我想老師對(duì)你說(shuō)作文15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的我想老師對(duì)你說(shuō)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我想老師對(duì)你說(shuō)作文1
隔一程山水，轉(zhuǎn)眼又到了開(kāi)學(xué)時(shí)刻，我們欣喜地穿過(guò)學(xué)校悠長(zhǎng)的走廊，來(lái)到了教室門(mén)口，推開(kāi)初中生活的大門(mén)。
我們滿懷希望迎來(lái)了你——我的語(yǔ)文老師。但你的形象卻讓我給了你一個(gè)差評(píng)：亂糟糟的頭發(fā)，黝黑的臉龐，微厚的嘴唇，深陷的雙眼迸射出銳利的光，好像要撕裂我們的偽裝、看透我們調(diào)皮不聽(tīng)話的本質(zhì)�？墒悄汶S即又和顏悅色地和我們討論著開(kāi)學(xué)的心情，仿佛剛才那個(gè)眼神不存在。
因?yàn)閯傞_(kāi)學(xué)，沒(méi)有發(fā)課本，所以你就和我們閑聊，談人生，談理想，最后談到了詩(shī)。一提起詩(shī)，你的眼睛就亮了。從古時(shí)陶淵明拋棄官爵、四壁蕭然，“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的豪吟，到近代魯迅“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子�！钡膱�(zhí)著，身體隨著你的激情演說(shuō)不停地晃動(dòng)，僅剩不多的頭發(fā)在一蹦一跳地詮釋著你內(nèi)心的洶涌澎湃，真沒(méi)想到你的身軀里沉淀了那么大的能量。
課堂上，你是智者；生活中，你猶如父親。
彼時(shí)的我，因?yàn)殡x家遠(yuǎn)，星期天時(shí)經(jīng)常不回家，就在學(xué)校里住。一次偶然的機(jī)會(huì)，你發(fā)現(xiàn)了我的異常。從此以后，你每個(gè)星期天都毫不意外地出現(xiàn)在學(xué)校。你說(shuō)學(xué)校給你留了任務(wù)，你還要備課�，F(xiàn)在想想，那時(shí)的自己可真天真，竟然沒(méi)有察覺(jué)到這句話里的漏洞，還在想，做老師真不好。于是，我們就湊在了一起，你完成你的“任務(wù)”，我做我的作業(yè)，熬過(guò)了那一個(gè)個(gè)孤獨(dú)的星期天。
“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉”。時(shí)至今日，我依然記得我們?cè)谝黄鹣嗵幍臅r(shí)光，雖然我們之間沒(méi)有太多的交流，您的小小的善意的謊言，卻像一把火，點(diǎn)燃了一個(gè)孩子的孤獨(dú)的冬天。
親愛(ài)的老師，三尺講臺(tái)是您華麗的舞臺(tái)，尺寸粉筆是您耕耘的犁頭。您不僅傳播知識(shí)，還在學(xué)生的心間播下生命的希望。
謝謝您，老師！
我想老師對(duì)你說(shuō)作文2
張老師：
你好！
還是稱(chēng)呼“你”吧。因?yàn)樵谖液屯瑢W(xué)們心目中。從來(lái)都沒(méi)把你當(dāng)老師看待。
寫(xiě)這封信的時(shí)候，窗外正飄著如絮的飛雪。我的思緒也如這紛飛的雪花，飄回到那段難忘的時(shí)光。老師，你那里也一定下雪了吧。你一定又和你的那群孩子們?cè)谘┑乩铩叭鲆啊卑伞?/p>
還記得我剛轉(zhuǎn)來(lái)的那個(gè)冬天嗎？當(dāng)冬季的腳步剛剛來(lái)臨，你就早早給我們編織了冬天里最美麗的童話。你說(shuō)：“孩子們，冬天到了，老師知道雪是冬姑娘送給你們最好的禮物。如果哪天下雪，咱們一定痛快地玩一玩。”于是，我們天天盼，日日等。偏偏那個(gè)冬天，雪少的可憐。當(dāng)雪姍姍而來(lái)時(shí)，已是在緊張的期末考試的前一天。我們以為，老師你已經(jīng)忘記了曾經(jīng)的許諾，或者你會(huì)拒絕。可是沒(méi)曾想那天，當(dāng)窗外飄下第一片雪的時(shí)候，最先驚喜地叫起來(lái)的是你，那是在課上。你說(shuō)：“孩子們，快看呀，下雪了。”
于是，我們一擁而上，教室南面的窗戶邊上擠滿了黑黑的小腦袋。那天，雪下得鋪天蓋地，我們玩的也很野。還記得當(dāng)時(shí)你被打的那狼狽相嗎？你的高跟鞋歪斷了一個(gè)后跟，眼鏡被打掉了，右臉腮不知被哪個(gè)一下子打腫了�！昂俸�，老師，還是從實(shí)招來(lái)吧。當(dāng)初狠實(shí)實(shí)打你那壞小子就是鄙人也�！崩蠋�，你一定不會(huì)想到是我吧。因?yàn)槲乙恢笔且粋�(gè)表面上看來(lái)很安守本份的人�？赡憧芍肋@一年里，那個(gè)曾把心靈封閉得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)我，就因?yàn)橛鲆?jiàn)你這樣一位學(xué)生們深深喜歡的老師而又改變了多少。
說(shuō)起我的變化。還得從開(kāi)學(xué)初的一篇作文說(shuō)起。那是我剛到這個(gè)新學(xué)校的第二天，你布置我們寫(xiě)了一篇作文，題目是“開(kāi)學(xué)的第一天”。那時(shí)我的心情很糟糕，坐在座位上一言不發(fā)。沒(méi)曾想，細(xì)心的你竟看出了我的心思。
我想老師對(duì)你說(shuō)作文3
親愛(ài)的王老師：
您好！
我有許多許多的話想對(duì)你說(shuō)。有一次，您在上課，很多同學(xué)在下面偷偷地說(shuō)話，因?yàn)槟呀?jīng)說(shuō)過(guò)我們好多遍了，不讓我們?cè)谡n堂開(kāi)小差講話。于是，這次你忍不住大發(fā)雷霆批評(píng)我們，同學(xué)都嚇壞了，一句話都不敢說(shuō)。我心想，唉，老師又生氣了。可我又不敢去安慰老師，我真沒(méi)用。老師，我知道，您其實(shí)是一個(gè)很溫柔的人�？墒俏覀儏s非常地調(diào)皮，常常不聽(tīng)話，不時(shí)惹您生氣。在這里，我真誠(chéng)地對(duì)你說(shuō)聲對(duì)不起。老師，我們犯了錯(cuò)誤，您總是耐心地提醒我們、教育我們，總是心平氣和地引導(dǎo)我們改正，不時(shí)地原諒我們的犯錯(cuò)。在我心中，您像媽媽一樣慈祥，每天看不到您，我就分外想您。老師，您很不容易。您每天都早出晚歸，辛苦地教育我們，耐心地指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)。每天聽(tīng)您的嗓子都是啞啞的，老是不停地咳嗽。為了我們，老師您辛苦了。記得三年級(jí)我剛轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)時(shí)，功課拉下了好多，成績(jī)很不好。
可是您一點(diǎn)兒也沒(méi)有嫌棄，不停地給我補(bǔ)功課，非常地耐心。從那刻起，我就深深地喜歡上了老師。您努力地讓我適應(yīng)新的環(huán)境，不斷地鼓勵(lì)我。我的數(shù)學(xué)一直不好，但因?yàn)槟�，我的�?shù)學(xué)越來(lái)越好，從入學(xué)考試不及格到期末考了第一，這都是老師的功勞。還有一次我生病，吃不下飯，您看我胃口不好，還給我開(kāi)小灶，把老師們喝的粥專(zhuān)門(mén)留給我喝，還拿了一大包好吃的給我。我的心里甜極了。老師，我還很崇拜您。您性格溫柔，每天都是笑咪咪的，心態(tài)平和，把學(xué)生都當(dāng)成自己的寶貝一樣。每次看到老師生氣發(fā)火，我心里都不好受，我很希望全班同學(xué)都一起認(rèn)真努力學(xué)習(xí)，讓老師每一天都開(kāi)開(kāi)心心的。老師，如果您是太陽(yáng)，我們就是花朵，享受著溫暖的陽(yáng)光；如果您是月亮，我們就是星星，陪伴在您的左右；如果您是春風(fēng)，我們就是花朵，每天都在您溫柔的懷抱里快樂(lè)地成長(zhǎng)；如果您是大海，我們就是小魚(yú)，在知識(shí)的`海洋中游來(lái)游去。最后，我懷著深深的感激之情送上我最真誠(chéng)的祝福：祝老師身體健康，心情快樂(lè)。
我想老師對(duì)你說(shuō)作文4
六年的美好生活如同一幅五彩繽紛的油畫(huà)。雖然您和我們相處的時(shí)間不長(zhǎng)，但您對(duì)我們像親生父母一樣的關(guān)心和關(guān)愛(ài)我們，我無(wú)法忘記您那甜美的微笑和那嚴(yán)厲的贊許。至今我還記得您那熟悉的面容。
是您，在我們傷心的時(shí)候，安慰我們;是您，引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中盡情遨游;是您，和我們一起參加楚九小學(xué)的”開(kāi)放周“活動(dòng);是您，為了讓我們成績(jī)更好，您利用星期天跑圖書(shū)館;您的額頭上已爬滿了皺紋，粉筆的灰塵，已把您的青絲染成了白發(fā)。
記得那一次，天非常的熱，我們哪有心思學(xué)習(xí)呀!您看出我們的心思了，一聲令下，帶著我們沖向了花園，老師說(shuō)：”今天有這個(gè)打算就是為了讓你們輕輕松松的過(guò)完這快樂(lè)的一天。老師您說(shuō)的話深深地打在了我的心里。您還陪我們一起拍照，再拍照的過(guò)程中，我?guī)状瓮^上流滿了汗水，那時(shí)我心里正在想：老師為了讓我們 減輕負(fù)擔(dān)，在暴光下曬，曬得您滿頭大汗。真是辛苦您了。
您還記得嗎?在上個(gè)月，您在網(wǎng)上看見(jiàn)了一個(gè)作文大賽，作文大賽的主題是“中華誦。送歌給”黨“紅色經(jīng)典誦讀系列活動(dòng)——”誦讀經(jīng)典?感悟成長(zhǎng)“作文大賽。您為了讓我們的作文上網(wǎng)，不知花費(fèi)了您多少的血汗。你一發(fā)現(xiàn)后，立即把消息打印出來(lái)，隨后迅速跑到班級(jí)，把這件事毫無(wú)保留地把這件事告訴我們，我們都不相信自己能獲獎(jiǎng)，他總是認(rèn)為全國(guó)有100多萬(wàn)人發(fā)作文，自己的一篇不可能獲獎(jiǎng)。而您卻鼓勵(lì)我們說(shuō)：”一切皆有可能�！袄蠋�，是您鼓勵(lì)我們，給了我們勇氣。我們便得更有勇氣了，自信的拿起筆，花了一個(gè)小時(shí)多小時(shí)，寫(xiě)好了一篇作文。您利用晚上為我們發(fā)作文。我們的作文上往后，您還把我們的作文打印出來(lái)，還讓我們來(lái)電腦房打作文。
老師您就像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。您用知識(shí)的甘露，澆開(kāi)我們理想的花朵。加減乘除，都算不盡老師作出的奉獻(xiàn)!
在這里，我忠心祝您身體健康!工作順利!
我想老師對(duì)你說(shuō)作文5
自從我升入七年級(jí)后脾氣變得暴怒無(wú)常。但我最是不能忘記的，還是她的身影，她那憔悴的身影……
那是一個(gè)春風(fēng)習(xí)習(xí)，暖意融融的春天。我內(nèi)心很是郁悶。唉，考試又考砸了。路邊的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫，仿佛在嘲笑我一樣；路邊的小花小草左搖右擺，仿佛在倪調(diào)我一樣；兩旁整齊的大樹(shù)不停地?fù)u動(dòng)自己的身軀，在我眼里，那是無(wú)情的嘲諷。
身上的書(shū)包今天顯得格外得沉重，我沉重地走在放學(xué)回家的路上，仿佛這世界上的一切都與我無(wú)關(guān)�；氐搅思�，母親便圍上了問(wèn)這問(wèn)那。我拼命的沉住氣，但還是沒(méi)忍住，積蓄了一天的怒火爆發(fā)了出來(lái)。我如同一只發(fā)瘋的公牛一樣，怪這怪那。母親仿佛是一個(gè)做錯(cuò)了事情的孩子一樣，低著頭，一言不發(fā)。
待我脾氣發(fā)完后，我把自己關(guān)進(jìn)了房間，對(duì)于母親的呼喚不聞不問(wèn)。窗外的天氣，不知道何時(shí)下起了雨，豆大的雨滴如同斷了線的珠子一樣，從天上傾倒下來(lái)。
隨著時(shí)間的流逝，我的怒火也正慢慢的消減，待我氣消后，我開(kāi)始后悔。我是不是太沖動(dòng)了？我當(dāng)初就不應(yīng)該對(duì)母親發(fā)這么大的火氣。
‘吱呀’，我打開(kāi)了一條門(mén)縫，也不知道母親在做什么。透過(guò)一條門(mén)縫，我看到母親正在廚房里做飯。昏暗的燈光下，我驚訝的發(fā)現(xiàn)，母親的背影不知何時(shí)，變得那么瘦小；那么憔悴；那么無(wú)助。仿佛一陣風(fēng)就能吹倒。
此刻的我內(nèi)心很糾結(jié)，我真想沖出去對(duì)我的母親說(shuō)：“母親，對(duì)不起！”但是，我的膽小最終還是讓我打消了這個(gè)念頭。
那句話我至今還是沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，也許母親早已淡忘了這件事情。但這件事一直藏在我心中，多久都不能化解，這是我對(duì)母親的虧欠。
寫(xiě)在這里，算作我的內(nèi)心話，對(duì)你說(shuō)說(shuō)吧，母親！愿讓我陪伴你的時(shí)日里，你的日子都寫(xiě)滿詩(shī)，寫(xiě)滿春暖花開(kāi)。
我想老師對(duì)你說(shuō)作文6
在剛剛開(kāi)學(xué)不久，在我們第二節(jié)的數(shù)學(xué)課，老師跟我說(shuō)了一些人生的大道理。
我第一次跟她接近，我覺(jué)得她很善良，是個(gè)樂(lè)于助人的老師，每當(dāng)我上課不專(zhuān)心的時(shí)候，她都會(huì)用眼睛看一看我，如果她看了我?guī)状味疫�走神的話，她就會(huì)把我叫出去，到講臺(tái)的左邊坐著認(rèn)真的聽(tīng)她講課。到了下課她就會(huì)把我叫到辦公室里聊一會(huì)，叫我上課不要多講話，要認(rèn)真聽(tīng)課。她很認(rèn)真的叫我，雖然我很聽(tīng)話的，但是我有一個(gè)缺點(diǎn)就是，我不會(huì)的數(shù)學(xué)練習(xí)題我都不會(huì)問(wèn)她，不懂就要自己弄懂了，自己欺騙自己，又怕老師會(huì)罵自己，我覺(jué)得自己非常笨，整天想著玩耍，而不去認(rèn)真的復(fù)習(xí)和鞏固知識(shí)，每當(dāng)考試的時(shí)候都是亂寫(xiě)一通。
老師曾找了我好幾次談心，但我還是聽(tīng)不進(jìn)去，在上數(shù)學(xué)課的時(shí)候有時(shí)會(huì)開(kāi)小差和心不在焉的，老師有時(shí)把我罵一會(huì)，我真的覺(jué)得對(duì)不起她，有一位這么好的老師，是我的幸運(yùn)。有時(shí)候老師很生氣的罵還有細(xì)心的教我，老師說(shuō)我是很調(diào)皮的女孩子，有時(shí)數(shù)學(xué)老師上課也會(huì)講故事給我們聽(tīng)的，我們也覺(jué)得上數(shù)學(xué)課很快就過(guò)去了，雖然我們接近她的生活只有一年多的時(shí)間，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，我們的數(shù)學(xué)老師已經(jīng)老了，頭發(fā)已經(jīng)變得白白的頭發(fā)了，過(guò)幾年就退休回家養(yǎng)老了，我很敬佩他這么老也會(huì)堅(jiān)持下去的教學(xué)，無(wú)論有多么困難也會(huì)堅(jiān)持下去，她就像我的父母教導(dǎo)自己兒女一樣細(xì)心地教導(dǎo)我們。
她說(shuō)的每一句話都對(duì)我的學(xué)習(xí)帶來(lái)很大的作用，所以今后我要好好珍惜上數(shù)學(xué)課的時(shí)間。謝謝您，我親愛(ài)的老師！您既是我們的良師，又是我們的益友。
我想老師對(duì)你說(shuō)作文7
敬愛(ài)的陳老師，我有幾句真心話想對(duì)您說(shuō)，可是喉嚨像被什么東西卡住似的，怎么也說(shuō)不出口。今天借寫(xiě)作文的機(jī)會(huì)，我鼓起勇氣對(duì)您說(shuō)……
以前，我一直受不了您給我們布置的回家作業(yè)。每天最多的作業(yè)就是語(yǔ)文，一般情況下，要抄寫(xiě)20個(gè)左右的詞語(yǔ)，一個(gè)寫(xiě)四遍；寫(xiě)錯(cuò)了要訂正五行，錯(cuò)了還要再訂正，從不含糊。如果想從你的眼皮底下逃過(guò)去，呵呵！那簡(jiǎn)直是天方夜譚，因?yàn)槟阌幸浑p火眼金睛呢！如果是雙休日的話，沒(méi)有6條作業(yè)是不可能的，其中肯定會(huì)有一篇作文，一張?jiān)嚲恚ㄓ袝r(shí)候還要寫(xiě)作文）……
直到有一天，我走進(jìn)你的辦公室，發(fā)現(xiàn)你的桌子上堆得像小山一樣的作業(yè)本，我突然明白了。老師，您所做的一切都是為了我們好。因?yàn)槟虄蓚�(gè)班級(jí)的語(yǔ)文，還要當(dāng)班主任，每天要批許許多多的本子，給我們布置的作業(yè)越多，您就越辛苦啊！
還有，我寫(xiě)字總是很潦草，您也從不放過(guò)我。三年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，我的抄寫(xiě)大都數(shù)是合格，而且還經(jīng)常被您罰重寫(xiě)，我心里很不服氣，甚至有點(diǎn)恨您。但是在您的嚴(yán)格要求下，我的字有了很大進(jìn)步。在《上海市中小學(xué)學(xué)業(yè)水平等級(jí)水平考試》中，班里面有同學(xué)還沒(méi)有通過(guò)，但是我拿到了合格證書(shū)，這與你平時(shí)對(duì)我的嚴(yán)格要求是分不開(kāi)的。
每個(gè)假期里面，您都要叫我們抄好詞好句好段，還有作文，雖然心里面不太愿意，但是也沒(méi)辦法，師意難違，畢竟誰(shuí)又想被老師罰呢？可是慢慢的我發(fā)現(xiàn)，寫(xiě)作文的時(shí)候，那些好詞好句好段會(huì)情不自禁的從我腦海里浮現(xiàn)出來(lái)，現(xiàn)在我不再怕寫(xiě)作文了，因?yàn)槲覈L到了知識(shí)積累的好處。
老師，我的每一點(diǎn)進(jìn)步，都與您的教誨是分不開(kāi)的！
老師，您辛苦了！
我想老師對(duì)你說(shuō)作文8
李老師，我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您這四年多來(lái)對(duì)我的關(guān)心和鼓勵(lì)�！�
二年級(jí)時(shí)，我轉(zhuǎn)學(xué)到了您任教的二（2）班這個(gè)溫暖的“大家庭”。初來(lái)乍到，我在這個(gè)陌生的環(huán)境里，上課常常不敢舉手發(fā)言、腦子開(kāi)小差。這時(shí)，您在我身邊暗暗鼓勵(lì)著我，讓我逐漸改掉身上的“小毛病”。
課堂上，當(dāng)我不敢發(fā)言時(shí)，您用溫柔的目光注視著我，好像在說(shuō)：“答錯(cuò)了沒(méi)有關(guān)系，你要大膽的舉手�！蔽夜钠鹩職馀e起了手，您響亮地喊出我的名字，我既緊張又興奮地回答了問(wèn)題，沒(méi)想到您帶領(lǐng)全班同學(xué)為我鼓掌，一股幸福和甜蜜的滋味涌上心頭！
記得有一次上課時(shí)，同學(xué)們都聚精會(huì)神地聽(tīng)您講課，而我卻開(kāi)起了小差。這時(shí)，您用嚴(yán)厲的目光盯著我，仿佛在說(shuō)：“上課不能開(kāi)小差！”我的臉頓時(shí)紅了，馬上集中精力聽(tīng)您講課，您的眼睛里露出了笑容。
李老師，我想對(duì)您說(shuō)：“您就像冬天里的陽(yáng)光溫暖呵護(hù)著我�！�
記得有一次下課，我和伙伴們奔跑嬉鬧時(shí)不小心撞到墻上，把一顆牙齒磕掉了一大半，流了許多血，我嚇壞了，坐在地上哭了起來(lái)。
剛好您路過(guò)，把我扶起來(lái)，用紙巾輕輕地把血擦干，從地上把斷的牙齒撿起來(lái)，聯(lián)系媽媽帶我到醫(yī)院……看到您著急的樣子，我心里暖洋洋的！
李老師，我想告訴您：“您特殊的教學(xué)方法使我對(duì)寫(xiě)作越來(lái)越感興趣�！�
上課鈴響了，您帶了一個(gè)紅彤彤的火龍果來(lái)到教室，大家迷惑不解地望著您。您拿出火龍果讓我們觀察它的形狀、顏色，接著用小刀把火龍果切開(kāi)，讓我們觀察火龍果的果肉，最后讓全班同學(xué)每人品嘗了一小口。課后，同學(xué)們都寫(xiě)出了優(yōu)美的作文——《美味的火龍果》。
李老師，我想對(duì)您說(shuō)：“我一定不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望，我會(huì)用最好的表現(xiàn)來(lái)回報(bào)您對(duì)我的培養(yǎng)�！�
我想老師對(duì)你說(shuō)作文9
親愛(ài)的熊老師,您好!
自從我升到了四年級(jí),就有一個(gè)問(wèn)題,它一直在我的腦海里晃悠,我絞盡腦汁,也想不出來(lái)。這一個(gè)問(wèn)題就是,您為什么不教我們了?難道是您好自己想去教一年級(jí),還是校長(zhǎng)安排您去的------您可知道,這一段日子,我們是多么多么想您和張老師.四年級(jí)剛開(kāi)始,就把我們所有的老師都換了,除了語(yǔ)文劉老師和英語(yǔ)羅老師兩個(gè)親人沒(méi)有換,另外的老師都換了。每當(dāng)上數(shù)學(xué)課，我都會(huì)想起你您，您也許不知道，那新來(lái)的數(shù)學(xué)老師是張老師，每天布置的作業(yè)在3個(gè)以上，7個(gè)以下，從來(lái)沒(méi)有向你一樣把作業(yè)“放過(guò)假”。
我們期盼已久的教師節(jié)終于來(lái)了，我們終于可以來(lái)看您了。我一早晨就起來(lái)和爸爸媽媽說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)医K于可以和熊老師見(jiàn)一面了，你們可不可以給我十元錢(qián)，我想買(mǎi)一個(gè)很大很大的花送給熊老師？”于是，爸爸媽媽便一口答應(yīng)了我，但我的三輪車(chē)費(fèi)沒(méi)有了。我一進(jìn)學(xué)校就到處找，找了很久也沒(méi)有找到一年級(jí)三班，當(dāng)然也沒(méi)有找到熊老師。
于是我只有把花帶到了我們班。后來(lái)聽(tīng)潘潘說(shuō)，他見(jiàn)到了熊老師，但我的花已尼交給三個(gè)老師了，已經(jīng)沒(méi)有花了。經(jīng)過(guò)我再三考慮，還是去見(jiàn)了熊老師。于是，我、宋向虎、小劉一起去見(jiàn)熊老師。雖然我的手里沒(méi)有花了，但是我的熱情并沒(méi)有減少。終于找到了一年級(jí)三班的教室。我們大喊一聲：“熊老師好！”你走了過(guò)來(lái)，親了我們的臉，說(shuō)：“都；四年級(jí)了，你們要加油啊。不要不聽(tīng)老師的話。晁子凱，你以后千萬(wàn)別大意，不能馬馬虎虎�！蹦阈Σ[瞇地說(shuō)。您說(shuō)出了我們的缺點(diǎn)，我們并沒(méi)有不高興，而是覺(jué)得那一刻非常感人，因?yàn)槟强赡苁俏覀兒托芾蠋熥詈笠淮螌?duì)話。或者像小劉說(shuō)得，熊老師原來(lái)那么溫柔。
熊老師，我們上課是不是很不聽(tīng)話？是不是哪兒惹您生氣了？還是校長(zhǎng)讓您去教一年級(jí)的？希望你給我一個(gè)正確答案。
您的學(xué)生：xx
我想老師對(duì)你說(shuō)作文10
陳老師與你道別已經(jīng)四年，現(xiàn)在我已經(jīng)是一個(gè)成熟的畢業(yè)生了，你還記得我嗎？我是你其中的一個(gè)學(xué)生小華，三年級(jí)的時(shí)候你是我見(jiàn)過(guò)最好的數(shù)學(xué)老師。現(xiàn)在，雖然我們分隔兩地，師生間的情誼已經(jīng)不再那么濃厚了，但我還是很想念你。
有件事我一直都想對(duì)你，因?yàn)檫@件事，我對(duì)你產(chǎn)生了一種疑慮的懷疑，這件事就像傷疤一樣，讓我小小的心靈遭受了創(chuàng)傷，雖然，你做的這件事讓我感到不滿，但我不會(huì)責(zé)怪你的，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)都是我敬愛(ài)的陳老師。
在你教我們的那一年的教師節(jié)，班上的每一個(gè)同學(xué)都認(rèn)認(rèn)真真地做了精致漂亮的賀卡，還在賀卡上面寫(xiě)上了對(duì)你美好的祝福，把對(duì)自己老師的愛(ài)慕寫(xiě)到了賀卡上送給你。其中我寫(xiě)的祝福語(yǔ)，現(xiàn)在還深深地刻在我的腦海中。我加了幾個(gè)睌上的點(diǎn)，一絲不茍做出來(lái)的賀卡放到你桌面上時(shí)，我心里就不知道多開(kāi)心，興奮地跳了起來(lái)。
在教師節(jié)過(guò)后的幾天，我剛好在和同學(xué)們一起搞衛(wèi)生。同學(xué)們和我興高采烈地掃地、擦地板、擦窗戶�？墒�，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)垃圾里的東西時(shí)，我們那興高采烈便不知道去了哪里，變成了一陣苦澀的傷心。垃圾桶里裝的不是什么，而是一大疊賀卡，那正是我們同學(xué)們辛苦做出來(lái)送給你的賀卡。眼前的一幕驚呆了我們，我們開(kāi)始有點(diǎn)抱怨，對(duì)你說(shuō)了一些不好的話，有的同學(xué)甚至哭了，流下了傷心的淚水。
老師，難道你就不能接納我們同學(xué)對(duì)你的一份心意嗎？你知道這丟的不僅是賀卡，而是同學(xué)們對(duì)你一顆熱情的忠心，丟的是你在我們同學(xué)中的美好形象。
我真的很想問(wèn)，陳老師你在乎過(guò)和我們同學(xué)之間的情誼嗎？或許這有其他的原因。
最后我祝你身體健康，萬(wàn)事如意。
我想老師對(duì)你說(shuō)作文11
葉老師：
首先先感謝您一直以來(lái)為十分認(rèn)真的給我們班上體育課，還很耐心的指導(dǎo)我們班一些像我一樣體育成績(jī)不好的同學(xué)。
因?yàn)槲蚁忍祗w弱多病，７歲就得了肺炎。再加上我以前的學(xué)校沒(méi)有重視體育這門(mén)課所以沒(méi)有打好我的體育基礎(chǔ)。剛來(lái)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，你說(shuō)：“今天立定跳遠(yuǎn)測(cè)試！”頓時(shí)，我像‘丈二和尚摸不著頭腦’。問(wèn)了旁邊的俞志龍，才知道立定跳遠(yuǎn)是這么做的。到了投實(shí)心球的時(shí)候，我又問(wèn)了旁邊的俞志龍，他問(wèn)我：“你怎么什么也不知道��？”我說(shuō)；“我以前的學(xué)校沒(méi)有體育課呀！”他大喊一聲：“我倒！這什么世道？連沒(méi)有體育課的學(xué)校都有！”
因?yàn)槲业捏w育基礎(chǔ)不好，所以我上體育課經(jīng)�！捌朴涗洝�。引的大家哄堂大笑，所以你經(jīng)常把我留下來(lái)，給我補(bǔ)課。有一次，你教我們助跑跳遠(yuǎn)，因?yàn)槲覀兪堑谝淮螌W(xué)，所以我們還很不熟練你把我還有部分同學(xué)了下來(lái)進(jìn)行輔導(dǎo)。最后，所有同學(xué)都走了，只剩下我和王小倩。我們?cè)嚵撕枚啾�，第一次是因�(yàn)槭窒戎兀_后著地。第二次是因?yàn)橹芘艿奶耍瑳](méi)有跳遠(yuǎn)。第三次是因?yàn)樵趬|子上沒(méi)站穩(wěn)，摔到了。第四次是因?yàn)椤搅诉B我自己也不知道是多少次的時(shí)候，但你還是一直耐心的，一遍一遍的輔導(dǎo)著我。終于通關(guān)了。我氣喘吁吁的跑回教室，這時(shí)，大家已經(jīng)跟著朱佳琪背課文了。
時(shí)間過(guò)的真快，一眨眼就到了運(yùn)動(dòng)會(huì)。早晨，我們剛到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，正在練入場(chǎng)式，你跑過(guò)來(lái)對(duì)我們說(shuō)：“待會(huì)就是入場(chǎng)式，每個(gè)人都要拿出十二分精神，來(lái)對(duì)待這次入場(chǎng)式比賽�！闭f(shuō)完，就走了。入場(chǎng)式比賽的時(shí)候，向右舉太陽(yáng)的時(shí)候，似乎還能看見(jiàn)你在給我們加油。運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽的時(shí)候，你更是忙的不可開(kāi)交，廣播大家比賽時(shí)的表現(xiàn)，每次還要發(fā)獎(jiǎng)狀，獎(jiǎng)牌。還要在觀眾席上巡視。幫忙運(yùn)中午的盒飯。你吃完盒飯，又要廣播大家比賽時(shí)的表現(xiàn)。運(yùn)動(dòng)會(huì)的兩天，你幾乎一刻也沒(méi)休息過(guò)。
通過(guò)這些事情，讓我體會(huì)到“人的生命在于運(yùn)動(dòng)”這句名言的意思我以后要好好上體育課，好好鍛煉身體。此致
敬禮
我想老師對(duì)你說(shuō)作文12
老師，您已經(jīng)教我六年了，在這六年里，我對(duì)你有過(guò)不滿，有過(guò)偏見(jiàn)，甚至對(duì)你有過(guò)憎恨，但這些想法都是由于那常誤會(huì)而引起的。
這要從那次上課說(shuō)起，您在評(píng)講卷子，而我仗著自己考95分的卷子，而不聽(tīng)，認(rèn)為這太簡(jiǎn)單了，便悄悄地和同桌的同學(xué)小聲的談?wù)撈鹱蛲淼碾娨晞?lái)，就在這時(shí)，您給看見(jiàn)了，用您那嚴(yán)肅的神情那嚴(yán)肅的神情把我從座位上叫起來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你考了多少分？你就驕傲起來(lái)了，你能擔(dān)保下次還能考到高分嗎？”我聽(tīng)得出來(lái)，拿事責(zé)備的預(yù)期，您您當(dāng)著全班69位同學(xué)的面批評(píng)了我，讓我感到抬不起頭，只感覺(jué)到臉上火辣辣的，眼眶里像是要爆發(fā)“洪水”似的。
您讓我坐下后，我并沒(méi)有當(dāng)著全班同學(xué)的面哭，而是低著頭小聲的哭著，我終于抬起了頭，心里在想：“一定要好好學(xué)了�！边@時(shí)，我忽然聽(tīng)見(jiàn)，您講錯(cuò)了一道題，便想站起來(lái)告訴您，給您糾正，可又拿不穩(wěn)，便與同桌小聲地討論起來(lái)，真是“無(wú)巧不成書(shū)”又被您給撞見(jiàn)了，以為我又在說(shuō)話，這一次您說(shuō)我的語(yǔ)氣比上一次還要重，還讓我站在后面去，我委屈極了，真想“轟轟烈烈”地大哭一場(chǎng)，到頭來(lái)還是控制住了。
下課，一位平時(shí)對(duì)我極不滿意的男生跑來(lái)欺負(fù)我，他當(dāng)著我的面學(xué)這您剛才罵我的語(yǔ)氣來(lái)諷刺我、嘲笑我，還把一杯冷水倒在了我的頭發(fā)上，一滴滴水掉下來(lái)，我也分不清哪是雨水哪是淚水，晚上，我在也找不到發(fā)泄自己痛苦的方法了，只有把它寫(xiě)在了我的作文本上，第二天，你看了我的作文本，弄我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，您居然當(dāng)著全班同學(xué)的面想我道歉，當(dāng)時(shí)，好比有一股暖流，流進(jìn)了我的心里，它是那么的溫暖，那么的……
老師，自從那件事后，我對(duì)您的看法完全改變了，我現(xiàn)在是那么的愛(ài)您，那么的喜歡您，我一定不會(huì)辜負(fù)您的厚望，考取一所好的重點(diǎn)中學(xué)，也希望您用您的知識(shí)培育出我們祖國(guó)的下一代。
我想老師對(duì)你說(shuō)作文13
回首小學(xué)道路，那么純真，那么可愛(ài)的歲月。一路走來(lái)，我們?yōu)⑾逻^(guò)那么多的汗水與淚水。這條路之所以如此繁華錦秀，不只是有我們的付出，也有寧老師，您的辛勤培育與關(guān)愛(ài)。
記得我們剛剛?cè)雽W(xué)，咿呀學(xué)語(yǔ)什么也不會(huì)做的時(shí)候，是您微笑著教我們系扣子，掃地擦地；是您和謁的指導(dǎo)我們不會(huì)的習(xí)題；是您嚴(yán)肅的告訴我們對(duì)與錯(cuò)，是與非……我們的一切一切，全部都由您親手打理，直到我們漸漸學(xué)會(huì)了，長(zhǎng)大了。
可是即使長(zhǎng)大了，您也要為我們操心——有的同學(xué)不完成作業(yè)，您耐心的開(kāi)導(dǎo)我們；有的同學(xué)學(xué)會(huì)的撒謊，您嚴(yán)厲的批評(píng)；有的同學(xué)學(xué)習(xí)上進(jìn)步了，你大加贊賞……您是多么一位賞罰分明的老師��！也是那么的舍已為人——帶著那么嚴(yán)重的病給我們上課！也是那么的溫柔體貼——夏天為我們買(mǎi)雖不貴卻包含著您偉大的愛(ài)的冰棍！
可是，帶病上課的您卻沒(méi)辦法不盡孝心——您的媽媽病了，此時(shí)孝順的您猶豫不決，最后還是決定離開(kāi)學(xué)校一段時(shí)間——那知你期末回來(lái)后，我們卻是那么的不爭(zhēng)氣——上課搞小動(dòng)作，不好好聽(tīng)課，學(xué)習(xí)下降了……您流淚了，我們也跟著泣不成聲，我們辜負(fù)了您的期望，那次期末考的不太好，可是我們一點(diǎn)也不怪你去陪母親看病，真的！
光陰似箭，我們一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大了，終于到了六年級(jí)下學(xué)期——快要離別了，我們快要離開(kāi)母校，快要離開(kāi)您了……我們像翅膀剛剛變硬的雛鷹，不得不離開(kāi)這個(gè)“家”，離開(kāi)您——這位和謁可親的媽媽?zhuān)V闊的天空翱翔。
雛鷹終究要去天空翱翔！也終有一天要變成雄鷹！寧老師，等我們成為雄鷹的時(shí)候再回家報(bào)答您的恩情！您是我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的啟蒙老師！您是我們永遠(yuǎn)銘記，永遠(yuǎn)感恩的母親！
我想老師對(duì)你說(shuō)作文14
往往在人們心中都有一些藏在心里不愿意說(shuō)出來(lái)的話，我也不例外，其中我最想和我的老師說(shuō)，因?yàn)槭撬齻魇诮o我們了知識(shí)。
李老師我想對(duì)您說(shuō)：不管您生病還是感冒，您都會(huì)堅(jiān)持去學(xué)校給我們講課，是您教會(huì)了我們識(shí)字、寫(xiě)字，雖然現(xiàn)在您現(xiàn)在已經(jīng)不教我們了，如今我們已經(jīng)六年級(jí)了，而您卻教四年級(jí)了，您不教我們了，在我們心中您還是那個(gè)最親切，最關(guān)心我們的李老師。
李老師在您教我們的時(shí)候，我就覺(jué)得您是全校老師中最漂亮的老師了。以前在您教我們的時(shí)候，您是最關(guān)心我們成長(zhǎng)的老師了，您和其他老師都是一樣的，不管風(fēng)欺雪壓，不管?chē)?yán)寒還是酷熱，不管您是感冒還是發(fā)燒，您都堅(jiān)持來(lái)給我們上課，您這樣做就是為了讓我們考個(gè)好成績(jī)，您這樣做就是為了讓我們考個(gè)好初中，您這是在教我們打好基礎(chǔ)，為我們的前途考慮。
您來(lái)學(xué)校工作，就是為了讓每一個(gè)孩子都成為最優(yōu)秀的那一個(gè)，您不是想多賺一些錢(qián)，而是為了我們的前途著想，如果世界上沒(méi)有一位老師我們就不會(huì)認(rèn)識(shí)中國(guó)字，中國(guó)的漢字也不會(huì)傳承下去，我們也不會(huì)背誦這么多的古詩(shī)，我們也不會(huì)有學(xué)問(wèn)，老師就像一只小船把我們帶到知識(shí)的世界里遨游，不管我們遇到什么樣的困難，您都會(huì)幫助我們解決阻擋我們茁壯成長(zhǎng)的重重困難。
您像一把巨傘，不管遇到什么困難，您這把大傘都會(huì)保護(hù)我們的!所以我由衷的感謝您，我向您保證：今后一定要刻苦學(xué)習(xí)，積極向上，拿出優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您對(duì)我的付出!最后我還希望老師注意身體健康!更希望老師越來(lái)越漂亮!
我想老師對(duì)你說(shuō)作文15
老師我知道你今天晚上的火車(chē)，說(shuō)真的我有千百萬(wàn)個(gè)舍不得你，但我想想，水往低處流，人往高處走嘛，我相信你一定能找到一份好的工作，這些天我也不怎么開(kāi)心他們都說(shuō)我對(duì)你不公平，說(shuō)什么我認(rèn)識(shí)了新老師就忘記你。
其實(shí)我也有必要向你解釋一下的，我也不知道自己為什么會(huì)和新來(lái)的張老師玩的好，那天我們?cè)诼?tīng)新老師講課的時(shí)候她寫(xiě)了一張紙條給我說(shuō)：我以后不準(zhǔn)你在說(shuō)，不理你之類(lèi)的話了，我不想因?yàn)檫@些小事而破壞我們之間的感情，我當(dāng)時(shí)真的是控制不了自己我就爽快的答應(yīng)了她。昨天不是要去你家嗎？我叫她去，她說(shuō)她不好去呀，后來(lái)不爭(zhēng)起的我說(shuō)了一句這樣的出來(lái)，張老師不去我也就不去。說(shuō)完之后我很后悔啊，難道我對(duì)你就真的不公平嗎？現(xiàn)在我進(jìn)也不好退也不好張老師知道不能寵壞了我。
這也是我的第一次失寵。在家里在學(xué)校我沒(méi)有被哪個(gè)老師失寵過(guò)，現(xiàn)在我才知道失寵的感覺(jué)是怎么樣的。在怎么樣我也不會(huì)忘記你去和那個(gè)新老師好的，我想我是做不到的呀，現(xiàn)在同學(xué)也在誤會(huì)我，而且誤會(huì)的很深。我想我是怎樣你的你應(yīng)該清楚是嗎？我不敢說(shuō)我是很好，但對(duì)你怎么樣哦想你是應(yīng)該知道的，我想那件事你應(yīng)該原諒我好嗎？我自己都不知道是不是真的對(duì)你不公平呀。
和你在一起的日子我很開(kāi)心，我很快樂(lè)如果時(shí)間能到流的話，我想我會(huì)把握我們之間的沒(méi)一分鐘的。我現(xiàn)在每在學(xué)校一天我都在回憶我們以前那些快樂(lè)的日子，現(xiàn)在馬上你就要走了真的是不敢想象呀，時(shí)間不能留你，我也是沒(méi)有辦法。
現(xiàn)在我只希望你出去之后在外面應(yīng)該小心謹(jǐn)慎。那樣我才會(huì)放心的。，不要讓我在這里為你擔(dān)心好嗎？
同時(shí)我也把你送我的這句話給你：最遠(yuǎn)的你是我最近的惦記。有時(shí)間你就給我聯(lián)系，我會(huì)想你的，真的，我的好老師，想你的365天，我祝福你開(kāi)心快樂(lè)！事事順心！工作順利！身體健康！擁有快樂(lè)的每一天呀！愿你的每一天都是花季！記得給我聯(lián)系呀！