的語(yǔ)文基礎(chǔ)很差,每節(jié)語(yǔ)文課上,老師總會(huì)提問(wèn)一些問(wèn)題,但很少會(huì)點(diǎn)到坐在后排的我。記得那一節(jié)語(yǔ)文課,老師問(wèn)了一個(gè)我不懂的問(wèn)題,但班上的同學(xué)卻爭(zhēng)先恐后地舉手,我想,反正我舉手了老師也不會(huì)叫我的。受到了虛榮心的支配,我把右手輕輕地舉起了。沒(méi)想到,真的沒(méi)想到,老師居然提問(wèn)了我。緩緩地,我站直了,但卻啞口無(wú)言,當(dāng)眾出丑,整班同學(xué)立刻哄堂大笑。
此事過(guò)后,我的心情一直都沒(méi)有平伏下來(lái),一直在思考那道可惡的題目。放學(xué)后,語(yǔ)文老師走到了我的身旁,輕輕的,用她那溫馨而甜蜜的語(yǔ)言向我深入地解析了那道可愛的題目。她撫摸著我的頭,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“文程,做人不能不懂裝懂,這樣是不會(huì)得到知識(shí)的,并且這會(huì)害了你自己!蔽业哪樇t透了,很想找個(gè)洞磚進(jìn)去,而且我還覺(jué)得自己將會(huì)受到一系列的批評(píng)!澳汶m然成績(jī)差,”她繼續(xù)講,“但你千萬(wàn)不要自卑,正所謂‘天生我才必有用’,以后的每節(jié)課里,每當(dāng)我提問(wèn)遇到你懂的你就舉起你的右手,不懂就舉左手,你懂的題目甚至可以舉得比別人高,那我就知道應(yīng)否叫你回答問(wèn)題!彼脑捠刮疑钌钍艿搅烁袆(dòng),并且以后就按她的話做了。
期中考試前夕,老師對(duì)我說(shuō):“這段時(shí)間里,你舉右手的次數(shù)有33次,而左手卻只有11次,希望你能在下半學(xué)期爭(zhēng)取左手減少到5次!蔽野迪聸Q心,要在離期中考的這段時(shí)間里不舉左手。從此,我寧可不吃飯不睡覺(jué)也要把不懂的.問(wèn)題搞清楚,搞明白。期中考試我考了全班的第一名,并且語(yǔ)文是全年級(jí)的第三,語(yǔ)文老師感到十分欣慰,激動(dòng)地對(duì)我說(shuō):“你終于都不舉左手啦!”她緊緊的摟著我,再一次的,鄭重地對(duì)我說(shuō):“你,終于都不舉左手了!
從那以后,我不再低著頭了,我用我的努力,我的優(yōu)點(diǎn)取得了同學(xué)與老師的認(rèn)同,成為了班級(jí)中最耀眼的星星。我明白了老師的用心良苦,她是想讓我超越自己,換只手舉高自己的自信,贏自己一把!老師,I Love You!