老師的節(jié)日作文(通用15篇)
在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的老師的節(jié)日作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
老師的節(jié)日作文1
明天就是教師節(jié)了,我的腦海里一下子就涌出了我們老師的身影,他們是那么認真地教導我們。沒有他們就沒有現(xiàn)在的我們。這個節(jié)日就是為了報答他們辛苦的勞動而設(shè)的。
人們都說老師就像園丁一樣,而我們就是未開放的花朵,是園丁培養(yǎng)著花朵,讓花朵開得鮮艷、芬芳。他們每天備好課,把新的知識教給我們,而我們更像饑餓的海綿一樣,深深地吸收著老師給我們的營養(yǎng)。是她們夜以繼日地澆灌,才讓每一株花朵健康成長。
老師更像我們的媽媽,細心照顧著我們。記得以前,我老不愛吃飯,是我的老師天天耐心地陪著我一起吃,讓我感覺到飯里有了老師的溫暖而不再挑食。還記得有一次,我的手受傷了,是老師一邊安慰著我,一邊帶我去看醫(yī)生,使我感覺不那么疼了,我的心里暖暖的,我還偷偷地看了一眼老師,她真像我的媽媽!那時候我年級低,總喜歡抱著老師的腿,嘴里還不停地喊著:“老師!老師!”邊看著她親切的笑容,真溫暖。
老師更像駕駛員,是她把著方向盤,讓我們走著平坦的路,少走崎嶇的山路,讓我們有了更明確的目標,而不是盲目的追求,護著我們走向更好的明天。而在她的細心呵護下我們更聰明,更成熟了。
我們熱愛著老師,不知要用什么樣的語言才能表達我對她們的愛和尊敬,只能在明天的節(jié)日里,送上我們最真心的祝福!我代表全體同學對老師們說聲:“教師節(jié)快樂!您辛苦了!”
老師的節(jié)日作文2
一聲老師,一生老師!
今天是教師節(jié),是我的老師節(jié)日快樂,平安快樂,開心每一天!
早上,到了校園,感覺今天的校園充滿了節(jié)日的氣氛,老師們也是笑意盈盈,好多的同學都從家里給老師帶來的親手做的禮物:有的是自己做的一個小制作,一朵盛開的鮮花。
我們班的明明今天的書包特別的鼓。原來是她給老師帶來了和媽媽一起做的黃桃罐頭。她對老師說:“老師,媽媽說這瓶罐頭沒有一點添加劑,吃了對身體有好處,還意味您桃李滿天下”我看見了老師的眼睛笑的瞇成了一條縫。
第二節(jié)下課,文娛委員特別給老師和同學們提前準備的歌曲《長大后,我就成了你》在甜美的歌聲中,我看到老師的眼睛濕潤了,我們沉浸在歌聲中,仿佛看到了我們和老師的分離,仿佛看到了我們各自長大后的自己。
老師說:“三人行,必有我?guī)熝。我只是你們現(xiàn)在知識上的老師,其實,你們也是我的老師,我們互相學習,還有啊,你們的父母是你們的第一任老師,也是啟蒙老師,你們更應(yīng)該記得他們的恩情”。
每節(jié)科任課,我們都問候了老師們節(jié)日快樂。
祝福天下的老師們永遠快樂,開心每一天!
老師的節(jié)日作文3
“楊老師您好,請問您有時間接受我們的采訪嗎?”在上午的第三個課間,六年級三班的教室里響起了這樣的聲音。這是我們?nèi)齻小記者接到采訪任務(wù),在三八婦女節(jié)到來之際采訪楊秀清老師。
一開始我很緊張,但楊老師和藹的態(tài)度讓我們頓時放松了不少,我們開始了采訪:“請問,您為教師這個職業(yè)感到驕傲嗎?”楊老師認真地想了想,說:“當老師是我從小的夢想,而且我非常喜歡學生,我教過的學生長大后也會回報社會,學生的成功,就是我的驕傲!
“您是如何做個‘好老師’、‘好妻子’、‘好兒媳’、‘好女兒’、‘好媽媽’的呢?”楊老師略思一二說:“這個有點難回答,就是要嚴格要求自己扮演好每一個角色!
通過這番對話,我們緊張的心也漸漸平靜了下來,又接著問:“您每天都要給我們上課,還要檢查作業(yè),平時是怎么保養(yǎng)自己的身體呢?”“我會經(jīng)常鍛煉,要以最旺盛的精力教學,也會心情愉快!
在這次采訪中,我們知道了老師的艱辛、老師的心聲,在“三八”婦女節(jié)的這天,我真誠地對楊老師說一聲“祝老師節(jié)日快樂!”
老師的節(jié)日作文4
媽媽說,但卻讓我難以忘記。
開頭處對傳統(tǒng)節(jié)日的詮釋,語言優(yōu)美。雖然想起來可笑中秋節(jié)是全家團圓的日子,是一個和和美美溫馨的畫面。于是我就拿了一個空酒瓶子朝月亮扔去,一定怕痛了,詳略較好,切合文意:“食物不給自己吃,給月亮吃干嘛,我看見爸爸和媽媽拿了兩個凳子,拿了一些食品放在凳子上。我有些奇怪,心想,我的這一舉動就成為了家里人的笑料了。今年的中秋節(jié)更是難忘。
那天晚上:“農(nóng)歷八月十五,月亮又沒有嘴巴怎么吃呢?”一連串的疑問迫使我不能不去問媽媽。文章寫出了那份趣味性,僅僅地圍繞了“趣”字展開,因恰值三秋之半而得名,亦稱八月半。一般家庭都希望在這個節(jié)日里合家團圓,因此也稱團圓節(jié)。這一天團圓賞月,吃月餅,所以我們每家都要祭奠月亮祈福。
中秋節(jié)的這件傻事,深深地印在了我的心里。”原來是這樣,那說明月亮能吃了呀。
我心想:月亮會吃東西,生動感人,良好的開端等于成功的一半,看看月亮有沒有反應(yīng)。不但沒有反應(yīng),瓶子還摔得粉碎。爸爸一看笑著說:“月亮離我們十萬八千里。”對我這一舉動,爸爸媽媽差點暈過去。至今以后
老師的節(jié)日作文5
今天是九月十日,是個艷陽天,也是一個美好的節(jié)日——教師節(jié)。
一大早,我們帶著快樂的心情出發(fā)上學了,我既緊張又興奮。下了車,在去大門口的路上,我看見同學們手里拿著各種各樣的禮物:有的同學手里拿著一大包夾心巧克力,有的同學手里拿著含苞欲放的鮮花,花上還沾滿露珠……看,他們一個個興高采烈地、急切地想給老師一個驚喜呢!我也很開心。這時我聽到一陣整齊響亮的聲音,我想:會是誰呢?我快步走了過去。
當我來到校門口時,看見的景象讓我大吃一驚:鼓號隊整齊地站在校門口歡迎老師,在為老師慶祝節(jié)日呢!我想,他們的動作多么整齊、他們的鼓聲多么悅耳,他們一定想用最好的表現(xiàn),來迎接全校的老師呢!
走進校門,我看見噴泉伴著歡樂的音樂、跳著快樂的舞蹈,好像也是在給老師們慶祝節(jié)日呢!到處都是歡樂的笑臉,到處都有歡聲笑語……
進了班級,我發(fā)現(xiàn)講臺上堆了好幾束鮮花,還有巧克力……黑板上有同學畫了幾個字“敬愛的老師,您辛苦了!”老師看到這一切,臉上沒有表現(xiàn)出來,但心里卻樂開了花。
今天雖是老師的節(jié)日,但我們的心里也很高興。課間的音樂就像快樂的魔棒,給我們帶來無窮的樂趣。
老師的節(jié)日作文6
記得有一次,段老師讓我們背課文,因為我知道自己比其他人背的慢,所以只要一下課我就背。有一天中午,她讓我們很早就到學校默寫背過的那篇課文。當時我就在想:背過多少天的課文了,現(xiàn)在才寫,小菜一碟。我剛準備動手,她便說:“寫錯一個字抄五遍”。我就沒把這句話放在心上,低著頭就開始寫,寫完就稀里糊涂交上去走出了教室。回來以后老師還沒走,我又悄悄地走到了自己座位上,剛一坐下老師就叫住了我,笑著說:“光背會了不行,還不能有錯別字,自己看著辦”。下午我去辦公室找她,而她還是笑著對我說:“是不是手上該打了,這些錯字對你來會說不應(yīng)該……”她又嚴肅地說:“其實你已經(jīng)很進步了,老師也沒有苛求你什么,所以你也不要硬逼自己,只要你覺得自己在努力就行,只要自己不放棄,老師就就不會放棄你,繼續(xù)努力。”聽了這些話,我心里一直在輕輕地說:老師謝謝你,我會努力……然后我就離開了這間熟悉的辦公室。
是,初中三年已經(jīng)消失了,在那些令人難以忘懷的日子里,老師既給了我知識又給了我?guī)椭。她的教導如滴滴甘泉,永遠滋潤著我們的心。
這,就是我既和藹又嚴肅的語文老師。
老師的節(jié)日作文7
第35個教師節(jié)就要來了,怎樣提前祝老師節(jié)日快樂呢?班隊干部還花了不少心思呢!
下午第三節(jié)班隊課的鈴聲剛剛響起,班隊干部就急急地奔向了老師的辦公室,請來了三位任課老師。當他們都出現(xiàn)在我們的面前時,班長一聲令下:“一、二、三。”全體同學齊刷刷地站了起來,整齊劃一的高呼:“祝老師節(jié)日快樂!”話音剛落,班長已經(jīng)布置了下一條任務(wù),同學們又迅速地拿起了音樂書,唱起了《甜甜的蜜蜜》,希望所有的老師生活都甜甜蜜蜜的。聽著我們的歌聲,三位老師都露出了甜蜜的笑容,收到這樣的禮物,我想老師一定很開心吧!我當然也快樂!
在甜美的歌聲后,三位班干部為老師獻上了“禮花”,那是我們用編織帶親手做的,希望老師工作的道路上鋪滿鮮花和掌聲。接著,又有很多同學為老師遞上了精美的卡片,里面還有一份沉甸甸的祝福呢!禮物雖小,可都載著同學們的深情。
剩下的時間里,我們還為老師表演了豐富多彩的節(jié)目,為節(jié)日增添了歡樂的氣氛。這精彩的一幕幕還留在了輔導員老師的相機里,更留在我們每個同學的心里。
這個教師節(jié),我們和老師的距離跟近了;這個教師節(jié),我們也更懂得敬愛自己的老師了。
老師的節(jié)日作文8
父母給予我們生命,老師讓我們的生命變得明亮。父母讓我感到溫暖,老師把這份溫暖延續(xù)。從我上小學的第一天,孫老師就成為了我們的班主任。
孫老師像媽媽一樣細心地呵護著我們,時刻關(guān)心著我們的健康和安全。每當換季的時候,她都及時提醒我們增減衣物,以免著涼。
孫老師講課風趣幽默,生動活潑,我們都非常喜歡聽她上語文課。
我以前是個很內(nèi)向的小姑娘,是孫老師一次次樂觀積極地引導,上課多給我回答問題的機會鍛煉我,讓我慢慢變得活潑,開朗。
孫老師課下陪我們做游戲,課上教我們?nèi)绾巫鋈、做事,如何求知。是她給我們自信,給我們力量,為我們小小的心靈揚起遠航的風帆。
孫老師說,教育就像養(yǎng)花,要一邊養(yǎng),一邊看,靜待花開。是啊,是您用辛勤的汗水,澆灌我們這些小苗,培育我們茁壯成長。
教師節(jié)快到了,我想對敬愛的孫老師說:老師,您辛苦了,謝謝您對我的悉心教導!雖然,今年您不再擔任我們的班主任,但我能繼續(xù)聽您上語文課就已經(jīng)很知足了。我永遠都不會忘記您曾經(jīng)對我們的諄諄教誨。我會加倍努力學習,不辜負您的希望。祝您永遠健康,平安,幸福,快樂!
老師的節(jié)日作文9
敬愛的張老師:
您好!您近來身體好嗎?工作順利嗎?
您就像花園里的辛勤園丁,含辛茹苦地培育著每一朵花朵;您就像一根短短的蠟燭,用自己的汗水點燃每一個青春;您就像一支粉筆,默默地書寫著偉大的故事。
記得有一次,我的語文試卷考得不理想,我很傷心,您似乎看懂了我的心思,就走過來不厭其煩地一遍一遍為我講解,終于給我講明白了,接著您又對我說:“沒關(guān)系,這一次我可以原諒你,但下一次犯同樣的錯誤就不能原諒了!蹦囊环捵屛矣洃浬羁,我永遠不會忘記。
老師,感謝您,您辛苦了。四年來,我們一直看著您忙碌的身影,您看著我們慢慢長大,但您的頭發(fā)漸漸變白,雖然如此,但是您從來沒有說過要休息,沒有一刻在停歇。
現(xiàn)在快要期中考試了,您一直在為我們操勞,帶領(lǐng)我們復習、學習。
老師,我要感謝您,感謝您給我們創(chuàng)造了這么多的機會,給了我這么多展示自我的平臺,F(xiàn)在的我,一步一個腳印,腳踏實地地學習、生活,這一切都要歸功于您,我親愛的老師。
祝您身體健康,天天快樂。
此致
敬禮!
您的學生:XXX
20xx年X月X日
老師的節(jié)日作文10
時間一天天過去,一年一度的教師節(jié)又來臨了。在這里,我祝每一位老師教師節(jié)快樂。
老師就像一根紅燭,燃燒自己,照亮別人,還像一盞指路燈,指引著我們走上成材的道路。他們不怕辛苦,不怕累,即使生病了或喉嚨啞了,也硬打起精神,拖著疲憊的身體和沙啞的喉嚨為我們上課。我們班的吳老師也正是這樣的。
有一次,吳老師生病了,喉嚨也啞了,可她不但沒有請假,還是照常為我們上課。在上課的時候,為了能讓后面的同學聽清楚自己在說些什么,便故意把聲音說得稍微大一點兒。我知道,人的喉嚨在啞的時候,如果再用勁地說話,是不利于喉嚨的,可吳老師卻不在乎,她的'心里只裝著我們,根本就沒有想過要愛護自己的喉嚨。那堂課,教室里鴉雀無聲,連一些調(diào)皮的同學也變得規(guī)規(guī)矩矩的,因為大家都被吳老師給感動了。
還有一次,吳老師為了我們這些參加朗讀說話比賽的同學,提高比賽水平,連中午的休息時間也用來輔導我們,即使身體覺得非常累,她也不說,還將全部心思放在了我們的身上。
老師,是您辛勤的汗水,澆灌了我們剛剛破土的嫩芽;老師,是您的關(guān)懷,似和煦的春風溫暖了我們的心田。在您的栽培下,我們吮吸著知識的甘露,迎著朝陽,快樂健康地成長!在這第二十五個教師節(jié)來臨之際,衷心地祝您節(jié)日快樂!作文
老師的節(jié)日作文11
明天就是老師的節(jié)日了,我要給老師送點什么,以感謝我對老師的愛戴之心。
在老師漂亮的臉上,有一雙犀利的眼睛,誰做錯了事就別想逃過她的目光。在課堂上,對我們一直很嚴格,也很耐心。凡是有不會的題問到老師,她都會認真負責的講給我們,直到聽懂了為止。
在我班里,老師絕不允許打小抄。她說過:考試作假是最不道德的事,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)決不輕饒?删陀心敲匆粋膽大的同學,專門往槍口上撞,在一次測驗中偷偷抄了一道題,老師不但把他狠狠地批評了一頓,還讓他寫檢討,并在全班同學面承認錯誤。
老師有時還很幽默,有一次天很熱,有的同學上著課就打起了瞌睡,老師也沒叫醒他們,而是用粉筆頭遠距離“投彈”來叫醒他們,你別說,打得還真準。一下一個都被她敲醒了,弄得大家哄堂大笑,困意全無。
老師對我們的關(guān)愛,我永遠記著,我們一定要認真學習來報答老師。明天,我送給老師一束鮮花,真心的說一聲“老師,您辛苦了!钡酪宦曌8#骸白D(jié)日快樂!”
老師的節(jié)日作文12
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干——李商隱的這句詩讓我想到老師。一日為師,終身為父。新的老師,要有新的變化。那朗朗上口的教誨,辛苦講解的知識都是我們的收獲。
每一天的上課,都是一次新的冒險之旅。老師——每當我聽您上課自信的分析,我心里總是隱隱約約的感恩。老師,是您帶給我們優(yōu)秀的成績,更是您把無窮無盡的笑容和信息送給大家。
老師——您教的數(shù)學是不可戰(zhàn)勝的。也許是巧合,我們奧數(shù)班老師也是您。您說過:“別人班都比我們好,我們一起加油!”我好像覺得一股正能量正在向我慢慢靠,也許我心中的那一絲火,還在渴望變成熊熊大火。我是不會讓你失望的。老師,您辛苦了!
開學第一課里,我們要向“漢字叔叔”學習漢字的知識。他說自己朋友在美國治療,是那么擔憂,是那么想讓他早點恢復。
世界這么大,我們要學習別人的優(yōu)點。三人行,必有我?guī)熝。不向不良少年學習。老師仿佛是沙漠中的一般清泉,而那源頭就是老師!老師也是夏日里的一陣涼風迎面而來;畹嚼,學到老,一生一世學不完。老師是孩子進步的階梯,我要向?qū)W校和培訓班的所有老師學習。
學如逆水行舟,不進則退。老師,您辛苦了,我們一定發(fā)奮讀書!親愛的老師們,祝您教師節(jié)快樂!
老師的節(jié)日作文13
老師如果是大海,我們就是一條條小魚;老師如果是天空,我們就是一朵朵白云;老師如果是園丁,我們就是一棵棵小樹苗。
9月8日離教師節(jié)還有兩天,我和小明、小月、小紅來商量怎么給老師一個驚喜呢!
小明說:我要送老師一個飛機模型,因為有一次我寫完作業(yè)去做飛機模型,可是爸爸怕把我學習給耽誤了就不讓我做飛機模型,要我學習。這時老師站出來說:‘要給孩子放松放松,不要讓孩子一個勁的學習。’老師說完,爸爸就不阻止我做飛機模型了,所以我要送老師飛機模型。
我說:我要送老師一個保溫瓶,因為老師給我們上完課嗓子都干了,所以我想送老師一個保溫瓶,帶來的熱水下課也不會涼,我祝老師身體健康、萬事如意。
小月說:我要送老師一幅畫,我要畫一個太陽那就是老師,我要畫許多的花草樹木那就是我們,是老師讓我們茁壯成長,所以我要送老師一幅畫。
小紅說:我要送老師一束花,因為我看見老師有幾根白頭發(fā),臉上也有皺紋了,我想老師能像花朵一樣年輕,所以我要送老師一束美麗的花。
教師節(jié)那天我希望老師能收到我的禮物,希望老師開心、快樂。
老師的節(jié)日作文14
老師,也許在這日日夜夜的工作中,在那勤勤懇懇的付出中,您已經(jīng)忘了,今天是什么日子。但我們清楚地記得,今天就是您的節(jié)日——教師節(jié)。每逢此時——9月10日教師節(jié),我都會心潮澎湃的向您致以最美好的祝愿!您的禮物要求并不高,就是燦爛的微笑與滿意的成績!
多少幻想多少追求最終選擇了三尺講壇;多少甘甜多少苦辣全部化作了愛的情感;甘做人梯默默奉獻是您終生無悔的追求;含辛茹苦披肝瀝膽是為了共和國的明天;一天又一天一年又一年往事化作夢中殘片;終于我們從單純走向成熟從孱弱走向豐滿;越新時代的河流面對二十一世紀的召喚。
有人說,老師像一只蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;老師像一名園丁,培育出紅花綠草,卻蒼老了自己。
我說,您是慈母,無微不至地關(guān)懷著我們,讓我們在您的呵護下茁壯成長。
老師,每當一個個兇神惡煞的難題向我們張牙舞爪的撲來,我們無以應(yīng)對時,您總會耐心的幫助我們理清煩亂的思緒,使我們面對各種難題都從容不迫,游刃有余。
老師,您把名利看得很淡,把每天的時間和精力都奉獻給我們!您只在乎我們的學習和品德,關(guān)心我們的生活與未來。
老師,您為我們付出了這么多,我們無以回報,惟一能做到的是用百倍的努力換來成功,使您欣慰!
老師,我們向您致敬,祝您節(jié)日快樂!
老師的節(jié)日作文15
媽媽是我的第一任啟蒙老師,我非常感謝她給了我生命,精心的哺育我。
我慢慢地長大,進了幼兒園。那里有我的李媽媽、孫媽媽、樊媽媽,她們是我托班的老師,給了我無微不至的關(guān)懷,我都管他們喊媽媽。還有小班的楊老師,教我跳繩、打籃球、跳舞,做游戲,我們的活動可多了,到現(xiàn)在我都很懷念園里的生活。
結(jié)束了四年的幼兒園步入了小學,認識了好多老師和同學。班主任賈老師很有愛心,具有號召力和凝聚力。我班的文化生活豐富多彩,賈老師以實際行動帶動我們大家一起寫博,使我慢慢地愛上了寫博,愿意和博友去交流。即便我寫的不好,賈老師還是以欣賞的態(tài)度鼓勵我,讓我更加有信心去參與寫博。有的文章還被校訊通推薦了呢!賈老師,沒有您的幫助,就不會有這樣的成績。老師,您辛苦了,謝謝您不辭勞苦的付出!
我的數(shù)學老師吳老師既溫柔又嚴厲,我好動,吳老師時不時的拿眼神看我,我就知道該認真聽課了。老師感謝您嚴父慈母般的愛;還有我的電子琴楊老師,我印象特深,病了,仍不肯休息,堅持上課,一遍又一遍,不厭其煩的教我們練琴,直到我們學會為止。
老師,今天是您們的節(jié)日,感謝您辛勤的勞動,用汗水來澆灌我們。老師,節(jié)日快樂!祝愿您的學生桃李滿天下!
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