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第一次當小老師作文

時間:2021-06-02 11:10:04 老師 我要投稿

第一次當小老師作文10篇

  在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家收集的第一次當小老師作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

第一次當小老師作文10篇

第一次當小老師作文1

  在我們的人生旅途中,總會有許多“第一次”,每一次的“第一次”總會帶給我們一些收獲和啟示。它們就是我們的第一步腳印,激勵著我們繼續(xù)前行。在這許許多多的“第一次”中,記憶深刻的是我第一次當小老師。

  五年級時,我有幸當一次小老師,給全班同學講課文《猴王出世》。剛開始站在講臺上,我望著臺下的同學們,緊張極了,他們的眼睛都齊刷刷盯著我,像一支支利劍,隨時準備向我射來。我不安地操作著電腦,頭上冒出一層細細的冷汗,一只手握著鼠標,打開PPT,另一只手無措地放在口袋里,用勁攪著口袋里的一團紙,似乎要把紙弄爛才肯罷休。心里想著:早知道這樣就不講了,現(xiàn)在萬一出了什么差錯可怎么辦呀!同時另一個聲音又在我耳畔想起:這是一次多好的機會呀,加油,你一定行的!

  我調(diào)好了電腦,深吸了一口氣,努力使我發(fā)抖的腿停止了顫動,開始講課,我先在黑板上寫課題,可寫出來的字卻歪歪扭扭,別說沒有老師的行云流水,和我平時寫在作業(yè)本上的也相去甚遠。我已經(jīng)做好了被同學們嘲笑的準備,可是,相反的,教室里鴉雀無聲。咦,怎么回事?我疑惑地轉(zhuǎn)過頭去,發(fā)現(xiàn)同學們都鼓勵地望著我,有的甚至帶著敬佩,我一下子放松下來,情不自禁地微笑了一下,不再緊張,順利講完了課。

  這就是我第一次當小老師,從那天起我就知道,一件看起來很難的事,一定要勇敢去嘗試,雖然不知道結(jié)果會如何,但我最起碼試過了,當以后回憶往事的時候,我的心里,不會留有遺憾。

第一次當小老師作文2

  今天,我當了一會小老師,這可是我第一次當小老師。

  妙妙老師先把很多有趣的錯字,然后妙妙老師就把本子發(fā)了下來,那本誰的本子發(fā)到你那,你就要把他在那本本子上謝的錯字,用紅字圈出來,再幫他把正確的字寫在旁邊就可以了。

  可我們正在改的時候,明亮老師走進來有和我們說了一件有趣的錯字作文。一天,小明正在學校,突然外面下起了大雨,小明用紙寫了一封信,讓戴了傘的同學幫他捎個信,把他的那封信交給小明的媽媽,小明的媽媽打開那封信一看,差點就嚇出來高血壓,原來小明的信上說:“媽媽,今天我忘了帶命,你快點把命拿過來!毙∶鞯膵寢屢粫蜎_到了學校,看見小明正在打籃球。我們聽了,馬上就笑了起來。接著妙妙老師也說了一個故事,在她教的學生里,有人把“刷牙”寫出了“刮牙”。第二天,那個學生一來,妙妙老師說:“你的牙齒少了一個角吧!”學生說:“你是怎么知道的`?”妙妙老師說:“我是從你的作文里面知道的,你把刷牙寫出了刮牙。”聽到這里,我們就哈哈大笑起來。

  之后,我們就接著改,可是當我們把一本改完的時候,我的眼睛很累了,而且手也抽筋了,我想:原來當老師是這么的辛苦,從早上8點,工作到晚上7點,我想對妙妙老師說,小玲老師,鄭旋老師,依依老師,明亮老師……老師說:“你們辛苦了,謝謝你們!”

  原來老師是這么的辛苦,從今以后我們一定要好好學習、天天向上。

第一次當小老師作文3

  今天語文課,鄧老師給我們講評《寒假作業(yè)》。她笑瞇瞇地對我們說:“今天我想請同學們當小老師來講評《寒假作業(yè)》。”同學們一聽,個個自告奮勇地把小手舉得高高的。

  第一個小老師是管欣彤。她有點緊張,畢竟她是第一個上臺的嘛。我認真地聽著她講解的第一大題,雖然她沒有鄧老師講得那么詳細那么生動,但她還是清晰地講完了第一大題。

  一會兒,陸雨菲講完了,下面的題又會是……正當我默默祈禱不要叫到我時,鄧老師偏

  偏叫到了我。我既緊張又害怕,因為我怕我講錯了同學們笑我。我拿著《寒假作業(yè)》,邁著沉重的步伐走上了講臺。

  我迅速地讀了一遍,看同學們聽得都很認真,就開始提問:“讓明亮的眼睛去發(fā)現(xiàn)——哪位同學來回答?”頓時,教室里的氣氛活躍起來了,一只只小手都舉得高高的,好像生怕我看不見似的!巴跬ば模銇砘卮!薄啊渲竦耐Π危砂氐纳n勁,用絢麗的色彩,去描繪果園的豐收,沃野的耕耘……”“嗯,答得不錯。”漸漸地,我不再緊張了,漸漸地,我掌握了技巧,同學們也越來越配合了,爭先恐后地來回答我的問題。就這樣,我很順利地講完了第三大題。

  今天我當一回小老師,我深深地體會到了要把課講得生動而有趣,真不是一件容易的事!

第一次當小老師作文4

  昨天,我當了一回小老師,回想起來,覺得還真是不容易呀。

  昨天,我侄女小涵來我家玩,把我家弄得亂七八糟,像豬窩一樣。

  我實在受不了了,就跑過去問她:“我們來玩一個游戲,你玩嗎?”小涵一聽“游戲”兩個字,馬上答應(yīng)道:“我玩!我玩!”我怕人不夠,又去把妹妹小雨找過來。

  我站在她倆面前,故作威嚴地說:“今天,我是你們的老師,我要教你們認字!蔽业脑捯魟偮洌『昂衾病币幌抡酒饋,一本正經(jīng)地對我說:“姑姑,今天是星期六呀。”我強忍住笑,對她說:“我們是補課的。”“為什么呢?”小涵追問道。“不為什么!蔽一卮鹚

  我在一張白紙上寫了一個“被”字。我用棒子指著:“被,被子的被。”“被,被子的被。”她倆認真地跟讀。我讓小涵站起來讀,她竟然讀成了:“呸,呸子的呸。”我哭笑不得,告訴她:“這個讀:”被,不是呸。“”哦!靶『肓讼耄迸,不是被。“我都快被她給氣暈了。我擦掉”被“,寫上了”精“字。我大聲地讀:”精,精神的精!拔易屝『酒饋碜x,她讀成了:”精,神精的精。“我快被她氣死了,揮揮手,說:”下課下課,你們?nèi)ネ姘!八齻z歡呼躍雀,跑遠了。

  哎,教個學生可真累呀,看來,當個老師可真是件不容易的事呀!

第一次當小老師作文5

  每一個人都有一件非常難忘的一件事,我也有一件是我最難忘的一件事。

  每當想起這件事,我就會熱血沸騰、心跳加速、滿面通紅,這件難忘的事,就是我第一次當小老師。

  還在上二年級的時候,我就當上了科學委員,我當時本以為只是一個隨便玩玩的職位,可又一次上科學課,老師對我們說:“科學委員,你上來教同學們讀一讀這次要考試的復習資料!蔽耶敃r就懵了,我的心撲通撲通的跳著,像是一匹小馬在里面想出來似的,我心想:怎么辦,我可還沒有帶過同學們讀書,要是——我緊張得說不出話來怎么辦。我從座位上站起身來,不知為何腳不聽使喚的抖了起來,我慢慢的走上講臺,我左看右看,竟忘了自己上來是做什么的,我抬起頭看了看老師,老師的眼珠子轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),示意我忘了復習的資料,我頓時想起:哦!原來我是上來帶讀的呀!我略有些尷尬的回到座位上把復習資料拿了出來,再走上了講臺,開口念道:“第一單元……”因為我的聲音太小了,同學們都不知道我在念些什么,老師對我說:“大聲點,不然同學們都不知道你在說些什么了!蔽姨嶙懔藲猓舐暤哪畹剑骸暗谝粏卧

  經(jīng)過了多次的磨煉,我終于不再害怕上講臺當小老師了。

  這件難忘的事,讓我明白了做什么事,都要努力,堅持才可以變得更勇敢,不畏恐懼,面對著生活的磨煉,我們一定會變得更加勇敢。

第一次當小老師作文6

  星期四上午晨會課上,老師鄭重宣布:“下午一年級小朋友漢語拼音過關(guān),由我們六年級的同學來當監(jiān)考老師!薄斑@不會是做白日夢吧?因為之前我一直想象自己未來當一名老師!蔽液喼辈桓蚁嘈抛约旱亩。可老師話鋒一轉(zhuǎn):“不是每人都有機會,只有十個名額!蔽业男碾S之跌入谷底,老師會不會選我?聽天由命吧,但愿老師選中我。

  很幸運,老師選中了我。我心中懸著的一塊大石頭終于落地了?粗巴鉅N爛的陽光,我覺得一切多么美好,往日熟悉的教室變得更美麗,老師的笑容更親切了……

  下午我們一行十人來到辦公室,先接受培訓,然后正式上崗。我雄赳赳,氣昂昂地來到一年級教室里。小弟弟小妹妹們正在嘰里呱啦復習拼音哩。一位漂亮的年輕女老師給我們分好任務(wù)。我來到一個小朋友前面,裝作老師的口吻:“準備好了嗎?我們現(xiàn)在開始測試。”小妹妹伸出胖乎乎的小手,指著試卷上的字母,一個一個慢慢地讀給我聽。雖然她讀得很慢,但神情是那么專注。突然,聽不見聲音,我抬頭一看,她滿臉窘迫,嘴巴一張一張的,就是不出聲。我溫和地說:“讀錯了沒關(guān)系,大膽讀出來,你可以的!焙!小家伙,竟然讀得很對。原來她也緊張啊。后來,當她停下來時,我總是投去鼓勵的目光。大約五分鐘,她全部讀完。我在她的試卷上打了一個鮮紅的一百分,她歡天喜地地咧開嘴巴,露出甜甜的笑容。就這樣,我一個接一個給他們測試…

  終于結(jié)束了,我脖子都低得發(fā)酸,腿也站得發(fā)麻。我不禁感慨萬千:“當一個老師真不容易!老師教育我們多么辛苦,我們不好好學習,怎對得起老師?”

第一次當小老師作文7

  天真爛漫的童年中,最讓我難以忘懷的是當小老師。

  在四年級時,老師定了一個規(guī)矩,從今天起,按學號,每人當一天小老師,我十分緊張也十分期待,我是班里第三十六個小老師。

  終于等到了那一天,我早上起來去了學校。今天我是管理班級的小老師,所以我要收起嘻嘻哈哈的一面。一進班級,只見同學們沒有分寸地打打鬧鬧,我忍不住了,大喊:“給我安靜!笨上н@招并沒有用,于是我拿出底牌:”再講話就記名字,寫檢討啦!”這招果然有用,誰想寫檢討啊,于是聲音小了起來,我滿意地點點頭,儼然小老師一樣,讓他們讀課文。

  中午,同學看見老師去開會了,于是開始玩了。我作為小老師,怎能袖手旁觀呢?我默默地走上講臺,寫下了幾個學號,然后去老師的位置上坐著。沒錯,這動作一氣呵成,把同學們嚇了一跳,突然有人大聲喊:“憑什么記我的號不記其他人?”我扯著長聲說:“這個班有四十六人,除去我,要把你們都寫一遍嗎?我就要抓領(lǐng)頭的!边@時,老師回來了,他見到黑板上的幾個學號,盯了一眼同學,便叫他們?nèi)マk公室“喝茶”去了,我也松了一口氣,誰叫我們班有太多這么調(diào)皮學生呢?以一抵四十五,有點兒頂不住呀!

  這次當小老師,我不但理解了老師的辛苦,還知道當老師太不容易了,愿每位同學都做最好的自己。

第一次當小老師作文8

  從牙牙學語的嬰兒到長成亭亭玉立的美少女。在這短短的十年中,我有過太多的第一次:第一次溜冰,第一次做飯,第一次坐飛機……其中最讓我難忘的就是第一次當小先生了。

  記得那天,上課鈴響了,同學們像往常一樣陸續(xù)走進教室,準備好書本,靜靜地趴在課桌上等待老師的到來。

  朱老師精神抖擻地走進班級,滿面春風地說:“……不過,今天我們要采取一種新的學習方法,從同學們中選一位小先生進行教學……”朱老師的話音剛落,教室里立刻炸開了鍋。同學們你慫恿我,我慫恿他,可就是沒人舉手。我想:這有什么難的?反正我昨天已經(jīng)預習過了,今天就讓我來大顯身手吧!

  我信心十足地走上講臺,教室里一下子安靜下來。臺下幾十雙眼睛緊緊地盯著我看,我不由自主地就緊張了起來!巴瑢W們,今天,我……我來講這題……”我結(jié)結(jié)巴巴地講了起來。因為過分緊張,我的腦袋一片空白,連這題的解題思路都想不起來了。我急得頭上直冒冷汗,雙手冰涼,兩腿劇烈地顫抖著。我向老師投去求助的眼光,朱老師微笑著向我伸出了大拇指。那微笑就像是一副鎮(zhèn)靜劑,那大拇指就像擊鼓的棒槌。頓時,我的渾身立刻充滿了力量。我在心里不停地給自己打氣:“咸茗思,你是最棒的。加油,你一定能行。”于是我深吸了一口氣,從容不迫地講了起來。我越講越有信心,越講越精彩。

  待我講完時,朱老師情不自禁地鼓起掌來,同學們齊刷刷地向我投來羨慕的目光。我的心里也美滋滋的,像剛喝了一罐蜂蜜似的。

  第一次當小先生的感覺真不一樣。這段經(jīng)歷將永遠留在我記憶的海洋里。人的一生中要經(jīng)歷太多的第一次。第一次的體驗未必甜蜜,但是每個有意義的第一次都是一筆珍貴的財富。生命中的第一次愈多,生活也就愈精彩。

第一次當小老師作文9

  在生活中,總有一些活動或某一些事情讓人難忘,下面我來說一說第一次宣講。

  那天,我正在檢查眼睛,突然!班主任發(fā)了一個宣講課件給我讓我星期一第一節(jié)課當小老師宣講!接到這個任務(wù)我既高興又緊張,因為第一次上臺宣講,不敢在全班同學面前發(fā)言,這是難得的機會。

  整個周末,我放棄玩的時間,每天至少練兩個小時,并且還在媽媽面前進行模擬宣講,為的是宣講的那天呈現(xiàn)最帥的一面。

  到了宣講的那一天,當班主任宣布“下面請小帥哥給我們宣講”時,我心怦怦直跳。我起來后,左顧右盼,咽了口口水,感覺自己掉入了深淵。上講臺的這段路感覺好長。沒有辦法,這段路終究得走過,不可能停留在原地的!我拖著顫抖的雙腿,左搖右擺地走著。站在講臺上,我鼓氣勇氣讓身體站得筆直筆直的。萬事開頭難,一開始,我難以開口,感覺忘記了臺詞似的,腳顫動著,手放在背后不停地搓,呼吸比以前快了兩倍,甚至感覺呼吸有點困難。

  我定了定神,看到同學們滿懷期待的目光,這是對我的信任。想起了班主任對我的期盼與鼓勵,我緊張的心情輕松不少。這時,我不禁想起了媽媽的話:“加油!我們無論遇到什么困難,一定要克服過去,媽媽相信你。”媽媽的這一番話是一副鎮(zhèn)靜劑,讓我信心大增,安心不少。我開始調(diào)整心態(tài),假裝我的周圍只有我一個人和一堆空氣,按照在家里模擬宣講的方式并大聲宣講,與同學們互動......

  宣講結(jié)束以后,臺下響起了雷般的掌聲,我感覺我從深淵里面爬了出來。那一刻,我知道我成功了!

  功夫不負有心人。∵@次宣講讓我難忘,它讓我懂得了自信與堅持不懈能夠征服所有的困難。

第一次當小老師作文10

  那是去年秋天的一個下午,莊老師向大家宣布:下周的班會課由沈穎葉同學上-。我一聽心里又是激動又是緊張。因為我要當老師了。老師似乎看出了我的心思,向我投來鼓勵的目光。

  回家后,我學著莊老師的樣子認真地備課。首先把課文仔細閱讀幾遍,遇到不懂得詞就查字典做出標注。接著在提出幾個小問題準備讓同學們回答。這些工作做完后,我就開始模仿老師講課。我讓爸爸媽媽當學生聽我講課,并虛心聽取他們的意見。然后又獨自對著鏡子練習講課的表情和手勢,盡量模仿老師的神態(tài)……

  時間過得真快,轉(zhuǎn)眼到了講課的那天。我早早的來到學校許多同學都問我準備的怎么樣了,大家的關(guān)心使我受到了鼓舞,又增加了自信。

  上課鈴響了,我開始緊張起來。伴隨著同學們一雙雙期待的目光,我走上講臺,先來了幾句開場白變引入正題:今天我講的課題是“美好生活哪里來”。我先讓大家開火車似的讀課文,要求每個人仔細閱讀課文內(nèi)容。緊接著就讓同學們進行討論、回答問題。在我的啟發(fā)和引導下,大家你一言我一語,課堂的氣氛非;钴S。同學們不僅理解了課文還學懂了辛勤勞動,才能過上美好幸福的生活。我在講臺上越說越輕松,不知不覺下課鈴響了,我的課也講完了。老師和同學都夸我講的不錯,我聽后高興極了。

  今天,我終于嘗試著當一次老師,想不到當老師也那么的辛苦!

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