老師,我想對(duì)您說......
老師,我想對(duì)您說......1
親愛的朱老師，馬上就要畢業(yè)了，我有很多話想要對(duì)您說。
我想對(duì)您說：我很敬佩您！愛因斯坦曾經(jīng)說過：“使學(xué)生對(duì)教師尊敬的唯一源泉在于教師的德和才�！笔堑�，我很敬佩您，因?yàn)槟堑虏偶鎮(zhèn)涞暮美蠋煛?/p>
我曾經(jīng)是一名頑皮、屢屢犯錯(cuò)的學(xué)生，成績也如過山車般不穩(wěn)定�？墒悄�，沒有歧視、沒有指責(zé)，而是用您的愛心與一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，發(fā)現(xiàn)我的優(yōu)缺點(diǎn)，并將優(yōu)點(diǎn)加以完善，缺點(diǎn)促之改去。是您讓我重新鼓起自信的風(fēng)帆，找到了存在的價(jià)值。朱老師，在您門下求學(xué)的一年半時(shí)光里，您的人格魅力讓我肅然起敬，您用實(shí)際行動(dòng)告訴我什么是“抱樸養(yǎng)正、立德樹人”的含義。
我還想對(duì)您說，我很感激您！您的諄諄教導(dǎo)像陽光雨露滋潤著我，讓我有勇氣面對(duì)學(xué)習(xí)、生活中的各種困難和挑戰(zhàn)。每當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí)，您總是這樣說：“人非圣賢，孰能無過。知錯(cuò)就改，善莫大焉！”讓我能坦然面對(duì)自己的錯(cuò)誤并及時(shí)改正。每當(dāng)我取得較好成績，驕傲自滿時(shí)，您語重心長地教導(dǎo)我：“莫忘關(guān)羽失荊州，驕兵必?cái)⊙�！”讓我及時(shí)收起鋒芒，踏實(shí)做事。每當(dāng)我遇到挫折，膽怯、害怕時(shí)，您又用春風(fēng)化雨般的鼓勵(lì)讓我重拾信心：“不急，別膽怯，就當(dāng)是一次練習(xí)�！敝炖蠋�，謝謝您，您的愛心與肯定，不僅給了我勇氣和力量，同時(shí)喚醒了我對(duì)語文學(xué)習(xí)的興趣，讓我的成績?nèi)绱簌i般扶搖直上。
從師執(zhí)教二十載，桃李芬芳滿天下。親愛的朱老師，千言萬語訴不盡我對(duì)您的尊敬和感謝！在即將離開樸園、離開您的日子里，送上我對(duì)您最由衷的祝福，祝您平安順?biāo)欤?/p>
老師,我想對(duì)您說......2
“春蠶到死方絲盡，蠟炬成灰淚始干。”一直以來，人們都喜歡用這句話來贊頌人民教師，那并不是張口就說的，作為一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生我越來越能體會(huì)到老師們真的有著春蠶和蠟燭一樣無私奉獻(xiàn)的精神。
老師，我想對(duì)您說，雖然我們只像一輪初升的太陽，但我們也要學(xué)著您去釋放溫暖，懷著對(duì)您的感恩去思考，去努力改變自己。
看，在我們都放學(xué)后，您還留下來繼續(xù)批改著我們的作業(yè)。作業(yè)本上那紅紅叉叉，那用心的批語，不正是您付出的心血嗎？老師，您教會(huì)了我們寫字，教會(huì)了我們畫畫，教會(huì)了我們運(yùn)動(dòng)，教會(huì)了我們唱一首首快樂的歌。當(dāng)我們遇到困難，你會(huì)鼓勵(lì)我們不要放棄；當(dāng)我們?nèi)〉眠M(jìn)步的時(shí)候，你又會(huì)毫不吝嗇地表揚(yáng)我們；當(dāng)我們生病時(shí)，您又和藹地噓寒問暖，還幫我們把落下的課程給補(bǔ)上了。謝謝您，老師！
親愛的老師，我想對(duì)您說，你的諄諄教誨，像是給我們的世界打開一扇窗，讓我們看到了廣闊的世界；像是在混沌之中，給了我們指路的明燈；像是在迷茫的夜空中，給我們找到了永恒的北斗星。您肩負(fù)著神圣的使命，您肩負(fù)著民族的昌盛，您肩負(fù)著歷史的重任，就這樣，一代又一代的少年。在您的愛的教育下健康成長，在您的關(guān)注下，勇敢奔向前方……
老師您誨人不倦，無私奉獻(xiàn)的精神，促使每個(gè)學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的追求，到達(dá)理想的彼岸。老師，我想對(duì)您說：“老師，您辛苦了，謝謝您！”
老師,我想對(duì)您說......3
夜已漸深，千萬扇窗戶，只有您那扇窗還亮著燈光，一個(gè)疲倦的身影還在專心備課。老師，休息吧！多少個(gè)這樣的夜晚，您總在課桌前為我們批改作業(yè)，那作業(yè)本上的一處處修改和審閱過的筆跡，都飽含著您對(duì)我們的關(guān)愛。
如今，我們馬上就要畢業(yè)了，以后就都各奔東西。但在我的心底會(huì)永遠(yuǎn)銘記著您。是您，老師，是您給了我們美的滋潤，給了我們無窮的知識(shí)，我們才會(huì)有今天。
我不會(huì)羨慕天空上的朵朵白云，盡管他們無憂無慮�？梢魂囮囄L(fēng)吹來，他們就會(huì)消失得無影無蹤。我不會(huì)羨慕野生的花花草草，盡管他們簡樸美麗，可仍然沒有人去愛護(hù)。老師，因?yàn)橛心�，我們才在陽光雨露下，在愛的世界里迎接�?jīng)歷了六年的小學(xué)畢業(yè)，踏上初中生涯。
還記得剛來六一時(shí)，您站在講臺(tái)上為我們立規(guī)矩的情景。您告訴我們凡事要么不做，要做就一定要做到最好，做到自己認(rèn)為的極致。接著又給我們講了在您的課上需要做到哪幾點(diǎn)，家庭作業(yè)該如何做等。當(dāng)時(shí)我們都認(rèn)為遇到了一位嚴(yán)老師，但是，隨著時(shí)間的流逝，我們才深深地了解到了您。
老師，我們不僅僅是師生，更是相互相關(guān)心的親人、朋友，您無時(shí)無刻不在關(guān)注著我們把全部身心都放在了我們這54棵小苗上，因?yàn)橛心愕拇嬖�，我們才綠草如萌，繁花似錦。
老師，雖然我們將要畢業(yè)，但我能夠在小學(xué)中成為您的學(xué)生，我深感榮幸。
老師,我想對(duì)您說......4
我有一個(gè)喜歡撒謊的弟弟，每次我做了好事，弟弟總是說他做的，每當(dāng)他做了壞事總是騙人說是我做的。
記得有一次，媽媽出門買菜去了，我和弟弟一個(gè)人在家，我看著家里有一點(diǎn)亂，就把家里的茶幾、沙發(fā)收拾干凈，地板也拖得光滑無比，就等媽媽回來。媽媽終于回家了，她果然發(fā)現(xiàn)家里變得不一樣了，高興的問：“是誰讓家里變得這么干凈的？”我正想回答時(shí)，卻被弟弟搶鮮了，他竟然面不改色的大聲說：“是我！是我！為了把家打掃干凈，可累死我了。”媽媽聽了很是高興，還數(shù)落我什么都不干還不如弟弟。我聽了心里就想：“明明是我打掃的呀！”
還有一次，弟弟沒事干無聊，就拿著水槍到處亂打，可沒想到不經(jīng)意間，他竟然爸爸很重要的一份文件弄濕了。爸爸看見了很生氣，大聲質(zhì)問我們：“是誰弄的，快給我站出來！”弟弟馬上站出來裝哭著說道：“是、是、是姐姐，他用水槍把你的文件弄濕了，我叫她別玩了，她不但不聽還用手打我！”我聽了心想：“明明不是我，你裝的可真好，我怎么會(huì)有這樣的一個(gè)弟弟呢？”結(jié)果，爸爸為了懲罰我這個(gè)罪魁禍?zhǔn)�，讓我一個(gè)人在房間呆著，不許出來。
弟弟這個(gè)習(xí)慣真是太壞了，總是撒謊騙人，我知道他還小，可我希望他能改了這個(gè)壞習(xí)慣，人不能因?yàn)槟挲g小而就明知故犯，因?yàn)殚L大后受傷害的反而是自己。
老師,我想對(duì)您說......5
老師，我想對(duì)您說的第一句話是：老師，您辛苦了，感謝您多年來對(duì)我的關(guān)心和幫助。似乎也只有這句話才能表達(dá)學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的感激。俗話說：草心離不開土，鮮花離不開綠葉，兒女離不開娘。我們一代代少年兒童的成長，同樣也離不開辛勤耕耘的老師們！是你們教會(huì)我識(shí)字， 教會(huì)我算術(shù)，教會(huì)我做人……
記得。四年級(jí)的時(shí)候，我的寫作水平很差，總是寫不出真情實(shí)感。您把我叫到辦公室和藹地說：“趙麗，你作文詞語用得很好，可真情實(shí)感沒有體現(xiàn)出來�！蔽业哪�?biāo)⒌丶t了，心里卻佩服您眼光銳。“來，過來！寫作文要盡量寫實(shí)事。”我仔細(xì)地聽著您的指導(dǎo)，心里有著無限的感激。在您的諄諄指導(dǎo)下，我對(duì)寫作充滿了興趣。前一段時(shí)間的一次考試中，我的作文得了滿分。心想：要不是有您的關(guān)心和指導(dǎo)，哪能有我今天的優(yōu)異成績！您用微笑和掌聲鼓勵(lì)著我，讓我不斷進(jìn)取。在我的眼里，您永遠(yuǎn)是那么高大，那么神圣。
老師就像一首歌，一首永遠(yuǎn)譜不完的美妙的歌，唱響了一曲曲美好的樂曲。老師您默默無聞地奉獻(xiàn)著自己的一生，不圖名，不圖利，培養(yǎng)出一代代祖國合格的接班人，誰能說您的一生是平凡無味的呢？
老師，我對(duì)您的贊美和崇敬，似乎用千言萬語，也表達(dá)不出來。
老師，我所能做到的是在深情的對(duì)您說一句：“老師，您辛苦了！”
老師,我想對(duì)您說......6
黃老師，我想對(duì)您說：您雖然不是我們的母親，但是四年來謝謝您像媽媽一樣教育我們。您不分晝夜地工作，批改著我們的作業(yè)。
黃老師您像勤勞的園丁，哺育了我們知識(shí)的源泉。剛開學(xué)的時(shí)候，我十分的小氣，別人向我借橡皮擦我也不借。但是你一來教我們，我就改了這個(gè)毛病，別人有需要幫助的時(shí)候，我一定會(huì)樂于助人。有一次，我們語文考試考不好了，以為您會(huì)在班會(huì)課上批評(píng)我們，但是，上課時(shí)您并沒有批評(píng)我們，只是說了一句“沒關(guān)系，下次繼續(xù)加油！”
黃老師，我們這四學(xué)期學(xué)到了兩個(gè)字——團(tuán)結(jié)。記得有一次，運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候。生怕黃舒嫻會(huì)跑到最后。開跑了，我們和黃老師極力鼓勵(lì)黃舒嫻，最后，黃舒嫻跑了第四名。
黃老師您像燃燒的蠟燭，燃燒了自己，溫暖了他人。您猶如海上的燈塔，照亮我了我們前進(jìn)的方向。現(xiàn)在，我想衷心地感謝您____我的黃老師，其實(shí)，我們只想要一滴水，您卻給我們了一片海洋。其實(shí)我們只想要一束陽光，您卻給了我們一輪驕陽。您是春，悄悄催發(fā)理想的嫩芽，您是夏，濃濃會(huì)融化師生的情誼，您是秋，盈盈送來豐碩的果實(shí)，您是冬，默默進(jìn)化我們的心靈。根，牢固地扎在學(xué)校，香，卻永駐在我們的心中。
在這個(gè)特殊的5月12日班主任節(jié)，祝黃老師幸�？鞓�，健健康康，萬事如意！
老師,我想對(duì)您說......7
老師，我知道您辛苦，您很累。但您卻從來沒有過半句的怨言，您好像是鐵人，不知道什么叫累。平時(shí)我們氣您，您口頭說：“再氣我，我就不管你們了�！钡鷧s從來沒有放棄過一個(gè)差生。對(duì)他們還是嚴(yán)格要求。您放不下那些學(xué)習(xí)差、紀(jì)律差、愛搗亂的學(xué)生，還是天天檢查他們的作業(yè)、提問他們背書，您都是刀子嘴豆腐心的人，我理解您對(duì)我們恨鐵不成鋼的心情。四年級(jí)我的成績有了很大的進(jìn)步，這都是您辛勤付出的結(jié)果，謝謝您老師！
老師，我忘不了，每天中午吃飯的時(shí)候您陪著我們，就坐在我們的身邊。您知道嗎？那一天，學(xué)校餐廳上做的是燜面，我們排隊(duì)盛飯后坐在餐桌上吃飯，正在這時(shí)，您也盛完飯向我們走來，我們當(dāng)時(shí)心里很緊張，都提心吊膽的怕您挨住我坐，我的心跳聲幾乎100米以外都能聽見。您總是擔(dān)心我們不好好吃飯，怕我們挑食，經(jīng)常教育我們愛惜糧食，您一來，我們都得老老實(shí)實(shí)把飯吃完。您端著碗竟坐到了我的身邊，我想吃兩口就溜的打算又泡湯了。
突然，一塊肉落在我的碗里，是您！又把碗里的肉夾給了我，然后您碗里一塊一塊的肉飛到同學(xué)們的碗里，而您的碗里沒有留下一丁點(diǎn)兒肉！您一直都是這樣愛著我們，好吃的總是分給這些常常惹您生氣的學(xué)生。我偷偷地看您，而您正慈祥地看著我們吃飯，臉上露出了滿足的微笑，微笑和媽媽的一樣充滿了溺愛。老師我愛您，這愛就像一個(gè)孩子愛媽媽一樣。
親愛的老師，我錯(cuò)了，您對(duì)我們是那么地關(guān)心、那么地愛呀。我不應(yīng)該不寫作業(yè)，去氣您；我不應(yīng)該不背書，讓您發(fā)脾氣；我不應(yīng)該不好好學(xué)習(xí)，浪費(fèi)時(shí)間。老師，我知道了您的良苦用心，以后我一定好好學(xué)習(xí)，請(qǐng)您相信我！
老師,我想對(duì)您說......8
教師是甘露，滋潤萬物；教師是大樹，遮風(fēng)擋雨；教師是園丁，播撒種子。教師是我人生中的貴人，班主任是我最敬重，最敬佩的。
我的班主任被認(rèn)為的是全年級(jí)最嚴(yán)厲的老師，因?yàn)樵趯W(xué)校里，他負(fù)責(zé)管年級(jí)的紀(jì)律。因此他不得不在其他班同學(xué)面前很嚴(yán)厲，可是在我眼里，他確是刀子嘴，豆腐心。
他經(jīng)常穿一身西裝來學(xué)校，在上課時(shí)他也總是時(shí)不時(shí)咳嗽兩聲，然后才開始上課。在課上他總是苦口婆心的跟我們講解每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)；課后，他也經(jīng)常到教室里巡查，這也讓我們班看課外書的同學(xué)都得小心翼翼。老班也可謂學(xué)富五車吧！因?yàn)槲覀兛催^的課外小說，他幾乎都看過，并且偶爾也都會(huì)為我們講解劇情，這也不由得讓我由衷佩服他。
學(xué)校舉行的大型活動(dòng)，他也總是與我們一起參與，為我們加油打氣。在嚴(yán)厲的外表下，卻能夠看出他溫柔的一面。雖然很多時(shí)候他對(duì)我們嚴(yán)格，但都是為了我們的學(xué)習(xí)，讓大家明白目前學(xué)習(xí)是我們的重中之重，也是我們刻不容緩的任務(wù)。他會(huì)對(duì)我們發(fā)火，那是因?yàn)槲覀兛荚囀Ю�。他把我們的未來看的很重，我也很愿意接受批評(píng)，因?yàn)檫@樣，才會(huì)真正把我們罵醒。
沒有誰的人生是十全十美的，沒有誰的道路是一馬平川的。但我相信，有我們的班主任教導(dǎo)我們，我們的未來是光明的。
或許將來，我也會(huì)成為老師，但我可能卻做不到像我們老班這樣，踏著朝霞而來，伴著夕陽而歸。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，我永遠(yuǎn)會(huì)記住你為我們的付出，對(duì)我們的熱愛與奉獻(xiàn)。
老師,我想對(duì)您說......9
有這么一句話：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蹦衲谴盒Q——致死，才停止了吐絲；更像那紅燭——奉獻(xiàn)了自己，照耀了他人。
老師，我想對(duì)您說：您像燦爛的陽光，給予我們生長的力量；您像肥沃的土壤，為我們輸送知識(shí)的養(yǎng)料；您像春日的甘露，滋潤著我們幼小的心田；您像一名出色的演員，吸引著我們求知的目光……
老師，我想對(duì)您說：歲月匆匆，花開花落。轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)上六年級(jí)了，還有一年，就到了我和您分別的時(shí)刻。五個(gè)春秋的輪回，使您的鬢角，又添了幾縷白發(fā)，在您那歷盡風(fēng)雨的面容上，又浮現(xiàn)出一條條清晰的皺紋。當(dāng)梧桐樹再一次枝繁葉茂，花兒再一次競相開放，在下一個(gè)穿裙子的季節(jié)，我們就要步入初中的課堂。
老師，我想對(duì)您說：感謝您，在講臺(tái)上精彩的言辭；感謝您，每晚不滅的燈火；感謝您，勤勤懇懇的付出；感謝您，對(duì)我們的用心良苦；感謝您，那刻人心間的教誨；感謝您，那黑板上工工整整的板書；感謝您，那在課堂上最美麗的語言……
老師，我想對(duì)您說：我不指望您能將我銘記心間，但我會(huì)永遠(yuǎn)不忘您的教育之恩。因?yàn)�，您就像我們的第二個(gè)母親，沒有哺育我們的乳汁，卻有使我們走上正軌的教導(dǎo)和引領(lǐng)。
千言萬語不如一句話：老師，您辛苦了！
老師,我想對(duì)您說......10
老師是園丁，是母親，這是真的。我愛并敬佩羅老師——你不就是一個(gè)園丁和母親嗎？
因?yàn)槟憬衲瓴派衔覀儼�，所以你�?duì)同學(xué)的方方面面都不是很了解。也許你以前的老師太寵我們了。所以，大家都很懶。他們上課不主動(dòng)發(fā)言，不思考老師提出的問題。他們做作業(yè)的時(shí)候總想等老師來回答。
但是你來了以后，班級(jí)完全變了，同學(xué)們好像都很勤奮。你對(duì)每個(gè)人對(duì)自己都很嚴(yán)格，引導(dǎo)我們學(xué)習(xí)。你從不憐憫那些成績不好的學(xué)生。你不愛我們嗎？你是在用園丁和母親的愛來關(guān)心我們嗎？你敦促我們?nèi)〉眠M(jìn)步，朝著目標(biāo)努力。學(xué)生的每一次成功和進(jìn)步都滲透了你的辛勤勞動(dòng)和汗水。你是我們的鋪路石。讓我們陪你走到光明：你是明星，給我們指出學(xué)習(xí)的方向。
你的努力對(duì)我們來說還不夠嗎？為了讓我們學(xué)習(xí)知識(shí)，你經(jīng)�；丶液芡�；為了幫助我們完成任務(wù)，你會(huì)不遺余力地在辦公室休息，借其他課為我們多說話；為了給我們講課，你的喉嚨經(jīng)常疼得厲害，但你從不放棄。你用微薄的工資買了一個(gè)揚(yáng)聲器，還堅(jiān)持給我們上課。是為了什么？是自己嗎？那是一點(diǎn)點(diǎn)工資嗎？不，你是為我們做的，但你有沒有再抱怨過？
羅老師，我想告訴你。以前剛開學(xué)的時(shí)候很討厭你。我覺得你對(duì)我們太嚴(yán)格了，每天都安排很多作業(yè)。但是我們相處久了，我就知道你是我們的朋友，你把我們當(dāng)自己的孩子。其實(shí)你好可親��！你有多愛你的學(xué)生！
你把你的熱情和希望奉獻(xiàn)給了班上的每一個(gè)學(xué)生。你把你的青春和你的一生無私地奉獻(xiàn)給了我們，但你不期待任何回報(bào)，也沒有抱怨。
羅老師：“你辛苦了。你放心，我會(huì)努力學(xué)習(xí)報(bào)答你，一個(gè)一直關(guān)心我的老師。你永遠(yuǎn)是我的好老師。以后，我會(huì)以優(yōu)異的成績回報(bào)你，”
老師,我想對(duì)您說......11
有人說，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進(jìn)的方向，有人說，老師是山間最清香的甘露，澆灌著我們這些小樹苗，有人說，老師是茂盛的葉子，用她那強(qiáng)有力的身軀呵護(hù)著我們這些未來的花骨朵。
老師我崇拜你，我也說不出自己為何有這種崇敬之情！看著你在黑板上留下遺憾很整齊而漂亮的自己，我就無法掂量出這中間蘊(yùn)藏著多少奧妙和辛勤的汗水，這是您對(duì)社會(huì)教育實(shí)業(yè)的無私奉獻(xiàn)。聽著您在講臺(tái)上所講的每一個(gè)字，那是一種什么樣的聲音？是大自然清脆的鳥叫？還是古典樂器發(fā)出來和諧的旋律？都不是，那是一種天外之音，蘊(yùn)涵著世間最美妙的音調(diào)聽起來讓我們更深刻，因?yàn)槟欠N聲音不是普通的聲音。是一種知識(shí)的信號(hào)聲，一聽到這種聲音我就明白了，許多知識(shí)要從遠(yuǎn)方飛馳而來，走進(jìn)你智慧的大腦。
老師，您總是默默的奉獻(xiàn)著人的一生，為了您的學(xué)生，您的使命，你甘愿做綠葉也不愿做紅花，你想用自己的潛力擦亮的事情的曙光的，莘莘學(xué)子們的夢飛的更高飛得更遠(yuǎn)。
可曾，記得你有一次讓我?guī)兔Φ怯浶y驗(yàn)的分?jǐn)?shù)，我為了爭取下課玩耍的時(shí)間竟然在副科上記起來結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了，沒收了，我想這次肯定沒戲了，我想主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤總比在那里坐以待斃好，被你批評(píng)一頓總比全班的'小測驗(yàn)?zāi)貌换貋淼煤茫谑俏冶阒鲃?dòng)去找您，已為您肯定嚴(yán)厲批評(píng)罰抄課文，沒想到的是您用語重心長的語氣對(duì)我說，這一次就算了，算是吸取教訓(xùn)以后要懂得合理安排時(shí)間。我感動(dòng)不已。
老師，您用您的一生教我們懂得，為何要以有追求，為何要有理想，為何要超越自己，老師能把最美的笑容留給的精彩的世間，您是我們心中最美的神話！
老師我想對(duì)你說！我愛您！
老師,我想對(duì)您說......12
老師，我有一些話想對(duì)您說，但自己一直沒有這個(gè)勇氣。今天，我想借寫作文的機(jī)會(huì)，跟我的班主任、語文老師方黎華說說心里話。
記得有一次，我因?yàn)闆]有完成默寫作業(yè)，而被您罰默十遍。直到放學(xué)我還沒有默完，而您卻一直坐在椅子上等著我。我寫啊，寫啊，終于默寫完了。那時(shí)，我朝周圍看了看，教室里已經(jīng)沒幾個(gè)同學(xué)了。于是，我把默寫本交給您，抬頭望著您的臉，只見您緊皺的眉頭如同春云般舒展開，滿意地笑了�；丶业穆飞�，我仔細(xì)地想了想，總覺得自己對(duì)不起您，本來規(guī)定的家庭作業(yè)，由于自己的粗心而沒有默寫，耽誤了您的寶貴時(shí)間。心里暗下決心：我一定會(huì)好好改正的，做一個(gè)好學(xué)生！
還記得好幾次上課時(shí)，您總會(huì)因?yàn)檫^于操勞而止不住咳嗽，甚至拿出了藥片來吃。說真的，每次聽到您沙啞的嗓聲，我的心里真的很難過。我多想為您端上一杯溫開水，讓您滋潤一下喉嚨；多想化作一只百靈鳥為您歌唱，解除您的疲勞；多希望班上那幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)理解您的苦心，認(rèn)真地學(xué)習(xí)……
有一次，我們?nèi)鄶?shù)學(xué)考試沒考好，您為全班著急。打那以后，您每天中午放棄自己的休息時(shí)間，為我們?nèi)喑鲱}做練習(xí)，看著您忙碌的身影，我心里感到萬分羞愧。
“春蠶到死絲芳盡，蠟炬成灰淚始干�！蹦徽悄峭陆z的春蠶嗎？三年了，您作為班主任和語文老師，為了全班每一位同學(xué)都能茁壯成長，您一直在默默地工作著，把自己的心血和汗水無私地灑在教育事業(yè)這塊熱土上。
老師，我想對(duì)您說：“在以后的三年里，我一定會(huì)加倍努力學(xué)習(xí)，爭取以優(yōu)異的成績考入重點(diǎn)中學(xué)，用自己的實(shí)際行動(dòng)來報(bào)答您的教育之恩�！�
老師,我想對(duì)您說......13
鄭老師，是我們班的語文老師和班主任，她講課一絲不茍，有條不紊，通俗易懂，生動(dòng)有趣，嚴(yán)謹(jǐn)而不失活潑，她還會(huì)用各種方式讓我們明白課文的含義和人生道理。我一直想對(duì)鄭老師說：“您講的課太有趣了！”有一次，鄭老師給我們上《中彩那天》那篇課文時(shí)的情景，我還記憶猶新呢！
那一天，我們正在學(xué)習(xí)語文第五課——《中彩那天》。這篇課文講述的是“我”的父親夢寐以求能得到一輛汽車，一天父親終于中獎(jiǎng)得到了一輛奔馳牌汽車，可是中彩的彩票卻是他幫庫伯先生捎帶買的，彩票是庫伯先生的。最后父親終于將汽車還給了庫伯先生。學(xué)習(xí)完這篇課文后，鄭老師發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)還沒有完全理解課文 含義。鄭老師為了讓我們體會(huì)“誠實(shí)是精神財(cái)富，它比物質(zhì)財(cái)富更寶貴�！边@個(gè)人生道理，便舉行了一場辯論會(huì)。辯題是：“父親該不該還回汽車？”鄭老師將全班同學(xué)分為兩個(gè)組，分別作為正反方，第一、二大組做為正方，代表的觀點(diǎn)是父親應(yīng)該歸還汽車；第三、四組作為反方，代表的觀點(diǎn)是父親不應(yīng)該歸還汽車。鄭老師說清楚辯論的規(guī)則后，辯論賽就開始了，鄭老師讓我們自由發(fā)言，充分表達(dá)每位同學(xué)的觀點(diǎn)。經(jīng)過3輪激烈而有趣的辯論后，我們都深刻地體會(huì)到了“誠實(shí)是精神財(cái)富，它比物質(zhì)財(cái)富更寶貴�！边@個(gè)人生道理。那次鄭老師舉行的辯論賽，不僅鍛煉了我們的口才，訓(xùn)練了我們的思維，還讓我們明白了這個(gè)難以理解的人生道理，真是“一箭雙雕”��！
鄭老師，我想對(duì)您說：您像辛勤的園丁，培育著桃李；您像紅燭，燃燒自己，照亮我們；您像春繭，默默無聞，無私奉獻(xiàn)。假如我能搏擊藍(lán)天，是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，是您給我了那弄潮的力量。您講的課，對(duì)我的教誨，我終身難忘，我想對(duì)您說：您辛苦了！謝謝您！
老師,我想對(duì)您說......14
是誰在我們幼小的心靈撒下求知的種子？是誰循循善誘勾起我們求知的欲望？是誰諄諄教導(dǎo)帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂？我想應(yīng)該是偉大的人民教師吧！她們是人類文明的傳遞者，肩負(fù)著教書育人的神圣職責(zé)。他們勤勤懇懇，嘔心瀝血，毫無私心，毫無保留地傳授給我們知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)，教我們做人的道理；他們樂于做“人梯”，讓學(xué)生踩著自己的肩膀攀登科學(xué)文化的高峰，用自己心靈的火花去點(diǎn)燃學(xué)生心靈的燈盞，為民族、國家、社會(huì)做出了巨大的貢獻(xiàn)。
老師，我想對(duì)您說：“謝謝您一直以來對(duì)我的關(guān)心教育，可能有時(shí)候我做錯(cuò)事惹您不高興；考試成績讓您失望，在此向您說一聲‘對(duì)不起’。在以后的學(xué)習(xí)中，我一定會(huì)盡自己最大的努力學(xué)習(xí)，不會(huì)讓您失望�！�
老師，我想對(duì)您說：“由于我的沖動(dòng)，總會(huì)犯一些錯(cuò)誤。課堂上思想‘開小差’，在教室上追逐打玩……有些壞毛病的我們?cè)谝惶焯扉L大，我們不再只會(huì)口頭保證，而是用行動(dòng)來證明自己是您的好學(xué)生�！�
老師，我想對(duì)您說：“我們希望與您建立和諧的師生關(guān)系，請(qǐng)您也給我們多些理解。課目繁多，學(xué)習(xí)壓力大……您偶爾還會(huì)憑主觀來審視我們，讓人‘百口難辯’！我們有著新的思想觀念，我們需要您的理解和信任，渴望和您成為朋友——真摯的朋友�！�
但是，我們懂您。我們的成績中凝結(jié)著您辛勤的汗水，嚴(yán)厲的責(zé)備是“恨鐵不成鋼”的關(guān)切，諄諄教導(dǎo)是望“生”成龍的心愿。
您就像一抹彩虹，染飾著我們的生活；
您還像一盞明燈，照亮著我們的旅途；
您又像一泓清泉，潤澤著我們的生命；
但是，您最像一盞燈籠，指導(dǎo)著我們前進(jìn)的道路。謝謝您，老師！我愿意一輩子做您的學(xué)生，您愿意當(dāng)我一生的老師嗎？我永遠(yuǎn)愛您！
老師,我想對(duì)您說......15
小學(xué)的生活往事就像沙灘上的貝殼，撿也撿不完。很多年后，即使淡漠了許多記憶，也依然會(huì)有一個(gè)身影深深印在我的腦海中。這是一個(gè)神奇的身影，它似一陣春風(fēng)，吹走了我心頭的煩惱；它又像燦爛的陽光，融化我胸中的冰雪。這個(gè)身影，就是您，我的班主任，劉老師。
您是一個(gè)上課時(shí)很嚴(yán)肅的老師，一個(gè)關(guān)心我們的刀子嘴、豆腐心的好老師。
我以前認(rèn)為您是一個(gè)不喜歡笑的老師，因?yàn)槟险n總是很嚴(yán)肅，可是直到那一天我看見了您和其他老師們一起聊天，還時(shí)不時(shí)的哈哈大笑一會(huì)兒，這簡直一改往日的畫風(fēng)，這時(shí)，我才明白，其實(shí)您是一個(gè)活潑愛笑的老師，并非是我以前想的那樣。
您還總是十分關(guān)心我們。記得有一回，有位同學(xué)感冒了，您把您的藥給了那位同學(xué)。還有一次是我的嗓子不舒服，您把您的藥給了我。您的做法深深溫暖了我們的心。
老師，謝謝您，您使我變得充實(shí)，使我從“角的天空”里走出來，走進(jìn)了浩瀚的知識(shí)海洋。
肥皂泡很美麗，是因?yàn)橛嘘柟獾恼丈�，我們就如一個(gè)個(gè)肥皂泡，而您就像是那一縷陽光，要是沒有您對(duì)我們的關(guān)心呵護(hù)，我們?cè)鯐?huì)變得現(xiàn)在這樣優(yōu)秀，這一切都是因?yàn)槟慕陶d，您的指導(dǎo)，我們才能進(jìn)步。
也許，許多受人尊敬仁慈的老師，他們和藹可親，平易近人；而我的這位老師，性格嚴(yán)厲，卻心底善良。
謝謝您，我們敬愛的劉老師！
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