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班主任作文

時間:2021-12-05 16:55:27 老師 我要投稿

【熱門】班主任作文匯編8篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊笃陆Y(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的班主任作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

【熱門】班主任作文匯編8篇

班主任作文 篇1

  我的啟蒙老師王老師,對我們要求嚴(yán)格,作業(yè)不完成就要跪著,而且后來他還想出來讓我們跪煤渣,幸好我從來沒被跪到,但是這個畫面卻深深地刻入了我的腦海,永生難忘。后來有一次課堂上,他把一個粉筆頭投向一個講話的男同學(xué),結(jié)果正中他的眼睛……停止傷害,傷害學(xué)生的身體,傷害學(xué)生的心靈。

  王老師雖然對同學(xué)要求嚴(yán)格,可是對我時常開綠燈,因?yàn)槲倚r候長得那么乖巧聽話。記得有一次,一群同學(xué)去老師家玩,老師請我們吃飯,不知怎么的,居然喝了點(diǎn)小酒,結(jié)果回家的時候一群同學(xué)東倒西歪,記得我就是那個走到稻田里,出來后一身泥巴的那個……我轉(zhuǎn)學(xué)后遇到的第二個班主任,是王井泉老師。他給人一種威嚴(yán)又慈祥的感覺。講話多時沙啞,每天都把我們留下來學(xué)習(xí)寫作文,記得那時候我學(xué)會了首尾呼應(yīng)法,他形象又生動地例舉了這種方法。在我眼里,他是個優(yōu)秀的語文老師。

  我初中的第一位班主任是盛老師,是我舅舅的同事,我經(jīng)常和他侄女去他房間輔導(dǎo)作業(yè)。印象最深的一次,是我爸爸去世后的某一天,全家還沉浸在悲痛中。我匆忙回家以為老師找我去學(xué)校幫忙登記成績單,可是老師端坐在我家的客廳,臨走的時候留下50元錢,他說這個你留著,我頓時眼淚如注……第四個黃老師:她是我的初三班主任,她上的語文課常常讓我著魔,我每天最早一個去上學(xué),不久就成為了老師最得力的助手,我終于當(dāng)上了自己夢寐以求的班長?墒窃谥锌嫉臅r候,我考砸了,辜負(fù)了她。但是,每次遇到她,她總是對我鼓勵加肯定,后來我填報(bào)了師范,今天終于成為了一名小學(xué)老師第五個陳老師,祝福她在天堂像個仙女一樣開心!我一進(jìn)師范,不僅免學(xué)費(fèi)而且當(dāng)上了班長,她的歌聲好動聽,走起路來總是一陣風(fēng)一樣……不爭氣的我每次在她的音樂課總是走調(diào),她從沒責(zé)備我,還選我當(dāng)學(xué)校編輯部部長……可是我畢業(yè)后的某一天,聽說年輕漂亮的她居然縱身越入蘭江……第六個盧老師:她是個體育老師,性格活潑容易相處。我是個體育方面特別優(yōu)秀的學(xué)生,可是盧老師的眼睛從不在我這里,她讓我當(dāng)副班長,對我打擊很大。印象最深刻的一次,是愚人節(jié),我說她有電話,她果然匆忙跑到三樓辦公室,接著又匆忙跑回來,我們已經(jīng)笑成一團(tuán)……一日為師,終身難忘!此文獻(xiàn)給感謝所有關(guān)心過我?guī)椭^我的老師,祝你們教師節(jié)快樂!

班主任作文 篇2

  想知道我的班主任是一個什么樣的人嗎,那讓我慢慢告訴你吧!

  她叫付園麗,是從一年級就開始帶我的班主任。她長得瘦瘦的,高高的,有著一雙漂亮并充滿著智慧的大眼睛,有著一頭又黑又亮的長發(fā),看起來像一個大姐姐一樣非常和藹可親。她和同學(xué)談話時總是笑瞇瞇的,嘴角微微上翹,溫柔地囑咐著我們,話語中帶著幽默,讓我們覺得特別親切。班上的同學(xué)們都很喜歡她,都很尊敬她。

  批改作業(yè)時的付老師是特別認(rèn)真的、一絲不茍的。她認(rèn)真地翻閱我們的每一本作業(yè),眼睛一眨不眨地盯著我們寫下的每一個字,生怕漏掉每一個錯誤。當(dāng)我們的作業(yè)書寫干凈整潔、沒有錯誤時,她面帶微笑、眉頭舒展,輕快地劃出一個個對號;當(dāng)我們的作業(yè)做得臟、亂、差的時候,她表情凝重、眉頭緊皺、搖頭嘆息。每當(dāng)我們接過自己的作業(yè)本時,看到老師的批語時,總能看見付老師為我們付出的心血。

  給同學(xué)們上課時的付老師是既嚴(yán)肅又活潑的,那炯炯有神的大眼睛好像火眼金睛似的總能發(fā)現(xiàn)同學(xué)們所有的小動作,那雙靈巧的手在黑板上寫下無數(shù)知識;在上課時,付老師總是會以一種巧妙的方式來進(jìn)入這一課的學(xué)習(xí);付老師留的作業(yè)是全年級最少的,但是教育我們是最認(rèn)真的。

  付老師,您把我們當(dāng)成您的孩子,在我們一年級的時候,您就像一位園丁一樣,我們就像一棵幼苗一樣。是您用那豐富的知識灌溉這我們,讓我們快高長大。如今我已經(jīng)是一位五年級的學(xué)生了,那都是老師您的功勞!您是一根蠟燭,點(diǎn)燃自己,照亮別人;您是一只春蠶,俗話說,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。您奉獻(xiàn)了自己,裝飾了別人,在我的一生里總少不了您,我親愛的老師。您為了批改我們的作業(yè),不知那手受傷了多少次啊!

  付老師,您辛苦了!謝謝您,付老師,我們永遠(yuǎn)愛您!

班主任作文 篇3

  上午去表弟家坐了會,表弟家九歲的孩子正在寫作業(yè),坐在旁邊看了一會,發(fā)現(xiàn)一個奇怪的問題,就是這孩子寫字從來都不按照字的筆順寫,而是不管怎樣,寫成個字就行了。

  我問道,老師就沒教你們,寫字得按照字的筆順寫嗎?孩子一臉的茫然。

  其實(shí),早在之前,就見過好多孩子寫字,從來都不按照字的筆順來寫,而是不管先寫哪個筆順,只要最后寫成個字就行。

  記得小時候?qū)懽郑蠋熆偸翘貏e強(qiáng)調(diào)寫字的筆順,先橫后豎,先撇后捺,而現(xiàn)在學(xué)生寫字,好像從來都不強(qiáng)調(diào)寫字的筆順。

  真不知道是現(xiàn)在的老師不教,還是學(xué)生們不注意。不過,我想,不注意的也許是一個兩個,而不是全部。

  或者是現(xiàn)在的教育,真的是寫字的筆順變得不重要了?還是現(xiàn)在教育的失誤。

  如果,真是現(xiàn)在教育的失誤,還真希望老師們可以重視起來,畢竟,自己看來,寫字的筆順還是挺重要的。

班主任作文 篇4

  雖然我離開母校已經(jīng)6年了,并且這6年里我再也沒見過她,但是我時常會想起那位對我有些寬容,又有些嚴(yán)厲的班主任,并且,在我心里始終有一份說不出的感激,還有一份愧疚……

  那年我14歲,父母為了我能接受到好的教育,便在調(diào)兵山買了新房子,只有我跟母親住在這新房子里,而父親還是居住在大明的老房子。由于小學(xué)要升初中,我居住區(qū)域的學(xué)生都被分到了調(diào)兵山第三初級中學(xué),我很開心,因?yàn)槿惺窃诋?dāng)年全市中考里,升學(xué)率排名第二的學(xué)校。當(dāng)然這并不是我所擔(dān)心的,因?yàn)楫?dāng)時我也算是個好學(xué)生。

  記得返校的那一天,我隨著人群走進(jìn)了一年四班,我知道,從今天起這屋子里的所有人都將是同我走過未來三年的同學(xué)。雖然教室里亂哄哄的,但我坐在教室里感覺非常緊張,一切都是新鮮的。我當(dāng)時就非常急切的想看看我的班主任是教什么的,當(dāng)然也想看看她長什么模樣。大概有十分鐘吧,從門口進(jìn)來一位戴眼鏡的年紀(jì)輕輕的老師。坐在前排的同學(xué)開始議論起來說:這就是咱們的.班主任。這時全班同學(xué)都議論起來了……老師敲了幾下黑板,班里才安靜下來。她說:“我先做個自我介紹,我姓高……”便隨手把她的名字寫在黑板上:高飛,“我教數(shù)學(xué),以后三年我將陪著大家一起度過,下面,由同學(xué)們分別上來做個自我介紹,讓大家初步有個認(rèn)識!蔽耶(dāng)時很內(nèi)向,還有點(diǎn)緊張,坐在后排所以根本沒注意到班主任的模樣。我在下面準(zhǔn)備了簡單的自我介紹,當(dāng)然這些年過去了,我緊張的走上臺,也忘記了都說了些什么。

  第二天,是正式開學(xué)的第一天,我坐在班級的角落,才仔細(xì)的看清要跟我三年的班主任:她個子不高,不到160,穿著一身很正式的禮服,身形略有些胖,帶了一個藍(lán)色框的眼鏡,梳了一個馬尾辮,當(dāng)然很年輕,看上去26、27的樣子。她的第一節(jié)課并沒有教學(xué),而是說了一些課外的話題,她說:你們這批是我任教以來帶的第一個班。隨后她重新介紹了她自己,我印象最深的是,她開玩笑的介紹了她的眼鏡,她說我?guī)У倪@個是近視鏡,絕對不是裝飾品,當(dāng)然你們也不允許,她說我上學(xué)時喜歡吹口哨,還能吹出歌曲,但是我后來知道了,作為一名學(xué)生,這是不應(yīng)該有的行為,我也是從你們的年齡過來的,所以我理解你們,但是希望你們清楚自己該干什么,不該干什么。還有一點(diǎn),以前我的學(xué)生習(xí)慣在我背后叫我高姐,雖然我們年齡相仿,但是我不希望以后誰這么稱呼我。聽過班主任的這段演講,我感覺我遇到了一個非常有個性的班主任……

  一個月的時間很快過去了,第一次月考模擬考試成績下來了,我很緊張,但我還是考得了語文、數(shù)學(xué)全班并列第一,只是英語考了76分,那是我第一次被叫進(jìn)班主任辦公室,她看看我笑了說:“英語怎么搞的。”我沒敢說話。她隨后把我領(lǐng)到英語老師面前說:“這是我班學(xué)生,哪科都好,就英語差,以后多“提溜提溜”他……”

  很快要選班級干部了,大家都在議論,而我沒有那些心情,我當(dāng)時很內(nèi)向,在班里更是很少說話,大家想當(dāng)什么的都在給自己拉票,我只是一聲不響的做我自己的事。周三的班會上班主任特意拿兩節(jié)課時間選班干部,當(dāng)然很民主,自己推薦,并由大家投票,大家紛紛的把自己的名字寫上黑板,而我只是若無其事,像看熱鬧似的。當(dāng)大家把所有的班干部下邊寫滿人名的時候,老師在學(xué)委那欄的最后,寫下了我的名字。當(dāng)時我的名字很扎眼,是黑板下邊單獨(dú)的一行。我感到自己臉上有點(diǎn)發(fā)燙,后來我很幸運(yùn)的把另一個女生PK掉了,就這樣我當(dāng)了三年學(xué)委,后來我想了想,原來我班的男女生比例失調(diào),男生眾多,所以贏得了大多數(shù)男生的支持。

  從那以后,在班里52人中,我的每次成績從未跌出前六。在大家眼里,我是一個非常老實(shí)的小孩,所以班主任對我也很溫和。

  直到我上初二下半年,由于家中的某種原因,母親得了一種很可怕的病,我開始變了,變得每天思想漂浮不定。那段時光太可怕了,我幼小的心靈真的承受不住,整整一年的時間里,我無數(shù)次從夢中哭醒。這一年時間,我的成績也隨著思緒一點(diǎn)點(diǎn)低落,英語成績更是爛到讓我痛恨的地步。

  班主任多次找到我,課間或自習(xí)便把我叫到她辦公室背英語課文,會背后她來考我,我當(dāng)時非常害怕她在班里喊我的名字。此后,班主任對我的態(tài)度已不是那樣溫和,而是非常嚴(yán)厲,嚴(yán)厲的讓我有些害怕。她多次在我面前講她上高中時的同學(xué),最后考出一個清華、一個北大,而她只是個師范生,她告訴我學(xué)習(xí)是給自己的,連自己都放棄了,誰還能幫得了你。

  最后我還是辜負(fù)了她,我的英語已經(jīng)病入膏肓,我知道一切都晚了。班主任多次要找我家長,而我的家長遲遲沒有出現(xiàn)。有一天她把我叫到她辦公室,但沒有讓我背英語課文,她說:“我以前的一個學(xué)委,他在中考頭半年成績下滑的非常快,經(jīng)過努力補(bǔ)救,到最后中考還是差了3分沒考上,但他很要強(qiáng),復(fù)讀了一年,結(jié)果考了很高的分?jǐn)?shù)。你不打算考高中了嗎?”我低著頭不敢吱聲,只是聽她在說。“你不考高中你以后要干什么。 ,她把書狠狠的從辦公桌上拿起摔下,我知道她真的發(fā)火了……

  中考的日期如沙漏一般,在黑板上一天一天的減少,我的技?荚囈步Y(jié)束了。因?yàn)橹锌记耙乓惶旒,臨中考的第二天,也就是初三在校的最后一天,放學(xué)了我緩慢的收拾東西,想在這教室多停留一些東西,同學(xué)們紛紛跟班主任告別,告別這三年的光景。班主任走到我面前說:“趕緊走吧!以后別讓我在大街上看到你。”我勉強(qiáng)的笑了笑。“咱班我最擔(dān)心的就是你啊……”。

  那是我們最后一次見面,后來我上了技校,聽說上高中的同學(xué)都回去看過她,而我沒有,我不敢面對她,害怕看她那雙對我充滿希望的眼神,害怕我是她的學(xué)委……漸漸地我的愧疚感強(qiáng)烈壓上心頭。上技校的第二年,我終于鼓起勇氣去見她,我有好多話要對她說,說一聲感謝、說一聲對不起……

  當(dāng)我到學(xué)校找她的時候,原來教我的老師說,高老師考研后隨丈夫去了天津,電話也更換了號碼。我真的很愧疚,這將是我作為學(xué)生一生的遺憾,我多想說一聲謝謝,感謝高老師當(dāng)初您對我的嚴(yán)厲,對我的寬容。學(xué)生對您的感激之情表達(dá)的太晚了。在我心里,我將永遠(yuǎn)會記住那個,戴著藍(lán)色框眼鏡的年輕的有個性的高老師……

班主任作文 篇5

  在日常生活中,給我印象最深刻的認(rèn)識我的班主任陳老師。她三十多歲,大高個,身材苗條,長得很漂亮。烏黑的頭發(fā),彎彎的柳葉眉下面嵌著一雙大而有神的眼睛。她既慈祥又嚴(yán)厲,是個關(guān)心,愛護(hù)學(xué)生的好老師。

  那是一次語文課課上,陳老師正在繪聲繪色的講課,同學(xué)們聽得津津有味,而思想溜號的我毛病又犯了。我拿起筆畫起畫來,我畫了個圓圓的月亮,然后畫了一名駕駛員———我。正當(dāng)我畫的起勁時,一直沾滿粉筆灰的手輕輕地敲了敲我的桌面。我抬頭一看,陳老師站在我的面前,我的心頓時像揣了一只小兔子咚咚亂跳。下課后陳老師把我叫到跟前,我的心又緊張起來,陳老師說你畫的不錯嘛,你長大想當(dāng)宇航員?我嗯了一聲,沒敢抬頭。陳老師說:想當(dāng)宇航員,要從現(xiàn)在起把文化知識要學(xué)好。

  聽了這些話我心里在暗暗下決心,我要努力學(xué)習(xí)。

班主任作文 篇6

  田老師是我們的班主任老師,她戴著一副眼鏡,好像很有學(xué)問的樣子。我特想跟她叫“甜老師”,因?yàn)樗恍ζ饋硖貏e甜,含糖量很高哦。

  田老師很關(guān)注我們的學(xué)習(xí)。每天早出晚歸,中午也不休息,趕著我們75個人判作業(yè)。放學(xué)后,老師把我們護(hù)送出校門后,還得輔導(dǎo)那些留下來的同學(xué)們的學(xué)習(xí)。

  田老師很公正。有一次,我失手把同學(xué)打哭,田老師把我們兩個都叫到辦公室。我跟田老師說了前因后果,結(jié)果,田老師非但沒訓(xùn)我,反過來倒把那個同學(xué)說了一頓。

  田老師在生活上也很關(guān)心我們。有一次,我早上沒吃飯,田老師給我了5元錢讓我買面包吃。

  在我的眼里,田老師就是一位愛學(xué)生、負(fù)責(zé)任的好老師!

班主任作文 篇7

  有人說老師是一支點(diǎn)燃自己的蠟燭——,但它照亮了其他人。還有人說老師就像父親,總是那么善良;而且我認(rèn)為老師更像是一種通用語言。老大哥,始終陪伴我們走上這條漫長的人生道路,努力追求我們的人生理想。

  我今天要介紹的主角是我的班主任。他是一位年輕而充滿活力的老師。盡管他不太高,但他有一張自信的臉和幾句話。眼睛,時刻提醒我們要努力學(xué)習(xí)。他最大的特點(diǎn)是他的愛,他總是微笑,好像所有的挫折都與他無關(guān)。尤其是當(dāng)我微笑時,我總是很尷尬,人們不可避免地會認(rèn)識到他是一個誠實(shí)的青年。他還具有最大的特征之一-幽默,他總是喜歡向他人講述他的光榮歷史,豐富我們的社會經(jīng)驗(yàn)和知識,并讓我們在未來變得更好。

  我喜歡班主任,喜歡他的幽默,也喜歡他學(xué)習(xí)如何使五輛汽車致富。

  他仍然是我們班上的“全方位領(lǐng)導(dǎo)者”,是領(lǐng)導(dǎo)我們才華橫溢的班級的江湖老板,無處可去。同時,他也是“武術(shù)至上”,雖然海拔不高,但他在我們心中比姚明高。

  因此,出于老師的良好意愿,我會努力學(xué)習(xí)。

班主任作文 篇8

  我們班來了一位新班主任,吳老師。

  吳老師有著烏黑的頭發(fā)、明亮的眼睛和一個閃亮的眼鏡,十分帥氣!

  老師很嚴(yán)格,要求我們讀書聲音要洪亮。當(dāng)然,老師自己聲音也很洪亮,一點(diǎn)也不小。

  老師很喜歡在說話時做一些動作,這些動作一做,就讓我們把這些句子記得更清楚了。老師走進(jìn)來時喜歡雙手放在兩旁。

  吳老師,我們班的規(guī)矩不是很好,請您多多改善!老師,我們一定會聽您的話,讓您少吃潤喉糖。吳老師,以前您是我和楊麗琪的朗誦老師,現(xiàn)在是我們四(1)班全體同學(xué)的新班主任!

  吳老師,我們一定會好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)您對我們的期盼!

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