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寫老師的參考作文

時(shí)間:2021-10-04 14:49:35 老師 我要投稿

寫老師的參考作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的寫老師的參考作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

寫老師的參考作文

寫老師的參考作文1

  記得小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候,我們學(xué)校有四個(gè)年輕漂亮的女老師。幸運(yùn)的是,有一個(gè)分配給了我的班級(jí)。聽說都是大學(xué)剛畢業(yè)。我暗自慶幸,雖然不了解她的性格,但終于擺脫了老教師枯燥乏味的教學(xué)方式。

  她是我們的班主任。她戴著一副眼鏡,扎著馬尾辮,圓圓的臉上鑲嵌著一張小巧玲瓏的嘴巴和兩只明亮的眼睛。她經(jīng)常穿牛仔褲配白色運(yùn)動(dòng)鞋和白色襯衫。

  她的課很好,好像還夾雜著一點(diǎn)玄奧。那是個(gè)炎熱的夏天,一節(jié)課下來,她的汗水濕透了衣服,額頭上還經(jīng)常帶著幾顆汗珠。也許是因?yàn)檫@個(gè)原因,她的同學(xué)們聽得興致勃勃,似乎也很專心。

  她不僅教得好,而且在育人方面也是一流的。我們班有一個(gè)淘氣的男孩,他總是制造麻煩。有一次,他又闖禍了。由于我沒有目睹他的麻煩,所以我對(duì)此一無所知。我只記得老師叫我們看課文,但是她把同學(xué)叫到教室后面,告訴他一個(gè)很大的痛苦。與其他老師不同,她不用棍子解決一切。她靠的是她小巧玲瓏的嘴巴。她給同學(xué)上了一課,然后同學(xué)哭了。老師一看,好像動(dòng)了。立刻從口袋里拿出衛(wèi)生紙,遞給同學(xué)。這時(shí),教室里靜悄悄的,全班同學(xué)似乎都被這一幕感動(dòng)了。老師回頭說:讓我們快速預(yù)習(xí)課文。當(dāng)她回頭的時(shí)候,我看到了她眼中的焦慮和無奈。

  說來也怪,從那以后,那個(gè)同學(xué)好像很久沒有鬧了。多少老師都為這位同學(xué)頭疼過,沒想到凹凸不平的棍子竟然被她的嘴說服了。我真的很佩服她,從心底佩服她。

  是的,人們說老師就像蠟燭,照亮自己,照亮別人。她不是表現(xiàn)出這樣的精神嗎?

寫老師的參考作文2

  老師的愛,叫做師生情。這種情是人世間最嚴(yán)肅的情。當(dāng)我犯錯(cuò)誤而受到懲罰時(shí)教導(dǎo)我的是老師;當(dāng)我遇到一道難解的題而汗流浹背的時(shí)候,為我細(xì)心講解的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神,使我萬分開心;一句溫暖的問候,使我感受到第二種親情。

  當(dāng)我懷著疑惑的心面對(duì)一道難題時(shí),您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑,堵塞的心理帶到了題中,帶進(jìn)了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地里。當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí),您意味深長的教給我做人的道理。您將我那顆幼小,無知的心靈帶到了正確的道理中,帶向正確的生活中。

  當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí),您天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望。當(dāng)我懷著喜悅的心對(duì)待成功時(shí),您善意的提醒給我要謙虛。下次繼續(xù)努力。不論我遇到了什么,您都會(huì)與我一同面對(duì)。老師,在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心地感謝您,"感恩您,我的老師,感恩您為我所做的一切!"

  感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你的全身心地投入,你在專心地聽課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的"老師好",這也是感恩;回家后,認(rèn)真的做完作業(yè),這也叫感恩。

  俗話說:光說不練假把式!要用實(shí)際行動(dòng)來表示,感恩老師,感恩老師!

寫老師的參考作文3

  我最尊敬的一位老師是我的班主任老師,她像媽媽媽一樣嚴(yán)格要求我們,疼愛我們,老師心地善良,和藹可親。

  記得有一次中午,我和一些同學(xué)忘了報(bào)默,老師在辦公室守著我們罰抄五遍,我邊抄邊想:“不就是忘記報(bào)默的嗎?也不用抄這么多吧。我抄著抄著,威覺肚子空空的,幸好媽媽送飯來了,但是,媽媽狠狠地瞪了我一眼,我悶悶不樂地想:“唉,今天真倒霉!

  下午回到家里,我同媽媽說:“為什么老師要我抄這么多呢?我只是忘記了報(bào)默,也不至于抄這么多遍吧,媽媽說:“其實(shí),老師都是關(guān)心你的學(xué)習(xí)呀!老師那么嚴(yán)格要求你,就是為了你下次不要再這樣了,希望你的作業(yè)能按時(shí)完成。我聽了這句話,心里甜滋滋的,原來老師是想讓我按時(shí)完成作業(yè)呀!

  漸漸地,漸漸地,我的學(xué)習(xí)越來越好了,不會(huì)再不按時(shí)完成作業(yè)了,其實(shí)這都是老師要求我的,才讓我發(fā)現(xiàn)老師并不是愛發(fā)脾氣的人,而是關(guān)心同學(xué),嚴(yán)格要求的老師。

  還有,我剛開始寫作文內(nèi)容很簡(jiǎn)單,具體地說就是“無話可寫”就像完成任務(wù)一樣,只寫幾行,那天老師找媽媽談話,說我作文寫得太差,回到家,媽媽對(duì)我說:“作文很重要的,也是鍛煉一個(gè)人的語言能力,你寫得好是自己的,誰也盜不走。聽了,媽媽的.一席話,我終于明白了老師的用意,使我再有信心把作文寫好,也漸漸地每天愛上寫作文了。

寫老師的參考作文4

  我們感謝一株嫩綠色的草,因?yàn)樗o世界帶來綠色的活力。我們感激微風(fēng),因?yàn)樗o世界帶來安慰;我們感謝一滴純凈的雨露,因?yàn)樗o世界帶來了美麗的清潔。然而,當(dāng)我們感恩的時(shí)候,我們忽略了一個(gè)未知的數(shù)字我們的老師。

  誰用粉筆寫青春?誰在用紅筆消磨時(shí)間?誰在講臺(tái)上流汗?這不就是那個(gè)孜孜不倦的老師嗎?老師,多么神圣的詞,多么偉大的職業(yè)。想到你的銀線,你粗糙的手和你憔悴的臉,我的心充滿了痛苦。你為我們付了多少錢?當(dāng)明月照在銀輝的時(shí)候,你的房間里仍然有微弱的燈光。同學(xué)成績退步,你放棄休息時(shí)間給他們補(bǔ)課;學(xué)生們?cè)阪音[的時(shí)候,你拿著紅筆批改我們的作業(yè)?粗阄⑽Ⅰ劚车谋,我們有多想告訴你老師,請(qǐng)休息一下!如果我們是幼苗,那么你就是聰明勤勞的園丁。把知識(shí)的甘露澆灌給我們年輕的昕薇人,當(dāng)我們長成參天大樹時(shí),你們會(huì)露出幸福的微笑。如果我們是鷹,你是一個(gè)嚴(yán)格而優(yōu)秀的馴獸師,你教會(huì)我們磨練和嘗試,讓我們能夠從容面對(duì)失敗,用堅(jiān)強(qiáng)而勇敢的心去挑戰(zhàn)困難,不退縮,不屈服,只有翅膀滿了,才能飛向自己的天空空,打長空,翱翔。多少年的季節(jié)循環(huán),多少春、夏、秋、冬,你是一只紅燭,燃燒著美好的生命,付出了大量的血汗,不求歷史的美名。你用真情播撒智慧的火種,就像春蠶獻(xiàn)出了她一生的忠誠,就像冬梅唱出了早春之歌。那謝謝老師了!

  你是嚴(yán)冬中的炭火,炎夏中的樹蔭,急流中的掩護(hù)石,霧海中的明燈。謝謝老師!

寫老師的參考作文5

  每個(gè)人都有自己的導(dǎo)師。不管是窮還是富;無論博學(xué)還是閑散。就在我們身邊,總會(huì)有一個(gè)老師默默的指引我們走向正確的方向;總會(huì)有一個(gè)老師為我們努力,不求回報(bào)?倳(huì)有一個(gè)老師在我們退縮的時(shí)候試圖引導(dǎo)我們;總會(huì)有老師在我們遇到困難的時(shí)候?yàn)槲覀兺ι矶。謝謝你,我親愛的老師!

  老師!多么平凡又偉大的稱號(hào)!你們?cè)谇樽鎳囵B(yǎng)了成千上萬的人才,這是我們應(yīng)該感到驕傲的榮譽(yù)!正是因?yàn)槟愕慕虒?dǎo),我們成長了!正是因?yàn)槟愕呐囵B(yǎng),我們才變得有才華!謝謝,我尊敬的老師!

  老師!多么熟悉而親切的稱呼!你是一個(gè)勤奮的園丁,每天為我們澆五顏六色的營養(yǎng)液,看著你呵護(hù)的小昕薇一天天長成大樹,你欣喜若狂。你是燃燒的蠟燭,你用燃燒的心感染著我們,你一絲不茍地把你所有的知識(shí)都給了我們。在為我們流汗的同時(shí),在我們漸漸長大的同時(shí),你也在一點(diǎn)一點(diǎn)的改變:你頭上的銀發(fā),你眼睛上的皺紋,你手上的老繭這些證據(jù)是你努力工作的年輪。謝謝你,我親愛的老師

  謝謝老師們!因?yàn)橛心愕囊龑?dǎo),我們才能在知識(shí)的海洋中暢游,貪婪地吸收點(diǎn)滴知識(shí);因?yàn)槟愕拈_悟,我們才能在這個(gè)陌生的世界里找到自己的世界;因?yàn)橛心愕墓膭?lì),我們才能抹去眼前的烏云,向著成功的終點(diǎn)沖刺!

  老師,謝謝!

寫老師的參考作文6

  我坐在那里,看起來如此不起眼,也許只有她能注意到我!澳莻(gè)同學(xué)”說的就是你在看什么,我怎么了,你天天找我的茬。也許她不能幫我控制我的脾氣。我學(xué)習(xí)不好就是班里的差生。大家都這么想,我也慢慢習(xí)慣了。只有她把我當(dāng)好學(xué)生,我的語文老師——陳野。一開始我很不聽話。她是新來的老師,她不知道我是個(gè)壞學(xué)生。上課又開始搗亂。她的課一上來,我就第一個(gè)自我介紹。當(dāng)然,我也不低估她。我開玩笑地說:“我是xxx,我是一個(gè)不好的學(xué)生,我沒有什么愛好。我最大的愛好是上課說話。當(dāng)時(shí)她是那么的無語。我從沒想到她會(huì)打電話到辦公室。拜托,老班一般不會(huì)甩我?guī)状。那好像是她住的房間!她一上來就沒有批評(píng)我,而是讓我坐下來給我倒了一杯茶。我是一個(gè)壞學(xué)生,受到了如此高的待遇。也許正因?yàn)槿绱耍覍?duì)她的老師產(chǎn)生了前所未有的好感。她跟我說了很多?赡苁且?yàn)樗脑,我才決定好好學(xué)習(xí)。在其他老師的課上,我通常不聽課。只有在她的課上我才努力學(xué)習(xí)。又是期中考試?荚嚽,老師對(duì)我說:你能行。相信自己!可能是因?yàn)樗脑,我考試沒睡,在認(rèn)真做題!最后我怎么也想不到我語文成績是年級(jí)第一!沒有人照顧我,最后她用溫柔制服了我;沒人管我,最后她用口才制服了我;沒有人照顧我,最后她用智慧制服了我。在我眼里,她不是老師,而是我最親密的朋友。她不算太美,但是她的心是最美的。她總是那么迷人。她可以用她的智慧征服所有的人。她是一名鄉(xiāng)村教師,但她取得了其他教師無法取得的成就。我最親愛的朋友,我最尊敬的老師,謝謝。

寫老師的參考作文7

  我們班的語文老師張老師,可是一位名副其實(shí)的“兩面派”。

  說起張老師呀,同學(xué)們先是興奮不已,然后卻是傻愣在那里,這是為什么呢?你可別忘了,張老師是誰呀?他可是個(gè)十足的“兩面派”呢!之所以稱他是個(gè)“兩面派”,那可是有理由的!皟擅媾伞痹谶@里指的就是有雙重性格的人,張老師他可就是一位舉“班”聞名“兩面派”,下面就請(qǐng)聽我慢慢為你講講他這個(gè)“兩面派”的兩個(gè)面吧。

  “兩面派”中的第一面嘛,我們大家都非常地喜歡,當(dāng)然就是他對(duì)我們好的一面啦。當(dāng)我們學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真、上課專心聽講、積極舉手發(fā)言,或是又發(fā)表了一兩篇好作文,他就會(huì)立刻眉開眼笑,進(jìn)行“鼓勵(lì)式教育”:上課和我們調(diào)節(jié)氣氛,耍小幽默,下課和我們坐在辦公室聊聊課外的事情;要是表現(xiàn)特別出色,他甚至還買來一些小獎(jiǎng)品犒勞犒勞我們……總之呀,他在我們表現(xiàn)好的時(shí)候?qū)ξ覀兲貏e特別的好,我們都有些適應(yīng)不過來呢!

  可是,要是提起他“兩面派”中的第二面,那可是要令人毛骨悚然,全身起雞皮疙瘩的,那可就是他生氣的一面。你也許會(huì)問:他什么時(shí)候會(huì)生氣?是怎么生氣的?不急不急,讓我來講給你聽:當(dāng)有同學(xué)遲到,就要被他罰寫遲到檢查(遲到檢查被張老師稱為“冬眠日記”);當(dāng)有同學(xué)做作業(yè)不認(rèn)真,就要去講臺(tái)前“倫敦”(輪流蹲在講臺(tái)前重寫作業(yè));當(dāng)有同學(xué)作業(yè)遲交,就要被罰寫500字說明……這樣的事例還有很多,只要是他覺得班上狀況有些不對(duì),就會(huì)進(jìn)行“全班體檢”,看看是哪些同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真,上課不專心聽講,要是查出來,那可就不那么好玩了。

  這就是我們班的語文老師張老師,你說他是不是一個(gè)“兩面派”呢?

寫老師的參考作文8

  我的老師,那一雙潔白的雙手;我的老師,眼里布滿了寫絲;我的老師;擁有一張慈祥的臉。一頭飄逸的頭發(fā),走過我們身旁,送來陣陣芳香。老師為了我們的課程,日夜操勞著,臉上卻有著花一般的笑容。

  我的老師,是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師,不耽誤學(xué)生的課。又一次,老是感冒了,不停的咳嗽著,我覺得老師一下子蒼老了許多。在課堂上,老師一句一句的給我們分析,給我們講解,然同學(xué)們的成績進(jìn)步了許多,自己的病卻嚴(yán)重了。這就是作為一位老師的責(zé)任,一位真正的老師。

  我的老師,也是一位關(guān)心同學(xué)的老師。有一次,有位同學(xué)嘔吐了,當(dāng)我們?nèi)ジ嬖V老師,老師急得像熱鍋上的螞蟻,團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。又是去泡藥,有是去打掃,累得氣喘吁吁。直到病情有了好轉(zhuǎn)才松了一口氣,好像心中的一塊大石頭落了地。

  在老師的眼中,我們是她的兒女,而她是擁有幾十個(gè)兒女的母親。老師每天晚上要幫我們批改作業(yè),讓自己睡眠不足,還要早早地到學(xué)校給我們上課,還要為一些沒有做家庭作業(yè)的同學(xué)生氣。

  “老師辛苦了!边@是我發(fā)自內(nèi)心的感嘆!袄蠋熚覑勰恪边@是我一直以來想對(duì)老師說的話 我一直把我的老師當(dāng)做我的母親看待;我一直敬佩我的老師;老師在我的印象中散發(fā)出七彩光芒。

  老師我愛你。

寫老師的參考作文9

  老師,你還記得上次數(shù)學(xué)考試嗎?如果你還記得,你一定會(huì)恨我,甚至恨我。其實(shí)那次你誤會(huì)我了!那天陽光明媚,太陽像一個(gè)大火球,不停地為大地散熱,大地仿佛快被煮熟了!既然數(shù)學(xué)老師去別的學(xué)校開會(huì),你就是監(jiān)考老師。我看了一遍試卷,題目有點(diǎn)難,但差點(diǎn)不及格。當(dāng)你說開始做答案的時(shí)候,我迅速開始寫。當(dāng)時(shí)幾乎所有的縫針都掉到了地上,還有一些不知道怎么做的同學(xué)在四處張望。做完一些簡(jiǎn)單的題后,我開始思考難題。時(shí)間從我們眼前溜走,不知不覺,鈴聲響起,緊張的氣氛活躍起來。我看了看試卷,!還有兩個(gè)問題要做,但你呼吁結(jié)束。數(shù)學(xué)組長收完之后,來到我的桌前。我很快隨便寫了一個(gè)回答。就在你看到數(shù)學(xué)組長還沒有收到我的時(shí)候,你以為我在抄答案,馬上過來搶我的試卷。他一臉憤怒,厲聲說道,“我就不信周是這樣的人。學(xué)學(xué)別人抄答案!”我正想解釋,但不知怎么的,嘴唇好像重了一千斤,說不出來。心里覺得委屈,心想:葉老師,你誤會(huì)我了,別人的答案我沒有抄,我當(dāng)時(shí)自己也沒有看,是數(shù)學(xué)組長在那里整理試卷,我在那里瞎寫了一個(gè)答案。就是全班同學(xué)都在盯著我看,眼神都是那種奇怪的表情。當(dāng)時(shí)覺得很尷尬!敖鸲苟埂痹谒难劬锎蜣D(zhuǎn),禁不住摔倒了。我忍不住趴在桌子上哭了。雖然有同學(xué)下課來安慰我,我還是想哭。葉老師,雖然當(dāng)時(shí)我心里很討厭你,但你還是我親愛的老師,葉老師,F(xiàn)在你可能已經(jīng)忘記了這件事,但我永遠(yuǎn)也忘不了,因?yàn)槟阋呀?jīng)在我當(dāng)時(shí)的小心臟上留下了傷疤,我永遠(yuǎn)也忘不了!

寫老師的參考作文10

  白云說:裝飾藍(lán)天是我的責(zé)任!小鳥說:保護(hù)森林是我的職責(zé)!老師說:培養(yǎng)學(xué)生是我的責(zé)任!

  老師,園丁,辛勤耕耘,培育祖國的花朵,孜孜不倦;它是一根蠟燭,無私地照亮我們的人生,不為人知;是媽媽,在校園里關(guān)心我們的媽媽!

  小時(shí)候,我們會(huì)問老師:“老師,老師,你為什么要教我們?”老師只是笑笑,沒有回答我們。

  6月1日,我們學(xué)校組織了一次聯(lián)歡會(huì)。每個(gè)班都有程序。我們老師病了,不能來,所以我們沒有課,也沒有節(jié)目。學(xué)生們沒有電腦,所以每個(gè)人都很沮喪。我們好難過。這是最后的6月1日。我們想好好結(jié)束這個(gè)兒童節(jié)。

  孩子們,老師來了!“我們老師騎著自行車慢慢來了?吹嚼蠋熀孟窨吹搅讼MK械膶W(xué)生都跑了過去。老師通過校長知道了我們的情況,拖著病體來看我們,給我們提建議。聽著老師的咳嗽,我們心里酸酸的卻又暖暖的,增加了一點(diǎn)自信。我們想努力排練,過一個(gè)快樂的兒童節(jié),不為別的,只為老師。

  第二天,演出即將開始。老師一個(gè)個(gè)鼓勵(lì)我們說:“不管能不能拿一等獎(jiǎng),你都要開心。記住,你是最好的,永遠(yuǎn)是老師最喜歡的學(xué)生!敝笪覀兤幢M全力,真的拿了一等獎(jiǎng)。其他班都羨慕我們。短短一天,我們就安排了這么好的節(jié)目。多虧了老師,沒有她,我們班不可能獲獎(jiǎng)。我們又問她:“老師,你為什么要教我們?”老師只是笑笑。

  現(xiàn)在,當(dāng)我們?cè)俅我姷剿龝r(shí),她問我們:現(xiàn)在你長大了!你知道我為什么要教你嗎?”我們都笑了,異口同聲地回答:“對(duì),是責(zé)任,是愛!“老師聽了開心地笑了,因?yàn)槲覀冋娴拈L大了。

  從孩子到青少年,這期間最需要的是父母的關(guān)心和老師無微不至的責(zé)任和關(guān)愛!

寫老師的參考作文11

  花感激雨露,因?yàn)橛曷蹲虧櫫怂纳L;蒼鷹感激龍空,因?yàn)辇埧兆屗w;山感激大地,因?yàn)榇蟮厥顾《。我要感謝你,老師!謝謝你對(duì)我們的關(guān)心,謝謝你教給我們知識(shí),謝謝你在我氣餒的時(shí)候鼓勵(lì)我。你的諄諄教誨激勵(lì)我勇往直前,無懼風(fēng)雨!

  記得那一次,我們班分組舉行知識(shí)競(jìng)賽,主要是檢查我們對(duì)課本掌握的好不好。俗話說:一千天,用一段時(shí)間。我們?yōu)檫@次知識(shí)競(jìng)賽精心準(zhǔn)備了很多時(shí)間!但是在后面,出了點(diǎn)問題。最后,我們的小組迷路了!我很懊悔。為什么我沒有準(zhǔn)備錯(cuò)題?害得整群人的努力都白費(fèi)了!心重如巨石,腿重如鉛。這時(shí),老師走過來,拍了拍我的肩膀,在我身邊坐下。我慢慢抬起頭,你很熱情地說:不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能看到彩虹?揚(yáng)帆,就因?yàn)橐淮问,你就崩潰的抬不起頭了?失敗沒關(guān)系,最重要的是不要喪失斗志。只要心里有斗志,跌倒了就爬起來。比賽的結(jié)果不重要,最重要的是你相信自己的實(shí)力,摔倒一次,不要害怕,站起來繼續(xù)前進(jìn)!寶劍鋒來自削尖,梅花香來自苦寒。老師相信你會(huì)走上成功的道路,下一次的勝利一定屬于我們!我抬頭看著老師堅(jiān)毅深情的眼神。我瞬間找到了自信和斗志。我堅(jiān)定地向老師點(diǎn)頭,激動(dòng)地說:老師,請(qǐng)相信我。

  老師,您的諄諄教誨讓我領(lǐng)悟到一個(gè)深刻的道理。俗話說:一天當(dāng)老師,一天當(dāng)爸爸。我們?cè)谀愕闹腔壑凶聣殉砷L,我將永遠(yuǎn)記得你對(duì)我的教導(dǎo)。我再跟你說一遍:謝謝老師!

寫老師的參考作文12

  那是我小學(xué)六年的語文老師。她長著又黑又亮的長發(fā),嘴唇像玫瑰一樣紅,整天微笑,看起來很和藹可親。他說話很溫和,教起來很有趣。我們都喜歡聽她說話。

  四年級(jí)的時(shí)候,我是一個(gè)非常害羞的孩子。上課的時(shí)候,我不主動(dòng)舉手。然而,在一節(jié)語文課上,杜老師提出了一個(gè)問題,這個(gè)問題并不復(fù)雜。當(dāng)時(shí)我想了想,理清了思路。我想舉手發(fā)言,但不確定。因?yàn)槲遗氯绻业幕卮鸩环蠘?biāo)準(zhǔn)答案,會(huì)引起很多爭(zhēng)議。出了這個(gè)主意,就舉手放下了。我覺得:舉手之前先聽聽別人的意見。但是,無意中遇到杜老師的目光,似乎在鼓勵(lì)我舉手說:錯(cuò)不可怕,重要的是你是否有勇氣戰(zhàn)勝自己。我想:但是如果我的同學(xué)嘲笑我怎么辦沒等我想完,就聽到杜老師在說我的名字。我只好慢慢站起來,說出我想過的答案。之后我看到杜老師示意我坐下,說:回答得好。以后要更積極的舉手。之后,我再也不敢說話了。

  杜老師以其博學(xué)、幽默、機(jī)智的話語,不時(shí)讓我們心情愉悅,開懷大笑。她美麗的解說和真實(shí)感人的話語,像一場(chǎng)小小的春雨,滋潤著我們的心,讓我覺得語文課很過癮,很放松。

  老師是全世界種桃李的園;老師,是雨露滋潤著祖國的花朵,茁壯成長。杜老師就是這樣的人。我相信幾年后,我還會(huì)記得她的話和她的眼睛

寫老師的參考作文13

  耶?炱谥锌荚嚵,聽說這個(gè)驚天動(dòng)地這個(gè)消息一出,我們班的教室立刻變成了菜市場(chǎng)。不時(shí)有幾只像鬼哭狼嚎。什么?哦,15課沒背下來?珊梗瑑墒坠旁娢疫是想不起來。啊。期中考試又來了。教室里的聲音立刻開始像一本書?纯催@個(gè)閉著眼睛背誦,那甚至起伏我看到謝對(duì)讀得很感興趣,但實(shí)際上他所有的書都被拿了下來

  小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候。轉(zhuǎn)眼半個(gè)學(xué)期就過去了。這半個(gè)學(xué)期,我收獲了很多。我也付出了很多。我獲得了成功,也經(jīng)歷了失敗。我得到了很多贊揚(yáng),也看到了很多批評(píng)這半學(xué)期是快樂、有趣、愉快的半學(xué)期。

  現(xiàn)在是期中考試的時(shí)間了。我希望得到理想的結(jié)果,為我們班贏得榮耀,這樣我就可以享受一次美好的野餐。同時(shí)也要感謝老師們,用知識(shí)的乳汁喂養(yǎng)我們,用智慧的淡水滋養(yǎng)我們,用愛的明燈照亮我們的人生之路。老師是天使。老師是蠟燭和燈。我想對(duì)老師說;老師,您辛苦了。

  現(xiàn)在是期中考試時(shí)間,一定要好好學(xué)習(xí),考95分以上,給父母一個(gè)驚喜,給老師一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)?纪暝,我會(huì)更加努力,改正自己的缺點(diǎn),向成功邁進(jìn)一步。考完別得意?荚嚥患案癫灰员┳詶墸覀(gè)新的起跑線重新開始。從新站起來,因?yàn)槭∈浅晒χ浮簳r(shí)失敗并不可怕。關(guān)鍵是要從新站起來,脫胎換骨,不斷前進(jìn),才能成功。

  哦,時(shí)間不早了。我該去復(fù)習(xí)了。這是我的中期計(jì)劃。滿意嗎?

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