關(guān)于我想對你說的作文500字 老師,我想對你說
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的關(guān)于我想對你說的作文500字 老師,我想對你說,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
關(guān)于我想對你說的作文500字 老師,我想對你說1
光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我已從一位活潑可愛的小姑娘,變成一個端莊文靜的女生。張老師,時隔兩年,不知你還記得我嗎?
開學(xué)第一天,班主任侯老師因為生產(chǎn),請了一個月的假,由你——張老師來給我們做代理語文老師。你那俏皮的馬尾辮,白凈端莊的臉龐和那雙炯炯有神的大眼睛,無不顯示出你的和藹可親。
在今后的日子里,一向膽小如鼠、上課不敢回答問題的我,竟然在語文課堂上踴躍舉手回答問題,簡直與以前的我辨若兩人。漸漸地,我愛上了語文,每次我的作文、日記都會當(dāng)成范文。如果沒有你,我怎麼會愛上語文;如果沒有你,我怎麼會語文成績提高;如果沒有你,我怎麼會成為一個好生!
老師,您還記得嗎?學(xué)校曾經(jīng)舉辦過一次演講比賽,同學(xué)們一齊推薦學(xué)習(xí)委員,我抱著僥幸的心理參加了這次比賽,下周星期一舉行比賽。
自從那天起,我每天晚上練習(xí)演講,爭取讓每一個動作、神態(tài)、語言都恰到好處。經(jīng)過一周的準(zhǔn)備,我已信心滿滿,想一舉拿下這場比賽。
比賽的那一天終于到來了。第一個出場的是學(xué)習(xí)委員,在比賽之前,你因為有事,提前回了家,所以,學(xué)生才是評委員。學(xué)習(xí)委員明顯準(zhǔn)備的不充分,忘詞、掉句一系列的缺點都已呈現(xiàn)了出來。該輪到我了,我已最出色的表現(xiàn)完成了這次演講,本以為勝券在握,但是同學(xué)們一度的信任學(xué)習(xí)委員,最后,學(xué)習(xí)委員全票通過,而我,只得了一票。
張老師,謝謝你給了我這次鍛煉的機會,這次演講讓我比以前更加堅強,我相信,在今后的日子里,我能風(fēng)雨無阻,勇往直前!
我不能使時光倒流,現(xiàn)在,我也只能深切的說一聲:“老師,謝謝你!”
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您給我一句話,就打開我一扇窗;您給我一個微笑,我就渾身是力量;您給我一個眼神,我就找到了方向;您放開雙手,讓我遨游知識的海洋……
徐老師,我想對您說:
記得一年級時,您給了我極深的印象。您和善的容貌,風(fēng)趣溫和的談吐使我如沐春風(fēng),雖不了解所有老師是否都像您一樣親切而又幽默,但因為您,讓我對嶄新的小學(xué)生活充滿好奇和期待。我暗暗記住了您——徐老師!
五年前,伴隨著涼爽的秋風(fēng),我成為了一名一年級的小學(xué)生。學(xué)校里,幽默開朗的王老師、和藹可親的劉老師、溫柔時尚的陳老師,各有獨特的風(fēng)采,可我還是最迷戀您——徐老師。在我心中,您既有薛寶釵的端莊優(yōu)雅,又有林黛玉的風(fēng)流清麗,時而還有史湘云的俏皮活潑,是我最喜愛、最崇敬的老師。您有著吸引人心的魔力,讓我們覺得語文課是那么有趣,在語文園地中盡情暢游,總覺得聽不夠,巴望著能多上一節(jié)語文課。
一二年級時,我總是在語文課上積極發(fā)言,渴望得到您的關(guān)注。在我一次又一次的努力下,您終于發(fā)現(xiàn)了我!之后,經(jīng)過我的不懈努力,榮幸地成為了一名小隊長!當(dāng)一道鮮紅的杠戴在身上時,什么歡樂都比不上這樣的榮耀!
徐老師,感謝您這六年來對我們的關(guān)心和培育,沒有您就沒有現(xiàn)在的我們!
徐老師,祝您教師節(jié)快樂!
在此獻詩一首:
三月和風(fēng)滿上林
毒蜂更落花架前
圣賢留有經(jīng)書卷
手秉紅燭笑語閑
江影風(fēng)花初見月
晚來妝面勝紅蓮
吟詩唱曲軟語間
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草想對樹說,說它愛樹;鳥想對森林說,它在森林里很快樂;魚想對大海說,它在水里很快樂。。但我想對老師說,說我的心。
喬,在我們一起生活的五年里。你既是我們的數(shù)學(xué)老師,又是我們的班主任。你工作認(rèn)真,對同學(xué)一視同仁。每天早早來教室督促我們背誦,檢查我們的作業(yè),我想對你們說:“謝謝你們,你們辛苦了!你是我們最崇拜的人”。
你有一雙銳利的眼睛,一旦你在課堂上發(fā)現(xiàn)有人做小動作,你就會拿起學(xué)生害怕的棍子,用來認(rèn)真批評教室里的學(xué)生。去警告那個同學(xué)。如果作業(yè)中有人犯了小數(shù)點的錯誤,你會拿起金鞭來鞭打我們。
老師,我知道你愛嚴(yán)格包含您的我們啊期待!
粉筆生涯,平臺春秋,凝聚你執(zhí)著的追求,深深的愛。在課堂上,你總是用抑揚頓挫的語調(diào)來強調(diào)我們的易錯性。在你們“嚴(yán)格的老師”的管理下,學(xué)生們養(yǎng)成了認(rèn)真做問題的好習(xí)慣。謝謝你,老師。
老師,我想對您說:“您辛苦了”!記得有一次放學(xué)后,我看到你一個人留在辦公室批改作業(yè),精心準(zhǔn)備,累了,捶背,你用毛巾旁邊的粗糙擦汗,然后專門換作業(yè)。你從不放過你同學(xué)的一個小象征。聽說你有腰椎。?但你從來沒有錯過過一堂課。老師,您是我們嚴(yán)格的老師,也是我們慈愛的母親。
我記得有一次你看到我有點不舒服,你問我怎么了,我結(jié)結(jié)巴巴地說:“我覺得...”不。當(dāng)你打電話給我媽媽,問我是否想去醫(yī)院時,我很感動。
喬老師,是你教會了我們生活的真諦,是你給了我奔向更美好未來的希望。你是生命之旅的領(lǐng)航員,你在演奏我生命中的音樂指揮家。
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其實我們很聽話,非常乖。只是愛玩而已,雖然愛讓老師頭疼,但是本性不壞。
上課活躍是我們的特性,雖然活躍的讓老師頭疼,但這并不代表我們在課上鬧。
許多老師都說我們班很不聽話,去年我們班一連病了幾個老師,許多老師都認(rèn)為沒有良好的身體,充沛的精力是教不好我們班的。
我們班學(xué)習(xí)態(tài)度并不好,因為學(xué)習(xí)態(tài)度不好而成績整體下滑,其實我們班聰明的孩子有許多,只是都很愛玩而已,玩是孩子的天性,那個孩子不愛玩呢。
我們班的老師都很好,也許是老師對我們太好的愿意,養(yǎng)成了我們的愛玩,老師允許我們玩,所以我們覺得玩的心安理得,也許是我們真的太不聽話,老師心里有很多火沒發(fā)出來吧!
有時上課活躍只是為了讓老師注意到我們,我們都是青春期的孩子,青春期的孩子,叛逆,是所有老師都知道的,而叛逆的孩子心中總會有許多秘密,不能跟任何人說,就養(yǎng)成了,自閉的心里,自初中起,在學(xué)校與老師待在一起的時候越來越長,家長會與孩子產(chǎn)生一成隔閡,有些事需要老師去開導(dǎo),老師也要多多關(guān)心我們。
我們的沈老師,既是我們班的班主任,也是學(xué)校的主任,他工作繁忙,而且他也有一個兒子,現(xiàn)在還要管我們這些調(diào)皮的家伙,他也很累!沈老師我們調(diào)皮不是故意惹您生氣!
總而言之,老師,我們真的真的很聽話。。
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馬上就要畢業(yè)了,我舍不得對我呵護有加的老師,忘不了老師對我的教導(dǎo),我忘不了老師在講臺上上課,忘不了老師和我們一起說笑的場景,忘不了老師因為我們上課太吵,而勃然大怒的情景,老師,是您教會了我怎樣做人?老師,我對您的恩情永生難忘。
老師,記得有一次,我在上課時,突然肚子劇烈的疼痛起來,是您利用同學(xué)們的上課時間來問我你哪里痛。楷F(xiàn)在怎么樣了?接著摸摸我的額頭,再摸摸自己的額頭,再說一句:“呼!幸虧沒有發(fā)燒,不然就會更難受了,”說完,您跑到后面的杯子池里,拿出了我的杯子,再往杯子里倒熱水,倒完后,趕緊把杯子遞給我,對我說:“你先把杯子放在肚子上,放一會兒,再看看,如果你還疼,我就帶你出去看看。”我好不容易擠出一點聲音:“好!
丁鈴,下課后,老師完成了課堂作業(yè),然后輕輕地來到我身邊說:“你還疼嗎?”我搖了搖頭,對老師說:“謝謝你的關(guān)心。我好多了。你的計劃真的很有效!蔽艺f著,老師倒吸了一口氣,緊張的心又恢復(fù)了平靜。
老師,謝謝您對我無微不至的關(guān)愛,謝謝您,老師你是我心目中的蠟燭,是您在我找不到方向時,點燃了自己,照亮了我前進的路,我安全到達了,可是您卻消失了。老師您是我心目中的繩子,每當(dāng)我想要出去頑皮時,您就會牢牢把我拴住,不讓我出去惹禍……
老師!你們用自己的青春來教育我們,幫助我們指出那些錯誤和缺點,老師們,謝謝你們?yōu)槲宜龅囊磺校視卫斡涀∧銈儭?/p>
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學(xué)習(xí)從來都是苦的,如果學(xué)業(yè)是一朵蓮花,那最令人欣慰的回報是蓮心,只有它一直苦到心理,才有那美麗綻放的蓮花。而老師的話就像是那清苦的蓮心,苦不堪言的話語刺激了我們綻。如果學(xué)習(xí)是一座花壇,那么學(xué)業(yè)就是一朵花,老師就像是那辛勤的園丁,經(jīng)過園丁一次又一次的反復(fù)修剪,一次次精心灌溉,促使我們開放出別樣的風(fēng)采。
還記得我第一次月考失利了,我一個月的學(xué)習(xí)成績就像滑滑梯一樣,滑了一路摔在了地下,頭破血流。考試時的豪情萬丈都已經(jīng)灰飛煙滅了。我想初中生活就這樣破罐子破摔便在上課時什么也不聽,在課上做小動作,上語文課寫數(shù)學(xué)作業(yè)。就再那是,有一個人指著我的鼻尖,戳著我的腦袋說:你知不知道你在干什么,有沒有自己的目標(biāo),清不清楚自己的明天會是什么?那便是我的語文老師,那天她把我叫到了辦公室交到了一番,我頓時覺悟了, 我明白了自己的初中生活不能就這樣吊兒郎當(dāng)過去,浪子回頭金不換,我開始了奮發(fā)路。
隨后我每天更加的努力了。迎來了第二次月考,盡管我低估了第一次月考的影響但這次成績還是不錯的。在之后的幾次考試?yán)铮蠋煹慕虒?dǎo)成了我成績堅實的后盾。老師,是您的諄諄教誨問我們打牢了船基,你教給我們的知識為我們揚起了漂亮的風(fēng)帆。你為我們指點迷津讓我們的一路順風(fēng)。你為我們做的一切都不求回報,我們永遠感謝您
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老師,您就像長明的燈,點燃了自己,照亮了每一位學(xué)生;老師,您就像一位辛勤的園丁,培育著我們,讓我們成為祖國的棟梁之材;老師,您是我們?nèi)松分械穆窐?biāo),指引我們走上成功之路;老師,您是我開啟智慧大門的鑰匙,教會了我無窮的知識。
那時候,我剛開始學(xué)寫作文,一寫作文,心里就直犯嘀咕:“作文作文,叫人頭疼!”寫起來總是
"東拉葫蘆西扯瓢"!就像一團亂麻,理也理不清。而您看見了,一疊聲贊揚:“不錯不錯嘛!只是作文有點生硬,沒寫出真情實感!”隨后,您笑瞇瞇地捏起紅圓珠筆,說:“讓我來給你修改一下吧!”臺燈下的您,額頭上滲出細密的汗珠,您手里捏著的筆,就像一桿槍,瞄準(zhǔn)一字一標(biāo)點地掃描過去。改完后,我瀏覽了一遍,哇!還真是“點石成金”啊!您拍著我的肩膀,說:“寫作文,要仔細觀察,寫出真情實感,要不作文就永遠也寫不好。”我聽了,若有所思地點點頭。從那以后,我的作文水平大大地提高了。
老師您就是大海,我是一只小船,在您的懷里飄蕩。老師您是園丁,在您辛勤照料下我顯得更加茁壯成長,老師您是大海,我是一條小魚,在您的胸前玩!崩蠋煟覑勰恪。這些,或許是一個您溺愛過的孩子并不任性的話。
關(guān)于我想對你說的作文500字 老師,我想對你說8
徐老師,您陪伴了我們六年,六年來,您默默地陪伴著我們,培育著我們,您像媽媽一樣。
徐老師,您像園丁,一絲不茍地培育著祖國未來的花朵,讓我們開得更艷,開得更美。
徐老師,您教會我們理解美段,教會我們深情朗讀,教會我們筆下生花。
徐老師,您不但在學(xué)習(xí)上幫助我們,還教會了我們做人。
徐老師,您告訴我們要相互幫助,告訴我們安全玩耍,告訴我們文明用語,還告訴我們要學(xué)會保護自己。
徐老師,您腳扭了,您也堅持上課,為了我們不比別班差,您再不舒服,也不在家中休息。
徐老師,您就像電燈,在我們迷茫時為我們引路;徐老師,您就像春雨,在我們憤怒時為我們降溫;徐老師,您就像朋友,在我們傷心時為我們分擔(dān)……
徐老師,明天就是老師節(jié)了,祝您節(jié)日快樂。
徐老師,對不起,我們老是會讓您生氣。我們在瘋跑,在樓梯口玩耍時,會讓您生氣,雖然有些不高興,但我們明白,您是在為我們的安全著急。
徐老師,對不起,我們老是會讓您生氣。我們上課時不發(fā)言,不舉手,不認(rèn)真思考回答問題,會讓您生氣,雖然覺得您有些討厭,明明不會還叫我們回答,但我們明白,您是在為我們學(xué)習(xí)著急。
徐老師,我們可能有時會讓您生氣,請您原諒。
徐老師,明天就是你們的節(jié)日了--教師節(jié)。希望您過得開心,祝您節(jié)日快樂,天天開心。
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在我們的日常生活當(dāng)中,一定有很多人有著自己不同的心里話,但是,卻也有著無數(shù)的人因為太內(nèi)向或者過于膽小,而不善于將自己的心里話表達出來。我也有一個心里話已經(jīng)在我的內(nèi)心隱藏了很久。今天,我就把我的心里話表達出來——老師,我想對你說:
老師,我有一個很壞的毛病,它可能會影響我的一生。它是什么?它就是我一直想改卻總也改不掉的壞習(xí)慣——粗心。
從一年級的時候開始,粗心就開始糾纏著我,無論我跑多快總也甩不掉它。記得有一次考試,有一道附加題非常難,我費了九牛二虎之力才將他算完,但往卷子上抄答案時卻將末尾的“9”錯寫成了“6”,因此而失分。還有一次,全班同學(xué)都作對了的一道不起眼的小題,而我卻把它做錯了,事后,老師也很生氣,批評我是“粗心大王”,說別人做不對的題我都能做對,而別人能做對的題我卻經(jīng)常做錯。經(jīng)常為此,我是多么的后悔、傷心,可那有什么用呢!
曾經(jīng)帶過我的老師,沒有一個不夸我聰明好學(xué),說我是滿天星斗中最亮的那一顆,但也沒有一個老師不批評我粗心的壞毛病,媽媽也說如果不改掉“粗心”這個壞毛病,很可能會毀掉我的一生。經(jīng)常為此,我是多么的痛苦、難過。雖然我每天都在非常在意的克制粗心,可是,我總改不掉,我感到自己是那樣的愚笨。
老師啊!你說我該怎么辦呢?我該怎么樣才能改掉粗心的壞毛病,使我奔向自己理想的目標(biāo)。
老師,我多么渴望你能時刻提醒我、幫助我,讓我和粗心說再見,讓細心和我交朋友。
關(guān)于我想對你說的作文500字 老師,我想對你說10
老師,請您把窗前的臺燈關(guān)掉吧!把手中的筆放下吧!您為了給我們批改作文,眼睛連續(xù)幾天布滿了血絲,即使您不覺得累,您手中的筆也“累”了呀!
老師,請放下您手中的課本吧!您的嗓子還在發(fā)炎,醫(yī)生勸您休息幾天,而您仍堅持走上了講臺。每當(dāng)您總是忍不住咳嗽時,您總是毫不在乎;咳得嚴(yán)重時,也只喝杯水就算了?吹竭@一切,我的心就在隱隱著痛。
記得有一次上音樂課時,我擅自調(diào)換了位置與同學(xué)聊天,面對這嚴(yán)重違反課堂紀(jì)律的事,您沒有責(zé)怪我,而是和藹可親地對我說:“做錯了事并不可怕,你只要知錯就改,仍是一個好學(xué)生。”在您的鼓舞下,我成了一名優(yōu)等生。
還有一次,我為了快點回家看電視,竟把作業(yè)忘得一干二凈。次日上午一節(jié)課后,您走過來問我:“伍星,為什么沒交作業(yè)?”我不敢說出事情的真相,也不愿意在慈祥的您面前撒謊,便硬著頭皮說出了事情的原委。我本以為您會很很地批評我,而您只是說:“敢于認(rèn)錯就是件好事,下次不能再這樣了哦!”
老師,如果沒有您那純潔的愛心,我就不會取得今天輝煌的成績。有這樣一句詩“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”老師,您就像春蠶和蠟燭一樣,無私地傳授給我們知識:您就像園丁一樣,哺育著祖國的未來;您就像……
老師,您真是太偉大了!
關(guān)于我想對你說的作文500字 老師,我想對你說11
今天是教師節(jié),我想把對老師的所有贊譽化為一句話:“老師您辛苦了!”
平時我在心里用三言兩語都說不盡的話,但因為我的膽小與害怕,不敢對您說,現(xiàn)在就在這篇作文里一吐為快吧。
多少次,我看見您利用課間時間批改作業(yè)而不休息時,我多想對您說:“老師休息會,別累壞了,累壞了誰來教我們呀!”多少個中午我看見您在教室里邊吃飯邊和同學(xué)談心,告訴我們一些做人的道理,幫助學(xué)習(xí)能力不好的同學(xué)建立自信心,我多想對您說:“老師去辦公室里休息會,注意身體,我們需要您!”多少個夜晚,我們早已呼呼大睡,而您忙完家務(wù)后,還要在燈下批改作業(yè),備課,做上課用的幻燈片。老師!我的好老師您在用行動餞行“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的精神。
平時,我害怕上課發(fā)言,生怕答錯了。可是您總是用您的眼神鼓勵我。老師此時您的眼神是山林間流淌的小溪,那么清澈,那么慈愛。它滋潤了我的心靈,培育了我這顆求知的.種子。老師您講的課豐富多彩,生動形象,富有激情。每一片文章仿佛在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個五彩斑斕的世界。
老師今天是您的節(jié)日,我想對您說:“您的生命因耕耘而芬芳,因開拓而閃亮,因奉獻而充實。享受那桃李滿天下的快樂吧!”
關(guān)于我想對你說的作文500字 老師,我想對你說12
為什么要進行垃圾分類?
徐老師,我想對您說,您以后少生氣好嗎?您不生氣真的很美!我知道,有時候我會犯很愚蠢的錯誤,但我也不希望您生氣。和您相處了6年。我不想和您分開,您的話讓我如沐春風(fēng),讓我知道了什么是友誼?什么是愛?什么是夢想?
小學(xué)是人生的第一步,您就是教會我邁出第一步的老師。如果我是泥土,那您便是落花滋潤我;如果我是豆芽,那您便是雨露呵護我;如果我是鋼筆,那您便是墨水讓我書寫出人生的第一篇章!
最后一年了,謝謝您!謝謝您教我這么多年,讓我從懵懂無知變得沉穩(wěn)冷靜,讓我從安于現(xiàn)狀變得躊躇滿志,許多東西在以后一定會派上大用場。七年后,我上了大學(xué),再來看您,那時候又會是什么樣呢?
回想這些年,您總是對我很好。一次我在校門口等媽媽,同學(xué)都走光了,只有我一人,而您看見了我。用溫和的話語問我,關(guān)心我,讓我心里暖暖的。
有時候,我卻十分不懂事。我忘記帶伙食費,所以說了一個謊,你一眼就看穿了,教育我要誠實,剪掉了我一個長歪了的枝椏。
這些年,您把我修剪的更完美了,少了很多壞毛病。每當(dāng)我取得好成績的時候,我知道這不僅代表我努力了,老師您也給了我很大的動力。而當(dāng)我考差了的時候,我就會責(zé)怪自己沒有認(rèn)真,辜負了您對我的期望。
徐老師,謝謝您,在最后的一年里,我會無比珍惜跟您在一起的每一分每一秒。
關(guān)于我想對你說的作文500字 老師,我想對你說13
老師,你是一縷燦爛的陽光,我卻是一株缺少陽光的小花,是您給了我那一縷最寶貴的陽光,讓我慢慢茁壯生長起來。老師,你是一棵蒼天大樹,我卻是一顆軟弱的小草,在狂風(fēng)暴雨來臨時,是您為我當(dāng)?shù)粢磺欣щy。老師,你是一直閃閃發(fā)光的蠟燭,我卻是一支無知的鉛筆,是您燃燒著自己,把全部的知識給了我。老師,你是一本美麗的書,我卻是一個頑皮的精靈,是您為我打開了心靈之窗,讓我從頑皮中尋找文靜。老師,你更是一個……
老師,你是一位辛勤的園丁,精心的呵護我們,哺育著我們,讓我們懂得怎樣尋找夢想,追求夢想,讓我們領(lǐng)悟要孝敬父母,尊敬師長,如何把自己的工作做好!您是我的第二任父母,有朝一日,我一定好好報答你。
老師,雖然你有時會發(fā)一些小火,我知道你都是為了我們,你不想讓我們受到傷害,不想讓我們被人欺負,這些我都知道!
老師,你的頭發(fā)上每天都會多幾根白發(fā),我知道,您是為我們操心才會這樣的,你的一片苦心,我牢記在心!
老師,您為了我們,不怕犧牲一切,每天熬夜加班到夜里,您的所作所為感動著每一個人,你就像一位使者,一位美麗的使者,把我們驕傲的心靈凈化出了一個謙虛向上而努力的心靈。老師,你好偉大!你是我心中的偶像,我崇拜你,更佩服你!
敬愛的老師,最后我想說一句發(fā)自內(nèi)心深處的一句話:“老師,你辛苦了!”
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往往在人們心中都有一些藏在心里不愿意說出來的話,我也不例外,其中我最想和我的老師說,因為是她傳授給我們了知識。
李老師我想對您說:不管您生病還是感冒,您都會堅持去學(xué)校給我們講課,是您教會了我們識字、寫字,雖然現(xiàn)在您現(xiàn)在已經(jīng)不教我們了,如今我們已經(jīng)六年級了,而您卻教四年級了,您不教我們了,在我們心中您還是那個最親切,最關(guān)心我們的李老師。
李老師在您教我們的時候,我就覺得您是全校老師中最漂亮的老師了。以前在您教我們的時候,您是最關(guān)心我們成長的老師了,您和其他老師都是一樣的,不管風(fēng)欺雪壓,不管嚴(yán)寒還是酷熱,不管您是感冒還是發(fā)燒,您都堅持來給我們上課,您這樣做就是為了讓我們考個好成績,您這樣做就是為了讓我們考個好初中,您這是在教我們打好基礎(chǔ),為我們的前途考慮。
您來學(xué)校工作,就是為了讓每一個孩子都成為最優(yōu)秀的那一個,您不是想多賺一些錢,而是為了我們的前途著想,如果世界上沒有一位老師我們就不會認(rèn)識中國字,中國的漢字也不會傳承下去,我們也不會背誦這么多的古詩,我們也不會有學(xué)問,老師就像一只小船把我們帶到知識的世界里遨游,不管我們遇到什么樣的困難,您都會幫助我們解決阻擋我們茁壯成長的重重困難。
您像一把巨傘,不管遇到什么困難,您這把大傘都會保護我們的!所以我由衷的感謝您,我向您保證:今后一定要刻苦學(xué)習(xí),積極向上,拿出優(yōu)異的成績來回報您對我的付出!最后我還希望老師注意身體健康!更希望老師越來越漂亮!
關(guān)于我想對你說的作文500字 老師,我想對你說15
在小學(xué)的學(xué)習(xí)生涯中,我遇到過許多老師,嚴(yán)厲的、親切的、平和的都有,但令我印象最深刻的,還是我現(xiàn)在的班主任——劉老師,您是使我愛上寫作的啟蒙老師。
自從開始學(xué)寫作文,我就特別討厭,一寫作文就犯暈。有一次,您給我們布置了一篇作文,我回家亂寫一通。誰知第二天,您就把我叫到了辦公室。當(dāng)時,我心里有些忐忑,您卻溫和地問我:怎么了?不會寫么?我點點頭,以為您會批評我,都不敢看您。大膽寫,把心里想的寫出來。您的話如絲絲春風(fēng)一樣慢慢吹入心田,鼓勵著我,溫暖著我。只聽您又對我說:寫作文要有詳有略,不要啰嗦,詞語也要準(zhǔn)確恰當(dāng),只有真實的作文才是優(yōu)秀的。你再拿回去修改一下。聽了您的話,我心中一亮,頓時涌出了一些寫作的思路。我改完后交給您,您指點了一下,又讓我拿回去重寫。直到第3次,您才滿意地露出笑容……就這樣,我在您的指點下,作文水平慢慢提高了。
后來有一次,我參加作文比賽,寫了一篇作文稿,您為了讓稿子更加完美,幾次三番指導(dǎo)我做細致地修改。每天放學(xué)后,您總會將我留下來,教我逐字逐句地仔細推敲,連細微的標(biāo)點符號也不放過,一直到我把作文修改得近乎完美為止。功夫不負有心人,在我和您的共同努力下,我的作文獲獎了!
老師,謝謝您辛勤的培養(yǎng),您是我心目中的好老師。是您讓我從一寫作文就頭疼的小女孩,成長為一個對寫作充滿興趣的愛好者。劉老師,謝謝您!
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老師,我想對你說750字03-29
老師,我想對你說_750字02-22