我最喜歡的老師_優(yōu)秀作文
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的我最喜歡的老師_優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
我最喜歡的老師_優(yōu)秀作文1
我最喜歡的老師是我們班主任鄧?yán)蠋�，她中等身材，留著烏黑的長(zhǎng)頭發(fā)，圓圓的臉上長(zhǎng)著一雙明亮的眼睛。
鄧?yán)蠋熢趯W(xué)習(xí)上要求非常嚴(yán)格。記得二年級(jí)上語(yǔ)文課的時(shí)候，我和我的同桌開(kāi)小差，下課后鄧?yán)蠋焽?yán)厲地批評(píng)了我和同桌，使我們認(rèn)識(shí)到上課講話(huà)，不專(zhuān)心聽(tīng)課，不但會(huì)影響別人的學(xué)習(xí)，而且也會(huì)影響自己的學(xué)習(xí)，從這以后我們上課都非常認(rèn)真聽(tīng)課。
在生活上鄧?yán)蠋煂?duì)我們非常溫柔和細(xì)心，有的同學(xué)感冒了帶藥來(lái)學(xué)校，午餐后鄧?yán)蠋煻紩?huì)提醒帶藥的同學(xué)吃藥，有時(shí)還會(huì)給我的同學(xué)喂藥。
鄧?yán)蠋熣媸且晃缓美蠋煟∧膼?ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。您的愛(ài)最偉大，最無(wú)私，最神圣。 您就是我們最喜歡的老師。
我最喜歡的老師_優(yōu)秀作文2
老師是蠟燭、是園丁、是雨露，這些詞都是贊美老師無(wú)盡的付出。
放學(xué)了！放學(xué)了！我們像歡快的羊兒奔向回家的路。突然，我發(fā)現(xiàn)我的筆袋落在了學(xué)校。于是，我又跑回了學(xué)校。
到了學(xué)校班級(jí)的門(mén)口，我聽(tīng)見(jiàn)了老師一聲聲的嘆氣。我走進(jìn)去，小聲的說(shuō)：“老師您還沒(méi)有回家呀？”老師說(shuō)：“你們今天做的課堂作業(yè)有一點(diǎn)多，我今天晚點(diǎn)回家。批完了，明天老師就可以給你們講完了�！碑�(dāng)時(shí)我的心仿佛被什么刺了似的。我拿了筆袋走在回家的路上想著，老師的愛(ài)超越了媽媽的愛(ài)。
這就是我們的老師賈老師，她個(gè)子不高，鼻梁上架著一副眼鏡。同學(xué)們和她都有深深的師生情。
老師，您知道嗎，我想要把一份崇高的敬意和誠(chéng)摯的祝福送給您！
我最喜歡的老師_優(yōu)秀作文3
我的班主任徐老師，如果你讓我說(shuō)說(shuō)她，那我說(shuō)個(gè)十天十夜也說(shuō)不完。
徐老師有一個(gè)特點(diǎn)，那就是嚴(yán)厲。
讀書(shū)時(shí)，徐老師站在高高的講臺(tái)上說(shuō)著讀書(shū)的要求：一、把書(shū)立在桌子上；二、腰跟直線(xiàn)一樣直；三、胸離桌子一拳；四、如果不讀書(shū)來(lái)講臺(tái)上削鉛筆。
家庭作業(yè)，一字不錯(cuò)，改一個(gè)字就得撕了重寫(xiě)。記得去年國(guó)慶節(jié)放假時(shí)，老師讓抄詞語(yǔ)，可我一直寫(xiě)錯(cuò)字，一直撕，幾乎把整個(gè)作業(yè)本都撕完了。好不容易快寫(xiě)完一張了，我心里一高興，又寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字，這可怎么辦呢？“那還用問(wèn)嗎？當(dāng)然是一個(gè)字——撕�！备绺缯f(shuō)。因?yàn)楦绺缰牢覀冃炖蠋煹膮柡Α?/p>
這就是我最喜愛(ài)的徐老師。
我最喜歡的老師_優(yōu)秀作文4
我最喜歡的老師是唐老師，她長(zhǎng)的不高，戴副眼鏡，長(zhǎng)長(zhǎng)地頭發(fā)，長(zhǎng)的很漂亮。第一次離開(kāi)爸爸媽媽的身邊我很不習(xí)慣，常常便秘，是唐老師給我喝蜂蜜水，還讓我常常去蹲廁所，使我的便秘有所改善。
在她的教導(dǎo)之下我的膽子大了，獨(dú)立性強(qiáng)了。爸爸媽媽見(jiàn)了很開(kāi)心，我也很高興！
我最喜歡的老師_優(yōu)秀作文5
從幼兒園到現(xiàn)在，教過(guò)我的老師有很多，每一位老師都用心傳授我知識(shí)，呵護(hù)我成長(zhǎng)，讓我尊敬又喜愛(ài)！
倪老師就是其中一位，她有一雙炯炯有神的眼睛，聲音干脆而有力。上課的時(shí)候，倪老師總是耐心又溫柔地講解，激發(fā)我們的學(xué)習(xí)興趣。有時(shí)她會(huì)很?chē)?yán)格，但我明白她是想讓我們養(yǎng)成更好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
我會(huì)更加認(rèn)真學(xué)習(xí)來(lái)回報(bào)她!
我最喜歡的老師_優(yōu)秀作文6
我最喜歡的老師是陳老師。
陳老師她中等個(gè)子，一身樸素的打扮透著青春的氣息，一雙大大的眼睛像透視眼，可以看到我們的內(nèi)心。文靜的性格中有著讓人折服的威嚴(yán)，讓調(diào)皮的我們有所收斂。
記得有一次，我和幾個(gè)同學(xué)沒(méi)有下樓做課間操，陳老師知道后就嚴(yán)厲地批評(píng)了我們。我喜歡認(rèn)真開(kāi)朗的老師，陳老師就是其中一位，所以我喜歡陳老師。
我最喜歡的老師_優(yōu)秀作文7
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句詩(shī)用來(lái)形容老師最貼切不過(guò)了。如果我是大海上漂駛的船只，那我最喜歡的老師便是那為我指引方向的燈塔；如果我是地里的一棵小苗，那她就是助我茁壯成長(zhǎng)的太陽(yáng)；如果我是無(wú)私的蠟燭，那她就是在蠟燭燃燒之前所犧牲的火柴，她比蠟燭更無(wú)私。
那中午的太陽(yáng)似滾燙的火球盡情釋放著自己的光和熱。我從天津轉(zhuǎn)回，落下了二個(gè)月的功課，對(duì)考試是無(wú)限的恐懼，對(duì)課堂是不言而喻的陌生。自己仿佛在一間小黑屋中，但“終于”“終于”有一雙“翅膀”推開(kāi)了這扇門(mén)，那光和熱喚醒了我沉睡的內(nèi)心，濕潤(rùn)了我絕望的雙眼。您每次都按時(shí)坐在辦公室，幫我補(bǔ)課，那時(shí)間是您寶貴的中午休息時(shí)間。您上了一上午的課，望著您疲倦但又炯炯有神的雙眼，凝葉著您的孜孜不倦，語(yǔ)重心長(zhǎng)的指導(dǎo)，我的熱淚在心中在眼里打轉(zhuǎn)。您用太陽(yáng)一般的熱情溫暖我的心靈。
那洶涌澎湃的海潮之上有一崴嚴(yán)得燈塔指導(dǎo)著它的船兒們避開(kāi)暗礁，指明方向。那幾日我老在您的課上走神精神不集中，您為我留足面子，在課堂上左忍右忍，始終不點(diǎn)我名�！敖K于”又一次“終于”您忍無(wú)可忍找我談話(huà)，您疲倦不堪的嗓子也許已經(jīng)不能工作了，但您還是強(qiáng)忍疼痛用沙啞的嗓子批評(píng)教導(dǎo)我。凝視著您的眼睛，它充滿(mǎn)了三分恨鐵不成鋼的怒意；三分期待、鼓勵(lì)之情；三分迫切想要幫我之意和一分失望的傷心。那平凡而普通的燈塔也許是您最好的象征。
一根燃燒的火柴在雨中熄滅，發(fā)出裊裊黑煙，驀地，我想起了您。那次你送我回家，恰天下大雨您打開(kāi)唯一的一把傘與我并肩而行，“老師您的傘打歪了，您會(huì)淋濕的�！蹦徽Z(yǔ)，微笑著與我前行。望著您的.衣服一點(diǎn)一點(diǎn)變濕，我心中的一股酸水噴涌而出，您對(duì)我實(shí)在太“好”了，也許“好”不能形容您對(duì)我的愛(ài)，但這個(gè)詞是最普通最平凡的。這個(gè)詞正如您一樣：平凡而又偉大；普通而又默默無(wú)聞。
乾坤三尺講臺(tái)，您慷慨付出，春蠶吐絲不言累；人生幾度春秋，您無(wú)私奉獻(xiàn)，蠟炬成灰仍無(wú)悔。我要高歌贊美您我的初中語(yǔ)文老師——耿老師。您是我最喜歡的老師。
我最喜歡的老師_優(yōu)秀作文8
我現(xiàn)在已經(jīng)是一名二年級(jí)的小學(xué)生了，教過(guò)我的老師有好幾位了。每一位我都很喜歡，要說(shuō)我最喜歡那位老師，那就是我們現(xiàn)在的音樂(lè)老師了。
我的音樂(lè)老師長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，高高的鼻梁，大大的眼睛，穿著一身粉紅色的衣服，真是漂亮極了！老師天生有著一副好嗓子，唱起歌來(lái)清翠響亮，非常好聽(tīng)。每當(dāng)老師放著優(yōu)美的音樂(lè)教我們唱歌的時(shí)候，我們都很認(rèn)真的學(xué)著唱。有一次老師教我們唱隊(duì)歌的時(shí)候，同學(xué)們都沒(méi)學(xué)會(huì)，老師就很耐心地一遍又一遍的教我們唱，后來(lái)我們都學(xué)會(huì)了。就是老師這種認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神讓我很喜歡他。
老師謝謝你給我們的童年增加了許多歡樂(lè)！
我最喜歡的老師_優(yōu)秀作文9
二（8）班的教室里有一位老師正在講課，她的個(gè)子中等，一雙大大的眼晴炯炯有神，棕色的頭發(fā)。你們猜猜她是誰(shuí)？
對(duì)了，她就是和藹可親的倪老師，也是我最喜歡的老師。她的腦袋里有許多語(yǔ)文知識(shí)，像魔術(shù)一樣一樣變出來(lái)教給我們。她還是一位獎(jiǎng)罰分明的老師，表現(xiàn)好的小朋友可以得到一個(gè)“清英你最棒”，表現(xiàn)不好的她會(huì)嚴(yán)厲地指出來(lái)，直到他們改正。
這就是我最喜歡的語(yǔ)文老師，我也最喜歡語(yǔ)文了。哈哈！
我最喜歡的老師_優(yōu)秀作文10
“老師，我敬佩您。您像媽媽把我們這些無(wú)知的幼苗培育成才。你用青春換來(lái)了我童年的快樂(lè)�！边@不就是我的班主任喬老師的真實(shí)寫(xiě)照嗎？
喬老師，常常梳個(gè)小辮，顯得很年輕。在她身邊你可以感覺(jué)到嚴(yán)肅和安全感。
喬老師特別關(guān)心我們。記得那次在上大課間的時(shí)候，我老毛病又犯了，那就是肚子疼。再加上早上來(lái)就頭痛，頭痛和肚子疼兩個(gè)夾擊，我忍不住了，告訴了喬老師。老師打了電話(huà)給媽媽?zhuān)兴齺?lái)把我接回家。在媽媽來(lái)接我的這段時(shí)間，喬老師給我接了一杯熱水，還不停地問(wèn)我：“好點(diǎn)了嗎？難受嗎？”她一直陪著我，要知道，那節(jié)課是她上啊！從她溫柔的話(huà)語(yǔ)中，我能感受到她對(duì)我們的愛(ài)。
我喜歡我的喬老師，她就像媽媽一樣。
我最喜歡的老師_優(yōu)秀作文11
我最喜歡的老師是我們的班主任宋老師。
宋老師是我們的班會(huì)老師。他不但英俊瀟灑，而且講課也非常精彩。班會(huì)課上，我們學(xué)到了很多課本上沒(méi)有的知識(shí)。班會(huì)上總是充滿(mǎn)了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。我真為有宋老師這樣的老師而感到慶辛，我愛(ài)我們的送老師。
我最喜歡的老師_優(yōu)秀作文12
我現(xiàn)在已經(jīng)小學(xué)三年級(jí)了，從幼兒園開(kāi)始到小學(xué)我有好多老師了，但是我最喜歡的老師是我們現(xiàn)在的班主任、語(yǔ)文老師——姜老師。
姜老師長(zhǎng)得特別可愛(ài)，嘴上帶著甜甜的笑容，頭上披著烏黑的長(zhǎng)發(fā)，非常美麗。
每當(dāng)有同學(xué)犯錯(cuò)誤的時(shí)候，她會(huì)很耐心地指出我們的錯(cuò)誤，只要我們改正錯(cuò)誤，她還是會(huì)表?yè)P(yáng)我們的。當(dāng)我們表現(xiàn)好的時(shí)候，她會(huì)說(shuō)：“不要驕傲，繼續(xù)努力�！�
長(zhǎng)大之后我也要當(dāng)一個(gè)像姜老師一樣的好老師。
我最喜歡的老師_優(yōu)秀作文13
我有一位新的語(yǔ)文老師，有一天，語(yǔ)文老師讓我去托地，我想托地一定很難，但是我還堅(jiān)強(qiáng)的去了，我先托把洗的干干凈凈，去托地了然后，我托了一遍又一遍，托來(lái)托去還是有很多腳印，我為難的哭了，我就拿著托把去問(wèn)老師了，老師我托了好多遍為什么還是拖不干凈？老師教我了一個(gè)方法，先要把樓梯掃干凈，再洗一洗拖把，最后在拖地，這樣就，印不出腳印了，還能節(jié)省時(shí)間，我聽(tīng)了以后，就按時(shí)老師說(shuō)的發(fā)法去做，最后拖出來(lái)的地，果然，干干凈凈，我心里看著自己的勞動(dòng)成果，心里面，高興極了，瞧！我的這位語(yǔ)文老師，多棒啊，她教我不管做什么事情，都要認(rèn)真思考后，在去做，這樣才能做到十全十美，這樣的老師，我非常喜歡，我更愛(ài)我的語(yǔ)文老師。
我最喜歡的老師_優(yōu)秀作文14
我最喜歡的老師姓胡，是我幼兒園的老師。她很關(guān)心我。
她長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，明亮的眼睛，尖尖的鼻子，美麗極了。
有一次，我正在玩轉(zhuǎn)椅，一不小心把腿摔傷了，老師看到了，急忙跑過(guò)去把我扶起又把我送到了醫(yī)務(wù)室，包扎上以后，老師又把我扶回教室讓我坐下。我心想老師多關(guān)心我呀，老師我真想叫您一聲媽。
這個(gè)又善良又溫和的老師，直到現(xiàn)在我還記著她。
我最喜歡的老師_優(yōu)秀作文15
老師，多么親切的稱(chēng)呼，每當(dāng)聽(tīng)到它，我就會(huì)想起韓老師——我最喜歡的老師。
喜歡她是因?yàn)樗苊裰鳎鍪裁词虑樗枷嚷?tīng)同學(xué)們的建議，元旦聯(lián)歡會(huì)時(shí)，同學(xué)們用什么樣的形式慶祝老師都聽(tīng)我們的。
喜歡她還因?yàn)樗ぷ髡J(rèn)真負(fù)責(zé)。一天放學(xué)時(shí)，我把衣服落在班級(jí)里，我趕緊跑回班里取衣服，剛進(jìn)班，就看見(jiàn)韓老師在和幾個(gè)別的班級(jí)的老師備課。韓老師正在發(fā)表她的看法，她說(shuō)得那么認(rèn)真，雖說(shuō)有些話(huà)聽(tīng)起來(lái)很深?yuàn)W，但我知道了她是那么有學(xué)問(wèn)。
喜歡她更因?yàn)樗湃挝�，每次“外交”活�?dòng)，她都放心讓我去做，就連交我班的伙食費(fèi)這種經(jīng)濟(jì)大事都非我莫數(shù)。每次值完日讓韓老師檢查，韓老師都經(jīng)常說(shuō)：“不用檢查了，你做事我還信不過(guò)嗎?”
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