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我愛(ài)老師作文300字

時(shí)間:2022-08-05 13:37:27 老師 我要投稿
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我愛(ài)老師作文300字

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編幫大家整理的我愛(ài)老師作文300字,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我愛(ài)老師作文300字

我愛(ài)老師作文300字1

  郭老師、林老師、滕老師、盧老師……中學(xué)老師:王老師、郭老師、吳老師、楊老師……

  畢竟我們來(lái)到一個(gè)不是很熟悉的學(xué)校,才讀了1個(gè)多星期的書(shū),對(duì)老師們也不是太了解,所以就介紹介紹我的小學(xué)班主任肖艷老師吧!

  肖艷老師是教了我六年的小學(xué)班主任,她,默默地在教育崗位上耕耘了幾十個(gè)年頭,她把自己的一生無(wú)私地獻(xiàn)給了教育事業(yè),獻(xiàn)給了她的學(xué)生。

  肖老師留著一頭長(zhǎng)發(fā),她心地善良,和藹可親。她像媽媽一樣嚴(yán)格要求我們,疼愛(ài)我們。

  老師有一個(gè)毛病。只要是拿起粉筆在黑板上寫(xiě)字時(shí),老師的'手幾乎快要裂開(kāi)了。冬天的時(shí)候,更是了——天氣冷,凍得手都僵了,何況老師還要寫(xiě)字呢!后來(lái),每當(dāng)老師要寫(xiě)字的時(shí)候,我們都會(huì)積極的給老師一張紙巾,套在粉筆的外面,這樣,老師的手就會(huì)好一些……

  我再一次感謝肖老師:肖老師,你就像樹(shù),我就是小鳥(niǎo),在你的照顧下,讓我有了一個(gè)溫暖的家;你就是大地,我就像花草樹(shù)木,在你的哺育下,盡情地開(kāi)放;你就像陽(yáng)光,我就像大地,在你的照耀下,更加美麗。

我愛(ài)老師作文300字2

  已經(jīng)三年了,謝謝您這三年來(lái)對(duì)我的教育,我從心底里感謝您!自從我上小學(xué)開(kāi)始,您就是我的班主任。在這一千多個(gè)日子里,您的辛勞付出一點(diǎn)一滴都融入到我的心里。

  記得剛上一年級(jí)的時(shí)候,我總是想媽媽,不想上學(xué)。每次媽媽把我送到學(xué)校時(shí),我總是死死地拉著媽媽的衣服哭鬧,不肯進(jìn)班。是您,耐心地哄我,說(shuō)笑話逗我,還給我蘋(píng)果吃,讓我對(duì)學(xué)校不再畏懼、陌生。您像我的媽媽一樣疼愛(ài)我、關(guān)心我,使我愛(ài)上了學(xué)校、愛(ài)上了學(xué)習(xí)。

  您對(duì)我們很和藹,很少大聲批評(píng)我們。在您耐心的話語(yǔ)中,總能讓我們自覺(jué)認(rèn)識(shí)到自己的不足。記得有一次,在上課的時(shí)候,看見(jiàn)我和同桌講小話,您用那雙會(huì)說(shuō)話的`眼睛望著我們,讓我們很快就認(rèn)識(shí)到自己做錯(cuò)了。

  您講的課真好。您繪聲繪色朗讀課文的時(shí)候,總能把我們帶到文章描寫(xiě)的情境中,更加深了我們對(duì)課文的理解。

  老師,您知道嗎,我對(duì)您的敬意是無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的,千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話:老師,您真好,我愛(ài)您!

我愛(ài)老師作文300字3

  我的人生中有很多的老師,但令我印象最深的還是南老師。南老師的個(gè)子很高,身材很苗條,她有頭烏黑發(fā)亮的短發(fā),眼睛炯炯有神,脖子很長(zhǎng),像白天鵝一樣,鼻子尖尖的,下面長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴。

  有一次,我忽然在寫(xiě)字課上睡著了。我夢(mèng)見(jiàn)自己去了一個(gè)童話城,白雪公主在城堡里等我。我歡快地向城堡奔去,可是還沒(méi)進(jìn)門(mén)就被女巫抓住了,我跑呀跑,怎么也跑不出來(lái)。突然,我醒了,發(fā)現(xiàn)老師站在我身旁,心想:這回要完蛋了。我傻傻地望著老師,老師朝我笑了笑,溫柔地說(shuō):“你怎么啦?是昨晚沒(méi)睡好嗎?”我小聲說(shuō):“我昨晚感冒了!崩蠋熅o跟著說(shuō):“沒(méi)事兒!蔽亿s緊拿上鋼筆就要寫(xiě)字。南老師輕輕地說(shuō):“你可以再睡一會(huì)兒。”這時(shí),一股暖流注入了我的心田,仿佛融化了我的`心。后來(lái),每當(dāng)我寫(xiě)字時(shí)就會(huì)想起這一件事,令我覺(jué)得南老師是我人生中遇到的最美的老師。

  我想說(shuō),南老師,我愛(ài)您,謝謝您帶給了我好成績(jī),感謝您對(duì)我的諄諄教誨。

我愛(ài)老師作文300字4

  老師,您知道嗎?我有兩個(gè)媽媽,一個(gè)是我的親媽媽,一個(gè)就是我現(xiàn)在的班主任楊老師——您了。

  您一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),一雙水靈靈的大眼睛,再加上一副漂亮的眼鏡,可好看了!上課時(shí),您總是耐心地教我們,課后還為我們批改作業(yè)。為了讓我們把字寫(xiě)得更好,您經(jīng)常手把手地教我們。

  有時(shí)您很溫柔,常常跟我們講一些好聽(tīng)的故事,和我們一起做有趣的.游戲;有時(shí)您也很嚴(yán)厲,有同學(xué)不認(rèn)真聽(tīng)講時(shí),您就會(huì)用眼睛狠狠(hěn)地盯著他,直到他專心為止。不過(guò),同學(xué)們都說(shuō)更喜歡您笑,喜歡溫柔的您,我也是。

  有時(shí),您還像媽媽一樣關(guān)心我們。記得上次在全校舉行的《弟子規(guī)》背誦比賽中,您為了讓我講好故事,背誦好《弟子規(guī)》,放學(xué)了還在耐心地指導(dǎo)我,又怕我餓了,還帶我到您家吃午飯,連我爸爸,媽媽都羨慕我了。

  楊老師,我有一個(gè)小秘密,我多想伏在您的耳邊親口對(duì)您說(shuō):老師,我愛(ài)您!

我愛(ài)老師作文300字5

  我有兩位可愛(ài)的老師,她高高的個(gè)子,一雙黑黑的大眼睛,溫和地望著我們。她就是我們的班主任和副班主任——李老師,和王老師。

  李老師和王老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)抓的'很緊。在課堂上,她們很嚴(yán)肅,不隨便說(shuō)笑。她說(shuō),數(shù)學(xué)是一點(diǎn)也不能馬虎的,哪怕是一個(gè)數(shù)字,一個(gè)數(shù)位,都不能錯(cuò)。在老師的帶動(dòng)下,我們都養(yǎng)成了嚴(yán)肅認(rèn)真的習(xí)慣。老師說(shuō),我們的父母我們送到了這個(gè)學(xué)校,她就要對(duì)我們負(fù)責(zé)任。她是這樣說(shuō)的,也是這樣做的。不管是誰(shuí),學(xué)習(xí)上都不能掉隊(duì)。李老師和王老師就是自己不吃飯,不睡覺(jué),也不讓一個(gè)同學(xué)存在問(wèn)題。

  老師經(jīng)常教育我們,我們的班級(jí)就是我們的家,我們一定要愛(ài)護(hù)這個(gè)家,要為這個(gè)家爭(zhēng)榮譽(yù)。所以,我們每個(gè)同學(xué)都像在自己家里一樣,每個(gè)人都是小主人。教室臟了,我們主動(dòng)打掃;桌椅歪了,我們主動(dòng)擺整齊;同學(xué)有困難了,我們主動(dòng)伸出幫助的手。在老師的教導(dǎo)下,我們齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)一致,在很多次比賽中,我們都得到好成績(jī)。

  我愛(ài)我的老師。

我愛(ài)老師作文300字6

  在我心目中,有一位最喜歡的老師,他的名字叫李振東。

  我自從進(jìn)入三年級(jí)以來(lái),第一次月考時(shí),我發(fā)揮了自己的特長(zhǎng),伸出了“九陰白骨爪”把全級(jí)第一的好成績(jī)抓到了手。從此,我便成了李老師的愛(ài)徒。在課堂上提問(wèn)問(wèn)題時(shí),李老師都開(kāi)始喊我的.乳名。就連班上那個(gè)成績(jī)一向很好的伏雨萱也開(kāi)始羨慕我了。其實(shí),我覺(jué)得學(xué)《科學(xué)》這門(mén)課程并不難,因?yàn)槲以谡n下了解到的科學(xué)知識(shí)比在課堂上學(xué)的多得多,所以,我的《科學(xué)》學(xué)得非常好!

  記得有一次,老師上課問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題:“漏斗小口對(duì)著嘴,大口對(duì)著火,容易吹滅,還是大口對(duì)著嘴,小口對(duì)著火,容易吹滅呢?”全班同學(xué)都說(shuō):“當(dāng)然是小口對(duì)著嘴,大口對(duì)著火容易吹滅!”可我反對(duì),并且講出了理由。李老師夸獎(jiǎng)我說(shuō):“你太聰明了!”

  這樣一來(lái),李老師就更加喜歡我了,當(dāng)然,我也更愛(ài)這位老師了!

我愛(ài)老師作文300字7

  上課的鈴聲響起,老師走進(jìn)教室說(shuō):“同學(xué)們安靜,上課了!蔽衣(tīng)出老師聲音有點(diǎn)沙啞,她又把我們這幾天學(xué)的溫習(xí)一遍——聽(tīng)著她講課,我心里很是心疼。

  早上還是大好晴天,就在放學(xué)時(shí),一道閃電在天空劃過(guò),電閃雷鳴,烏云壓過(guò)來(lái)天空昏沉沉的。雨越下越大,我在教室的房檐下避雨,大門(mén)口來(lái)接學(xué)生的家長(zhǎng)擁擠的水泄不 通,好大會(huì)兒疏通了一些,我站在小賣部門(mén)口左顧右盼,翹首以待。這時(shí)我想起媽媽今天下午上班不在家,爸爸的工廠離這也二十多里,這下壞了,怎么辦呢?急得 我就要哭出來(lái),突然一個(gè)熟悉的'身影走過(guò)來(lái),我轉(zhuǎn)頭一看是李老師,她笑咪咪地說(shuō):“杜子巖還沒(méi)走,都這時(shí)了,爸媽不會(huì)過(guò)來(lái)了,雨傘給你打,你還小,不要讓雨 淋壞了身體。”說(shuō)著您一轉(zhuǎn)身消失在雨中。

  我在心里默默地說(shuō)李老師您就是我們的父母,這幾年您對(duì)我們這班學(xué)生付出的太多,嘔心瀝血教育著我們。老師,我想對(duì)您說(shuō),“您辛苦了,我們愛(ài)您!”

我愛(ài)老師作文300字8

  老師所做的事,不像荊軻所吟的“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)返”那么悲壯,也不像一代女俠秋瑾躺倒在敵人的大刀下那么偉大。老師所做的事在歷史書(shū)中是微不足道的,但對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是可能就是偉大的。我的語(yǔ)文老師——?dú)W老師的舉動(dòng)、言行以及音容笑貌在我的`記憶中留下深深的痕跡。

  回想幾年前的一天,歐老師讓我們寫(xiě)一篇作文——捕魚(yú)游戲。為了讓我們有深刻感受,歐老師帶我們到體育館親身體驗(yàn)。游戲開(kāi)始了。同學(xué)們四處“游”開(kāi),“大魚(yú)網(wǎng)”向我們?nèi)鰜?lái),“魚(yú)兒們”有的溜之大吉,有的束手無(wú)策,成了網(wǎng)中之魚(yú)。大家玩得不亦樂(lè)乎。歐老師先是靜靜地站在一邊,看著我們盡情游戲,臉上笑開(kāi)了花。后來(lái)被我們的情緒所感染,也參與到我們中間,跟我們一起跑!笑!我覺(jué)得歐老師今天特別美。

  游戲結(jié)束后,歐老師又為我們指導(dǎo)作文,不時(shí)地板書(shū),不時(shí)在同學(xué)身旁指點(diǎn)。

  時(shí)間稍縱即逝,如今歐老師仍像往日那樣和藹、親切。但歐老師的皺紋多了,白發(fā)添了,那是她為我們辛勤的付出,嘔心瀝血批改作業(yè)而留下的痕跡;歐老師的眼神微微有些暗淡,那是她為我們操勞留下的見(jiàn)證。老師,我愛(ài)您!

我愛(ài)老師作文300字9

  我最喜歡的老師是我三年級(jí)時(shí)的數(shù)學(xué)老師——李毅李老師。

  我們李老師留著短發(fā),皮膚黑黑的',大鼻子上架著一副眼鏡,樣子看起來(lái)挺帥的。

  李老師是我們的數(shù)學(xué)老師,也是我們的科學(xué)老師。你們別看他工作的時(shí)候一副認(rèn)真的樣子,可有時(shí)候他也會(huì)給我們講一些笑話,逗得我們哄堂大笑。嘿,告訴你們呀,李老師可是多才多藝,只要學(xué)校里要舉行合唱比賽或者有演出任務(wù),他和我們的語(yǔ)文李老師就組成了“黃金搭檔”。他們不僅主持朗誦得好,而且也配合默契,常常能贏得觀眾們的熱烈掌聲。

  李老師的課上得很生動(dòng)。記得有一次,我們學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù),李老師拿來(lái)餅干演示給我們看。開(kāi)始,老師給四個(gè)人分一塊,每人分四分之一,我們就這樣很快學(xué)會(huì)了分?jǐn)?shù)。下課后,我們班的同學(xué)還跟著李老師要餅干吃呢。

  感謝你,李老師,是你用這種游戲的方式來(lái)教我們學(xué)數(shù)學(xué),點(diǎn)燃了我們對(duì)數(shù)學(xué)的興趣之火。李老師,我們喜歡你!

我愛(ài)老師作文300字10

  “踮起腳尖兒,走進(jìn)濃綠的小院,我們把一株紫丁香,栽在老師窗前。……”當(dāng)我讀到這首詩(shī)的時(shí)候,我就會(huì)想起現(xiàn)在的班主任老師魯老師。

  魯老師和藹可親,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,這不禁讓我想起有位老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話,學(xué)校里每一位戴眼鏡的老師,都是給我們批作業(yè)批成這樣的。我們的魯老師就是這樣一位辛勤工作、關(guān)愛(ài)學(xué)生的好老師。

  魯老師是剛剛轉(zhuǎn)進(jìn)我們學(xué)校的,雖然我們對(duì)魯老師還不太熟悉,但是她溫柔的話語(yǔ)讓我感覺(jué)就像是自己的.媽媽一樣。記得有一次上語(yǔ)文課,我在課堂作業(yè)本上寫(xiě)詞語(yǔ)。這時(shí),魯老師走到我旁邊,左手輕輕地扶起我的額頭,右手拍拍我的腰,溫柔地說(shuō):“又忘記寫(xiě)字的姿勢(shì)了吧,腰要挺直,‘三個(gè)一’可要記住哦!”我馬上挺起背,抬起頭,擺正姿勢(shì),認(rèn)真地書(shū)寫(xiě)起來(lái)。老師滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭,微笑著從我的身邊走開(kāi)。

  魯老師不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,更關(guān)心我們的學(xué)習(xí)。

  那次,我的語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)上面錯(cuò)了一題,魯老師皺了皺眉毛:“你以后可要細(xì)心一點(diǎn),不要再犯這樣的錯(cuò)誤了!蔽夷樇t了起來(lái),害羞地低下了頭。

  “夜深了,星星困得眨眼,老師,快放下手中的教案吧,讓花香飄進(jìn)你的夢(mèng)里,那夢(mèng)呀準(zhǔn)是又香又甜!濒斃蠋,您辛苦了!魯老師,我愛(ài)您!

我愛(ài)老師作文300字11

  在教師節(jié)來(lái)臨前夕,媽媽帶我去看望了我幼兒園的老師——王老師。

  在王老師家里,我不僅看到了最想念的王老師,還看到了她剛出生的小寶寶。小妹妹的臉蛋紅撲撲的`,大大的眼睛亮閃閃的,全身上下都是粉嫩粉嫩的,讓我愛(ài)不釋手,真想抱著小妹妹親個(gè)夠!

  王老師還是像以前一樣那么和藹可親,非常關(guān)心地詢問(wèn)了我上小學(xué)的一些情況,還不停地夸獎(jiǎng)我,鼓勵(lì)我,使我不由地回想起在幼兒園里和老師一起相處的美好時(shí)光……

  在回家的路上,媽媽牽著我的手說(shuō):“樂(lè)樂(lè),你看,王老師知道你的進(jìn)步是多么的開(kāi)心!你現(xiàn)在所取得的每一點(diǎn)成績(jī)跟每一位辛勤教導(dǎo)你的老師都是分不開(kāi)的,無(wú)論什么時(shí)候,媽媽都希望你能做到‘勝不驕,敗不餒’,不辜負(fù)老師們對(duì)你的期望!

  是!又一個(gè)教師節(jié)就要到了。感謝媽媽!教會(huì)了我如何愛(ài)老師,讓我懂得了對(duì)于老師來(lái)說(shuō),什么才是最好的禮物。

我愛(ài)老師作文300字12

  上午,同學(xué)們穿著校服排著整齊的隊(duì)伍,在老師的帶領(lǐng)下,來(lái)到操場(chǎng)上。操場(chǎng)上五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),四周掛滿了氣球,大氣球上掛著慶祝教師節(jié)的大紅標(biāo)語(yǔ),鼓號(hào)隊(duì)的同學(xué)們有氣勢(shì)的站在一旁。

  慶祝大會(huì)開(kāi)始了,我們高唱國(guó)歌,向國(guó)旗敬禮。首先,校領(lǐng)導(dǎo)講話,老師代表也上臺(tái)進(jìn)行了演講。緊接著演出開(kāi)始了,同學(xué)們的演出太精彩了,有的唱歌、有的跳舞、有的說(shuō)相聲、有的'打快板。這時(shí)我好像看到老師們?cè)诒硌,她們穿著少?shù)民族美麗的服裝,跳起各民族的舞蹈。我一眼就看到了我們的王芬老師,她大大的眼睛,烏黑的頭發(fā),穿著維吾爾族的服裝,漂亮極了,跳起舞來(lái)是那樣優(yōu)雅歡快。我不由的想起王芬老師像媽媽一樣愛(ài)護(hù)呵護(hù)我們,像爸爸一樣嚴(yán)厲的教導(dǎo)我們。中午,我們的飯都快吃完了,還在那孜孜不息的工作,批改我們的卷子,幾乎每天放學(xué)老師的講桌前,放著高高的作業(yè)本和卷子, 尤其是期末考試前卷子就更多了,聽(tīng)姥姥說(shuō),老師批卷都批到下半夜。一陣熱烈的掌聲,打斷了我的回想。

  慶;顒(dòng)圓滿的結(jié)束了,但我激動(dòng)的心情還沒(méi)有平靜下來(lái),我要大聲的說(shuō):“王芬老師,我永遠(yuǎn)愛(ài)您!”

我愛(ài)老師作文300字13

  在我的印象中,趙老師是一位嚴(yán)肅的老師,做事非常認(rèn)真、負(fù)責(zé)。記得有一次我把記事本落在了教室,我和姥爺一起回學(xué)校取,到學(xué)校的時(shí)候已經(jīng)快晚上7點(diǎn)了,我發(fā)現(xiàn)我們年級(jí)的辦公室燈火通明,都這么晚了是那位老師還沒(méi)有回家呀!我一邊想一邊喊了聲:“報(bào)告”“進(jìn)來(lái)”我推門(mén)走進(jìn)辦公室,一眼就看到我們的趙老師正坐在辦公桌旁前,手里拿著筆!澳阍趺磥(lái)學(xué)校了,有事嗎?”趙老師問(wèn)道!拔襾(lái)取記事本,我忘在班上了!蔽也缓靡馑嫉卮鸬!袄蠋,這么晚了,您怎么還沒(méi)有回家呀?”我又好奇地問(wèn)!拔野堰@些作業(yè)判完,備好明天的課就回家!壁w老師笑了笑。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)老師的嘴唇干了,老師的.嗓子有些嘶啞,老師的臉上露出了疲倦的神色,我知道,老師上了一天的課,太辛苦、太累了。老師就像蠟燭一樣,燃燒自己,照亮我們。

  我們打心眼里喜歡趙老師,因?yàn)樗趯W(xué)習(xí)中就像一位“導(dǎo)航員”,領(lǐng)導(dǎo)我們?cè)谥R(shí)的海洋里航行,在生活中她關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們,就像一位慈祥的的母親。在這教師節(jié)來(lái)臨之際,我想真誠(chéng)地對(duì)趙老師問(wèn)候一句:“老師!您辛苦了!”

我愛(ài)老師作文300字14

  老師,我愛(ài)您!老師,你還記得在去年的時(shí)候發(fā)生的那件事嗎?或許你早就把它忘得一干二凈了,因?yàn)槟鞘且患浅F匠5男∈隆5,它卻使我很難忘記。去年夏天的一天,我在學(xué)校發(fā)燒了,到醫(yī)務(wù)室一查,天哪,竟然是高燒:39.6°,老師當(dāng)時(shí)簡(jiǎn)直比我還急,聽(tīng)到了這個(gè)消息,就立刻給我的父母打電話,可是那天我父母正好又都不在家。老師見(jiàn)狀,二話沒(méi)說(shuō),背著我就往學(xué)校附近的醫(yī)院跑。

  到了醫(yī)院以后,老師又急急忙忙地給我的父母打電話,遺憾的'是他們都還沒(méi)下班,老師無(wú)奈之下做出了一個(gè)決定:在這里陪我掛水。我被老師當(dāng)時(shí)的舉動(dòng)所感染了,那時(shí)的老師多么像一個(gè)偉大的母親!她為了我整整煎熬了三個(gè)多小時(shí),我總覺(jué)得自己應(yīng)該做點(diǎn)什么,但又無(wú)能為力,哎,真悲哀!

  第二天,我到學(xué)校后,老師還特地為我補(bǔ)了課,我深受感動(dòng) 。那時(shí),我真想對(duì)老師說(shuō)一聲 :“親愛(ài)的老師,我 愛(ài) 您 !”十年樹(shù)木,百年樹(shù)人。老師對(duì)我的教誨之恩,我終生難忘!

我愛(ài)老師作文300字15

  三年級(jí)的時(shí)候,我們班換了一位新的班主任,是王老師,她中等身材,褐色的頭發(fā)長(zhǎng)了一張秀氣的臉,看上去精明強(qiáng)干。

  王老師經(jīng)常和我們嬉戲玩耍,比如跳大繩時(shí),她在似火的驕陽(yáng)下,領(lǐng)著我們?cè)诓賵?chǎng)聯(lián)系大繩,雖然累得滿頭大汗,但是她看我們學(xué)會(huì)了,笑得是那么開(kāi)心。

  別看她像孩子一樣和我們打成一片,在學(xué)習(xí)上她對(duì)我們的要求可是一絲不茍的。如果在學(xué)習(xí)上犯一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)誤,哪怕是很小的,她就要嚴(yán)厲地批評(píng)我們,再讓我們把這 關(guān)錯(cuò)誤糾正過(guò)來(lái)。比如有一次,是讓我最難忘的',在一次大型考試中,王老師非常重視,為我們每個(gè)人都折了草紙,可是我的粗心大意,沒(méi)有驗(yàn)算,結(jié)果成績(jī)出來(lái), 糟糕極了。王老師拿著卷子走到我面前,氣得臉色蒼白,厲聲地對(duì)我說(shuō):“你就是這樣對(duì)待學(xué)習(xí)嗎?這樣對(duì)待我的一番苦心嗎?”看著她嚴(yán)厲的眼睛,我很自責(zé),沒(méi) 有好的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師。此刻的我,流下了難過(guò)慚愧的眼淚。我在心里暗暗下定決心,一定要認(rèn)認(rèn)真真對(duì)待每一次考試。用好的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師,我要看到王老師花 一樣的笑臉。

  老師,我知道您的辛苦,老師,我愛(ài)你!

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