老師，我想對(duì)您說優(yōu)秀作文(精選15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的老師，我想對(duì)您說優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
老師，我想對(duì)您說優(yōu)秀作文1
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句活形容老師，就一定不會(huì)過！
初二開學(xué)的第一天，您來了�！皣}！噠！噠！”的腳步聲從教室的后方傳來，早已期盼已久的我，猛然回眸，您已映入我的眼簾，您微笑著朝講臺(tái)走去，那笑，猶如春風(fēng)拂過水面。您用強(qiáng)大的氣場(chǎng)，犀利的話語，和帶著似乎能殺死人的眼神，講述著您教我們的第一課。
老師到今天您教了我們四節(jié)課，這四節(jié)課我們無法知道您是一個(gè)怎樣的老師，也無法知道您具體的教學(xué)方法，更無法知道您的性格是什么樣的，喜歡什么東西，不喜歡什么東西，喜歡什么樣的學(xué)生，不喜歡什么樣的學(xué)生，但是在這四節(jié)課中我知道了一點(diǎn)——您有一顆滿懷熱忱的心，有一顆“一定為學(xué)生負(fù)責(zé)”的心，也有一顆“必勝”的心！
在這四節(jié)課后，我對(duì)您有一種莫名的崇拜感，不知是被您強(qiáng)大的氣場(chǎng)所震撼，還是被您深厚的文化功底所折服，還是被您的自信所打��！
老師，我想對(duì)您說：“老師我相信，在您兩年的教誨之下，當(dāng)我初中畢業(yè)是，我一定會(huì)成為讓您滿意的我，讓自己滿意的我，讓父母滿意的我”因?yàn)槲蚁嘈乓痪湓挕昂瑴I播種的人，一定能含笑收獲！”
老師，我想對(duì)您說優(yōu)秀作文2
老師，是您，把無知的我教育成人；是您給了我一望無際的知識(shí)海洋；是您，變成一陣微風(fēng)，吹去我的污點(diǎn)……老師，我想對(duì)您說：“感謝您”。
記得那一次，我眼花耳鳴，不舒服，是您輕輕的端來杯子，裝滿那一滴滴用關(guān)愛凝結(jié)的水遞給我，那時(shí)，我的心好溫暖……
也許，我記得您總會(huì)批評(píng)我，讓我努力糾正錯(cuò)誤，但是，批評(píng)的最底層是那濃濃的化解不開的愛�。≈皇�，您總把這種愛沉在心底……
有時(shí)，當(dāng)我灰心的時(shí)候，當(dāng)我感到無助的時(shí)候，是您的微微一笑，使我的心靈大門在無意中打開了……
啊！老師，您的微笑如一個(gè)小鬧鐘，把我從無助的睡夢(mèng)中喚醒，讓我找回我自己……
��！老師，您的滴水之愛，是涌泉都難以回報(bào)的。老師，我想對(duì)您說：“真摯的感謝您”！
老師，我想對(duì)您說優(yōu)秀作文3
敬愛的曹老師：您好!您帶我們已經(jīng)兩年多了，這兩年里您教會(huì)我們?cè)S多知識(shí)，讓我們從一個(gè)個(gè)不識(shí)字的“小萌娃”，變成了可以自己讀書、寫作的“小知識(shí)分子”。今天，借著日記，我想和您說說心里話。
您還記得嗎?我剛來實(shí)小上一年級(jí)的時(shí)候，膽子特別小，從來不敢在課堂上發(fā)言，有一次您讓我們用巧妙的方法記住“鼻”字，我閉著眼睛舉起了手。您用溫和的語調(diào)說：“請(qǐng)任韌同學(xué)說�！蔽覒�(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站起來說：“一個(gè)人要想呼吸新鮮空氣，自己就要到田野里去，鼻字下面的‘廾’就像人的兩個(gè)鼻孔在呼吸�！睕]想到我的這個(gè)方法得到您的稱贊，從此以后我信心倍增，我積極思考，踴躍發(fā)言。
有一次，我的單元考試成績(jī)不理想，奶奶大發(fā)脾氣，但曹老師您卻十分溫柔地說：“沒關(guān)系，一次失誤并不代表什么，只要知道錯(cuò)在什么地方，踏實(shí)一點(diǎn)認(rèn)真一點(diǎn)，下次考好就行了，老師相信你有這個(gè)能力�！蹦墓膭�(lì)給了我無限的勇氣和力量，我暗下決心，加倍努力，果然在后面的幾次考試中取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
敬愛的曹老師，最后我想用我在二年級(jí)上學(xué)期造的一個(gè)句子作為結(jié)尾：“我能在您的班上當(dāng)您的學(xué)生，三生有幸�！�
老師，我想對(duì)您說優(yōu)秀作文4
小學(xué)就要畢業(yè)了，在這幾年里，有不少給我留下深刻印象的老師，其中，印象最深的，莫過于你——張老師。
第一次聽你上課時(shí)，你老用英語講了幾句，當(dāng)時(shí)，同學(xué)們都十分好奇、新鮮。但又不知道你在說什么，我也沒有聽懂，但你的話就像磁鐵一樣吸引住了我。從那一刻起，我便下定決心要把英語學(xué)好，像你那樣，說出一口流利的英語，與外國人交談，于是，每當(dāng)上你的課時(shí)，我就特別認(rèn)真。下課以后，也總是纏著你問這問那的，但你沒有厭煩，更沒有拒絕，總是耐心的指導(dǎo)我。
有一次，我只得了89分，那一天，我特別傷心。一整天，課聽不進(jìn)去，飯咽不下。又是你及時(shí)出現(xiàn)在我面前，悄悄地對(duì)我說：“沒關(guān)系，一次失敗算不了什么，失敗乃是成功之母！”聽了你那有力的話，我一下子茅塞頓開。
接著，你又為我分析試卷，分析我哪些錯(cuò)的不應(yīng)該。聽了你的分析，我知道了有許多題目都是粗心造成的。于是，我更加注意細(xì)節(jié)了！終于，在期中考試中得到了98。5分的好成績(jī)，你也向我投來了欣慰的目光。
老師，你像辛勤的園丁，在平凡的崗位上盡心盡職地工作。我要把所有感激與謝意，化作一句深情的呼喚：“老師，你辛苦了，謝謝你！”
老師，我想對(duì)您說優(yōu)秀作文5
敬愛的李老師，轉(zhuǎn)眼教師節(jié)到了。我還清楚地記得：剛上小學(xué)時(shí)，我是個(gè)什么都不懂的孩子。是您教我愛祖國，愛人民;是您教我學(xué)語文。您就像辛勤的園丁，照顧著我們這些小樹苗修枝，剪葉，澆水，施肥，讓我們長(zhǎng)成一棵棵茂盛的小樹。紛紛揚(yáng)揚(yáng)的思緒如同一輛紡車，紡著我對(duì)您的敬佩。
可曾記得，在夜深人靜的時(shí)候，是誰在孜孜不倦地批改作業(yè)?在人們歡度假日的時(shí)候，是誰在廢寢忘食地備課?在我們遇到難題時(shí)，是誰不厭其煩地為我們指點(diǎn)迷津?在我們犯了錯(cuò)誤時(shí)，又是誰督促我們改正?是您啊，親愛的老師。
在我的眼里，老師您不僅是慈母，更是嚴(yán)師。記得有一次，我的家庭作業(yè)沒有完成，您放學(xué)時(shí)嚴(yán)肅地說：“欠作業(yè)的做完再走�！碑�(dāng)時(shí)我看著您嚴(yán)肅的眼神，心里像打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，什么滋味都有。如果地上有條縫，我真想鉆進(jìn)去。
老師——一個(gè)多么偉大的字眼!您為了我們，默默無聞地奉獻(xiàn)，不求一點(diǎn)報(bào)酬。有人說，老師像一根蠟燭，燃燒自己，照亮別人;我要說，照亮別人的是火焰，會(huì)永遠(yuǎn)燃燒。
老師，您辛苦了。
老師，我想對(duì)您說優(yōu)秀作文6
老師，您像春風(fēng)一樣吹拂著我們，像蠟燭一樣默默地燃燒自己，照亮別人。您是世界上最好的老師。
每當(dāng)我們有困難的時(shí)候，首先就想到就是您，您就像一個(gè)心理學(xué)大師為我們講解，每一次您總是想盡辦法幫助我們走出困境。記得有一次：我有不開心的事情向您傾訴，您一字一句聽得非常認(rèn)真，我傾訴完以后，您說：“哦！原來你是遇到了一個(gè)小困難，每一個(gè)人的成長(zhǎng)道路上都會(huì)遇到困難，包括老師、和你的爸爸媽媽都會(huì)遇到困難，只要你勇敢地面對(duì)它，它就會(huì)被你打��！老師相信你一定能做到！”老師的語言是多么親切、多么溫和！聽著聽著，我心里又鼓起了勇氣，又向困難發(fā)起了進(jìn)攻，最后戰(zhàn)勝了困難。
老師，您是多么平凡！您雖然沒有做過驚天動(dòng)地的事情，但在同學(xué)們的眼光中，您是多么偉大！多么的崇高！您有一顆為我們耐心講解的心！有一顆和我們成為朋友的心！可不是嗎！每當(dāng)我們有不會(huì)做的題目，您總會(huì)一次又一次的為耐心地為我們講解。
老師您是多么偉大！多么崇高！是我們心中的驕傲！您我們心中的目標(biāo)！我們長(zhǎng)大了，我們一定也做一個(gè)普普通通的教師。把偉大的教育事業(yè)傳承下去，直到永遠(yuǎn)······
教師節(jié)快到了，我衷心祝愿您身體健康、幸�？鞓�！
老師，我想對(duì)您說優(yōu)秀作文7
老師，我要告訴您一件事，這件事一直埋藏在我心里，今天我要把它講出來。
那時(shí)去年數(shù)學(xué)考試以后，您把考卷發(fā)下來。我一看，“1”后面的兩個(gè)圓圈正在向我微笑，我頓時(shí)心花怒放。再扭頭朝“對(duì)手”陳怡的試卷瞟了一眼，99分，哈，我的“第一”又保住了！當(dāng)我再次向陳怡的試卷看去時(shí)，發(fā)現(xiàn)她的一道計(jì)算題答案和我不一樣，但老師批的都是對(duì)號(hào)。咦，這是怎么回事？我連忙拿起筆重新演算了一遍，哦，原來是我的答案錯(cuò)了。老師，您卻沒發(fā)現(xiàn)，給我打了一個(gè)比陳怡還大的對(duì)號(hào)！我的心怦怦直跳，怎么辦？不講吧，怎么對(duì)得起我胸前的紅領(lǐng)巾？講吧，我的“第一”就得讓給陳怡了……我想來想去，最后還是把考悄悄地卷塞進(jìn)了書包里。
以后的幾天，那份考卷就像一塊石頭壓在我的心里，不管走到哪里，那兩個(gè)圓圈就像一雙眼睛在嘲笑我……這時(shí)我才覺得撒謊的心情是不好受的。每當(dāng)我看著老師的那雙真誠的眼睛，我都會(huì)默默的低下了頭，每當(dāng)我想起老師對(duì)我的教誨時(shí)，我的心里就亂成了麻一樣。于是，我決心把這件事告訴您。老師，您能原諒我嗎？
老師，我想對(duì)您說：是您教會(huì)我知識(shí)，同樣也是您教會(huì)我應(yīng)該做怎樣的一個(gè)人，我感謝您！
老師，我想對(duì)您說優(yōu)秀作文8
盛老師，我想對(duì)你說，你的妻子得了癌癥，你可一定要挺住呀，千萬保重身體呀，不能讓困難和悲傷所擊倒。
盛老師，你還記得嗎？你曾經(jīng)安慰鼓勵(lì) 過我。那次，我考試考的很慘，才考了七十幾分，錯(cuò)的都是不應(yīng)該錯(cuò)的題目。我的心情失落到了極點(diǎn)，感到很悲傷，心想：我真是太沒有用了，才考了這么一點(diǎn)兒分?jǐn)?shù)。我難過的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，恨自己的沒用。這時(shí)，是你，盛老師走了過來，問：“你怎么哭了？”我咬著嘴唇說道：“我只考了七十幾分�！闭f完我的眼淚想斷了線似的流了下來。盛老師，你說道：“不要哭了，粗心是失敗的伴侶，你以后要吸取教訓(xùn)決不再犯同樣的錯(cuò)誤。”我聽了心里暖暖的，心想：我以后一定回努力，決不辜負(fù)老師對(duì)我不的期望。
盛老師以前是你鼓勵(lì)我，現(xiàn)在我也鼓勵(lì)你。盛老師，你要勇敢，堅(jiān)強(qiáng)些呀，不要讓絕望的憂愁所壓倒，你一定要振作起來。勇敢產(chǎn)生在戰(zhàn)爭(zhēng)中，勇氣是在每天面對(duì)困難的頑強(qiáng)抵抗 中養(yǎng)成的。
盛老師，你一定要堅(jiān)強(qiáng)些呀，我們盼著有一天能夠重新回到工作崗位上，能夠振作起來。我們相信你不會(huì)讓我們失望的，因?yàn)槟阒烙性S多天真爛漫的童心在等你。
老師，我想對(duì)您說優(yōu)秀作文9
六年級(jí)、畢業(yè)班了，表示著我們將要離開母校，我的思緒久久不能平靜，有種不知名的感覺涌上心頭，也有一句埋藏已久的話要說出來！
老師，現(xiàn)在我們已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，下個(gè)學(xué)期我們即將要升入初中了，回過頭來想一想，您整整教了我們六年，這些年來，有多少值得我們回憶的往事，這些往事就像天上的星星，海邊的貝殼，數(shù)也數(shù)不完。有的讓人心酸，有的讓人高興，有的讓人后悔，有的讓人……老師，您一直陪我們度過著傷心的時(shí)刻，您鼓勵(lì)我們，教育我們，讓我們感到溫暖。您就像一位大地的母親，把心血都放在我們身上。
老師，你是寬闊的海洋，而我們是一只只小小的船只，我們?cè)谀膶掗煻R(shí)淵博的海洋里航行。老師，我感激地對(duì)您說：“謝謝您把我們培育的這樣好，讓我們了解更多的知識(shí)。”老師，您是辛勤的園丁，我們是一棵棵小小的樹苗，我們?cè)谀募?xì)心培育下茁壯成長(zhǎng)。老師，您是溫暖的太陽，而我們是山坡上的`嫩芽，是您的溫暖給予了我們的生命，老師，我真誠的對(duì)您說：“謝謝您給予我們的生命，讓我們成為國家的棟梁”。
看著在前面專心注注批改作業(yè)的數(shù)學(xué)老師，我小聲說“老師，我想對(duì)您說，您辛苦了，我會(huì)好好聽課，考出好的成績(jī)來報(bào)答您的�！�
老師，我想對(duì)您說優(yōu)秀作文10
在我失敗傷心的時(shí)候，鼓勵(lì)我支持我，在我寂寞無助的時(shí)候，陪伴我照顧我；在我成功得意的時(shí)候，警惕我教導(dǎo)我，在我生氣難過的時(shí)候，抱著我關(guān)心我。那個(gè)人是誰？他是我的班主任。
老師，我有話要說！最近您為了我的比賽，每天都辛苦的訓(xùn)練我，讓我猶如一把銳利的刀，隨時(shí)準(zhǔn)備上場(chǎng)。而且常�？匆娎蠋熢诳人�，我希望你能多注意自己的身體，不要為了教導(dǎo)我們班而生病，這樣我們會(huì)過意不去。
老師，我有話要說！恭喜您得到“最佳老師獎(jiǎng)”這都是您辛苦教導(dǎo)我們，應(yīng)得的成果，就要畢業(yè)了，我希望在接下來的日子里，我們?nèi)嗄軋F(tuán)結(jié)在一起，和平相處，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上大展身手，在畢業(yè)典禮上大唱校歌：在主席臺(tái)上大放異彩，在教室里大笑三聲。
有句話說，“一日為師，終身為父”，說的真是一點(diǎn)也沒錯(cuò)，我的老師就像是我的父親一樣，我對(duì)他的感謝，三天三夜也說不完，我一定要好好把握時(shí)間，和老師共度最后的一年。
老師，我想對(duì)您說優(yōu)秀作文11
天空因飛鳥而絢爛，海洋因波濤而雄渾，春天因鮮花而多姿多彩，冬天因白雪兒晶瑩，而我的生活因老師而美麗。
老師我想對(duì)您說：“您太累了，教懂了我不少知識(shí)，還教育我人生的道理。為了我們你從來都沒有好好的休息，每天都在忙碌，就想一位辛勤的園丁，用心血澆灌著我們，為了我們的成長(zhǎng)，為了我們能學(xué)到更多的知識(shí)，你不只付出了多少汗水，卻不求回報(bào)。我們做的每一本作業(yè)。你都是認(rèn)認(rèn)真真的批改，不放過一絲一毫的錯(cuò)誤”。
老師我想對(duì)您說：“您像風(fēng)一樣吹進(jìn)了我的心靈，撫摸著我起伏的靈魂；又如雨一般進(jìn)入我的心靈，滋潤著我的靈魂，點(diǎn)綴著我的人生，使它五彩繽紛”。
老師我想對(duì)您說：“生活中您不經(jīng)意的微笑，不經(jīng)意的教導(dǎo)，使大家的心情，頓時(shí)面朝大海，春暖花開。您是那么和諧地出現(xiàn)在每個(gè)人的心上，您讓人們變得互相理解，互相幫助。楓葉裝點(diǎn)秋天，使秋天不再枯燥乏味；飛鳥裝點(diǎn)蒼穹，使天空滄源而不空泛；而您像陽光般裝點(diǎn)人生，使人生美麗而不嬌弱”。
老師您的微笑讓我豁然開朗；您的包容讓我自信；您的慷慨讓我善良；您的慈愛讓我溫馨。
您是我人生中的指路燈，指導(dǎo)我正確的方向。
老師我想大聲的對(duì)你說：“謝謝您”。
老師，我想對(duì)您說優(yōu)秀作文12
張老師，雖然您在我們班任課時(shí)間不長(zhǎng)，但我有許多話想對(duì)您說。
記得剛開學(xué)，家長(zhǎng)聽說老師換了，紛紛議論：“這怎么好，六年級(jí)了，還換老師，原來的語文老師教得多好啊，為什么要換呢?”開學(xué)第一天放學(xué)回家，我就對(duì)媽媽說：“媽媽，放心吧，這個(gè)語文老師和原來的老師教得一樣好�！笨墒菋寢屵�是不放心，說：“畢竟是新老師，和你們熟悉不是也得好長(zhǎng)時(shí)間嗎?”是呀，我也有這個(gè)顧慮，而且，許多家長(zhǎng)也有這個(gè)顧慮。老師，您真的與眾不同。
剛開學(xué)，您就非常努力地記我們的名字。每次寫課堂作業(yè)，您就一個(gè)一個(gè)地記名字，真可謂是“廢寢忘食”。正是因?yàn)檫@樣，您和我們很快熟悉起來。
張老師謝謝您，正是因?yàn)槟�，我的字體有了很大的進(jìn)步。每次寫練習(xí)冊(cè)，您從我旁邊經(jīng)過，總會(huì)俯下身子，對(duì)我指導(dǎo)：“你看，你的字體稍微有一點(diǎn)兒瘦”，“努力做到橫平豎直”，“你這個(gè)字應(yīng)該這樣寫”……這些親切的話語一直縈繞在我的耳畔，提醒我時(shí)刻把字寫好。
張老師，您雖然是我們六(2)大家庭的“新生”，但您笑起來如同春風(fēng)一般和煦，讓我們永記在心。老師，我想對(duì)您說：“老師放心吧!我一定會(huì)考出一個(gè)好成績(jī)的，絕不給您丟臉!只有這樣，才能報(bào)答您!”
老師，我想對(duì)您說優(yōu)秀作文13
老師，我想告訴您一件事。這件事一直埋藏在我的心里，壓得我喘不過氣。
那是今年開學(xué)后，您要選擇班干部。我的心緊張地“怦怦”直跳，我是多么希望自己能夠當(dāng)上英語課代表啊!經(jīng)過投票后，我的分?jǐn)?shù)最多，我心里很高興：我終于可以當(dāng)英語課代表了!但是，您又說還要搞第二次的投票，這讓我內(nèi)心十分焦急：朱老師，您能不能快點(diǎn)，急死我了!結(jié)果，第二輪的投票，我和胡金龍一樣多，而徐悠然卻領(lǐng)先了。我既生氣又傷心。生氣的是，徐悠然肯定是英語課代表的其中之一了。傷心的是，朱老師為什么不能一下子解決了呢?正當(dāng)我生悶氣的時(shí)候，您突然要求停賽。我的心又充滿了一點(diǎn)希望，就像剛剛點(diǎn)燃上的小火苗。可是，這火苗剛點(diǎn)上，就又被您吹滅了。只見您在講臺(tái)后大聲宣布：“讓一男一女來擔(dān)任英語課代表。這短短的一句話，在我心中卻如同五雷轟頂，一下子炸開了。我僵住了，可眼淚和鼻涕卻不住地流淌。朱老師，我多想告訴您 ：“請(qǐng)您也想想我!”可是，我卻沒有勇氣說出來，只能把它深深的埋藏在心底。
現(xiàn)在，我決定把這件事告訴您：“老師，您能幫助我嗎?”
老師，我想對(duì)您說優(yōu)秀作文14
老師，您像一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人；您像公園里的園丁，幫助我們長(zhǎng)成參天大樹。老師，謝謝您對(duì)我的關(guān)愛。
記得有一次，我生病了，您說：“我給你父母打電話，讓他們來接你�！焙髞恚业母改敢恢睕]有來接我，因?yàn)槁飞隙萝�。您說：“走吧，我?guī)闳メt(yī)院�！钡搅酸t(yī)院，醫(yī)生說我發(fā)燒了，需要打針。您幫我付了醫(yī)藥費(fèi)，又安慰我：“放心，吃了藥就會(huì)好的�！卑职謥砹撕�，把藥錢給了您，并感謝您照顧我。您卻說：“不用客氣，幫助學(xué)生是我的職責(zé)�！�
還有一次，我沒有完成作業(yè)并且騙了您，后來您發(fā)現(xiàn)了，您既傷心又生氣。生氣的是我沒有完成作業(yè)，傷心的是我騙了您。之后，您就不理我了，所以，我就去向您認(rèn)錯(cuò)，最后，您原諒了我。
老師，我想說：謝謝您對(duì)我無微不至地照顧，還幫我輔導(dǎo)功課，您的教誨使我受益匪淺。
老師，我想對(duì)您說優(yōu)秀作文15
游老師，您很關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，但生活您也點(diǎn)點(diǎn)滴滴地關(guān)心著。
您還記得嗎？那一天上音樂課時(shí)，我肚子 疼，等排隊(duì)時(shí)，我才告訴您。您聽了后，叫我給媽媽打電話，叫我在教室等媽媽來接我，您還關(guān)心我，說回家要好好休息，這句話我記憶猶新。
您還不知道我有許多煩惱。我的朋友很少，那是因?yàn)槲也辉敢夂蛣e人交朋友。突然一年級(jí)的時(shí)候，來了一位很特別的同學(xué)，叫劉源。她在小的時(shí)候，缺了氧氣，造成耳朵聽不清楚了，花了20萬，才安上了一個(gè)耳機(jī)，我在一次 路上碰見她，成為很要好的朋友。她也為我介紹了很多朋友。但她有一個(gè)缺點(diǎn)，不愛聽別人的勸告，讓我很煩惱。
學(xué)習(xí)方面，您也很關(guān)心我們。有不會(huì)做的題，您會(huì)仔細(xì)地給我們講解。
游老師，您像一顆啟明星在引導(dǎo)我們勇往直前。我想對(duì)您說，我不會(huì)忘記您對(duì)我的教誨，我不會(huì) 辜負(fù)您的期望，您永遠(yuǎn)是我心目中的好老師。
【老師，我想對(duì)您說優(yōu)秀作文(精選15篇)】相關(guān)文章：
老師，我想對(duì)您說05-05
老師，我想對(duì)您說…03-23
老師，我想對(duì)您說……英語作文03-26
馬老師，我想對(duì)您說作文04-27
老師我想對(duì)您說_550字02-22
老師，我想對(duì)您說作文12篇03-06
爸爸我想對(duì)您說05-05