關于我的體育老師的作文(精選20篇)
在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的關于我的體育老師的作文(精選20篇),希望對大家有所幫助。
我的體育老師的作文 篇1
王老師是一位既嚴厲又和藹的老師,我在二年級時認識了王老師,所以記分冊都是我寫的,王老師時不時突然在你身后,都得嚇得半死,接下就講講我經(jīng)歷的事情。
有一節(jié)體育課我們是活動,我和趙一揚,陳朗菲在做游戲,突然我感到脊背發(fā)涼,轉(zhuǎn)過身去,哎呀媽呀嚇死我了,“是王老師!”趙一揚突然叫了起來,王老師面帶笑容,但是那可不是一般的.笑容,這是想捉弄我們的笑容!這時我們飛奔起來,因為,誰也不想被王老師捉弄!我們雖然逃過了這關但是還有下關,果然在我們聊天時一雙大手把我“固定”住了,這時我已經(jīng)知道是誰了,是王老師,王老師總是神出鬼沒的,都得把人嚇死,“這回你們逃不出我的手掌心了吧!”王老師笑嘻嘻地說我們也不出聲,因為我們不知道這回王老師又要出什么鬼點子。
我們都知道王老師總愛帶一副笑容,但是我能感覺到那個笑容不懷好意,王老師愛帶哨子,因為王老師會讀心術(shù),他知道我們怕他的哨子,哨子的聲音大我們就捂上耳朵所以王老師的哨子我們都害怕,就別提王老師對我們的嚴格了。但是,王老師和我們一起玩得很開心,所以也不是很怕他。
王老師和我們一起踢毽子時也有嚴格的要求不能用手接,他踢毽子時會跳起來用頭頂一下,然后再踢,但絕對不會用手,因為王老師對自己都很嚴格,所以對我們一樣要求嚴格,雖然對我們很高,但是我們照樣玩得很開心!
你們喜歡一位既嚇人又喜歡和我們一起玩的老師嗎?
我的體育老師的作文 篇2
在我來到湘郡未來的兩年里,令我印象最深刻的是我們的體育老師“張飛”!翱炫馨!張飛來了!”一個同學大叫到。怎么了?難道我穿越了?來到了三國時期?不對不對,我們還在上體育課呢!
“怎么你們的體育老師也叫‘張飛’,你早說嘛!嚇我一大跳!币粋一二年級的小弟弟對我說!
“張飛”有著一米八八的身材,有一個很有型的“公雞頭”,下巴還有一撮小小的毛,因為張老師是打籃球和飛飛盤的,所以皮膚被烈日曬得和三國時期的張飛一樣了。
在上課的第一天,他自我介紹道:“我叫張慶是天津人,因為皮膚被烈日曬黑了和三國時期的張飛差不多,所以大家可以叫我張飛!鼻耙粌晒(jié)課他給我們講了好多有趣的故事,幾節(jié)課就這么過去了?梢坏秸缴险n時就像變了個人似的,變得好嚴。不聽話的同學就被他罰的要死?梢坏较抡n就又和我們開起玩笑來了!
張飛同時使我們籃球拓展班教練。在課堂上我們很活躍,有的`人卻很調(diào)皮,跑完因該跑的三圈后又被罰跑了五圈,他們一邊跑一邊說:“可惡的張飛又罰我!”
張飛的為人其實也不錯,經(jīng)常和大家在一起討論一些大家喜歡的話題,例如:大家最近喜歡干什么、喜歡玩什么。大家都喜歡吃些什么。
現(xiàn)在就要和他分別了,大家怎么會舍得他呢?我希望他以后還會和我在一起,當我的體育老師。
我的體育老師的作文 篇3
“叮鈴,叮鈴”!清脆的上課鈴聲響了,同學們馬上在操場上站好排,有個眼尖的同學大聲喊“姜大牙叔從體育組出來了”!原本站的好好的同學們哈哈大笑,排又亂了。隨著“姜大牙”叔叔越走越近,離我們只有六七步了,我們班的付軒昊忽然大喊:“尊敬的'特種兵——‘僵尸’離您只有五步遠,請做好戰(zhàn)斗準備”大家再一次哈哈大笑。
提起體育老師,最具有特色的就是體育老師那魔幻、僵尸般的非洲抽筋舞走路版。體育老師走路“六親不認”,一手插兜,一手拿著手機,低著頭看,搖頭晃腦的向前面走,就像一個大擺鐘,還像一個往前走路的僵尸。因此“僵尸”老師這個綽號也就傳開了,體育老師也非常的神秘。別看體育老師走起路來像一個大擺鐘,低著頭一直在那看手機,可是他從來不會撞到別的體育老師,也從來不會走偏,而且我們的動向他全知道,眼睛就好像長到腦殼上了。
體育老師也有一個奇怪的地方。體育老師一年四季全是運動裝,衣服總敞開著,每次都讓人送回去,我們都很奇怪,如果體育老師怕熱,可以不穿呀,穿的話,又讓我們送回去,難道是在??
其實,我們的老師也很心軟。別的老師只要聽到一點點的動靜就會大發(fā)雷霆,給你刮上一陣“臺風”。一堂體育課就打水漂了!有時,我們沒站好,體育老師說:“你們下次不能這樣了,要不然就站一堂課!”雖然這么說,但他從不罰我們,最多也只讓我們站兩分鐘。
原來,體育老師嚴厲的外表下也有一顆玻璃心。
我的體育老師的作文 篇4
“叮零零——”上課了。哇!是體育課呀!大家在下面嘰嘰咕咕地談笑風生著……
“不許說話,趕緊排隊!边@足足3萬分貝的吼聲,為什么不去當河東獅吼的掌門人呀!我們的耳膜都快震破了,即使是后排的同學也被這吼聲震飛十萬八千里了,終于領教到體育老師的獅吼功了,我們趕緊排好隊,以防老師又出什么絕招……
“啊—啊——”哎,我真同情那些調(diào)皮的同學!“淘氣生活,后有棍棒……”說的就是這回事了。只要你一淘氣,就會出現(xiàn)了上文的喊叫聲……
我們小心翼翼地排著隊來到操場上。
“老師會不會又出新招式呀?”我心里想著。
“同學們,我們先跑兩圈熱熱身!”果然被我猜中了,體育老師開始出招了,沒事,我們班可是出了名的淘氣班,見招拆招是我們的強項。
“老師來一個,來一個,比比誰更快……”我們班的'淘氣鬼們又開始起哄了!
“老師你一定跑不過我們班最快的同學,才不敢接受我們的挑戰(zhàn)!币娎蠋煵粸樗鶆樱詺夤韨冮_始了激將法。
萬般無奈之下,老師只好接招了。我們派出班級的“飛毛腿”——李潤凱和體育老師一決高下。
“咻——”等我們回過神來,老師如箭出弦般射了出去,可謂是“疾如風,迅如雷”,李潤凱更是被嚇得跑也跑不動了,下巴都快掉到了地上,沒想到,看似笨重的老師居然還是一個“飛毛腿”呢!
短短40分鐘,我們領教到了老師的奇功異能,你們想不想要這樣一個擁有“獅吼功+飛毛腿”的體育老師呢?下回邀你來體驗一下。
我的體育老師的作文 篇5
我有一位體育老師,也許是因為喜歡吃火鍋,臉上長了很多痘痘。因此,我們班同學都叫他“月球老師”。我很喜歡“月球老師”,在他的課上總會帶給我們許多歡樂。
記得有節(jié)課我們學前滾翻。“月球老師”給大家講了動作要領,注意事項等,便開始讓同學們練習。雖然他講得非常詳細,但學習本領并不是那么容易。
只見同學們有的站在墊子前,遲疑不前;有的信心十足,可一翻,就現(xiàn)了形;有的鼓起勇氣翻了過去,結(jié)果卻和別的同學來了次“親密接觸”;有的甚至被別的同學用手推了過去……
看著同學們洋相百出的樣子,“月球老師”笑了笑,讓同學們集合,再看他示范一遍。只見他把頭低下,貼緊脖子,五指并攏,雙手分開撐在墊子上,頭先頂住墊子,然后雙手同時均勻用力,腳一蹬,便翻了出去。“哇,好厲害!”同學們還沒說完,就“撲哧”一聲笑了起來。原來,就在這時,“月球老師”的蘋果6從口袋里掉了出來,摔在了地上。老師看到手機掉了出來,不好意思地撓撓頭,緊接著清清嗓子說:“好了,同學們安靜,現(xiàn)在會做了嗎?”雖說他一臉嚴肅,但臉上還有掩飾不住的笑容。
就在這時,下課的音樂鈴響了,好像是特意來幫他解圍的似的!霸虑蚶蠋煛鄙系.這節(jié)課也給大家留下了深刻的印象。
這就我們的“月球老師”,他就像我們的大朋友,伴我們成長。
我的體育老師的作文 篇6
體育老師乃常老師,他長的黑黑的,又姓常,所以同學們給他起了一個外號――黑白無常。他個子高高的',表情嚴肅,一身運動服,說不定是一個受過專業(yè)訓練地軍人呢!
他很嚴厲,上第一節(jié)課時,就給我們下規(guī)矩。不能穿牛仔服,一定要穿運動衣上體育課;體育課上課時在樓下站好隊,如果在他來之前沒有整頓好,體育課就要泡湯了。經(jīng)常聽到同學說“黑白無!闭鎵,一周就三、四節(jié),還要泡湯一、兩節(jié)。唉!我們的運氣也太差了,碰到了他。
老師還是有溫和的一面,有一次我們班同學左右不分了,按照他的規(guī)矩,我們可能在似火齊陽下罰站一節(jié)體育課?墒撬麉s說:“算了,你們才練了一兩次,分不清也是正常的,所以就不罰你們了。但沒有下一次!蔽覀兗拥倪B話也說不出了,真的好開心呀!原來黑白無常不是特別壞,希望他一直這樣。
還有一次,我們男生和女生比賽拔河,要知道男生多不公平呀,我們男生是女生人數(shù)的二分之一,我們一個個垂頭喪氣,愁眉苦臉。而女生暗暗自喜,突然,黑白無常說:“我們一隊!彼钢猩鷮!敖Y(jié)果還一樣!迸鷮φf。比賽開始了,我們一個個使出所有力氣來拔,最后,我們男生隊居然勝利了,真開心!
后來我們才知道,黑白無常并沒有幫助,他只是鼓勵了我們男生對,讓我們有贏的信心,我不禁佩服了“黑白無!!
我的體育老師的作文 篇7
她在我心目中就像我的媽媽,對我溫柔、對我嚴厲,對我關愛。她就是從一年級教我數(shù)學的—李老師。
李老師對我們十分嚴厲,她常對我們說的一句話是:慈母多敗兒。她不希望我們成績不好所以對我們很嚴很嚴。在李老師的課上不能出一丁點差錯,如果回答錯誤,只能站著,等答對下一道題才能坐下。不過李老師十分心疼我們,她會想辦法讓我們坐下,如果答不對怎么班,李老師會深深低嘆一口氣,讓我們坐下。不過別看李老師課上那么嚴,下課后他會跟同學們打成一成一團,別看她那么嚴厲,可是她也有溫柔的一面。記得有一次上體育課,天上的太陽火辣辣地曬著我,我覺得我的頭有點疼。體育老師讓我回班休息,我走回了班,這時,李老師正在給我們判作業(yè),看到我走進來馬上停下手里的`活,對我說:“怎么了?金澤宇。”我對李老師說:“李老師,我頭疼!边@時李老師說:“啊,不會發(fā)燒了吧?來讓我摸摸!崩罾蠋熡终f:“有點燙!崩罾蠋熌贸鲶w溫表說:“來量一量!边^了一會后,李老師一看37。5度!边@時下課了,李老師說:“吃完飯在走吧,人是鐵飯是鋼!背燥埡,李老師親自送我到校門口,直到媽媽來接我,還叮囑我多喝水。
李老師就是一個為人師表的老師,不放棄每一個學生,對我們又愛又恨。不過愛的總比恨的多。如果允許的話請讓我們喊一聲:媽媽!
我的體育老師的作文 篇8
她,一副魁梧的身軀,一頭烏黑的短發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,穿著一套黑色的運動服,看起來酷極了,我們剛見到她的時侯,就感到一股“殺氣”彌漫在她的身上。講到這里,大家肯定以為這是一位男子。錯,她就是我們的體育老師戴老師,一位女漢子。
體育課,可惡的體育課呀!嗨,想起以前那日子,嬌情一下,請個假啥的,有時侯連天上的白云看上去都是這么悠然自得。突然間畫風變了360度大轉(zhuǎn)彎。自從來到了戴老師的“五行山”下,一下子緊蹦得讓人發(fā)慌,我們每天就生活在“水深火熱”之中,不管是毒辣的太陽還是零星的小雨,個個保持著最佳的狀態(tài),不敢有任何一絲的動靜。我們每天吃著戴老師給我們制定的“運動套餐”,這味道不是一般的苦。上午不是跑步,就是跳繩,下午不是仰臥起坐,就是立定跳遠。如果動作不標準或者偷懶的話,都是逃不過戴老師鷹一般的眼神。這些對于我們來說,簡直就是“魔鬼訓練”。不過戴老師也有她另外的`一面,她耐心地指導著我們一個個標準的動作,一次次重復著響亮的話語。時間一天天過去,在戴老師的帶領下和“運動套餐”的幫助下,我們漸漸地適應了這種“魔鬼訓練”,而且也消瘦了許多。
一瞬間我發(fā)現(xiàn)了體育的魅力,當我在跑步時第一次超越別人時,我有了自信;當我在跳繩時,達到了優(yōu)秀,我有了堅持;當我在跳遠,摔倒在地時,我有了堅強;當我們體育成績突飛猛進時,才領略到那是戴老師的另一種風格和魅力。
我的體育老師的作文 篇9
今年我光榮地升到了五年級,可是我聽到了一個消息,我們班的體育老師要換人了。同學們心中十分傷心難過。因為我們班的體育老師是一個十分逗的人,他經(jīng)常給同學們講笑話,上課時“怪招”迭出,下課時跟同學們打成一片。
老師姓趙,他的足球踢得十分的好。上一次,我和幾個小朋友一起踢足球,球飛到了趙老師的腳邊。趙老師用他的球技在我們面前“秀”起來,讓我和小伙伴們目瞪口呆。我心想,趙老師可真“!卑!
趙老師不僅足球厲害,籃球也十分不錯,投三分那是百發(fā)百中,更別說一分、二分了,簡直是:“張飛吃豆芽菜——小菜一碟!
不知道新來的體育老師會不會像趙老師一樣,不僅體育好,還可以和同學們打成一片呢?我十分期待。
下午很快便到了,又是歡樂的'體育課時間。這是新學期第一節(jié)體育課,我真希望是趙老師老出現(xiàn)在我們面前呀!
同學們在操場上站好了隊,體育老師走了過來,竟然是個女老師,還很胖:“不可能吧?體育老師應該很瘦呀!”
這個體育老師十分嚴厲,成天板著臉,好像不會笑一樣,她還讓我們男生30秒跳80個繩,女生30秒跳90個繩,還要圍著操場跑15圈,蛙跳20個一組,十組俯臥撐……累死人!
我們太難了!
我再也不想上體育課了,老師,求您不要太嚴厲了吧!
我的體育老師的作文 篇10
老師像什么?老師像紅燭,照亮了知識的道路,老師像什么?老師像春雨,把點點滴滴的知識撒在我的心靈,老師像什么?老師像一把金鑰匙,把懵懂的我們帶進知識的寶庫,在我的記憶中有一位這樣的老師。
“立正!”操場上蕩漾著他嘹亮的口號聲。身上穿著一件橘紅色的運動服,手上戴著一個手表,脖子上掛著一個哨子,仿佛全場的氣勢都被他鎮(zhèn)住了。他就是我們的體育老師。
他很喜歡打籃球。有一次我們上體育課時老師讓我們自由活動,話音剛落,他就沖到我們前面撿起籃球到前操場,幾個同學看見了想去蹭個籃球,一個同學正想伸手去搶球,結(jié)果被他鉆了空子,奔到籃筐直接單手投籃,“真不愧是體育老師啊!”看到身手敏捷的體育老師,同學們?nèi)缡钦f。
他也很樂于助人。有一次老師叫我們繞著操場跑五圈,再跑的時候有一個同學摔倒了,腳上擦破了。老師連忙把他扶進辦公室給他擦藥,包扎。弄好后,老師把他扶回教室,叫他以后小心點兒。
他不僅樂于助人,還很嚴格。記得有一次老師教我們?nèi)绾芜\球、投籃,我練得太累了,想偷懶一下,老師瞪了我一眼,好像在說:“不準偷懶!”這時的他如同怒目金剛,銳利的'目光把我心中的慵懶掃蕩的一干二凈。說實在,我確實害怕老師的目光,但我又敬畏著老師在教學中的孜孜不倦的態(tài)度。
這就是熱愛打籃球、樂于助人,又待人嚴格的體育老師。
我的體育老師的作文 篇11
我有很多老師,其中,體育老師最讓我難忘。尤其是他那三大絕技“順風耳”“飛毛腿”和“幽默嘴”,讓人想搞小動作也無能為力。
老師的“順風耳”真神,簡直連針掉下來的聲音都聽得一清二楚。有一次上體育課,左宇浩和潘文宇在竊竊私語。老師說:“我發(fā)現(xiàn)我面前有兩只小蜜蜂在嗡嗡叫喚。”怕蜜蜂的同學不管三七二十一,在空中來回揮手想趕走蜜蜂。左宇浩和潘文宇還在說話。老師對他們說:“你們兩個去操場跑兩圈!彼麄儍蓚垂頭喪氣,像泄了氣的皮球一樣乖乖跑步去了。
老師的“幽默嘴”經(jīng)常讓我哈哈大笑。有一次,吳佳樂在啃手指,老師說:“我發(fā)現(xiàn)有一種食品,攜帶方便,不會過期,百吃不厭!蔽覀兌己苊H,都不知道是什么,老師微笑著告訴我們:“就是吳佳樂獨家腌制的限量版手指!蔽覀兒逄么笮Γ疽舱静环(wěn),笑到躺在了地上。
老師的飛毛腿總是令我們沒有辦法。有一次,老師叫我們在操場跑5圈,我們班的吳佳樂正想跑回教室,但在半路時,就被老師追上了!敖裉炝P你多跑5圈,快去!”老師說,吳佳樂就像泄了氣的.氣球,跑步去了,把我們看得哈哈大笑。
我喜歡我的體育老師。
我的體育老師的作文 篇12
我有許多老師,但其中讓我最難以忘記的就是體育老師,老師的肌肉可結(jié)實了,好像一塊水泥板,撞上去就和撞墻上沒什么區(qū)別。
上體育課時,我們幾個男孩子正在玩足球,我瞄準球門左腳猛地一踢,這一腳雖然猛,但還是沒有射進球門。體育老師看我們玩的正嗨,就跑過來說我:“帶我一個唄”,我們幾個回答“好呀”,于是一場1:5的足球賽就開始了。老師率先發(fā)球,我沖上去一個滑鏟打算把球搶過去,可老師已經(jīng)做出了躲避動作,還笑著對我說:“哼,還想搶球,沒門!斌w育老師沖過一道道關卡,最后成功地將球踢進了球門,老師笑了,我們失落了。
“丁零零”,下課了,我拉著體育老師打籃球,到了籃球場,我向老師發(fā)出了挑戰(zhàn)。同學們都來觀戰(zhàn),比賽開始我直接投球,想率先拿個三分。藍球在空中劃出了一道完美的`弧線,不偏不倚,正好砸中體育老師的臉,周圍人發(fā)出了一片唏噓聲,我也嚇得不知所措?衫蠋煵坏珱]有生氣,反而慈祥地對我說:“你小子還真不賴,準頭不錯的嘛!”聽了這話,我的臉由紅轉(zhuǎn)白,不好意思笑了,周圍人也笑了。
這就是我的體育老師,一個非常慈祥的老師。
我的體育老師的作文 篇13
他有一個大大的肚子,一張大大的嘴巴,還有一雙炯炯有神的大眼睛。他就是我們體訓隊的徐老師。
徐老師對我們非常嚴格,不管是春夏秋冬還是寒假暑假,他都會對我們進行嚴格的訓練。正是因為徐老師堅持不懈的訓練我們,我們才有了今天的成績,同時我們學校體育方面的成績在全市也是數(shù)一數(shù)二的'呢。
徐老師每次訓練我們的時候,都會用獅吼功來提醒我們加速。而且徐老師還會根據(jù)我們每一個人的成績來定要求,如果沒有跑進規(guī)定的要求,那就得重新跑。
記得有一次,我們體訓隊剛跑完了15圈的熱身跑,徐老師就讓我們再一次上跑道,一開始就讓我們跑十圈,而且還要八分鐘完成,但是我們剛跑了15圈,體力已經(jīng)消耗了一大半,許多人都已經(jīng)體力不支了,但是徐老師看我們在用力的跑,就讓我們?nèi)プ咭蛔,我們走完一圈以后,徐老師又讓我們重新上道。但是這一次不是十圈,而是一圈。知道這是您給我們的關愛!
在徐老師給我們不斷的提升要求的時候我實現(xiàn)我們的小目標。比如說規(guī)定37秒的標準,然后我就跑到了35秒鐘的好成績。這一切。都和徐老師對我們的細心指導是分不開的。
徐老師,你辛苦了!我們一定會用最好的成績來回報你。
我的體育老師的作文 篇14
開學了,我們班迎來了好幾位新老師,其中給我印象最深的是就是教我們體育的“牛”老師。他身高一米九,身材魁梧,一看就很壯實。其實他并不姓牛,但因為他壯實的身材,同學們便給他起了個綽號——“!崩蠋。
“!崩蠋熋惶搨鳌P聦W期第一節(jié)體育課,同學們在一起玩鬧,“牛老師”喊了幾遍"停",沒有看到成效,便下了“軍令”——罰我們圍著操場跑五圈。這對我們可是不小的`懲罰,五圈下來,個個累得滿頭大汗、氣喘吁吁?墒,等做操時又有人交頭接耳了,老師立刻化身成一頭“!薄繄A睜,氣呼呼地“奔”到那幾個講話的同學身邊,雖然這幾個同學及時閉上了嘴巴,但還是沒有逃過老師的懲罰,每人被罰50個下蹲起!罢嫠!”看著那幾個累得齜牙咧嘴的“倒霉蛋兒”,同學們?nèi)滩蛔〈笮ζ饋怼?/p>
“牛”老師雖然有時對同學們很嚴厲,但一次偶然的機會,我卻見到了“!崩蠋煹牧硪幻。一次下課時,我從他的辦公室門前經(jīng)過,不經(jīng)意間往里一瞥,我發(fā)現(xiàn)“!崩蠋煻字诮o學校里的流浪小貓喂食呢!喂飽后,“!崩蠋熯摸摸小花貓的頭,并和小貓握手!小貓“喵喵”地叫著,好像在感謝他。
這就是我們的“牛”老師,既嚴厲又溫柔。
我的體育老師的作文 篇15
我有一個好老師,他就是我們班的體育老師符老師。符老師長得很高大、結(jié)實,走起路來像一陣風似的,一見到他我就很崇拜他。
我特別想?yún)⒓臃蠋煹挠鹈蜻x修班,可他說考察考察我才行。為了取得符老師的同意,那天的'體育課我表現(xiàn)格外好。他終于收了我這個“徒弟”,我高興得歡蹦亂跳了起來!
符老師對我們要求十分嚴格,怎么握拍、怎么發(fā)球,老師都一一講給我們聽。只要姿勢不對,他就會手把手地給我們糾正。要是誰想偷懶,那一定逃不過符老師的眼睛。
一次,符老師組織男生隊和女生隊比賽。第一局,我們男生贏了!大家高興得跑來跑去。第二回合,對方贏了一球。比賽一輪比一輪精彩。符老師不停地為我們喝彩,給我們指導。我們又贏一球,大家更是喜形于色。因為高興,我們的隊員漸漸驕傲起來。最后我們隊輸了。符老師幫我們分析了輸?shù)脑,還提醒我們千萬不要在比賽時驕傲,因為“驕兵必敗”。
第二天又比賽了,我們對克服了缺點,戰(zhàn)勝了對方。這一次能贏,多虧了符老師給我們的幫助,這都是符老師的功勞!
我的體育老師的作文 篇16
有人說:“老師是燈塔,照亮學子前行的路,指引我們前進的方向!”王老師就是這樣一位老師。
他,個高,體壯,皮膚黝黑,一雙明亮的眼睛自信且堅定。聲音渾厚而響亮。他技藝高超、有趣、變化多……大家都喜歡他的體育課。他,就是我們尊敬的——王老師。
一次體育課上,王老師讓我們做準備活動。咦,平時,都是老師和我們一起做的。怎么了?今天,卻站在那兒一動不動。我仔細打量王老師,他臉色發(fā)黃,嘴唇干裂,雙手插兜,可還是不停發(fā)抖。今天是有點冷,可也不至于發(fā)抖!老師這是怎么了?
一會兒,同學們都去玩了,可王老師還是站在那兒,我跑過去:“老師,您怎么了?”老師先是愣了一下,然后平靜地說道:“病了!”“那為什么還來學校?”我追問,“體育課一周只有三節(jié),你們又是那么喜歡,我要是請假,你們得多失望呀!”說完,王老師勉強地笑了笑。
我愣住了,此時此刻,王老師愛崗敬業(yè)的精神印在我的`腦海里!
王老師,你不僅教我們體育知識,還教我們?nèi)绾巫鋈!我長大,也要成為一個像你一樣的老師!
我的體育老師的作文 篇17
孫老師是我們的體育老師,他既嚴厲,又很幽默,我們都特別喜歡他。
孫老師高高的,一雙烏黑發(fā)亮的眼睛,一個尖尖的鼻子,還有一個大大的臉,總露出和藹可親的笑容。
孫老師也有他嚴厲的一面。有一次,一個同學在上體育課時,在下面像小偷似的吃東西。孫老師看見了,連忙走過去,目光正與他碰了個正著。那個同學看見了,連忙臉就“唰”的一下子紅了。老師“看”準時機,迅速的`把他吃的東西扔到了廁所里。然后把那個同學嚴厲地訓斥了一頓。
我們這位“大哥大”也很幽默。一次,一個同學在考試中竟然跳了二米二五的跳遠成績!當時全班都驚呆了,孫老師幽默的說:“師傅真厲害,本小弟一定好好練習!”我們立刻哄堂大笑。又有一次,“大哥大”在上課的時候,有一個最前面的同學在練立正時,被最后面的一個“傻大個”不小心往前倒了一下,一直倒到這個同學這兒了!那個同學見勢頭不對,像猴子一樣機靈地躲在了旁邊,老師說:“真壯觀啊,后面那個傻大個竟然這么厲害,佩服佩服!”
孫老師,你真是我最喜歡的一位好老師!
我的體育老師的作文 篇18
我們以前的體育老師調(diào)走了,換了一個新的體育老師,就是汪老師。
汪老師很有特點,頭發(fā)非常密,嘴巴不大不小,可是說起話來讓我們?nèi)嗦牭靡磺宥,帶著一副灰色的眼鏡。汪老師腰間挺直,好像衣服內(nèi)藏有腹肌,腿十分粗壯。
我們第一次上課時,同學們以為汪老師比以前的老師溫柔,都嬉皮笑臉的`。上課了,汪老師威嚴地說了一聲:集合!同學們都被嚇著了,看來這個老師不太理想呀。我們開始練習立正、稍息、向右看。老師先給我們做了一個立正的樣子,同學們有模有樣地做了一遍后,老師說:很好。接下來應該練習稍息了,老師讓我們跟著他做,“停!”老師說,同學們很緊張,“這是我的錯誤,稍息時應該先把左腳邁出,再把左腳收回!崩蠋熜χf。我們的向右看齊也做的不錯,然后我們練習了跑步,跑完步后,老師讓同學說:“這次能考多少分呢?"有的說八十八分,有的說五十分,還有的說八十分的?衫蠋熣f:“我們應該考七十分。"哎!都答錯了。
汪老師對聽話的人非常溫柔,對不聽話的人絕不留情,所以我們一定要聽話,我十分喜歡汪老師。
我的體育老師的作文 篇19
我的體育老師,是一位“高大”“威猛”的“女漢子”。當然,這是我七年級時對她的第一印象。后來,經(jīng)過三年的生活,我覺得她不僅“高大威猛”而且“手段殘忍”。
每一次上體育課,她都會先到達操場,擺出一副“小兔崽子們,還不都過來給我上課”的“姿態(tài)”。遠遠看到她,我們就飛一般似的沖過去,立刻站好。她總是擰著眉頭,嘴巴閉成一條線,猶如一座天神,望著我們。我體育不好,因而總是會被她罵。每次我跑完200米,她都會在終點眉頭擰成一個“川”字,抬起手臂朝著我的方向,對著我“破口大罵”:“你還想不想中考了!不要一天到晚混!混!混!”那聲音,那氣魄,可真是把我給嚇了一大跳!體育老師不好惹啊!
回憶這三年的生活,我唯一一次見她微笑是上學期期末。當她看到了我們的體育成績時,她的臉一下子變得緋紅了起來,嘴巴也跟著揚起了驚人的弧度,那兩顆寶黑色的眼睛也壓扁成了一條彎著的弧線,兩條緊縮著的眉毛一下子伸展了開來,她抬起頭來,五官一下子清秀了起來,映襯著本來就紅潤的臉龐,一下子顯得格外的開朗。
那高大的身影映襯在了我的'心底,我可能永遠不會忘記,她對我的訓練,她對我的訓斥,這讓人又怕又愛的體育老師!
我的體育老師的作文 篇20
體育老師姓王,很偏心女生,我們給他取了一個外號:偏心大王。
星期三下午,老師把女生和男生分成兩隊,說:“女生跑三圈,男生跑五圈,有問題嗎?”“沒—有——”女生齊聲回答。“為什么我們比女生多跑兩圈!我們不服!北娔猩г。老師小小的眼睛露出兇惡的目光:“不服就多加兩圈!蔽覀兩吕蠋熢偌樱筒桓以僬f話了。
跑完后,一個女生說:“老師,我頭痛!薄靶菹ⅰ!袄蠋熚叶亲犹邸薄靶菹ⅰ薄瓗缀跛信夹菹⒘恕N覀兌伎瓷笛哿,女生想要休息簡直是張飛吃豆芽——小菜一碟!
朱硯硬著頭皮對老師說:“老師,我腳痛!薄叭讨!崩蠋煹恼Z氣很平淡!袄蠋,我腿疼!薄叭讨!薄袄蠋熚彝人帷!薄叭讨!薄鞍,為什么?”“這明顯就是針對!”“老師太偏心了!”“這也太賴了吧!”各種哀怨的聲音層出不窮。“覺得我偏心就再跑十圈!”老師嚴聲厲色的'喊。唉,我們只能聽天由命了。
我們的體育老師夠偏心吧,不愧是“偏心大王”。
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