【熱門】感恩教師節(jié)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的感恩教師節(jié)作文，希望對大家有所幫助。
感恩教師節(jié)作文1
世界上有一種平凡而偉大的職業(yè)，她的名字就是教師。一年一度的教師節(jié)馬上就要到來了，我衷心地祝愿天下所有的老師們：“節(jié)日快樂”。
如果說我們是花朵，那老師就是大樹，為我們遮風(fēng)擋雨。如果說我們是泉水，那老師就是整條山泉，處處包容著我們。如果說我們是夜里迷失了方向的人，那老師就是黑夜里的一盞燈，為我們指明了道路。如果說我們是小鳥，那老師不正是那一望無際的藍(lán)天嗎，給我們自由發(fā)展的空間……
雖然我沒有見到過最好的學(xué)生，但我卻見到過最好的老師。有人給張麗莉老師，鄧麗老師等人加上“最美教師”的稱號，但我覺得每一個(gè)盡職的老師都是最美的，都是最好的。
老師固然偉大，但也十分勞累，白天要給我們上課，晚上還要備課，批改作業(yè)。正如唐代李商隱說的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。你們犧牲了自己的青春，健康，培養(yǎng)了一代又一代的人才，您的恩情比天高，比海深。我們無以為報(bào)，只能好好學(xué)習(xí)，來報(bào)答您的恩情。
我們永遠(yuǎn)不會忘記，是您把我們領(lǐng)進(jìn)知識的大門，是您教會了我們做人。在這教師節(jié)臨近之際，我們衷心地祝福你，我們敬愛的老師！
感恩教師節(jié)作文2
我們是路邊的小樹，老師是肥沃的熱土；沒有老師，哪有我們成長的基礎(chǔ)？我們是待放的花朵，老師是雨露和陽光，沒有老師，怎么會有我們的碩果？
老師，是人類靈魂的工程師；老師，是人類文明的傳播者；老師，是人人都尊敬的圣人……假如沒有了老師，哪兒會有文明？假如沒有了老師，誰來推動社會的進(jìn)步與發(fā)展？
老師，您不辭辛苦，教育了這么多的學(xué)生。雖然您有時(shí)會受到那些敗類學(xué)生的唾罵，可是您卻并沒有記恨他們。因?yàn)槟嘈�，您會用自己崇高的品德和淵博的知識讓他們最終修成正果，成為一個(gè)尊敬老師，尊敬他人，對社會有用的人的!
老師，您是我的偶像，是我最文明的偶像。謝謝您，謝謝您傳授給我知識的每一位老師。我一定會按照您的指導(dǎo)走向未來，為他人，為國家乃至世界做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
老師，我敬佩您!你們永遠(yuǎn)都是我的榜樣!
感恩教師節(jié)作文3
老師就像海里的燈塔，我們就是一條條小船，老師指引著我們航行的路。
我遇見了很多老師，可令我印象最深刻的就是一到二年級帶我的老師——香香老師了。
我一年級時(shí)，很調(diào)皮搗蛋，可是，香香老師并沒有放棄我，而是認(rèn)真地教導(dǎo)我，給予我很多知識。
還記得硬筆書法大賽時(shí)，老師為了讓我們?nèi)〉煤贸煽�，費(fèi)盡了心思。那時(shí)，我的字寫得很小，香香老師為了讓我把字寫大，浪費(fèi)自己的時(shí)間，放學(xué)給我補(bǔ)課，讓我練字，把字練大。
我沒有辜負(fù)老師的期望，不僅硬筆書法大賽取得了好成績，晉級鋼筆字也一次通關(guān)。香香老師對我的期望值越來越高，我的進(jìn)步也越來越大。這不，�？紩r(shí)又取得了全班第三的好成績。
書法大賽時(shí)，我通過香香老師的細(xì)心指導(dǎo)，字寫得“留天留地，留左留右”，我聚精會神，爭取寫出一筆花枝招展的好字來。
可惜，香香老師只把我們帶到二年級下冊，我們的老師陸續(xù)變成師老師，她對我們很好，但她帶我們的時(shí)間也不長，四年級又換成了樊老師，她很關(guān)心我們。我還是很想念原來的香香老師，您的恩情我們忘不掉，您到底何時(shí)能回來啊！要是不能回來了，也希望樊老師老師能一下把我們帶到六年級吧。
感恩教師節(jié)作文4
9月10日，又是一個(gè)教師節(jié)的到來，這是一個(gè)特殊的日子，一個(gè)讓我們懂得感恩與感謝的日子。
我怕我的文筆會讓這個(gè)題材的文章落入俗套。但是對于教師節(jié)，這個(gè)從小到大我們熟悉的日子，我現(xiàn)在才初步有了一些自己的體會和感悟。
從小時(shí)候知道要尊重老師，每逢教師節(jié)，我們總是會對辛苦工作了一年的老師表示感謝，也許那時(shí)的我們，更多的只是認(rèn)為這是個(gè)做“好孩子”的標(biāo)準(zhǔn)。
現(xiàn)在讀到了大學(xué)，自己也經(jīng)歷過一些實(shí)習(xí)的工作，這回才更能體會到老師的不易。作為老師，教書育人是他們的責(zé)任，這并不是一份輕松的工作，其中有來自社會各方面的壓力。從最基本的備課上課到他們的言行思想會影響到學(xué)生的人生觀，價(jià)值觀。其中的辛苦中有他們自己知道。
我們應(yīng)該學(xué)會感恩，其實(shí)，老師對于學(xué)生是寬容的，其中絕對沒有上司對于員工的苛刻與挑剔。他們對于學(xué)生是無私奉獻(xiàn)的。對于知識的傳授也是毫無保留的。
對于這一切，我們應(yīng)該學(xué)會感謝，更應(yīng)該感激。在此，我僅用我不夠優(yōu)美的文筆寫下這篇文章，對所有教過我和正在教我們的老師們真誠得說一句：“謝謝，祝您教師節(jié)愉快！”
感恩教師節(jié)作文5
轉(zhuǎn)眼間，我們迎來了第28個(gè)教師節(jié)，“尊師重教”一直是我們的傳統(tǒng)美德。 都說老師像園丁，因?yàn)槔蠋熢谛燎诘呐嘤鴩椅磥淼臈澚�。都說老師像蜜蜂，整天不停地工作，為了我們努力工作。在我們漫長的人生道路上，老師就像方向標(biāo)，指引我們走向正確的方向。從小時(shí)候，我們就受著老師的呵護(hù)，老師就像我們的父母一樣，無時(shí)無刻的關(guān)心著我們。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，老師會幫助我們；當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，老師會安慰、鼓勵(lì)我們，讓我們再次充滿勇氣。對于老師的無私付出，我們難以回報(bào)。
老師，您像蠟燭一樣默默地燃燒著自己，為我們在學(xué)海里，指明道路。您把我們從一個(gè)幼稚的孩子，培養(yǎng)成一個(gè)德智體美全面發(fā)展的學(xué)生，這里蘊(yùn)含著老師您多少的心血呀！您就像大海，我們是一條條小魚，在您的呵護(hù)下，讓我們在知識的海洋里茁壯成長。
老師，您將永遠(yuǎn)被我們尊重和愛戴，在此，感謝老師。
感恩教師節(jié)作文6
九月，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，秋高氣爽。我們迎來的第一個(gè)節(jié)日居然是教師節(jié)，今年我們過了一個(gè)與眾不同的教師節(jié)。
為了過一個(gè)與眾不同的教師節(jié)，在音樂課上，我們提前學(xué)好了手勢舞。在教師節(jié)那天，老師們都穿著正裝，看著格外耀眼，格外精神。我們用上操的時(shí)間過了一個(gè)特別的教師節(jié)。
首先，五四班在主席臺上演講，講了那么多。但深深地印在我心上的一句是：老師，您就是我們心中的風(fēng)雨，我們永遠(yuǎn)感謝你。
演講完之后，老師們站成一排。此時(shí)一首手勢舞的歌曲緩緩地響起來了。我們做著手勢，嘴里唱著歌。
我發(fā)現(xiàn)老師們臉上洋溢著燦爛的笑容，老師用微微顫抖的手接過同學(xué)們親手制做的賀卡。老師們嘴里唱著動情的歌，眼里泛著幸福的淚光。
是啊，老師就像我們的母親一樣，關(guān)心，照顧著我們這一群調(diào)皮的孩子。如果說我們是一朵嬌弱的花，那老師就是愛花的主人。我們是花朵，您是雨露，我們在您的滋潤下茁壯成長著。
每次回想到以前的時(shí)光，就覺得非�？鞓贰Ｃ篮玫奈迥陼r(shí)光中，感謝您的陪伴，感謝您的教導(dǎo)。
老師，祝您教師節(jié)快樂。愿您幸福每一天。
感恩教師節(jié)作文7
在9月10日教師節(jié)來臨之前，同學(xué)們都在想該送老師什么禮物呢？我們下課都聚在一起，嘰嘰喳喳討論不停，有的說送花，有的說送筆，還有的說送本，我也一直很苦惱不知道送什么禮物。
回到家里，媽媽給了我一個(gè)建議：讓我送老師喉片。哈哈，這個(gè)好有創(chuàng)意，我決定送給語文老師、數(shù)學(xué)老師、英語老師和音樂老師，因?yàn)樗麄兌际钦f的最多用嗓子很累的哦！媽媽把她的醫(yī)�？ńo了我，我自己去藥店買了四盒喉片。
到了教師節(jié)那天，我拿著禮物到學(xué)校都一一送給了老師，送完后我心里忐忑極了，其他同學(xué)都送的花只有我送的喉片，老師會喜歡嗎？到了最后，聽到老師說謝謝大家的禮物，我的心終于落地了，我的禮物也是老師喜歡的，我的禮物是獨(dú)一無二的。
謝謝您！我親愛的老師，您辛苦了！
感恩教師節(jié)作文8
是誰，猶如一盞明燈，照亮了我們前進(jìn)的路途？是誰，如同慈悲的大地，給予了我們充足的營養(yǎng)與水分，深深地滋潤著我們，讓我們從一棵棵稚嫩的小樹苗漸漸漸漸長成參天大樹，成為國家的棟梁之材？是誰，好像一位雕塑家，用知識與道德塑造出一批批小學(xué)生心靈的靈魂？當(dāng)然，毫無疑問，答案說的正是老師。老師，是一個(gè)光榮神圣的偉大職業(yè)，他們好似勤勞的園丁們，認(rèn)真而辛勤的努力耕耘，培育出一朵朵祖國的鮮花——也就是我們。
感謝您，偉大的老師，您就像山澗里純凈清甜的甘泉水，深深滋潤著我們每一位同學(xué)幼小的心靈！感謝您，偉大的老師，您就像熊熊燃燒的火焰，用自己身體去溫暖每一個(gè)同學(xué)的心房，無數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光！
“老師”，這并不只是一種稱呼，“老師”，這代表的是一種責(zé)任，“老師”，這是在學(xué)生們傷心時(shí)的一個(gè)可以依靠的肩膀；“老師”，是我們訴苦時(shí)的知心朋友，“老師”，更是一種光榮與神圣的職業(yè)！
值此第33個(gè)教師節(jié)來臨之際，梅列區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年四班肖秋雨預(yù)祝天下的老師們身體健康、萬事如意、教師節(jié)快樂！
感恩教師節(jié)作文9
我的語文老師是毛老師。她中等個(gè)兒，稍微有點(diǎn)胖，但顯得很精神。她雖然50歲了，可她看上去卻像20多歲的人，天天像“打了雞血”似的渾身有使不完的勁，干起活來決不亞于一個(gè)年輕小伙子。
她經(jīng)常鼓勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)，長大后做個(gè)有用的人，并且還用她的親身經(jīng)歷的事來激勵(lì)我們，而且語言幽默，使我們有了動力，更加努力刻苦得學(xué)習(xí)了。記得有一次上課，一部分同學(xué)趴在桌子上聽講。毛老師見了，對那一部分同學(xué)說：“看看你們，一個(gè)個(gè)跟霜打的茄子似的，都趴在那里，像什么樣子？難道你們不如我這個(gè)50多歲的人？”我們聽了，感到十分羞愧，便立刻坐好。這時(shí)，毛老師才露出滿意的笑容。
毛老師不僅語言幽默，眼睛還會說話呢！有一次，我上課跟同桌說話，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了，老師不是當(dāng)場叫我的名字提醒我，而是用眼神告訴我上課不要說話。那眼神看得我臉上火辣辣的，所以我停止了與同桌談話。
教師節(jié)快到了，由于老師對我們無微不至的照顧，所以在此我想對老師們說：“老師，您辛苦了！我們愛你！”
感恩教師節(jié)作文10
敬愛的老師：
您好！
從小到大，許多老師曾給過我那么多的愛，老師的愛是無私的，是慈愛的，也是嚴(yán)厲的，更是令我難忘的。
小時(shí)候，我去上閱讀課，覺得沒意思，就把準(zhǔn)備好的口香糖悄悄拿出來吃。過了一會兒，我把書翻到了一個(gè)非常有趣的地方，完全忘了再吃口香糖，津津有味的看起書來，同時(shí)不知不覺的用力嚼了起來。沒想到，老師發(fā)現(xiàn)了，同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)了老師在看我，不由得心怦怦直跳，心想：一定要被說了。不過，老師卻沒有當(dāng)場說我，只是說了一句：上課不要吃口香糖哦！說著看了我一眼，我明白了，馬上以上廁所的借口把口香糖吐了，同時(shí)也暗暗感謝老師沒有當(dāng)面說我。這雖然是一件小事，但我永遠(yuǎn)記住了它，因?yàn)樗砝蠋煂ξ业年P(guān)愛！
老師，您是園丁，照顧了我們這些花朵。老師，您是陽光，照耀了我們的青春年華。老師，您是春風(fēng)，吹開了我們五彩繽紛的童年。老師，您是露珠，濕潤了祖國的花朵。謝謝您，老師，是您帶我們走進(jìn)知識的海洋，帶我們學(xué)習(xí)一個(gè)又一個(gè)的知識，成為了有學(xué)問的.人。謝謝您，老師，是您把我們這些無知的孩子，帶進(jìn)寬敞的教室，告訴我們做人的大道理，讓我們早日成為祖國的棟梁。
祝：教師節(jié)快樂！
感恩教師節(jié)作文11
老師是不滅的火種，點(diǎn)燃學(xué)子心中的理想，點(diǎn)燃學(xué)子心中的希望。星星火種，燎原之勢，它給了學(xué)子生活的樂觀，學(xué)習(xí)的積極，工作的激情�；鸱N的存在，給人無限老師，您是一股清泉，流過密林山野，淌過深溝淺灘，永不干竭。高山擋不住您的川流，暴雨只會壯大你的軀干。每每挑燈夜讀，是為豐富自己的源頭；每每戴星批閱，是為灌溉無知的田野。那清澈見底的山泉，代表著一身正氣，永遠(yuǎn)與骯臟的溪流劃清界線。您奔流不息，是為了完成您崇高的使命：滋潤每一寸缺水的土地。
學(xué)子的每一個(gè)繼承，每一個(gè)創(chuàng)新，都由它來點(diǎn)燃。如果沒有它，我們將在黑暗中摸索，在無知中前行，我們將步履維艱。
您是領(lǐng)航的海燕，引領(lǐng)我們到達(dá)目的地。您時(shí)刻保持著高度警戒，以防我們的航向錯(cuò)誤，如嚴(yán)父般糾正我們的放縱隨意，如慈母般呵護(hù)我們的每次摔倒。您清楚地告訴我們，哪里有可餐的食物，哪些是不可入口的毒藥，哪里的狂風(fēng)可以躲避，哪里的暴雨必須穿越。因?yàn)橛辛四念I(lǐng)航，我們無所畏懼地遨游無邊的海洋，飛越入云的高山。于是，我們成長了，成了各行各業(yè)的合格者，甚至是領(lǐng)航者。一部分人更是成為另一批領(lǐng)航的海燕。
感恩教師節(jié)作文12
“感恩的心，感謝有你……”每當(dāng)聽到這首歌，我的眼前就浮現(xiàn)出老師忙碌的身影和疲憊的笑容，我對老師的感激之情便油然而生……
老師，感謝您，是您讓我成為一個(gè)有自信的人。因?yàn)槟吧�，一開始在課堂上，即使我知道答案也猶豫地不肯發(fā)言，后來，也許您察覺到了，經(jīng)常把回答問題的機(jī)會給我。我回答正確時(shí)，您會給我一個(gè)滿意的微笑，即使我回答的不理想，您也會鼓勵(lì)我，給我信心。久而久之，我便養(yǎng)成了一個(gè)積極舉手的好習(xí)慣，對自己充滿信心。
老師，感謝您，您不僅教我知識，還教我做人的道理。您在課堂上孜孜不倦地教我們知識，認(rèn)字、識詞、讀文章、從簡單的加減乘除到解決生活中的問題，不厭其煩，直到我們弄懂為止。不僅如此，您還教會了我們孝敬父母，尊敬師長，同學(xué)之間和睦相處。因?yàn)橛心�，我們才能在知識的海洋中遨游；因?yàn)橛心�，我們才能在溫暖的大家庭中健康成長。
加減乘除，算不盡您的奉獻(xiàn)！詩詞歌賦，頌不完對您的感激！
老師，謝謝您！
節(jié)日快樂，幸福安康！
感恩教師節(jié)作文13
親愛的李老師：
您好！過幾天就是您的節(jié)日——教師節(jié)了，對于知識，我們首先第一個(gè)想到的就是老師，“三人行，必有我?guī)��！崩蠋熓俏覀儗W(xué)生的知識傳播者，老師教會了我們識字、禮貌、知識等等，所以想到感恩，我最想感恩的就是老師。
記得三年級下學(xué)期的一次作業(yè)上，您看到我那天的作業(yè)寫的非常干凈工整，字跡優(yōu)美，作業(yè)完成的非常漂亮，您在課堂上當(dāng)眾表揚(yáng)了我，我特別開心。課后我也深深的總結(jié)了一下，老師您每天批改那么多學(xué)生的作業(yè)，那么的累，當(dāng)您看到有的學(xué)生寫的作業(yè)字跡潦草，亂涂亂改的時(shí)候肯定也會影響心情。因?yàn)楸緛砼哪敲炊嘧鳂I(yè)已經(jīng)工作量夠大了，看到這樣的作業(yè)的時(shí)候肯定心情不好，所以以后我要每天都要把作業(yè)寫好，寫工整，寫優(yōu)美，讓您看到我的作業(yè)的時(shí)候有一個(gè)好心情，讓您批改我的作業(yè)的時(shí)候是一種享受的過程，所以我不能辜負(fù)老師對我的期望，我要感謝您，我要給您一個(gè)好心情，我會從身邊的點(diǎn)滴小事做起，做一個(gè)三好學(xué)生，讓您為有這樣一個(gè)學(xué)生而自豪。
老師，您辛苦了，同時(shí)在這教師節(jié)到來之際，我祝您節(jié)日快樂，萬事如意！
感恩教師節(jié)作文14
星期五上午，我校舉行教師節(jié)活動。同學(xué)們戴著紅領(lǐng)巾整齊地排在操場。經(jīng)過一段主持人的講話，就開始表彰優(yōu)秀教師和優(yōu)秀輔導(dǎo)員了�？粗晃晃涣钊俗鹁吹慕處煹桥_領(lǐng)獎，我想：“他們每日辛苦教學(xué)，這是他們應(yīng)得的榮譽(yù)啊!”
一番頒獎后，全體老師上臺拍照。一群學(xué)生敬獻(xiàn)給每一位老師一盆仙人掌。臺下的同學(xué)們一個(gè)個(gè)挺直腰板，向一位位和藹可親的老師投去贊許和尊敬的目光。
隨后，一名老師上臺發(fā)表講話，她那發(fā)自內(nèi)心的話使我思緒萬千：的確，師恩難忘，師德偉大。老師對我們的千萬句教誨就如滴滴春雨，讓我們這些細(xì)嫩的春筍雨后茁壯成長，最終成為破巖而出一根勁竹，傲然挺立在陡峭的斷壁懸崖上。
沒錯(cuò)，老師是全天下最偉大的人，他們平凡而又高尚，譧虛而自豪，他們是一群默默奉獻(xiàn)的普通人，他們是全天下最偉大的人!
偉大的科學(xué)家居里夫人在接受頒獎時(shí)，親手推著輪椅上的小學(xué)老師來到講臺上接受頒獎。所以我們要努力學(xué)習(xí)，天天向上，將來成為祖國建設(shè)之棟梁，以報(bào)答老師，返饋于社會。
感恩教師節(jié)作文15
今天是教師節(jié)，我和幾個(gè)同學(xué)買好東西后，約定在學(xué)校操場集合。
那天晚上天色不大好，可同學(xué)也來了，實(shí)在很難得。
我們到了老師家門口，把一個(gè)小惡作劇也帶來了，我們敲了敲老師的門，把一個(gè)禮物盒放在門口，然后躲到門后面。老師開門了，她把禮物盒打開時(shí)，里面噴出了很多彩條。我們高興的對老師說：“節(jié)日快樂！”
老師熱情的招待我們，把很多好吃的放在我們面前。我們爭先恐后的搶起來，我拿了一塊巧克粒以外就什么也沒拿了。 吃玩東西后，有的聊天，有的看電視，有的跳繩。老師看我們在家里沒什么好玩的，所以問班長想去哪兒玩，“燈光亭”班長高興的說。
到了燈光亭，有的在點(diǎn)紅燭，有的在許愿，有的在喝茶，有的在繡花等等，燈光亭是個(gè)很浪漫的地方，它就在我家旁。可以對著紅燭許愿。也可以把你的朋友`家人等的名字繡在花里，祝他們平平安安，萬事如意，這不，我就繡了一個(gè)給老師嗎。
一會兒后，老師又帶我們?nèi)チ碎_樂地，那也是個(gè)不錯(cuò)的地方，我們可以在那里盡情的玩，還可以一邊玩一邊學(xué)呢！
時(shí)間過得真快��！一眼就到11點(diǎn)了，我們依依不舍的和老師說了聲再見，就走了。這一天是我最開心的一天！
【【熱門】感恩教師節(jié)作文】相關(guān)文章：
感恩教師節(jié)作文【熱門】09-08
感恩作文 【熱門】12-21
教師節(jié)感恩作文【薦】01-23
教師節(jié)感恩的作文10-26
感恩教師節(jié)作文【熱】09-23
感恩教師節(jié)作文【精】09-23