老師的辛苦_400字
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是誰？陪伴你的時間如此之長。她會因為你的學(xué)習(xí)成績而替你一道道就講述著你的錯誤；是誰？日日夜夜為你晚上備課，自己確熬出了黑眼圈；又是誰？當(dāng)你生病的時候自己就像父母一樣，一直對你噓寒問暖。對的，她就是我們的老師，是一直在學(xué)習(xí)之路上陪伴著我們的老師。
說實話，其實曾經(jīng)一段時間我恨過我的老師，我也不是很鬧的孩子，但是那個老師一看到我的成績有所下降就找我的茬兒。我也不知道為什么，但是到了后來才懂得，也許這也叫做那個老師對我的一種期望吧！那個時候，每次被她教訓(xùn)完，我都有一種想哭的感覺，然后自己會找一個地方，放聲大哭。這個時候我的怒火和內(nèi)心都徹底的解放了那種感覺。又再一次的進入了學(xué)習(xí)狀態(tài)。
我現(xiàn)在很感謝這個老師，因為是她的教育讓我的學(xué)習(xí)成績有了一定穩(wěn)定性，并且一直在前面。她也曾給我過我溫暖的一個笑，記得是在畢業(yè)的那天吧。她看到我笑了，我的眼神里的淚花不由的流了出來。也不知道什么時候再能見到她。
只想說句，老師，您辛苦了！以后我們走了，您一定要照顧好身體。我們大家會想你的。
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老師的愛是偉大的，無私的！他們用辛勤的汗水澆灌著我們，把自己的青春無私地奉獻給摯愛的學(xué)生。
記得上學(xué)期，在一次語文課上，一位同學(xué)趴在課桌上，周圍的同學(xué)們都在積極發(fā)言，唯獨他，靜悄悄地在那趴著。忽然，張老師目光略過他的座位，發(fā)現(xiàn)這位同學(xué)的異常，老師立刻走過去，憐愛地看著他，只見同學(xué)的臉上露出極度的痛苦，張老師溫柔地問：“你怎么了？”一向調(diào)皮的他一直捂著肚子，默不作聲，眼淚直流。原來他夜里睡覺受了涼，現(xiàn)在肚子疼得厲害，還有點咳嗽。張老師趕緊聯(lián)系班主任楊老師，電話聯(lián)系那位同學(xué)的家長，家長來接之前，老師時不時地安慰著他，關(guān)心著他的病情，直到家長把那位同學(xué)帶回了家。
還有一次，天氣十分悶熱，好像要下雨似的。我們一直沒興趣上課，等著放學(xué)。放學(xué)了，只聽天空中悶雷滾動，瓢潑大雨把同學(xué)們嚇得跑到了走廊避雨。是您，老師，您用雨傘一個個把我們送到家長身邊。但也足夠體會到您對我們的關(guān)心。
老師您用辛勤的汗水哺育著我們，諄諄教誨教育我們，用無限的關(guān)心和關(guān)懷幫助著我們。老師，您辛苦了！
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老師，您是我們的船，乘著我們向夢想起航。
老師，您每次上課就算講得口干舌燥也不曾喝過一滴水，您每次上課麥克風(fēng)沒電了，就算連嗓子都為我們喊破了也堅持為我們上完最后一點的內(nèi)容，您感冒了，也為我們堅持不請假，連帶著感冒也要為我們細(xì)心上課。上課腳酸了也不敢和我們說生怕我們擔(dān)心，堅持不坐下的為我們上課。
您無時無刻都在我們身邊。只要老師您在，我相信不管風(fēng)吹雨打老師您也會來為我們上課。教過我們班的老師一個年級就換一個老師，我看隔壁班的老師從一年級教到現(xiàn)在也沒有換過老師。而您竟然也連續(xù)教了我們兩個年級，這時的我們已經(jīng)感到特別的驕傲。我知道，您辛苦，您早上要給我們上課，中午還要改作業(yè)，晚上還得為我們備課。您連休息和吃飯的時間都沒有，上課的時候，我們還不聽課，一直惹您生氣，我希望有一天同學(xué)們能感受到您的用心良苦。
老師，您上課要是累了就坐下來吧！要是嗓子疼了就輕輕的說話吧！讓那些不聽課的同學(xué)考0分，您為我們的努力，我一直都看在眼里，我不求什么榮華富貴，只求您一生平安，開心快樂，我愛您，我親愛的老師。
您辛苦了！
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老師您辛苦了，您用您那疲倦的雙手教會我寫字，畫畫；幫我們批改作業(yè)，教我們知識，教我們做人。您的所作所為實在讓我感動至深。
老師每天都要給我們批作業(yè)，還要帶著疲倦的身軀給我們上課。有句話說：教師是陽光下最光輝的職業(yè)。老師教育了成千上萬的人才，花費了老師多少的血汗！將來會有那么一天，我們要告別親愛的老師，告別我們熟悉的校園。戴著老師深切的希望，去把少年的理想實現(xiàn)；到那時候我們的思念，還會飛到老師的身邊！
有的同學(xué)不完成作業(yè)，把老師氣壞了身子，老師非常痛苦，但第二天還是堅持給我們上課，老師不想讓我們落下課，不想讓我們少學(xué)知識。老師不光給我們講課內(nèi)知識，課外一些知識老師也教給我們，因為老師不想讓我們比別人差，讓我們學(xué)會追求，讓我們超越自己，讓我們走上知識的道路，實現(xiàn)偉大的理想，長大成為祖國的棟梁。更好的造福于社會。毛澤東曾經(jīng)對他的老師說過這樣一句話：“您以前是我的老師，現(xiàn)在也是我的老師，以后還是我的老師�！彼嵌嗝淳磹鬯睦蠋煱�！我們長大要報答老師的教育之恩。
老師我想對您說：“老師您辛苦了，您像蠟燭，照亮了別人，燃燒了自己；您像樸實的黃牛，為人類奉獻自己的努力，您是人類靈魂的工程師。我想送給您一副手套，溫暖您那雙疲倦的手；我想送給您一件棉衣，讓您溫暖的度過那寒冷的冬天。千言萬語匯成一句話，老師您辛苦了。”
十年樹木，百年樹人。老師的教誨之恩，我終生難忘。老師您辛苦了！
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一頭黑棕色的卷發(fā)，大大的眼睛，鼻梁上上架著一副眼鏡，嘴巴能說會道，談天論地，身材剛剛好。她是誰呢？她就是教我們已有四年的侯老師。雖然五年級她不教我們了，但她是我印象中最優(yōu)秀的好老師。
在我印象中，侯老師可謂是“喜怒無�！薄Ｋ鷼鈺r仿佛“雷霆萬鈞”，暴風(fēng)雨來臨；她開心時溫柔又慈祥，像絲絲春雨；她跟我們玩耍時，有說有笑像小孩子一樣天真可愛……
她教學(xué)有方。上課讀書時，不管同學(xué)們讀得好不好，她都會溫柔地說：“你讀得很不錯，仿佛把我們帶到了作者寫的地方，如果某某地方再稍微注意一下會讀得更好的！”學(xué)寫生字時，她總是變個法兒地幫助我們記住生字，要么編個謎語，要么講個故事，所有的同學(xué)都能在侯老師充滿吸引力的講述中記住生字。
她充滿愛心。每次講題目的時候，她都盡量幫助我們，不管我們的答案錯得多離奇，侯老師都絕對不會傷害我們的自尊心。
“十年樹木、百年樹人�！焙罾蠋煱盐覀儚氖裁炊疾欢男∶�，一點一點地教育成乖巧懂事的大孩子。我們就像小樹苗一樣汲取著侯老師灑下的甘霖，一天天快樂、健康地長大。
侯老師，您辛苦了！我們都要謝謝您！
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教師，是我們通向成功之途的路標(biāo)。風(fēng)風(fēng)雨雨，日日夜夜，都在為我們指路。我們的程老師就像這樣，把一批又一批活潑可愛的學(xué)生送上成功之路。
程老師是水，滋潤著我們這些幼苗；程老師是火，點燃了我們的心靈；程老師是熱，溫暖了我們的心窩。
記得有一次，我們班的李浩勛同學(xué)肚子十分痛。程老師知道后，急忙趕了過來。一邊詢問著他的肚子好點兒了沒，一邊用自己以前學(xué)過的“醫(yī)術(shù)”幫著他治療。然后焦急地問：“好點兒了嗎？”李浩勛點了點頭。上課鈴響了，程老師懷著火急火燎的`心情離去。
曾經(jīng)有人問：“什么是師愛？”這，就是比母愛嚴(yán)肅、比父愛溫柔的師愛，它感染著每一個同學(xué)的心。
還有一次，課文中的一句話我們怎么也弄不明白，程老師耐心地講解。從開始的一點點細(xì)致地講到了最深處，才讓全班同學(xué)明白了其中的含義。老師是位耐心的園丁，而我們則是一叢嬌嫩的花朵。您耐心地等啊等，不時地澆灌著我們，期待著這一批祖國的花朵開放。
在辦黑板報時，程老師收集了無數(shù)張資料。她為了我們班的榮譽，把自己午休的時間也搭上了。她細(xì)心地剪貼，輕拿輕放，生怕弄壞了同學(xué)們畫的一幅幅珍貴的作品。當(dāng)午休結(jié)束時，程老師依然沒有休息，一直為了評上先進班級板報而奮斗。我們深受感動，都來幫助程老師。程老師不分晝夜的辛勞精神讓我們深受感動。
教師節(jié)快到了，我要在屬于您的日子里，謹(jǐn)獻我深深地祝�！處煿�(jié)快樂！
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一張圓圓的臉，彎彎的眉毛，高高的鼻梁下長著一張能說會道的嘴巴，這就是我們的熊老師。
熊老師非常負(fù)責(zé)。有一次，我把我的稿件發(fā)給熊老師，過了幾分鐘，熊老師把我的稿件退了回來，并且耐心地跟我說：＂思恩，這篇作文有許多缺陷，你可以改一下再發(fā)過來。＂我知道后立馬改了起來。哎呀，真是不看不知道，一看嚇一跳��！真的發(fā)現(xiàn)有好幾處錯誤，我修改好后，又重新發(fā)給了熊老師。熊老師對我說：＂學(xué)習(xí)態(tài)度不錯。＂我聽了心里比吃了蜜還甜。
熊老師非常關(guān)心我們。有一次，幾個同學(xué)在食堂玩耍，一個同學(xué)被食堂的門夾到了。熊老師知道后，把那個同學(xué)叫到辦公室。拿了醫(yī)療箱，涂了一些藥，貼上創(chuàng)口貼，還關(guān)心地對那個同學(xué)說：＂還疼嗎？下次要注意安全哦�。⒛俏煌瑢W(xué)點點頭，轉(zhuǎn)身回到了教室。
熊老師很嚴(yán)厲。有一次上自習(xí)課時，一個同學(xué)在玩戒尺，結(jié)果被熊老師發(fā)現(xiàn)了。熊老師對我們說，戒尺是什么，我們說是尺子，熊老師語重心長地說：＂戒是戒掉壞毛病，尺是衡量事情大小的。＂我們聽后似懂非懂的點點頭，從此我們再也沒有玩過戒尺。
老師是我們學(xué)海的中的一葉小舟，是澆灌我們的園丁，我想對老師說：＂老師，您辛苦了，我愛您�。�
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一滴水，一棵芽，可以成就一片綠蔭。從古至今，一批批的教師淡泊名利，志存高遠，選擇從教，將一汪汪知識之水，注入那新生的幼芽，給予他們生存發(fā)展的源泉。
都說老師是一門最輕松的職業(yè)，風(fēng)吹不到雨打不著，每周還有雙休日，但若真想成為一個合格的老師，其所需付出的心血絕對是無法計量的。
雄雞高鳴，與太陽賽跑的我們埋怨著生活的辛勤，而那時我們的老師早已站在那平凡的三尺講臺之上；日沉月浮，同星星一起埋頭書海的我們抱怨著生活的單調(diào)，而那時我們的老師不是在教室伴著我們，就是在家中的電腦前辛勤地備課。
都說那高高的講臺，托舉起的是學(xué)生，默默奉獻的卻是自己，因為他們是傳播希望的天使，所以他們雖累猶樂，雖苦猶榮。
回首流年，陪伴在我們身邊時間最長的其實是老師。韶光流轉(zhuǎn)，那份溫暖永遠不會時過境遷。春風(fēng)吹化冬雪，時光黯淡日月，而我們心中的感動卻永遠無法泯滅。
一滴水澆灌一棵芽，一棵芽也應(yīng)立志回報世界一片綠蔭。懷抱一顆感恩的心，讓我們將愛傳遞。幸福之花，開在感恩枝頭，灼灼其華。
這世界因感恩而美麗。
最后，讓我們向全體老師說一句：老師，您辛苦了！
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我的班主任向老師，她是一位親切、細(xì)心、有責(zé)任心的人。她對待學(xué)生盡心盡力，把每一個學(xué)生都當(dāng)做自己的孩子看待；對待工作，充滿熱情，充滿激情。
她既是我的班主任又是我的語文老師。她不辭辛勞的教我們語文知識：教我們一篇又一篇的課文，教我們一首又一首的古詩，教我們一個又一個的漢字；我們記得她總是忙忙碌碌，不能安心的休息片刻：班級的學(xué)生很多，作業(yè)很多，每一本批改下來，花費了您大量的時間，可您從來沒有一句怨言。
作為班主任的她，更是把我們當(dāng)作自己的孩子一樣來愛。中午，本應(yīng)是她休息的時間，可她總是不放心我們的中飯，硬是陪伴我們吃完中飯。班上調(diào)皮的孩子很多，總有小打小鬧現(xiàn)象，她總是摸著他們的頭，苦口婆心地跟他們講道理，從不放棄；班上的留守兒童很多，她總是對他們特別的關(guān)愛，連最讓老師和同學(xué)頭疼的謝文翔都被她的愛心感化；班上學(xué)生多，自我控制能力差，自覺能力差，她總是教育我們要遵守校級班規(guī)。她不僅教我們知識，還教我們學(xué)會了做人。
向老師您雖不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品；您雖不是偉人，但您的身上凝聚著我們滾燙的目光。敬愛的向老師，您辛苦啦！我們永遠愛您！
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同學(xué)們在老師上課的時候，我們都有一些嫉妒、一些羨慕。因為老師在上課的時候都會經(jīng)常打我們罵我們，在那時我們每個人都會開始心里想，假如我是個老師多好�。】墒窃谀菚r候你只看見老師在罵一個人的時候的樣子，但你看見老師在課下、在班里在我們每一個人都回家后，老師在干什么？
自己一人在收拾屋子、自己一個人在澆花、自己在默默的為這一個班級體付出，有人應(yīng)該要問了這是為什么呢？因為老師都盼望我們每個人都有出息、有志向、有長大后自己能面對社會的勇氣。
先不說這個，在老師在班里辛辛苦苦的在判作業(yè)，我們每一個人都沒想過個也就是想不就是動動筆就完事了嗎？但是在背后老師認(rèn)真的去看每一個人的作業(yè)。對，這就是老師的責(zé)任每一個老師都有這樣的責(zé)任。就是你自己沒有認(rèn)真仔細(xì)去看，一個老師的責(zé)任在我看來每一個老師都是真的老師，每一個老師都是有責(zé)任心的老師，在我看來每一個老師都是我們學(xué)生的母親為我們遮風(fēng)擋雨為我們架起通往以后人生的道路。
老師你永遠永遠是我們每一個學(xué)生的母親。
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光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已是四年級的學(xué)生啦。在這四年里發(fā)生過許許多多的事情。有些我已忘記，但有一件事情深深的應(yīng)在我的腦海，至今還記得。
那是我上三年級時的一天，陽光明媚。我像往常一樣早早來到學(xué)校。一會開始上第一節(jié)課了。班主任韓老師走進教室，開始上課。韓老師講著講著，突然用一只手捂著頭，一只手扶著講桌，雙眼半閉，腳步也凌亂起來。同學(xué)們還沒有反應(yīng)過來，韓老師一下子摔倒在地上，講桌也被推到了。同學(xué)們都著急了，有的撿粉筆，有的扶老師，有的到辦公室叫其他老師。終于，韓老師被同學(xué)們扶起并扶到了辦公室休息。下午，馬老師告訴我們韓老師去醫(yī)院了，整整一下午的課都是馬老師帶的。我不由地想：馬老師真辛苦啊！
第二天大家都認(rèn)為韓老師會休息幾天。上課鈴響了，韓老師居然又出現(xiàn)在講臺上。老師輕聲說：“同學(xué)們老師有點不舒服，不能大聲說話，請大家配合一下。”我們點點頭。這節(jié)課，同學(xué)們都十分安靜，連最調(diào)皮的同學(xué)都坐的端端正正。老師看見我們這樣，欣慰的笑了。
下課了大家異口同聲的說：“老師，您辛苦了！”
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九月金秋，丹桂飄香，柔風(fēng)送爽。園丁們又開始了辛勤的勞作。９月１０日教師節(jié)，這個名號是多么響亮！神州大地禮儀之邦，穿越時空激情回蕩。
老師，您辛苦了，祝您節(jié)日快樂！一聲聲真誠的問候濃縮了所有的情感，一句句深情的祝福蘊含了無數(shù)的吉祥！
老師，您就像是一支燃燒的紅燭，有一分熱就發(fā)一分光。您照亮了別人，卻耗盡了自己。這無私的奉獻，讓我永生不忘！
老師，為了桃李芬芳，您嘔心瀝血；為了培育棟梁，您執(zhí)著頑強！老師，你引領(lǐng)著我們披荊斬棘攀登書山殿堂、乘風(fēng)破浪泛舟知識海洋。您讓我品讀到了學(xué)習(xí)的樂趣，感受到了知識的芬芳！
從蹣跚學(xué)步到凌空翱翔，從呀呀學(xué)語到放聲歌唱，從點撇豎橫到文采飛揚，從加減乘除到運算流暢，哪一個人沒有體會到老師的衷腸？哪一個人沒有品味到老師的滋養(yǎng)？
從儒家思想到素質(zhì)引航，從粉塵飛揚到到瀏覽上網(wǎng)。一代又一代，源遠流長。老師們傳遞的是接力巨棒，留下的是精神食糧！
一滴水可以折射出太陽的光芒，無數(shù)點靈感則凝聚成智慧的海洋！老師，您用心血與汗水，托起了明天的驕陽！
最后，再次祝福全體老師們節(jié)日快樂！
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在小學(xué)六年級里，轉(zhuǎn)眼間就要離開我的母校了。時間飛快，也快要畢業(yè)了。進入緊張的學(xué)習(xí)中要考出好成績來報答我的母校！
在我快要離開母校時給劉老師的一封信。在我心中老師您是我印象最深的一位老師。
劉老師你還記得我們剛上四年級時，哪時我們還是還是一個個不懂事的小孩。在你的呵護下我們漸漸地學(xué)到的東西越來越多，在你的幫助下我們知道了“失敗不能氣餒遇到挫折是不要放棄，努力后你就會有希望”老師，在母校的三年光輝，我們已經(jīng)長大，每當(dāng)我們遇見挫折時我都會想起您教育我們遇到挫折時我都會想起您教育我們的一句話：“遇到挫折不要后退，努力下去一定會有希望�！蔽覀兗磳⑾蛄硗獾膶W(xué)校出發(fā)。我們會在新的學(xué)校學(xué)到新的知識。老師，是您用青春點燃我們學(xué)習(xí)的明燈。
請劉老師允許我代表全班同學(xué)向您說一聲：“老師您辛苦了，老師我們一定考出已給好成績來報答您，我們不會再次讓您失望的！老師您辛苦了！”我給全世界的老師說一聲：“老師你們辛苦了”
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老師，您辛苦了。您是培育祖國花朵的辛勤園丁，您是我們未來人生道路的領(lǐng)航者；為了把課講得更好，讓我們學(xué)的更快，夜晚您備課到深夜，早晨一早來到學(xué)校為上課做準(zhǔn)備，哪怕是生病了您還是要堅持上課。
我們身邊這樣的好老師很多，我們班主任左老師就是其中一個;左老師很漂亮，長發(fā)披散在肩頭，大眼睛炯炯有神，那雙美麗的眼睛好象寫了字，有時寫著開心，有時寫著難過，有時寫著疲憊，有時寫著嚴(yán)厲。靈巧的嘴巴講出了我們生活、學(xué)習(xí)的道理。因工作的原因，老師有時會顯得疲憊，但左老師從不說累，在工作中任勞任怨，左老師在我們心中永遠是最美麗的！
在老師的教育下，我們得到了好成績，老師臉上露出欣慰的笑容；我們受傷了，老師給予媽媽般的關(guān)心和安慰；我們犯錯了，老師的臉馬上晴轉(zhuǎn)多云，讓我們挨了一頓傾盆大雨，但我們理解老師，知道她對我們的良苦用心。老師不僅傳授給我們知識，還教給我們許多書本上無法學(xué)到的東西，在生活上也給予我們關(guān)心和幫助。這么多年來，我們對老師的感謝已像冬天的積雪那么厚，老師謝謝您！教師節(jié)快樂！
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是誰把我們領(lǐng)進知識的殿堂？是誰教給我們做人的道理？是我們親愛的老師！老師嘔心瀝血地為我們做的一切，是我們永遠也報答不完的。
當(dāng)我看見老師在備課，為我們上課做充分的準(zhǔn)備時，心中便涌起一股暖流，流遍全身；當(dāng)我看見老師在認(rèn)真的必改作業(yè)，時不時的揉揉頸部時，心中頓時涌起感激之情；當(dāng)我看見老師在課堂上嗓子講不出話來時，心中是多么的心疼啊！回想起小時候惹老師生氣，看著那緊皺的眉頭，一絲絲銀發(fā)，心里又是多么后悔�。�
記得有一天，我的作業(yè)丟在學(xué)校了，到了晚上8點多才去取。抬頭一看整棟大樓，原以為一片漆黑，但依然有微弱的燈光。我經(jīng)過那個辦公室，一位老師批改作業(yè)的背影進入里我的眼簾。這么晚了，仍有老師在孜孜不倦的工作著。這是多么崇高的敬業(yè)精神呀！頓時，我看著那位老師。一股敬佩與感激之情油然而生。他們辛勤的培育我們，卻不求一點回報。
老師，你是紅燭，照亮我們前行的道路；老師，您是春蠶，授予我們知識的絲線；老師您是雨露，給予我們甘甜的露水……教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，這句話說到了我們千千萬萬懷有感恩之心的孩子心坎上了。在我們眼里，老師是崇高的，是神圣的，是我們成長道路上的指路人，我們應(yīng)心存感激。
每當(dāng)想起老師鼓勵的眼神，疲勞的面容，勞累的身軀……心中是多么感激與心疼�。∥蚁�，每個學(xué)生跟定都會感激自己的老師，讓我們把所有對老師的心聲、感謝匯聚成一句話：“老師，謝謝您！您辛苦了，我們愛你！”
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