幽默的楊老師作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的幽默的楊老師作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
幽默的楊老師作文1
他,帶著眼鏡,眼睛里閃出智慧的光芒;他,也是一個(gè)十足的幽默家;他是誰?他就是我們的班主任—楊老師。
楊老師十分幽默。有一次,小淼可能是運(yùn)動(dòng)過度,像一個(gè)泄了氣的皮球,昏昏欲睡,打不起精神,這時(shí)楊老師對(duì)他說:“小淼,小心“筆記本電腦”喲!”我們剛開始不知道是怎么回事,過了一會(huì)兒,楊老師才說道:“想睡覺的話腦袋就會(huì)沉到書上,不就成了筆記本電腦了嗎!”這句話讓我們哄堂大笑。
還有一次,楊老師講到小米加步槍的時(shí)候,楊老師說:“同學(xué)們,告訴你們一個(gè)秘密,其實(shí)我以前對(duì)小米加步槍的理解是把小米放在步槍里打出去”。哈哈哈,我們?cè)跉g樂中又學(xué)習(xí)了不少知識(shí)。
俗話說得好,“嚴(yán)師出高徒”,我們的楊老師也是這樣的人。
每次,老師批改作業(yè)時(shí)十分認(rèn)真。總是對(duì)同學(xué)們說:“這道題應(yīng)該這樣做,這道題不對(duì),別忘了打逗號(hào)”。有時(shí)候,有些同學(xué)錯(cuò)了不該錯(cuò)的題,楊老師眉頭緊鎖,像一個(gè)十字架,但他會(huì)耐心的給同學(xué)講解,直到完全聽懂為止。這種埋頭苦干的精神讓我非常敬佩。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。楊老師就像那支蠟燭一樣燃燒自己,照亮著我們。
幽默的楊老師作文2
新學(xué)期,我們班換了班主任老師。新的.班主任楊老師和藹可親,愛開玩笑,十分幽默。同學(xué)們都非常喜歡她。為什么說她十分幽默呢?我就寫一件小事讓大家體會(huì)一下吧。
星期五下午,同學(xué)們正聚精會(huì)神地上著品社課。突然,長(zhǎng)著一張橢圓形的臉和一對(duì)蛾眉鳳眼的楊老師發(fā)現(xiàn)王旻昊正東張西望,一會(huì)兒看看窗外的飛鳥,一會(huì)兒又看看校園公告欄上面的圖片。于是,楊老師停下了講課,把目光落在了王旻昊的身上,她說:“煜昊,請(qǐng)你不要開小差!痹捯魟偮,王旻昊仍然一動(dòng)不動(dòng)地看著外面,張煜昊卻緊張地看著楊老師,小聲地說:“老師,我沒有開小差!睏罾蠋燅R上意識(shí)到:呀!我把“旻昊”叫成了“煜昊”,得想個(gè)辦法把這兩個(gè)“昊”區(qū)分一下。于是,楊老師眉頭一皺,計(jì)上心來,自言自語地說:“又黑又胖的王旻昊叫黑旻昊,又白又胖的張煜昊就叫白煜昊吧!睏罾蠋熝壑樽庸锹狄晦D(zhuǎn),接著說:“黑旻昊,上課不可以開小差走神。白煜昊,老師其實(shí)只是叫錯(cuò)了名字,所以你不需要害怕!边@句話剛說完,王旻昊不好意思地?fù)狭藫项^,張煜昊則長(zhǎng)吁了一口氣。
這時(shí)候,從教室的一角傳來了一個(gè)響亮的聲音,“楊老師,我名字的最后一個(gè)字也讀‘浩’啊!贝蠹遗ゎ^一看,原來是短跑小獵豹——鄭銘浩。楊老師“一本正經(jīng)”地說:“既然你長(zhǎng)得又高又瘦,那我就叫你瘦銘浩吧!痹捯魟偮洌瑢W(xué)們哄堂大笑……
楊老師就是用這樣的幽默來讓我們輕輕松松地上好每一節(jié)課,享受快樂美好的校園生活.
幽默的楊老師作文3
新學(xué)期,我們班換了班主任老師。新的班主任楊老師和藹可親,愛開玩笑,十分幽默。同學(xué)們都非常喜歡她。為什么說她十分幽默呢?我就寫一件小事讓大家體會(huì)一下吧。
星期五下午,同學(xué)們正聚精會(huì)神地上著品社課。突然,長(zhǎng)著一張橢圓形的臉和一對(duì)蛾眉鳳眼的楊老師發(fā)現(xiàn)王?F昊正東張西望,一會(huì)兒看看窗外的飛鳥,一會(huì)兒又看看校園公告欄上面的圖片。于是,楊老師停下了講課,把目光落在了王?F昊的身上,她說:“煜昊,請(qǐng)你不要開小差!痹捯魟偮洌?F昊仍然一動(dòng)不動(dòng)地看著外面,張煜昊卻緊張地看著楊老師,小聲地說:“老師,我沒有開小差。”楊老師馬上意識(shí)到:呀!我把“?F昊”叫成了“煜昊”,得想個(gè)辦法把這兩個(gè)“昊”區(qū)分一下。于是,楊老師眉頭一皺,計(jì)上心來,自言自語地說:“又黑又胖的王?F昊叫黑?F昊,又白又胖的張煜昊就叫白煜昊吧!睏罾蠋熝壑樽庸锹狄晦D(zhuǎn),接著說:“黑?F昊,上課不可以開小差走神。白煜昊,老師其實(shí)只是叫錯(cuò)了名字,所以你不需要害怕。”這句話剛說完,王?F昊不好意思地?fù)狭藫项^,張煜昊則長(zhǎng)吁了一口氣。
這時(shí)候,從教室的一角傳來了一個(gè)響亮的聲音,“楊老師,我名字的最后一個(gè)字也讀‘浩’啊!贝蠹遗ゎ^一看,原來是短跑小獵豹――鄭銘浩。楊老師“一本正經(jīng)”地說:“既然你長(zhǎng)得又高又瘦,那我就叫你瘦銘浩吧!痹捯魟偮,同學(xué)們哄堂大笑……
楊老師就是用這樣的幽默來讓我們輕輕松松地上好每一節(jié)課,享受快樂美好的校園生活。
幽默的楊老師作文4
在我記憶當(dāng)中,使我難忘的老師有幾個(gè),其中一個(gè)就是我要介紹的這一位,我六年級(jí)的思品老師—楊老師。他是學(xué)校的主任,在大家面前卻是一個(gè)幽默風(fēng)趣的普通老師。他較高的個(gè)子,腦袋看起就像一個(gè)圓錐體,在我們看來,他也許是個(gè)胖子哦!
記得有一次,他進(jìn)了教室后,說我們唱歌唱得很好,比他自己要強(qiáng)多了,大家異口同聲地說:“您唱一首給我們聽聽!”“不行,你們都沒買門票呢,我為何要為你們唱一首呢?”教室里頓時(shí)鴉雀無聲,我們大家真是啞巴吃黃連——有苦說不出。罾蠋熞蔡珪(huì)狡辯了吧?唱歌又不好,居然還要買門票?
還有一件事,他上課的時(shí)候,冉名騏在下面玩水杯,楊老師那銳利的眼睛,一下就發(fā)現(xiàn)了,還說:“你如果再整杯子,就把你的水漏掉,讓你沒水喝!”全班大笑,冉名騏不禁又去玩杯子了,楊老師又發(fā)現(xiàn)了,淡定地說:“再警告你一次!贝蠹也患s而同地望向冉名騏,這下子,冉名騏都無地自容了,以后上課也沒有再玩水杯了。
楊老師是一個(gè)工作負(fù)責(zé)且幽默的老師,在我們大家的眼里。
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