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教師節(jié)的作文

時間:2021-10-27 13:20:44 老師 我要投稿

【熱門】關(guān)于教師節(jié)的作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的關(guān)于教師節(jié)的作文,希望能夠幫助到大家。

【熱門】關(guān)于教師節(jié)的作文

關(guān)于教師節(jié)的作文1

  一年一度的教師節(jié)到了,為了感謝師恩,有的同學(xué)建議買塑料花,有的建議送賀卡……可是老師卻說什么也不要,只要溫馨美麗的教室。于是王娟買來了精美的掛飾,在同學(xué)們的幫助下小心翼翼地把它們掛在教室上空。你瞧,那一對美麗的鳳凰在空中翩翩起舞,一只粉紅色,一是綠色,彼此應(yīng)和;藍(lán)色的扇子在風(fēng)中盈盈飄動,扇子下面的六個小女孩深情地唱著歌頌老師的歌。教室后面的植物角也被大家精心打扮了一番,長長的葡萄藤綠綠的,嫩嫩的,從白色的管子上自由地垂下,碧綠的蘆薈、盛開的茉莉、圓滾滾的仙人球,一個個生機(jī)勃勃,靜靜地伴著我們學(xué)習(xí)、成長。上課時,我們都能呼吸到清新的空氣,是那樣的愜意。

  啊,今天我們用特殊的方式慶祝了老師的節(jié)日!

關(guān)于教師節(jié)的作文2

  我的作文老師姓李,高高的個子,大大的眼睛。我們表現(xiàn)好的時候,他會給我們變魔術(shù);我們表現(xiàn)不好的時候,他會用尺子嚇唬我們。他還很幽默呢!

  有一次,我們表現(xiàn)很好,李老師就給我們表演了一個既可怕又好笑的魔術(shù)。老師先給我們看了一根繩子,接著把繩子放到身后,然后把繩子從身體前面拽出來,老師的身體居然完好無損!直到老師揭秘,我們才恍然大悟:有兩根繩子,一根事先藏在褲子里,給我們看的繩子折疊起來后藏在褲子后面,然后把第一根繩子拽出來就行了!

  還有一次,一個同學(xué)去臺灣回來,李老師讓他寫一篇游記,問他是怎么去的,同學(xué)說:“我坐車去的!崩蠋熜χ鴨枺骸澳阕嚾ピ趺礇]掉進(jìn)海里呢?”同學(xué)說:“我睡了一覺就到臺灣了!崩蠋熡謫査铍y忘的是什么,同學(xué)說:“玩水和在服務(wù)區(qū)里吃飯!蔽覀兌脊笮Γ罾蠋煹淖魑恼n真是太好玩了。

  李老師上課真是風(fēng)趣幽默,與眾不同,我非常喜歡。

關(guān)于教師節(jié)的作文3

  在這三年之中,最令我難忘的是陳老師上的課。

  陳老師是我們的語文老師,她很親切、美麗、和藹,高高的個子,有一對大大的眼睛,見了我們總是笑瞇瞇的,一笑眼睛就像彎月亮。陳老師每天穿的衣服都很漂亮,他的發(fā)型經(jīng)常在變化,昨天“馬尾巴”,今天“干脆面”。有幾個同學(xué)說“老師天天都換發(fā)型,煩不煩!钡龔牟簧鷼猓σ恍。不過如果誰學(xué)習(xí)上不聽話,老師可真要生氣。

  在陳老師的課堂上,總有哈哈大笑的聲音,陳老師的愉快教育,給我們帶來不少樂趣,有時陳老師剛說完一段課文,就有人忍不住大笑起來,收都收不住,很吵!老師的臉色一下子變成了陰天,我們一看“天要打雷了”,馬上安靜下來,這時陳老師才肯“陰天轉(zhuǎn)晴天”。

  三年過去了,我越來越喜歡陳老師的語文課,我覺得學(xué)語文很開心。

關(guān)于教師節(jié)的作文4

  星期四,我班舉行了隆重的運(yùn)動會,張老師和舒老師來看我的教師節(jié)表演。

  第一個節(jié)目是電子琴,我大吃一驚想不到我們班還有個電子琴高手呢!那就是沈碧群她那輕柔的琴聲,把我們迷得神魂顛倒,剛彈完下面的掌聲像雷鼓那樣重,有的人說真好聽,有些人說真美妙,還有些人說這真是琴樂和鳴。接下來是讓你出乎意料,那就是拉丁舞,她們跳的像一只只翩翩飛舞的蝴蝶,動做到位,雖然沒穿上拉丁舞服,但還是顯得如此美,每個人都沉浸在舞蹈的境界里,令人很陶醉,令人很癡迷。

  最后是唱小蘋果,最勁爆,最有趣,令我記得最牢的一句是你是我的小呀小蘋果,就向天邊最美的云彩,我記得最牢的一句。

  時間過得真快,馬上就要結(jié)束了令人真的舍不得,這是最難忘的一次,我也是最高興,最有趣的一天。

關(guān)于教師節(jié)的作文5

  今天是教師節(jié)。我想:“我該送老師什么禮物?”轉(zhuǎn)念一想,送賀卡吧。于是,我小心翼翼地做了一張賀卡,放在書包里,高高興興地去上學(xué)了。

  路上我邊走邊想:“老師現(xiàn)在肯定出國上學(xué)了!老師每天為我們早出晚歸,有時候感冒了還堅持給我們上課!辈恢挥X,我走進(jìn)了學(xué)校禮堂的大門。我發(fā)現(xiàn)一些周生人戴著鮮紅的圍巾,筆直地站在門口。老師進(jìn)門,他們一起說:“老師,你辛苦了!”當(dāng)我來到教室時,一股氣味撲鼻而來。我快步走進(jìn)教室。原來我同學(xué)送的花滿了講臺。我迫不及待地從書包里拿出賀卡,雙手遞給老師,說:“老師你好!今天是你的假期,這是我的心。祝你節(jié)日快樂!”老師笑著接過卡片說:“謝謝!比缓髱讉同學(xué)給老師送花,老師笑著接過來?吹竭@一幕,我不由想起一句散文詩:“親愛的老師:你每天都在努力,讓我們的心茁壯成長;你真誠地教導(dǎo)我們做人的道理。老師——你光輝的名字永遠(yuǎn)留在我心里!

關(guān)于教師節(jié)的作文6

  老師!我要謝謝你,每天要教導(dǎo)我這么多的科目,讓我有豐富的學(xué)識,上課的時候也這樣的生動,把一些很枯燥的科目都變得有趣多了,還幫我們補(bǔ)充重點(diǎn),回家復(fù)習(xí)的時候,就更輕松了。

  老師!我最喜歡上你的數(shù)學(xué)課了,因?yàn)槟忝看味汲楹炚埼覀兩吓_寫數(shù)學(xué),非常的刺激,如果寫對了可以加分,如果寫錯了你也會跟我們說哪里寫錯,讓我們增加對數(shù)學(xué)的理解,謝謝老師的用心,讓我不再害怕數(shù)學(xué)。

  老師!我還要謝謝你幫我們選一個非常棒的社會老師,全校只有兩班可以被那一個老師教到,我們何其幸運(yùn)呀!社會老師上課非常認(rèn)真,還幫我們準(zhǔn)備筆記本,叫我們練習(xí)畫出祖國,讓我們班每一個人,都可以很容易的把社會課本上復(fù)雜的課文背誦起來?膳碌纳鐣稽c(diǎn)也不恐怖了。

  要謝的老師太多了,當(dāng)老師真辛苦,我謝謝每一位教過我的老師,您們辛苦了!

關(guān)于教師節(jié)的作文7

  今天在文化中心舉行第十屆“園丁杯”文藝晚會,是慶祝第二十三個教師節(jié),讓我欣賞到全市中小學(xué)老師們的才藝表演。

  我練好舞蹈后,來到了文化中心觀看老師們比賽。我走進(jìn)文化中心,只見位子上坐滿了人,通道上也擠滿了人,真是人山人海。這二十四個舞蹈節(jié)目都凝聚著老師們的心血和汗水。特別是我們明珠小學(xué)的女教師們,一上臺就贏得觀眾激烈的掌聲,她們的服裝是那么的絢麗多彩,這個《唐古拉風(fēng)》的舞蹈很有暴發(fā)力,老師們的表演熱情奔放,很投入,很精彩,得到大家的一致好評,真是不負(fù)眾望,這個舞蹈得到第一名,為我們明珠小學(xué)爭得榮譽(yù),我為老師們感到驕傲!

  在這里我要感謝老師們,她們像園丁一樣精心培育我們這些祖國的花朵,讓我們茁壯成長。最后我要祝老師們“教師節(jié)”快樂!

關(guān)于教師節(jié)的作文8

  “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……”當(dāng)這熟悉的旋律再次從耳邊響起時,“感恩”便在腦海中閃過。

  當(dāng)粉筆在黑板上劃過,留下一道道雪白的線條后,它自己卻“粉身碎骨”了;當(dāng)甘甜的雨水灌溉在花朵那嬌嫩的花瓣上后,自己卻“消失”了:當(dāng)蠟燭給黑暗的世界帶去光明后,自己就化為油水了……但黑板感恩過粉筆嗎?花朵感恩過雨水嗎?黑暗的世界感恩過蠟燭嗎?不,沒有。

  當(dāng)你摔跤了,是誰把你輕輕扶起?是老師。當(dāng)你誤入歧途,又是誰把你拉了回來?是老師。“老師”,多么不平凡的'字眼。

  老師就像太陽一樣,在寒冷的冬天,給你溫暖的陽光;在夏天,老師像大樹,為你遮擋酷暑的烈日驕陽,給你涼爽。

  “祖國的花朵們”,是園丁灌溉了我們,是雨水滋潤了我們,是大地造就了我們!到我們綻放出嬌艷的鮮花時,請不要忘記感恩,記。簺]有雨水的滋潤、園丁的灌溉,就沒有我們美麗的綻放。

關(guān)于教師節(jié)的作文9

  在陽光明媚的天氣里,心情很好,突然想到今天是9月10日,——教師節(jié)。

  秋天很涼爽,這意味著今天的天氣。我的心情和天氣一樣好。因?yàn)榻裉焓墙處煿?jié)。

  我想送老師什么禮物?突然想到,老師就像勤勞的園丁,我們就像祖國的花朵。老師養(yǎng)我們,不如送花。所以教師節(jié)買了五顏六色的菊花。

  來到學(xué)校辦公室的窗口,看到我們老師批改完作業(yè)趴在桌子上睡著了,就把買不到的花放進(jìn)老師沾滿鮮血的筆筒里?吹嚼蠋煻葦(shù)一次次提高的老花鏡,想到老師有多辛苦多辛苦;看到老師一次次進(jìn)步的老花鏡,我以為我們的知識在一天天進(jìn)步,老師頭上的銀子越來越多;看到老花鏡一次又一次的提高老師的學(xué)歷,我覺得老師是用自己的心血在培養(yǎng)我們,讓我們快樂的成長,老師越來越老。

  在此,祝老師教師節(jié)快樂,身體健康,滿滿李子。

關(guān)于教師節(jié)的作文10

  王老師,我有許多話想對您說,就像滾滾江水奔涌至嘴邊,但又不知從何說起。

  那次您推薦我參加作文比賽,當(dāng)時我很擔(dān)心不能為班級爭光,您拍著我的肩膀說:“不管成功還是失敗,你都要勇于去嘗試,把這次當(dāng)作鍛煉自己的機(jī)會!

  聽了您的話,我下決心要拿個第一名回來。經(jīng)過準(zhǔn)備,我的作文有了很大的進(jìn)步。比賽那天,您提前為我打氣并安慰我說:“不要緊張,就像平時那樣寫作就可以了!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,懷著忐忑的心情進(jìn)入考場。剛開始我有點(diǎn)緊張,隨即耳邊響起您對我說的話,慢慢進(jìn)入了狀態(tài),最后快速寫完了作文。結(jié)果,我真的拿了一等獎,看著金燦燦的獎狀,我高興得蹦了起來,您過來向我表示祝賀:“你真棒!不要驕傲,以后繼續(xù)努力,加油!”瞬間,我的心里無比的溫暖。

  語言的力量是無窮大的,王老師,是您鼓勵我、支持我,讓我在知識的天空中自由地翱翔。謝謝您,王老師!祝您教師節(jié)快樂!

關(guān)于教師節(jié)的作文11

  教師節(jié)快到了,所以學(xué)生們聚在一起討論提前慶祝一個教師節(jié)。

  中午,我們湊錢在店里買了幾個氣球,一瓶香水,一袋金紙,開始了我們的秘密計劃。

  來到教室,我們先掛氣球,我搬桌子,小明上去把氣球掛在棚子上,然后我們小心翼翼地在黑板上畫了一些畫。一個學(xué)生拿著香水,另一個學(xué)生拿著金紙躲在門后。一切都準(zhǔn)備好了,就等著老師的到來。

  鈴鈴貝爾。下課鈴響了,學(xué)生們靜靜地等待著這個激動人心的時刻。老師一走進(jìn)教室,張士杰就給老師噴香水,羅浩也向老師扔金紙。突然,我們歡呼起來,教室沸騰了。老師看著裝飾得那么漂亮的教室,激動地說:“你真懂事!”

  主持人張世杰深情說:“有請魏藝彤、陳艷表演《雙春——》老師。你辛苦了!”演出結(jié)束后,我們又唱了一遍《歡迎來到北京》。唱完歌后,我們向老師深深鞠躬

  了一躬,齊聲對老師說:“祝老師節(jié)日快樂。”

  老師望著咱們高興地笑了,咱們也笑了。多么難忘的“快樂教師節(jié)!”

關(guān)于教師節(jié)的作文12

  時光飛逝,轉(zhuǎn)眼我上六年級了,這兩年,是班主任孫老師教會我許多道理。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。孫老師,您的愛比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。

  四年級時,我轉(zhuǎn)校到這里。在一節(jié)語文課上,您挑人讀課文,當(dāng)時要讀一段很長的段落,您問:“誰來讀這一段?”沒人舉手,您環(huán)顧四周,這時,我鼓起勇氣舉起了手,您沖我微笑,然后說:“衛(wèi)心怡你來讀吧!”我站起來,充滿感情地朗讀起來,讀完我抬起頭,這時,您大聲說“讀得非常好”,然后帶頭鼓起掌來。我高興極了,之后,我便經(jīng)常在課堂上朗讀課文。

  有人說,老師像園丁,不辭辛苦,培育出一朵朵美麗的花兒;有人說,老師像粉筆,犧牲自己,留下了知識;還有人說,老師像在農(nóng)田里的老黃牛,終日辛苦工作,不求回報。而我說,老師是人類靈魂的工程師,培育了一批又一批新時代的接班人。今天是教師節(jié),我要對您說:“孫老師,您辛苦了,教師節(jié)快樂!”

關(guān)于教師節(jié)的作文13

  9月10日,這天是什么日子?大家都知道吧!對,是我們敬愛的老師的節(jié)日——教師節(jié)。

  早上,我背著書包,哼著歌兒,慢著輕盈的腳步來到學(xué)校。走進(jìn)教室,看到同學(xué)們的書包上插著兩枝鮮艷的花朵。

  第一節(jié)課上課鈴聲響了,是數(shù)學(xué)課。何老師笑容滿面地走進(jìn)教室,親切地給我們講課!岸♀忊!毕抡n鈴剛響起,同學(xué)們都爭先恐后地把自己的禮物送給了何老師,有的送花朵,有的送糖,還有的送巧克力。老師很開心地收著禮物,還把一粒粒的小糖分給我們吃。這時,我覺得很慚愧,我居然沒有買禮物送給老師,只能在心里默默地祝老師節(jié)日快樂。

  這時童老師也走了進(jìn)來,同學(xué)們忙把禮物紛紛獻(xiàn)給了老師。童老師走到講臺上說:“這花總是會凋謝的,你們送給我的最好的禮物是好好學(xué)習(xí)。”我聽了馬上坐正,在心里默默地下定決心,我一定不會辜負(fù)老師的期望,用行動來證明。

關(guān)于教師節(jié)的作文14

  今日是9月10日,是一年一度的教師節(jié)。早上,我興沖沖的來到學(xué)校,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都有禮物送給教師,我來給你們說一說吧。

  同學(xué)們帶來的禮物十分多,有鮮花、水杯、茶葉、玻璃球、愛心盒……我看看自我兩手空空的來到了學(xué)校,哎,我怎樣把今日的教師節(jié)給忘了,送什么禮物好呢我靈機(jī)一動,想到了一個好辦法。我想:只要認(rèn)真聽每一個教師的話,就是送給教師教師節(jié)最好的禮物。上課時,我們每一個同學(xué)認(rèn)真坐好聽課,不搞小動作,把作業(yè)寫得十分認(rèn)真。我相信這就是給教師最好的教師節(jié)禮物。

  教師,我想對您說:“多謝,感激您精心教了我們整整三年。無論我們走到哪兒,永遠(yuǎn)記住您的情;無論我們走到哪兒,永遠(yuǎn)記住您的話;無論我們走到哪兒,我們永遠(yuǎn)是您的一朵花!

  祝天下所有的教師,教師節(jié)歡樂!

關(guān)于教師節(jié)的作文15

  9月10日,教師節(jié)!想要給三位可愛漂亮的老師制作賀卡作為禮物送給她們,想向媽媽尋求幫助,可是媽媽卻告訴我我是小學(xué)生了,可以自己獨(dú)立制作賀卡了?墒俏矣泻芏嘧植粫䦟懩,怎么辦?媽媽把字典、IPAD、水彩筆、剪刀等借給了我,讓我自己想辦法!我時而翻著字典,時而查著百度,經(jīng)過好一番折騰,終于制作了三張心儀的賀卡,雖然字寫的不是那么工整,雖然話語寫得不是那么有序,但是里面包含了我對老師們的喜愛,包含了我濃濃的心儀……不知道老師們會不會喜歡我制作的賀卡呢?

  親愛的老師們,教師節(jié)快樂!

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