關(guān)于師愛的作文：老師的愛_感恩作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于師愛的作文：老師的愛_感恩作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
關(guān)于師愛的作文：老師的愛_感恩作文1
“咳，咳，咳，咳——”“咳，咳，咳，咳——”一整夜了，肺，我求求你了，不要再咳下去了，再咳下去，我不把你咳出來才怪呢！
清晨，我“吭吭”地一路咳著來到學(xué)校。一坐在座位上，后面早到的同學(xué)黃虹就告訴我：“吳劍敏，楊老師給了你一個(gè)羅漢果，就放在你的抽屜里。”什么？羅漢果？楊老師？我有些呆住了，楊老師居然給我——一個(gè)在班上很不起眼的同學(xué)一個(gè)羅漢果。頓時(shí)，我覺得一陣暖流涌上心頭，捂住咳得厲害的胸口，覺得咳嗽帶來的痛苦減輕了不少。第一節(jié)課，我的世界滿是那又圓又綠的羅漢果了。
第一節(jié)課下課，我迫不及待剝開羅漢果，只見那羅漢果肉青綠透亮。我連忙撅了幾片羅漢果皮和幾粒羅漢果里的肉，倒出自己帶來的熱水泡了泡，喝一口，那種果水的甜無法形容。那沁著羅漢果特殊的藥甜味在咳得冒煙的喉嚨口蕩漾，浸潤，撫摸……我的嗓子清潤了不少，“咕咚”，果水順著喉管吞了下去，仿佛是清爽之旅，那甜味、那藥味直沖心間，深入我的骨髓、腦海，這是我喝過的最好喝的水了。
望著手中那已經(jīng)被我剝開的、露出果肉的羅漢果，我陷入了沉思。那羅漢果，雖然小而平常，但是我知道，它代表著楊老師的愛、關(guān)心。在這一整天里，我無法抹去那羅漢果的樣子和羅漢果水在我內(nèi)心激蕩的味道。楊老師不僅僅是我的老師，更像我的母親，這種“親情”我無法忘懷。記得前些日子，媽媽因?yàn)榕c爸爸吵架而離家出走，我似乎成了一個(gè)沒有人管的孩子。當(dāng)我束手無策打電話給楊老師求助。是楊老師一遍又一遍在電話里開導(dǎo)我，幫我找媽媽，讓我又重溫家的溫暖。楊老師，我愛你，我知道這個(gè)羅漢果一定會(huì)帶著你的溫暖，終身溫暖我的人格，我的品性。
關(guān)于師愛的作文：老師的愛_感恩作文2
今天是星期二，在下午放學(xué)的時(shí)候，邱老師通知了我們一件事情：明天要進(jìn)行一次評(píng)選班干部的活動(dòng)。
那一天晚上，我激動(dòng)地睡不著覺，在床上翻來翻去，一會(huì)兒在想該選什么？一會(huì)兒在想我該怎么讓同學(xué)來投我一票？
第二天早上，我興奮地從床上一躍而起，我又想了一下，就選體育吧！于是我就開開心心地去上學(xué)了。
開始評(píng)選了，第一個(gè)上去的是徐偉博，他競(jìng)選的是紀(jì)律委員；第二個(gè)上去的是陳拓宇，他競(jìng)選的是電腦委員，過了一會(huì)兒，還有一個(gè)人就到我了，我有一點(diǎn)緊張，突然想到，站在講臺(tái)桌旁說的話，全班同學(xué)都盯著我看，說錯(cuò)還會(huì)很丟臉的，我的信心一下子就降到了極點(diǎn)，輪到我了，我正想和老師說我要放棄的時(shí)候，突然下課了，老師好像看透了我的心思，把我叫進(jìn)了辦公室，問我是不是想放棄了？我小聲地回答：“是�！崩蠋熜钠綒夂偷貙�(duì)我說：“不要放棄，你一定能做到的！”這時(shí)我的信心好像又有了，一上課，我大膽地走上去。
老師，謝謝您，如果沒有您，我就面對(duì)不了困難。
關(guān)于師愛的作文：老師的愛_感恩作文3
在一個(gè)夏天里，那時(shí)，我才一年級(jí)，整天糊里糊涂的，什么也記不住。
那天，我記得是一個(gè)節(jié)日吧？我們中午放學(xué)，我在外面吃飯，同學(xué)們都走的差不多了，我卻很慢，我剛要出去，于老師叫住我說：“等一下”，我停下腳步，轉(zhuǎn)過身去，看著老師，只見，于老師把一個(gè)粉色的日記本拿了過來，說道：“給你”。我記得那時(shí)于老師的笑容是甜甜的。我支唔道“這�！薄皝恚o你”。那個(gè)笑容我永遠(yuǎn)也忘不了，她說“希望你能把作文寫的更好”。那時(shí)，我還小，什么都不明白，只是歡天喜地的把日記本帶走了，那一刻，我快樂的像一只小鳥。
這些年來，我一直不知到那本日記的含義，直到今天我才明白，那不是一本普通的日記，這本日記里包含著，老師對(duì)我的希望，對(duì)我的愛。
關(guān)于師愛的作文：老師的愛_感恩作文4
那天下午，天灰蒙蒙的，似乎要下雨了，張老師心想：我要趕快去拿作業(yè)本了。
張老師加快腳步。剛走到一半，就下起了毛毛細(xì)雨，很快就變成傾盆大雨，豆大的雨珠滴在張老師的身上，張老師不小心一滑，摔倒在地上，膝蓋上流了很多鮮紅鮮紅的血，一滴一滴往下流，可張老師想：同學(xué)們要是拿不到作業(yè)本就沒辦法寫作業(yè)了，我一定要回辦公室拿作業(yè)本。她又堅(jiān)強(qiáng)的從地上爬起來，一瘸一拐地走到辦公室。張老師一刻也沒有停下，辦公室里的老師都勸她休息一下，但她不聽，走到第一張桌子前，拿起桌子上的一疊作業(yè)本，準(zhǔn)備往外走，但又一想：同學(xué)們看到作業(yè)本被淋濕了，一定非常傷心。張老師把作業(yè)本藏在懷中，不讓大雨把同學(xué)們的作業(yè)本淋濕。
等她回到教室里，衣服全濕了，褲子上還帶一些血跡，但他懷中的作業(yè)本，帶一些熱度。當(dāng)張老師把作業(yè)本發(fā)到同學(xué)們手中的時(shí)候，同學(xué)們都淚流滿面，輕輕對(duì)張老師說：“謝謝”。
關(guān)于師愛的作文：老師的愛_感恩作文5
什么是世界上最偉大的東西？那就是愛。在家里是父母的愛；在學(xué)校是老師的愛；在地震發(fā)生時(shí)是大家的愛。那我們就來體驗(yàn)老師的愛吧！
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。而我們老師也是這樣，總是耐心地輔導(dǎo)我們。老師您是天上最耀眼的北斗星，而我卻是紅塵中迷失方向的鴨子，每當(dāng)我迷失方向時(shí)，只要一看見你那耀眼的光芒，就能讓我找到回家的路途；老師您是茂盛的葉子，您用您那強(qiáng)壯有力的身軀呵護(hù)著我們這些未來的花骨朵兒；老師您甘愿做綠葉也不做紅花，你想用自己的能力擦亮這世間的曙光，讓我們的夢(mèng)飛得更高、更遠(yuǎn)。老師您用人類最崇高的感情——愛，播種春天，播種理想，播種力量……，春蠶一生沒有說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。
老師，我真誠地感謝您！
關(guān)于師愛的作文：老師的愛_感恩作文6
老師的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大，最高潔。
師恩如山，是一份最深厚的情；師恩似海，是一種最深遠(yuǎn)的愛。“似水流年，師恩難忘”，生命的流程里總有這樣的`呼喚�；貓�(bào)老師的，也只能是這一份最樸素的情。
敬愛的老師，有幾句話在我心里已經(jīng)很久了，可每次看見您，因?yàn)槟懶�，話剛到嘴邊，但又咽了下去�?/p>
您還記得嗎？剛開學(xué)，就在去年那個(gè)九月，我的數(shù)學(xué)成績(jī)并不理想，但是您卻天天給我講解作業(yè)。我還記得，有一次，我上課時(shí)開小差，下課了，老師您布置了作業(yè)，有一道題我不會(huì)做，但這道題卻是您在課堂上反復(fù)強(qiáng)調(diào)的。我當(dāng)時(shí)真怕您生氣，可我走到您跟前問這道題怎么做時(shí)，您卻停下手中正飛舞著的筆，耐心地給我講解，并不時(shí)地在黑板上比比劃劃，光為我一個(gè)人，就用去了大半塊黑板。這時(shí)，我似乎看到您由于操勞，頭發(fā)又掉了好幾根。我真想說聲對(duì)不起給您添麻煩了，可又開不了口。
老師，我一定會(huì)好好聽講，不再犯以前的老毛病。
我一定會(huì)好好努力，不辜負(fù)您對(duì)我的期望，謝謝老師的愛。
關(guān)于師愛的作文：老師的愛_感恩作文7
《難忘的八個(gè)字》這篇文章給我留下了深刻的印象。倫納德老師對(duì)學(xué)生的愛讓我深受感動(dòng)。在我看來，這種愛是天地間最偉大的愛。
生活學(xué)習(xí)中，這種愛時(shí)時(shí)刻刻都陪伴著我們，讓我們享受愛的陽光雨露。老師的愛也并不陌生，我和我的老師之間就發(fā)生了這樣一件事。
有一次，我腰疼，疼的很厲害，幾乎不能動(dòng)彈，當(dāng)時(shí)我都疼哭了。幾個(gè)圍在我身邊的同學(xué)把我腰疼的事告訴了老師，老師一聽，急壞了，推開厚厚的作業(yè)，匆匆忙忙地從一樓辦公室跑到了班級(jí)，氣喘吁吁地問：“你這是怎么了，孩子？哪里不舒服啊？”“老師，我腰疼，疼得很厲害�！蔽艺f。老師坐下來幫我輕輕地揉了一會(huì)兒，我覺得一股愛像暖流一樣流遍了我的全身。揉了好一會(huì)，老師問我：“還疼嗎？”我哭著說：“還疼�！崩蠋熆次译y受的樣子，就給媽媽大了電話，媽媽把我抱出了班級(jí)，當(dāng)我回頭的一剎那，看見扶著我的老師頭發(fā)都被汗水濕透了。我心想：老師是為了我才急成這樣、累成這樣啊！
其實(shí)，細(xì)觀生活中，愛無處不在。爺爺奶奶的愛，父母的愛，老師的愛，同學(xué)的愛……同學(xué)們，讓我們用心去享受那不經(jīng)意間流淌出來的愛吧，它滋潤著我們的成長。
關(guān)于師愛的作文：老師的愛_感恩作文8
今年新學(xué)期報(bào)到的那一天，我一直期待我們的下一任班主任是誰。到了教室，才知道我們的班主任是誰？就是許老師。
許老師有一對(duì)小眼睛，兩只順風(fēng)耳，長長得頭發(fā)，不高不胖，剛剛好，還有兩只長腳來支撐身體。
在課堂上，只要找到一個(gè)主題能說笑，她絕對(duì)把握機(jī)會(huì)，把我們弄得哈哈大笑。比如說開學(xué)的第一節(jié)語文課時(shí)，為了讓大家乖乖聽話，使出了必殺技，拿起講臺(tái)上的尺子，大聲地喊到：下面的同學(xué)們，這是我的‘尚方寶劍’，看看你們誰不乖，就先把他‘?dāng)亍�。說到這，我們?nèi)啃α似饋怼ＴS老師也不例外，看著我們笑得這么開心，自己也笑了起來。這時(shí)，我們?cè)谙旅孀h論著：這老師真好玩，她講的笑話真好聽。不僅說了這些，有些人還在輕輕贊美呢！
一天中午吃西餐時(shí)，我們到一個(gè)盤子里去搶薯?xiàng)l，結(jié)果我只拿到兩根，臉上露出一副沮喪的樣子。這時(shí)，許老師將自己盤子里的薯?xiàng)l分給了我。我十分感動(dòng)，老師為了學(xué)生能讓自己中餐少吃一點(diǎn)。
跟許老師接觸的幾個(gè)月里，讓我感覺到您的愛是無私的，是慈愛的，是嚴(yán)厲的，它像一股暖流涌進(jìn)我心田，給我無窮的力量，讓我不斷前進(jìn)。
關(guān)于師愛的作文：老師的愛_感恩作文9
我的老師她姓劉，她很和藹可親，對(duì)每一位同學(xué)都很溫柔。我們非常喜歡她，她有時(shí)還令人很感動(dòng)。
記得有一次，我們正在上數(shù)學(xué)課。突然，不知怎么，天上下起了傾盆大雨，我心里很不安寧，怕爸爸今天不能來接我，因?yàn)榘职诌@幾天發(fā)了高燒。
我等著，等著爸爸的到來。1個(gè)小時(shí)、2個(gè)小時(shí)過去了，爸爸還是沒來，老師看見了我，對(duì)我說：“老師今天送你回家！”
在路上，老師把傘給了我，我在雨傘下，老師卻被雨水淋成了一個(gè)“落湯雞”。老師在雨中背著我，時(shí)不時(shí)地摸著我的小手，給我?guī)頊嘏�。她的衣襟、臉上、鞋子上全是雨水。看到這兒，我默默地流下了感動(dòng)的淚水。
老師慢慢地走上樓梯，喘了一口氣，這時(shí)，我連忙從衣兜里掏出了紙巾，給老師擦擦臉上的雨水。這時(shí)，爸爸從門口出來，手里拿著雨衣。
原來，爸爸正準(zhǔn)備去給我送雨衣，可是看到老師冒著雨把我送回了家，爸爸很是感激劉老師。
這個(gè)時(shí)候，我才明白老師的愛是世上最偉大的。無論我們走到哪里，都不能忘了老師對(duì)我們無私的關(guān)懷、照顧，還有對(duì)我們的愛。
關(guān)于師愛的作文：老師的愛_感恩作文10
一雙大大的眼睛，一個(gè)小巧玲瓏的鼻子，一張小巧的嘴巴，她是誰？她就是我們的數(shù)學(xué)老師劉老師。
記得有一次，在考試的時(shí)候，我粗心寫錯(cuò)兩道計(jì)算題。放學(xué)時(shí)，劉老師特意把我留了下來修改卷子。我望著窗外的大雨，心里感到很著急。同時(shí)，又怕劉老師將這次考試的情況告訴媽媽。不一會(huì)兒，我把計(jì)算題改完回家了，可窗外的雨越下越大好像在說：誰讓你粗心，要不早回家了。我正準(zhǔn)備頂著大雨跑回去，正在這時(shí)，劉老師大聲喊道：“琦雅啊，你等一下！”我以為老師有什么事情要交代。于是，心不甘情不愿的回頭等待著老師。過了一會(huì)兒，老師慢慢走過來，遞給了我一把傘，看到這把傘，我頓時(shí)愣住了。這可是老師常常撐著的那把傘呢！老師把這把傘送給了我，她可怎么回家呢？我疑惑地問老師：“劉老師，你把傘給了我，你怎么回家呢？”老師搖了搖手說：“沒事兒！老師等一會(huì)兒有人來接的�！闭f完老師就回去了。走在回家的路上，雨水打在我的臉上，感動(dòng)的淚水也一滴一滴地落下。
劉老師，您的愛太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。劉老師的愛，天下最偉大，最高潔。
關(guān)于師愛的作文：老師的愛_感恩作文11
我們的毛老師中等身材，一雙炯炯有神的大眼睛，有著一頭烏黑的頭發(fā)。她對(duì)我們的關(guān)愛令我沒齒難忘。
記得那是一個(gè)下雨天。我們正在另外一座教學(xué)樓上書法課，天空中烏云密布，不一會(huì)兒就電閃雷鳴，下起了傾盆大雨。下課了，有的同學(xué)大概是想快點(diǎn)回去吃飯，就不顧一切地冒著大雨跑回教室了；有的同學(xué)不知所措地在原地打轉(zhuǎn)；還有的同學(xué)在邊上若無其事地聊著天。
不一會(huì)兒，一群同學(xué)撐著傘把我們這些沒有忙著跑回教室的同學(xué)給送回了教室，我們餓極了，便狼吞虎咽地吃起了飯。
不少同學(xué)的頭發(fā)都濕了，像一只只落湯雞，毛老師像一只熱鍋上的螞蟻—–團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然，毛老師跑出教室，向其他班的老師借來了毛巾和吹風(fēng)機(jī)，這是要干什么呢？原來毛老師這是要給他們吹干頭發(fā)呀！
毛老師對(duì)待他們，就像對(duì)待自己的孩子一樣，將他們一個(gè)個(gè)地擦干，吹干，并且告誡他們以后再這樣就先等一下，老師會(huì)來把他們送回教室的，否則這樣會(huì)感冒的。漸漸地，雨停了，大地又恢復(fù)了寧靜。
毛老師對(duì)我們的關(guān)愛我們一直都忘不了，可是她現(xiàn)在去其他的地方教了，真希望她六年級(jí)又會(huì)回來教我們。
關(guān)于師愛的作文：老師的愛_感恩作文12
老師的愛很簡(jiǎn)單，卻給了我們每一個(gè)人一生中最大的幫助。老師的愛是鼓勵(lì)、是無私奉獻(xiàn)。
我在課堂上總是不敢舉手，不喜歡積極發(fā)言。老師很擔(dān)心我的學(xué)習(xí)會(huì)受到影響，于是經(jīng)常鼓勵(lì)我說：“說錯(cuò)了沒關(guān)系，只要你勇敢說出內(nèi)心的想法，就是最棒的�！甭犃死蠋煹脑挘矣X得老師就像媽媽一樣時(shí)刻關(guān)注著我的成長。我要通過積極發(fā)言來提升我的表達(dá)能力，讓自己變得更優(yōu)秀。
老師就像蠟燭一樣燃燒了自己，照亮了別人，你看，每天最后一個(gè)熄燈的就是我們的老師，她每天工作時(shí)間之外，晚上還要在臺(tái)燈下為我們批改作業(yè)。一個(gè)個(gè)紅勾，一句句評(píng)語都表達(dá)了老師對(duì)我們的希望和愛。老師犧牲了自己的青春年華，卻為一批批學(xué)生點(diǎn)亮光明人生。
我要在老師的鼓勵(lì)下好好學(xué)習(xí)，努力成為老師心中的最美。
關(guān)于師愛的作文：老師的愛_感恩作文13
在我五彩繽紛的小學(xué)生活我明白了許多，如：什么是友誼、什么是感恩、什么是羞恥等等，我還明白了一個(gè)非常重要的：老師是我們的第二個(gè)父母，這一點(diǎn)我深刻的體會(huì)到了。
這是我小學(xué)3年級(jí)的事情，一天下午，我和朋友在路子亭公園玩游戲，我一不小心就把腳摔斷了，醫(yī)生說我必須要臥床3個(gè)月，第二天，老師從我的同學(xué)那里得到了消息：江宏宇的腿一不小心摔斷了，老師聽到了這個(gè)消息就迫不及待的來到我家，老師終于熬到了5點(diǎn)下班，他來到我家中給我補(bǔ)習(xí)功課，黃老師進(jìn)到我家，我的老媽問黃老師：黃老師您來干什么，黃老師說：我是來給江宏宇補(bǔ)習(xí)功課的，于是黃老師進(jìn)到我的房間中。
正在睡覺的我被黃老師叫醒了，我恍然大悟，手忙腳亂的把電燈打開，問黃老師您來干什么，黃老師將語文書從包里拿出來，說今天我們上到啦這一課，于是黃老師一字一字的教導(dǎo)我，不知不覺已經(jīng)過了5個(gè)小時(shí)了，黃老師還是沒回家，這時(shí)黃老師的電話響起了，黃老師接了，里面蹦出一個(gè)小女孩的聲音：媽媽你怎么還不回來吃飯呢，我聽到這里就熱淚盈眶了，心想：原來黃老師還沒吃飯的啊！
這就是我的老師，我的第二個(gè)母親。
關(guān)于師愛的作文：老師的愛_感恩作文14
在世界上，不僅僅只有親人才能給我們愛，還有許許多多愛著其他人的，比如，一位默默無聞、卻為了我們的學(xué)習(xí)而無私奉獻(xiàn)人——老師。
兒時(shí)的我，也十分愛聽語文課。那天，我們要從幼兒園畢業(yè)了，學(xué)校安排大家?guī)霞议L一起到學(xué)校。由小朋友們領(lǐng)著他們到處參觀著，十分不舍，我也是。第一節(jié)語文課，老師娓娓動(dòng)聽地講起了一個(gè)故事：“有只小貓叫咪咪，它養(yǎng)了一條魚，它們是朋友，可魚長大了，魚缸裝不下了它，怎么辦？”頓時(shí)，大家七嘴八舌討論起來。有人說放生，有人說送人，…，還有人說買大魚缸。這時(shí)，我高高舉起手，大聲回答：“吃掉，把魚吃掉！上次學(xué)了‘小貓愛吃魚’�！贝蠹液逄么笮Γ彝蝗灰庾R(shí)到自己好像錯(cuò)了，就面紅耳赤地坐下來。老師評(píng)價(jià)說：“還不錯(cuò)，意思不對(duì)了，但選用語文是好的，記住了喲！盲目選用課文要出問題的呀！”我恍然大悟，老師又瞪了一眼嘲笑的同學(xué)王小偉：“誰還有問題？別人回答錯(cuò)了，我們?cè)摻o予她嘲笑嗎？不！”聽著老師的話，我身上的尷尬迷霧散去了。
老師的教誨，我一定記住，并永不淡忘…
關(guān)于師愛的作文：老師的愛_感恩作文15
老師的愛像甘露一樣甜蜜，老師的愛像陽光一樣溫暖，老師的愛就是母愛，時(shí)刻呵護(hù)著年幼的我們。老師的愛既嚴(yán)厲又溫暖，交融在一起，陪伴我們成長！
我仰望著天空，太陽高掛，藍(lán)天白云。我走近食堂，惶恐不安的心砰砰直跳。沒想到當(dāng)上中隊(duì)長后，壓力隨之而來。同學(xué)們對(duì)我的行動(dòng)和我履行的職責(zé)似乎都不滿意。我想著找找老師，找老師將我革職，但是也想著老師一定會(huì)很失望，一定會(huì)責(zé)罵我，我就一直處于猶豫和彷徨中。漸漸的，我常掛的笑容縮回去了，透露出黯然傷神的目光，呆若木雞的盯著飯盒�！案嬖V冉老師吧！老師一定會(huì)對(duì)我另眼相看！不，不能因?yàn)槲业哪懬佣尠嗉?jí)遭受影響”。我望著冉老師，她那雙有些疲憊的雙眼看起來讓我有些心碎，但是卻透露出一種寧靜。我暗自下定決心，輕輕的拍了拍冉老師的肩膀，冉老師轉(zhuǎn)過身來對(duì)著我，我吞吞吐吐的說著“冉老師，我，我不想當(dāng)中隊(duì)長，我當(dāng)不好，而且同學(xué)們都比我棒，我低下了頭。而冉老師親切的拍著我的肩膀，卻一笑而過，又忙著批改作業(yè)去了。
幾天恍恍惚惚的過去了，意想不到的事情竟發(fā)生了�！巴醭蠋熃心愕睫k公室。”同學(xué)對(duì)我說著。我忐忑不安的走進(jìn)老師辦公室，來到了冉老師的跟前說“老師，我錯(cuò)了，同學(xué)們選我是對(duì)我的信任，我應(yīng)該取長補(bǔ)短，而不應(yīng)是自卑甚至放棄，我不安的說著�！比嚼蠋熚⑿χ鲋业碾p肩說“其實(shí)沒什么，也不是你的錯(cuò)，畢竟你也是第一次當(dāng)班干部，有壓力很正常，加油！老師相信你一定能行。老師知道你有些自責(zé)，但是也相信你一定能學(xué)會(huì)調(diào)整。后來，老師還跟我講了很多很多大道理。當(dāng)老師目送我離開辦公室，我就已經(jīng)暗下決心，一定要擔(dān)起這份責(zé)任，做一名合格的中隊(duì)長。我再次仰望天空，耀眼的陽光照著我的臉頰，我感到渾身充滿了力量，這種力量將使我不斷進(jìn)步，不斷成長。我露出了喜悅、幸福的笑。
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