什么的老師作文450字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的什么的老師作文450字，歡迎閱讀與收藏。
什么的老師作文450字1
在我入學(xué)以來有許多的老師，無畏不至地照顧我，關(guān)心我，愛護(hù)我，她們都像我的媽媽一樣，但是我最喜歡的老師卻是我的語文老師及班主任孫老師。
孫老師30來歲，簡(jiǎn)直可以稱為校寶，因?yàn)閷O老師是我校唯一的男教師，瞧！我這個(gè)榆木腦袋，忘了介紹孫老師的外貌了。
孫老師一頭濃密的頭發(fā)，一又耳朵我們上課時(shí)有一丁點(diǎn)說話的聲音，他都可以聽到。一雙炯炯有神的眼睛。老師的眼似乎可以轉(zhuǎn)彎，我們哪里做得不對(duì)他都知道。兩道濃濃的劍眉，一張能說會(huì)道的嘴巴，一笑就露出了兩排像雪一樣的牙齒，他不高不低的個(gè)子，喜歡穿一件黑色的皮衣，你看我們孫老師是不是一位大帥哥呢？
老師講課時(shí)，不會(huì)生搬硬套，而是根據(jù)自己的理解去講，他輕易不翻開那一本厚厚的教科書，你看他是不是一位學(xué)富五車的人呀？他讀課文可把小鳥吸引過來，讓我們聽得如身臨其境。
老師不僅學(xué)富五車，而且還是一位愛生如子的人呢！記得上一次，一位同學(xué)在半夜里，突然肚子痛，孫老師立刻送他去醫(yī)院看病。
孫老師還有許多業(yè)余愛好，如：打羽毛球、看書、上網(wǎng)、寫文章等等。
這就是我們的孫老師，如果想更多了解他就來新世紀(jì)實(shí)驗(yàn)小學(xué)上學(xué)來吧，來到我們五一班。
什么的老師作文450字2
李老師是我們的語文老師，她為人和藹可親，受到同學(xué)們的尊重和愛戴。
有一次，我們班李小帥同學(xué)調(diào)皮搗蛋，偷偷拔了同學(xué)的自行車的氣門芯。結(jié)果被校長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了。校長(zhǎng)把他叫到辦公室，狠狠的訓(xùn)斥了一頓，并要求他從家?guī)б粋�(gè)打氣筒，放在值班室，好供全校的學(xué)生使用。同時(shí)校長(zhǎng)還要求班主任監(jiān)督他平時(shí)的表現(xiàn)，如果表現(xiàn)不好就通知他的家長(zhǎng)。
這事之后的第一節(jié)課是李老師的課，李小帥開始一直低著頭，好像在認(rèn)真聽講，可是后來就東張西望。這時(shí)候李老師走過來說：“李小帥，剛才的事情你都忘了嗎？校長(zhǎng)可是讓我監(jiān)督你的啊，表現(xiàn)的不好，就要回家反��！你認(rèn)真聽課了嗎？”李小帥聽后，羞愧的低下頭，然后又小聲說：“李老師，請(qǐng)你別告訴校長(zhǎng)，我一定認(rèn)真聽講！”李老師說：“那才是好學(xué)生。
還有一次，放學(xué)時(shí)下起了雨。我爸爸媽媽都沒有來給我送雨傘，我只好躲在教室里焦急的等待。這時(shí)候，李老師走進(jìn)來關(guān)切的問我：“亞強(qiáng)，你為什么還不回家？沒有雨傘？”“是�！蔽覠o助的答到。李老師說：“用我的雨傘吧！”望著李老師遠(yuǎn)去的背影，淚水漸漸模糊了我的眼睛。
我的李老師，你真是我的良師益友，我更加崇敬您。
什么的老師作文450字3
老師——一個(gè)崇高、偉大的職業(yè)。您教會(huì)了我們，帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游，帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的王國(guó)！您教書育人，培養(yǎng)出了一代又一代祖國(guó)的棟梁之才。老師，您教會(huì)了我很多很多……
開學(xué)第一天，老師，您就對(duì)大家說：“同學(xué)們來到學(xué)校，不僅僅是學(xué)習(xí)課程、學(xué)習(xí)知識(shí)，更重要的是學(xué)會(huì)做人，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，培養(yǎng)大家提高各方面的能力�！�
老師您教會(huì)了我怎樣做人：在學(xué)校要做個(gè)好學(xué)生，講文明、有禮貌，尊敬師長(zhǎng)，與同學(xué)友好相處；在家里要做個(gè)好孩子，孝順父母，做一些力所能及的事。
老師，您教我怎樣養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：上課前要把書、本子、筆盒放在課桌的左上角或右上角；上課鈴響了，要迅速坐到自己的座位上，保持安靜，左手在上、右手在下；上課時(shí)，舉手要直，不能搖晃或東倒西歪；回答問題、誦讀時(shí)聲音要洪亮，咬字要清楚；下課時(shí)要把下一節(jié)課的書準(zhǔn)備好。
老師，您還教我們做操排隊(duì)時(shí)要做到三個(gè)字：快、靜、齊。上下樓梯靠右行。做操時(shí)動(dòng)作要整齊、到位，跟上音樂的節(jié)拍，不講話、不嬉戲、不打鬧……
啊，老師，您教會(huì)了我，教我如何做筆記，怎樣批注，怎么改作文。老師，您教會(huì)了我許多學(xué)習(xí)的方法。老師，您教我們開啟知識(shí)的百寶箱。
老師，您教會(huì)了我很多很多，您為我們付出了辛勤的汗水、無私的愛，我真心地感謝您——高尚的老師。
什么的老師作文450字4
五月的風(fēng)暖烘烘的，吹得我們昏昏欲睡。不知從哪兒傳來了一聲呵欠，展開了“接力”。頑皮的干脆就扒在桌子上睡懶覺，連班上的“尖子生”也一副無精打采的樣子……一陣熟悉的腳步，宋老師進(jìn)來了�？吹轿覀兓杌栌�，臉由晴轉(zhuǎn)陰。我感覺到一陣暴風(fēng)雨即將來臨。果然不出所料，“布置作業(yè)”從宋老師的嘴里飛了出來�！暗谝徽n的一、二自然段抄兩遍，第三課全文，每個(gè)單元的日積月累三遍，還有每個(gè)單元詞語盤點(diǎn)中的詞語五遍……”
有的同學(xué)拿出筆“刷刷地寫起來，有的同學(xué)說：“老師你還讓不讓人活了�！薄拔覍碛袔滋觳幻咧��！边�有的.同學(xué)：“哇——哇——”的“慘叫”。你瞧！我的同桌，她平時(shí)并不多說話，但這會(huì)兒埋怨起老師來：“老師真是的，老在那兒布置，他就不知道累嗎？”嘴撅得可以掛上一只油瓶。宋老師的嘴里不斷飛出作業(yè)的消息，聽著翻書的聲音，我的手多都軟了，不知要花多少個(gè)不眠之夜才能完成。要是完成不了就要被老師罰十塊錢。難道我會(huì)伸手向媽媽要錢嗎？我能向媽媽說明原因嗎？一個(gè)學(xué)習(xí)不錯(cuò)的學(xué)生，一個(gè)品質(zhì)不錯(cuò)的學(xué)生，一個(gè)作為老師得意門生之一的學(xué)生就這樣……想到這兒，我就不敢往下想了。
宋老師望著發(fā)呆發(fā)愣的我們，笑了。轉(zhuǎn)身在黑板上寫：“虛驚一場(chǎng)”。對(duì)我們：“剛才的作業(yè)都不算。但是‘死罪可免，活罪難逃’，你們必須把剛才的一幕學(xué)來�！啊癥es——Oh——”。同學(xué)們歡呼起來，剛才的煩惱已經(jīng)拋到了九霄云外了！我深深地呼了一口氣，心放松了許多，喜笑顏開了�？窗�！剛才愁眉苦臉的同桌，現(xiàn)在撥開云霧見晴天了。
��！“狡猾”的老師，我敬佩您！
什么的老師作文450字5
寬容是一種救贖，救贖是一種海涵，海涵是一滴陽光。一旦學(xué)會(huì)寬容，海豚便能跳躍天界線觸摸到天使，天使便能跨越地平線聆聽海豚動(dòng)人心弦的悅耳的清脆的歌聲，你便能救贖自己頹廢的人。你將跨越天際的廣闊，海洋的遼闊，草原的寬闊，大聲吶喊：“我已學(xué)會(huì)寬容，將證明給你們看，我救贖了自己即將頹廢的人生！”
上次，我們班同學(xué)和音樂老師吵了一架，班主任高老師聽說后批評(píng)了我們一通，我們一開始還無所謂，但老師越說越激動(dòng)，到后來，竟雙手顫抖地指著我們：“俗話說，退一步，海闊天空。做一個(gè)斤斤計(jì)較的人，不如做一個(gè)寬宏大量的人。如果你每天都存活在怨恨中，你會(huì)快樂嗎？”
忽然，時(shí)光回轉(zhuǎn)，我想起了前些日子下雨，她冒著雨跑賴為我們上課，到教室時(shí)，她全身都濕透了，臉上，早已分不清哪個(gè)是汗水，哪個(gè)是雨水，即使面對(duì)我們的冷嘲熱諷，也堅(jiān)持為我們上課。而下了課，想讓我們對(duì)她說一聲“老師再見”都很難。想到這兒，我沉默了。
與此同時(shí)，高老師停頓了一下，又接著說：“即使你們不喜歡她，她也是你們的老師��！“老師？老師？這個(gè)詞觸動(dòng)了我心靈最柔軟的地方，沒錯(cuò)，她是我們的老師��！“請(qǐng)你們，寬容她一下吧！”班主任的眼淚涌了出來，落到了地上，我們也一樣。那一瞬間，我最后一道防線——崩塌了！感謝您，高老師，讓我知道了什么是寬容，也使我懂得了怎樣寬容被人。
理解寬容，學(xué)會(huì)寬容，寬容是瀟灑處事的精髓是你永保魅力的一道永恒的風(fēng)景。老師，感謝您教會(huì)了我寬容。
什么的老師作文450字6
我最喜歡的老師是孫老師，孫老師是一名男教師，30來歲，短短的頭發(fā)，高高的鼻梁，翹起的鼻子下面有一張能說會(huì)道的嘴巴。同學(xué)們也都非常喜歡他。
孫老師有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就是講課講的很好，娓娓動(dòng)聽，我們也仿佛身臨其境。孫老師上課愛講笑話，以經(jīng)常逗得我們哈哈大笑，他說這樣能提高我們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。他還給我們講一些道理，我們聽著比聽故事還要入迷，老師說：“一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰�！币馑际钦f時(shí)間過去了就不能再回來了，所以我們要珍惜時(shí)間，老師還說過：“少小不努力，老大圖傷悲�！币馑际钦f小的時(shí)候有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)但卻不努力學(xué)，到老的時(shí)候就會(huì)后悔、掉淚，小時(shí)候?yàn)槭裁床缓煤脤W(xué)。老師講過的道理很多，我都一一記在心中。
孫老師特別關(guān)心同學(xué)。有一次，晚上下學(xué)了，不知怎么的，劉根丹同學(xué)的手被門擠了一下子，鮮血直流。老師知道后，顧不上天黑就馬上領(lǐng)著她去醫(yī)院。
其實(shí)像這樣的例子太多了，我都不能一一例舉，我們班大部分同學(xué)都是住校生，我們的健康多虧了孫老師的關(guān)心，孫老師多像一位慈祥的媽媽呀！
��！孫老師真好，我喜歡孫老師！
什么的老師作文450字7
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋熓窍灎T，是園丁，更是浩瀚無邊的宇宙中一顆最亮，最美的星星。
在我的心目中老師應(yīng)該帶有微笑，就像在向你微笑的星星�，F(xiàn)在很多老師的臉都被抽了笑筋，好似干涸已久的土地，難得見到滋潤(rùn)的表情，所以，許多同學(xué)都對(duì)老師產(chǎn)生了一種恐懼，老師問問題時(shí)也張口節(jié)舌，束手無策。如果老師能以微笑面對(duì)學(xué)生，會(huì)給膽小的同學(xué)一種鼓勵(lì)，使他們不再膽怯，敢于在眾人面前展示自我。
其次，老師應(yīng)該擁有基本的素質(zhì)。比如：誠(chéng)信。老師是交給我們知識(shí)的，一個(gè)品德敗壞的老師又如何讓自己桃李滿天下呢？俗話說：一日為師，終生為父。假如老師交你的是一些壞品質(zhì)，你能說是父嗎？
現(xiàn)在做許多事情，你都要有幽默的語言，假如我們的每一位老師都在上課時(shí)說一些幽默，詼諧的話來使課堂變得活躍那該多好！這樣，我們就能快樂地學(xué)習(xí)，在快樂中學(xué)習(xí)，讓我們疲憊的大腦能休息休息，學(xué)習(xí)效率也就增加了。
你的一生或許回有許許多多的老師，他們的音容笑貌你自然無法熟記于心，但每個(gè)老師都是星星，他們雖然平凡，卻都有著屬于自己的真諦。
什么的老師作文450字8
同學(xué)們，你們知道不說話的老師是誰嗎？還是讓我來說吧：它就是我的小字典。它的外衣就是“新華字典”這四個(gè)字。
我們一家人坐在一起討論：爸爸說：“誰能把字典的好處說出來？”姐姐說：“字典可以幫我們查不認(rèn)識(shí)的字�！薄斑�可以告訴我們組詞。”“可以幫我們懂得字的意思�！薄斑�可以在我們的頭腦里增添一些小知識(shí)，”
我說：“字典的好處很多，有一樣最可貴：它把無限的知識(shí)奉獻(xiàn)給人類。不像爸爸媽媽那樣被問了二三個(gè)問題就不耐煩，有時(shí)還會(huì)發(fā)脾氣。字典卻不一樣，它只管把知識(shí)送給人類。有些不知好歹的人還把字典往地上扔，甚至還踩�？墒亲值浜敛簧鷼�。不管你問它多少個(gè)問題，它從來都百問不厭，它從來都不炫耀自己。只是默默地奉獻(xiàn)知識(shí)，真是讓人敬佩��！”
所以我說，我們要像字典那樣做個(gè)有用的人，做出無私的貢獻(xiàn)；要做個(gè)有耐心的人，不能做個(gè)只講體面而對(duì)別人沒有好處的人，這就是做人的道理。
父親說：“對(duì)！這就是我對(duì)你們的希望！
我們談到深夜才散，父親的話卻深深地印在我的心上。
什么的老師作文450字9
又到了九月教師節(jié)，我非常想念曾經(jīng)教過我的老師們。
我還記我的幼兒園老師，她叫李老師，我象所有剛上幼兒園的小朋友們一樣，愛哭，不肯上幼兒園，鬧著回家找媽媽，那時(shí)候李老師總是輕輕地抱起我，安慰我，哄勸我，幫我擦干眼淚，我偎依在李老師的懷里，感覺她像媽媽一樣溫暖。
小時(shí)候，我喜歡像媽媽一樣的老師。
長(zhǎng)大一些，我上學(xué)了，我最喜歡的老師是數(shù)學(xué)老師黃老師，黃老師一年四季都喜歡穿著漂亮的裙子，全班同學(xué)都喜歡她，因?yàn)樗矚g開玩笑，上課也像講故事一樣有趣。記得我們學(xué)“循環(huán)小數(shù)”時(shí)，黃老師說，現(xiàn)在我給大家講一個(gè)小故事，從前有座山，山上有座廟，廟里住著個(gè)小和尚和老和尚，他們正在講故事，從前……聽著聽著大家都笑了，“這個(gè)故事能講完嗎？講不完的話，我們要用什么符號(hào)來表示呢？”黃老師引出了“循環(huán)小數(shù)”的名稱。黃老師就這樣把枯燥的數(shù)學(xué)讓我們學(xué)得津津有味。
我喜歡這樣有趣、幽默的老師。
什么的老師作文450字10
我們的語文老師姓蔣，是男的，是一位十分有學(xué)問的老師。
老師胖胖的，眼睛大大的，鼻子有點(diǎn)高，嘴巴有點(diǎn)大。一次上課，蔣老師讓我們用“因?yàn)�。雖然。但是。所以�！眮碓炀�。結(jié)果只有一兩個(gè)同學(xué)舉手，老師有點(diǎn)生氣說：“這個(gè)很容易啊，你們?cè)趺淳筒粫?huì)呢？”接著就說出了一個(gè)句子，讓我們來重復(fù)。舉手的同學(xué)明顯變多了，但是只有兩個(gè)同學(xué)說對(duì)了。老師沒說什么，就轉(zhuǎn)去了另一個(gè)話題。“有教無類是一段，那么因材施教又是第幾段呢？”老師畫出一個(gè)標(biāo)號(hào)讓我們標(biāo)在關(guān)于因材施教的段后。我誤會(huì)了老師的意思。老師走到我身邊，說：“不是這里��！這一段還沒完呢！”我心里感覺有點(diǎn)傷感，因?yàn)槲艺娴牟幻靼桌蠋熢谥v什么。后來，老師又講解得更詳細(xì)，我也明白了，心情也慢慢平伏下來�？赡苁俏疫�不了解老師，對(duì)老師說的話還不能快點(diǎn)明白。
每次語文課，我們腦子里都會(huì)充滿了許多問題：這節(jié)課老師會(huì)給我們講什么呢！會(huì)不會(huì)講新課呢？雖然如此，但我們卻覺得十分快樂。
什么的老師作文450字11
陳老師喜歡用眼睛來告訴我們一切。陳老師的目光是嚴(yán)厲的。在上課的時(shí)候，老師的節(jié)奏很快，懶散慣了的我們總是跟不上愿意溜號(hào)誰沒在聽課，老師一眼就看出來了，便把他叫起來。
老師讓我們停止干什么事的時(shí)候，老師看到了沒有停止的同學(xué)，就用一種不可抗拒的眼神望他，直到他停止。
陳老師的目光又是憂慮的。當(dāng)我們的讀書交流課搞不上去的時(shí)候，老師總是用那種憂慮失望嘆息的眼神掃視著我們。告訴我們她的用心良苦，我們卻不了解。我們知道，我們讓她失望了。
陳老師又是那么的愛我們。今年開學(xué)的時(shí)候，老師本可以去那個(gè)月薪3000元，待遇優(yōu)厚，又可以讓4歲都沒上幼兒園的女兒受到良好教育的學(xué)校�？墒窃陂_學(xué)前最后一天，老師改變主意了，決定把我們送走再去。為的就是讓我們?nèi)ブ攸c(diǎn)中學(xué)，有好的前程。老師為了我們付出了多少呀！老師4歲的女兒只好5歲再上幼兒園了。
又是教師節(jié)了，又是我們班升旗，又是陳老師幫我們準(zhǔn)
什么的老師作文450字12
我的語文老師有著一頭黃黃的卷發(fā)，個(gè)子偏高，彎彎的眉毛下面有一雙水靈靈的大眼睛和一張櫻桃小嘴。她現(xiàn)在已經(jīng)四十多歲了，可依然顯得年輕美麗。平時(shí)穿著樸素、大方，總說：“自然就是美”。她待人和藹可親，非常關(guān)心、愛護(hù)我們，她還特別喜歡看世界名著，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。
有一次，老師感冒了，覺得頭重腳輕，我們都對(duì)老師說：“您還是回家休息吧，身體才是最重要的�！笨衫蠋焻s說：“你們的心意我領(lǐng)了，但是上課是人民教師的職責(zé)，不能耽誤大家的學(xué)習(xí)，別擔(dān)心，我沒事的�！苯淌依镱D時(shí)鴉雀無聲，就這樣老師小聲地給我們講課，同學(xué)們專心地聽講，認(rèn)真做筆記，老師看著我們，欣慰地笑了。
不知不覺炎熱的夏天來臨了，教室里一片喧鬧聲，大伙都抱怨天氣太熱，陽光太刺眼了，雖然有兩臺(tái)電扇解熱，可陽光卻讓我們無法睜開雙眼。這些話都被關(guān)心我們的老師聽見了。一下班老師就直接去了打窗簾的商店，解決了這一難題。同學(xué)們感到了媽媽般的溫暖，都暗下決心要以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答老師。
這就是關(guān)心我們、愛護(hù)我們的老師，我們要真誠(chéng)地向老師道一聲：“謝謝您”。
什么的老師作文450字13
課堂上，趙老師認(rèn)真的把課講好，學(xué)完一課就測(cè)驗(yàn)一課，為的就是讓我的基礎(chǔ)知識(shí)更加的牢固，更加的扎實(shí)，下課后，老師是我們最好的朋友，有時(shí)候同學(xué)們跟趙老師聊聊天；有的時(shí)候跟趙老師講講課內(nèi)的知識(shí)；有時(shí)候給趙老師推薦幾本好書。趙老師的心情好很多，那么上起課來就生動(dòng)了許多。趙老師的心情也不是每天都那么好的，有些同學(xué)不交作業(yè)，組長(zhǎng)把缺作業(yè)同學(xué)的名字記錄在黑板上，趙老師看見了，皺起了眉頭，心里很不是滋味，早讀課的時(shí)候，原本趙老師好好的心情，一進(jìn)教室，就變成糟糕的心情了，因?yàn)榻處熇锏淖雷油崞叩拱�，都沒排成直線，講臺(tái)上到處都是粉筆頭，別說是趙老師了，連我都不怎么看得慣，所以我希望同學(xué)們見到廢紙撿起來丟入垃圾筒內(nèi)，見到地板臟了，拖一拖，掃一掃，見到桌子歪了，把它擺正來，你說，趙老師走進(jìn)這干凈、整齊的教室還會(huì)是糟糕的心情嗎？只要大家不怕辛苦、不怕累，就可以把班級(jí)變得干干凈凈，讓趙老師的心情每一天都是愉快的。
“走自己的路讓別人說去吧�！边@句話是趙老師的座右銘，她也常常用這句話鼓勵(lì)在課堂上不敢舉手發(fā)言的同學(xué)。趙老師曾對(duì)我說過的這樣一句話“給了你天空，你就要飛起來，越飛越高�！边@句話一直浮現(xiàn)在我的腦海里，我就像一只小鳥，知識(shí)是那無邊無際的天空，我就要像知識(shí)的天空飛去，而且要越飛越高。
對(duì)趙老師說的話真是太多太多了，趙老師失望哦心目上最棒的老師，這六年來，感謝趙老師教了我很多知識(shí)，也感謝趙老師教了我做人的基本原則。
什么的老師作文450字14
我敬佩的老師很多，但最敬佩的還是劉老師。她人見人夸，無人不豎大拇指。
小學(xué)的時(shí)候，我剛?cè)胨陌�，成�?jī)很不理想，經(jīng)常落后，學(xué)期結(jié)束了也是如此。我當(dāng)時(shí)很灰心，抱怨自己無能，恨不能給自己兩耳光。還是劉老師鼓勵(lì)我，才恢復(fù)了我的信心。她只說了些像“樹立雄心壯志，有望高樓崛起”之類的話，但正是這些話幫助了我。第二學(xué)期，我的成績(jī)突飛猛進(jìn)，好了起來。
平時(shí)，中午休息的時(shí)候，同學(xué)們都在教室，看書的看書，做作業(yè)的做作業(yè)。下午沒有劉老師的課，她還是每天早早地來到教室，監(jiān)督我們，給我們講不懂的題，反復(fù)地反復(fù)地講，直到我們每個(gè)人完全懂了為止，可謂是“誨人不倦”了。
劉老師生病期間，盡管嗓子痛得不得了，還堅(jiān)持給我們上課、講題，話語仍然那么清楚、生動(dòng)。她還用不適的身體做出各種動(dòng)作，幫助我們形象地理解知識(shí)，課堂上充滿了歡樂的氣氛�？蓜⒗蠋焻s不顧及，她這樣的說話、活動(dòng)，只會(huì)加重病情。即便如此，她依舊堅(jiān)持上她的課，盡量將自己的知識(shí)裝入我們的大腦。由于耽誤了治療，劉老師的病情開始惡化。在與病魔作斗爭(zhēng)期間，她唯一關(guān)心的不是自己，而是我們——她的學(xué)生。
劉老師沒能戰(zhàn)勝病魔，痛苦地去了，早早地離我們而去了。劉老師送入殯儀館的那天，我們?nèi)嗤瑢W(xué)悲痛欲絕。有些同學(xué)不顧學(xué)校紀(jì)律，跑去為劉老師追悼。王校長(zhǎng)親自把他們找回來，沒有批評(píng)他們，對(duì)我們說了許多安慰的話。我們?nèi)�、甚至整個(gè)校園都沉浸在無盡的悲痛中。
劉老師的事跡，說不完道不盡，每一件都銘刻在我心中。她是我見過的最偉大的老師，我很感謝她，十分敬佩她。
什么的老師作文450字15
湛老師，把我們從一年級(jí)“帶”到三年級(jí)，她那紅紅的嘴唇，細(xì)長(zhǎng)的眉毛，燦爛的笑容，都給我留下了深刻的印象。她說話的聲音雖然有點(diǎn)沙，但聽起來顯得格外親切。湛老師把我們“帶”大了，現(xiàn)在又去“帶”一年級(jí)的小弟弟妹妹。我還記得四年前，湛老師經(jīng)常撫摸我們的小腦袋，在黑板上寫字是一筆一畫的，每天都認(rèn)真地批改作業(yè)，一絲不茍。下課了，同學(xué)們提出許多稀奇古怪的問題，把她逗得哈哈大笑……眨眼間四年過去了，但我對(duì)湛老師還是念念不忘，她的一舉一動(dòng)，常常牽動(dòng)著我的心。
記得一次國(guó)慶節(jié)后，湛老師摔傷了腳，傷得很重，一步也不能動(dòng)。住院期間，湛老師也時(shí)刻惦記著我們。幾個(gè)星期過后，湛老師的腳還沒恢復(fù)好，就回來給我們上課，因?yàn)檎坷蠋熜袆?dòng)不便，我們的教室就臨時(shí)安排在一樓的實(shí)驗(yàn)室，湛老師連上廁所也要其她老師背，我們太感動(dòng)了，連經(jīng)�！肮忸櫋崩蠋熮k公室的幾個(gè)“調(diào)皮大王”也體會(huì)到湛老師是多么辛苦，希望能用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答老師。于是，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，因此在期中、期末考試中，我們班總是名列全級(jí)第一。我們非常高興，湛老師也露出了欣慰的笑容……
湛老師是一位受人愛戴的好老師。她要求我們衣著潔凈，她首先穿得整整齊齊，漂漂亮亮；她要求我們多看課外書，她自己帶頭訂了許多書報(bào)；她要求我們講文明、懂禮貌，她像對(duì)待自己的孩子一樣關(guān)心我們，像對(duì)待朋友一樣接待我們的家長(zhǎng)。
湛老師為我們付出了一切的心血，我們唯一能做的就是好好學(xué)習(xí)，唯一能說的就是一句簡(jiǎn)單的話：“湛老師，您辛苦了！”
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