關(guān)于教師節(jié)小學作文

　　無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的關(guān)于教師節(jié)小學作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關(guān)于教師節(jié)小學作文1

　　9月10日是教師節(jié)，到那一天，我們肯定會買許多禮物送給老師，我們要在這一天為老師獻上我們的祝福，老師對我們很好，把許許多多的知識教給我們，讓我們記住，還培養(yǎng)我們怎么做人，怎么做個好人。我曾在作文書上看過這樣一句話：老師為了我們，日夜工作、改作業(yè)、備課。。。。。。像一只日夜奔跑的駿馬。

　　我看了這句話格外感動，心里會想：老師，您這樣對身體不好，會生病的！在學校里，老師如同我們的父母一樣關(guān)心我們。書上有一篇文章是這樣寫的：有一個小女孩沒有媽媽，他的爸爸要去出差，只好托老師照顧她。老師非常關(guān)心她疼愛她。

　　有一天晚上非常冷，老師把我摟在懷里，一個熱氣撲來，可老師的孩子比我還冷。我想掙開老師的手，可老師把我摟得緊緊的，我感動得哭了。

　　當我看完這篇文章，眼淚已落下，老師那無微不至的關(guān)懷也感動了我，同學們！我們要下定決心，一定好好學習，以成績來報答我們的老師吧！

關(guān)于教師節(jié)小學作文2

　期待已久的教師節(jié)來臨了，我滿懷激動，我要為我親愛的老師送上我美好的祝福。

　　早上，當溫暖的陽光從窗子射進來，我急忙爬起床，匆忙地把自己收拾好，快速向?qū)W校走去。秋天的天空分外的藍，幾朵輕柔的白云點綴其間，路邊的野花伴著秋日的暖陽，爭芳吐艷，開的正美。我滿滿的采了一大把，我要把這美麗和芬芳送給我親愛的老師。

　　班級里，同學們已經(jīng)開始動手布置了教室了，天花板縱橫交錯的是長長的彩帶，窗戶上掛著五顏六色的氣球，陳紫函在黑板上畫了一幅美麗的畫：藍藍的天空下，綠油油的草地上，坐著一位漂亮的媽媽，身邊圍繞著一群快樂的孩子。

　　當老師走進教室，同學們一起歡呼：“教師節(jié)快樂，老師您辛苦了！”同學們紛紛獻上自己的禮物：王曉宇的是一張自己繪制的賀卡，劉新的禮物是自己捏的小泥兔，王瑩獻上的是獲獎作文的獎狀……我把采來含香帶露的鮮花捧給老師，老師的臉上流出甜蜜的笑容。同學們一起唱響“長大后我就成了你”這首歌，老師陶醉在我們的歌聲中……

　　感謝您親愛的老師，感謝您辛勤的園丁，您辛苦了，祝您節(jié)日快樂！

關(guān)于教師節(jié)小學作文3

　　明天是教師節(jié)，可明天是周天，所以我們只能今天送禮物。我們今天送的全是賀卡，而且是親手做的。

　　我做了一個里邊是個正方形，上面貼著一張卡紙，上面寫著祝福語，是粉紅色與紅色，黃色。為什么選這三種顏色呢？因為她代表著紅紅火火。

　　我給閆老師與張老師各做了一個。張老師是淡綠色與藍色，意味著大海藍天，閆老師是藍色與綠色的，代表小草上的冰霜。

　　我為什么要給任老師送賀卡，因為有一件事情說明。

　　那天早晨，我來到學校，剛放下書包就被任老師叫走了。原來是使我重新寫前一天的作文。到了中午睡覺時，任老師就開始給我講怎么寫這篇作文，起床了，我也寫完了，而且也寫的很生動。

　　從這件事種，我覺得任老師很負責任，所以我要送老師賀卡。

　　最后，祝老師節(jié)日快樂。

關(guān)于教師節(jié)小學作文4

　　從小到大，我們都應(yīng)該養(yǎng)成尊師重教的好習慣。

　　可曾記得，在夜深入靜的時候，是誰在孜孜不倦地批改作業(yè)？在我們遇到難題時，是誰在不厭其煩的為我們指點？在我們犯了錯的時候，又是誰在督促我們改正？是您啊，敬愛的老師。

　　所以，在教師節(jié)來臨之前，我們?yōu)槟鷾蕚淞艘环荽蠖Y：是我們寫給您的信。雖然不是很好，但都是發(fā)自于內(nèi)心的，這些都是肺腑之言。在等您到來之前，我們的思緒就像輛輛紡車，紡出我對您的敬佩，紡出我對您的思念，紡出我對您的贊美！

　　有一天，我有一段詞不理解，就去問老師。老師耐心的給我講解著，而我也在認真地傾聽。聽著聽著，我入迷了，心里想：原來老師的知識這么淵博��！所以我們上課一定要好好聽老師認真講課，那么，我們怎么對得起老師所學的知識呢？

　　將來，我們要考一個好大學，來報答我們敬愛的老師，可愛的祖國和和諧的社會！

關(guān)于教師節(jié)小學作文5

　　今天下過雨，剛剛放晴，樹葉上掛著水珠，地面上有著蚯蚓在爬行。

　　今天是教師節(jié)，祝福天下所以老師節(jié)日快樂！

　　早早的同學們就拿著各式各樣的鮮花來到了學校，整個學校都有著花香味，香氣怡人，令人心曠神怡，老師們個個還是精神抖擻，滿臉朝氣。

　　各科老師的到來，同學們都上前送上精美的禮物，送上暖暖的祝福。

　　第一節(jié)英語課，老師對我們說今天教師節(jié)，我也給你們什么驚喜呢？要不今天不考你們單詞了，我們呵呵一笑，拍手說好，班中一陣掌聲雷鳴，震耳欲聾。

　　下一節(jié)是數(shù)學課，當老師進來時，同學們起立送上祝福語，數(shù)學老師是一個十分嚴肅的老師，可是在我們班上課總是笑呵呵的，可能是因為喜歡我們吧……

　　最后一節(jié)是語文課，因為沒有時間送給老師禮物，所以，我只能在下課時與小胖一起去辦公室送給老師禮物，登推開門，一抹花香映入內(nèi)心，語文老師的辦公桌和班主任老師的辦公桌上放滿了鮮花，五顏六色，香氣怡人，朵朵鮮花可謂香遠益清，亭亭徑直呀！

　　祝老師們節(jié)日快樂！桃里滿天下。

關(guān)于教師節(jié)小學作文6

　　教師節(jié)總算要到了，全校師生無不歡喜的迎接這個節(jié)日，同學們都準備好了小卡片，想要在教師節(jié)活動時送給教師。

　　教師節(jié)活動舉行的當天，咱們來到了禮堂慶祝，一切學生跟著音樂演唱教師節(jié)的歌曲，這時，我發(fā)現(xiàn)教師的臉上洋溢著快樂的笑臉，和教師共處一個月了，我還是第一次看見教師這么高興。接下來是奉茶的活動，當咱們班的代表奉完茶時，就換家長會的代表上臺了，不過他們拿的不是茶而是燈，在臺上，燈火圍繞著教師，看起來十分的溫馨。隆重的活動總算結(jié)束了，咱們計劃給教師一個驚喜，所以，當教師開始收作業(yè)時，咱們偷偷得將小卡片夾在功課里，期望教師能看到；當教師批改作業(yè)的時候，我發(fā)現(xiàn)她將卡片放到一旁，臉上滿滿都是愉悅的笑臉。

　　教師上課時盡管很嚴厲，但是她必定是為了咱們考慮，在我心中，教師就像咱們的爸爸媽媽，而在這個巨大的節(jié)日里，咱們應(yīng)該要好好的感謝教師，一起也留念孔子這位巨大的至圣先師。

關(guān)于教師節(jié)小學作文7

　　今天是9月10日。上午，我與全校同學一起來到操場上共同慶祝第三十個教師節(jié)。

　　操場四周彩旗飛舞，大大的氣球飄揚在操場上空，鼓樂隊的同學敲起了歡快的.鑼鼓，放飛的白鴿一圈圈在天空盤旋，這一切都顯得今天是一個無比特別、無比隆重的日子。

　　升旗儀式結(jié)束后，精彩的演出開始了。有的同學唱起了動聽的歌曲，表達對老師無限的尊敬；有的同學跳起來歡快的舞蹈，表達對老師無限的愛戴；也有的同學朗誦了充滿深情的詩歌，表達對老師無限的感激……最吸引人的是老師們表演的相聲，幽默詼諧的話語引得同學們一陣陣地大笑，使我們看到一向嚴肅認真的老師們也有這樣風趣的一面。

　　看著臺上的表演，我不由得浮想聯(lián)翩。當我們剛?cè)胄ｉT還是一個懵懂孩童時，是老師您用最動聽生動的語言向我們傳授了知識；當我們不小心犯了錯誤時，是老師您啟迪了我們的心靈，矯正了我們前進的方向；當我們遇到困難退縮時，是老師您使我們堅定了信念，勇敢地繼續(xù)前進……一陣陣熱烈的掌聲打斷了我的思緒，教師節(jié)慶�；顒訄A滿結(jié)束了。望著臺上老師們慈祥的臉龐，我要衷心地大聲地向老師說：“老師，我愛您！”

關(guān)于教師節(jié)小學作文8

　　韓兆逸說：“一年一度的教師節(jié)到了，你能給我點錢，我要給老師買賀卡�！眿寢屨f：“不給，這次你自己想辦法省點錢下來！~” 韓兆逸一句話都沒有多說。隔了一個禮拜，我發(fā)現(xiàn)他放卡片的塑料盒子里攢了好多啤酒瓶蓋，一看都是0.5角的。

　　韓兆逸放學回家后，問他：“寶寶，你這蓋子哪來的？干什么用啊？”兒子說：“外婆家和我們家攢的，你們每次喝完酒蓋子都扔了，我找有錢的都留著了，我有好多蓋子，到時候給老師換卡片。”看著孩子天真無邪的臉，我真的感覺孩子長大了。孩子懂得如何去解決自己的問題，懂得了如何去感恩于別人！看著站在眼前自己孩子，我為有這樣的孩子感到由衷的驕傲！

　　教師節(jié)那天，我把蓋子偷偷的藏了起來，孩子回家后，我告訴孩子我把蓋子都換現(xiàn)金了，錢都桌子上了。因為我不想讓孩子失望，我知道那點瓶蓋是換不到那些卡片的。放學回家的路上，孩子去買了卡片和花，給老師一個個送過去了。

關(guān)于教師節(jié)小學作文9

　　在陽光般的天氣中，我心情十分地好，突然想到了今天是9月10日——教師節(jié)。

　　我想著送什么禮物給老師呢?突然想到老師就好像是辛勤的園丁，我們就像祖國的花朵，老師養(yǎng)育著我們，還是送鮮花好。于是我便買了色彩鮮艷的菊花，準備作為教師節(jié)送給老師的禮物。

　　我來到了學校辦公室的窗戶外，看到了我們的老師批改作業(yè)累的在辦公桌上睡著了，于是我把買不的鮮花插到了那老師充滿血汗的筆筒中。看到了老師那度數(shù)一而再，再而三提高的老花鏡，想到了老師是多么的辛勤而又刻苦;看到了老師那度數(shù)一而再，再而三提高的老花鏡，想到了我們的知識日益提高，而老師那頭上的銀絲越來越多;看到了老師那度數(shù)一而再，再而三提高的老花鏡，我又想到了老師是在用自己的心血，用自己的表春培育著我們，讓我們快樂成長，而老師也越來越衰老。

　　啊，在此我深深地祝福老師工作順利，快樂每一天!

關(guān)于教師節(jié)小學作文10

　加減乘除，算不盡您作出的貢獻！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！您用知識的甘露，澆開了我理想的花朵；您用你心靈的清泉，潤育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)日里，獻上我深深的祝福！

　　園丁——崇高的稱號�？茨侵︻^綻放的鮮花，是你辛勤的汗水澆灌。祝福您：桃李滿天下，春暉遍四方！

　　你對我們的關(guān)懷和教誨我永遠也不會忘卻。記得那次我發(fā)燒了，您發(fā)現(xiàn)了我的異常走到我身邊摸摸我的頭說：“怎么了，很難受嗎？不行給你爸爸打個電話�！蔽揖芙^了。您還是不忘叮嚀幾句，不等會你端了一杯熱水給我說：“來喝點水就能好點，”這杯熱水真是雪中送炭哪！

　　你是園丁，為祖國山川添秀色，你如春雨潤育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)日里，讓我獻上一支心靈的鮮花，向您表達衷的祝愿。

　　用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩篇，也表不盡我們對老師節(jié)日的祝賀！

　　我雖然不是您最出色的學生，而您卻是我最尊敬的老師。

　　敬愛的老師，您的淳淳教誨如春風，似瑞雪，永銘我心。我虔誠的祝福您：健康快樂，如意！

關(guān)于教師節(jié)小學作文11

　　當老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大，不僅僅在于傳授我們的科學文化知識，更在于給我們樹立了一個做人的典范。

　　早上校門外都擺滿了鮮花和賀卡，街上都是一片花香。我也買了幾束花和賀卡，準備送給老師。早上的晨跑結(jié)束后，我回班級，把賀卡給寫完了。我寫完后怕弄丟，就把賀卡和花一起都給了邢老師。

　　第一節(jié)課是英語，英語老師進來的時候也非常開心，可能是因為今天是她的節(jié)日吧。課代表把賀卡給了老師以后，有人就把自己帶的禮物給英語老師，陸陸續(xù)續(xù)的有人把禮物給英語老師。講臺上幾乎都擺滿了鮮花，英語課也上的非常順利。在第二節(jié)課上完以后，我便和高新一起下去給歷史老師送賀卡，可是歷史老師沒在辦公室，我便把賀卡放在了歷史老師的桌子上。

　　老師是無私的，他不求得到學生的回報；老師是“好面子”的，他希望自己的學生成才。作為學生，我們難道不應(yīng)該真誠敬獻滿腔的熱情、無限溫暖和一顆赤誠的心嗎？在這里我祝老師節(jié)日快樂！

關(guān)于教師節(jié)小學作文12

　　今天，是9月11日，雖然教師節(jié)已過，但至少也送老師點禮物來表達一些心意。

　　一大早，我乘車來到校園附近的禮品店內(nèi)挑選禮品。禮品花樣很多，一個有著一個的特點，一個有著一個的姿態(tài)，看得眼花了亂。這時，一位售貨員阿姨走過來，笑容滿面地說“小弟弟，要買多少錢的禮品嗎？”我一怔，心里想：這位阿姨笑得實在有點嚇人，但言歸正傳，買多少錢的呢？由于手上的票票有限，只能買十多元錢的。我說：“十多元錢的�！庇谑�，阿姨把我領(lǐng)到十至二十元區(qū)。這里的每一樣禮品都很好，讓我拿不定主意。

　　忽然，有兩樣禮品吸引了我的眼球：一個是一只BT豬，它悠然自得地坐在船上，抱著一個大杯子（筆筒）。第二個也是只BT豬，它坐在草坪上，抱著書包（筆筒）。于是，我毫不猶豫地買下來，一個送給敬愛的宿老師，一個送給尊敬的劉老師來表達我的祝賀和心意。

　　學生在此送上一個遲到的祝福。老師，祝您教師節(jié)快樂！

關(guān)于教師節(jié)小學作文13

　　在上幼兒園大班時，我們的班主任老師姓周，叫周夢涵，她的一次舉動讓我差點落淚。

　　那是一年的教師節(jié)，雨下得很大，由于特殊情況，我們?nèi)�點半放學，可能是爸爸媽媽不知道，都忘了接我。周老師四點就下班了，我看見周老師已經(jīng)在收拾包了，玩了！只要周老師一走，整個教室空落落的，丟下我一人。我又緊張又害怕�？蓻]想到周老師溫和地說：“沒關(guān)系，我送你回家吧！”“我……我……”我激動地說不出話來。周老師那雙溫暖的手拉著我來到校門口，可是只有一把傘，怎么辦呢？周老師摟著我，送我回家。雨下的越來越大，周老師把傘一點一點向我這邊靠攏，她的大半身都被淋透了，時不時還問我：“淋著了嗎？”每次我都輕輕搖了搖頭。路上，我們碰見了媽媽，媽媽看見了老師連忙說：“謝謝你！周老師！”看了看我說：“對不起，靜靜，媽媽來晚了！”在回家的路上，我時不時望了望周老師在雨中遠去的身影，淚水一直在眼眶打轉(zhuǎn)。

　　周老師，您對我的恩情我永遠不會忘記！

關(guān)于教師節(jié)小學作文14

　　今天是一個隆重的節(jié)日，一進校門就看見大家手里都拿著禮物，準備送給老師，一下課我就忙了起來，拿著小禮物忙上忙下的來給老師送禮物，學校也給老師們準備了禮物，一個小蛋糕和一瓶飲料，邢老師并沒有吃，而是送給了一位很努力學習的陳明啟和一位暑假每天都堅持寫日記的許世權(quán)同學，到中午吃飯時我吃的很快，為了是看一眼小學班主任，食堂就在小學部里，所以吃完飯跟邢老師打完招呼就往小學的校門跑去，期間還碰到了小學的英語老師，她對我說：‘’呂老師，班里堆積了許多人，快去看看吧。我急忙對老師說節(jié)日快樂，就往班級奔去，一進門我都驚呆了，好多熟悉的面孔啊，有小時候一起你追我打的同學，有一起趕作業(yè)的同學，在那一瞬間，我好像又回到了小學時代。

　　快樂時光總是那么短暫，要是不看表，真沒想到在這呆這么久了，我跟老師說了聲祝福和以前的同學打完招呼就離開了。唉，時間過得真快啊，一眨眼我都已經(jīng)是一位初二的學生了，從懵懂的少年到現(xiàn)在，經(jīng)歷了很多，謝謝每一位老師對我的教導，祝你們節(jié)日快樂。

關(guān)于教師節(jié)小學作文15

　　九月十日是一個特殊的日子，一年一度地教師節(jié)。在教師節(jié)前兩天就有人開始送給老師他們認為珍貴的禮物，老師露出了燦爛的微笑。

　　從五年級老師就教導我們一直到現(xiàn)在。每天的第一節(jié)課都是數(shù)學，老師一來就給我們出學過的數(shù)學題，如果有不會的老師就會給不會的同學講解，讓每個同學在早上都有所收獲。有一次，一個課上沒有好好聽課的同學被老師叫了出去，老師就給他講道理，告訴他上課要好好聽講。每次上課鈴打響，老師就會走進教室，面帶微笑的給我們講課，老師的每一節(jié)課都是經(jīng)過精心設(shè)計，盡量讓每個同學都學會當天的內(nèi)容。

　　我感謝老師，感謝老師對我們的培養(yǎng)，我們每天做一個作業(yè)，老師卻批改幾十個作業(yè)，每天放學老師還親自帶我們出學校，我想對老師說：“老師您辛苦了！”