老師我想對(duì)您說(shuō)優(yōu)秀作文(12篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的老師我想對(duì)您說(shuō)優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
老師我想對(duì)您說(shuō)優(yōu)秀作文1
老師，我有一些話很想告訴您。但是又說(shuō)不出口，怕打擊到您。所以我用這次好機(jī)會(huì)，悄悄的告訴您。
老師，您的優(yōu)點(diǎn)有很多，比如您上課時(shí)說(shuō)話的聲音是那樣的柔美動(dòng)聽(tīng)，是那么認(rèn)真負(fù)責(zé)，您的性格東的和藹可親，多么的溫和。
但是您有一點(diǎn)點(diǎn)小小的不足，您每次在下課或者是放學(xué)的時(shí)候可能會(huì)聽(tīng)到教室里不和諧的聲音。比如說(shuō)同學(xué)們的吵鬧聲和喧嘩聲，就會(huì)讓全班同學(xué)罰抄。可能會(huì)造成一部分同學(xué)對(duì)您的不滿，因?yàn)檫@一部分同學(xué)是無(wú)辜的，他們既沒(méi)有說(shuō)話，也沒(méi)有亂動(dòng)。所以我在這個(gè)方面對(duì)您有一點(diǎn)兒丁點(diǎn)兒不滿。
您不是有一雙比孫悟空還要仔細(xì)，還要明亮的火眼金睛嗎？您就用您這雙比孫悟空還要仔細(xì)，還要明亮的火眼金睛來(lái)看穿這些說(shuō)話的同學(xué)來(lái)懲罰他們吧，我看好您喲！
最后，我在這里祝您身體健康！工作順利！闔家幸福！
老師我想對(duì)您說(shuō)優(yōu)秀作文2
敬愛(ài)的肖老師,其實(shí),在我的心中,藏著好多好多想對(duì)您說(shuō)的話。但是，我不敢說(shuō)。這大概是女孩子的天性吧。現(xiàn)在，讓我來(lái)向您傾訴一下吧。上三年級(jí)時(shí)，這是您第一次教我語(yǔ)文，開(kāi)始，我很害怕您，后來(lái)，就不怕了。而且覺(jué)得您是那么的和藹。直到四年級(jí)，我才深深地意識(shí)到，感悟到您對(duì)我的愛(ài)。那次，您叫我到辦公室去，我去了。只聽(tīng)見(jiàn)您用微小的聲音對(duì)我說(shuō)：“你覺(jué)得你退步了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，您又說(shuō)：“你找出什么原因嗎？”我默不作聲。您又說(shuō)：“是不是由于驕傲的呢？”我又點(diǎn)點(diǎn)頭�！盎厝�......”正巧，一個(gè)同學(xué)跑進(jìn)來(lái)了，您立刻停下來(lái)，等那個(gè)同學(xué)走了，您又繼續(xù)講下去：“回去找找原因，我相信，你找到原因后，一定會(huì)改的。”我聽(tīng)了，心情非常沉重，也非常感激您。我心中很知道：您為了保住我的尊嚴(yán)，所以，在有人來(lái)時(shí)停下來(lái)不說(shuō)話。啊！敬愛(ài)的張老師，謝謝您，謝謝您對(duì)我的栽培和關(guān)懷！
老師我想對(duì)您說(shuō)優(yōu)秀作文3
在我失敗傷心的時(shí)候，鼓勵(lì)我支持我，在我寂寞無(wú)助的時(shí)候，陪伴我照顧我；在我成功得意的時(shí)候，警惕我教導(dǎo)我，在我生氣難過(guò)的時(shí)候，抱著我關(guān)心我。那個(gè)人是誰(shuí)？他是我的班主任。
老師，我有話要說(shuō)！最近您為了我的比賽，每天都辛苦的訓(xùn)練我，讓我猶如一把銳利的刀，隨時(shí)準(zhǔn)備上場(chǎng)。而且常常看見(jiàn)老師在咳嗽，我希望你能多注意自己的身體，不要為了教導(dǎo)我們班而生病，這樣我們會(huì)過(guò)意不去。
老師，我有話要說(shuō)！恭喜您得到“最佳老師獎(jiǎng)”這都是您辛苦教導(dǎo)我們，應(yīng)得的成果，就要畢業(yè)了，我希望在接下來(lái)的日子里，我們?nèi)嗄軋F(tuán)結(jié)在一起，和平相處，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上大展身手，在畢業(yè)典禮上大唱校歌：在主席臺(tái)上大放異彩，在教室里大笑三聲。
有句話說(shuō)，“一日為師，終身為父”，說(shuō)的真是一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)，我的老師就像是我的父親一樣，我對(duì)他的感謝，三天三夜也說(shuō)不完，我一定要好好把握時(shí)間，和老師共度最后的一年。
老師我想對(duì)您說(shuō)優(yōu)秀作文4
老師，是您，把無(wú)知的我教育成人；是您給了我一望無(wú)際的知識(shí)海洋；是您，變成一陣微風(fēng)，吹去我的污點(diǎn)……老師，我想對(duì)您說(shuō)：“感謝您”。
記得那一次，我眼花耳鳴，不舒服，是您輕輕的端來(lái)杯子，裝滿那一滴滴用關(guān)愛(ài)凝結(jié)的水遞給我，那時(shí)，我的心好溫暖……
也許，我記得您總會(huì)批評(píng)我，讓我努力糾正錯(cuò)誤，但是，批評(píng)的最底層是那濃濃的化解不開(kāi)的愛(ài)��！只是，您總把這種愛(ài)沉在心底……
有時(shí)，當(dāng)我灰心的時(shí)候，當(dāng)我感到無(wú)助的時(shí)候，是您的微微一笑，使我的心靈大門(mén)在無(wú)意中打開(kāi)了……
��！老師，您的微笑如一個(gè)小鬧鐘，把我從無(wú)助的睡夢(mèng)中喚醒，讓我找回我自己……
啊！老師，您的滴水之愛(ài)，是涌泉都難以回報(bào)的。老師，我想對(duì)您說(shuō)：“真摯的感謝您”！
老師我想對(duì)您說(shuō)優(yōu)秀作文5
老師，我想對(duì)您說(shuō)：您是園丁，每天用辛勤的汗水澆灌我們成長(zhǎng)；您是蠟燭，燃燒自己為我們照明；您是大傘，每天為我們遮風(fēng)擋雨。老師，您辛苦了！
記的有一次，我病了，您在課堂上給同學(xué)們講完課，放學(xué)后您又跑到我家，把在課堂上教給同學(xué)們的知識(shí)又給我講了一遍，講完后天已經(jīng)黑了，您連一口水也沒(méi)喝就走了，因?yàn)槟龤q的女兒還在家等著您。老師，您辛苦了！
還有一次，您病了，可您還堅(jiān)持給我們上課，您用沙啞的聲音給我們講課，講不了幾話就咳嗽幾聲，臉都憋紅了，同學(xué)們都很感動(dòng)，聽(tīng)的都很認(rèn)真，就連平時(shí)最愛(ài)倒亂的學(xué)生也聽(tīng)的非常專注。老師，您辛苦了！
還有一次，放學(xué)后天下起雨來(lái)，有位同學(xué)沒(méi)帶雨具，您就先把他送回家再去接自己的.女兒，當(dāng)您趕到幼兒園時(shí)，就剩下您女兒一個(gè)人了。老師，您辛苦了！
這些事也許您不記得了，但我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的。老師，我想對(duì)您說(shuō)：您辛苦了！我們會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)您的！
老師我想對(duì)您說(shuō)優(yōu)秀作文6
田老師，我有許多心里話想跟你說(shuō)。但由于膽小，性格內(nèi)向，一直不敢開(kāi)口。借這次寫(xiě)作文的機(jī)會(huì)，我就把心里話全說(shuō)出來(lái)。
由于班上學(xué)生多，您每天都要不厭其煩地把說(shuō)過(guò)的話重復(fù)好幾遍，尤其是最近上課說(shuō)話這件事，您費(fèi)了不少心思和精力，就是為了讓班里的紀(jì)律好起來(lái)。口干舌燥的您來(lái)不及喝一口水，便又接著給我們上課。晚上，您顧不上休息，又去辦公室給我們批閱作業(yè)。
老師！您每天都在默默無(wú)聞地為我們服務(wù)，真是太辛苦了�？茨刻烀γβ德档臉幼�，我心里就有一種說(shuō)不出的感動(dòng)，真想快點(diǎn)長(zhǎng)大，為您分擔(dān)一份辛勞。
最后，我衷心的對(duì)您說(shuō)：“我們愛(ài)你！老師，辛苦了”！
作文要講詳寫(xiě)和略寫(xiě)，你還需要將“說(shuō)話”這件事具體描寫(xiě)一番，將老師的辛苦工作表現(xiàn)出來(lái)，抓住動(dòng)作、語(yǔ)言、心理活動(dòng)等寫(xiě)，才會(huì)突出人物的個(gè)性品質(zhì)。
老師我想對(duì)您說(shuō)優(yōu)秀作文7
游老師，您很關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，但生活您也點(diǎn)點(diǎn)滴滴地關(guān)心著。
您還記得嗎？那一天上音樂(lè)課時(shí)，我肚子 疼，等排隊(duì)時(shí)，我才告訴您。您聽(tīng)了后，叫我給媽媽打電話，叫我在教室等媽媽來(lái)接我，您還關(guān)心我，說(shuō)回家要好好休息，這句話我記憶猶新。
您還不知道我有許多煩惱。我的朋友很少，那是因?yàn)槲也辉敢夂蛣e人交朋友。突然一年級(jí)的時(shí)候，來(lái)了一位很特別的同學(xué)，叫劉源。她在小的時(shí)候，缺了氧氣，造成耳朵聽(tīng)不清楚了，花了20萬(wàn)，才安上了一個(gè)耳機(jī)，我在一次 路上碰見(jiàn)她，成為很要好的朋友。她也為我介紹了很多朋友。但她有一個(gè)缺點(diǎn)，不愛(ài)聽(tīng)別人的勸告，讓我很煩惱。
學(xué)習(xí)方面，您也很關(guān)心我們。有不會(huì)做的題，您會(huì)仔細(xì)地給我們講解。
游老師，您像一顆啟明星在引導(dǎo)我們勇往直前。我想對(duì)您說(shuō)，我不會(huì)忘記您對(duì)我的教誨，我不會(huì) 辜負(fù)您的期望，您永遠(yuǎn)是我心目中的好老師。
老師我想對(duì)您說(shuō)優(yōu)秀作文8
二零零四年十二月十日這一天,我過(guò)得很不開(kāi)心,因?yàn)槲夷瑢?xiě)不及格,被老師狠狠地批評(píng)了一頓,還叫我下午科學(xué)課不要上,到老師辦公室補(bǔ)默寫(xiě),若再錯(cuò)一個(gè)字,就要告訴媽媽。聽(tīng)了老師的話,我覺(jué)得自尊心受到很大的傷害,我的眼淚像斷線的珍珠”叭嗒啪嗒”流了下來(lái).
老師我想對(duì)您說(shuō),考試考不及格,不用你批評(píng),我心里就已經(jīng)很難受了,我是懂事的孩子,一定會(huì)去找原因的,我還想對(duì)你說(shuō),你強(qiáng)制我們背書(shū)、默寫(xiě),是對(duì)我們好,特別是對(duì)學(xué)習(xí)不自覺(jué)的同學(xué)的幫助,可是你的方法不適合全班同學(xué),我們不需要死記硬背,需要你創(chuàng)造性地啟發(fā)我們,讓我們參與課堂討論,不必要每節(jié)課都默寫(xiě)。另外我們尊重你,你也要尊重我們,最好把我們當(dāng)做朋友看待,你再也不要叫同學(xué)站在窗外聽(tīng)課了,你也不要占用其它課給我們補(bǔ)語(yǔ)文，我們要學(xué)好語(yǔ)文,也要學(xué)好科學(xué),音樂(lè),我們要全面發(fā)展.
老師我想對(duì)您說(shuō)優(yōu)秀作文9
老師，我是花園里的一朵美麗嬌嫩的小花，您是一位辛勤而又慈祥的園丁，長(zhǎng)年用愛(ài)呵護(hù)著、濕潤(rùn)著我。
老師，您是一盞指路的明燈，照耀在我學(xué)習(xí)的道路上。
記得有一次，我遇到了一道難題，百思不得其解，只好懷著忐忑不安的心來(lái)找您。您并沒(méi)馬上給我講解，而是對(duì)我說(shuō)：“不要緊，再試試看！”我聽(tīng)了心里一下子又平靜下來(lái)，坐在一旁仔細(xì)地算了起來(lái)。結(jié)果不到十分鐘，我竟把這道難題攻克了！這時(shí)，您只是微笑地望著我。老師，謝謝您的鼓勵(lì)讓我重獲信心，獲得成功！
老師，您是一縷清風(fēng)，吹走我的煩惱。從前，我總是怕寫(xiě)作文，您知道后，特地對(duì)我講了寫(xiě)作的秘訣，還讓我每天堅(jiān)持寫(xiě)作。幾個(gè)月來(lái)，我的寫(xiě)作竟如妙筆生花，句句通順。老師，謝謝您，是您的認(rèn)真讓我飛速進(jìn)步！
老師，我在心里對(duì)您說(shuō)聲“謝謝您”！
老師我想對(duì)您說(shuō)優(yōu)秀作文10
老師，您像一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人；您像公園里的園丁，幫助我們長(zhǎng)成參天大樹(shù)。老師，謝謝您對(duì)我的關(guān)愛(ài)。
記得有一次，我生病了，您說(shuō)：“我給你父母打電話，讓他們來(lái)接你。”后來(lái)，我的父母一直沒(méi)有來(lái)接我，因?yàn)槁飞隙萝?chē)。您說(shuō)：“走吧，我?guī)闳メt(yī)院。”到了醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)我發(fā)燒了，需要打針。您幫我付了醫(yī)藥費(fèi)，又安慰我：“放心，吃了藥就會(huì)好的�！卑职謥�(lái)了后，把藥錢(qián)給了您，并感謝您照顧我。您卻說(shuō)：“不用客氣，幫助學(xué)生是我的職責(zé)。”
還有一次，我沒(méi)有完成作業(yè)并且騙了您，后來(lái)您發(fā)現(xiàn)了，您既傷心又生氣。生氣的是我沒(méi)有完成作業(yè)，傷心的是我騙了您。之后，您就不理我了，所以，我就去向您認(rèn)錯(cuò)，最后，您原諒了我。
老師，我想說(shuō)：謝謝您對(duì)我無(wú)微不至地照顧，還幫我輔導(dǎo)功課，您的教誨使我受益匪淺。
老師我想對(duì)您說(shuō)優(yōu)秀作文11
我想對(duì)我的班主任，數(shù)學(xué)老師章老師說(shuō)：“剛剛開(kāi)學(xué)不久，我們不是很了解您，您也不了解我們，雖然現(xiàn)在你連我們的名字也叫不齊，但是，時(shí)間一長(zhǎng)，我們就會(huì)更一步的了解，我非常喜歡上數(shù)學(xué)課，我也同樣喜歡您教我們數(shù)學(xué)。
我想對(duì)教我語(yǔ)文的徐老師說(shuō)：“雖然您是退休的老教師了，但是您講課不比別的老師差，我很喜歡上語(yǔ)文課，喜歡您教給我們的知識(shí)、學(xué)習(xí)方法、做人道理，我一定不會(huì)令您失望的，我會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上。
我想對(duì)我的英語(yǔ)老師毛老師說(shuō)：我喜歡英語(yǔ)，媽媽也說(shuō)要好好學(xué)英語(yǔ)，英語(yǔ)很重要，一定努力學(xué)，雖然您只給我們上了兩節(jié)課，但每節(jié)課都很精彩，我會(huì)學(xué)好英語(yǔ)。
我想對(duì)馬杭小學(xué)的全體老師說(shuō)：老師們，你們辛苦了，如果沒(méi)有你們，就沒(méi)有一位位成功人士的出現(xiàn)，如果沒(méi)有你們，我們就學(xué)不到知識(shí)，知識(shí)是一扇奇妙的大門(mén)，你為我們打開(kāi)了這扇大門(mén)，帶我們走進(jìn)知識(shí)的大門(mén)，盡情享受知識(shí)的樂(lè)趣，老師們，你們辛苦了!
老師我想對(duì)您說(shuō)優(yōu)秀作文12
優(yōu)異的成績(jī)，
滿意的答卷，
在我們美好的童年里
多少紅紅的“100”。
鋼筆說(shuō)：“是我的字跡
寫(xiě)出優(yōu)異的成績(jī)�！�
演算紙說(shuō)“是我上面的算式
保證了答題的準(zhǔn)確�！�
書(shū)桌說(shuō)：“是我的身體撐出了
滿意的答卷�！�
�。∥覀儼l(fā)自內(nèi)心地說(shuō)：
“是老師!是老師!
是老師讓我們擁有
這樣的成績(jī)
你看——
您的嘴唇是
流不完的知識(shí)小溪，
一條條甘露從這里流向
我們這些小花兒身旁，
讓我們把它吸收，
不斷地茁壯成長(zhǎng)。
老師�。�
我想對(duì)您說(shuō)
我們是您放飛的小鳥(niǎo)，
在祖國(guó)的天空盡情飛翔
我們是您播撒的種子，
將開(kāi)出芬芳的花朵!
結(jié)出甜甜的
——果實(shí)!
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