鮮花送給老師作文(集合15篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的鮮花送給老師作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
鮮花送給老師作文1
看，夜晚還在那燈下工作的是誰?是老師;瞧，每天都非常晚回家的是誰?是老師。;老師為我們付出，我們卻沒有為老師付出，心里自然會(huì)感到內(nèi)疚，所以，我想送一束鮮花給老師。
送給老師的最佳花選當(dāng)然是康乃馨了，我決定買一束黃色的康乃馨，因?yàn)辄S色的康乃馨代表溫馨。你瞧，那一片片嫩黃嫩黃的花瓣上面還有著彎彎曲曲的“波浪”，就像一座座小山，中間還裹著小小的淡黃色的花蕾，代表我們一個(gè)個(gè)同學(xué)在老師的培育下，漸漸長大。
老師對(duì)同學(xué)們親如母子，有哪個(gè)同學(xué)生病，老師都會(huì)及時(shí)地處理。遇到成績較差的同學(xué)，老師都會(huì)仔細(xì)地教他。遇到哪個(gè)同學(xué)不會(huì)的題目，老師都會(huì)細(xì)心地給他講解……
記得有一次，有一個(gè)同學(xué)和別班的另一個(gè)同學(xué)相撞了，結(jié)果我班的同學(xué)后腦勺流了血，老師就趕緊用摩托車把他送到了二院。這時(shí)，吳老師就提醒我們：下課不要隨便亂沖、亂跑，上個(gè)廁所馬上就回來，我們班已經(jīng)出過兩次這種不該發(fā)生的事了，以后不準(zhǔn)讓這種事再發(fā)生在我們班!
老師，鮮花送給我們永遠(yuǎn)愛戴的您!
鮮花送給老師作文2
老師是我最尊敬的人，辛辛苦苦把知識(shí)傳授給我，使我從一個(gè)不懂事的孩子成為四年級(jí)的學(xué)生，是您手把手的教我。我千言萬語，匯成一句話，祝老師節(jié)日愉快，并獻(xiàn)上一束鮮花，表達(dá)我對(duì)老師的敬慕之心。
我的恩師——?jiǎng)⒗蠋煟≡谖壹曳孔訉?duì)面，當(dāng)我打開窗戶的時(shí)候，窗外萬籟俱寂，夜是如此深邃神秘，月光如牛乳般傾瀉在大地上，你兢兢業(yè)業(yè)地伏案工作著，不禁勾起了我對(duì)劉老師的感恩。
劉老師是一位稱職的好老師，人人有口皆碑，一張與可親的臉，她像慈母般呵護(hù)著每一個(gè)同學(xué)，非常關(guān)心我們，我記得有一次我班同學(xué)——杜城出了車禍，是您把他送進(jìn)醫(yī)院，是您送錢拿藥，每天抽出時(shí)間去看望他，照顧他，在您的精心呵護(hù)下，不久就痊愈出院，杜城又繼續(xù)上學(xué)了，又在您的精心教育、補(bǔ)課，能使他迎頭趕上，并且成為班上優(yōu)秀學(xué)生。
十年樹木、百年樹人，插柳之恩，我終生難忘，還是一句話千言萬語祝恩師節(jié)日快樂。全班同學(xué)獻(xiàn)上鮮花代表同學(xué)們心愿。
鮮花送給老師作文3
今天是教師節(jié)，老師是辛勤的園丁，關(guān)心、教育學(xué)生的成長。
老師無微不至的關(guān)懷，像一股暖流滋潤著學(xué)生的心田。為了表示對(duì)老師的尊敬，我買了鮮花送給金老師和章老師。 哇，買花店里的鮮花真多，五顏六色，有的紅似火，有的粉如霞，有的黃如金，有的白如雪，景色迷人。我和媽媽選了紅梅桂花、金菊花，送給兩位園丁教師。 金老師是這個(gè)學(xué)期教我的語文老師，她教學(xué)認(rèn)真，講課娓娓動(dòng)聽，寫得黑板字清晰、整齊、工整，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。她對(duì)我很關(guān)心，看見我的作文寫得生動(dòng)、具體，字又寫得工整好看，表揚(yáng)我“真棒！”我聽了心里美滋滋的。 章老師是我的班主任，是數(shù)學(xué)老師，她教書特別認(rèn)真，還會(huì)講腦子急轉(zhuǎn)彎的故事給我們聽。在她的培養(yǎng)下，我的數(shù)學(xué)成績大部分都是滿分；同時(shí)教育我上課要專心聽講，自覺遵守紀(jì)律，我的成長都浸透了老師的辛勤汗水，她真是辛勤的園丁�。� 我把鮮花送給金老師和章老師，并鞠了躬，表示對(duì)老師的敬意，祝老師節(jié)日快樂，越活越年輕。
鮮花送給老師作文4
看，夜晚還在那燈下工作的是誰?是老師;瞧，每日都非常晚回家的是誰?是老師。;老師為我們付出，我們卻沒有為老師付出，心里自然會(huì)感到內(nèi)疚，所以，我想送一束鮮花給老師。
送給老師的最佳花選當(dāng)然是康乃馨了，我決定買一束黃色的康乃馨，因?yàn)辄S色的康乃馨代表溫馨。你瞧，那一片片嫩黃嫩黃的花瓣上面還有著彎彎曲曲的“波浪”，就像一座座小山，中間還裹著小小的淡黃色的花蕾，代表我們一個(gè)個(gè)同學(xué)在老師的培育下，漸漸長大。
老師對(duì)同學(xué)們親如母子，有哪個(gè)同學(xué)生病，老師都會(huì)及時(shí)地處理。遇到成績較差的同學(xué)，老師都會(huì)仔細(xì)地教他。遇到哪個(gè)同學(xué)不會(huì)的題目，老師都會(huì)細(xì)心地給他講解……
記得有一次，有一個(gè)同學(xué)和別班的另一個(gè)同學(xué)相撞了，結(jié)果我班的同學(xué)后腦勺流了血，老師就趕緊用摩托車把他送到了二院。這時(shí)，廖老師就提醒我們：下課不要隨便亂沖、亂跑，上個(gè)廁所馬上就回來，我們班已經(jīng)出過兩次這種不該發(fā)生的事了，以后不準(zhǔn)讓這種事再發(fā)生在我們班!
老師，鮮花送給我們永遠(yuǎn)愛戴的您!
鮮花送給老師作文5
看，夜晚還在那燈下工作的是誰？是老師；瞧，每天都非常晚回家的是誰？是老師；老師為我們付出，我們卻沒有為老師付出，心里自然會(huì)感到內(nèi)疚，所以，我想送一束鮮花給老師。
送給老師的最佳花選當(dāng)然是康乃馨了，我決定買一束黃色的康乃馨，因?yàn)辄S色的康乃馨代表溫馨。你瞧，那一片片嫩黃嫩黃的花瓣上面還有著彎彎曲曲的“波浪”，就像一座座小山，中間還裹著小小的淡黃色的花蕾，代表我們一個(gè)個(gè)同學(xué)在老師的培育下，漸漸長大。
老師對(duì)同學(xué)們親如母子，有哪個(gè)同學(xué)生病，老師都會(huì)及時(shí)地處理。遇到成績較差的同學(xué)，老師都會(huì)仔細(xì)地教他。遇到哪個(gè)同學(xué)不會(huì)的題目，老師都會(huì)細(xì)心地給他講解……
記得有一次，有一個(gè)同學(xué)和別班的另一個(gè)同學(xué)相撞了，結(jié)果我班的同學(xué)后腦勺流了血，老師就趕緊用摩托車把他送到了二院。這時(shí)，李老師就提醒我們：下課不要隨便亂沖、亂跑，上個(gè)廁所馬上就回來，我們班已經(jīng)出過兩次這種不該發(fā)生的事了，以后不準(zhǔn)讓這種事再發(fā)生在我們班！
老師，鮮花送給我們永遠(yuǎn)愛戴的您！
鮮花送給老師作文6
她是我們的班主任，李老師，一雙明亮的眼睛，黑色的頭發(fā)，一張健談的櫻桃小嘴。
老師，我送給你最美的花，你還記得嗎？剛踏入教室的時(shí)候，周圍的一切都是那么陌生。我極度緊張，但看到你和藹可親的臉，我突然不緊張了。
老師，我送給你最美的花，你還記得嗎？有一天，你提了一個(gè)問題，很多同學(xué)舉手。我想出來，但是怕出錯(cuò)，所以不敢舉手。你仿佛看到了我的心思，用那雙明亮的大眼睛看著我，仿佛在說：別怕，你能行的！我鼓起勇氣，高高舉起了手。你剛剛選擇了我。不知怎么的，我被你夸了。那一刻，你笑了，笑得那么開心，那么親切。
老師，我送給你最美的花，你還記得嗎？外面下著傾盆大雨的時(shí)候，你毫不猶豫的把傘遞給那些沒帶傘的同學(xué)。當(dāng)我們像活潑聰明的小鳥一樣在操場(chǎng)上蹦蹦跳跳的時(shí)候，你坐在辦公室里專心批改我們的作業(yè)，雖然你很累，沒有休息。
老師，你要那即將燃盡的蠟燭，照亮我們的未來；你像一片深藍(lán)色的天空，讓鳥兒進(jìn)入你溫暖的懷抱；你就像一個(gè)勤奮的園丁，培育著祖國的花朵。老師，我送你最美的花。你已經(jīng)很努力了！
鮮花送給老師作文7
同學(xué)們，是誰把我們帶到這個(gè)世界上的；是誰辛苦地把我們養(yǎng)大，那個(gè)人就是媽媽。媽媽給予了我們生命，所以我們要好好地孝敬媽媽。
媽媽是一個(gè)園丁，而我們就是一朵小花。她們每天給我們澆水丶施肥。保護(hù)著我們成長。多么辛苦啊！
媽媽是一朵向日葵，我們是一只小蜜蜂。她們讓我們過上美好的日子，讓我們享受到了正真的幸福。我們每天在她們身上采蜜，她們給了我們食物，有了她們，才有我們；有了她們，我們才能生存。
在此，我要畫一束鮮花送給媽媽，還要忠心地對(duì)媽媽說一聲：“媽媽，您辛苦了！我永遠(yuǎn)愛您！”盡管我沒有錢，不能買真正的鮮花，也不能買假花，但是，我有一雙靈巧的小手，可以畫一束鮮花送給媽媽。
媽媽，是我們?cè)谶@個(gè)世界上最應(yīng)該感謝的人，我們一定要愛她們。
我們的媽媽總有去世的一天，我們將是最傷心的那個(gè)人。那時(shí)，我們一定要勇敢，不要哭泣。我們的媽媽都希望做一個(gè)要勇敢的人，所以，我們一定要還她們一個(gè)勇敢的我們！
鮮花送給老師作文8
教師，一個(gè)平凡而偉大的職業(yè)。為了感謝我最尊敬的人，田老師，我想送她最美麗的花。
在我的學(xué)習(xí)中，田老師教會(huì)了我，讓我受益終生；在我的生命中，她給了我溫暖的呵護(hù)，在我的心里種下了愛的種子。一天早上，陽光燦爛。我匆匆走進(jìn)教室，看看我最好的朋友是否到了。我的渴望讓我忘記了照顧我的腳�！鞍�！”我大叫一聲，毫無防備地重重倒在地上。我的膝蓋瞬間就疼了，爬不動(dòng)了。正坐在一旁批改作業(yè)的田老師聽到聲音，三步并作兩步?jīng)_到我面前，慢慢把我扶起來，焦急地問："袁，你沒事吧？"簡單的一句話，卻充滿了老師對(duì)我的關(guān)心，還流露出一絲抱怨的語氣。她的眉毛很緊，眼睛很擔(dān)心，她把我扶到座位上，蹲下身子，輕輕拍了拍我褲子上的土，看著我說：“你看看你，走路都不小心……”田老師小心翼翼地卷起我的褲腿，仔細(xì)看了看我的膝蓋，松了一口氣：“還好，只是一點(diǎn)綠色，如果你覺得不舒服，隨時(shí)告訴我。”安頓好我，田老師又忙起來了。看著田老師的背影，我鼻子都酸了......
親愛的田老師，你把我?guī)нM(jìn)了知識(shí)的殿堂，讓我明白了做人的道理，給了我無微不至的關(guān)懷。很高興見到你，謝謝！為了感謝你的母愛，我想送你一束最美的花！
鮮花送給老師作文9
您是真真的園丁，您的生命—因耕耘而芬芳，因開拓而閃亮，因奉獻(xiàn)而充實(shí)，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李是對(duì)你最高的評(píng)價(jià)。今天我要把這五彩繽紛的花獻(xiàn)給我最敬愛的楊老師。
一次，我們班的一位同學(xué)在玩時(shí)不小心把自己的下巴弄破了，血流不止，是您在第一時(shí)間把這位同學(xué)送到醫(yī)院的。
有一回，我沒考好，您把我叫到辦公室，您并沒有責(zé)怪我，而是和藹可親的告訴我：“別灰心，這次你沒考好說明你這次沒有努力，只要努力了就沒有過不去的火焰山。”您用溫暖的手輕輕的拍了我一下。
………
您是這么的無私，像一根燃燒的'紅蠟燭，點(diǎn)燃了自己，照亮了我們。您每天都犧牲了自己的休息時(shí)間早到校來輔導(dǎo)我們您把全部精力都批注在了我們身上，可我們有時(shí)還那么淘氣、不懂事，讓您著急，讓您生氣。對(duì)不起！
鮮花送給老師作文10
老師是我最尊敬的人，辛辛苦苦把知識(shí)傳授給我，使我從一個(gè)不懂事的孩子成為四年級(jí)的學(xué)生，是您手把手的教我。我千言萬語，匯成一句話，祝老師節(jié)日愉快，并獻(xiàn)上一束鮮花，表達(dá)我對(duì)老師的敬慕之心。
我的恩師——?jiǎng)⒗蠋�，她住在我家房子�?duì)面，當(dāng)我打開窗戶的時(shí)候，窗外萬籟俱寂，夜是如此深邃神秘，月光如牛乳般傾瀉在大地上，你兢兢業(yè)業(yè)地伏案工作著，不禁勾起了我對(duì)劉老師的感恩。我準(zhǔn)備送給老師一束鮮花，我到花店看到很多種鮮花，光康乃馨就有5種，最后我選了一束紅色鑲邊的康乃馨。
這朵花不僅有紅色的鑲邊，金黃的花瓣中還有點(diǎn)白色。它的花瓣如絹，鑲邊疊褶，共10層，大小好像鄉(xiāng)下用的小茶碗那么大。花朵下面就是一個(gè)倒過來的燈一樣托著花，葉子和花稈有點(diǎn)像竹子，但是葉子長的地方和竹子不一樣，越在下面的葉子越長，上面的越短，分節(jié)的小骨也是一樣，下邊大上邊小，給人一種結(jié)實(shí)的感覺。
我把康乃馨送給老師是因?yàn)榭的塑熬哂卸饲f。和藹。典雅的內(nèi)涵，給人帶來親切。閑適。舒展的感覺，象征著生命的永恒和家庭的溫馨。
鮮花送給老師作文11
我家里種了許多花，我要摘下一束最美麗的，送給我敬愛的老師—我們的班主任李老師。
李老師不高的個(gè)子，扎著一個(gè)馬尾辮，她有一雙烏黑發(fā)亮的眼睛和一張能說會(huì)道的嘴。
李老師為我們操碎了心。
記得我們剛開學(xué)時(shí)，書寫很亂，老師一次又一次地提醒我們要認(rèn)真書寫，可有些同學(xué)就是不聽，老師便把他們叫到門外去告訴他們書寫認(rèn)真的好處，經(jīng)過老師的一番努力，我們班終于都認(rèn)真書寫了。
快到考試了，老師便抓緊時(shí)間教我們一些可能考到的題，一次又一次的模擬考試，有些同學(xué)抱怨太累，可他們沒有想過老師的苦衷，其實(shí)最苦的就是老師啊！每次考完試，老師都盡力去批完，好讓我們知道自己的缺陷，彌補(bǔ)自己的不足，老師晚上也要多批一些，好明天發(fā)下去改錯(cuò)，那一次考試我們的成績都較為理想，而她—我們敬愛的李老師，卻瘦了許多。
啊！李老師為我們付出了太多，讓這束鮮花帶著祝福送給您！
為大家?guī)碜顧?quán)威、種類最多的關(guān)于教師節(jié)作文、教師節(jié)周記，希望大家能夠喜歡。
鮮花送給老師作文12
九月十日，像張開翅膀的小天使，像溫暖的春風(fēng)，像怒放的鮮花，翩翩來到我們的身邊。今年該送什么禮物給老師呢？我眼睛骨碌一轉(zhuǎn)，突然眼前一亮，頓時(shí)有了主意。
我背上書包，高興地上學(xué)去，一路上，小鳥嘰嘰喳喳地歡快地唱著歌曲，秋風(fēng)為我送來歡快。我像頭梅花鹿一樣來到山坡上，小山坡上到處是野花，像眼睛，像星星，像害羞的笑臉的野花散落在大地上，一陣秋風(fēng)吹來，令人心曠神怡，頓生愛慕之心，我蹲下身，伸出小手，盡情地摘那嬌艷欲滴的花朵。不一會(huì)兒，我便采了一大束鮮花，花朵上還滾動(dòng)著晶瑩剔透的露珠。
我捧著鮮花，直奔向?qū)W校，來到老師辦公室，發(fā)現(xiàn)來得太早，老師還沒上班。我繞著辦公室走了一圈，發(fā)現(xiàn)辦公室窗戶開著。哈哈！何不趁老師不在時(shí)，放到花瓶里呢？于是我分開綠化帶，來到辦公室窗戶邊，探進(jìn)身，小心地把鮮花插入靠辦公室窗戶的玻璃瓶中。我走出辦公室，竟然沒有人發(fā)現(xiàn)我，我不禁長吁了一口氣。
望著美麗的鮮花，我不禁聯(lián)想翩翩：是呀！老師是辛勤的園丁，老師是人類靈魂的工程師，老師是無私奉獻(xiàn)的春蠶，我要用美妙的歌聲贊美您，我要優(yōu)異成績回報(bào)您，我要用鮮花表達(dá)我的小小心意。
鮮花送給老師作文13
她，一雙炯炯有神的大眼睛，一頭烏黑的秀發(fā)，一張能說會(huì)道的櫻桃小嘴，她就是我們的班主任--李老師。
老師，我把最美的鮮花送給您，您還記得嗎？當(dāng)我第一次踏進(jìn)教室，周圍的一切都是那么陌生。我緊張極了，可當(dāng)我看見您那和藹可親的面孔時(shí)，頓時(shí)不再緊張了。
老師，我把最美的鮮花送給您，您還記得嗎？有一天，您提出了一個(gè)問題，許許多多的同學(xué)都舉起了手。我想出來了，但害怕錯(cuò)，所以不敢舉手。您好像看出了我的心思，用那雙明亮的大眼睛看著我，好像在說：“別害怕，你一定行的！”我鼓起勇氣，把手高高的舉了起來。您正好選中了我 ，不知怎么的，我竟然被您表揚(yáng)了。那一刻，您笑了，笑得那么開心，那么慈祥。
老師，我把最美的鮮花送給您，您還記得嗎？當(dāng)外面下著傾盆大雨時(shí)，您毫不猶豫地把傘遞給了那些沒帶雨傘的同學(xué)；當(dāng)我們像活潑機(jī)靈的小鳥在操場(chǎng)上蹦蹦跳跳時(shí)，您卻坐在辦公室里專心致志地為我們批改作業(yè)，盡管疲倦了，也沒有休息……
老師，您想那即將燃盡的蠟燭，照亮我們的前程；您像湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天空，讓小鳥進(jìn)入您溫暖的懷抱；您像辛勤的園丁，培養(yǎng)著祖國的花朵。老師，我把最美的鮮花送給您，您辛苦了！
鮮花送給老師作文14
今天是三月七號(hào)，明天就是婦女節(jié)了，我準(zhǔn)備送給老師一束鮮花，我到花店看到很多種鮮花，光康乃馨就有5 種，最后我選了一束紅色鑲邊的康乃馨。
這朵花不僅有紅色的鑲邊，金黃的花瓣中還有點(diǎn)白色。它的花瓣如絹，鑲邊疊褶，共10層，大小好像鄉(xiāng)下用的小茶碗那么大�；ǘ湎旅婢褪且粋�(gè)倒過來的燈一樣托著花，葉子與花稈有點(diǎn)像竹子，但是葉子長的地方與竹子不一樣，越在下面的葉子越長，上面的越短，分節(jié)的小骨也是一樣，下邊大上邊小，給人一種結(jié)實(shí)的感覺。
我把康乃馨送給老師是因?yàn)榭的塑熬哂卸饲f。與藹。典雅的內(nèi)涵，給人帶來親切。閑適。舒展的感覺，象征著生命的永恒與家庭的溫馨。
我們就像花中的花蕊，而老師是整個(gè)的一株花，用花瓣包著我們給予我們無私的關(guān)愛。
康乃馨是母親之花，老師與母親一樣地呵護(hù)著我們，比母親更偉大的是傳授給我們豐富的知識(shí)。在這一天里我們祝福您：節(jié)日快樂!愿您像這束花一樣，朝氣蓬勃�？炜鞓窐�。永遠(yuǎn)年輕健康！
鮮花送給老師作文15
看，夜晚還在那燈下工作的是誰?是我的老師;瞧，每天都非常晚回家的是誰?是我的老師。;我的老師為我們付出，我們卻沒有為我的老師付出，心里自然會(huì)感到內(nèi)疚，所以，我想送一束鮮花給我的老師。
送給我的老師的最佳花選當(dāng)然是康乃馨了，我決定買一束黃色的康乃馨，因?yàn)辄S色的康乃馨代表溫馨。你瞧，那一片片嫩黃嫩黃的花瓣上面還有著彎彎曲曲的“波浪”，就像一座座小山，中間還裹著小小的淡黃色的花蕾，代表我們一個(gè)個(gè)同學(xué)在我的老師的培育下，漸漸長大。
我的老師對(duì)同學(xué)們親如母子，有哪個(gè)同學(xué)生病，我的老師都會(huì)及時(shí)地處理。遇到成績較差的同學(xué)，我的老師都會(huì)仔細(xì)地教他。遇到哪個(gè)同學(xué)不會(huì)的題目，我的老師都會(huì)細(xì)心地給他講解……
記得有一次，有一個(gè)同學(xué)和別班的另一個(gè)同學(xué)相撞了，結(jié)果我班的同學(xué)后腦勺流了血，我的老師就趕緊用摩托車把他送到了二院。這時(shí)，吳我的老師就提醒我們：下課不要隨便亂沖、亂跑，上個(gè)廁所馬上就回來，我們班已經(jīng)出過兩次這種不該發(fā)生的事了，以后不準(zhǔn)讓這種事再發(fā)生在我們班!
我的老師，鮮花送給我們永遠(yuǎn)愛戴的您!
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