尊敬的老師

尊敬的老師1

　　是誰從a，o，e開始教會我們識字寫作呢？是誰從1、2、3開始教會我們加減、乘除？是誰把我們領(lǐng)入大自然的課堂，激起我們探索科學的奧秘的興趣？是誰象慈母般的關(guān)心愛護我們，使我們懂的做人的道理？是那在教育園地上辛勤耕耘的培育了一代又一代的親愛的老師。

　　說到這里，我情不自禁想起了那位只教了我一年的老師——馬老師。馬老師對我們學習非常關(guān)心。記得馬老師為了提高同學們的寫作能力，特地把每天中午到校的一段時間改為看書時刻，而且在看時，老師也會給我們講點知識和故事。馬老師不但關(guān)心我們的學習，而且也關(guān)心我們的身體健康。記得在一個寒冷的冬天，我感冒了請了幾天假，馬老師特意到我家為我補課，還關(guān)心我吃藥？。此時此刻，有一股暖流在我的心里蕩漾著。

　　是呀，馬老師為使我們能成為國家棟梁之材，花了多少心血，度過了多少個不眠之夜呀，馬老師，一個多么熟悉而高尚的稱呼，想起馬老師便會想那燃燒而照亮他人的蠟燭。那雕塑人類的藝術(shù)家！但我說馬老師更像一座通向光明、通向知識的彼岸的無私奉獻的橋！此時我不禁想起：“春蠶吐絲絲方盡，愿作紅燭照人寰”這一句。

尊敬的老師2

　　轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是五年級的學生了，可是我仍忘不了那雙水靈靈的眼睛，她就是我幼兒園時的班主任---李曼依。

　　李老師是一名幽默風趣的年輕教師，她身材苗條，清雅漂亮，教學有方，記得有一次，班上的調(diào)皮大王李凡在班上公然搗亂，幾位老師都制不住他，李老師知道了，主動接起了這個燙手山芋，對他耐心講道理，使李凡的反叛心理漸漸褪去，成了一個好學生。怎么樣？很神吧？

　　李老師也很關(guān)心我們，有一天，我在課堂上無緣無故的嘔吐加發(fā)燒起來，她焦急萬分，立刻打電話通知我媽媽，先把我背到了醫(yī)院，等我醒來時，看見李老師汗水滾滾，我的眼眶不禁濕潤起來，心里熱乎乎的，像喝了一杯滾燙的開水似的，心想：李老師，謝謝你了。

　　雖然時隔幾年，李老師可能將我忘記了，可是，我相信，我們師生之間濃濃的師生情將永遠留在我的心坎里。

尊敬的老師3

　　我敬愛的好老師是我六年二班的班主任黃老師。

　　黃老師很年輕，高高的個子，有著模特兒的身材。黃老師總是面帶笑容，還那么的快樂。

　　黃老師就像一個快樂的天使。我不光把黃老師當做班主任，還把黃老師當做我知心的朋友。我不快樂時就找黃老師，把我的心里話講給黃老師聽，老師聽了我的苦惱，就慢慢開導(dǎo)我，使我不在苦惱，讓我變的快樂起來。

　　我們老師是一個平等待人的人，從不偏向任何人。老師不但教我們學習，還教我們怎樣去做人，告訴我們不要扔紙，不要罵人，不要隨地吐痰，不要打仗，要互相幫助。讓我們成為一個好學生，做一個好人。

　　老師對每一個人都很關(guān)心，有一次，我發(fā)燒了，半夜里老是吐。第二天，媽媽給老師打電話，給我請一天假，好讓我去打針，把病治好。

　　第三天早晨，我的病好了，終于可以去上學了。到了下午，老師跟我說：“快期中考試了，你昨天沒來，我把課給你補一補。”我同意了。老師開始給我補課，燈光照在老師身上，老師為我們操勞的一點一滴都記在我心里，我對老師的敬愛是永遠抹不去的。

　　老師，您辛苦了，您好偉大！

尊敬的老師4

　　我最尊敬的一位老師，他就是我的數(shù)學老師——孫老師。他不胖也不瘦，皮膚有點黑，但人長得很精神。又濃又黑的眉毛下有兩只不大但充滿智慧的眼睛，眼睛上戴著一副眼鏡，他就是我的數(shù)學老師。

　　我欽佩孫老師的敬職敬業(yè)，無私忘我。在孫老師的生活中，除了工作還是工作；在孫老師的心中，除了學生還是學生。孫老師總是每天精神抖擻地早早來到學校備課，他帶來了我們的希望。午休時間他總是獨自在辦公室里提著紅筆，時而鎖眉沉思，時而“刷刷”行筆，他的背影成了我記憶中最大的雕塑；在夜深人靜之時，孫老師燈下工作的身影還在若隱若現(xiàn)，他的剪影上綴滿了耀眼的星星。孫老師的每一天，都是如此重復(fù)著，他總是把自己全部的精力和時間傾注在我們身上，他的深情如暗流時常涌現(xiàn)在我的心底，也在他的額頭刻下了不朽的痕跡。他常對我們說：“要不，我就不當你們的老師，只要我一日當你們的老師，我就會盡心盡力地把你們教好。”老師就這樣用行動履行著他心中神圣的天職！

　　孫老師成了我心中永不熄滅的明燈，也成了我眼中最美的風景。

尊敬的老師5

　　令人尊敬的賈老師·在我上四年級的時候，我們班換了一位英語老師，那就是賈老師 。她是一位女教師，年齡大概五十幾歲。賈老師很溫柔，說話的聲音很輕，。賈老師在上課時經(jīng)常帶著我們玩游戲，在玩游戲的同時，也教我們學會了不少知識，真是寓教于樂啊！·賈老師每次來上課的時候都會帶著一塊小黑板，我們起初不知道黑板是干什么用的，后來才知道賈老師是為了能夠讓我們學得更快，記得更牢，是用來編英語兒歌的，賈老師編的'兒歌既順口又有趣。·賈老師不僅兒歌編得頂呱呱，對學生也很親切。

　　記得有一次我的家庭作業(yè)本沒有帶，組長告訴了老師，賈老師把我叫了過去，我一開始很緊張，這時老師好像看了出來我很害怕，便對我說：“你別害怕，你沒帶本子不要緊，重要的是你寫了就行，我相信你是個好孩子�！甭犕曩Z老師的話我長舒了一口氣。記得還有一次，我有一道題不會做，便去問賈老師，賈老師細心的指導(dǎo)著我。我回到座位上又做了一遍，賈老師看了之后還是不對，可賈老師并沒有生氣，只是心平氣和的對我說：“來，在這里應(yīng)該加s的，知道了嗎？”我若有所悟的點了點頭�！べZ老師我喜歡你，我很敬佩你！！

尊敬的老師6

　　我尊敬的一位老師，當然是周老師啦。這是為什么呢？我這就給你們細細道來吧。

　　我們班上的同學都知道我的脾氣曾經(jīng)十分火爆，忍耐力也非常差，稍一觸動就容易發(fā)脾氣。而且我好強又敏感，不容易接受別人的批評，尤其是老師的諄諄教誨。但在周老師的課上，我不容易發(fā)脾氣，因為周老師有著獨特的批評方式，她非常尊重我們，不會像其他老師那樣在大庭廣眾之下批評你，讓你覺得很難堪。

　　有一次，在周老師上畫立體畫的課上，我乘她轉(zhuǎn)身在黑板上畫畫時，偷偷摸摸的在下面入迷地看課外書，沒過多久，我覺得好像有人在看著我，我下意識的抬了一下頭，發(fā)現(xiàn)周老師在斷斷續(xù)續(xù)地瞟我，那雙烏黑發(fā)亮的大眼睛閃爍著黑寶石一般幽深的光澤，她那會說話的眼睛好像告訴我說：“你做錯了，知道嗎？”我就知道周老師發(fā)現(xiàn)我了，我的腦袋低在胸前，不敢去看周老師，立刻收起課外書，連忙認認真真地聽講起來。每當我開小差時，她只會用眼神瞟我一眼，我馬上就會回過神來。這無聲的批評保護了我們個人的尊嚴；這明亮而靈活的雙眸立刻會把你漂游的思緒抓回來，而且別人不易察覺到這時你正被老師批評。

　　周老師，您是一位值得我們尊敬的好老師。

尊敬的老師7

　　我在牙城讀四年級的時候，我最喜歡，也最尊敬我們的數(shù)學老師—陳敏老師，不要看他的名字就以為他是女的，他可是男的呦！

　　老師大概四五十歲，臉上長滿了歲月的皺紋，他把畢生的精力都獻給了我們，手十分粗糙，但他的手是一雙神圣的手，在黑板上寫字，為我們打開知識的大門，教會了我們數(shù)學知識，讓我們在數(shù)學王國探索奧秘。

　　我的數(shù)學相對比較差，媽媽讓我到數(shù)學老師家補習。在那，雖然只有破舊的桌子，小小的黑板，讓我覺得十分溫暖，更不會敢到狹窄，老師睡覺的地方就在隔壁。我們有不會的題目，老師會不厭其煩地教我們，直到我們弄懂了為止。老師有時也會泡金銀花茶讓我們品嘗，我們個個都爭著喝。

　　老師的家離學校很近，每到星期一老師都要去開會，走個幾步就到了，所以星期一簡直是我們的狂歡會，大吵大鬧，一邊吃東西一邊寫作業(yè)也沒人管。

　　因為老師對我們太好了，使我學習都不自覺放松下來。有一次，數(shù)學考試，晚上，我也不知我考得好不好，很忐忑不安，老師說我只考了77分，但老師并沒罵我，而鼓勵我，讓我下次再努力。

　　多好的一位老師啊！雖然我離開了牙城，我也不會忘了陳敏老師的。

尊敬的老師8

　　我有一位樸實無華、樂觀向上、耐心細致又深愛著每一個孩子的班主任——張蕓老師。

　　她中等身材，我最喜歡她穿藍色的上衣，黑色的裙子，每天邁著矯健的步伐來到教室。她有一頭披肩的秀發(fā)，圓圓的臉上嵌著一雙炯炯有神會說話的眼睛，還有一張能說會道的嘴，講起課來口若懸河，滔滔不絕。她那帶著磁性的聲音，假若配上伴奏準會讓人陶醉！

　　張老師對待工作一絲不茍，改起作業(yè)來非常細心。我是個做作業(yè)十分馬虎的淘氣小子，時常會因?qū)戝e一個標點符號或拼音的聲調(diào)而得不到“A十笑臉”。因此張老師經(jīng)常鼓勵我改掉粗心大意的毛病，她總是對我們說“態(tài)度第一”，有了認真的態(tài)度才有好的成績。

　　生活上，張老師更是時刻關(guān)心著我們，無微不至。不管哪個孩子生病，頭疼腦熱，發(fā)燒流涕，她總會密切關(guān)注著孩子的體溫或哪里不舒服，并及時與家長聯(lián)系轉(zhuǎn)告情況……

　　在張老師眼里，每一位孩子都是一塊未經(jīng)雕琢的璞玉，她總是用心盡力去溫暖，去呵護！

尊敬的老師9

　　我的老師在我眼前，時常浮現(xiàn)出那張熟悉、親切、令我永遠難忘的臉龐，她便是給我印象最深刻的，我的小學老師——祁麗。

　　那時，我才讀三年級，那時的我任性、驕傲、愛耍小脾氣。有一次語文測試，我得了全班第一名，聽到這個消息，我高興得不得了，拿著這張試卷到處炫耀。班長讓我辦黑板報，我心里樂滋滋的，讓同學們都為我拿粉筆，遞黑板刷，如有一點不順意，就會亂罵一氣。漸漸的同學們都不理我了，就連和我玩得最好的鐵哥們也不愿意跟我玩了。這時候，祁老師來到我身邊，對我說：湖之所以寬闊、博大，是因為它包容著所有的小水珠，它不會輕視其它小水珠，所以它十分快樂，一點也不孤獨。人也是一樣的，不能沒有朋友，而朋友需要你自己去尋找，其實全班七十幾個同學都是你的朋友，只是你沒有去好好珍惜，才會一個人這樣孤獨。自從那次老師和我談心之后，我明白了許多，也使我重新?lián)碛辛藫碛辛伺笥�，懂得了真正的友誼。在學習上，祁老師也常常支持我、鼓勵我，陪我渡過了人生的一道道橋。

　　現(xiàn)在我轉(zhuǎn)學了，又認識了新的同學，新的老師。在這幾年里，我的學習有了很大的進步，每當我取得一點成績的時候，就會想起她，想起她的一番教誨，那種鼓勵的眼神。我的老師我有一個非�？删吹睦蠋�。她總愛穿一件藍色的衣服，文靜的臉上常帶著一副既嚴肅又可愛的表情。每當看到她那眼鏡后邊閃動的目光時，一件難忘的事情便浮現(xiàn)在我眼前。一次測驗，有道題把我難住了。看到其他同學做得那么順利。于是，我東瞧瞧，西望望，想撈個便宜。然而，老師看透了我的心，心想，沒有機會了。當老師的眼睛投向了另一邊時，我趁機偷看了同桌的答案。做好了試題，心里舒坦多了。老師發(fā)下卷子來了，結(jié)果我得了100分，心里樂滋滋的。下課了，我剛走出教室，就聽到后面有人叫我�；仡^一看，是老師。她平時那么嚴厲，準不會放過我。我慌慌張張的跟著老師來到辦公室，我不敢接近她，也不敢抬頭看她。老師說：做錯事不敢抬頭，只要你改正錯誤，我會原諒你的。聽了老師的話，心里輕松了許多。我誠懇的說：老師，我錯了！雖然你偷看了別人的答案，但是你還是不懂。老師停了停說，我還是講解給你聽吧。這時的我的臉已經(jīng)通紅了。過后，老師仔細地講給我聽。臨走前，老師還叫我不懂多問，錯的作業(yè)要改正。我感動極了，深刻地會到老師對我的關(guān)心。

　　老師��！您真是一位可親而又可敬的老師。

尊敬的老師10

　　我的老師姓張，他溫柔、體貼、善良、聰明、大方。

　　以前，我在中心小學的時候，我經(jīng)常利用課余時間把我沒聽懂的題或不理解的詞拿出來問老師，老師會認真的給我講。有的同學甚至下午四點的時候去老師家，老師免費補習功課。有一次，陶愛心同學被一位高年級的大學生給絆倒了，她的鼻子流了很多的血，有的同學看見了就立即跑到了教室，告訴了老師，老市到操場去把陶愛心同學扶到了教室，讓她坐在自己的座位上，老師用冰水貼在了她的額頭上，用干凈的水給她洗臉，把她的臉洗的干干凈凈的，陶愛心心里十分感激張老師。

　　還有一次，孔浩然被大學生推到了泥水里，他起來的時候，全身都是泥水，同學們把孔浩然扶進了教室，老師幫他洗衣服、褲子全都給洗了，老師洗了一遍又一遍，終于洗干凈了，老師說：“我給你一個袋子，你把衣服和褲子都裝進袋子里，放學后，你把衣服帶回家，讓媽媽在好好涼一涼，明天再穿�！�

　　老師您辛苦了，老師謝謝您！

尊敬的老師11

　　我最尊敬我的班主任老師張老師。她留著一頭短發(fā)，高高的鼻梁上架著一副黑色鏡框的眼鏡，衣著樸實，相貌平常，心地善良，和藹可親，永遠都像媽媽一樣關(guān)心我們、疼愛我們。我非常尊敬我的老師。

　　有一次，因為我想趕快寫完作業(yè)出去玩耍，所以把字寫得歪歪扭扭，非常難看。張老師看見了就把我留下，讓我重寫。一直寫到下午五點半，才讓我回家。我當時心里很不高興，心想：不就幾個字嗎，一次寫不好有什么關(guān)系，干嗎這么一遍又一遍的寫，真是浪費時間。后來回到家，我又一想：字寫得好是自己的本領(lǐng)，學習到知識也是自己的。此時，我明白了張老師的良苦用心，打那以后我不僅每次都把字寫好，把作業(yè)做工整，而且有時間我還堅持練字。

　　過了一段時間，我的字寫的比以前漂亮多了，還多次受到了老師的表揚。這些都是張老師幫助我的結(jié)果呀！也就從那以后我更加尊敬我的老師了。

尊敬的老師12

　　在我的老師當中，我最喜歡而且最尊敬的老師就是既年輕又漂亮的英語老師－－陳老師．

　　她有著一頭烏黑發(fā)亮的卷發(fā)，一對敏銳的耳朵，塌塌的鼻梁上架著一副淺綠色的眼鏡．一張能說會道的櫻桃小嘴，更寸出她的美麗．

　　她每次上課的時候，總是笑咪咪地走進教室棉隊著我們．教我們讀單詞的時候，怕我們發(fā)音不標準，就讓我們把音標記在書本上，然后一遍一遍的教我們．教我們學句子的時候，我們總是讀不好，記不住，可老師為了我們給我們放松一下，就在課堂上玩游戲

　　因此我們非常喜歡上她的課．老師的這種教學方法，使我們學得很輕松，甚至以前那些討厭英語課的人都快變成英語迷了．

　　老師在教學之余，還經(jīng)常和我們一起玩、談心，就像生活中的大姐姐一樣的關(guān)心我們．

　　我為遇到這樣的以為漂亮，又有能力的英語老師而由衷地高興，你說，能叫我不尊敬嗎？

尊敬的老師13

　　我上三年級了，有很多老師教過我，其中，語文老師——王老師是我最尊敬的老師。因為王老師一直鼓勵著我，使我始終享受著學習的樂趣。

　　上學期升級考試前，王老師找到我，對我說：“只要你考取全班第一名，我就獎勵你一輛自行車�！甭犃诉@話，我十分高興，心想這回我終于有一輛自行車了。到了考試的時候，我認真地答卷，一遍又一遍仔細地檢查，直到覺得萬無一失了，我才交卷�？墒�，好景不長，當時分數(shù)下來時，我卻非常失望，只和第一名差零點五分。真是太可惜了！雖然這樣，我還是感激王老師，如果沒有他對我的一直鼓勵，恐怕連第二名也考不上。

　　王老師對我的鼓勵不只這一次，平日里老師經(jīng)常按我們的表現(xiàn)，給我們發(fā)獎品。感謝老師對我們的鼓勵，老師的話我會一直記在心里的。

尊敬的老師14

　　我是一張普普通通的桌子，我的主人卻是一位令人尊敬的老師，她對工作特別認真。

　　高高的，身材偏瘦，皮膚較白，一雙柳葉眉下面是一雙清澈明亮的雙眼皮大眼睛，一笑起來就露出兩個小酒窩，有一張能說會道的嘴巴。這就是我的主人。

　　平時，主人每天都要工作到深夜。每天夜里，主人就撲在我的身上，手里握著我的同伴鋼筆弟弟不斷地寫。鋼筆弟弟難道不累嗎？累，當然累。那我呢？我也累，夜深人靜的時候主人還撲在我身上工作著，我的腰都快斷了。我的另一個伙伴更累，每天天都快亮了，她才有機會“閉目養(yǎng)神”……

　　每天早晨，主人就帶著鋼筆弟弟和課本妹妹去學校工作。鋼筆弟弟經(jīng)常跟我訴苦：“下課的時候，主人都不到外面去看風景的，而是讓我一個勁地批改作業(yè)……”課本妹妹也偶爾抱怨：“自己都沒空和伙伴們玩，主人上課的時候需要她，下課了也總把她捧著手里，不斷地在研讀課文……”

　　雖然我和同伴們都很累，但是訴苦、抱怨只是一時的念頭，內(nèi)心還是心甘情愿的，因為主人兢兢業(yè)業(yè)地工作，是一位值得大家尊敬的好老師！

尊敬的老師15

　　“老師是園丁，老師是母親。”這句話一點也不錯的，唐老師，就是一個對學生既像園丁又像母親的一個人。她也是我最尊敬的人。

　　“叮鈴鈴”上課了，我們等待著姚老師來給我們上課，突然，一位中年女子走進教室說：“請同學們閉上眼睛�！彼�說。我們閉上眼睛后，我不知道為什么要閉上眼睛？正當我突然想不出來時，那位老師叫我們慢慢睜開眼睛。我們睜開眼睛后，發(fā)現(xiàn)桌面上有一顆話梅糖。而且老師出了一道難題，只能用一只手打開它才行。這可難倒我們了，一只手怎么能打開呢？呀！對了，老師前面不是說了嗎？可以借助別人的手一起打開。哦！原來老師是想告訴我們，團結(jié)就是力量。吃完酸酸甜甜的話梅糖，老師告訴我們，她的名字和這話梅糖有關(guān)。邢朝亮現(xiàn)搶先我一步�！疤泼羧A�！彼�喊叫起來。老師說：對，我就叫“唐敏華，”這位同學很聰明�！边@節(jié)課給我留下了非常深的印象。

　　如果我是一杯茶，我一定讓唐老師喝，如果我是一張紙，放在角落，讓我遠遠的看著她，如果我是一根小草，我要種在唐老師家大門邊，也讓我看看自家以外的溫馨吧！

　　我愛老師，一位尊敬的老師，也是我們尊敬的“話梅糖”老師！

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