再見(jiàn)了老師作文(集合15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的再見(jiàn)了老師作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
再見(jiàn)了老師作文1
冬天走了，春天來(lái)了。海棠花也開(kāi)了。
——題記
這一年春天，海棠花開(kāi)得格外茂盛。我慢慢走到那一棵承載著我那段記憶的海棠樹(shù)下，循著花香，浮現(xiàn)了那一段既美好又憂傷的記憶。
在那個(gè)春天，在這棵海棠樹(shù)旁的舞蹈室里，我遇到了那一位老師。剛見(jiàn)到她時(shí)，窗外的海棠正一樹(shù)芬芳。她正好站在海棠花下的窗子旁，漆黑的長(zhǎng)發(fā)隨風(fēng)飄揚(yáng)，清澈的大眼睛充滿著笑意，恬靜的聲音隨著春風(fēng)響起：“我姓徐，是你們的舞蹈老師。接下來(lái)，我們開(kāi)始上課�！毙炖蠋熛仁痉读藥讉�(gè)動(dòng)作。只見(jiàn)她一會(huì)兒優(yōu)雅地旋轉(zhuǎn)，一會(huì)兒又邁著輕快地舞步不停地跳躍，就像一只美麗的天鵝在湖泊上跳著優(yōu)美的舞蹈�？吹梦覀凅@嘆不已，立刻就喜歡上了這個(gè)老師。
輪到我們做動(dòng)作了，老師細(xì)心地為我們指導(dǎo)，耐心地給我們一遍又一遍示范著動(dòng)作。夕陽(yáng)的余暉透過(guò)海棠的枝丫灑在了舞蹈教室，映出了一片片光影，伴隨著徐老師的聲音，照亮了我們的心。
我們一起度過(guò)了許多美好的時(shí)光，快樂(lè)的笑聲時(shí)常溢滿我們的舞蹈教室，一個(gè)個(gè)正在專(zhuān)心跳舞的身影常常出現(xiàn)在教室，徐老師的教導(dǎo)聲也經(jīng)常在教室里響起�？墒�，美好的時(shí)光總是短暫的。在那一個(gè)飄著大雪的冬天，徐老師因?yàn)榧依锏氖虑椋x開(kāi)了這座城市，聽(tīng)說(shuō)不會(huì)再回來(lái)了。她就這樣走了，悄無(wú)聲息地走了。從此以后，那間舞蹈教室里少了她清亮的笑聲。夕陽(yáng)的余暉依舊散落在這間教室，跳舞的身影依舊在這教室，窗外的海棠花依舊開(kāi)著，可缺少了那一個(gè)優(yōu)雅的身影。
再見(jiàn)了，老師！希望您在世界的某一個(gè)地方生活得更加幸福、美好。
再見(jiàn)了老師作文2
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活就宣告了完結(jié)。在如夢(mèng)如煙的往事中，我的腦海中總閃現(xiàn)出我敬愛(ài)的徐老師的背影。
小時(shí)候的我，做什么事都沒(méi)有恒心，老師讓我天天寫(xiě)日記，我剛開(kāi)始還有興趣，堅(jiān)持了一段時(shí)間。但很快，我沒(méi)有恒心的老毛病又犯了，成了“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”。寫(xiě)出來(lái)的日記不是“今天玩得很開(kāi)心”，就是“今天吃了什么好東西”，總是千篇一律，像記流水賬一樣。
而您教導(dǎo)我說(shuō)：“寫(xiě)日記就是要寫(xiě)自己平常經(jīng)歷的事，只要抓住了一個(gè)主要的情節(jié)具體寫(xiě)，你就能像作家一樣，寫(xiě)的非常好。”
從那以后，每當(dāng)我寫(xiě)日記時(shí)，我總會(huì)想到這句話。慢慢地我的日記不再是流水賬了，它有了鮮活的內(nèi)容：我們一起去春游的情景、大家在一起包粽子的高興快樂(lè)的氛圍、全班同學(xué)跳舞的場(chǎng)景……
許多人都只會(huì)看見(jiàn)鮮花的美麗，卻看不見(jiàn)是誰(shuí)在默默的培育它；許多人都只會(huì)看見(jiàn)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上那個(gè)滿面春風(fēng)的人，卻看不見(jiàn)是誰(shuí)幾年如一日在教導(dǎo)他（她）的那個(gè)人。
老師，是您用教鞭揮汗水，粉筆寫(xiě)春秋，才有了我今天的成績(jī)。面對(duì)即將到來(lái)的分別，學(xué)生只能含淚對(duì)您說(shuō)：“再見(jiàn)了，老師！”
再見(jiàn)了老師作文3
今天，是我離開(kāi)學(xué)校的最后第二天了。
進(jìn)了學(xué)校，看見(jiàn)了沈老師，我偷偷清了清嗓子，鼓起勇氣打招呼：“沈老師好！”
“轉(zhuǎn)學(xué)了，可要想念同學(xué)們�！鄙蚶蠋熚⑿χ业念^說(shuō)。
聽(tīng)了老師的話，我感到了害怕，因?yàn)槲壹磳⒌胶苓h(yuǎn)很遠(yuǎn)的新家去讀書(shū)，再也見(jiàn)不到朝夕相處的同學(xué)、老師了。我感到了失落，這是我第一次和老師面對(duì)面說(shuō)話，恐怕以后都沒(méi)有這樣的機(jī)會(huì)了。
當(dāng)我向前走去的時(shí)候，又回頭看了看老師，心里覺(jué)得十分留戀，哪怕是老師對(duì)我的批評(píng)。
有一次，教師節(jié)到了，同學(xué)們紛紛給老師送上了鮮花、賀卡，老師的臉上洋溢著幸福的微笑，只有我沒(méi)有花兒送給老師，我想老師該失望了吧，心里暗暗擔(dān)心。
還記得有一次，我進(jìn)了學(xué)校大門(mén)，剛走到沈老師辦公室門(mén)口的那條路上，沈老師就把我叫進(jìn)了辦公室。我愣了一下，不知道會(huì)發(fā)生什么事情，心里亂七八糟的。沈老師把作業(yè)拿了出來(lái)，耐心地給我講解起來(lái)。但我腦子似乎不聽(tīng)使喚，一點(diǎn)兒都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。她時(shí)不時(shí)的提問(wèn)，我只能傻乎乎地沉默。
想到以前的情景，我始終放不下心�，F(xiàn)在，老師開(kāi)口了，再次想到要離開(kāi)，我真的特別留戀，一種說(shuō)不出的留戀。
再見(jiàn)了老師作文4
五年級(jí)上冊(cè)這一學(xué)期又要結(jié)束了，我又要和老師和同學(xué)分別了，這一次又要回家了，又是一次離別。
期末考試在放學(xué)的前兩天就考完了，成績(jī)也知道了，最后兩天，是我們這一學(xué)期相處的最后兩天。離別那天，顯得十分隆重。
我清楚的記得，離別之前，已經(jīng)有好幾個(gè)同學(xué)都回家了，我們正在一起做《三國(guó)演義》的知識(shí)練習(xí)題。過(guò)了一會(huì)兒，家長(zhǎng)們陸續(xù)推門(mén)而入，做到自己孩子的旁邊，老師給我們的爸爸媽媽們開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)，緊接著，我們就要收拾書(shū)包，回家了。
同學(xué)們都收拾完了，要回家了。同學(xué)們都和老師說(shuō)了再見(jiàn)，我收拾完以后，也對(duì)老師說(shuō)了一聲：“老師再見(jiàn)�！碑�(dāng)我推門(mén)而出時(shí)，感覺(jué)自己空虛虛的，有一點(diǎn)小悲傷。在路上，我也遇到了不少同學(xué)，我們還是像以前一樣特別熱情，都會(huì)擺擺手，打一個(gè)招呼。
在回家的路上，我想了想我和同學(xué)發(fā)生的往事：課上，我們一起探索；課下，我們一起玩耍嬉戲。那些事情，多么值得我去回憶��！
這時(shí)，我忽然看到了路旁的大樹(shù)也在為我而哭泣，仿佛聽(tīng)見(jiàn)了小鳥(niǎo)也在枝頭上唱著很悲傷的歌曲。但是，仔細(xì)想一想，過(guò)一個(gè)月又要重逢了，我的心里，也漸漸地愉快了起來(lái)。
再見(jiàn)了，老師！在這一學(xué)期，多虧了您的努力，我才取得了優(yōu)異的成績(jī)，我下一學(xué)期一定會(huì)再接再厲。
再見(jiàn)了，同學(xué)！希望下一學(xué)期，我們會(huì)變得更加友好，在一起發(fā)生更多有趣的事！
再見(jiàn)了老師作文5
再見(jiàn)了，老師，白駒過(guò)隙，已近臨近小學(xué)畢業(yè)了，驀然回首，內(nèi)心充滿無(wú)限的回憶與不舍。
再見(jiàn)了。老師，回想起我剛剛踏進(jìn)小學(xué)的大門(mén)時(shí)，剛剛開(kāi)始我的小學(xué)生活時(shí)，是您教會(huì)了我怎樣拼讀漢語(yǔ)拼音，每當(dāng)我看到墻上掛著一張張的字母表，我就回想起您給我們上的第一節(jié)語(yǔ)文課，您是那樣的和藹可親，您的笑容是那么的美，您的聲音是那么的好聽(tīng)，從此我就喜歡上了語(yǔ)文課。
再見(jiàn)了。老師，回想起：“六一”兒童節(jié)的時(shí)候，我們學(xué)校舉行慶“六一”活動(dòng)時(shí)到我們班表演時(shí)，您在下面為我們拍照，為我們加油。
再見(jiàn)了。老師，回想起我們和您一起布置文化長(zhǎng)廊，您是那么的認(rèn)真，您晚上還要加班幫我們修改，還要改我們教上去的作業(yè)，您是多么的辛苦��！我們不知道您的用心良苦！你是多么的辛苦啊！
我即將要離開(kāi)這個(gè)學(xué)校了，離開(kāi)教育我六年的老師，離開(kāi)了和我朝夕相處六年的同學(xué)，離開(kāi)了養(yǎng)育我六年的母校，我是多么的不舍��！再見(jiàn)了，老師，再見(jiàn)了，同學(xué)們，再見(jiàn)了，我的母校！
我永遠(yuǎn)都會(huì)記住你的，我的老師。因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)都是我的老師。
再見(jiàn)了老師作文6
“又送王孫去，萋萋滿別情�！痹谶@一天里，我們大家的心情如同這兩句詩(shī)一樣悲傷：林老師，再見(jiàn)了！
從第一次你來(lái)到我們班，做自我介紹的時(shí)候，我就認(rèn)好你，林老師，我覺(jué)得你可以制服那幾個(gè)調(diào)皮的男生，但是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，那幾個(gè)調(diào)皮的男生既然一個(gè)比一個(gè)調(diào)皮，惹得你，林老師火冒三丈，但林老師你又不能怎么樣，只好忍住，不要發(fā)脾氣，每當(dāng)那幾個(gè)調(diào)皮的男生惹你生氣的時(shí)候，我心里很難過(guò)，你畢竟是我們的實(shí)習(xí)老師啊，為什么那幾個(gè)調(diào)皮的男生要這樣氣你？
在林老師跟我們相處的這一段時(shí)間里，林老師也教了我們很多很多的知識(shí)，每堂課都非常非常的有趣，知識(shí)也很豐富，但每次我們跟林老師說(shuō)下課的時(shí)候，我們總是可以看到，林老師不像以前一樣那么的開(kāi)心，每堂課，都有男孩子在惹林老師生氣，林老師只能跟我們相處六個(gè)星期的時(shí)間，我們一定要珍惜這六個(gè)星期的時(shí)間，讓這六個(gè)星期都變得很快樂(lè)。
終于，那一天到了，也就是今天，林老師即將要離開(kāi)我們，我準(zhǔn)備了很多很多的禮物給林老師，讓林老師在這最后一天能過(guò)的很開(kāi)心，當(dāng)我把我送給林老師的小本子、圓珠筆、賀卡和手機(jī)掛鏈放到林老師的手中的時(shí)候，林老師很開(kāi)心，我看到淚水在林老師的眼里滾動(dòng)。
放學(xué)的時(shí)候，我依依不舍的跟林老師說(shuō)再見(jiàn)，還跟林老師說(shuō)一定要去我的博客看看，還要給我留言，我知道，當(dāng)下個(gè)星期一再來(lái)到學(xué)校的時(shí)候，就再也見(jiàn)不到林老師了，林老師，你要經(jīng)常來(lái)看我們，要不然，我們會(huì)很想你的！
再見(jiàn)了老師作文7
周五下午，離別總是會(huì)來(lái)，快樂(lè)的時(shí)光總會(huì)那么短暫而消失！
周五上午，老師告訴我們一個(gè)十分痛心的消息，我們的英語(yǔ)老師――張麗英老師，只是我們的代課老師，今天也可能就走了，就要回到分校。怎么回事，難道是我們把老師氣的？
聽(tīng)到了這個(gè)信息，我的大腦一下子瞬間空白，當(dāng)時(shí)沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，覺(jué)得不可能老師是代課的，全班在老師說(shuō)完那句話時(shí)逮住了！有的同學(xué)還想笑，但又沒(méi)笑出來(lái)，一雙雙不相信的眼神望著老師。難怪最近老是情緒不高，原來(lái)是要走了呀！
張老師講課十分好聽(tīng)，有時(shí)聽(tīng)的都讓我入了迷，有時(shí)我們學(xué)的快了，還會(huì)給我們放英語(yǔ)歌曲，或者是電影視頻。一到那個(gè)時(shí)候我們開(kāi)心地大喊大叫，叫的聲音都要把樓震動(dòng)了。
雖然老師有時(shí)對(duì)我們開(kāi)玩笑，但也十分認(rèn)真。那一次試卷上的一道翻譯沒(méi)有寫(xiě)，老師找到我一邊講一邊把那讓我寫(xiě)了。那一句就講解的話語(yǔ)，包含著老師多少的汗水，和對(duì)我的關(guān)心啊！想到這里，我一放學(xué)就裝好書(shū)包，去去去，想和他到一個(gè)別，但等我走到那里。老師已經(jīng)走了，空蕩蕩的桌子上只留一本還有些一頁(yè)的教案。
再見(jiàn)了老師作文8
再見(jiàn)了，親愛(ài)的老師！
以前，大家總是說(shuō)：“我好想和老師分別呀！”但現(xiàn)在真正面臨分別的時(shí)候，我們卻十分不舍。
記得有一次，您在六一的時(shí)候怕我們熱著了，曬著了，平常一向嚴(yán)厲的您，在那一天主動(dòng)讓我們?nèi)ベI(mǎi)水，這讓所有人都驚呆了。每年的冬天，您總是在上課時(shí)提醒我們多穿點(diǎn)衣服，千萬(wàn)不要凍著了，有時(shí)您還主動(dòng)讓我們把手放在衣服口袋里。
還有一次，您剛剛被調(diào)來(lái)教我們，我們寫(xiě)作文完全沒(méi)頭緒，您總是一點(diǎn)點(diǎn)教我們學(xué)習(xí)寫(xiě)作的方法，還親自為我們選作文書(shū)，雖然我們口頭上說(shuō)不喜歡您，但在我們心里您是最偉大的。這一件件事都在我心中留下了不可磨滅的印記。
馬上就要畢業(yè)了，在上課時(shí)，您還是那么嚴(yán)肅，一點(diǎn)也沒(méi)變，但大家都明白，您頭上的頭發(fā)有一絲是為我們而白，您臉上有一絲皺紋是為了我們而生。
馬上就要畢業(yè)了，對(duì)于您來(lái)說(shuō)，完全可以放棄我們這個(gè)差班，但您沒(méi)有，您仍在為我們的學(xué)習(xí)而努力，為我們的升初中考試做準(zhǔn)備。
老師這么多年了，感謝您對(duì)我們的插柳之恩，老師，我們一定會(huì)永遠(yuǎn)記住您的。
再見(jiàn)了老師作文9
燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。但是我的小學(xué)生活卻一去不復(fù)返了。回想起這小學(xué)六年中老師的關(guān)心和培養(yǎng)，使我心潮澎湃，思緒萬(wàn)千。
我的老師，你們是無(wú)私的蠟燭。我之所以能從一個(gè)一字不識(shí)的孩子，逐步成長(zhǎng)為一個(gè)小學(xué)畢業(yè)生，是因?yàn)槟銈兒翢o(wú)保留地把知識(shí)傳授給我，使我學(xué)到了很多知識(shí)。盡管你們對(duì)我非常關(guān)心，我也從內(nèi)心深處感謝你們，但也有不順心的時(shí)候，或是自己的成績(jī)有游徘徊不前的時(shí)候，自己也曾對(duì)你們懷疑過(guò)，埋怨過(guò)，但你們無(wú)怨無(wú)悔。
我的老師，你們是偉大的母親。你們對(duì)待學(xué)生就像母親對(duì)待自己的孩子一樣，給予了我們無(wú)微不至的關(guān)懷。記得在我小學(xué)三年紀(jì)的時(shí)候，有一天放學(xué)中午，由于急著回家，在下樓梯的時(shí)候不小心扭傷了腳，王老師發(fā)現(xiàn)以后，第一個(gè)沖過(guò)來(lái)，把我從樓梯上抱下來(lái)，說(shuō)：“你慌什么呀！通不通？”說(shuō)罷，帶我去醫(yī)院檢查，并親自送我回家。這件是使我終生難忘。
我的老師，你們是辛勤的園丁。對(duì)我們這些祖國(guó)的花朵，你們不但經(jīng)常“澆水”、“施肥”，而且對(duì)我們身上長(zhǎng)出的不好枝杈，敢于果斷地快速剪去。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，你們幫助我們改正錯(cuò)誤，該掉壞毛病、壞習(xí)慣。
我的小學(xué)老師，當(dāng)我就要離開(kāi)小學(xué)，走進(jìn)中學(xué)的時(shí)候，我想衷心地對(duì)你們說(shuō)聲：老師，你辛苦了，老師，再見(jiàn)了，老師，謝謝了！
再見(jiàn)了老師作文10
當(dāng)夕陽(yáng)的余光漸漸消失在天際，當(dāng)黑暗的夜幕悄然無(wú)息地落下；當(dāng)明亮的月光灑在我的窗前時(shí)，我在默默地想：您，還在工作嗎？
李老師，您也不知在那深棕色的寫(xiě)字臺(tái)上工作了多少歲月，也不知在那黑板上辛勤耕耘了多少個(gè)春秋，也不知您培養(yǎng)了多少人才，而我卻……
剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我就是一個(gè)不懂事的小孩子，而第一次上英語(yǔ)課，更是熱鬧非凡。當(dāng)看到您那十分美麗的面孔時(shí)，一雙炯炯有神的大眼睛，雖然帶著眼鏡，但眉宇間仍然透著一種清秀。夕陽(yáng)落在那白皙的臉龐上，顯示出一種特有的氣質(zhì)。那一次的英語(yǔ)課，十分成功，我們深深地愛(ài)上了您。
當(dāng)時(shí)鐘敲響了七點(diǎn)的鈴聲，黑暗的夜幕籠罩了整個(gè)利津城，霓虹燈在隱約中閃爍，我飛奔到學(xué)校，沖進(jìn)了教室拿到了我所剩的作業(yè)。途徑教室辦公室時(shí)，您還在工作，一縷白發(fā)在您的頭發(fā)中流露出來(lái)，那一刻，我的心震撼了……
老師，您一心為我們，您付出了多少的辛苦，多少的汗水。
老師，我們進(jìn)入了五年級(jí)的學(xué)習(xí)歷程，學(xué)習(xí)的生涯還很長(zhǎng)，還會(huì)遇到許多困難，但我們會(huì)一直堅(jiān)強(qiáng)地走下去。
老師，再見(jiàn)了！
再見(jiàn)了老師作文11
時(shí)間如流水一般，很快就過(guò)去了。我今年上六年級(jí)，也就是說(shuō)將要離開(kāi)這個(gè)學(xué)校，我舍不得離開(kāi)和我朝夕相處的同學(xué)，更舍不得教我六年的班主任。
班主任長(zhǎng)得胖胖的，個(gè)子不高，圓圓的頭清秀的頭發(fā)，下面長(zhǎng)著彎彎的眉毛，還有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛配帶著小小的眼鏡。
記得每次我上課時(shí)都很愛(ài)同桌講話，老師的眼神讓我停了下來(lái)她用眼睛瞪了我一下叫我不要講話了。眼看就要下大雨了，我開(kāi)始擔(dān)心回不了家，叮鈴鈴下課了但下起了大雨無(wú)法回家，好多家長(zhǎng)都來(lái)接孩子可我的爸媽都沒(méi)來(lái)，我以為會(huì)不了家了，老師給了我錢(qián)叫我去打車(chē)回家，我看了看老師回頭就跑回到家，老師還打來(lái)電話慰問(wèn)我。
老師還像我們的媽媽?zhuān)炖淞私形覀兗右�，口渴時(shí)給我們買(mǎi)來(lái)水，在我們失去信心時(shí)激勵(lì)我們前進(jìn)，哪那次我在操場(chǎng)獨(dú)自坐著老師看見(jiàn)了我和我坐在一起聊心事，后來(lái)我把心事都說(shuō)了出來(lái)，我感覺(jué)好輕松。
老師您辛苦了，我不會(huì)辜負(fù)你對(duì)我的期望，我在初中一定會(huì)好好學(xué)習(xí)。
再見(jiàn)了老師作文12
二零一七年的六月，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是別樣的，它帶給我的有緊張、興奮，還有那說(shuō)不清的`傷感。
一年級(jí)時(shí)，是老師把我領(lǐng)進(jìn)了陌生的教室；二年級(jí)時(shí)，是老師把受傷的我扶起；三年級(jí)時(shí)，是老師讓我擁有了第一次當(dāng)班委的體驗(yàn)……
在這個(gè)學(xué)習(xí)的世界里，老師孜孜不倦地傳授給我們淵博的知識(shí)。使我們不斷擴(kuò)充知識(shí)，不斷開(kāi)闊眼界，不斷邁向成功；在成長(zhǎng)的世界里，老師像媽媽一樣教育呵護(hù)我們，不斷地鼓勵(lì)我們；在人生神圣海洋的起航中，老師告訴我們做人的道理，使我們分清是與非；在這個(gè)人生大舞臺(tái)上，老師讓我們勇敢的邁出人生的第一步……
可是現(xiàn)在，我們即將離開(kāi)，如今那寬敞的操場(chǎng)上，還遺留著我們的成長(zhǎng)足跡；即將離開(kāi)同學(xué)們，去尋找新的伙伴；即將離開(kāi)，我最親愛(ài)的老師，即將跟這個(gè)我終生難忘的人說(shuō)再見(jiàn)！
老師，再見(jiàn)了！希望6年后的教師節(jié)，我可以捧著一束鮮花，驕傲的告訴您：“老師，我成功了！”
再見(jiàn)了老師作文13
燕子去了，有再說(shuō)的情況下；垂柳枯了，有再青的情況下；桃花運(yùn)凋謝，有再開(kāi)的情況下；但是，我的小學(xué)生活卻一去不復(fù)返了。每每想到六年來(lái)教師一件事的關(guān)注和塑造，我忍不住感慨萬(wàn)千。
親愛(ài)的老師，您如同不求回報(bào)的焟燭。我往往能從一個(gè)不識(shí)字的小孩，逐漸發(fā)展為一個(gè)中小學(xué)大學(xué)畢業(yè)生，都是由于您不遺余力地將專(zhuān)業(yè)知識(shí)教授給了我。您點(diǎn)燃自身，點(diǎn)亮了大家前行的路面；您點(diǎn)燃自身，點(diǎn)亮了大家茫然的發(fā)展前途；您點(diǎn)燃自身，推動(dòng)走往取得成功的之岸。在我們?cè)诶硐牖捻敺迳吓ο乱粋�(gè)理想的情況下，您又像一個(gè)普普通通的渡者，依然在風(fēng)吹雨打四季，默默地渡船，直至歲月滄桑，滿頭白發(fā)。
親愛(ài)的老師，您如同像媽媽一樣。您對(duì)大家這種祖國(guó)的花朵，一直不辭辛勞地滋潤(rùn)著大家，培養(yǎng)著大家；針對(duì)大家的身上長(zhǎng)出不太好的枝椏，您堅(jiān)決地剪去，使我們?cè)谏硇慕】档淖匀画h(huán)境下健康成長(zhǎng)。在我們的丫枝高過(guò)您的頭上，您卻沒(méi)有到樹(shù)底下納涼，但樹(shù)底下的花朵依然念記著您，記著您踏過(guò)的四季，記著您誨人不倦的影子。當(dāng)春光明媚，花朵一定伸展漂亮，點(diǎn)輟江河，收益所踏過(guò)的四季。
親愛(ài)的老師，您如同一艘小船，載著我們?cè)谏詈＠镲w馳人生、一往無(wú)前；親愛(ài)的老師，您如同星空里的一輪明月，趕走黑暗，產(chǎn)生光輝；親愛(ài)的老師，您如同一地黃泥巴，義無(wú)反顧地滋潤(rùn)著敏感的小花，年復(fù)一年，日復(fù)一日，直至新綠漫山遍野，花盛開(kāi)漫山遍野。
親愛(ài)的老師，我要帶著您的叮囑和理想踏入進(jìn)初中了，此刻，我真心誠(chéng)意地對(duì)您說(shuō)：教師，辛苦！教師，謝謝了！教師，再見(jiàn)吧！
再見(jiàn)了老師作文14
六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，就要離開(kāi)母校，離開(kāi)辛勤教導(dǎo)我們的老師，我的心中充滿不舍與依戀。老師，六年來(lái)您給了我無(wú)盡的關(guān)愛(ài)與幫助，我的每一次成長(zhǎng)都凝聚著您的心血。
剛步入三年級(jí)時(shí)，因?yàn)椴砰_(kāi)始離家，您待我就像親生女兒。還記得那次您推薦我參加學(xué)校舉行的"感恩演講"比賽嗎？那天，我很開(kāi)心，但也有點(diǎn)兒小緊張，是您一邊教我怎樣放松，一邊鼓勵(lì)我，賽前您認(rèn)真審閱我的演講稿，并指導(dǎo)我怎樣朗讀。比賽開(kāi)始了，您坐在臺(tái)下，向我點(diǎn)點(diǎn)頭，并為我豎起一個(gè)大拇指。有了您的鼓勵(lì)，我順利完成了比賽，還得了第一名呢！
直到我上了六年級(jí)，您還是一如既往地鼓勵(lì)我。馬上就要和您分別了，我真的不愿意。老師，因?yàn)橛辛四�，我的世界才春暖花開(kāi)！
作為備考班的一名學(xué)生，心中的壓力還挺大的。老師，其實(shí)我這個(gè)人膽子特別小，不敢主動(dòng)和您聊天兒、談心，今天，我就敞開(kāi)心扉，和您說(shuō)說(shuō)心里話：老師，謝謝您的教導(dǎo)，謝謝您的培養(yǎng)，才有了今天優(yōu)秀的我！老師，我們就要和您分別，我心中真的很不舍！老師，您多注意身體，別太累了！
老師，如果您是一片大海，我便是一條魚(yú)；您如果是一片土地，我便是一棵小草；您如果是一片天空，我便是一只小鳥(niǎo)。我永遠(yuǎn)在您的懷抱！
再見(jiàn)了老師作文15
老師的聲聲教誨使我們茁壯成長(zhǎng)，成為祖國(guó)的棟梁。時(shí)間如流水！彈指一揮間，六年不知不覺(jué)已過(guò)，我們即將要離開(kāi)您這位辛勤的園丁了！
老師，在我心中，您就像一朵散發(fā)著知識(shí)的花朵，毫無(wú)保留地把自身的知識(shí)傳授給我們。我們感激您呀！我們生病的時(shí)候，您又像媽媽一樣盡量地照料我們！您與我們真是關(guān)系勝似親人哪！多少日子，您培優(yōu)扶差，熬到了12點(diǎn)，卻絲毫沒(méi)有一點(diǎn)兒怨言。每當(dāng)我看到這種情形時(shí)，我真想對(duì)您說(shuō)：“老師，去休息一會(huì)兒吧！不要太勞累！”您的勤勞是無(wú)人能比的！您的付出會(huì)有回報(bào)的！當(dāng)全校的燈火熄滅時(shí)，當(dāng)月亮阿姨也進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，只有您辦公室的燈還亮著——您還在聚精會(huì)神地批改作業(yè)！一個(gè)多么盡職的人民教師啊，一個(gè)我們多么敬愛(ài)的老師啊！到了第二天，您又帶著昨天留下的黑眼圈來(lái)到學(xué)校，以全新的面貌為我們講課，您的課堂還是那樣的有聲有色，充滿活力！在我心中，您還是一個(gè)公私分明的人！對(duì)于犯錯(cuò)的學(xué)生，您是嚴(yán)厲的批評(píng)；對(duì)于進(jìn)步的學(xué)生，您又是微笑的鼓勵(lì)。
啊！老師，您為我們付出這么多，我們無(wú)以回報(bào)呀。只有優(yōu)異的成績(jī)來(lái)安慰您的辛勤付出！老師，千言萬(wàn)語(yǔ)融為一句話：“再見(jiàn)了，老師！”
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