我最熟悉的老師作文
我最熟悉的老師作文1
老師像春雨一樣滋潤我們，老師像大樹一樣保護(hù)我們。
這個(gè)就是我的舞蹈老師，舞蹈老師有長長的頭發(fā)，一雙大大的眼睛，櫻桃小的嘴巴。她跳起舞來，就像孔雀，很好看，但也有糊涂的時(shí)候。有一次，她教我們下腰時(shí)，有些人不會下腰就隨便亂下，老師沒看清楚，就說下一個(gè)這個(gè)過關(guān)�！�
還有，老師教我們橫叉，老師看我們坐不下去，就拼命地壓，我們拼命的擋。
最后，老師沒轍了，我們其實(shí)會橫叉的，我們又假裝不會，想看看老師的表情。我們看到了，老師很生氣，最后我們坐下去了，沒想到老師說你們敢騙我，害我用了那么大的力氣壓你們，你們竟然敢騙我!!!我們在歡笑聲離去。
我最熟悉的老師作文2
趙老師是一個(gè)眉目清秀、相貌堂堂的女老師，她是我們班的班主任,在上語文課時(shí)，趙老師只要一進(jìn)教室，教室里由原來的吵鬧變得立刻鴉雀無聲。上課時(shí)，趙老師昂首挺胸地站在講臺前神采奕奕地為我們講課，聽同學(xué)回答問題時(shí)也會全神貫注地聽著，見我們沒有精神時(shí)，她還會給眉飛色舞地給我們講笑話逗我們笑，讓我們打起精神來。在上課時(shí)，有的同學(xué)不認(rèn)真聽講，在做小動作，趙老師便先舉目眺望一會，接著便大步流星走過去，目不轉(zhuǎn)睛地盯著那個(gè)同學(xué)，那個(gè)同學(xué)也只能灰溜溜地站起來。過一會，趙老師便自然會原諒那個(gè)同學(xué)，讓那個(gè)同學(xué)坐下，還不忘溫柔輕聲的叮囑一句：“一定要認(rèn)真聽講哦！”
同時(shí)，趙老師也是一個(gè)潮人，一天換一套衣服，每套衣服上面都有花花綠綠的不同裝飾，還非常漂亮，真是一個(gè)走在時(shí)尚潮流前面的老師��！
趙老師真是一個(gè)既溫柔，又嚴(yán)肅，既美麗，又時(shí)尚的老師��！
我最熟悉的老師作文3
我有一個(gè)好老師，她是我最熟悉的人。
她是一顆參天大樹，我們是樹上的小蘋果。她是一個(gè)慈祥的月亮，我們是天空中閃閃發(fā)光的小星星。她是溫暖的太陽，我們是飄蕩在空中的小云彩。我們是一群不認(rèn)字不識字的孩子，她是一本厚厚的字典。其實(shí)她不是大樹，不是月亮，不是太陽，也不是字典，她是一個(gè)老師，永遠(yuǎn)幸福的老師!
說了這么多，我們一起看看她的樣子吧!劉老師有短短的頭發(fā)，笑起來眼睛像個(gè)彎彎的月牙兒，她很愛穿一雙鞋，上面有一朵花，劉老師生氣的時(shí)候那朵花好像在說：“別生氣，別生氣，他們一定會聽話的。”
劉老師幸福的源泉是有一群愛她的學(xué)生。在做游戲時(shí)，她和我們一起玩，她的臉上露出了和孩子一樣的笑容。上課時(shí)，我們都把眼睛睜得大大的，想學(xué)到更多的知識。在跑步比賽時(shí)，我們每個(gè)人都爭取取得好成績，不讓劉老師失望。
這就是我最熟悉的人——劉老師，我們永遠(yuǎn)愛您!!!
我最熟悉的老師作文4
我的小妹妹王紫萱今年已經(jīng)快四歲了，一對又大又亮的眼睛，一張紅潤的‘‘櫻桃小嘴’’，湊成了那樣一張胖乎乎的臉蛋。她笑起來時(shí)，會撲閃著烏黑發(fā)亮的眼睛，白里透紅的小臉蛋會鼓成小球那般大，顯得更加可愛。
可是，她非常調(diào)皮。去年暑假萱萱來我家，聽外公說，來的.兩天前，萱萱就急著把要帶的東西準(zhǔn)備好了，比如：奶粉、玩具、畫筆……害得外公晚上泡奶時(shí)，連奶粉都找不到了。
來到我家，她又差點(diǎn)把我家鬧翻天了，洗手時(shí)，她用肥皂擦了一遍又一遍，沒玩沒了，其實(shí)，她是趁著洗手時(shí)玩水。更‘‘可惡’’的是，她還偷偷地用礦泉手來吸收，洗澡，把我家整桶水都快用光了。她最喜歡吃零食了，一到我家就翻箱倒柜的找東西吃，我們只好把東西都藏起來。
吃飯時(shí)，她很喜歡自己吃，可是吃了半天，飯還沒進(jìn)嘴里，卻灑了滿地。
不過，她也非常聰明，什么都會，比如：會唱英語歌、會畫太陽、會背十多首兒歌和古詩、會自編自舞、還會練‘‘瑜伽功’’呢！你瞧，每天睡覺前，她就會在床上扭動身體，瞇著眼睛，不停地咬牙，還會發(fā)出‘‘咯咯’’的響聲，直到睡著為止，如果我們問她‘‘你在干什么？’’她就會說：‘‘我在練‘瑜伽功’！這時(shí)，我們總會哭笑不得’’萱萱很愛干凈，每天晚上刷好牙，都會張著小嘴讓大家聞聞香不香，一定要我們夸她刷得干凈她才肯罷休。
萱萱還非常愛管閑事，因?yàn)樗垃F(xiàn)在的股票跌了，所以每天報(bào)紙來了，她就把股票類的報(bào)紙交給外公，嘴里還大喊：‘‘外公 ，外公，股票跌了。’’然后，把體育類的報(bào)紙交給爸爸。她對每個(gè)人的鞋子都分辨的很清楚，一旦有人穿錯(cuò)了，她就一定要我們換回來。所以，大家給萱萱取了一個(gè)外號，叫‘‘閑事婆’’。
你瞧！這就是我可愛的、聰明的萱萱妹妹。
我最熟悉的老師作文5
我最熟悉的老師是王老師，王老師年齡20歲左右，一雙亮晶晶的眼睛，只要她一笑，潔白的牙就會露出來，頭發(fā)長長的，嘴巴大大的，但是發(fā)出來的聲音非常好聽。
老師很關(guān)心我們。記得有一次王老師上課，老師正在講課，一只蜜蜂從窗戶飛進(jìn)來，我們都怕被蜜蜂叮，所以我們都在看那只蜜蜂，老師看見那只蜜蜂，拿起課本把蜜蜂拍走了，然后老師繼續(xù)為我們講課，我心里想，老師不但關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，還很關(guān)心我們的身體。
老師很關(guān)心我們，我非常喜歡這個(gè)關(guān)心我們的老師。
我最熟悉的老師作文6
黎老師是我們的數(shù)學(xué)老師，她個(gè)子不高，黝黑的皮膚，留著一頭烏黑的頭發(fā)，圓圓的臉蛋上有一雙亮晶晶的眼睛，對待我們時(shí)，總是那么溫柔、慈祥、和藹可親，我們都可喜歡您了！雖然，你現(xiàn)在不在這里教書了，但我永遠(yuǎn)也忘不了您。
我剛到博雅學(xué)校的時(shí)候，膽子特別小，不敢和同學(xué)們交流，更不敢在上課的時(shí)候發(fā)言，生怕說錯(cuò)了，同學(xué)們會笑話我，您會批評我、瞧不起我。
記得有一次，您提出問題讓我們回答，同學(xué)們有的遲疑的舉起了手；有的剛舉起手又放下了；有的低著頭默默的坐著……這是，老師卻叫我起來回答問題。我低著頭慢慢地站起來，結(jié)結(jié)巴巴，語無倫次地回答著，聲音小得像蚊子的叫聲一樣。同學(xué)們都笑我了。我把頭也埋得更低了，臉紅得像個(gè)熟透了的蘋果似的�？蛇@時(shí)，老師您非但沒有責(zé)怪我，反而親切和藹地說：“別害怕，別著急，膽子放大些，就是你回答錯(cuò)了，老師也不會責(zé)怪你的。只要敢于回答你就是最棒的！”這時(shí)，老師的眼睛里流露出了鼓勵的目光�？粗哪抗�，我心中仿佛有一股暖流緩緩流過。我知道您一定特別希望我能自信地回答問題吧，可是，我害怕，我怕同學(xué)們笑話我，我更怕自己的回答是錯(cuò)誤的……可是，您看我的眼神依然充滿著期待和鼓勵，我拍拍自己的胸膛，小聲的告訴自己：我肯定能行！經(jīng)過一番思想斗爭，我終于鼓起了勇氣，用響亮的聲音回答了問題。聽到我的回答，您特別高興！并當(dāng)著全班的面鼓勵了我。從那以后，我變得越來越自信，課堂上也經(jīng)常能聽到我響亮回答問題的聲音。
黎老師，你是辛勤的園丁，培育著我們茁壯成長；你是靈魂的工程師，塑造著我們高尚心靈；您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘；您像春蠶，奉獻(xiàn)了自己，裝飾了別人；你像一支粉筆，犧牲了自己，留下了知識；你像園丁，不辭辛勞。您在我的心中是多么的偉大，多么的慈祥。您是我心中最敬愛的一位老師，我永遠(yuǎn)也忘不了您。
我敬愛的老師——黎老師！
我最熟悉的老師作文7
我最熟悉的人是趙老師，趙老師是負(fù)責(zé)任的老師，趙老師給我們看作業(yè)也很用心，老師都會全神貫注的給我們看作業(yè),我們上課的時(shí)候，只要有一個(gè)同學(xué)不聽講 中小學(xué)生優(yōu)秀作文精選_，就會“遭”到老師的火眼金睛，我們必須要上課聽講，千萬不要不聽講哦！
趙老師有著烏黑發(fā)亮的黑發(fā)，趙老師的頭發(fā)有時(shí)會打扮成蘑菇頭，有時(shí)會打扮的扎個(gè)小辮子，有時(shí)打扮平劉�！还苁鞘裁礃拥陌l(fā)型，都很配趙老師。
趙老師還帶著一副紅色的眼鏡，樣子很像洋娃娃，可愛至極。
趙老師雖然管我們有一點(diǎn)兒嚴(yán)，但是，趙老師也是為我們將來的生活、做事好，嚴(yán)一點(diǎn)兒的話，長大對我們有極大的幫助。
趙老師在我們困的時(shí)候、不精神的時(shí)候，趙老師的“神力”就要發(fā)揮啦，其實(shí)“神力”是指——幽默。就在上次吧，老師看我們又有點(diǎn)困了，我映像很深，老師說：這幾天，我從電視上看到一個(gè)笑話……然后的我都忘了。
趙老師也很厲害，在上課時(shí)，老師還沒來，我們非常吵，趙老師一進(jìn)來，教室頓時(shí)安靜了，你看老師厲害不？
我最熟悉的老師作文8
我最熟悉的老師是薛老師。她有一雙大大的眼睛，約30歲左右，平日都穿得漂漂亮亮的。
老師很關(guān)心我們。記得有一次，天突然下起了大雨，我一不小心摔了一跤，當(dāng)時(shí)我的腳很痛很痛。這時(shí)候，薛老師看見了，連忙把我扶了起來，對我說：“你沒事吧？”我說：“沒事，可是我的衣服全濕了�！庇谑抢蠋熅桶盐�?guī)У剿霓k公室，幫我打電話給媽媽。在等媽媽的時(shí)候，因?yàn)槲业囊路䴘窳�，冷得發(fā)抖，老師看見了，連忙把她的外套脫下來包住我，還找來毛巾把我擦干。見到老師這樣對我，我覺得很感動，很開心。
有一個(gè)這樣關(guān)心我們的老師，我真的很高興。
我最熟悉的老師作文9
從古到今，我們對父母最熟悉。但我熟悉的人很多，除親戚外要算老師最不陌生了。
茅老師，一個(gè)能歌善唱的好老師，一個(gè)琴棋書畫樣樣精通的好教師。
他以一口流利的英語常�！捌圬�(fù)”我們，但他讓我們明白現(xiàn)代社會不會英語有多糟糕。他的普通話好得不得了，但他還是喜歡用奇怪的語言表達(dá)內(nèi)心的感受，也常使我們哄堂大笑，在他的課堂里，即使再頑皮的人也會被他用神秘的方式，吸引了注意力。 他會“十八般武藝”，體質(zhì)好得很，這是鍛煉的結(jié)果，冬天他每天帶領(lǐng)著我們跑步。他遵守諾言，只要我們得了獎，他一定會按照比賽前說，給予我們相應(yīng)的獎勵。他的文章很好，在網(wǎng)上有他一百四十多篇的教師手記，他堅(jiān)持天天寫文章，每篇都有1000字以上。
體育場上他是一名裁判，聯(lián)歡會上他是一個(gè)出色的主持人，在工作中他是我們的好老師，在生活中他是一個(gè)盡職的父親。
他是多么的親切，是多么的和藹。
他，一個(gè)熟悉的人，一個(gè)我敬愛的茅老師。
我最熟悉的老師作文10
你們知道我最熟悉的人是誰嗎?讓我來告訴你吧，她就是我的班主任，郭老師。
郭老師有一頭烏黑發(fā)亮的長頭發(fā)，總愛梳著一條可愛的馬尾辮，整齊的劉海下面，長著一雙“會說話”的大眼睛，平常在課上，有誰做了小動作，都會被她的那雙大眼睛發(fā)現(xiàn)，那雙大眼睛好像在說：“老師在講課，請不要做小動作�！�
郭老師是一位和藹可親、平易近人的好老師。
我們班上有一位同學(xué)叫楊喻然。她是我們班的“小貓咪”，因?yàn)樗穆曇艉苄�，特別是在她上課回答問題的時(shí)候，郭老師總會和藹可親地說：“聲音可以大一點(diǎn)嗎?聲音還可以再大一點(diǎn)嗎?”
課后的時(shí)候，郭老師找楊喻然談話：“這樣吧，你聲音大一點(diǎn)，我就給你一顆小星星，而且也表揚(yáng)你好不好?”楊喻然點(diǎn)點(diǎn)頭說：“好�！�
在郭老師的鼓勵下，楊喻然的聲音真的大了起來。
郭老師就像一位大姐姐，每天放學(xué)都會給我一個(gè)擁抱。
郭老師真是我的良師益友啊。
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