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老師,我想對您說作文900字(通用31篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的老師,我想對您說作文900字,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
老師,我想對您說作文900字 篇1
光陰似箭,日月如梭。六年的小學(xué)時光如同白駒過隙,我馬上要從我的親愛的母校畢業(yè)了。真舍不得我美好的的小學(xué)時光,真不舍得我親愛的學(xué)校,真不舍得我親愛的老師們啊。我心中有千言萬語,想對我最敬愛的老師說……
感謝老師對我學(xué)習(xí)上的幫助。升入三年級以后我們重新分班,我第一次見到您。您是一位有資歷的優(yōu)秀教師,帶我們班的數(shù)學(xué)。當(dāng)時我的數(shù)學(xué)成績不好,我見到您時很不自信,上課回答問題也不積極。經(jīng)過幾節(jié)課的接觸,發(fā)現(xiàn)您對我很有耐心,即使做錯了題也積極的鼓勵我,告訴我錯了沒關(guān)系,下次認(rèn)真聽講,多思考,搞明白弄懂了就好。您沒有因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)不好對我有偏見,這讓我很感激。由于您平時講課能夠做到深入淺出,生動有趣,我慢慢對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了興趣。您敏銳的察覺到了我細(xì)微的變化,不斷的鼓勵我,讓我的'數(shù)學(xué)成績慢慢地趕了上來。隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲。老師,謝謝您!
感謝老師對我生活上的照顧。您對我們每一個同學(xué)都關(guān)懷備至,像對待自己的孩子一樣。不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)還關(guān)心我們的生活。有一次放學(xué)后突然下雨了,我的家長因事耽擱沒來接我,您發(fā)現(xiàn)后把傘借給了我,接著又忙于把其他同學(xué)交到家長的手中。等其他同學(xué)都被接走了,您把我?guī)У剿霓k公室,一邊給我倒水一邊聯(lián)系我的家人。大約一個小時后我媽才來接我。您一直陪著我,耐心的陪我聊一些學(xué)習(xí)上的事,安慰我不要著急。新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持。老師,謝謝您!
感謝老師教會了我很多做人的道理。您時常教導(dǎo)我們,不僅僅要努力學(xué)習(xí),還要孝敬父母,懂得感恩,誠實(shí)守信,互幫互助……這所有的一切,我都牢記在心里。班主任的工作細(xì)碎繁瑣,但您事無巨細(xì),面面俱到。在您的帶領(lǐng)下,我們班在很多活動中都取得了優(yōu)異的成績,成為我校的優(yōu)秀班集體,讓我們六年級八班的每個人都感到驕傲和自豪。您嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度讓我學(xué)習(xí)到:無論做什么事情都要腳踏實(shí)地,都要認(rèn)真負(fù)責(zé),都要全力以赴。桃李不言,下自成蹊。老師,謝謝您!
老師,您的教育將會影響我一生。在今后的學(xué)習(xí)和生活中,我會牢記您的教誨,用更認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,更優(yōu)異的成績來會回報您,我要努力成為您的驕傲!
我不是在最好的時光遇見了您,而是遇見了您,才有了這段最好的時光!老師,謝謝您!
老師,我想對您說作文900字 篇2
一次不經(jīng)意的分班,您成為了我們的班主任,更是我最難忘的老師。
剛分班時,我對您的印象并不深,經(jīng)過慢慢地接觸,我才發(fā)現(xiàn),您是一個既嚴(yán)厲又幽默的老師。
俗話說:“嚴(yán)師出高徒”。在您教我們的一學(xué)期內(nèi),每次我們班的成績都很好。在你的課堂里,時刻縈繞著歡聲笑語,又能讓我們游遍知識海洋,讓我們自主探秘獲知;您用好玩易懂的游戲讓我們學(xué)會感恩父母;用多彩多樣的方式教給我們做人的道理……
是啊!您,是我們的班主任,整天忙于班級管理與教學(xué)工作,真誠為學(xué)生的心時時牽掛著我們……
一日為師終生為父,你就像是我們的第二個父親,關(guān)心我們、愛護(hù)我們,你時不時會晚自習(xí)為我們準(zhǔn)備好熱水,不讓我們渴著;晚上還去我們宿舍查晚休,看看是不是缺人,我們睡得好不好;當(dāng)有同學(xué)犯錯誤時,您又會耐心地教導(dǎo)他們……那次“感恩教育”主題報告會上,我們?nèi)肀Ю蠋煏r,我哭了,真的,您的肩膀就像爸爸的一樣寬廣。想想曾經(jīng)的一幕幕情境:您就想一只大鳥,時時保護(hù)著、引導(dǎo)著一只只稚嫩的小鳥,不管風(fēng)多大,雨多大,你都不曾讓我們淋過……
記得,給我們聽寫詞語時,全班同學(xué)都寫錯了,您讓我們一個詞語改五遍?傻诙旄恼e誤的只有一個人,您很生氣,嚴(yán)肅地批評了我們,大家都明白您的良苦用心,您希望我們能學(xué)好,懂得學(xué)會承擔(dān)自己應(yīng)付的責(zé)任。時常記起您對我們的諄諄教誨,不能光說不做,三思而后行,早知現(xiàn)在何必當(dāng)初……您的每一句都成為我們的箴言。我們也經(jīng)常將這些寫入我們的日記、作文中,我相信,那是我們力行記憶并努力去做到的堅(jiān)定信念。我敢說,您是我上學(xué)這些年來對學(xué)生最好的老師,是我們最能夠接受的老師。
可是美好的時光總是短暫的',因?yàn)楣ぷ鞯脑,你教了我們一學(xué)期就調(diào)離了工作單位。我很傷心,大家多很傷心!
不想您離開我們。
又一學(xué)期開學(xué)時,您會回來嗎?還會回來繼續(xù)教我們嗎?您不在的時候,同學(xué)們都非常想您,您的偶爾有事回到學(xué)校時,同學(xué)們都激動得不得了。我們對您的想念可不是語言就能表達(dá)出來的。其實(shí),我一直認(rèn)為我是一個堅(jiān)強(qiáng)的小女孩,我不會動不動就哭的,您走了之后,因?yàn)槟悖铱蘖藘纱危阂淮问窃诨丶业穆飞,我突然和媽媽提到你,說您怎么還不回來,說著說著就哭了……還有就是與您聊天時,我又哭了……從來到班級這個大家庭,我收獲了許多友誼,許多溫暖……這是來自您和大家的。我時常告訴自己,要勇敢一點(diǎn),可處于太想您的原因,提筆著文,我忍不住了,眼淚再次落了下來……
老師,我們真的很想您,您快回來吧……
老師,我想對您說作文900字 篇3
“老師,您是蠟燭,用汗水把青春點(diǎn)燃;老師,您是詩人,用粉筆表達(dá)人類最真摯的情感;老師,您是人類智慧的傳播者,終生辛勤的誨人不倦。雄鷹在藍(lán)天飛翔,卻永遠(yuǎn)飛不出您的視線,我無論走多遠(yuǎn),永遠(yuǎn)也走不出您的心田!碑(dāng)我讀到這首詩的時候,不由自主地想起了您——我最敬愛的翁老師。
翁老師,您就像親愛的媽媽那樣的和藹、可親。還記得剛升入一年級時,由于我生病了,開學(xué)第二周才去學(xué)校,面對新學(xué)校、新班級、新同學(xué),我怯怯地站在教室門口不知所措時,是您用那溫暖的手輕輕地牽住我,把我?guī)У阶簧,同時用那動聽的聲音向同學(xué)們介紹我。那時的我就從心里喜歡上您了,想著我以后美好的小學(xué)生活有您相陪,心中的不安一下子就被拋到九霄云外了。
翁老師,謝謝您!因?yàn)槟募?xì)心,我的近視才被及時發(fā)現(xiàn);因?yàn)槟膰?yán)厲,我那粗心的毛病及時改正;因?yàn)槟菑埳衿娴淖,把那一?jié)節(jié)語文課上得惟妙惟肖,讓我一發(fā)不可收拾地喜歡上語文……
還記得三年級時由于身體原因,您休假一段時間,雖然時間是短暫的,但我卻感覺到度日如年呀。沒有您的.課堂,語文缺少了“海上升明月,天涯若比鄰”的情,也缺少了“兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋”的趣。沒有您的課堂,如同死水一般,您為了不耽誤我們的學(xué)習(xí),身體剛一恢復(fù)就來給我們上課。而我,分明看見您沁在額角的汗水和因體力不支而用發(fā)顫的雙手支撐在講臺桌上繼續(xù)講課。正是因?yàn)橛辛四@樣孜孜不倦的付出,才有我們先進(jìn)班級的榮譽(yù)稱號。
還記得那次與同桌鬧別扭時,我沒有控制自己的情緒,把同桌弄傷了,當(dāng)我爸用那憤怒的眼神射向我時,是您用那溫和可親的語言平息了我爸的怒火,同時您還語重心長地教育我,那耐心細(xì)致、循循善誘的話語,就像涓涓細(xì)流流進(jìn)了我的心田,讓我深刻地懂得做人的道理。
老師,您對我的培養(yǎng),我忘不了;您對我們班付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我們更是難忘。忘不了您和我們賽跑、打球時,精神抖擻的身影;忘不了您批改作業(yè)時,專注的神情;忘不了同學(xué)生病時,您體貼關(guān)懷的眼神;忘不了春游時,您燦爛的笑容……
老師,您是一棵枝繁葉茂的大樹,為我們遮風(fēng)擋雨;您是一艘潛水艇,載著我們到知識的海洋時遨游,汲取無限的營養(yǎng)。謝謝您為我們付出這么多,相信在您的庇護(hù)下,我們一定會茁壯成長。
老師,我想對您說作文900字 篇4
時間老人從未停止前進(jìn)的步伐。昨天,我才懵懵懂懂地跨進(jìn)初中的大門,驚異地環(huán)視陌生的環(huán)境。今天,我就已經(jīng)是初二的學(xué)生了。昨日的一切還歷歷在目,時光稍縱即逝。
一年多的學(xué)習(xí)生活,使我感觸最深的無疑是您對我們的關(guān)愛。初中生活的第一天,知道自己是七班的,班主任是郝勇,心中便一陣竊喜,郝老師的名聲是響當(dāng)當(dāng)?shù),名副其?shí)的“好老師”,無論教學(xué)還是班級管理都是一流的,有著如此好的學(xué)習(xí)環(huán)境怎能不令我欣喜?
很多出類拔萃的學(xué)生都在我們班,每次考試成績不斐,全校排名前100定會有我們班二十多個同學(xué)。但又不乏一些“淘氣包”,讓您傷透腦筋,您總是苦口婆心地對他們進(jìn)行思想教育。其實(shí)每次的話題永遠(yuǎn)是那些,只是仍有同學(xué)“不知悔改”,這使您感到有些失落,但您卻從不失望,您沒有灰心,依舊想盡辦法讓他們“回心轉(zhuǎn)意”。
有很多時候您很幽默,經(jīng)常博得我們開心一笑,讓我們因?qū)W習(xí)而繃緊的神經(jīng)得以放松,因?yàn)槟慕虒W(xué)有道,我們的英語成績都很好,所以歷次考試英語最高分幾乎都在我們班產(chǎn)生,但又有誰知道,您為了給我們找題型、總結(jié)語法,翻閱了多少參考資料,每次學(xué)生發(fā)問的疑難問題,您幾乎都能牢記于心,然后,將易出錯的題整理歸納,讓我們解答,以鞏固舊知,拓展新知。
您也是一個循循善誘、善于洞察學(xué)生心理的老師,誰的學(xué)習(xí)態(tài)度不好、誰的情緒低落、誰的學(xué)習(xí)成績下降,盡收您眼底,對于這些同學(xué),您不對他們失去信心,經(jīng)常給予鼓勵,讓他們恢復(fù)斗志。您經(jīng)常單獨(dú)找一些同學(xué)談話,有一階段,我的學(xué)態(tài)出現(xiàn)了小問題,您便把我叫到一旁,語重心長地與我談?wù)搶W(xué)習(xí)中的問題,談話結(jié)束,我受益匪淺,心悅誠服,從此我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,確保名次沒有下滑。
作為老師,您也很關(guān)心學(xué)生的日常生活。前階段,班級有三分之二的同學(xué)都感冒了,您很擔(dān)心,特別關(guān)注我們生病的程度,主動勸一些病情較為嚴(yán)重的同學(xué)去輸液。在一些方面,您和我們又有共同語言,每次都暢所欲言。您還經(jīng)常教育我們聽從父母的.正確意見。您既是我們的良師,也是我們最真摯的朋友。
我們愛您,是因?yàn)槟幸活w金子般閃閃發(fā)光的心。當(dāng)我們失敗的時候,您鼓起我們前進(jìn)的風(fēng)帆;當(dāng)我們成功的時候,您和我們分享成就和喜悅;當(dāng)我們犯錯誤的時候,您耐心細(xì)致地?fù)苷覀兦斑M(jìn)的航向;當(dāng)我們因取得一點(diǎn)成績而驕傲的時候,您是我們的清醒劑。
老師,在您在諄諄教誨下,我們快樂地學(xué)習(xí)著,也一定會更快地進(jìn)步!
老師,我想對您說作文900字 篇5
近日來電臺總會播放“燭光里的媽媽”,又是一年的教師節(jié)即將來臨,這首歌是為教師節(jié)的特別獻(xiàn)禮,它代表了一個年代的縮影。
在我們這個年代,我們看不到借著燭光批改作業(yè)的老師,也越來越少見白發(fā)蒼蒼如同奶奶般的老年教師還在堅(jiān)守崗位,在我的眼里,男老師是英俊的,女老師是漂亮的。學(xué)校的教師隊(duì)伍越來越年輕化,這些年輕教師的加入,讓我們學(xué)校的師資注入了新鮮的血液。他們也許缺乏了老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),他們也許還沒有做父母,缺乏了教育孩子的一些耐心,但他們青春、陽光、向上,可以和比自己小十幾歲的娃娃們一起瘋,一起鬧,甚至一起哭!
還記得上學(xué)期臨近期末的校運(yùn)動會,我們這些學(xué)生在參加比賽的同時,我們的班主任老師也在參加著體育比賽,她的成績絕對是我們努力向前的榜樣,因?yàn)樗玫搅伺懿降牡谝幻辉诩t五月歌詠比賽時,又是班主任老師每天陪著我們練和聲、練造型,最終我們以新穎的形象設(shè)計(jì),整齊優(yōu)美的歌聲贏得了評委們的一致好評,榮譽(yù)是老師和同學(xué)們一起努力得來的。我們表現(xiàn)出色的時候她會開心地笑,像個孩子似的和我們一起玩兒;我們有些淘氣的時候,她會很生氣,發(fā)著很大的火怒視著我們;遇到特別頑皮的同學(xué)時,偶爾老師也會象個大孩子一樣被氣哭。
老師在我們心中是什么?其實(shí)這種問題自古就有定論“一日為師,終生為父!边@句話早就說明了老師在學(xué)生心目中該有的地位。我們是一張展開的白紙,老師拿著粉筆在我們身上一筆一劃寫下了無數(shù)道理,日積月累,我們也可以成為老師的鏡子,從我們身上,老師可以看到,您付出的已經(jīng)有了收獲,有些紙上留下的字跡多一些,有些紙上留下的字跡少一些,其實(shí)無論留在紙上的字是多還是少,有一個不變的事實(shí),那便是:一日為師,您終生都我們的媽媽!
有時候我們會淘氣,有時候我們會很安靜,有時候我們會迷茫,有時候我們會勇敢,有時候我們也會怯懦,我們是多變的,因?yàn)槲覀冞是似懂非懂的年紀(jì),因?yàn)槲覀冞是孩子。老師啊,請您不要為我們一時的淘氣而惱怒,其實(shí)我們只是想要表現(xiàn)一下自我;老師啊,請您不要為了那些頑皮的'同學(xué)而難過,其實(shí)把您氣哭他們早就后悔不已;老師啊,當(dāng)您看著我們一點(diǎn)點(diǎn)成長起來的時候,不要忘記自己也有過這樣的年紀(jì)。
我們在一起的時間如指間沙,一粒粒細(xì)細(xì)的沙粒從指縫滑落,又在地面堆積,我們一天天送走了日子,留下了的是日積月累的感情,無論您怎么生過我們的氣,無論我們怎樣的淘氣過,我們依然是師生!依然在一天天的堆積那越來越高的“指間沙”。
老師啊老師,一天天,一月月,時間在流逝,我們的情誼卻只會越久越濃……
老師,我想對您說作文900字 篇6
在三尺講臺前,有您那溫馨的微笑和親切的話語;在寬敞的教室里,有您那誨人不倦的身影;在前行的道路上,您常常引導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈,如何做事。每?dāng)我想到老師,暖暖的幸福就會涌上心頭,感覺是那么的親和,又帶有一陣深深的感動,一種濃濃的親情。當(dāng)我提起筆的時候,積蓄已久的情感宛如奔騰的洪水沖出打開的閘門,從心底噴涌而出,溢于筆尖。老師我想對您說:我愛您!
時光如梭,歲月如歌。眨眼間,我與您相處一年了。在這一年的時間里,您始終面帶著微笑給我們上課,為我們解難釋疑。課堂上,您就像一個幽默大師,用您那生動、灰諧的.語言常常逗得我們哈哈大笑;有時您又像一位心理醫(yī)生,為我們消除生活中的煩惱,讓我們調(diào)整心態(tài);有時候您更像一本百科全書,為我們帶來很多的知識和無盡的遐想,讓我們在您所講的故事中明白做人的道理。這僅僅是一個簡單的比喻,卻從中包含著大家對您由衷的敬佩和贊嘆。老師您還記得嗎?有一次月考,我考取了全班第一的好成績,當(dāng)時的我心里十分得意。當(dāng)您察覺到這個情況后,悄悄的把我叫到了您的辦公室,細(xì)心的跟我講道理:“桐桐,你知道嗎?在人生成長的道路上,謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后……”您語重心長的一番話,聽得我慚愧的低下了頭,至今仍記憶猶新。您就像我親愛的父母,那樣和藹、可親。我由此感悟到:給我身軀的是父母,而滋養(yǎng)我靈魂的就是您——我最崇敬的老師。是您給了我一把充滿智慧的鑰匙,讓我開啟了通往成功的大門;是您給了我一雙堅(jiān)硬的翅膀,讓我不再膽怯,在高空中自由飛翔;是您,給了我一個多彩的夢想,讓我在知識的海洋中盡情遨游。
老師,您對我們的愛,就像天空中一道美麗的彩虹,那么鮮艷奪目,在我們的心頭難以抹去;老師,您對我們的愛就像一滴滴辛勤的汗水,我們猶如一株株幼苗,只因?yàn)槟淖虧櫍覀儾艜`放的如此美麗;老師您的愛又像一條小溪,緩緩的流進(jìn)我們的心田,滋潤著每一顆稚嫩的心……
夜色己深,我時常發(fā)現(xiàn),只有您那扇窗還亮著燈光。老師,我很想輕輕地對您說:老師,您該休息了。多少個不眠之夜,您總在辦公桌前為我們批改作業(yè),作業(yè)本中一處處修改和批閱的筆跡,都飽含您對我們的關(guān)愛。我真想感激地對您說:謝謝您對我的諄諄教誨。
自從您來到我們的身邊,就如慈母般地關(guān)懷著我們,讓我們在您的關(guān)懷下茁壯成長,您的教誨,給了我們無窮的力量。老師,我還想對您說:謝謝您的教導(dǎo),謝謝您為我們的付出,我們永遠(yuǎn)是您的莘莘學(xué)子!您用那樸實(shí)無華的言行,永遠(yuǎn)激勵我們奮發(fā)向上,您的教誨之恩,我終生難以忘懷。
老師,我想對您說作文900字 篇7
有一類人,從童年時代就出現(xiàn)在我們的生命中,教我們知識,教我們做人,改正我們不好的習(xí)慣,樹立良好的作風(fēng),他那就是——老師。
小學(xué)、初中、高中各個時期,遇到過各種老師,有不同的性格,不同的教學(xué)方式,但到現(xiàn)在為止,我認(rèn)為教過我最好的班主任就是初中時的班主任——邵老師。
還記得當(dāng)時上初中時,認(rèn)為你是一個非常嚴(yán)厲的班主任,每次說什么事情都會板起臉來。后來慢慢相處了一段時間后,發(fā)現(xiàn)你也是一個挺幽默的人,上課也非常有趣,因?yàn)槌煽儾皇翘貏e好,所以特別羨慕那些好學(xué)生跟你在一起的時候說笑。
記得有一次月考考的特別差,基本上倒數(shù)了,你找我談話,問我怎么回事,當(dāng)時你也很生氣,因?yàn)槲覐臎]考過那么差。我鼻子一酸,眼淚就下來了,心里有點(diǎn)委屈,當(dāng)時甚至有點(diǎn)討厭你,我在心里默默的想,下次一定要考好。又是一次月考時,成績下來時自己也驚到了,這次考試不僅恢復(fù)到原來的名次,甚至比以前的每次都要好。你再一次找我談話,說這次考得很好,繼續(xù)保持,你還說我就是欠罵型的,一罵就能考好,以后考試前就多說說你。你開玩笑的話逗笑了好幾個其他的老師,我對你也沒有那么討厭了。
快中考時,你把我們邊緣的叫出去說一定要好好學(xué),不然我們拿錢都很難上高中,只因?yàn)楫?dāng)時玩心太重,你的話左耳朵進(jìn)右耳多出。最后一場考出來的`時候,看見你推著電動車在考場門口,有好多同學(xué)都迎上去,你也詢問著考得怎么樣,待我走到你跟前的時候,你也問了我,但我的回答確是一般。成績下來,確實(shí)不好,爸爸給你打電話,請你幫忙,你二話沒說就同意了,你托了各種關(guān)系,找了許多熟人,讓我上了二中,后來知道后,很后悔當(dāng)初為什么沒有聽你的話,現(xiàn)在我都快沒學(xué)上了你卻這樣幫我,為了幫我也欠了不少人情。這也是我為什么到二中后學(xué)習(xí)動力充沛的原因,每次我在年級取得的成績,進(jìn)步的名次向你匯報后,你都會笑的特別欣慰,還說:早這樣不就好了么,不過現(xiàn)在也不晚!
其實(shí),老師,你對我,對我們09級10班的付出我們都知道,每次他們放大周回去看你,我都站在學(xué)校門口徘徊,總覺得做了很多對不起你的事情,沒臉見你,你的一些情況也是從父母口中知道的,其實(shí)我也很想大大方方的走到你的跟前,說著在學(xué)校的成就,可是現(xiàn)在的不足以讓我自豪,等我有讓你也替我自豪的事情時,我會大大方方的去找你,親口告訴你。
老師,其實(shí)我很想你。
老師,我想對您說作文900字 篇8
歲月匆匆忙忙,花開花謝。一眨眼,六年的小學(xué)生活將要畫上一個極致的句點(diǎn)。這時,應(yīng)對無話不說的同學(xué),應(yīng)對平易近人的老師,一股倦戀之情禁不住涌來的心中,青絲萬語得話要想述說,永無止盡的愛要想表述。
六年來,我們在我的母校的一點(diǎn)一滴都離不了老師的視野。一日從師,終生為父同學(xué)是數(shù)無舉不勝舉的,而老師對我的思念確是獨(dú)一無二的。它即具備母親一樣的溫柔,又具備爸爸一樣的嚴(yán)苛。在這里六年里,老師不為人知的為大家無私奉獻(xiàn),不辭辛勞的為大家批作業(yè)。當(dāng)我們在學(xué)習(xí)上碰到難點(diǎn)時,她又變成了一位錦上添花的人,及時讓我們解釋。每日她都會普普通通的課堂教學(xué)職位上做著非凡的奉獻(xiàn),不求回報的將自身的聰慧一點(diǎn)一滴地教授給大家,教大家人生道理,遵守紀(jì)律、嚴(yán)苛守律的好工作作風(fēng)。大家都說父母是大家的'第一任老師,那麼老師便是第二任父母。大家每日都會她的懷里中吸吮專業(yè)知識,在她的指責(zé)下糾正不良習(xí)慣,在她的引導(dǎo)下邁向燦爛的人生
王老師,您是一片陽光,是黑云抵擋不住的太陽;您的小雨滴,滋養(yǎng)著大家健康成長。你不是一個著名的演員,但它吸引了每個人的目光。你不是一個歌手,但是讓專業(yè)知識的山泉直接響起,唱出美麗動人的音樂。你不是雕刻家,而是創(chuàng)造了一批靈魂。你的心很深。它包含了清潔工人的心,也包含了一點(diǎn)污垢和垃圾。它包含了商船掌舵人的心,總是關(guān)心風(fēng)頻和航線。它包含了母親的最愛新萌的職責(zé),老孩子的純真,一切都是為學(xué)生無私奉獻(xiàn)的心。
王老師,你的觀念,你的話,充滿詩情畫意,有生活哲理,看起來很奇怪,在我的腦海里,他們曾經(jīng)激發(fā)過多少美麗的漣漪!大家的考試成績中凝固著您的不辭辛勞汗液,在成長的過程中也是您在為大家導(dǎo)航欄,嚴(yán)格的責(zé)怪是爛泥扶不上墻的關(guān)心,誨誨教育也是望形成龍的愿望,大家怎會不懂您呢?課堂教學(xué)上走神的大家,操場亂串亂竄的大家,一些壞習(xí)慣的我們在一天天長大了,大家已不總是確保,只是要用行動證實(shí)自身將是您的優(yōu)秀生。有些人說,師恩如山,由于大山巍峨,讓人尊崇。你在學(xué)員心中,是真的種子,好的太陽龍寶寶,美麗的旗子。
王老師,你是寒冬的碳火,是炎熱的陰涼滲流中的墊腳石,是霧海中的航空障礙燈你用火一般的感情溫暖了每一位同學(xué)的心房,無數(shù)顆心被你牽扯得波瀾壯闊,連你孤獨(dú)的背影也凝聚著滾熱的目光。
――老師啊,您以身作則,教書育人有策,甘為人梯,肩負(fù)職責(zé)所在。祝你們:萬事大吉,每天都是有好心態(tài)!
老師,我想對您說作文900字 篇9
學(xué)習(xí)生涯中,我增長了很多知識,也萌生了很多想法。這些想法,深深地沉在心底,正不如借此機(jī)會來說一說,我想對老師——您說說話。老師,您為我們付出了不知多少,我心里明白,但為了使班級更具凝聚力,我想跟您說一說:您對學(xué)生的態(tài)度不公平。
那次,我們做早操的時候,太陽暖洋洋的,照在人的身上,真想好好睡上一覺。我打了一個哈欠,一邊做操一邊想:這次做操一定又得三分吧,我們總得滿分呢!
不久,停操了,老師您急切地問值日生:“這次幾分?”“兩分”,值日生沮喪地回答:“﹙2,14﹚和﹙2,19﹚的`同學(xué)沒有跳,被扣分了!
“才兩分?誰沒跳?”老師,您的眉頭皺成了“川”字,臉色呈青銅色,強(qiáng)忍著怒火,叫道:“(2,14)呢,是誰?快給我把他叫上來!”值日生連忙看名單——是星宇!唉,這個調(diào)皮鬼可又要倒霉了,我心里這樣子想。果不其然,星宇被老師您罵了個狗血淋頭,您聽聽:“你沒跳起來,讓班級丟了分,給班級丟臉。我怎么教出你這樣的學(xué)生?……站好來,怎么站也沒個樣兒!……看你就不像個好學(xué)生!”星宇紅著臉,看他真想找個地縫鉆進(jìn)去,灰溜溜地站在您的面前,一聲也不敢哼。
“值日生,﹙2,19﹚是誰?把他也給我叫上來!”值日生一看名單,可把他嚇得不輕——是紫涵!她可是校長的寶貝女兒啊!這可把他給嚇壞了,值日生戰(zhàn)戰(zhàn)索索,結(jié)結(jié)巴巴地說:“老——老師,是紫——紫涵!蔽铱吹嚼蠋熴读艘幌拢砷_了皺緊的眉頭,犀利的目光收斂了許多,放低聲音地問:“紫涵,你怎么被扣分了呢?”
“我怎么知道!”紫涵仗著自己的身份,毫不客氣地回應(yīng)。
老師一聽,馬上安慰說:“那就一定是登記員記錯了,我把你的名字劃掉吧。”轉(zhuǎn)身就朝登記員責(zé)問了一聲:“你怎么記的呢?”又小聲地補(bǔ)了一句:“她可是校長的女兒,怎么會沒好好做操?”登記員一聽,馬上劃了名字。我對老師您當(dāng)時的態(tài)度轉(zhuǎn)變之快的情形驚呆了,明明是紫涵做錯了,怎么老師您就不敢去教訓(xùn)她,反而說登記員記錯了?現(xiàn)在,我馬上明白了,其實(shí)也就因?yàn)槟撬膫字——“校長女兒”。
老師,您的一言一行,都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。您要認(rèn)真對待每一件事,不能因?yàn)閷W(xué)生的父母有關(guān)系,就對事情的處理方法不一樣,這樣對學(xué)生不公平,我們可都是您的學(xué)生啊!老師,您教育我們社會主義核心價值觀中的平等與公正,您自己怎么沒有做到這一點(diǎn)呢?我們真誠地希望,老師您能改正錯誤,做一個為人師表的好榜樣,這就是我想對您說的話。
老師,我想對您說作文900字 篇10
又是一個夜闌人靜的夜晚,繁星點(diǎn)點(diǎn)。一縷清風(fēng)吹過,多么的溫柔,多么的涼快。夜深了,老師你也休息了吧!你躺下好了,請聆聽我對你的思念之情好了!
時間隨著清風(fēng)一拂而過,離別已有1年了,還是無法忘懷昔日你的諄諄教導(dǎo)。是您告訴我,“如果一個人自信地朝夢想的方向前進(jìn),以破釜沉舟的勇氣爭取夢想的生活,成功就會在意想不到的時候突然降臨!庇浀脛偵铣跞,面對壓力與生活的無耐,我終日郁郁寡歡,成績也就一直走下坡,您見到此狀,焦慮萬分,擔(dān)心我,而多次找我談心,您說:“不要讓美好的`青春在一片‘不行’聲中蹉跎過去。等到醒悟時,雙鬢已斑白,莫讓一生碌碌無為,舉步踏入長滿荊棘也充滿陽光的大路,讓生命發(fā)光現(xiàn)彩!”真是聽君一席話勝讀十年書!在您悉心教導(dǎo)下,我的成績有了質(zhì)的飛躍。而你卻笑得那么的燦爛,從您的眼神里,我看到了鼓勵,看到了希望。是您的汗水激發(fā)了我的奮進(jìn),使我勇敢地走下去。
“中考將近,復(fù)習(xí)好了嗎?”您關(guān)心的問道。如此平凡的話卻點(diǎn)燃我熾熱的心。從此,我便認(rèn)真的準(zhǔn)備著,日子就在緊張中慢慢流逝。“不要太緊張,相信你自己吧,你是很棒的。”這句話您已對我說過很多遍了,我暗地里下決心:我要以最好的成績來報回你對我的關(guān)心?商旃蛔髅腊。锌挤虐衲且惶,我整個崩潰了——我名落孫山了。我負(fù)了老師對我的期望,我不敢直視您那深邃的雙眼了,我怕看到失望……可您并沒有嫌棄我,還安慰我,您當(dāng)時的每一句話,我都銘記于心,震撼著我的一生——“笑有時,哭有時,歡樂有時,悲傷有時。人生就是這樣不盡人意,沒有永遠(yuǎn)的成功者,也沒有永遠(yuǎn)的失敗者,關(guān)鍵是懂得在哪里跌倒就在哪里爬起,繼續(xù)前進(jìn)吧!黑暗盡頭就是光明的開端!”是您,讓我明白把握現(xiàn)在才是最明智的選擇,是您,讓我重拾信心,更勇敢的面對生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨!
時間不早了,我不打擾您了。雖然還有很多很多話想對您說,但千言萬語盡在不言中。我也無法輕描淡寫地?cái)⑹鑫覍δ臒o限敬愛與思念之情。
時光老人啊,真希望你能走得慢一些,讓我再重溫初三這美好的生活,讓我深情的對您說一聲:“我敬愛的老師,謝謝您!”
老師,我想對您說作文900字 篇11
老師我想對您說的話是一輩子都說不完的,那又能怎么辦呢?我覺得用這篇作文來表達(dá)我感謝您的心情。
老師,是一個平凡的崗位,但卻有著不平凡的舉動!您就像蠟燭,默默地燃燒著;您就像粉筆,無私地奉獻(xiàn)著自己;您就像園丁,每天起早貪黑,給我們這些正在茁壯成長的小花兒修枝剪葉;您就像火把,照亮了我們前進(jìn)的征程;您就像石級,承受著學(xué)生一步步向上攀登。雖然有些遺憾,您只傳授了我兩年的知識,教育了我兩年的人生道理,最大的遺憾是我就要離開母校了,離開我相處幾年的好朋友了,離開您這位可親可敬的好老師了。
啊!我多么希望時光一直停留在這一刻,讓我和您和好伙伴,還有母校永不分離!該來的始終要來,它只是時間的長短不一,沒辦法只有自己一個人站在窗臺上孤零零地回想我們在一起的快樂、幸福、甜蜜。您還記得那一次體育課嗎?記得那一次您說我們考試考得一塌糊涂,自己掂量自己應(yīng)不應(yīng)該去上體育課,結(jié)果我們在班長的.帶領(lǐng)下全都去了操場上了體育課。當(dāng)我們回到教室時,您那兇狠的眼神讓我感覺有什么事情要發(fā)生,不料真的發(fā)生了。您說我們太貪玩了,沒有把學(xué)習(xí)放在心上,給我們布置了很多的作業(yè)。其實(shí)那時我是打心眼里的不滿意、不高興,但也沒轍只好乖乖地回到家做作業(yè)。
老師,我想對您說:謝謝您對我們學(xué)習(xí)的關(guān)心!您還記得一次考試我不舒服的事嗎?考試開始的時候我還一點(diǎn)事都沒有,可到了后來不知怎么的頭開始昏起來,您剛開始問我去不去看一下,而我卻認(rèn)為不要緊結(jié)果沒去,后來實(shí)在撐不住了我才答應(yīng)去看一下;氐浇淌,我把藥吃過后繼續(xù)做題,可做著做著頭又開始暈起來,還吐在了我同桌——王波的書包上。最后您讓鄒云霞去超市叫我媽媽把我?guī)Щ丶。這一刻,我想感謝三個人:王波、鄒云霞、老師您。我感謝王波的寬容;我感謝鄒云霞給我的幫助;我感謝老師您對我的關(guān)心。老師,我想對您說:謝謝您對我的關(guān)心與幫助!
老師您就像甘露,輕輕地灑向茁壯的新苗——您不是說過嗎:露珠的生命很短暫,但我希望您健康長壽!
老師,我想對你說:您真?zhèn)ゴ,您就像春蠶,悄悄地編織我們理想的絲線。老師您就是大海,我是一只小船,在您的懷里飄蕩。老師“我愛您”是你給了我學(xué)習(xí)的自信;是你給了我生活的勇氣。
老師,我想對您說作文900字 篇12
都說老師是辛勤的園丁,培育祖國的花朵。是呀,就像一朵花,人們只注意到芬芳艷麗的花朵兒,柔嫩的綠葉和翠綠的莖兒,但誰又能注意到埋在地下的根呢?花之所以開得艷麗,是因?yàn)楦丛床粩嗟亟o它輸送養(yǎng)分。我們就是那美麗的花朵,而老師就是那默默奉獻(xiàn)的根。
我們都知道老師很辛苦,每天為我們不停地奔波,卻從不埋怨。老師是那么的平凡,卻又那么的偉大;就是我們的第二個母親,愛著我們,不辭辛勞。但是老師,您可否知道我們的苦衷呢?
這時候,您一定會說:“我們也是從你們這個年齡過來的,怎么會不知道你們心里想什么呢?”有時候,您可能也會嘟囔道:“這一代的孩子怎么這么淘氣,這么不好管呢?”其實(shí)并不是我們不乖,不是我們不尊敬您,是因?yàn)槲覀兿牒煤帽憩F(xiàn),讓老師以我們的智慧而感到驕傲。但是我們表達(dá)的方式不太恰當(dāng),才讓您以為,我們很頑皮,不聽老師的話。
有的的同學(xué)在坐軍姿的時候亂動,即使多次提醒,也做不到標(biāo)準(zhǔn);每到自習(xí)課的時候,總有同學(xué)在竊竊私語。這時候,老師您總會很生氣,因?yàn)槲覀兊膲拿《械綒鈵。但是,我們真的不是不乖,也不是做不到,我們只是不適應(yīng)。畢竟,我們這些孩子還處在小學(xué)到初中的過渡階段。凡事都要慢慢來,經(jīng)過時間的磨煉,相信我們,一定能做到。
充滿現(xiàn)代氣息的90后,是朝氣蓬勃、充滿好奇心的。有時候,當(dāng)您回到教室,會發(fā)現(xiàn)桌上的教案被弄得亂七八糟,教室里搞得一片狼藉,還有的同學(xué)夾著籃球,大汗淋漓、邁著大步走進(jìn)來。這時候老師您一定會批評我們,苦口婆心地與我們長談一番。老師您千萬不要生氣,這是我們朝氣蓬勃的一種體現(xiàn)。有時候,您正在辦公室里休息,總會有同學(xué)進(jìn)來找您,不是因?yàn)橛腥舜蚱屏嘶ㄆ浚褪且驗(yàn)橛腥伺獕牧怂,這時候,老師您一定會愁眉苦臉,但是您千萬不要生氣,這只是我們充滿了好奇心的`一種表現(xiàn),體現(xiàn)出我們富有探索精神,我們希望通過自己的實(shí)踐得到結(jié)果,我們也是無心犯的錯。
充滿現(xiàn)代氣息的90后,聰明好學(xué)。但是現(xiàn)在繁瑣的學(xué)習(xí),壓得我們喘不過氣來,也許是我們不適應(yīng)吧,好不容易挨到周末,家長們卻又心血來潮,買了很多練習(xí)冊,我們被囚禁在小小的書房希望老師能多多體諒我們,理解、寬容我們。不過,嚴(yán)師出高徒,只有通過老師的嚴(yán)格教誨,我們才能從稚嫩的幼苗長成國家的棟梁之才。
老師,我想對您說作文900字 篇13
老師,我想對您說正文:
老師,我有許多話想對你說,但總是沒有機(jī)會,老師,我想對您說。今天,借著寫作文的機(jī)會對您說說吧。
老師,您在平凡的崗位上默默無聞地工作著。雖然廣播上聽不見您的名字,報紙上也看不到您的照片,但是我還是很喜歡您,喜歡您那美好的心靈。
記得那是一個下午,我上學(xué)的時候,爺爺讓我?guī)е昃,我不耐煩地說:“這么晴朗的天帶什么雨具。俊闭f完就跑出了家門。
上第二節(jié)課時,天空烏云密布,電閃雷鳴,大風(fēng)呼呼地刮著,豆大的雨點(diǎn)“啪達(dá),啪達(dá)”的掉了下來,不一會兒就下起了傾盆大雨,我真后悔沒聽爺爺?shù)脑。我多么希望放學(xué)時,這雨能停下來呀!
放學(xué)了,雨還是一個勁兒地下著,我在走廊里等待著爺爺來接我。漸漸地,同學(xué)們都被家長接走了,走廊里只剩下我一個人焦急地等待著。
“珊珊。”一個熟悉的聲音從身后傳來,我回頭一看,原來是您。
您走到我面前說:“怎么?沒帶雨具?等家里人來接你呢?”
我不高興地點(diǎn)點(diǎn)頭。您撐起花布傘,從我肩上拿下書包,放在自己肩上,對我說:“走,我送你回家!
我先是一愣,然后說:“不行,您的家和我的家方向相反,再說您的小女兒麗麗還在幼兒園呢!您去送我,麗麗怎么辦呢?”
您說:“沒事,麗麗習(xí)慣了!薄拔摇薄翱熳甙!”
您不容我說,拉著我的手走進(jìn)了雨中。在路上您給我說話,我只是“哼”著,因?yàn)槲业男睦镏幌胫谟變簣@的麗麗,她一定在找媽媽呢了。在路上,您為了不讓我淋著,把雨傘都放在了我的`頭上。我不肯,您說:“我是大人,不會有事的,如果你被淋病了,明天就沒法上課了!边@時,一陣風(fēng)吹來,幾滴雨點(diǎn)落在我身上,我不禁打了個寒顫。您看到了,就把外衣脫下來給我披上了,我堅(jiān)持不要,您說:“如果換成是你的母親,她也會這么做的!甭犕昀蠋煹脑,一股暖流充滿了我的全身。
到家了,在微弱的燈光下,我看到您臉色蒼白,嘴唇發(fā)青,衣服都濕透了。我想說幾句感激的話,可嘴里像是塞了鉛塊似地什么也說不出來。我撲到您懷里哭了。我站在門口看著您遠(yuǎn)去的背影,淚珠禁不住又流了下來,我第一次把老師和媽媽聯(lián)系在一起。
老師,您為我們做的事情太多了,這件事也許您早就忘了,可是我卻一輩子也忘不了。
老師,我想對您說作文900字 篇14
您用盡一切教育我,我卻,只能留下想念!——題記
當(dāng)我拿到這篇作文命題的時候,思緒萬千,不知為何,腦海中浮現(xiàn)出的第一張面孔就是您——汪老師。因?yàn)槲矣刑嗟脑捪雽δf,我,忘不了您!
忘不了,您是我學(xué)習(xí)的動力!我上小學(xué)第一節(jié)數(shù)學(xué)課,看到您那慈祥和藹的面孔,卻因?yàn)闆]有找到作業(yè)的地方,被你嚴(yán)肅地批評,我很傷心,只能趴在書桌上默默地哭。從此對你不免有些畏懼。漸漸地,當(dāng)您將我渴求的知識不厭其煩教導(dǎo)的時候,我便不知不覺喜歡上了你。
忘不了,您對我的諄諄教誨!每當(dāng)我考到滿分,有些得意時,您或許會在試卷寫上“勿驕,否則退”;在我得意忘形時,您或許用一種毫不顧情面的方法,點(diǎn)名批評,讓我感覺就像晴天霹靂一般,在同學(xué)面前丑態(tài)百出。我清楚地知道,您還是希望我繼續(xù)努力,出人頭地。因?yàn)槟愕挠眯牧伎,我的學(xué)習(xí)穩(wěn)步前進(jìn),我的內(nèi)心充滿感激,卻又無法表達(dá),那就全心全意將您的要求做到完美。
忘不了,您是我的知心導(dǎo)師!當(dāng)我迷失方向,不知何去何從時,你總能看出我心中的想法。每隔不久,你就會以某種方式與我聊幾句。也許,是跟我講講最近的學(xué)習(xí)成績和綜合表現(xiàn),讓我時刻打起精神;也許,是給我?guī)最w糖,顯得特別親切,每一顆糖,也都格外香甜,有的我一直保留到現(xiàn)在,還是舍不得吃。
忘不了,您給我上的最后一堂課!那是一個沒有陽光的午后,你氣喘吁吁、不停咳嗽,一次又一次擦掉黑板上的算式,被一層又一層的粉筆灰包繞,但你還是硬撐著把課講完,隨后強(qiáng)行接受住院治療。后來,我才知道您已經(jīng)患有多年哮喘病,卻不知道應(yīng)該多注意您,多關(guān)心您,也會早些發(fā)現(xiàn)您身體上的疾病。再后來,我請?jiān)谔貐^(qū)大醫(yī)院工作的叔叔捎來幾盒特效進(jìn)口藥物,聽說您使用效果較好時,我的內(nèi)心是多么欣喜。我也清楚地知道,這種疾病是無法徹底治愈的。每到寒冬的傍晚,當(dāng)我在大街上聽到有人咳嗽,便會不自覺地回頭,我擔(dān)心您的病是不是又犯了。雖然您沒有繼續(xù)陪我走下去,但您對我的.每一份期待和關(guān)注都已化作最綿長的思念,深埋心底。
師徒之情,不再是課堂師生之間那么簡單,更加確切地說,您也是我的母親。在無邊的迷霧中伸出雙手,將陽光送給我,給我溫暖。我感謝您!沒有更多的表達(dá),也無法用語言來表達(dá)我內(nèi)心的感受,我只會用心用力去學(xué)習(xí),不辜負(fù)您的期望。我只想說:“您辛苦了,我不會忘記您的!祝您身體健康!”
老師,我想對您說作文900字 篇15
老師,我想對你說,徐老師,短暫的中小學(xué)六年的日常生活畫句號,有些人認(rèn)為六年很短,轉(zhuǎn)眼就過了六年,有些人認(rèn)為六年很長,六年可以做很多有趣的事情。再過一個多月,初中歲月將伴我踏過三年。我很不舍得您。
老師,我想對您說,您像新萌一樣,為了更好地塑造中華民族的繼任者,日夜操勞,全身心地工作中的精神實(shí)質(zhì)多么的寶貴呀!每每夜里的情況下,大家早就進(jìn)入了甜甜的夢鄉(xiāng)當(dāng)中,您卻還坐著燈下,用心地為大家批閱著工作,您想起的并不是自身,只是中華民族的繼任者。您像焟燭一樣,點(diǎn)燃自身,卻點(diǎn)亮他人。
你在課堂上沒有用老師這個尊敬號碼和大家說話。把大家當(dāng)作自己的孩子,用你寬敞的胳膊戴著大家,你從來沒有為大家的考試成績差而罵過大家。還記得有一次,我們班各科都考得很差,中午第三節(jié)課便是主題班會,大伙兒內(nèi)心都很擔(dān)心,班里一片肅靜,每一個人都惦記著一樣的一個難題:老師毫無疑問動怒?墒牵龃蠡飪旱某霈F(xiàn)意外,您確是平心靜氣地寬慰著大家:別瀉氣,此次沒有考好,下一次考好便是了,一定要對自身滿懷信心。您得話宛如一股暖流,快速的遍及了大家的全身上下。
在班集體里,學(xué)生們覺得我難以交往,由于你很好強(qiáng),無論在哪一方面,從不怕困難,無論干什么必須比其他同學(xué)們好,在考試時,我一直蓋得嚴(yán)實(shí),為什么呢?由于,我總覺得自身累死累活寫出去的回答,就是這樣被他人抄走,內(nèi)心很不平衡,并且,我是一個喜愛他人習(xí)慣性我,可是我從來不習(xí)慣性他人的人。因此 學(xué)生們覺得我難交往?墒牵谀氖鑼(dǎo)下,我不斷在勤奮改變現(xiàn)狀的性情,如今,我的好朋友也比之前多了,這全是您的貢獻(xiàn)!
老師,想對你說:你的音容宛在,你的.一舉一動,常常呈現(xiàn)在我的眼下;你的關(guān)注,愛惜,一直繚繞在我的腦海中里;你的諄諄教導(dǎo),諄諄教誨,迄今牢記在我的心里;你與我們一起時的一切,都好似昨天記憶猶新。
徐老師,您便是人們的生命,您便是天空的天使之,始終活在大家心里,您如同技術(shù)工程師一樣,把每一個學(xué)員都工程建筑成我國的棟梁之材,讓每一個學(xué)員都無以回報,您從來不只圖本人的權(quán)益,只期待大家能有一定的造就。
我非常想感謝的人就是我的老師,但不是我只感謝一位老師,只是要感謝全部文化教育我的老師,是大家陪著大家踏過了整整的六個秋春。在這里6年里,大家學(xué)得了許多 ,也明白了許多 。在大家的下大家學(xué)得了有效的專業(yè)知識、需有的專業(yè)技能、人生道理。
老師,我想對您說作文900字 篇16
我即將要小學(xué)畢業(yè)了,在學(xué)校的點(diǎn)滴生活中,我看出了老師,您對我的照顧。
古人云:“一日為師,終生為父。”老師!您卻比我的父母還要親,感謝您的關(guān)心,我要在離開母校前對您提出建議:請您不要吧怒氣發(fā)在學(xué)生身上,我們的心靈不能承受太重的打擊,傷害我們的自尊心,這會讓我們產(chǎn)生叛逆心理;請您和學(xué)生們多一點(diǎn)接觸,在人生海洋路程中,愛是幫助我們前進(jìn)的燃料,愛是指引我們走向前方的燈塔,愛是讓我們逃過人生中挫折這場暴風(fēng)雨的救生艇,愛是我們前進(jìn)的力量,不要讓您的學(xué)生在隊(duì)日活動課上等您,我知道您要日理萬機(jī),并沒有空,但是能不能抽出一點(diǎn)時間和我們一起活動,在課堂上讓我們有一點(diǎn)笑容;請您不要太過于嚴(yán)厲,我們學(xué)生的心靈是脆弱的,我們幼小的心靈受不起打擊,破了的衣服可以縫補(bǔ),可是人的心靈的傷痕是不能縫補(bǔ)的。也許您會說教不嚴(yán),師之惰。其實(shí)現(xiàn)在的學(xué)生是不能在壓迫下學(xué)好知識的,太過于緊的壓迫會讓我們的心靈畸形,會讓我們窒息,學(xué)生是要有興趣才會學(xué)好的,太過于多的水會把幼苗淹死,請留給我們學(xué)生一片蔚藍(lán)的天空,讓我們可以在藍(lán)天下嬉戲,和朋友們一起開懷大笑,一起托起明天的太陽;請您不要布置太多作業(yè),因?yàn)槲覀儾荒芸傇诮淌依铩皭灐,其?shí)您沒有聽到我們——學(xué)生的苦訴,太多的作業(yè)讓我們沒有時間和朋友們一起玩耍,我知道人不讀書、總是玩,會玩物喪志沒有遠(yuǎn)大的理想,從而虛度一生,老時過著嘆息的日子,但是請您不要把我們學(xué)生當(dāng)成一個瓶子,把知識胡亂地灌進(jìn)去,而是和我們學(xué)生一起去領(lǐng)悟人生,開拓出一條通往成功的路。請留給我們一片天空,多一點(diǎn)關(guān)心、多一點(diǎn)問候,讓我們抓住未來美好的夢,讓快樂充滿整個天空;在多一點(diǎn)貼近我們學(xué)生的生活,讓我們不再孤獨(dú)地等候;再多一點(diǎn)溫柔,讓我們握緊您的手,走向人生道路;在多一點(diǎn)指引,多一點(diǎn)提醒,讓我們走出人生迷惑我們的迷宮;再多一點(diǎn)輕松,讓我們學(xué)會充滿笑容,讓心中留著您的'和藹的臉;再多一點(diǎn)接受,多一點(diǎn)原諒,讓我們能夠精彩地度過小學(xué)校園生活,不要總以為我們永遠(yuǎn)都是小孩子。
在最后的小學(xué)生的生涯中,向您致出一份祝福和感激,是您讓我學(xué)會感恩,學(xué)會堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會在人生道路的十字岔口中做出正確的抉擇,不做一只迷途不返的羔羊。感謝您老師,我永遠(yuǎn)會記住您的,在未來這條漫長的路上,您就是我心中無限的力量。
老師,我想對您說作文900字 篇17
光陰似箭,在您的陪伴下,已經(jīng)度過了四年的春夏秋冬,在這四年里,您就如慈母般的關(guān)懷我,您的教誨,給了我無窮的力量,您那循循善誘的教導(dǎo),讓我真正懂得了什么是用心良苦。我想對您說:“王老師您辛苦了!
想起我一年級的時候,那時我寫的字非常的差,是您不厭其煩的一遍又一遍的教導(dǎo)我,在您的激勵一下,我的學(xué)習(xí)進(jìn)步了,字也寫得漂亮了。您為了我們一直沒休息過,每天都在忙碌,您對我們的學(xué)習(xí)一絲不茍。家庭作業(yè)和課堂作業(yè)您都會認(rèn)認(rèn)真真,仔仔細(xì)細(xì)的批改,不會放過一絲一毫的錯誤。為了我們您不知付出多少汗水。
老師,有件事,我早就想對您說一句;“老師對不起”可我總是缺乏勇氣,不敢當(dāng)面給您說,所以一直憋在心里。深深地記在我的.腦海里,雖然只是一件小事,可是他像一種警示,隨時提醒我,要和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助。
我是一個不懂得把握自己情緒的人。一遇不愉快的事情,就會將不滿的情緒都擺在交臉上。是我在人生成長的道路上的一個羈絆。
那是四年級下學(xué)期的時候,我和后面的同學(xué)發(fā)生了爭執(zhí),我們吵架時兩人互不相讓、于是就引爆了這一場充滿怨懟的戰(zhàn)爭,我們都把對方說的面目全非;我們都認(rèn)為是對方的錯,我們越吵越兇,我內(nèi)心更加憤怒了,吵到兩敗俱傷還一直持續(xù)。
不知是誰告訴了您,您就把我們傳到了辦公室,您問明原因,勸說了半天,因?yàn)橘氣,我就像著了魔一樣,一句也聽不進(jìn)去。那天中午,您為了教導(dǎo)我,中午飯都沒吃,記得哪天,您語重心長給我說:“孩子,同學(xué)之間,要互相團(tuán)結(jié),萬事少計(jì)較,你們要互相包容……!蔽乙庾R到了自己的錯誤,老師您為了我們的學(xué)習(xí),嘔心瀝血,而我還在不停的給您添麻煩,真是不應(yīng)該,我內(nèi)心一直后悔、自責(zé),就是沒有勇氣給您道歉。
老師,我是在您一次一次的鼓勵、提醒,一次次的期待、鞭策中才有脫胎換骨現(xiàn)在的我。老師,您不僅教會了我們知識,還教會了我們做人的道理。
老師,感謝您!是您在我迷茫時讓我找到了方向;是您讓我知道了人生的道理,做人不能斤斤計(jì)較;是您讓我懂得了真、善、美、您的每一句話都深深的刻在我的心里,使我受益匪淺,終身受用。
老師,我想對您說;新的學(xué)期馬上就要到來,我要時刻嚴(yán)格要求自己,我一定要充滿自信,更加刻苦學(xué)習(xí),要不斷突破自己,跟著您的步伐走向成功頂峰。
老師,我想對您說作文900字 篇18
假如我們是剛冒出香泥的嫩芽,那老師便是灌溉我們的泉源;假如我們是嬌艷欲滴的蓓蕾,老師便是滋潤我們的露水。老師在我們一生中扮演著重要的角色,它教導(dǎo)我們、佐正我們,讓我們在時間的流逝中漸漸茁壯……
徐老師,您是我小學(xué)生涯中的第一位老師,也是為我打好穩(wěn)固基礎(chǔ)的老師。雖然已經(jīng)過了六年,隨著時光的洗滌,記憶漸漸模糊,可是在這褪色的回憶里,我仍依稀記得,您燒了三十五片迪士尼的英文歌曲CD,希望能讓我們一面乘著音符,遨游于音樂世界,一面學(xué)習(xí)英文,使往后英語不在是個惱人的科目;您率先教我們吹直笛,使我們在如涓涓細(xì)流的音樂中,也悄悄預(yù)習(xí)中年級的音樂課程;您嚴(yán)格的要求我們字體的工整,培養(yǎng)我們習(xí)寫生字的耐心與用心;您舉辦班級說故事比賽,還準(zhǔn)備多樣的精美禮物。您所做的一切,都是額外的,但您卻含心茹苦,只愿我們能展開雙翼,在未知卻繽紛的'未來,飛得更遠(yuǎn)、更絢麗!
李老師,猶記得中年級時,我們這一班不停的更換著代課老師,直到了后來的四年級,您來的那天起的費(fèi)心整頓,全班立刻煥然一新,您總是鼓勵我們發(fā)問,然后都會細(xì)心的講解道我們懂;您從不收班費(fèi),但是到了學(xué)期末總會有禮物讓我們挑,當(dāng)作獎勵;月考后,您為了要我們放松一下,就讓我們在課堂上DIY,制作三明治和飯團(tuán),還準(zhǔn)備汽水給我們喝。您讓我們了解到“休息是為了走更長遠(yuǎn)的路”,該努力的時候您會鞭策我們,該歇一歇的時候您會提醒我們休息,這就是您這一年交給我的——要懂得進(jìn)退得宜。
王老師,陪著我走過小學(xué)最后兩年的,就是您。因?yàn)槟钪匾暺返拢浅煽,而非人緣,使得全班團(tuán)結(jié)一心、和和睦睦的過著每一天。當(dāng)我們一有偏差,您就會馬上嚴(yán)厲糾正。除此之外,您還會注意到一些極微細(xì)小的事情,您會在開學(xué)前把新學(xué)期數(shù)學(xué)第一單元的內(nèi)容,放到班網(wǎng);您喜歡用手機(jī)捕捉我們的每一刻,使之成為我們童年中最燦爛的回憶簿;您要我們勤洗手、多喝水,冬天午休時記得蓋上外套。就由這些看似渺小卻能給人無限溫暖的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,就從這些看似簡單容易忽略的小事,讓我們發(fā)現(xiàn)您的關(guān)愛,就藏在這些微不足到的事情里!
不論是過去或是現(xiàn)在,甚至未來,每個老師給予學(xué)生的都不同,但是所付出的關(guān)懷與愛,卻是永無止境的。老師,您們讓我這迷途羔羊不再徘徊,有了方向;您們讓我從懵懂無知,跌跌撞撞走過失敗、重新爬起,然后逐漸明理成熟。親愛的老師,謝謝您所做的一切!謝謝您無私的付出!
老師,我想對您說作文900字 篇19
我們的老師真?zhèn)ゴ螅?/p>
上課前,他帶著一副和藹可親的笑容,炯炯有神的眼睛,紅潤的嘴巴,直挺的鼻子,服裝整潔,說話聲音抑揚(yáng)頓挫……這就是您。
以前,我讀一年級的時候,一切都聽您的,從不違背您的教誨,很乖。讀二年級的時候,我不知道怎么了,有時候還會做小動作,不認(rèn)真聽講。讀三年級的時候,我就像變了一個人似的,有時在您的面前撒嬌,甚至還會跟您頂嘴。記得有一次,您在全班同學(xué)面前批評我,當(dāng)時我覺得很沒面子,怕同學(xué)會嘲笑我,說我像大小姐一樣……等您說第二句批評語時,我就在心里罵您、恨您,還在心里嘀咕著:“對我罵罵罵,就一點(diǎn)也沒有同情心。我恨你,我恨你……”直到我上了四年級,才明白您對我的培育,明白了一切。
我知道,您就像我們的父母,為我們遮風(fēng)擋雨。我們生病時,您細(xì)心地照顧我們,關(guān)心我們。我們遇到有困難時,是您給了我勇氣,跟我們說:“無論遇到什么事,都要努力地去克服它,戰(zhàn)勝它。你要充滿信心,‘世上無難事,只怕有心人’嘛……”
老師,您是一個無私的公仆。做什么事,您從不會只想到自己,而是先想到別人,從沒有一點(diǎn)兒自私的想法。記得有好多次,您生病了,嘴里干咳,只是喝了點(diǎn)開水,繼續(xù)給我們講課。我知道,您這樣咳是班上的幾個“草包”害的,加重您的病情。我們聽課不專心,做小動作、看漫畫書,您生氣地管教,喉嚨才變得這么嘶啞。
老師,您是一個無私奉獻(xiàn)的園丁。為了我們的學(xué)習(xí),您珍惜課內(nèi)每一分鐘,從不浪費(fèi)。您認(rèn)真?zhèn)湔n,鉆研教材,耐心輔導(dǎo),細(xì)心批改。您真是個勤勞的'園丁,為了我們這群無知的孩子,日夜地耕耘著。
老師,您是一個有耐心的大夫。每次作業(yè)錯了,您會給我們耐心地輔導(dǎo)、分析、講解。特別是對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,您毫不厭煩地給他們講。在課上,您會重復(fù)多遍,直到我們懂了才講另一個內(nèi)容。
老師,您是我們的榜樣。您的一舉一動都深深地影響著我們,您無聲的眼神提醒著我們,讓我們專心聽講,不去做小動作。您正確、工整、優(yōu)美的板書是我們模仿的機(jī)會。
老師,您是我們的朋友。在我沒有人幫助時候,是您幫助了我;在我最孤獨(dú)的時候,是您陪伴著我;在我被別人欺侮時,是您給我評理,幫我走出困境。
“老師,您辛苦了!我會永遠(yuǎn)記住您的教誨。您是個有責(zé)任心、很敬業(yè),無私奉獻(xiàn)的好老師,值得我們學(xué)習(xí)!”等我長大了,也當(dāng)老師,將來我要對我的學(xué)生說:‘您是我心中最敬佩的老師’。”
老師,我想對您說作文900字 篇20
在我成長的道路上,遇到了許多好老師,他們都對我的成長付出了很多心血,我特別感激每一位遇到的老師。但是現(xiàn)在我最慶幸能遇見了人生中的良師張老師。在我眼里,您是一位學(xué)識淵博、熱愛寫作;對學(xué)生循循善誘又負(fù)責(zé)嚴(yán)厲,對工作一絲不茍又寓教于樂的好老師。
您不僅學(xué)識淵博,還有老師良好的品質(zhì)——無私奉獻(xiàn)。作文對于我們來說就是一個令人頭疼的大難題,可是自從您成了我們的班主任,分享您的作品給我們翻閱,讓我們感覺行文如流水,通過對簡單事情的`描述抒發(fā)自己最真實(shí)感受、想法,優(yōu)美的詞句更是為文章錦上添花,似乎您就是為文學(xué)創(chuàng)作而生,于是您就成了我們心目中的大作家。為了提高我們的寫作能力,您不僅在班級內(nèi)經(jīng)常組織閱讀課及課外小練筆,還在學(xué)校創(chuàng)辦了文學(xué)社,組織很多熱愛文學(xué)、寫作的同學(xué),帶我們閱讀豐富的文學(xué)名著,帶我們?nèi)ゲ賵觥⒒▓@等地去實(shí)地觀察、采集素材,為我們創(chuàng)造了更多機(jī)會,讓我們多觀察勤練筆,使我們的文筆更優(yōu)美。終于,在您的帶領(lǐng)下,我們的作文寫起來順暢了許多,不用提起作文就抓耳撓腮了。
您對我們就像自己的孩子一樣關(guān)心愛護(hù),教我們端正學(xué)習(xí)態(tài)度,踏踏實(shí)實(shí)做事,規(guī)規(guī)矩矩做人,認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),痛痛快快玩耍。生活學(xué)習(xí)中對我們和藹可親,但是要求卻相當(dāng)嚴(yán)格,如果我們做了錯事您也會很嚴(yán)厲地批評,讓我們認(rèn)識到錯誤的嚴(yán)重性并力爭改正。張老師,我想對你說:您如和風(fēng)細(xì)雨一般浸入我們的心靈,撫摸滋潤我們的靈魂;又如閃電暴雨一樣撞擊我們的心靈,為我們指引正確的方向。
您寓教于樂的工作方法正是體現(xiàn)了您一絲不茍的工作態(tài)度,為了克服我們緊張的心理,讓我們多展示自己,您要求每個同學(xué)課前輪流上臺演講,可以給大家講故事,也可以背誦經(jīng)典的詩文。我們從開始的有些靦腆、害羞,緊張,以至背誦時結(jié)結(jié)巴巴,到現(xiàn)在能目光堅(jiān)定,自信大方地背出詩文時,洪亮的掌聲就是我們對自己的肯定。您的這種方法不僅豐富我們的詩詞積累量,拓寬了閱讀視野,還使同學(xué)之間擁有很強(qiáng)的交際能力,讓我們更自信更勇敢。
老師,我想對您說:我要將感激之心獻(xiàn)給您。不會忘記,我遭遇尷尬時您那善意的眼神;不會忘記,遇到困難時你鼓勵的笑臉;不會忘記,取得成績時你無言的喜悅。都說天空因飛鳥而絢爛,海洋因波濤而雄渾,春天因鮮花而多姿,冬天因白雪而晶瑩,而我們的生活,因?yàn)椤袄蠋煛倍利。教師?jié)來臨,我們從心底為您獻(xiàn)上最深情的祝福:“老師,節(jié)日快樂!”
老師,我想對您說作文900字 篇21
章老師,有人把老師比成蠟燭,照亮了別人卻燃盡了自己;有人把老師比作泥土,總是默默地培育每一課種在她身上的種子。而我則覺得您是母親,我想把您比成媽媽。是以像媽媽一樣溫暖的手撫摸著我們長大。
一天天,一年年,我們在校園里茁壯成長。從懵懂小孩成長為知識少年,您的諄諄教導(dǎo)給了我們力量與信念,是您的無私奉獻(xiàn)讓我們生活在愛的泉水里,是您的循循善讓我們在知識天空里飛翔,享受快樂。老師,做您的學(xué)生是我的榮辛,我一直都這么認(rèn)為,您的點(diǎn)滴關(guān)愛,我永遠(yuǎn)銘記在心。
在記憶中,您是嚴(yán)厲的,卻又那么神圣,像教師這個職業(yè)一樣。但在您次次批評中,我感覺到了您對我們深深的關(guān)愛。
是在您教我們的第一次考試中,我清清楚楚記得那刺眼的分?jǐn)?shù),因?yàn)槲沂嵌嗝吹牟桓市陌!試卷上紅叉叉不多,但每一題扣的分?jǐn)?shù)卻不少。有很多題是因?yàn)槟倪^多扣分而導(dǎo)致總分扣的太多。更有一題我不明白您為什么扣我的分?jǐn)?shù)呢——那時我認(rèn)為我的理解是正確的。開始講試卷,講到了那一道。我大膽舉起我的手,但我的理解遭到了您的反駁。我更加氣憤,認(rèn)為您只是固執(zhí)地認(rèn)為自己是對的。之后,我常常對這道題糾纏不清。哦!我明白了!我突然間醒悟,并對那些過多的扣分釋然了。
記得后來,您曾對我們說過:“我對你們的嚴(yán)格是為了你們,將來你們面臨的大考不是我改的,所以需要嚴(yán)格地對待你們。”我對這回話記得雖不清楚,但其中你對我們的愛意和包含的道理卻深深地印在我的`腦海之中。那時,我便領(lǐng)悟到了您,也明白了您,也知道了您嚴(yán)厲的愛。
章老師,您知道嗎?這種愛很像我媽媽對我的愛。媽媽從來不明顯地表達(dá)自己的愛,而是默默無聞地照顧我,愛著我。小時候,當(dāng)我第一次讀到關(guān)于母愛的作文的時候,我開始埋怨媽媽。長大后遇到關(guān)于母愛的作文,我總是寫完了不給媽媽看,因?yàn)閶寢屌c我都已明白了愛。而現(xiàn)在,就在十幾天前,有一篇作文關(guān)于老師,您卻說:“不要寫我!睘槭裁床荒軐懩隳?您是我最好的老師,最好的班主任,F(xiàn)在,我的筆下流露著我對您的愛,感情,您懂嗎?
老師,您的點(diǎn)滴就如跳動的音符,譜寫出動人的樂章,讓我的感恩之心越來越強(qiáng)烈,承擔(dān)的愛越來越重,我現(xiàn)在想向世界呼喊:謝謝您老師!
您如那燃燒的蠟燭,照亮我們前進(jìn)的方向,如那泥土,為種子直至奉獻(xiàn)到自己沒有營養(yǎng),老師,您更像我的媽媽!
老師,我想對您說作文900字 篇22
王老師,還記得我嗎?我曾是您班上的一個學(xué)生。那時,您教我的數(shù)學(xué),而且是我的班主任,有一些事情我早就想對您說,可每次話到嘴邊又咽了回去,因?yàn)槲也桓。今天,我已踏入新的學(xué)校,終于鼓起勇氣對您說,請您聽聽學(xué)生的心聲吧。
王老師,您常說:“不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵”,所以每當(dāng)我們班參加拔河比賽、體操比賽等活動沒能拿到好名次時,您就會狠狠 責(zé)罵我們,但作為學(xué)生,我想對您說,名次是次要的,重在參與。參與角逐的過程對我們來講本身就是一種享受,而活動后您的責(zé)罵卻如同當(dāng)頭一瓢冷水,澆了我們個透心涼。
記得有一次大考,我們班的數(shù)學(xué)考得很差,竟然連一個滿分沒有,而同年級其他幾個班都有幾個100分的,您非常生氣,走進(jìn)教室把試卷狠狠地往講臺上一扔,接著就是一頓“蠢豬、笨蛋、死腦筋”的辱罵和指責(zé),罵得我們?nèi)珱]了自信。大概是這次考試沒為您爭到面子,從此,您那原本不和藹的面孔變得更加嚴(yán)歷了,令人望而生畏。您動不動就發(fā)脾氣,拍桌子、摔粉筆,尤其對調(diào)皮同學(xué)更是從來沒好臉色,甚至用死勁擰一個不小心打破玻璃的同學(xué)的`手臂,那位同學(xué)的手臂被擰得青一塊紫一塊的,痛了好些天。您還常用最難聽的字眼挖苦我們,諷刺我們,譏笑我們,或者大聲地呵斥我們,說我們班是本所級四個班中最差的,我們班同學(xué)也是最蠢、最笨、最不可救藥的。也許您的本意是想刺激我們,但是,您的反復(fù)強(qiáng)調(diào)不但沒有激起我們對您、對班級、對自己喪失了信心,我們覺得,反正是最差的,也不在乎再差上點(diǎn)點(diǎn),便干脆破罐子破摔了。結(jié)果,上數(shù)學(xué)課一潭死水,沒人敢舉手回答問題,害怕答錯會遭您譏笑、怒罵,而上其他課卻亂作一團(tuán)。這樣惡性循環(huán),使我們參加活動都覺得沒勁,班上的紀(jì)律越來越差,同學(xué)們的成績也一路下降,而您的脾氣更是變本加歷……
王老師,我離開您已經(jīng)快兩年了,我現(xiàn)在的班主任非常慈祥,她和我們一起討論學(xué)習(xí)問題,也允許我們發(fā)表不同意見,她還大膽啟用那些調(diào)皮而有組織能力的同學(xué)當(dāng)班干部,班上的工作搞得有聲有色,師生和睦相處,我們覺得干什么都來勁。王老師,我多么希望今天的您也能像我現(xiàn)在的班主任一樣春風(fēng)滿面,多么希望您能和自己的學(xué)生平等相處,一起討論問題,給調(diào)皮學(xué)生一個發(fā)展的空間,我相信,您一定會在和學(xué)生共同提高的過程中獲取無窮的樂趣。請架起老師和學(xué)生之間的那一座理解的橋梁吧。
老師,我想對您說作文900字 篇23
老師,我一直都想對您說一些心里話,可是,我總也沒找到機(jī)會對您說。今天,我借著這次習(xí)作的機(jī)會來表達(dá)我對您的感激之情,請您慢慢聽我說。
老師,我很感激您對我的鼓勵與盛情。記得我第一次做作業(yè)時,有一道難題映入我的眼簾,我苦思冥想,并沒有想到解答的方法,正當(dāng)我垂頭喪氣地交作業(yè)時,您注意了我的表情,當(dāng)我向您說出我自己的難處時,您不僅沒有責(zé)罵我,相反,您親切地為我講解了答題方法,并且鼓勵我要勤思考,多動腦。在您的幫助下,我養(yǎng)成了勤于思考的好習(xí)慣。
老師,我感激您對我的教育之恩。俗話說得好,父親像山,母親像河,一直呵護(hù)著我們。而我認(rèn)為,您的愛像春雨,用知識的雨露灌溉著我們這些幼苗。如果沒有教師的`辛勤教誨,如今也不會有先進(jìn)的科學(xué)技術(shù),沒有高樓大廈,甚至沒有這個充滿希望的美麗世界。
每當(dāng)我看到您在深夜里還為我們批改作業(yè),整理教室,我的熱淚早已經(jīng)不由自主地滾落下來,看見您那已經(jīng)熬黑的眼圈,我又一次落下淚來……
老師,我在這里衷心地感謝您。同時,我也祝福您:身體健康,萬事如意,將來澆灌出老師我想對你說
初夏的風(fēng)輕輕地吹來,陽光懶懶地射下。在這鳥語花香的時節(jié),我卻并不愉快。是呀,時間像飛鳥飛得那么快,一眨眼一年過去了。這夏天,也意味著我們和您離開的時刻到了。
難忘您的眼神,那一年,我剛上六年級,聽說要換老師,我便迫不及待地想見一見您,是否像天使一樣可愛和純潔。一抬頭,我就看見您那雙充滿慈愛的眼神,像一波悠悠的清水,澆灌著我的心。
我記得有一次,我們班級考得不怎么好,您不僅沒有罵我們和打我們,還鼓勵我們下一次要考好為我們班級爭光。每當(dāng)我們闖下大禍時;每當(dāng)我們學(xué)習(xí)不認(rèn)真時,您那嚴(yán)厲的眼神透過薄薄的鏡片,刀子似的刻在同學(xué)們的心上大家便慚愧的低下了頭。
難忘您的笑容,每當(dāng)我們的學(xué)習(xí)有了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步;每當(dāng)我們在比賽中有了小小的成就;每當(dāng)我們更加懂事更加聽話,您的臉上都會綻放幸福的笑容。這些年來,我們一起攜手走過,也許有些磕磕碰碰,此時卻已云談風(fēng)輕。您的笑容,使疲倦的小舟最好的避風(fēng)港灣。
生命就像一列長長的火車,我們是乘客,終究要在這一站分離。
您就等著我的好消息吧!
祝您身體健康!萬事如意!
老師,我想對您說作文900字 篇24
袁老師,我想對您說的第一句:“袁老師,您辛苦了,感謝您多年來對我的關(guān)心和指導(dǎo)。”似乎也只有這句話才能表達(dá)學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的感觸,俗話說,樹根離不開土,鮮花離不開綠葉,兒女離不開娘;那么我們一代代少年兒童,同樣也離不開辛勤耕耘的老師們!
袁老師您對我的學(xué)習(xí)非常關(guān)注,記得我背書十分困難,您教我怎么背,您就教我:“熟讀成誦!边親自給我背書,我每次背書沒背完時,您總把我留下來,一直陪我把書背出來為止,沒時間區(qū)照顧您的孩子和家人,對我要求十分嚴(yán)格,我知道老師是對我好才這樣做的。有時候,我寫的作文寫的不好,總是離題或者廢話很多,您就教我怎樣才能把作文寫好,在您的指導(dǎo)下,我的寫作有所進(jìn)步。袁老師您不僅學(xué)習(xí)上對我嚴(yán)格要求,還對我的生活十分關(guān)心。
記得又一次,夏天的一個早上,黑云密布像打翻的墨水,狂風(fēng)怒吼像一只剛睡醒的雄獅。我穿著雨衣,背著書包,奶奶騎電動車送我去上學(xué)。從地下室到出口,有一個既很陡、又旋轉(zhuǎn)的一段路,這個坡度很大,奶奶的車子力量不足,只能讓奶奶先一人騎著車爬上去,我跟著車子后面跑。我快速地奮力地跑向前去,由于心里著急,書包又重,一不小心腳一滑重重地摔倒在地上。
奶奶聽到我倒地的聲音,立馬把車停了下來,把我從地上扶起。這時,我的眼鏡碰到地上裂了幾道裂痕,鼻子搓在水泥地上,皮都搓破了,還流著血。手掌心硬撐著地,手像沒了知覺似的,疼得我哇哇大哭。奶奶不停地安慰我,我們冒雨趕到學(xué)校。當(dāng)我來到教室時,您已坐在講臺上,看到我狼狽的樣子,便問道:“怎么了?”我聽了您的問話,眼淚又流了出來!罢l有濕紙巾?”我的好朋友葛安琪吧濕紙巾拿給您,您拿出濕紙巾輕輕地替我擦去臉上、手上、鼻子上的血跡和臟物。您的手很柔軟,我的心感到暖暖的.,臉上、手上的疼痛減輕了許多。您關(guān)切地說:“你還疼不疼了?下次走路要多加小心。”您還讓同學(xué)陪我去醫(yī)務(wù)室涂了藥水。
老師,您是一首歌,一首唱不夠的美妙的歌;老師,您默默無聞地奉獻(xiàn)著自己的愛心和精力,不圖名,不圖利,培養(yǎng)褚一代代新人,誰能說您的品質(zhì)是平凡的呢?
老師,我對您的贊美和崇敬,是用千言萬語也表達(dá)不出來的。
老師,我只能在深情地說一句:“老師,謝謝您的關(guān)心,您辛苦了!”
老師,我想對您說作文900字 篇25
那是一個埋藏在我心中很久的秘密,每次想到都感到十分內(nèi)疚,我想通過寫作文的方式,告訴您。
那是四年級的一天,您拿著一疊考卷走進(jìn)教室讓我們考試。教室里緊繃的氣氛絲毫沒能阻止我超常發(fā)揮,我對這張考卷更是信心十足。中午,您發(fā)下考卷,“怎么可能!”我簡直不敢相信自己的眼睛“8”后面那一個“0”好像一張嘴巴不停的嘲笑我。“80分,我明明很有自信的!蔽覍(shí)在不敢相信這殘酷的事實(shí),用力地擦了擦眼睛,雪白的紙上依然寫著那驚心觸目的“80”。“別人考得怎么樣?”看看“勁敵”同桌的考卷,前面的“9”挺著胸脯,后面跟著的“2”也顯得精神抖擻,我的心一下跌入了萬丈深淵。
放學(xué)后,我邁著沉重的步伐走回家,腳上像裝了鉛一樣,每走一步都像度過了一世紀(jì)。我感覺頭上頂了一朵烏云,時不時落下大雨和閃電!翱嫉眠@么差,回家又得挨罵了!蔽议L嘆了一口氣,試想著媽媽大發(fā)雷霆的樣子,仿佛世界末日就要來臨了一般。
最令人提心吊膽的時刻來了。晚飯時,氣氛寂靜得很,只有筷子敲打碗發(fā)出清脆的聲音。我警惕地盯著媽媽的臉,任何蛛絲馬跡都能讓我緊張不已。可不管多么謹(jǐn)慎,我還是沒能逃過媽媽的魔爪,最倒霉的事還是發(fā)生了!翱荚噹追职?”這大概是我現(xiàn)在最不想聽到的話,“八……八十!蔽覄傁朊摽诙觯瑓s被我硬生生地吞進(jìn)肚。我臉色煞白,緊張得直冒冷汗。情急之下,我撒了個謊!袄蠋熯沒批完,所以沒發(fā)!甭曇粲行╊澏,但我仍裝出一副沒有撒謊的樣子。見媽媽遲遲沒反應(yīng),八成是相信了,我那懸著的心總算落地了。
可仍不能高興,是考卷總得簽字啊。我望著滿是鮮紅大叉的考卷,急得直跺腳,“剛剛為什么說謊呢?”我懊惱地想,可現(xiàn)在想也無濟(jì)于事了,總不能憑空變出一張新考卷讓媽媽簽字,這實(shí)在太荒唐了。我不知所措,突然,空白的`腦海里出現(xiàn)幾個字:“自己簽吧!薄安恍胁恍,這么做豈不是失了誠信?”我使勁地?fù)u搖頭,努力讓自己清醒過來!俺诉@個別無他法!庇质沁@幾個字,這次我敗了,除了這個,真的沒有辦法了。夜晚,碧藍(lán)碧藍(lán)的天空中掛著幾顆閃亮的星星,晚風(fēng)拂過樹梢的“沙沙”聲給人們送上安眠曲。我翻開語文書,模仿媽媽的字體……
這件事成了我心靈上的傷疤,老師,您能原諒我嗎?
老師,我想對您說作文900字 篇26
老師,我想對您說:“您在教育事業(yè)上奉獻(xiàn)了自己的青春,您像母親般給了我們無微不至地關(guān)懷;您像一頭耕牛在教育事業(yè)的默默奉獻(xiàn);像蠟燭燃燒著自己照耀別人。您是偉大的、是無私地,您把您所學(xué)到的知識毫無隱瞞的傳授給了我們。您那寬廣的胸襟可以包容一切。您整天為我們的學(xué)業(yè)操勞著,辛苦著。您已經(jīng)把我們當(dāng)成您的親生兒女,我們已經(jīng)把您當(dāng)成我們的生身父母。您那慈祥的面龐,永遠(yuǎn)印在我們的心上!
您之所以給我留下極為深刻地印象,都是因?yàn)槟浅霰姷奈牟珊湍菐准羁痰氖隆?/p>
那天,天陰沉沉的,大家都悶悶不樂,都好像發(fā)生了什么不幸的事。這時老師走進(jìn)教室,從她的面部表情可以知道發(fā)生了什么事。只見她不高興的把卷子放到了講臺上。就低聲說:“同學(xué)們,這次期中考試大家考得不是特別好,但是希望大家不要灰心,再接再厲,爭取取得更好的成績!甭犃四腵話,我就暗暗下了決心:“我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)老師的苦心,不辜負(fù)老師對我們的操勞,不辜負(fù)媽媽對我的關(guān)心,不辜負(fù)少先隊(duì)員這個名字。”好了,不多想了,還是趕快聽講課吧,如果不聽講,剛才所想的都會成為泡影。接著我又趕快拿出了紙筆,把您講的重點(diǎn)難點(diǎn)都做了記錄,記錄完了,我仔細(xì)看我錯的地方,都是不應(yīng)該錯的或者是因馬虎造成的錯誤。從那以后,我更認(rèn)真的學(xué)習(xí),爭取取得好成績。您為我們學(xué)習(xí)上取得的進(jìn)步操碎了心,傷透了腦筋。您為了備課,12點(diǎn)睡覺是很正常的事,您已經(jīng)習(xí)以為常了……
前些天,學(xué)校請來了放映電影的叔叔來放電影,我們迫不急待的來到了電影放映現(xiàn)場,哎,我和幾個人那天正好沒帶小板凳,悄悄地站到了后面。只見您看見我們幾個人站在后面,就心疼地皺皺眉頭。于是就不聲不響地回到教室,搬來了一張方凳。我想:“楊老師也怕累!笨墒悄男袨閰s大出我的意料,您不是自己坐,而是讓我們沒帶板凳的同學(xué)坐。我們都說:“我們不累,您坐吧!蹦牢康男α,最后,您還是讓一位女同學(xué)和您一起坐?墒且庀氩坏降厥虑橛职l(fā)生了,由于板凳的面很小,您僅占了一小部分,那位女同學(xué)卻占了一大部分。這時,我的眼睛不覺濕潤了。心想:您是多么值得我們學(xué)習(xí)和敬佩啊,我們永遠(yuǎn)要以您為榜樣,好好學(xué)習(xí),報效祖國。您那高大地形象永遠(yuǎn)印在我心上。
楊老師您是燭光里的媽媽,您是慈祥的媽媽,您是世界上最好的媽媽!袄蠋熌量嗔耍 边有哪句話能比這句話更足以表達(dá)我當(dāng)時的感情呢?
老師,我想對您說作文900字 篇27
老師總是用責(zé)怪的口氣說:“你呀,這么簡單的問題都做錯!币痪褪菍ξ覚M挑鼻子豎挑眼,我不希望老師這么置問我。這樣我會很迷惘,因?yàn)槲艺娴牟欢盟圆抛鲥e,我希望老師能夠給我講解正確做法的過程,直到我領(lǐng)悟?yàn)橹,而不是?zé)怪我。
今天的語文第一單元試卷發(fā)下,全班我倒數(shù)第五,老師因?yàn)槲议_學(xué)以來一直不怎么聽課非常惱火,看都不看我一眼。成績下滑了,其實(shí)是我不想學(xué)了,老師三天兩頭點(diǎn)我大名,什么像個二流子、嘴多等等,在老師眼里我就是一個壞學(xué)生,有時候還告狀到爸爸那里,爸爸每一次都要不問青紅皂白,把我給批得眼淚禁不住的流,說不好好讀書就完蛋了。看到爸爸傷心,我真的不知道該怎么辦,在學(xué)習(xí)上不管我怎么努力都得不到老師的認(rèn)可,有一點(diǎn)點(diǎn)錯,老師就把我看成是全班最壞的,最難教的,我知道,許多時候我是因?yàn)槔蠋煵幌矚g我而變得有點(diǎn)判逆,故意讓老師生氣,既然老師都這樣對我,我干嗎還聽他們的課,我心里確實(shí)是這么想的。其實(shí)我很想對老師說我想說的話,但老師從來都沒有給我講話的機(jī)會,我只能永遠(yuǎn)像個做錯事的孩子,任由老師批評。我真的很想努力學(xué)習(xí),對自己成績不好,我心里也非常難過,但是我不知道該怎么去努力,老師,在您的心里我是不是到了不可救藥的地步,我希望聽到你的真心話。
在我成長的道路上,遇到過不少認(rèn)真、負(fù)責(zé)的老師,不同的老師有不同的個性,不同的老師又給了我不同的教誨,在我的心目中,老師都是一絲不茍的知識傳授者,還是會人不倦的思想教育者。老師是我快樂的分享者,還是我苦惱的傾聽者。
十多年來,除了家長,我最熟悉的莫過于老師,每當(dāng)我提起筆,要描繪老師時,卻發(fā)現(xiàn)千言萬語都只是淡淡的墨痕,我想不出任何可以來修飾老師的.語句,也沒有任何語句能夠表達(dá)我此時此刻激動而興奮的心情,但我希望,我能有最美的語言來表達(dá)我對老師崇高的致意,并給予我最最親愛的老師!不是所有的樹都能耐得住干渴,但白樺樹做到了;不是所有的人都能默默無聞,無私奉獻(xiàn),誨人不倦,但老師也同樣做到了?
老師,我想對您說:您的一舉一動,您的舉手投足,時常展現(xiàn)在我的眼前;您的關(guān)心與呵護(hù),一直縈繞在我的腦海中;您與我們相處的每一天,都如昨天一樣歷歷在目。老師,我想對您說:“如果沒有你或許我就不會有今天的成績;如果沒有你或許我就不會懂得怎樣去做人;如果沒有你或許我就不會知道感恩!”
老師,我想對您說作文900字 篇28
老師,您像長明的燈,點(diǎn)燃了自己,照亮了每一位學(xué)生;老師,您像一位辛勤的園丁,培育著我們,讓我們成為祖國的棟梁之材;老師,您是我們?nèi)松分械穆窐?biāo),指引我們走上成功之路;老師,您是我們開啟智慧大門的鑰匙,教會了我們無窮的知識。
記著剛升入三年級時,我的心中好像有一只小鹿,一直在“咚咚咚”撞著我的心。但,當(dāng)我見到您,您用那和藹的'目光注視著我,使我心中的小鹿停了下來。
在上課時,您總是笑瞇瞇的,使我增強(qiáng)了自信心。當(dāng)同學(xué)們回答問題錯誤時,您沒有呵斥他,而是用溫和的聲音說:“仔細(xì)想想,哪里錯了!”回答問題正確時,您會讓同學(xué)們用熱烈的掌聲表揚(yáng)他。
我希望您一直教到我們初中畢業(yè),因?yàn)槟恼Z文課上得的確很好,思路清晰,聽了您的講課使我們明白了實(shí)踐才能懂得生活中的真理。就在那次學(xué)習(xí)《普羅米修斯》這篇課文時,您讓我們用指甲當(dāng)鷹嘴去啄我們的胳膊,體驗(yàn)一下普羅米修斯當(dāng)時所承受的痛苦,是我們體會到了普羅米修斯的堅(jiān)定不移的精神。
在三年級時,是您把我們從小學(xué)字詞領(lǐng)到了初中文言文的課堂,讓我們認(rèn)識了文言文中蘊(yùn)涵的深刻道理。
老師,您太辛苦了!雖然您患了嚴(yán)重的頸椎病,每天晚上疼痛得睡不好覺。盡管如此,您還是強(qiáng)打起精神堅(jiān)持來給我們上課,生怕耽誤了我們的學(xué)習(xí)。除此之外,您還要批改一大摞一大摞的作業(yè),就拿作文來說吧!僅僅是讀一篇作文至少也需要兩分鐘,按這樣計(jì)算,看完五十六本作文,足足需要兩個小時。更何況您還要一頁一頁地批改,一個字一個字地推敲,用的時間恐怕是看的幾倍。有些同學(xué)的字寫得字非常潦草,需要您一個字一個字地辨認(rèn);有些同學(xué)經(jīng)常不完成作業(yè),您每次都是給他的家長打電話,或是催他快點(diǎn)把作業(yè)補(bǔ)上。有時會催好幾次,他也不把作業(yè)交上,給您增加了許多負(fù)擔(dān)!
看著您對著那幾個還不懂事的同學(xué)一幅恨鐵不成鋼的樣子,我不由得想起了那些在花園中精心呵護(hù)著一朵朵花朵的園丁,您就像那園丁,呵護(hù)著我們這56朵含苞未放的花朵。您必須每時每刻地關(guān)注每一棵樹木和花朵的生長,按時給我們澆水,怕我們因?yàn)闆]有得到及時的呵護(hù)而枯萎。在我們中間,難免還會生出一些長歪了的樹木、帶刺的花朵,它們就更需要您的仔細(xì)修剪和扶正。
老師,我想對您說,感謝您,您是一位不辭辛苦的引路人,把我們引進(jìn)了知識的海洋,引向了通向未來的光明大道,我在這里真心的感謝您!
老師,我想對您說作文900字 篇29
老師您慈祥的面容總是浮現(xiàn)在我的眼前,您親切的教誨總是回蕩在我的耳邊。是您為我們打開了知識的大門;是您把我們一天天教育長大;還是您讓我們成為了優(yōu)秀的學(xué)生。此時此刻,我想對您說:“老師您辛苦了!”
老師您像一支蠟燭,不斷地燃燒消耗著自己照亮了我們每好的未來,溫暖著我們幼小的心靈;您又像一位辛勤的園丁給我們這些小苗澆水施肥讓我們茁壯成長。老師您鬢角的銀發(fā)如滿天星,有一根為我而生;老師您眼角的皺紋有一條為我而長;老師您手上的老繭有一個為我而生。
我至今仍模模糊糊的記得,在我為一道題目做不出而氣餒時,您走過來為我一步步開導(dǎo),而我卻還是搖了搖頭您沒有灰心還是耐心的一遍遍教我。當(dāng)我的“榆木”腦袋開竅時,您心頭的大石頭才安安穩(wěn)穩(wěn)的落了下來,臉上露出了欣慰的笑容。
在一個寒冷的雨天,我因要做值日而晚了一些我原以為自己帶了雨傘可殘酷的事實(shí)告訴我了真像:沒帶傘!我著急的望著窗外希望看見一位同學(xué)或父母的身影,您正好要回家知道后二話不說就開著車送我回家,當(dāng)我回到家打算向您說一聲:“謝謝”時您卻一聲不響的走了。那一刻另我小小的心溫暖了許久......
我曾是只丑陋又毫不起眼的毛毛蟲,在您的悉心教導(dǎo)下我終于化繭成蝶;我是一只小鳥,在您一次次的教導(dǎo)中我終于飛上了蔚藍(lán)的天空;我是一顆小種子,在您的澆灌下我終于看見了外面的世界。鐘老師,我喜歡您用悅耳動聽的聲音為我們上課,一些疑難問題在您的口中變成了一個個有趣的小故事。鐘老師,您的笑容如陽光般的溫暖,映照著我們稚嫩的心靈。
您像位慈祥的母親用愛的目光來教導(dǎo)我們。老師,您是一片陽光,是烏云擋不住的`陽光;您是雨滴,滋潤著我們茁壯成長。您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識的清泉“叮咚”作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻雕塑著一批批人的靈魂。您的心博大深邃,它包容著環(huán)衛(wèi)工人的心,容不下半點(diǎn)污穢和垃圾;它包容著航船舵手的心,無時無刻不關(guān)注風(fēng)向和航道;它包容著母親的摯愛,園丁的職責(zé),老頑童的天真......一切的一切都是為學(xué)生奉獻(xiàn)的心。
老師,我想對你說:“您曾說我閱讀不行,我在空余時間一直都在努力提高閱讀水平。”
您不僅把您所擁有的知識傳授于我們,而且教會我們做人的道理,讓我們懂得如何去尊重人。鐘老師您,您在我心中是個令人愛,令人敬的好老師。您塑造了我們,我們也會令你永遠(yuǎn)快樂。我愛您老師!
老師,我想對您說作文900字 篇30
天底下有一種最光輝的職業(yè)叫教師,從事這個職業(yè)的人叫老師。老師,這個稱呼在我心中有特殊的意義,在此我也有許多的話想對您說:
老師,是您把一個年少無知的小女孩培養(yǎng)成一個德、智、體、美、勞兼優(yōu)的優(yōu)秀少先隊(duì)員,讓我懂得了怎樣做人,怎樣學(xué)習(xí),怎樣對待別人,怎樣把握未來。為了我們您不知花了多少心血。記得有一次,您生了一場病,在家里修養(yǎng)了一段時間,可一聽到我們班成績有些下滑的消息之后,便不顧帶病的身體,來給我們上課。當(dāng)時,您的身體非常虛弱,一節(jié)課下來您的臉色蒼白,滿頭大汗。雖然學(xué)校批準(zhǔn)您帶病上課可以稍微坐下來休息,但您為了我們的學(xué)習(xí)每一節(jié)課都是站著的。
您在我們的心中,既是嚴(yán)父又是慈母。上課時,只要是哪個學(xué)生開小差或是做小動作,您都會用嚴(yán)厲的目光盯著他,似乎是父親正在指責(zé)著我們,而在某個同學(xué)生病時,您又會像母親那樣摸摸他的'頭,用溫度計(jì)量量他的體溫。中午午休時間您沒有午休,而是帶著那位生病的同學(xué)趕往附近的醫(yī)院。這些工作本來是可以留著由家長來做的,但您卻將心比心,想到大家都是為人父母的,一定也是為了生活忙碌,就不要打擾他們了,這是何等高尚的品格!
臨近考試期間,您為了給我們好的復(fù)習(xí)方案,在別人都進(jìn)入夢鄉(xiāng)時,您卻在燈下披星戴月地修改方案、批改作業(yè),終于累地趴下了,可睡了一小會,又從夢中驚醒,繼續(xù)工作。
還有一段時間,我沉迷于玩樂之中,學(xué)習(xí)成績一滑再滑。您不僅苦口婆心地教導(dǎo)我,還連自己的午休時間都用上了來為我補(bǔ)課,最后,經(jīng)過您的努力,我的成績終于又提升了,在一次考試中,我得了滿分,是全班第一名。捧著滿是勾號的成績單,我的眼睛濕潤了,在這100分里,包含了您多少分的心血啊!
老師,您是一枝蠟燭,燃燒了自己的卻照亮了我們的前程;老師,您是一位鋪路者,把一條條平整的路鋪往我們美好的明天,卻獻(xiàn)入了自己的辛苦勞動;老師,您是一根粉筆,教給我們知識,卻消抹了自己的全部,您把屬于我們的冬天留給了自己,卻把屬于自己的春天留給了我們,我們就像春天里的雛燕,您為我們插滿了羽毛,讓我們能在天空中自由地翱翔,您卻一天天的老去。我們又像春天里的小樹,是您不辭勞苦地為我們澆水、施肥。
您為我們付出了那么多,我們無可回報,但我向您保證,我一定會努力學(xué)習(xí),考出優(yōu)異的成績來報答您的教育之恩。
最后學(xué)生給你送上一句話:“您累了,不要再為了我們疲憊不堪,歇會兒吧!”
老師,我想對您說作文900字 篇31
老師,我天天在您的教導(dǎo)下學(xué)習(xí),您對我的幫助很大,但有些事情因?yàn)槟懶,我不敢說。今天,就借助這次的作文,講講我的心里話。
不久前,中央發(fā)出“減負(fù)”的號召,大部分學(xué)校的老師都遵守中央政策,減輕了學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。唯有您,還是老樣子,我們知道您是為了我們成才,才這樣做,可是,您知道嗎,看課外書也能增長知識呀。您布置的作業(yè)太多了,記得有一次,那天晚上的作業(yè)特別多,我從6點(diǎn)就開始做作業(yè),只聽見筆在沙沙地寫著、寫著……啊,我抬眼看表,已經(jīng)10點(diǎn)了。“小欣,快睡吧!明早還得上學(xué)!”媽媽在催我睡覺。可她哪里知道,我還有6篇作文沒抄呢!我急的六神無主,夜更深了,已經(jīng)到了12點(diǎn)了,還剩一篇作文沒抄完,我的上下眼皮都打架了,于是草草完成作業(yè)就倒在床上呼呼大睡了。第二天,由于睡得晚,我遲到了,老師將我罵了個狗血噴頭,并說:“我罰你抄一遍學(xué)過的課文,可您怎么知道做作業(yè)才晚睡的。
又有一次,我又做到12點(diǎn),還有最后兩題沒做完,當(dāng)時我已經(jīng)很困了,本子上的字模糊了,于是我便睡下了。第二天來到學(xué)校,老師檢查作業(yè)后,將我叫到辦公室。我說:“今天我沒有遲到,您叫我來有事嗎?”老師生氣地說:“對,我叫你來是有事的,你把沒做完的.題抄100次!蹦菚r,我真?zhèn),想:老師,您可知道您布置的作業(yè)有多少嗎?昨天晚上我可做到12點(diǎn)啊,您那時可能已經(jīng)進(jìn)入夢鄉(xiāng)了。 老師,您小時候上學(xué)也有這么多作業(yè)嗎?假如您的作業(yè)沒完成也要抄100遍嗎?也做到12點(diǎn)嗎?
我真不明白您們到底有沒有過這樣的童年?哎,我覺得真是不公平,休息時間比做作業(yè)的時間還要少,我們小孩子的身體能支持的住嗎?我多么想娛樂一下呀,可一直沒有時間;我多么想看一看動畫片呀,可作業(yè)太多了;我多么想看一看《十萬個為什么》呀,可作業(yè)還沒完成;我多么想騎著單車融入大自然中,可……有些同學(xué)因?yàn)樽鳂I(yè)太多唉聲嘆氣,怨聲載道,您聽見了就叫他自己掌嘴,然后就罰抄500遍他剛才說的那些話。
哎,您以前的老師叫您掌過嘴嗎? 聽媽媽說,北京有一所小學(xué),放學(xué)后和星期六、日都不布置家庭作業(yè),我真的很羨慕那些在那里學(xué)習(xí)的學(xué)生,我建議老師以后不要布置家庭作業(yè),星期六、日也不要留作業(yè),讓我們在課堂上把這些作業(yè)做完吧,把時間給我們,讓我們在星期六、星期天里做自己想做的情。
好了,我的話全都說出來了,老師,您聽了我的話會想些什么呢?
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