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老師我想對(duì)你說日記400字

時(shí)間:2021-03-11 18:52:24 老師 我要投稿

老師我想對(duì)你說日記400字

  一天就要結(jié)束了,相信大家一定感觸頗深吧,不如趁現(xiàn)在好好寫一篇日記。為了讓您不再為寫日記頭疼,以下是小編為大家收集的老師我想對(duì)你說日記400字,僅供參考,歡迎大家閱讀。

老師我想對(duì)你說日記400字

老師我想對(duì)你說日記400字1

敬愛的老班,您好!

  先不說你個(gè)人的智慧,也不說你刻苦的努力。單是你對(duì)我們一次次的耐心指導(dǎo),寬容與教誨,就早已讓我心生敬意。

  提筆,閉目冥想,腦海里浮現(xiàn)出的是你上課的身影。你總是一臉嚴(yán)肅,不茍言笑,每次捕捉到你微笑的瞬間都感到驚奇與欣喜。我們每次的接觸太少,就連每次談話的機(jī)會(huì)都很少,在我眼里你平時(shí)雖然總板著臉,但并不嚴(yán)厲,和你在一起交流,沒有緊張的感覺,因?yàn)槟愕膶捜。平時(shí),我們也總是頑皮,總是犯錯(cuò),你卻從來沒有責(zé)備過我們,而是很細(xì)心的,耐心指導(dǎo)教育我們。因?yàn)槟阆嘈盼覀儠?huì)改,你總是很有耐心,不急不躁,你用你特殊的方式慢慢感化我們。

  你的經(jīng)歷,你的過往,以及你堅(jiān)強(qiáng)的毅力和堅(jiān)定的決心,以及你在教育事業(yè)上的付出,令我尊敬佩服。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!

  老班感謝您,你讓我有種特別的親切感。你的寬容,你的耐心,都會(huì)是我高中學(xué)習(xí)生活中特別的回憶,我們也會(huì)努力用成績(jī)回報(bào)您的付出。

  今年的教師節(jié),很高興能給您寫信。你像煙火綻放著最美的光彩,雖然有時(shí)不會(huì)耀眼,卻總讓人激動(dòng)無比。你的艱苦奮斗將得到最美的回應(yīng),你的細(xì)膩付出會(huì)在成長(zhǎng)中慢慢開花。祝老班教師節(jié)快樂!

老師我想對(duì)你說日記400字2

  星期五上午,劉老師對(duì)我們說:“今天下午我們要去觀看表演!蔽覀兏吲d極了。

  當(dāng)我從舞蹈室回到教室,劉老師又提醒我們今天下午要去廣播室看才藝大賽。我便對(duì)一位戴手表的同學(xué)說:“我下午要去舞蹈室,一會(huì)兒我借你的手表看看時(shí)間!蓖瑢W(xué)滿口答應(yīng)了我。下午,劉老師讓我們?nèi)V播室,我心想著一定不要忘了看一會(huì)兒表演后,去舞蹈室上課?僧(dāng)我聽著那優(yōu)美的歌聲,動(dòng)聽的樂聲,便漸漸忘記了上課這回事。

  等比賽進(jìn)行到一半,我才猛然想起要回去,便借同學(xué)的手表一看,媽呀!三點(diǎn)二十多了!我急忙飛奔到舞蹈室,可等著我的是一間空蕩蕩的教室。完了,大家都走完了,一股失落的情緒向我涌來。當(dāng)回到廣播室里,美妙的歌聲傳進(jìn)我的耳朵里,變得不再動(dòng)聽,我便感到一種強(qiáng)烈的情緒驅(qū)使我去道歉。

  第二天,我鼓起勇氣對(duì)舞蹈老師說:“老師,對(duì)不起,我遲到了!倍蠋煵]批評(píng)我,反而溫柔地對(duì)我說:“沒事,壓腿去吧!

  后來,每想起這件事,我會(huì)感到一種深深的歉意涌上心頭。老師,我還想再對(duì)你說一句:“對(duì)不起,我以后一定會(huì)有時(shí)間觀念,不再遲到了!”

老師我想對(duì)你說日記400字3

  您好!我的好老師陳鴻連,我是您603班的學(xué)生---王浩。老師您上課時(shí)即搞笑又嚴(yán)肅。我真的是即尊敬又佩服您。

  我們?nèi)喽挤浅O矚g聽您講課,當(dāng)然我也是其中的一位!您上課就連我們班最淘氣的李海那一幫人上課都是專心聽您講課,真不知道您怎么那么厲害。您上課總是把搞笑和學(xué)習(xí)合在一起教我們。聽說我們這一屆是第六屆的學(xué)生了。您上課時(shí)總把您經(jīng)歷的故事告訴我們,開導(dǎo)我們的課外知識(shí)和聰明的頭腦,還教給我們一些基本的禮貌和道德。您教我們數(shù)學(xué)教的真是太好了?墒怯行┤吮荒蜻^之后,一定會(huì)在心里罵您是個(gè)老東西,你不想活了,等等一些臟話和不尊重老師的言語。

  這個(gè)我們老師其實(shí)您都知道但老師還風(fēng)趣的說:“要是這樣還不罵我,那他就不是一個(gè)正常了。”我們被老師的話逗得哈哈大笑起來,就連整天愁眉苦臉的吳威奇都被您逗得大笑起來了!有一次老師您的數(shù)學(xué)課卻給我們講起了語文,老師問我們第六課時(shí)不是《最后的姿勢(shì)》?我們拖拖拉拉的說:是!于是老師給我們講這篇文章,課文的內(nèi)容是不是一個(gè)老師誓死護(hù)衛(wèi)學(xué)生的形象?我們又拖拖拉拉的回答:是!老師又對(duì)我們說:如果我們班的一個(gè)學(xué)生當(dāng)老師,要是發(fā)生了地震,那個(gè)老師一定會(huì)對(duì)你們說,大家不要慌,全部跟在我后面,不要擠。我們又被老師逗得哈哈大笑起來。在不知不覺中打了下課鈴。

  這樣的老師給我們講課不但學(xué)習(xí)了知識(shí)而且還提高了我們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。我們喜歡您講課,我敬愛的數(shù)學(xué)老師!

老師我想對(duì)你說日記400字4

  是誰在我們學(xué)習(xí)遇到困難的時(shí)候幫助我們?是誰教我們知識(shí)?是誰教我們寫字?那就是一向嚴(yán)肅認(rèn)真,孜孜不倦的老師。

  老師我想對(duì)您說:您辛苦了!

  老師每當(dāng)您一走進(jìn)教室,就會(huì)神情嚴(yán)肅,手上還會(huì)拿著語文書。當(dāng)您往講臺(tái)上一站,底下頓時(shí)變得鴉雀無聲,就連同學(xué)們的呼吸聲都聽得見,每當(dāng)您開始講課的時(shí)候,聲音就像優(yōu)美的樂曲。

  記得有一次上課的時(shí)候,您問我們問題,全班同學(xué)就我膽小,所以沒舉手。老師好像看出了我的心思,走到我面前和藹可親地說:李佳景同學(xué),你來回答下這個(gè)問題,由于我太緊張了,所以答錯(cuò)了,可是老師還是微笑著鼓勵(lì)我:答錯(cuò)了,沒關(guān)系,只要下次努力答對(duì)就行了。在那一瞬間,我的膽子好像變大了一些。我大聲說:好,我下次努力!是您在我失落時(shí)給予我鼓勵(lì),謝謝您!

  每當(dāng)您上課寫黑板字的時(shí)候,總是認(rèn)認(rèn)真真寫字,而老師寫的不是很快,您總是要一筆一畫地寫字,留下的是工工整整的字。老師擦黑板的時(shí)候,有許多粉末,落到老師的衣服上,頭上也是滿頭大汗,您也沒顧得上拍一下。您那種孜孜不倦的精神我非常敬佩。

  從老師您的身上我們可以看到一種智慧的光芒,我好想對(duì)您說:老師,您辛苦了!。

老師我想對(duì)你說日記400字5

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,大家好!

  今天,我演講的題目是《老師,您辛苦了》。

  老師,您是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;老師,您是石階,承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。老師,您是粉筆,默默無聞的為社會(huì)奉獻(xiàn)著。老師,被稱為“天下最光輝的職業(yè)”。

  國(guó)家強(qiáng)盛靠人才,人才培育靠教育,教育的振興靠老師。老師的責(zé)任是最大的,工作是崇高的,他們不知培育出了多少祖國(guó)的棟梁和精英,我只能用想對(duì)他們說的千萬句話中的幾句話來表達(dá)內(nèi)心對(duì)他們的贊敬:“您似一支紅燭,燃燒了自己,照亮了我們。好偉大,老師,您辛苦了!”

  您把我們從一個(gè)似懂非懂的兒童培育成了有知識(shí)的學(xué)生,您為我們放棄了多少個(gè)節(jié)假日,多少個(gè)日日夜夜。白天您總是早早地睜開了朦朧的睡眼;而晚上卻獨(dú)自一人在臺(tái)燈下備課,批改作業(yè),并且一絲不茍的,沒有任何出錯(cuò)的地方。

  9月10日,一個(gè)特別的日子,它是單屬于您,單屬于全天下老師的節(jié)日。一年中獨(dú)有的一天,一年中獨(dú)有的快樂?赡兀瑓s依然為了我們奉獻(xiàn)著一一

  講臺(tái)上留下的是您數(shù)不盡的腳印;黑板上寫下的是您說不完的期望;眼前浮現(xiàn)的是您說不完的期望;耳邊回蕩的是您一句句的教誨……

  一生平凡,一世艱辛。默默把知識(shí)奉獻(xiàn)著,您是文明的使者,你是辛勤的園丁,衷心感謝您:“老師,您辛苦了!”

  我的演講完畢,謝謝大家!

  六年級(jí):王燁琳

老師我想對(duì)你說日記400字6

  親愛的張老師,我想對(duì)你說:“在這學(xué)期,你幫我改了無數(shù)次錯(cuò)誤,我才得到今天的這個(gè)分?jǐn)?shù)100+5,你一定付出了許多心血!”

  每次上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,你都會(huì)耐心地給我們講較難的數(shù)學(xué)題,小狀元上的培優(yōu)作業(yè)、作業(yè)百分百上的乘風(fēng)破浪……不僅僅難題,還有我們通常做的題,你都會(huì)細(xì)心講解!提個(gè)最典型的吧。那一天,你說要用一節(jié)課的時(shí)間,給我們講第40頁(yè)例2的兩道小題。當(dāng)我們正在想這道題的解答方法的時(shí)候,任旭晨說了一種方法,當(dāng)時(shí)有一多半的學(xué)生不會(huì)。這時(shí),你就把任旭晨的整個(gè)解答方法,一一給我們?cè)敿?xì)講解,直到讓我們明白!

  最近,你一直沒有講太新的知識(shí),都是為了這次月考!讓我們做一些和月考有關(guān)的數(shù)學(xué)題,想讓我們?cè)驴伎己!今天,您到教室去,給我說了我的考試情況,我想,這次我應(yīng)該沒有讓你傷心吧!給您說一句我的心里話:雖然我們不時(shí)地會(huì)惹你生氣,讓你心情不高興,比如,講小狀元時(shí),有人在下面玩,不認(rèn)真聽講,你就會(huì)嚴(yán)厲批評(píng)!但我們還是希望您以后上課時(shí),臉上能多帶點(diǎn)兒笑容!這樣的話,或許能讓同學(xué)們考得分?jǐn)?shù)更高!

  我不知道我想得妥當(dāng)不妥當(dāng),請(qǐng)您幫我改正!

老師我想對(duì)你說日記400字7

  老師,你近來還好嗎?我想對(duì)你說些事情。

  在老師眼里,我是一個(gè)成績(jī)好、聰明的好學(xué)生。所以,特別在英語老師那里背書是,老師總要對(duì)我找莖的。

  記得有一次,我又在老師那里背書了,而老師,依然冷著臉對(duì)我說:“小欣,我說過多少次了,都說要讀好那些音了!”我聽了后,就走到一個(gè)角落,開始按照老師的話那樣做了。等我覺得可以了,我才走到老師面前,開始背了起來?勺詈,還是遭到的冷語,我真的覺得我已經(jīng)按照老師的要求去做了。我這次實(shí)在忍不住了,但我還是把要涌上來的眼淚給忍住,我只好默默地走開。我真不明白,為什么我這么努力去按照老師的要求去做,可老師每次都覺得不滿意。是因?yàn)槭且驗(yàn)槲沂浅煽?jī)好的學(xué)生而對(duì)我特別嚴(yán)厲,還是因?yàn)槲移綍r(shí)有些地方做不對(duì)而惹老師生氣。無論我想那么舊,都想不同這是什么原因。我多么想問老師您,可又怕遭到老師的拒絕而再一次讓老師生氣。老師,我多么想你在我經(jīng)過努力而付出的成果是鼓勵(lì)我一下,哪怕是一句,我都會(huì)的感到很快樂,而且,我也會(huì)更加努力去贏得一次又一次老師您那滿意的笑容,哪怕是十次冷語換一個(gè)滿意的、鼓勵(lì)的笑容!

  老師,您知道你笑起來的樣子,讓我感到你好美嗎?所以,我希望您能在我最傷心、最需要鼓勵(lì)是能給我一個(gè)笑容嗎?因?yàn)椤拔⑿,?duì)悲傷者有如太陽,比所有的千言萬語都更有效”。

  老師,我希望你能體諒我的努力,讓我贏得你一次又一次的微笑好嗎?

老師我想對(duì)你說日記400字8

  我的老師很高,有一頭黑色的長(zhǎng)發(fā)。在一雙濃黑的眉毛下,有一雙明亮的大眼睛。平時(shí),她的嘴角總是掛著甜蜜的微笑。

  老師,我想對(duì)你說:“你對(duì)我們的愛就像一位慈愛的母親。”通常,當(dāng)我們的同學(xué)生病時(shí),你總是拿出錢讓他們?nèi)タ瘁t(yī)生和吃藥。當(dāng)天氣變冷時(shí),你總是提醒你的同學(xué)多加些衣服。在假期里,你總是告訴他們?cè)诨丶业穆飞弦⒁獍踩。老師,我想?duì)你說:如果我們是樹,你將是培養(yǎng)我們的最佳園丁。

  老師,你知道嗎,我記得有一次,在一篇無聲的文章中,我看到1后面的兩個(gè)零對(duì)著我“微笑”。我非常高興。然而,我突然發(fā)現(xiàn)我寫錯(cuò)了一個(gè)單詞。我想知道我是否應(yīng)該為你糾正它。這時(shí),一個(gè)小人出現(xiàn)在我的兩側(cè)。右邊的小個(gè)子告訴我:“張景俊,你一定是個(gè)誠(chéng)實(shí)善良的男孩!快告訴老師,讓老師修改,你正在修改!”左邊的小個(gè)子男人說,“張景俊,別聽她的廢話。百分之百不容易。你還是不告訴老師,自己修改吧。否則,百分之百會(huì)消失!”我兩邊的小人吵架了。經(jīng)過左右兩派的思想斗爭(zhēng),我決定聽聽右邊的小人說些什么,替你糾正一下,但由于我的膽怯,我還是不敢對(duì)你說。因此我也沒有得到額外的分?jǐn)?shù)。今天我在這里給你寫信。

  成千上萬的單詞匯集成一句話,那就是我的心:“謝謝你,我親愛的老師!

老師我想對(duì)你說日記400字9

  你用最輕一次的震顫,揚(yáng)起我們對(duì)數(shù)學(xué)的渴望。

  ——題記

  徐老師,你是一個(gè)溫柔而不失嚴(yán)肅的老師。您剛開始聽講課的時(shí)候,我們都非常的害怕被你點(diǎn)到名,我們上課的時(shí)候都是縮手縮腳的。但是聽了幾天課之后,我們都習(xí)慣了你的講課方法,而且你在下課時(shí)候很親切,經(jīng)常說“有不懂的問題就來問我”,而且你在講課的時(shí)候像太陽一樣,該炎熱是炎熱,該溫柔時(shí)也溫柔。所以,我們也不縮手縮腳了。

  你剛教我的`時(shí)候,我的數(shù)學(xué)非常差,可是你未曾放棄過我,而是鼓勵(lì)和安慰我說,你一定可以的。是你利用下課休息時(shí)間來教我做數(shù)學(xué)習(xí)題,您幫助我不斷的提升了數(shù)學(xué)成績(jī),最終我也沒有讓你失望,我的數(shù)學(xué)從班級(jí)倒數(shù)提高到了90多分,我非常高興,我也非常感激你沒有放棄我,而是不斷鼓勵(lì)我、支持我。

  你也教會(huì)了我許多的道理,在開學(xué)第一課的時(shí)候,你跟我講成功的道路上不會(huì)擁擠,因?yàn)槟軋?jiān)持到底的人不多,這是一句很簡(jiǎn)短的話,卻對(duì)我的人生有了很重要的啟迪。

  我也學(xué)會(huì)了在課下多看一些書,多做一些練習(xí)題,遇到不會(huì)的問題就多思考,都從不同的角度去看待問題,而不是等待別人來幫助我,幫我解決。

  人生的道路雖然會(huì)遇到很多的挫折,但是很感激老師,你在我叛逆的時(shí)期,在我遇到挫折的時(shí)期幫助我,在這里我要向老師您說一聲,謝謝您,老師!

老師我想對(duì)你說日記400字10

  親愛的吳老師,我想對(duì)你說,在您精心教導(dǎo)下,我學(xué)會(huì)了很多。謝謝您!

  是您,讓我對(duì)學(xué)習(xí)饒有興趣。是您辛勤的培育,才使我取得今天優(yōu)秀的表現(xiàn);是您精心地照料,讓我體會(huì)到愛的溫暖?墒,我多么想知道您的年齡和生日呀。不過,每次想去問您的時(shí)候,看到您那嚴(yán)肅的面孔,我又一次次把話咽了下去,我只能把這種感情埋藏在心里。

  記得我剛上五年級(jí)的時(shí)候,聽哥哥姐姐說您很嚴(yán)厲,所以上課連說話也不敢說一句。可半學(xué)期地接觸,使我感到您是一位和藹可親的老師。您不喜歡把自己打扮得漂漂亮亮,而總是穿著樸素的衣服。您把心思全放在了我們的學(xué)習(xí)上,甚至連休息的時(shí)候都想著怎么幫助后進(jìn)的同學(xué)。

  吳老師,在我的記憶中,您經(jīng)常是快樂的,雖然我知道你也為同學(xué)們的學(xué)習(xí)煩惱過、傷心過,但我勸您把煩惱放在腦后,開心才是最重要的。老師,請(qǐng)您相信,我們會(huì)尊重您、更會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)您。

老師我想對(duì)你說日記400字11

  在五年的小學(xué)生活中,有許多難忘的老師幫助我們學(xué)習(xí),和我們一起在知識(shí)的海洋中游泳。但是我最喜歡的老師是杜老師。

  你有一頭黑發(fā),鼻子上戴著一副大眼鏡,玫瑰色的嘴角掛著一絲微笑。

  我記得有一次,你讓我們?nèi)ノ覀儗W(xué)校的操場(chǎng)玩滑梯。一聽說要去玩滑梯,我們都沖出教室,跑到操場(chǎng)上。我和嘎嘎幾乎同時(shí)到達(dá)滑梯。我們沒有讓任何人打架。周圍的同學(xué)看到這一幕,都不敢上前勸我們。他們不得不偷偷溜走告訴你。

  過了一會(huì)兒,你來了,你看到我和嘎嘎已經(jīng)不吵了;看見我胳膊疼;我看見我的同學(xué)站在我們旁邊,一動(dòng)不動(dòng)。你讓我和嘎嘎和你一起去醫(yī)務(wù)室。一路上,我和嘎嘎都沉默了,誰也不理誰。

  到了空蕩蕩的醫(yī)務(wù)室,你沒有罵我們,而是先打開藥箱,把藥拿出來,敷在我的傷口上,關(guān)切地問我現(xiàn)在怎么樣了。

  然后,你找了個(gè)空教室,叫我們坐椅子。你讓我們思考了幾個(gè)問題:我們?yōu)槭裁匆臣埽恳院笤趺崔k?你還讓我們告訴對(duì)方答案,并道歉。我們想了想,把自己的答案告訴了對(duì)方,互相道了歉,握著對(duì)方的手,從此成為了最好的朋友。

  如果我是一棵小草,你就是栽培我的土地。如果我是一條小魚,你就是養(yǎng)我的清水;如果我是一棵小樹,你會(huì)滋潤(rùn)我的雨露。謝謝你,你用汗水培養(yǎng)了我!

老師我想對(duì)你說日記400字12

  老師,我想對(duì)您說:你是我開啟智慧的敲門磚;你是我打開幸福之門的金鑰匙;你是我生活航程中的引路人;你是我奏響人生樂章的指揮者。您白天細(xì)心地給我們講課,晚上還要批改我們的作業(yè),您就像辛勤的園丁,每天用清甜的水源來澆灌著我們這些祖國(guó)的花朵。

  老師,您慈祥的面容總是浮現(xiàn)在我的腦海中;您親切的教誨總是回蕩在我耳邊。是您為我們打開了知識(shí)的大門,是您把我們一天天教大,又是您讓我們成為了一名優(yōu)秀的學(xué)生,此時(shí)此刻我想對(duì)您說:“老師,您辛苦了!

  老師,我想對(duì)您說:“您辛苦了!您就象一支蠟燭,不斷地燃燒、消耗著自己,照亮了我們美好的未來,溫暖著我們幼小的心靈;您又象一位辛勤的園丁,給我們這些小苗澆水、施肥,讓我們茁壯成長(zhǎng),老師,您每天都認(rèn)真地批改全班同學(xué)的作業(yè);每天您來上課,都面帶微笑,像吃了蜜一樣;我們班同學(xué)有的不自覺,老是讓您操心。

  老師,謝謝您!是您在我迷茫時(shí)讓我找到方向;老師,謝謝您!是您在我墜入氣餒的深谷時(shí)扶了我一把,鼓勵(lì)我向上;老師,我想對(duì)您說:您辛苦了!

老師我想對(duì)你說日記400字13

  老師,每次看到您時(shí),我有許多話相對(duì)您說,可是我都咽了回去,趁這次寫作文我把想對(duì)您說的心里話寫下來。

  李岱勛和張雨辰都是班長(zhǎng),對(duì)張雨辰,我無話可說。可是,李岱勛

  有許多缺點(diǎn)您可能并不知道。雖然“人無完人,金無足赤”可他的缺點(diǎn)太多了。

  有一次,他主動(dòng)找他的同桌梁明哲說話,我在后邊看的清清楚楚,您看到他倆說話叫李岱勛起來問他說話的原因,可他卻毫不猶豫的告訴您是梁明哲找他說話,幸虧我及時(shí)向您說了真實(shí)情況,要不然梁明哲要被冤枉了。

  還有一次,我和李岱勛他們玩著游戲,我還不會(huì)玩,于是我對(duì)李岱勛說:“李岱勛,我還不會(huì)玩,你教教我吧!”他卻冷淡的對(duì)我說:“哎呀!不會(huì)玩就走開,別煩我!”然后發(fā)了一聲對(duì)別人不尊重的聲音。我生氣地走開了,他這樣做有損我的自尊心。后來,我們都不理李岱勛了,他不能友好地對(duì)我們說話,我希望他改正這一點(diǎn)。

  他的學(xué)習(xí)成績(jī)比我好,這點(diǎn)我承認(rèn),但是也要全面發(fā)展呀!這是我的心里話請(qǐng)您不要介意,我們?nèi)巳硕夹枰年P(guān)心。

老師我想對(duì)你說日記400字14

  我最想做的職業(yè)就是一名服裝設(shè)計(jì)師。而且特別是為老師設(shè)計(jì)衣服偶!這在我的眼中簡(jiǎn)直就是一種榮譽(yù),可以幫老師設(shè)計(jì)衣服,這難道不是很開心的事情嗎?而且最讓我有自豪感的是我?guī)屠蠋熢O(shè)計(jì)衣服啊,多么大的榮耀。∥易鰤(mèng)想著,也該合不攏嘴,笑容滿面了,我更期待老師穿上我為他們?cè)O(shè)置的衣服該是多么的美麗,該露出多么燦爛耀眼的笑容。∫幌肫饋,我也就很開心了,但是你們一定很好奇吧!我會(huì)為老師設(shè)計(jì)出什么樣的衣服吶?哈哈,那我也不賣關(guān)子了,我來滿足一下你們的好奇心吧……

  當(dāng)然啦,像我這樣很可愛很清新的小女孩怎么會(huì)設(shè)計(jì)出那么老土的衣服呢?當(dāng)然也是很新潮卻也不失老師的貴氣的!一身天藍(lán)色,中褲是白色的,潔白無瑕,一個(gè)是一望無際的藍(lán)天,還有一個(gè)是漂浮在湛藍(lán)天空上的白云朵朵啦,看上去很讓人心情愉悅,既不像青春辣妹,又不想老里老氣的老年人穿的衣服,總之,這種衣服只能屬于高貴優(yōu)雅的老師們,這種氣質(zhì)也被我的衣服體現(xiàn)了出來。我是自己怎么看這么滿意……

  怎么樣?我為老師設(shè)計(jì)衣服多好啊!你們喜歡嗎?

老師我想對(duì)你說日記400字15

  她,一個(gè)無聲的老師,一個(gè)當(dāng)你遇到不認(rèn)識(shí)的字時(shí)出現(xiàn)的老師。她與我們的語文息息相關(guān),她與我們的生活息息相關(guān)。她,一代名師--字典。

  她雖然長(zhǎng)的反反正,腦子里卻蘊(yùn)含著豐富的知識(shí),做作業(yè)都離不了她,她似乎不是老師,而是我最親密的朋友。課前預(yù)習(xí),怎么也少不了她。如果,你查五官的話,只要在漢語拼音或是偏旁部首上都可以得到答案。當(dāng)我輸入“眼”字,便有一張關(guān)于“眼”的結(jié)構(gòu)圖出現(xiàn)。瞧!眼睛上有眉毛和睫毛,再有是眼珠與瞳孔,在下面的一塊是眼臉。哇!我不禁贊嘆這位老師的偉大杰作。什么?這只眼睛好像活了過來似的,驕傲的對(duì)我說:“看我厲害嗎?”一個(gè)眼睛的結(jié)構(gòu)圖就有這么多豐富的知識(shí),那如果一本書看下去,收獲有多大?

  不說了不說了,在這樣從五官說下去,她該把尾翹的多高,我還是說一下其他的吧!翻到附錄,雖然在整本字典中只是滄海一粟,可她的知識(shí)照樣不容小覷,哪里有字母表,韻母表,還有一些標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法,此外還有我國(guó)歷代紀(jì)元簡(jiǎn)表等等。

  字典老師,你讓我獲得更多的知識(shí),你讓我有了一種對(duì)世界萬物的新認(rèn)識(shí),你給了我一顆好奇心......謝謝你在我干枯的時(shí)候給我雨露。

  字典--一代名師,我心中的老師,她時(shí)常在我們身邊,與生活息息相關(guān)。

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