我心目中的好老師400字_四年級作文_小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的我心目中的好老師400字_四年級作文_小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我心目中的好老師400字_四年級作文_小學(xué)作文1
我心目中的好老師，既是傳授我們科學(xué)知識的良師，又是教導(dǎo)我們做人道理的益友。既像云彩一般俊秀，又像藍(lán)天一樣深沉。
我心目中的好老師，在我們哭泣時，是一片藍(lán)色的海，容納我們的眼淚，給我們以撫慰；在我們得意時，是一縷清柔的風(fēng)，拂去我們浮躁的心緒。
我心目中的好老師，在我們失去信心時，會給我們勇氣；在我們跌入黑暗時，給我們光明；在我們摔倒時，會伸出有力的手扶起我們。
我心目中的好老師，心中有一架天平，無論是男是女，無論成績好壞，都無微不至的教導(dǎo)著，關(guān)照著，教誨著。
我心目中的好老師，臉上洋溢著堅定的笑容，話語充滿著青春的詩意，蘊含著人生哲理，像一艘船載著我們航行，又像燈塔，給我們指明方向。
我心目中的好老師，既有嚴(yán)父般的威武，又有慈母般的體貼，會鼓勵我們揚起奮進(jìn)的風(fēng)帆，讓真情和溫暖在心胸長久激蕩。
我心目中的好老師，為我們打開心靈的窗戶。于是，我們看見了外面的世界，看見了明天和未來，看見了昨天和億萬年前……
我心目中的好老師400字_四年級作文_小學(xué)作文2
我心目中得好老師是無私得。她讓我們學(xué)會科學(xué)知識，還把她知道得上知識也毫無保留得傳授給我們。
我心目中得好老師應(yīng)該是對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)得。她就像辛勤得園丁給花兒澆水、施肥壹樣，耐心細(xì)致地把知識壹點壹滴地教給我們。
我心目中得好老師是關(guān)心，愛護(hù)我們得。當(dāng)我們在生活中遇到困難時，她總是能幫助我們克服困難。當(dāng)我們需要幫助時，她從不推辭，從百忙中抽出空來，幫我們解決學(xué)習(xí)中得疑難問題。
我心目中得好老師是可親可敬得。她就像奶奶壹樣慈祥像媽媽壹樣熱情，像姐姐壹樣和藹，像朋友壹樣知心。她是我們得良師益友。
當(dāng)壹位好老師是不容易得。她需要有豐富得知識和良好得品格。她既要教我們學(xué)會科學(xué)知識，又要像媽媽壹樣愛護(hù)我們，雖然她那么也那么累，可她從不說壹聲苦叫壹聲累，她得這種精神值得我們學(xué)習(xí)。
我喜歡這樣得好老師，我尊敬這樣得好老師。為了不辜負(fù)有這樣得好老師，我會更加刻苦學(xué)習(xí)，以優(yōu)異得成績回報辛勤培育我得老師！
我心目中的好老師400字_四年級作文_小學(xué)作文3
蠟燭融化了，他卻無聲的照亮了我們的整個人生，這贊揚的不正是那默默奉獻(xiàn)的老師嗎?
我心中的好老師，幽默風(fēng)趣，在課堂上是一位嚴(yán)厲的老師，在課下卻很慈祥，是我們忠實的好朋友。講課時生動的講解讓課堂上充滿活力，讓我們的初中生活變的不那么枯燥無味，而是充滿情趣。
我心中的好老師，善解人意，不會亂發(fā)脾氣。寬容每一個犯錯誤的同學(xué)，但卻不包庇，用適當(dāng)?shù)姆绞绞顾麄冏约赫J(rèn)識到錯誤，并認(rèn)真改正。
我心中的好老師，文明大方，不說難聽的粗話，用自己的言行來告訴每一個同學(xué)要文明，讓同學(xué)們紛紛效仿您的一言一行。
我心中的好老師，認(rèn)真負(fù)責(zé)，有獨特的教學(xué)方法，讓每一個同學(xué)都愛上學(xué)習(xí)，不會產(chǎn)生任何放棄學(xué)習(xí)的念頭。
更重要的是，老師要做我們的好榜樣，因為種樹者必培其根，一個人要想學(xué)習(xí)好，先要培養(yǎng)好習(xí)慣，才能認(rèn)真學(xué)習(xí)。老師，您的一言一行好比一把金光閃耀的斧子，砍斷我們身上的雜枝，將我們引到光明大道上。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蔽蚁嘈拍磹鄣睦蠋�，一定默默奉獻(xiàn)很多，您的青春奉獻(xiàn)給了我們，奉獻(xiàn)給了祖國的教育事業(yè)。您是辛勤的園丁，勤勞的蜜蜂……
老師，感謝您!
我心目中的好老師400字_四年級作文_小學(xué)作文4
我心目中的好老師是什么？是孜孜不倦、兢兢業(yè)業(yè)的園��？是鼓勵跋涉者登上險峰的向?qū)�？是燃燒自己照亮別人的蠟燭？還是與學(xué)生心心相印的好朋友？都是！
我心目中的好老師是孜孜不倦、兢兢業(yè)業(yè)的園丁。他不畏勞苦，耐心細(xì)致地引導(dǎo)我們，讓我們盡情地吸吮著知識的雨露糖漿，和我們一起快樂地成長。
我心目中的好老師是鼓勵跋涉者登上險峰的向?qū)�。他是我們的依靠，是為我們解決矛盾的人，是經(jīng)常給予我們鼓勵的人，是傳授給我們知識的人，是將我們領(lǐng)向顛峰的向?qū)�，是我們�?孩子王"。
我心目中的好老師是燃燒自己照亮別人的蠟燭。他像慈母一樣，讓我們每時每刻都能感受到他那顆愛心輻射出來的溫暖和光芒，寒冬臘月時讓我們溫暖，夜半三更中讓我們滿懷希望。
我心目中的好老師還是與我們心心相印的好朋友。他理解我們的.喜怒哀樂，維護(hù)我們的自尊心，和我們一起嬉戲玩耍，童心蕩漾。
這就是我心目中的好老師：一個充滿愛心的人，一個與我們心靈相通的人，一個無私奉獻(xiàn)的人。
我心目中的好老師400字_四年級作文_小學(xué)作文5
在我的學(xué)習(xí)生涯中，遇到過許多的老師，有歌聲優(yōu)美的宋老師，有和藹可親的李老師，有嚴(yán)肅認(rèn)真，又不失幽默的袁老師，而今天要說的就是那夜空中最閃亮的“星”—我的班主任曲老師。
曲老師今年三十多歲，身材微胖，大大的眼睛，雙眼皮，棕黃色的頭發(fā)帶著幾根銀絲。
在這個暑假，我們師生一起去了新加坡和馬來西亞游學(xué)，曲老師是我們的帶隊老師之一，我心里欣喜若狂，想：“這么熟悉的老師一起游玩還是第一次，一定玩的很嗨”。到了那里，天氣炎熱，曲老師緊跟我們身邊，不是照相就是在微信群里向爸爸媽媽匯報我們的實實狀況。遇到好玩的游戲時讓我們盡可能的參與并提醒我們注意安全，還處處為我們的安全保駕護(hù)航，就像我們的媽媽一樣貼心又溫暖。
在第四天的早飯上，我空腹喝了牛奶，沒多久肚子就開始疼的厲害，曲老師一直不停的問我哪里不舒服？現(xiàn)在好點了嗎？還疼嗎？猛然間我看到了曲老師有幾根銀發(fā)然后陪我在酒店休息，后來我吃了藥睡著了，曲老師給我發(fā)了好多微信問我好點沒？等我醒來肚子好多了，看了下手機(jī)，曲老師發(fā)的信息好多�。±蠋煂ξ艺f：“你一直沒有回信息，嚇?biāo)牢伊恕�。。。。�！贝丝涛彝蝗幌肫鹆宋业膵寢�，那聲聲叮嚀與囑托，那句句安慰的話語與再三的交代回蕩在我的耳邊，這熟悉的聲音，不正是我的媽媽嗎？
時光總是短暫的，我們游學(xué)時間結(jié)束，返回我們的家鄉(xiāng)我倍感親情的珍貴，以后我一定好好學(xué)習(xí)，用成績回報我的老師---一位慈祥的媽媽！
我心目中的好老師400字_四年級作文_小學(xué)作文6
從懵懵懂懂，天真爛漫的小男孩到充滿活力，彬彬有禮的準(zhǔn)六年級學(xué)生，我相信沒有人能比我更體會到其中的滋味，真的是多姿多彩！在這一路上，有過許多幫助過我的人，其中我最想感謝的就是我的老師了。
我是一個特別不善于表達(dá)的小男孩，可是在我的心里，一直都有著一位令我十分尊敬和愛戴的好老師。她有著一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，梳理得整整齊齊；一雙炯炯有神的大眼睛；一張小巧的嘴巴，有時會說出溫柔的話語，而有時候也會暴跳如雷，她，就是我心目中的好老師，也就是我們的班主任——崔老師。
對于一名轉(zhuǎn)校生來說，來到一個新的環(huán)境中是一種孤獨和陌生，需要我自己來融入這個大家庭當(dāng)中，可是內(nèi)向的我卻始終都不敢邁出這一步。在這時，是崔老師幫助了我，她慢慢的熟悉我，關(guān)心我，鼓勵我，讓我不再膽怯，和同學(xué)們的關(guān)系也越來越好，使我不再對這個大家庭感到陌生，而是一種親切，一種溫暖。
俗語說：“一位好老師，勝過萬卷書。”崔老師就是我心中那最亮的北斗星，為我指明前進(jìn)的方向，為我們默默奉獻(xiàn)付出。在未來的歲月里，您那黑發(fā)中可能會悄悄生出白發(fā)，紅潤光澤的面龐可能會悄悄爬上皺紋，在我的我心里，您依舊是那個在課堂里，站在講桌前的美麗的崔老師。萬語千言都無法表達(dá)我對您的感情，只能向您說一句：老師，謝謝您！我愛您！
我心目中的好老師400字_四年級作文_小學(xué)作文7
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。在這個世界上，除了父母，真正希望我們過得好的，就只有不是親人勝似親人的老師了。
老師沒有好壞之分，因為這個職業(yè)是最尊貴的。我喜歡什么樣的老師，單單在我們學(xué)校就有不少。
我心目中的好老師，不是那些望子成龍的家長眼中嚴(yán)格的老師，不是那些玩物喪志的孩子眼中懶惰的老師，更不是那些不聽管教的學(xué)生眼中懦弱的老師，而是能與我們和睦相處的老師。
這樣的老師，很容易讓人接受：上課時，我們就是師生關(guān)系；下課時，我們是朋友關(guān)系。做錯了，老師該批評還要批評；做好了，老師該表揚還要表揚。
這樣的老師，很關(guān)心學(xué)生：學(xué)生受傷了，幫忙擦藥；學(xué)生成績下滑，幫忙補(bǔ)習(xí)；學(xué)生心情低落，幫忙安慰。
這樣的老師，講課又很有意思：上課時，帶領(lǐng)我們從枯燥乏味的文字中游向歷史的趣事。讓我們從害怕被老師點名回答問題到爭先恐后甚至齊聲地回答。
這樣的老師，是我甚至可能更多同學(xué)心目中的好老師。在老師心目中，我們不僅僅只是她帶過的一名學(xué)生，我們是她用知識哺育出來的最純潔的靈魂。她把我們當(dāng)做自己的孩子一樣看待，傾盡畢生心血教給我們知識。
這就是我喜歡的老師。我的描述一定讓許多同學(xué)都覺得熟悉。沒錯，這樣的老師，遍布世界。她們走進(jìn)學(xué)生的心靈深處，引導(dǎo)學(xué)生證走向更加美好的未來……
我心目中的好老師400字_四年級作文_小學(xué)作文8
如果是父母教會我走出第一步，那么老師教導(dǎo)我走上了第一層臺階。
我最喜歡的是我們的班主任李老師。我們的李老師長的非常漂亮，她有一雙水汪汪的大眼睛，彎彎的眉毛，高高的鼻梁，我們的李老師笑的時候特別有感染力，在她笑的時候周圍的人也會不自覺地跟著一起笑。
我們的李老師懂得很多。有一次下課，我們?nèi)柪蠋熈恕渡ё帧防飵讉�成語的意思，沒有想到，老師竟然全部都說了出來。還有一次我們正準(zhǔn)備上課，但那個老師被叫走了。她給我們布置了一些題讓我們做。這時，語文老師過來了，我剛好有一些題不會做，就去問了老師，李老師便給我講了，那時我心想：我們李老師懂得真多呀！
有一次，老師講比喻句、擬人句怎么用。班里有的人會了，有的人還不會，于是老師又講了一遍這個知識點。還有一次，我有一題不會，于是就去辦公室問語文老師，老師講完一遍后，我還是有一些問題沒弄明白，老師這時候也沒有不耐煩，而是就我的問題又仔細(xì)地講給我聽。就這樣，老師不厭其煩地講到我會為止。
這就是我的老師，一個漂亮、懂得多而且有耐心的好老師。
我心目中的好老師400字_四年級作文_小學(xué)作文9
在幼兒園到五年級的學(xué)習(xí)中，我遇到過許多老師，其中給我印象最深的是――教我們數(shù)學(xué)的何老師。
何老師長著一頭卷發(fā)，清瘦清瘦的。一雙大眼睛，炯炯有神，給人一種和藹可親的感覺。每當(dāng)我失去信心的時候，老師就會用那慈祥的目光鼓勵我。
何老師不僅對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，而且對我們也十分關(guān)心。記得有一次，上數(shù)學(xué)課。我身體不舒服，上課無精打采。過了一會兒，就把剛吃過的東西吐了一地。周圍的同學(xué)都捂著嘴巴，說：“好惡心吶！”當(dāng)時我覺得自己很沒面子。何老師快步走了過來，溫和地說：“李沛時，身體不舒服了？”我輕輕地點了點頭。她用手摸了摸我的額頭，然后說：“發(fā)燒了�！闭f完，立即從手提包中掏出手機(jī)，向我詢問爸爸的手機(jī)號碼后，撥通了手機(jī)。幾分鐘后，爸爸來到了學(xué)校，何老師讓爸爸帶我去看病。
因為何老師的心細(xì)與我的關(guān)心，使我的病得到了及時的治療。病情很快地得到控制。幾天后，身體痊愈，這得感謝何老師。敬愛的何老師，您就像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。
何老師，我們永遠(yuǎn)愛戴您！
我心目中的好老師400字_四年級作文_小學(xué)作文10
我們班的老師對我們大家都很好，但他卻不是我心目中的老師。
我心目中的老師必須要有一個特點--有寬容心，但不能太寬容了，該嚴(yán)厲就嚴(yán)厲，該寬容就寬容。老師太寬容了，對我們不但沒有好處，反而壞處連連，你上課吃口香糖，破壞課堂紀(jì)律，老師還寬容你，那大家以后都會上課吃口香糖，那這樣你肯定會變壞的，這樣的老師，不但家長討厭，甚至連學(xué)生都會討厭他。
作為一個老師，他不能偏愛于那些高材生，而把那些差一點、拖后腿的學(xué)生視為眼中釘、肉中刺，想方設(shè)法的刁難這些差生。如果是一個好老師，他就會去讓好學(xué)生與這些差生成為好朋友，并讓他們幫助差生把學(xué)習(xí)成績提上去。一個好老師還會用自己那慧眼金睛去發(fā)現(xiàn)差生星光燦爛的一面。
我心目中的好老師還要學(xué)會關(guān)注學(xué)生們的心理狀況，假如某些同學(xué)因為家庭的關(guān)系而導(dǎo)致學(xué)習(xí)落后，就要好好的幫助他走出陰影，讓他重拾快樂，讓他成為一顆在眾人中閃耀的彗星。
我心目中的好老師知道和學(xué)生打成一片才是與學(xué)生交流的最好方法。假如本班學(xué)生愛好打籃球，而老師又會打籃球，何不與學(xué)生一起打打籃球，和他們一起開心，一起高興，順便與他們交談，了解他們的愛好、性格、別人眼中的“他(她)”、習(xí)慣……這樣才能成為學(xué)生的好朋友，讓學(xué)生感覺你親切，讓學(xué)生對你的印象更深，從而提高他們的成績，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，讓他們好學(xué)、愛學(xué)、想學(xué)、科學(xué)……
我心目中的老師就是這樣了，你心目中的老師又是怎樣的呢?
我心目中的好老師400字_四年級作文_小學(xué)作文11
我的好老師有嚴(yán)厲的蘇老師，也有幽默風(fēng)趣的崔老師，但我最喜歡的好的老師還是一位特殊的老師——書本。
一本書，小小的，也許放在一個角落里并不起眼，但是它里面的內(nèi)容卻是豐富多彩的。
它帶給我們豐富多彩的知識，并且很有魔力，讓我們腦海不那么空曠。
書，可以教給我們做人的道理。有一次，我看到別人在看一本書叫《木偶奇遇記》，回到家后我就像毛毛蟲一樣粘在媽媽身上，媽媽實在沒有辦法就嚴(yán)肅地對我說：我答應(yīng)給你買，但是買回來必須要認(rèn)真看完！我很爽快地回答道：沒問題，我保證！就這樣過了三天左右我的書就到了。書一到我手里，我就急忙打開書不顧一切讀起來，一頁兩頁我像一匹餓狼津津有味地讀著，這使我感到一種說不上來的快樂！幾天后我就已經(jīng)把這本書讀完了，這本書不光是給我?guī)砹丝鞓�，還給讓我明白了一個道理，它告誡我：人不能說謊。
書不但能教給我們做人的道理，還能讓我們?nèi)〉煤贸煽兡亍?/p>
我?guī)缀趺客矶甲x書，有一次，正好明天要考試了，我就預(yù)習(xí)了一下之前讀過的書和各學(xué)科的課本，第二天早上就考試了，我仔細(xì)地做著題，生怕有馬虎的地方。做著做著，我遇到昨晚復(fù)習(xí)的知識點了！然后我嘩嘩地就寫上去，很有自信。上午考完下午就發(fā)試卷了，竟然考了滿分，我高興極了。
讀書破萬卷下筆如有神，這是杜甫寫的一句話，這告訴我們，我們多讀書，讀好書這就是我心目中的好老師——書。
我心目中的好老師400字_四年級作文_小學(xué)作文12
我喜歡的好老師是在四年級時教我的語文老師，我們都叫他何老師。
她有一頭長長的烏黑的頭發(fā)，還有一雙大大的眼睛。豐滿的腰圍，個子高高的。
高老師是一個關(guān)心學(xué)生的老師，有一件事讓我深深的喜歡上了她。
有一天，快放學(xué)了，我正在收拾著書包。忽然，我發(fā)現(xiàn)我的車費找不到了。我頓時著急了起來，心里像鉆進(jìn)了一只兔子一樣慌。我開始四處尋找。幾乎把教室的每個角落都找了個遍，但是還沒有找到。就在這個時候，何老師走來問：“怎么了，有什么事嗎？”我不好意思的說：“我的車費找不到了�！庇谑呛卫蠋熝杆購目诖锾统隽隋X，放到我手里說：“拿著回家用吧�！蔽业男睦镱D時感到無比激動。我深情地對老師說了一聲：“謝謝老師！”老師說：“別客氣了，趕緊去吧，別耽誤了乘車�！�
一年來，我發(fā)現(xiàn)我越來越喜歡何老師了，無論她說什么，我都覺得都是對的，因為我心里對他充滿了敬佩之情。而且，何老師博學(xué)多才，講課清楚，同學(xué)們都被他吸引住了，能成為他的學(xué)生，我感到很榮幸。
這就是我心目中的好老師，你們呢？
我心目中的好老師400字_四年級作文_小學(xué)作文13
從幼兒園到小學(xué)，教過我的老師不計其數(shù)，但是在我心目中最好的老師就是我的班主任——張洋老師
第一次去學(xué)校報到的那一天，我懷著激動和忐忑的心情跟媽媽一起來到了學(xué)校。典禮過后，我們和家長都進(jìn)入了教室。有媽媽在身邊，我還沒感覺有什么不同，不一會兒媽媽就要出去了，我一把抱住媽媽的腰，不讓她走，眼淚控制不住地流了下來，說：“我不讓你走！”張老師發(fā)現(xiàn)了這樣“另類”的我，走過來耐心地對我說：“小男子漢，你怎么了，要認(rèn)識新伙伴了，你不開心嗎？”聽老師的話，我慢慢放下了心中的戒備，松開了媽媽。然后，老師帶著我去認(rèn)識新的朋友，并和大家去熟悉學(xué)校環(huán)境，就這樣我漸漸地融入到了班級的大家庭中。
我們學(xué)校每天都有晚補(bǔ)，老師為了同學(xué)們，毅然放棄了下班陪伴自己家寶貝的時間，全身心地投入到我們的學(xué)習(xí)中。下班后，更是利用自己的個人時間，用自家電腦為我們一個字一個字地敲打著卷子，把重點、難點找出來，帶著我們一遍遍地做，每天她都會忙碌到很晚很晚……可憐她家的小妹妹，很少有時間對她撒嬌。
張老師為了我們?nèi)?3個同學(xué)，一直那么辛苦、勞累。舍小家為大家，她真的太不容易了。我一定要好好學(xué)習(xí)，來報答老師的辛勤付出。張老師，你是我心目中最偉大的好老師！
我心目中的好老師400字_四年級作文_小學(xué)作文14
我心目中的好老師就是我們的班主任——劉老師。她高高的鼻梁上架著一副眼鏡，長長的卷發(fā)很漂亮。大大的眼睛里透露出嚴(yán)厲而慈祥的目光，她講課動聽有趣。
嚴(yán)厲，似乎是每個老師的主要特點，劉老師也不列外。她批作業(yè)時，講評試卷時都能聽到她嚴(yán)厲的語言“你這個沒加拼音，重寫！”“你書寫不認(rèn)真，重寫！”“你回答問題不完整，重寫！”她這一大特點可謂是讓我們既敬又怕。
劉老師還是一位幽默風(fēng)趣的老師，她總喜歡在上課的時候與同學(xué)們開玩笑，課堂氣氛活躍，歡聲笑語不斷。我最喜歡上課時，劉老師手舞足蹈地引領(lǐng)我們朗誦課文，感覺特爽。課間就更不用說了，哪怕是有事要走出教室，也會停下來欣賞著老師的“開心一刻”。
我們同學(xué)對劉老師的一致評價只有六個字“刀子嘴，豆腐心”。比如那些不寫作業(yè)的同學(xué)，劉老師規(guī)定他們中午之前必須寫完，如果寫不完，就不用吃飯了。嘿嘿，就沒寫完。最后老師當(dāng)然不忍心讓他們餓肚子，最終還是讓他們拿了飯。就連劉老師自己都經(jīng)常說：“我總是心太軟，心太軟。哼，等哪天惹我生氣了，就甭想吃飯了”。嘿嘿，教我們快兩年了，也沒見她真的生氣了。
我心目中的好老師是一位嚴(yán)厲，幽默，慈祥的老師。劉老師，我愛您！
我心目中的好老師400字_四年級作文_小學(xué)作文15
一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺，四季晴雨。滴滴汗水，滋養(yǎng)桃李滿天下。
每每看到聽到這樣的贊語，我i腦海里就會浮現(xiàn)出一個身影，她二十幾歲，從一年級陪伴著我們到三年級，她濃密黑亮的長發(fā)，烏黑靚麗，為她增添了不少活力。對我們來說她是辛勤的園丁，每天都會無私的把知識灌輸給我們；她是快樂的玩伴，引導(dǎo)我們在玩中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中玩；她是公正的執(zhí)法官，會給每一個受委屈的同學(xué)主持公道......
她就是我的班主任——李老師！
李老師注重訓(xùn)練我們的的語文思維，更追求文學(xué)熏陶。她對學(xué)生的教育孜孜不倦，當(dāng)學(xué)生對功課不理解時，有著豐富教學(xué)經(jīng)驗的她不是責(zé)備，而是耐心地講解，在我們完全掌握之后，再讓我們鞏固所學(xué)知識。
有一次，課堂上李老師讓我們寫語文作業(yè)，我有好幾個題不會做，她不但一題一題的為我耐心講解、分析，而且還對已經(jīng)學(xué)過的所有語文知識融會貫通，使我牢固地掌握了所學(xué)知識和學(xué)習(xí)方法。過了些時間，她還提醒我在家再次復(fù)習(xí)。
李老師，謝謝您幫我點上了知識的火苗，幫我插上幻想的翅膀！
李老師！您就是我心目中的好老師！
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