老師有你真好優(yōu)秀滿分作文(精選52篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的老師有你真好優(yōu)秀滿分作文,歡迎大家分享。
老師有你真好優(yōu)秀滿分作文 篇1
老師和父母是我們成長(zhǎng)中重要的見證者和陪伴者。在他們的關(guān)愛、呵護(hù)中,我們盡享友情和親情;在他們的引領(lǐng)和教導(dǎo)下,我們走向成熟;在與他們的依戀和碰撞中,我們體悟著與師長(zhǎng)的相處之道。
老師是一個(gè)古老的職業(yè),教師作為教育工作者,是人類文明的主要傳承者之一。在當(dāng)代社會(huì)也對(duì)教師提出了更高的要求。
在這里,我要感謝我的老師,是您改變了我對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)知,讓我對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣。課堂上,您那時(shí)而嚴(yán)肅,時(shí)而幽默的授課方式,給我?guī)砹藷o窮的快樂,您的教誨總是引領(lǐng)著我的思緒遨游知識(shí)的海洋。
學(xué)習(xí)上,您是一支點(diǎn)燃的蠟燭,照亮了我前進(jìn)的方向;生活中,您是母親,給予我陽光般的自信;委屈時(shí),您是一懷清泉,化作及時(shí)雨,滋潤我的心田。
當(dāng)我這段時(shí)間有進(jìn)步時(shí),老師會(huì)表揚(yáng)我,激勵(lì)我更好的發(fā)展。當(dāng)我這段時(shí)間退步的時(shí)候,老師會(huì)批評(píng)我,老師的批評(píng)意味著關(guān)心、提醒和勸誡,可以幫助我們改進(jìn)不足。對(duì)待老師的批評(píng),我們要把注意力放在老師批評(píng)的內(nèi)容和用意上,理解老師的良苦用心。
有你真好,感覺有你的陪伴,似乎能讓我的心中燃起一支不滅的蠟燭,但是這支蠟燭好像無法抵御冬日的寒風(fēng),這種感覺在我心里躥來躥去,讓我的心中有些不安。
有你真好,寂寞時(shí)有你陪伴;傷心時(shí)有你安慰。從前我怕冷,怕熱,現(xiàn)在只怕沒有你的陪伴。我希望,能夠有你的陪伴一起度過寒冷的冬天,一起等待冬日的漸暖。
老師有你真好優(yōu)秀滿分作文 篇2
我的老師是周老師。第一次見到周老師,是一年級(jí)開學(xué)的時(shí)候,她穿著一件漂亮的碎花連衣裙,滿臉微笑地走進(jìn)教室,十分親切地對(duì)我們說:“同學(xué)們好,我姓周,你們可以叫我周老師,以后我就是你們的班主任,也是你們的數(shù)學(xué)老師!笨瓷先ナ悄敲吹臏厝,那么的平易近人。
周老師是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師。一進(jìn)教室,周老師總是先掃一眼教室的座位看看誰沒來上課。一有同學(xué)沒來,就焦急地?fù)艽螂娫挘儐柲俏煌瑢W(xué)為什么沒來,及時(shí)查明情況。然后再一邊耐心地給我們講解題目,一邊將生活中的事例與數(shù)學(xué)例題結(jié)合起來,使我們聽起來既親切又易懂。如果有同學(xué)進(jìn)步了,周老師再開心不過了,“告訴大家一個(gè)好消息啊,某某同學(xué)這次考得不錯(cuò)啊。”那彎彎的眉梢上掛著無窮的喜悅……
記得有一次,學(xué)校即將召開秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。那段時(shí)間,只要一有空閑就拼命地練習(xí)啞鈴操,周老師認(rèn)真地對(duì)啞鈴操進(jìn)行慢動(dòng)作分解,又耐心地教導(dǎo)我們,不會(huì)的動(dòng)作一遍一遍地跳給我們看,跳著跳著,只見老師雙手扶向講臺(tái),胸部緊貼在上面,額頭沁出了一顆顆豆大的汗珠,一滴一滴,晶瑩剔透?伤櫜坏貌烈幌拢^續(xù)帶著我們練習(xí),直到每一位同學(xué)都熟練為止。
周老師不但認(rèn)真負(fù)責(zé),還很善解人意。每當(dāng)同學(xué)們發(fā)生矛盾沖突時(shí),周老師并不會(huì)批評(píng)誰對(duì)誰錯(cuò),而是先弄清楚來龍去脈,再理性分析,化解矛盾,很快便會(huì)說的心服口服,握手言和。有時(shí)我考試沒考好,也從不責(zé)備我,而是耐心地為我講解錯(cuò)的地方,鼓勵(lì)我下次繼續(xù)努力。有時(shí)為了鍛煉我的膽量,讓我參加各種活動(dòng)磨練磨練。現(xiàn)在的我變得勇敢多了,不僅上課可以積極主動(dòng)的舉手發(fā)言,語言還很流暢呢!我常常在想,遇上您,真的是我上輩子修來的福氣。雖然這些都只是小事,但是您對(duì)我們的關(guān)愛都體現(xiàn)在這些小事里,您就像媽媽一樣溫暖著我們。
謝謝您周老師!有你,真好!
老師有你真好優(yōu)秀滿分作文 篇3
“念你年幼無知,原諒你一次!”一聽就知道,是你又在批評(píng)犯錯(cuò)的同學(xué)了。你標(biāo)準(zhǔn)的國字臉上刻畫著精致的五官,一副厚厚的眼鏡下一雙鷹一般犀利的眼睛,閃爍著睿智的光芒。你中等身材,和藹可親的面龐流露出慈祥的笑容。
記得上四年級(jí)的時(shí)候,我們班秩序極其混亂,紀(jì)律極不嚴(yán)明,同學(xué)們個(gè)個(gè)都是“混世魔王”,幾乎每天都能在鬧出“翻天覆地”的大事,是學(xué)校出了名的“搗蛋班”。
就在這不堪回首的情況下,你來了。你接過了李老師的班級(jí),開始了對(duì)我們的“嚴(yán)打”,成為了我們小學(xué)階段的“救世主”。進(jìn)班第一天,你胳膊里夾著一本語文書,雙手捧著一沓厚厚的本子,緩緩走進(jìn)教室,眼睛在四周掃視了一圈,隨后快步走上講臺(tái)。亂哄哄的同學(xué)們被這突如其來的變故驚呆了,竟快速安靜下來。你清了清嗓子,微笑著說:“同學(xué)們大家好,我是你們的新語文老師兼班主任劉老師。你們之前在學(xué)校的表現(xiàn)我也略有耳聞,從今天開始,以前的一切既往不咎,咱們要進(jìn)行嚴(yán)格的整頓,提高同學(xué)們的語文成績(jī)。據(jù)我了解,同學(xué)們的薄弱項(xiàng)大多數(shù)都是字詞,字詞同樣是語文學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。因此,我在課堂上加入了聽寫,分為字形、注音、古詩、賞析四部分,打好并穩(wěn)固同學(xué)們學(xué)習(xí)的基石。最后,希望我們相處融洽,好好學(xué)習(xí),共同創(chuàng)建一個(gè)團(tuán)結(jié)、友愛、奮進(jìn)的班級(jí)大家庭!”說干就干,你立即給每位同學(xué)發(fā)了一個(gè)嶄新的聽寫本。復(fù)習(xí)10分鐘后,你翻開記得密密麻麻的語文書,為我們進(jìn)行了上學(xué)以來的第一次聽寫。雖然全班同學(xué)的正確率都慘不忍睹,滿篇的紅叉格外醒目,可你并沒有嚴(yán)厲批評(píng),而是對(duì)每個(gè)人不厭其煩而又耐心的鼓勵(lì)、開導(dǎo),同時(shí)細(xì)致講解字形、字音,并讓我們一錯(cuò)改五,熟記于心。自此,你每天堅(jiān)持聽寫,全對(duì)的人數(shù)漸漸增多,考試中的基礎(chǔ)失分率大大減少。你見有了成效,便溫故而知新,為我們開展了閱讀、作文、課外拓展等專題訓(xùn)練。在你的帶動(dòng)下,同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情紛紛被激發(fā),成績(jī)都有了顯著提高,紀(jì)律也取得了進(jìn)步。
如今,將近兩年的時(shí)間,劉老師與我們已經(jīng)完全熟悉并了解對(duì)方,成為了真正的良師益友。記得前天中午,學(xué)校的午餐是包子和餛飩湯,我因?qū)ur過敏而不能享用蝦肉包子。正當(dāng)我看著其他同學(xué)狼吞虎咽,自己卻面臨餓的前胸貼后背,卻又無可奈何的窘相時(shí),你笑瞇瞇地做到我身邊,輕輕撫摸著我的腦袋,手里端著一盤素包子,親切地對(duì)我說:“源元,吃不吃素包子?”我雙眼一亮,馬上點(diǎn)了點(diǎn)頭,之前的無精打采消失的無影無蹤。我細(xì)細(xì)品嘗,覺得包子格外香甜。不過2分鐘,盤子就被我一掃而光。老師轉(zhuǎn)過頭來,看著碟中僅剩的一個(gè)包子,毫不猶豫地遞給我“你吃吧!”我瞬間熱淚盈眶,搖了搖頭,迅速跑開了。
老師,你是我人生道路上必不可少的指路牌。與你相處的小學(xué)階段將成為我最美好的童年回憶!有你,真好!
老師有你真好優(yōu)秀滿分作文 篇4
你是一盞燈,為我照亮黑夜;你是一縷陽光,融化我內(nèi)心的寒冰;你是一絲春風(fēng),吹走我心頭的煩惱。有你,真好。
“一路上有你,苦一點(diǎn)也愿意……”此時(shí)此刻,你是我心中的路燈,指引我返家的路。但又想一杯熱水,雖燙,但仍然能夠溫暖我的心,你的樣總在我的腦海中縈繞,有你的陪伴是我這輩子最大的幸福,有你真好。
你說的話,我銘記在心中,你的微笑,印在我的腦海,你的承諾,我記在心中,你的模樣,我刻在心中。
你是否在意過,你是否留意過,你是否想起過,你的身邊還有這樣的一個(gè)女孩?
有你真好,你不時(shí)會(huì)讓我怦然心動(dòng),又不時(shí)會(huì)讓我悲痛欲絕,你駕馭著我的一切!
有你真好,感覺有你的陪伴,似乎能夠讓我的心中燃起一支不滅的蠟燭,但是這支蠟燭好像無法抵御冬日的寒風(fēng),這種感覺在我的心中躥來躥險(xiǎn)些讓我的心中有些不安!
有你真好,寂寞時(shí)有你陪伴,傷心時(shí)有你安慰,從前,我怕冷,怕熱,現(xiàn)在我只怕沒有你的陪伴!我希望能夠有你的陪伴,一起度過這寒冷的冬天,一起等待當(dāng)冬日漸暖!
老師有你真好優(yōu)秀滿分作文 篇5
又到了夏天快要過去的季節(jié),天氣變得涼爽了。望著曾經(jīng)的大樹,我想起了他,那個(gè)讓我終生難忘的人。
他就是鐘老師,也是我最先接觸的老師。自我從六七歲入學(xué)以來,他便開始對(duì)我的教育和響。在上課時(shí),他會(huì)細(xì)心地教我們,并很有耐心地對(duì)待每個(gè)學(xué)生的每個(gè)問題。他從來不會(huì)因某個(gè)學(xué)生百教不會(huì)而感到泄氣。當(dāng)我的那個(gè)被稱作紅臉蛋的同桌為一個(gè)“壑”字而多次哭泣時(shí),他便很溫柔地并帶著鼓勵(lì)來到她的面前來安慰她,并在此后的一周中,鐘老師每天都會(huì)記著讓紅臉蛋把“壑”字寫一遍。就這樣,紅臉蛋終于克服了困擾她多天的難題。她也從此恢復(fù)了往日的笑容,而且紅臉蛋變得更加可愛了。
在生活中,他對(duì)我們是極其關(guān)心和負(fù)責(zé)任的。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)校因玩耍而忘記了回家吃飯時(shí),如果被他看到,他定會(huì)自己拿東西來給我們或者督促我們回家去吃飯。這時(shí),如果他看到我們目光中不愿回家的意味,他就會(huì)以向我們的家長(zhǎng)“告狀”作威脅,于是我們之好灰溜溜地回去了。當(dāng)我不小心被窗扇夾到了手時(shí),他便頂著炎炎的烈日快速地跑到五里意外的藥鋪給我買藥。當(dāng)他回到學(xué)校時(shí)額頭上的汗水已如雨珠般掉落,可仍然能清晰地看到他眼中的情愿。
不知不覺間他陪伴我們度過了幾年的時(shí)光。在這期間他雖然幾度要被調(diào)到更好的地方去任教,可是都被他拒絕了。他說:“我喜歡教這些可愛的孩子,也喜歡這里的山和水。我會(huì)盡我最大的努力給他們應(yīng)得的知識(shí),給他們的未來多加一份保險(xiǎn)。并且我還會(huì)一直在這里來迎接更多需要改變命運(yùn)的孩子。”
如今,秋葉又將婆娑。我已離開有著我童年的快樂與鐘老師笑容的學(xué)校多年,也不再是一個(gè)稚嫩無知的小孩?社娎蠋熑耘f在那所學(xué)校堅(jiān)守著他的崗位,無怨無悔,從不曾離開。 回想當(dāng)年的我,并不太知道“老師”這兩個(gè)字有多重,可如今我明白了:“老師”的重量是無法稱量的,而是要用心去感知的。
老師有你真好優(yōu)秀滿分作文 篇6
如果人生的路是黑暗的,那么您就是黑暗里的一束光,指引我努力前行。
時(shí)間過得真快啊,轉(zhuǎn)眼間已是小學(xué)六年級(jí),和您在一起的時(shí)光,僅僅只有一個(gè)月的時(shí)間了。每當(dāng)我看著語文書時(shí),腦海里總會(huì)浮現(xiàn)出您美麗的倩影。
您剛接我們班時(shí),媽媽領(lǐng)著我和您見面時(shí),我對(duì)您的印象特別深刻,那雙晶瑩剔透的眼睛、高高的身材和溫暖的臉龐,笑起來如天使。我當(dāng)時(shí)就在想:您一定是個(gè)好老師,會(huì)帶領(lǐng)我們,帶領(lǐng)這個(gè)班級(jí)走向第一。
您也會(huì)有批評(píng)我們的時(shí)候。記得上學(xué)期抽考,我考得很不好,您在課堂上把我狠狠地批評(píng)了一頓。從那以后,我決心要把自己的成績(jī)提上來,每天努力學(xué)習(xí),堅(jiān)持每天給您發(fā)語音,想要您知道我的學(xué)習(xí)成果。我記得你說過的一句話:“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行!边@句話深深地扎根在我心底,書本上的知識(shí)是有限的,課外書知識(shí)是無限的,我們必須親身去體驗(yàn),才能感受知識(shí)的魅力,彌補(bǔ)自身不足,朝著博學(xué)多才的方向前進(jìn)。
功夫不負(fù)有心人,我的努力終于得到了回報(bào),今年您再次給我參加抽考的機(jī)會(huì),深知不易,考前我做了充分準(zhǔn)備,認(rèn)真復(fù)習(xí)學(xué)過的每個(gè)知識(shí)點(diǎn),并謹(jǐn)記于心,終于在這次的比賽中取得了滿意的成績(jī),向您證明了我的努力。
您從最基礎(chǔ)的字、詞、句來教我,每課的生字讓我過關(guān),每一課的重難點(diǎn)都讓我背會(huì),通過不懈的努力,我的語文成績(jī)也有了很大提升,在班級(jí)里成績(jī)名列前茅,這都是您日日辛勤教導(dǎo)的結(jié)果。
感謝您我親愛的老師,每當(dāng)我去找您時(shí),您總在思考著怎樣給我們精心授課,怎樣才能讓我們受益匪淺,而您還有一大堆作業(yè)等著去批改。
王老師,謝謝您!
老師有你真好優(yōu)秀滿分作文 篇7
“來,我的小壽星,吃根長(zhǎng)壽面,切塊蛋糕!”老師溫柔地望著我,激動(dòng)的我心中涌起一股暖流。
今天是老師的生日,哦,也是我的生日。我如此幸運(yùn),和老師同一天生日,更慶幸有這么一位老師。
本來,我是不喜歡寫作的,可是,那一次
那是陽光明媚的一天,我們排隊(duì)下樓,我心中有許多問號(hào):這節(jié)不是語文課嗎,怎么下樓了?難道是調(diào)課啦,那語文老師怎么還跟著呢?伴著幾許好奇,我們已站在了繁花似錦的后花園里。
一片片淺粉的櫻花瓣飄呀飄,飄呀飄,花影伴著光影劃過半空,有些細(xì)碎,有些朦朧。這富有生機(jī)的綠與雅致迷離的粉交織在一起,竟沒有一絲俗氣,卻更顯別致。
老師銀鈴般的聲音響起:“孩子們,拾一片你們心愛的瓣侶吧!咱們帶著它們一起去旅行!”
我欣喜地挑選了一枚小花:褶皺十分清晰,“瓣”兒也很干凈,接著大伙就去了玉蘭林。
“寶貝們,你們覺得這些玉蘭像什么啊?”“香蕉”“麻雀”“小裙子”大家七嘴八舌地議論著。我緊盯著一簇花,努力想著“酒杯!”我興奮地喊出來,老師贊許地望著我,頻頻頜首微笑。我十分激動(dòng),開心得不得了。
“前段時(shí)間,老師在咱們環(huán)校路上尋綠,找到二十六種綠呢,你們?cè)覆辉敢庠囈辉嚢?”“愿意!”大家異口同聲地答道,接著就迅速分開“狂”尋綠了。我走到迎春花那兒,好像沒有綠;咦,這兒有株小草,這是濃郁的碧綠;又跑到大松柏那里,哦,是燦爛的翠綠;奔到小灌木叢去,哈,這么嫩,就叫它嫩綠吧;嘿,這個(gè)顏色像熒光筆,就叫它熒光綠吧;墨綠、油綠、黃綠
“同學(xué)們,找到了嗎?”“找到了,老師,我發(fā)現(xiàn)十一種綠!”“真棒,孩子們!那我們?cè)敢獍迅惺苡涗浵聛,寫一篇?xí)作嗎?”大家停頓了一下,大聲喊:“愿意!”真奇怪,我好像不那么討厭作文啦!
回到教室,我拿起紙時(shí)而思索,時(shí)而奮筆疾書,最后還配上一份小插圖,老師還表揚(yáng)我了呢!
如今,翻到記憶這本書中的這一頁,拾起這片“瓣”侶做成的小書簽,感覺自己又回到了那時(shí)去完成我們?cè)跈鸦湎碌募s定。老師,謝謝您,陪我走過小學(xué)時(shí)光,沒有媽媽的時(shí)候,您就像我的媽媽。
老師有你真好優(yōu)秀滿分作文 篇8
在我成長(zhǎng)的歲月中,遇到過很多老師,他們或慈祥,或嚴(yán)厲……但最讓我感動(dòng)至深的還數(shù)我的班主任——楊老師。
楊老師有著圓圓的鵝蛋臉,臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛,眼睛下高挺的鼻子顯得格外嚴(yán)厲。不過,最吸引人的還是楊老師那一頭又濃又黑的長(zhǎng)發(fā),楊老師平日不茍言笑,但對(duì)待學(xué)生那可是真心的好呀!
記得有一天早上發(fā)數(shù)學(xué)試卷,我一副勝券在握的樣子,洋洋自得地等待著我的卷子,一想到又能考高分,又可以享受同學(xué)們贊賞的眼神,我的心就像小兔子一樣怦怦直跳。卷子發(fā)下來了,我信心十足地看了看我的成績(jī),天啦!怎么考這么低?這成績(jī)超過了我的想象,我竟然考了有史以來最差的分?jǐn)?shù),而且錯(cuò)的還是簡(jiǎn)單的題目。我心里突然感到有一股涼風(fēng)習(xí)來,好心情也被這晴天霹靂雷給轟到了谷底。我不由得擔(dān)心起來,回家該如何交代,該怎樣面對(duì)媽媽那期許的目光?我頓時(shí)百感交集,心情越來越復(fù)雜。
正在我暗自神傷時(shí),一位同學(xué)過來對(duì)我說:“雨菲,楊老師叫你把卷子拿上去她辦公室!蔽夷弥碜訕O不情愿地挪向楊老師辦公室,心想:楊老師會(huì)怎樣訓(xùn)我呢?我該怎樣回答她呢?進(jìn)了楊老師辦公室,她把我叫到身邊,心平氣和地安慰我:“沒事,這次可能失誤了,下次再努力,不懂的我再給你講一下,成績(jī)不是最重要的,重要的是從這套試題中汲取教訓(xùn),以便查漏補(bǔ)缺。”老師的話如一股暖流流進(jìn)我的心房,讓我倍感溫暖,接下來?xiàng)罾蠋熼_始耐心細(xì)致地給我講錯(cuò)題……
楊老師不但對(duì)人友善、平易近人,而且很關(guān)心同學(xué)。
當(dāng)時(shí)我眼睛正在散瞳,楊老師知道以后對(duì)我說:“你現(xiàn)在正在散瞳,要多注意保護(hù)眼睛,散瞳時(shí)眼睛不能見陽光,體育課你就留在教室吧!”這幾句簡(jiǎn)短的話語似乎是一劑良藥,醫(yī)治了我因眼睛近視而受傷的心靈。更讓我感動(dòng)的是,我去醫(yī)院復(fù)查眼睛回學(xué)校后,楊老師關(guān)心地詢問我情況。當(dāng)?shù)弥餮坨R后,她又是一番關(guān)切的話語道來,我真的沒想到,還有如此關(guān)心學(xué)生的老師。
我想,正是因?yàn)闂罾蠋煂?duì)待學(xué)生如自己兒女一般親切,才會(huì)成為我記憶最深的老師。我真想對(duì)楊老師說:“有你,真好!”
老師有你真好優(yōu)秀滿分作文 篇9
一看到“有你,真好”這句話,我就會(huì)不由自主的想到我們的籃球教練——李沖老師。
感覺有了李沖老師,籃球訓(xùn)練就很有意思,老師一笑,感覺所有的累和痛苦都消失了。所以,老師的笑就像一個(gè)吸塵器一樣。李沖老師非常喜歡籃球,打開他的朋友圈,就可以看到許多關(guān)于籃球的事情。個(gè)性簽名是:笑容背后是緊咬牙關(guān)的靈魂,很符合他的氣質(zhì)。
感觸比較深的是有一次籃球訓(xùn)練,李沖老師讓我和陳永鳴,王寧鍇,劉宇針一起打比賽,我感覺我的技術(shù)太差,怕打了之后李沖老師批評(píng)我,“不了不了,快下課了!蔽覔u搖頭,腳步不由自主地往后退,心里可害怕了。李沖老師悄悄地在我身邊說了一句話,我立刻鼓起勇氣,點(diǎn)了點(diǎn)頭。開始打比賽,一旦我犯了什么錯(cuò),李沖老師就會(huì)拿起他那“飽經(jīng)風(fēng)霜”的哨子,吹起來,并耐心地給我講解,我聽不懂,他就一直給我演示講解,直到我會(huì)了為止。在打比賽的時(shí)候,不知怎么了,我總是抱著球跑,總是停球,停球就會(huì)被斷球,但李沖老師一直給我講,一點(diǎn)也不嫌累,我不懂他就一直給我講,說:“你看,這個(gè)地方你就做的不對(duì),這叫走步,就是抱著球走三步或三步以上,進(jìn)攻時(shí)要大膽突破,不能害怕,知道了嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。就這樣我們打到了下課。
李沖老師對(duì)我說的那句話,我到現(xiàn)在還記得:如果你想克服困難,那你就要去勇敢的面對(duì)他!李沖老師,有你,真好!
老師有你真好優(yōu)秀滿分作文 篇10
你愛吟詩,像蘭花般典雅清香;你愛夕陽,像彩云般追逐太陽。賀老師,求學(xué)路上有你相伴,真好。
“胸藏文墨虛若谷,腹有詩書氣自華!闭n堂上,你氣定神閑地引領(lǐng)我們朗讀各種詩詞,逐句解釋詩文的意思,還鼓勵(lì)同學(xué)們踴躍地分享賞析;課間游戲,我們會(huì)經(jīng)常玩起“飛花令”,看看誰的詩詞積累得更多;課后的作業(yè),每天都有詩詞的摘抄和背誦,在潛移默化中,我們能吟誦200多首古詩詞。你說,你的筆名叫“子今”,專欄里滿是詩情畫意,一首首古詩句信手拈來,一篇篇原創(chuàng)令人目不暇接,讓我欽佩不已。
“咳咳咳,同學(xué)們上課了!闭谡J(rèn)真閱讀的我,突然聽到了一陣沙啞的講話聲,抬頭看見了一張蒼白卻微笑的面孔!百R老師,您感冒了?”我擔(dān)心地問!皼]事,喉嚨不舒服。這次,我看到了草原,咳咳咳……”你強(qiáng)壓住不適,依然繪聲繪色地給我們講述著《草原》,不時(shí)地用紙巾擦拭著咳出來的眼淚。連淘氣的同學(xué)一改平常的頑皮,挺直了身子盯著課本,朗讀聲和咳嗽聲交替回響在耳際,像一支令人感動(dòng)的交響曲。
“經(jīng)師易得,人師難求!蹦銣厝崴扑,聲音不大卻很有份量。同學(xué)之間起沖突,你總能以柔克剛,化干戈為玉帛。“你把我的臉劃痛了!”一位女生舉著語文書,不小心撞到了正在寫字的男生臉上,男生火冒三丈,站起來揮起手掌。就在一觸即發(fā)的那刻,你纖瘦的身影擋在那個(gè)男生面前,輕聲的說:“可以心平氣和地溝通嗎?男生對(duì)女生發(fā)火就不帥了!边@位男生羞紅了臉頰,雙方隨即握手言和。
你熱情似火,總是強(qiáng)調(diào)要?jiǎng)谝萁Y(jié)合!巴瑢W(xué)們,下課時(shí)間到了,快下樓去運(yùn)動(dòng)!边@句話是你的口頭禪。操場(chǎng)上,你和大家一起做操、跳繩、跑步。籃球課的間隙,只見腳蹬高跟鞋的你,從同學(xué)背后伸手接過籃球,用力一投,半空中出現(xiàn)一道優(yōu)美的弧線,球進(jìn)了!留下同學(xué)們?cè)谠啬康煽诖簟?/p>
你愛追逐夕陽,連朋友圈的頭像都是夕陽下的剪影。放學(xué)后,你開心地像只小鹿,沿著瀏陽河雀躍地追逐著西邊的一輪紅日,不時(shí)地將美景拍攝下來,配上文字與生活感悟,與我們共享。
你是一位熱愛生活,滿腹經(jīng)綸的“女詩人”,也是一個(gè)樂于與大家分享的“好朋友”,成長(zhǎng)的路上,有你的關(guān)愛和陪伴,真好!
老師有你真好優(yōu)秀滿分作文 篇11
我之所以能夠保持優(yōu)異的成績(jī),絕大部分得益于老師對(duì)我的諄諄教導(dǎo)和支持鼓勵(lì)。其中教我最久的,是班主任雷老師。
她教育我數(shù)學(xué)已快六年。從一年級(jí)到六年級(jí),在我成長(zhǎng)的相冊(cè)里,都伴有雷老師美麗的身影。
雷老師上的課都是我喜歡的。不會(huì)枯燥乏味,時(shí)不時(shí)穿插一些課外知識(shí),亦或是來點(diǎn)小幽默,讓我在輕松快樂的課程中牢牢掌握知識(shí)。有時(shí),老師還會(huì)自掏腰包給我們獎(jiǎng)勵(lì)零食呢!
上課了,她是老師;下課了,她是朋友。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!迸既灰淮慰吹搅艘荒昙(jí)時(shí)上示范課的視頻,才發(fā)現(xiàn)老師變得老成了一些?隙ㄊ菫榱宋覀兯賱诘倪@五年吧?想到這,猛然回憶起一件事:
三年級(jí)時(shí),一天晚修放學(xué),走出班級(jí),發(fā)現(xiàn)老師辦公室沒關(guān)門。上前去關(guān)門時(shí),余光發(fā)現(xiàn)老師桌上一本攤開的書上寫滿了紅筆字,仿佛看見了認(rèn)真?zhèn)湔n的老師。
老師關(guān)心我們的冷暖饑渴,關(guān)心我們的學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng),更關(guān)心我的身體健康。就在前兩個(gè)月,我那時(shí)發(fā)燒,頭昏想吐,是雷老師扶我去醫(yī)務(wù)室,再扶我去食堂吃飯,路上還幫我拎著藥。
老師,有你真好!能有你這樣一個(gè)好老師在我身旁,真好!你常道,小學(xué)老師容易忘記,那你猜一猜,長(zhǎng)大之后,我會(huì)忘記你嗎?
老師有你真好優(yōu)秀滿分作文 篇12
老師,是辛勤的園丁,是指路的明燈,是人類靈魂的工程師。因?yàn)橛辛死蠋,我們才能懂道理,學(xué)知識(shí)。我遇到很多老師,而最讓我感激的是我的課外語文老師,因?yàn)樗,我才能有所成就,所以我很想?duì)她說:“有你,真好!
我們的語文老師姓石,她戴著眼鏡,黑色的眼鏡框下,有一雙仿佛被鏡片放大了的眼睛,再瞧,又看見了一對(duì)筆直翹向上方的眉毛,鼻子下,是一張說話如子彈般的嘴,頭發(fā)常常扎起來,留個(gè)馬尾,個(gè)子不算高,但搭配上眼鏡,倒覺得很穩(wěn)重,如教授一般。她和我們相處得十分融洽,我們?cè)谒媲耙卜浅7潘,不知從何時(shí)起,大家不約而同地把她叫成“老石”,由于“石”和“師”音近,所以叫起來毫無違和感。
五年級(jí)那年,我們整體換教材,舊的學(xué)習(xí)方式不管用,也沒有往年卷子給我們做,新題型又渾然不知。“老石”放棄了拓展的時(shí)間,專門給我們講新的課內(nèi)知識(shí),講到了方方面面。但幾次測(cè)試下來,我的成績(jī)還是下滑了,“老石”看到這方法不行,采用了新戰(zhàn)術(shù),在掌握了基礎(chǔ)的原則上多做題,果然,這樣一來我在學(xué)習(xí)中的弱點(diǎn)暴露無疑:不會(huì)應(yīng)用。
“老石”發(fā)現(xiàn)我這方面極為薄弱,她主要提醒我,監(jiān)督我,有時(shí)給我單獨(dú)輔導(dǎo)。各種知識(shí)點(diǎn)如瀑布般迎面而來,而我只以滴水的速度接收,但她不焦不躁,和藹可親。滴水可以穿石,經(jīng)過一學(xué)期的努力,往日那無法消化的知識(shí),已經(jīng)一點(diǎn)點(diǎn)全部注入我的大腦。果然,期末考試我語文成績(jī)?yōu)?9,全年級(jí)第一。當(dāng)知道成績(jī)的那一刻,真想一步跨到她的面前,告訴她成績(jī),也希望看到她眉開眼笑、得意洋洋的樣子。那時(shí)真想對(duì)她說:“有你,真好!
“老石”教導(dǎo)有方,吸引了許多人慕名而來。因而班級(jí)人太多,只能分班:基礎(chǔ)班和提高班。我的成績(jī)屬于名列前茅的,本應(yīng)該是提高班,但因?yàn)楹推渌频恼n時(shí)沖突,只好上基礎(chǔ)班。這樣一來一節(jié)課落下的知識(shí)點(diǎn)太多了,我非常不滿意。她開導(dǎo)我說:“不要緊,大致方向一樣,有不懂的下課后我單獨(dú)給你補(bǔ)”。那一刻我下定決心,一定要在基礎(chǔ)班超過提高班的人。以后每次測(cè)試前,我都努力復(fù)習(xí),總覺得少復(fù)習(xí)一點(diǎn),別人都會(huì)把我落下一大截,而她,也在我身邊不斷教導(dǎo)我。終于,我如愿以償,測(cè)試的時(shí)候比提高班的人考得還好,我不禁想對(duì)她說:“有你,真好!”
她是我心中照亮我的明燈,是我學(xué)習(xí)中指航的燈塔,是溫暖了我的蠟燭……我想說:“有你,真好!”
老師有你真好優(yōu)秀滿分作文 篇13
歲月的河流從我身旁匆匆流過,更多的平凡與感動(dòng)化為了身后一處處的風(fēng)景。有您陪伴我走過的日子,卻格外的溫暖與美好,有您真好。
在二年級(jí)下學(xué)期開學(xué)之初,我認(rèn)識(shí)了您,一位令我難忘的老師。您一頭不長(zhǎng)不短的黑發(fā),剛沒過肩,炯炯有神的眼睛上方有著細(xì)而長(zhǎng)的柳葉眉,還有那張總是“輕聲輕語”的朱唇,言行舉止中充滿了如沐春風(fēng)的溫柔。
在這四年的朝夕相處中,我越發(fā)的了解您,也與您成為了“知心好友”。您每天都會(huì)給我們布置一條叫:“悄悄話”的作業(yè),將自己想說的話或趣事寫在本子上。還記得那一次,我和昔日的好朋友吵了架,悶悶不樂了好幾天。我把這件事用“悄悄話”告訴了您。您在我的本子上留下了七個(gè)字——“君子之交淡如水”。您并沒有教育我誰對(duì)誰錯(cuò),而是教會(huì)了我淡然面對(duì)了這一切,我認(rèn)真思考了這句話,也與她和好如初了。
那次,我十分失落。單元測(cè)中我信誓旦旦地以為可以“名列前茅”,結(jié)果成績(jī)發(fā)下來后,只得了第十名。我仔細(xì)檢查卷子,發(fā)現(xiàn)竟有6分不該扣,我十分沮喪。在別的同學(xué)還曾經(jīng)在高分的喜悅時(shí),只有您注意到了我。您走近我的身旁,俯下身子湊近我的臉,用春風(fēng)般溫柔的語調(diào)說:“勝敗乃兵家常事,鼓足干勁!蔽倚睦锬菈K寒冷的冰似乎瞬間就被融化了,被這番話融化,被這巨大的無形的力量融化。
在這四年轉(zhuǎn)瞬即逝的光陰中,您不光是我的老師,更像是一個(gè)知心大姐姐。您猶如那溫柔皎潔的月光,又如溫暖的太陽一樣給予我力量。廖老師,有您,真好!
老師有你真好優(yōu)秀滿分作文 篇14
遇見了你,使我成長(zhǎng)了許多,也增長(zhǎng)了許多知識(shí)。有你,真好!
記得那次是小學(xué)二年級(jí)時(shí),我最擅長(zhǎng)的數(shù)學(xué)考差了,我當(dāng)時(shí)想:我連我最擅長(zhǎng)最喜歡的事都做不好,以后可以干什么?心里難過極了,淚珠順著臉頰流了下來。下課鈴一響,我便默默地離開了教室也沒跟您說再見。
坐在回家的車上,我望著路邊的風(fēng)景出了神。好一會(huì)兒才反應(yīng)過來,回到家我便一聲不吭地去做作業(yè)了。
時(shí)鐘滴滴嗒嗒地響著,天空中的太陽也漸漸落山了。這時(shí),媽媽走了進(jìn)來,坐在我的床上,用溫柔的眼光看著我,說:“你今天數(shù)學(xué)是不是沒考好。俊蔽乙惑@,以為是您向媽媽說了這事,可媽媽接下來的話讓我驚喜萬分。媽媽接著說:“你的楊老師呀!看出你很傷心,還說今天放學(xué)你跟往常不一樣,沒和她說再見就走了,讓我不要打你不要說你,還說一次考試并不能決定什么,你要努力和拼搏,相信一定會(huì)是風(fēng)雨過后是彩虹的,加油!”我一聽,感動(dòng)萬分,您竟然連如此細(xì)微的地方都能察覺到,您是為我們付出了多少啊!那時(shí)我便下定決心:一定要讀好數(shù)學(xué),不辜負(fù)您對(duì)我的期望和付出的!
雖然您并沒有當(dāng)著我的面說些什么,但您在背后的付出我都知道,是您的溫暖、細(xì)心照亮了無邊的黑夜,我的路不正在前方?
老師,謝謝您!謝謝您在黑夜里給我?guī)砹斯饷。謝謝您在寒冷的冬日里給我?guī)砹艘唤z溫暖。您猶如一把雨傘為我遮風(fēng)擋雨!你的心里裝著我,我也會(huì)永遠(yuǎn)記住您,親愛的楊老師,有你真好!
老師有你真好優(yōu)秀滿分作文 篇15
我很幸運(yùn),那是因?yàn)槲覀冊(cè)谝粋(gè)時(shí)代生下來,并且在這個(gè)可愛的世界上你我都認(rèn)識(shí)。有你,真好,我真感到幸運(yùn),因?yàn)槲覀兌歼@么想,有你,真好!
有你,很好
那是在一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天,我們學(xué)校要冬季長(zhǎng)跑,我們心里都十分忐忑不安,心想:以前冬季長(zhǎng)跑都特別累,這次會(huì)不會(huì)比以前更累呢?
凜冽的寒風(fēng)怒吼著,寒冷的冬風(fēng)呼嘯著,可怕的長(zhǎng)跑來臨著
到我們班了,我們班和六班緊緊地貼在七班和八班后面,生怕落隊(duì)了最后還得加圈,跑完第一圈我們還沒有到氣喘吁吁和落隊(duì)的地步,但是越到后來,我們落隊(duì)的人數(shù)就越來越多,眼看著我要從第三圈開始落后了,這時(shí)從我身后傳出來一個(gè)慈善的聲音:“李想加油!跟上隊(duì)伍。”我回過頭來定睛一看,原來是你,我們溫柔而美麗的吳老師。這句話像一簇光束,指引著我前進(jìn)的道路,我一瞬間信心百倍,一下子就沖到了隊(duì)伍的前面,你又說:“李想,我知道你能做到的。”最終我跟著隊(duì)伍完完整整的跑了下來。
有你,真的很好
還有一次,我們正在童心劇場(chǎng)上語文課,我們都爭(zhēng)著回答問題,因?yàn)槟阏f了只要多回答問題,都可以獲得棒棒糖,所以我們都搶著回答,生怕問題不夠,就在這時(shí)你叫到我了,我慌忙起立,我站起來不知道該說什么,只能大眼瞪小眼,你微微一笑說“李想,給你話筒!蹦憬o我遞話筒的時(shí)候,你小聲的在我耳邊說了一句:“李想,答案在黑板上!蔽伊⒖袒腥淮笪颍汛鸢刚f了上來
如果你不在那時(shí)候伸出援手提醒我,恐怕臉早就丟到十里之外了。
真是在關(guān)鍵時(shí)刻,有你,真好!
老師有你真好優(yōu)秀滿分作文 篇16
吳老師,有你,真好。當(dāng)我生氣的時(shí)候,是您讓我保持理智,有你,真好;當(dāng)我迷茫的時(shí)候,是您給我指引方向,有你,真好;當(dāng)我傷心的時(shí)候,是您一直安慰、鼓勵(lì)我,讓我找回我自己,有你,真好!
您帶領(lǐng)著我們遨游在知識(shí)的海洋,與我們一起“過關(guān)斬將”。盡管您認(rèn)為我是一個(gè)淘氣而幼稚的孩子,然而您的悉心教誨一直縈繞在我的耳邊。那一次,我絕對(duì)忘不了
五年級(jí)上半學(xué)期,我即將參加大隊(duì)委競(jìng)選,但演講稿卻遲遲拖延、背不下來,眼看明天就是競(jìng)選日期,我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)、頭上直冒冷汗,耳邊只有一個(gè)聲音“完了”,我有點(diǎn)絕望了。您察覺到了我的異樣,走過來對(duì)我說:“王家佑,你怎么了?”我把一切的擔(dān)憂、急躁一股腦全拋向了您,F(xiàn)在想起來,我甚至懷疑你是怎樣保持平靜的,我試著猜測(cè)您的感受,您很可能覺得我像一個(gè)煩人的小鬼在您耳邊嘮叨。可您卻不惱,微笑著問我:“你的稿子呢?讓我看看吧!蔽疫f給您我的稿子。記得您給我提過很多建議,很慚愧,只大概記得幾句了:“你的稿子內(nèi)容很不錯(cuò)看,可以分成幾段來背,像這樣嗯、嗯,差不多了加油!很棒了!回家再練練,你明天一定會(huì)表現(xiàn)得非常好!”聽著您耐心的講解,看著您溫柔的目光和略帶疲憊的身軀,我的眼眶濕潤了,心里只有一個(gè)念頭:“我不能辜負(fù)老師的希望,我一定要表現(xiàn)好!”
第二天,我拖著微微顫抖的腿登上了講臺(tái),面對(duì)著各位觀眾,我不由得又緊張起來。就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻,我看到了一雙眼睛那是您的眼睛!您的目光里閃爍著期待與鼓勵(lì)。突然間,我又鎮(zhèn)靜了下來,調(diào)整呼吸,用自信的語調(diào)開始:“尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,大家中午好!今天我很榮幸站在這里我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!”演講很成功,我在如潮的掌聲中下了臺(tái)。
這件事不過只是您教育我的世界中的一縷陽光,其它的還有很多。此時(shí)此刻,我只想跟您說兩句話:“有你,真好!有您,最好!”
老師有你真好優(yōu)秀滿分作文 篇17
迷茫時(shí)你是給我指路的導(dǎo)航,困難時(shí)你是鼓勵(lì)我前行的陽光。成長(zhǎng)路上,你在潛移默化中引領(lǐng)我們進(jìn)行讀書、寫作。有你的陪伴真好。
開學(xué)第一天,當(dāng)?shù)弥憬涛覀冋Z文時(shí),內(nèi)心的激動(dòng)與對(duì)新學(xué)期的憧憬交織在一起,特別興奮。第一課你便說:“人與人的差距就是從課余時(shí)間開始的,同學(xué)們要充分利用課余時(shí)間多閱讀……”每當(dāng)看到同學(xué)們靜心埋頭閱讀時(shí),溫柔中透著幾分嚴(yán)厲的你嘴角就會(huì)微微上揚(yáng)。
窗外是藍(lán)絲絨般的天幕,晚風(fēng)不燥,心情正好,手機(jī)上顯示著你改了班級(jí)群名稱:“愛讀樂寫”六(3)班。仔細(xì)品味,簡(jiǎn)潔明了,通俗易懂,心中不由涌起一股波瀾,熱愛讀書,樂于寫作,多閱讀,勤練筆,多么深切的寄望!那時(shí)的我悄悄埋下心愿,一定要成為一個(gè)像你一樣愛讀樂寫的人。
春夏秋冬,四季交替,剎那間已過了一年,驚奇的發(fā)現(xiàn)在平日的學(xué)習(xí)生活中,你與別的老師不同,你很愛讀書,尤愛古詩詞,時(shí)常手捧一本書,在書上圈劃批注,字跡娟美,我曾借你的兩本書,你在書上的讀書筆記,圈劃之處都對(duì)我有一種莫名的激勵(lì)。不知不覺,你讀書的身影,耳濡目染,不知不覺中影響了我。慢慢地,我也愛上了閱讀,有時(shí)可做到書不離手的癡迷狀態(tài)。
冬日,在閑暇時(shí)光,手捧一本書,沐浴著暖陽,何嘗不是一種享受呢!閱讀和習(xí)作是分不開的,我的快樂來自書的熏陶,正是書讀的多了,我的眼界業(yè)變得開闊起來,腦中可借鑒的好詞好句也變多了。
記得初次關(guān)注你的公眾號(hào),我又激動(dòng)又好奇,原來你是感動(dòng)靖江教育的十大年度人物,被評(píng)為閱讀導(dǎo)師和閱讀推廣人,你一直堅(jiān)持寫教育隨筆,出版過很多書。從那時(shí)起,我一有空便閱讀公眾號(hào)的優(yōu)秀習(xí)作,仔細(xì)揣摩,寫作水平在你的指導(dǎo)下,突飛猛進(jìn)。陽光透過老樹的枝丫映射在書桌上,此時(shí)的我不在是咬著鉛筆抓耳撓腮,手足無措,而是思緒如泉涌,下筆如有神。這一切正是因?yàn)橛鲆娏四恪?/p>
穿過黑暗,迎來的便是星光點(diǎn)點(diǎn)。您的充滿熱情的教學(xué)情懷、獨(dú)特的教學(xué)方法讓我深深地愛上了語文,愛上閱讀,愛上寫作。有你陪伴的學(xué)習(xí)生活快樂充實(shí)。我憧憬著有一天能像你一樣成為一個(gè)愛讀寫的老師。
戎老師,感恩你為我們做的一切。有你,真好!
老師有你真好優(yōu)秀滿分作文 篇18
在我們的生活中有許多讓我們心里感到“有你,真好”的人,比如:我們的爸爸媽媽,城市的美容師——清潔工……而最讓我感到“有你,真好”的人是您。
有你,真好。我在學(xué)習(xí)時(shí)就好比爬山。當(dāng)我爬的太慢的時(shí)候,您會(huì)在后面不斷的督促我,提醒我。再當(dāng)我爬的太快的時(shí)候,您卻說:“休息一下吧,要不然太累了!倍荫R上就到頂峰的時(shí)候,我剛剛靠近成功時(shí),我不禁感到驕傲,您卻在一旁說:“你下步就有可能是萬丈深淵,千萬別驕傲!钡拇_,虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后,這句話是出自毛澤東口中。有你,真好,是您讓我的人生字典里增加虛心這個(gè)詞。
有你,真好。人生就像一場(chǎng)旅行,有許多個(gè)路標(biāo)指引我前進(jìn),有家人的希望、有我的夢(mèng)想、也有您的指引。而我不知道哪一條是對(duì)的,因?yàn)樗麄兌己孟裢ㄍ晒。這時(shí),您在我身邊,對(duì)我說:“去吧,你追尋到的就是成功!庇心,真好,人生如棋,每一步都決定著自己的人生,而這局棋,我決不會(huì)輸。
有你,真好。是您讓我看清了自己所尋找的夢(mèng)想,也是您讓我辨別了前方成功的陷阱,是您,讓我知道可以選擇放棄,但永遠(yuǎn)不能放棄選擇。
他,可能是一個(gè)不怎么偉大的老師,但是他是我的啟迪者。而且,我會(huì)永遠(yuǎn)的記住他,因?yàn)樗桥R沂第四實(shí)驗(yàn)小學(xué),從1到6年級(jí)教我們的語文知識(shí)的老師呀!
孫老師,有你,真好。
老師有你真好優(yōu)秀滿分作文 篇19
其實(shí)說實(shí)話,我對(duì)于這個(gè)人的感情曾經(jīng)很復(fù)雜。但她可以說是我小學(xué)生涯,甚至是一生中最讓我受益的人。而這個(gè)讓我又愛又怕的人,就是我的數(shù)學(xué)老師胡老師。
胡老師是二年級(jí)開始教我的,在那個(gè)學(xué)期我莫名其妙的不聽話。作業(yè)不交,不更正錯(cuò)題,上課不認(rèn)真聽…總之隔一段時(shí)間就鬧出點(diǎn)事來。下課時(shí)間我都往辦公室跑,不是去更正錯(cuò)題,就是沒有按時(shí)交作業(yè)。
有一次,我們班去夏游,而我卻被胡老師叫了家長(zhǎng)。當(dāng)我們坐在只剩我,還有爸媽和胡老師那個(gè)清寂的辦公室里的時(shí)候,我又對(duì)胡老師產(chǎn)生了討厭的想法。我還清楚地記得那一次胡老師對(duì)我說:“虢煜航,我告訴你,不想讀就走人!”“你以為你很厲害,是不是很牛?是不是?我告訴你,這都是假的!”還有那一句讓我至今受益,鼓勵(lì)自己的一句話:“我都沒對(duì)你失望,你憑什么對(duì)自己失望?”
我一怔,我實(shí)在沒想到。胡老師會(huì)說這句。從那時(shí)開始,我便下定決心當(dāng)一個(gè)好學(xué)生,不要讓胡老師對(duì)我的期望白費(fèi)。終于,我在期末的數(shù)學(xué)考試中取得了極好的成績(jī)。正當(dāng)我迫不及待的想把這個(gè)好消息告訴胡老師時(shí),才得知胡老師下學(xué)期因?yàn)橐鷮殞殠Р涣宋覀兞恕?/p>
胡老師離開了的那個(gè)學(xué)期,我仍然嚴(yán)格要求自己還當(dāng)上了數(shù)學(xué)班長(zhǎng)。而這一切都得歸功于胡老師。
我現(xiàn)在是六年級(jí),一位即將小升初的學(xué)生,我十分清楚自己要做的就是不斷努力,讓那些誤解我的聲音都消失。
老師有你真好優(yōu)秀滿分作文 篇20
上學(xué)時(shí),一踏進(jìn)班級(jí)門,迎面看到的是那張笑臉;放學(xué)后回眸一望,仍是那張可愛的笑臉?粗莾深w小巧玲瓏的虎牙,我總是禁不住想對(duì)她說,有你,真好!
我們體測(cè)時(shí),她在一旁為我們加油;我們編繩時(shí),她在一邊欣賞;我們開聯(lián)歡會(huì)時(shí),她帶著我們一起“happy”……我總情不自禁地想對(duì)她說,有你,真好!
20xx年12月31日,我們?cè)诎嗉?jí)里舉行了元旦聯(lián)歡會(huì),這是我們第一次舉行,也是最后一次,同學(xué)們也分外珍惜。大家分享著各自的零食,欣賞著其他同學(xué)精彩的表演,別提有多開心了。這時(shí),我們迎來了游戲環(huán)節(jié),同學(xué)們都舉起了手,爭(zhēng)先恐后地想要上臺(tái)。面對(duì)一雙雙舉起的手,兩位主持人不知道該如何是好。這時(shí),她拿起主持人的話筒,組織大家開始游戲,她調(diào)出音樂,和同學(xué)們一起轉(zhuǎn)起圈,她時(shí)不時(shí)喊一聲“停”,那時(shí),她笑靨如花……
雖然同學(xué)們玩得很開心,但在她的帶領(lǐng)下,紀(jì)律十分安靜,同學(xué)們都心服口服,都愿意聽她的。大家又蹦又跳,最后還一起來了張合影。這一切,都是她指揮的。
望著她忙碌的身影和燦爛的笑容,我又一次想對(duì)她說:“丁老師,有您,真好!”
老師有你真好優(yōu)秀滿分作文 篇21
你如一縷暖陽,將溫暖照進(jìn)我心田。你如一盞明燈,照亮了我前進(jìn)的方向!叭擞斜瘹g離合,月有陰晴圓缺”,沒有一次讀到這句詩而不想起你,然而我也十分愧疚,因?yàn)槲疫沒有學(xué)好數(shù)學(xué)。
那天清晨,陽光甚好,卻看不出我的開心。當(dāng)?shù)弥阋x開我們,心里有種說不出的痛。那天你沉重地踏進(jìn)教室,望著你的臉,看見你清瘦的臉上有兩行淡淡的淚痕。你哭過。你望著我們,將我們的名字都念了一遍。然后露出牙朝我們微笑,本來眼睛就小,一下變成了“彎月兒”,甚是可愛。你輕輕地喊了句:“上課!宾情g,平時(shí)根本不齊的起立竟然整齊劃一。說完,你又笑著,是不想讓我們看到你的悲傷吧!一節(jié)課,望著你在黑板上寫來寫去,又熟練地點(diǎn)名回答問題。我眼已朦朧,只有淚水在打轉(zhuǎn)。
最后一節(jié)數(shù)學(xué)課,好像比平時(shí)要快得多。而我也沒怎么聽,只是在想你為何要走。你又不舍地看著黑板上的字,看著講臺(tái)下的47個(gè)孩子。我坐的離講臺(tái)較遠(yuǎn),好像隱約看到一串串淚珠劃過你臉頰,我的淚水也早已打濕課本。我沖向講臺(tái),抱住你,緊緊地抱住了你。同學(xué)們也不約而同沖上來,也抱住你,我們都舍不得你。我只想時(shí)間慢一點(diǎn),再慢一點(diǎn)。
課后,你派人叫我去辦公室。進(jìn)門,就看見你在笑,還是那笑。我開口問你:“徐老師,你為什么要走?走去哪?遠(yuǎn)嗎?”你聽完我一連串的問題,只是搖搖頭,又轉(zhuǎn)身伸手,拿書架上兩本還未開封的書。你將它放進(jìn)一個(gè)很可愛的袋子里,并將它遞給我:“拿著,里面是我特意買的,很好!
我不要,于是推辭著:“不用了,徐老師,謝謝您了!
你看我謙讓的樣子,又笑了,從容地說道:“雖然不是很貴重,但是你做了這么多年課代表輔助我,得收下!”我緩緩收下,對(duì)你表示感謝:“謝謝您,徐老師!這么多年時(shí)間,謝謝您的照顧。有你真好!我永遠(yuǎn)不會(huì)忘了您!”眼淚也隨著話語留下,淚水劃過臉頰,再到嘴角,還帶有咸味……
寂靜的夜,走在暖暖的路燈下。我在回想關(guān)于你的故事:我難過,你安慰我;我考差了,你批評(píng)我;我開心地笑,你與我一起鬧。你是我的老師,更是我的朋友。腦海又浮現(xiàn)出你上課時(shí)的畫面:你穿著格子襯衫,牛仔褲。眼鏡后面的一雙小眼睛,一笑又成“彎月兒”……
我終究忘不了你,忘不了你的好。
不知為何,驀然回首,隱約出現(xiàn)幻覺,看見你好像在那燈火闌珊處望著我,告訴我:“往前走,一直走,別回頭,我一直在身后。”
老師有你真好優(yōu)秀滿分作文 篇22
周老師,有你真好,要是沒有你,我也不會(huì)在合唱隊(duì)里得到優(yōu)秀的成績(jī)。
周老師是我合唱隊(duì)里的指揮老師,一雙眼睛彤彤有神,和藹可親,對(duì)合唱訓(xùn)練認(rèn)真負(fù)責(zé)。這天,開始教我們新歌了,你一句一詞邊唱邊用手打節(jié)拍,每一句歌詞都細(xì)心解釋,解釋歌詞時(shí),臉上帶著笑容,你跟我們說要帶笑唱歌,我也在你的帶領(lǐng)下沉浸在生動(dòng)美妙的歌曲中,享受著音樂帶給我的美好時(shí)光,你每次領(lǐng)唱都十分專注,盡管需要不斷重復(fù)同一句歌詞,你依然以不變的熱情,同樣的力度來演唱每一句歌詞,同學(xué)們?cè)谀愕膸ьI(lǐng)下都十分積極,齊聲跟唱,整個(gè)教室里回蕩著我們悠揚(yáng)的歌聲。
周老師不但教的好,指揮也非常專注,特別是我們比賽的前幾周。這一天是賽前動(dòng)員,你使盡渾身力氣擺動(dòng)雙手,時(shí)不時(shí)加幾個(gè)動(dòng)作,臉上帶著笑,熟能生巧的指揮,身體跟著音樂輕輕搖擺,她陶醉在這美妙的樂曲中,我們也情不自禁的沉浸在這音樂的世界里。
"同學(xué)們我知道你們一遍遍的練習(xí)唱歌很辛苦,老師我指揮你們也很辛苦,但我希望你們能夠?qū)W會(huì)堅(jiān)持打出對(duì)音樂的熱情,老師也會(huì)認(rèn)真來帶領(lǐng)大家練習(xí)。"這是周老師常常掛在嘴邊的話。比賽結(jié)束后,多虧的認(rèn)真負(fù)責(zé)的周老師,我們才獲得一等獎(jiǎng),正所謂“臺(tái)上10分鐘,臺(tái)下十年功”這是我們努力的成果,周老師,有你真好,一個(gè)人若是沒有熱情,他將一事無成,而熱情的基點(diǎn)正是責(zé)任心,感謝您——親愛的周老師。
老師有你真好優(yōu)秀滿分作文 篇23
“唰啦!”姚老師又在翻作業(yè)本了。姚老師手邊那一堆猶如小山包的作業(yè),一點(diǎn)一點(diǎn)矮了下去。姚老師一邊批改著作業(yè),一邊還不時(shí)喊一個(gè)同學(xué)上來,指導(dǎo)他訂正。姚老師從一年級(jí)開始教我們語文,已經(jīng)和我們朝夕相處了六年,現(xiàn)在,我想對(duì)她說一聲:有你,真好!
以前的我,成績(jī)不甚突出,個(gè)子不高,縮在班級(jí)的前排,不知道如何表達(dá)自己的想法。直到,你開始教我們寫作文。我深深被你講述的作文課所吸引。我開始有表達(dá)的欲望,開始在作文中吐露心聲。在你的指導(dǎo)下,我的作文越寫越好,有幾篇還發(fā)表在了雜志上。
記得那次,你讓我寫一篇作文,題目不限。一直癡迷于三國故事的我,毫不猶豫地選擇了諸葛亮為原型。在你的建議下,我想象自己就是諸葛亮,我不再犯諸葛亮曾犯過的錯(cuò)誤,助蜀國走向輝煌。那一次,我反反復(fù)復(fù)改了十來遍。隨著修改的次數(shù)越來越多,我開始嫌寫作枯燥,企圖放棄?晌业亩叿磸(fù)回響著那句你曾在課堂上多次提及的話:“有志者,事竟成!”我還是咬了咬牙,選擇堅(jiān)持。在你的引導(dǎo)下,我不再只關(guān)注著名戰(zhàn)役的成功與否,而更為關(guān)注諸葛亮劉備之間的君臣之義、主賓之情與馬謖的失敗和劉禪的“爛泥扶不上墻”的原因。在你的指導(dǎo)下,我的作文《假如我是諸葛亮》修改得越來越好。即使你只是在微信上點(diǎn)拔我,我依然受益匪淺。
后來,我的這篇作文不僅在雜志上刊登,你還幫我報(bào)上了創(chuàng)新作文大賽。最終,取得了特等獎(jiǎng)的好成績(jī)。這也讓我明白了很多好作文是要靠反復(fù)修改得來的。
感謝有你,姚老師。在我的成長(zhǎng)之路和習(xí)作之旅上,有您,真好!
老師有你真好優(yōu)秀滿分作文 篇24
人的一生中總會(huì)有許多“老師”相伴,在我們學(xué)說話的時(shí)候,有父母耐心教我們說:“爸爸,媽媽!苯涛覀円徊揭徊揭粋(gè)腳印的走路;在我們情緒起伏的時(shí)候,有老師悉心教悔我們,關(guān)心我們的一舉一動(dòng),傳授我們知識(shí);在我們步入社會(huì)的時(shí)候,社會(huì)會(huì)告訴我們“物競(jìng)天擇”這個(gè)道理。
我遇到一位好老師,是她對(duì)我的教誨,我時(shí)刻銘記在心。
我很感謝她在我最迷茫的時(shí)候出現(xiàn),給我展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。雖然她個(gè)子不高,她卻常說:“你們不要看我個(gè)子不高,但是我的成績(jī)比誰都高!”讓為身高發(fā)愁的我有了證明自己的機(jī)會(huì)。讓我最感動(dòng)的莫過于她對(duì)我說過的一句句關(guān)心的話語。
記得上學(xué)期,我總是喜歡打瞌睡,以導(dǎo)致我的成績(jī)呈直線下降。她為我總結(jié)一條原因——身體訓(xùn)練不好,承受不住學(xué)習(xí)的壓力,所以她鼓勵(lì)我多多鍛煉。讓我做了紀(jì)律班長(zhǎng),以培養(yǎng)我的能力,給了我站在講臺(tái)上的機(jī)會(huì),當(dāng)然,我也不負(fù)眾望,班上能控制好,不出意外的事也可以做好了。每一次讓自己少交一點(diǎn)學(xué)費(fèi),讓父母少承受一些負(fù)擔(dān)的事,她總是第一個(gè)想到我,她的一言一行都無時(shí)不刻的感染著我。當(dāng)自己成績(jī)有下滑的時(shí)候,我想辭掉紀(jì)律班長(zhǎng)的職位時(shí),她總是對(duì)我說:“你看班上有多少同學(xué)成績(jī)上升不都是抱有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度嗎?做事情是很認(rèn)真,一絲不茍的嗎?你要知道,成績(jī)好,也要能力得到發(fā)展,如果你把一件事做好了,那你還不怕沒有細(xì)心和嚴(yán)謹(jǐn)嗎?”每次我感覺撐不住了,到極限的時(shí)候,我總是想起你對(duì)我說過的話,每次想到這時(shí),我總是有著用不完的勁。
每次她講話,都富有大道理,總給我們?cè)S多啟迪。而我也想把班上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣搞好一點(diǎn),讓她少操一點(diǎn)心,讓她有著更多的休息時(shí)間。
我們總是會(huì)無意中關(guān)心著一個(gè)人的生活狀態(tài),想到他是否穿暖,吃飽。因?yàn)檫@個(gè)人絕對(duì)對(duì)你有過幫助,總想著自己是否可以再次幫助他,我很幸運(yùn),在我的心目中有這樣一個(gè)人,今后會(huì)有更多的人讓我在意和感激。
前世的千百次相遇,這一生還你一個(gè)回眸,感謝有你——老師,有你真好,在青春的日子里很相遇,確實(shí)是我心靈的慰藉。你對(duì)我的一語,抵得上春風(fēng)十里,老師,有你真好!
老師有你真好優(yōu)秀滿分作文 篇25
我打開一扇叫“過去”的大門,里面充滿成長(zhǎng)的痕跡。在小學(xué)六年這段時(shí)間中,讓我難忘的還是您那和藹的笑容,既溫柔又親切。我想對(duì)您說:“老師,有您,真好!”
四年級(jí)上學(xué)期,您來教我們班的語文。那時(shí),您來到我們班級(jí),做完自我介紹后,不知道怎么了,您讓我們猜起了您的外號(hào),猜對(duì)的同學(xué)還可以獲得一本本子。接著,您給了我們一些提示:您的耳朵特別像佛祖的耳朵。您還特別愛笑。聽完,我們都苦思冥想起來,我想:外號(hào)?會(huì)是什么呢?難道是笑佛嗎?算了,我還是再想想吧!過了一會(huì)兒,有一位同學(xué)突然站起來說:“老師!是笑佛嗎?”“對(duì)了!”聽完這個(gè)答案,我有點(diǎn)沮喪,我怎不抓住成功的機(jī)會(huì)。說完,同學(xué)們便哄堂大笑起來。
在課堂上,您的教學(xué)方式也別具一格。在上第三單元的觀察文時(shí),您像往常一樣,臉上依然面帶微笑,手里卻拿著一個(gè)黑色袋子。同學(xué)們都很好奇:“老師寶葫蘆里到底賣的什么藥?”您好像早就猜到了我們的心思:“你們都想知道這里面的東西是什么吧?這里面其實(shí)是“胖大!,它是一種清熱解毒的藥材,它還可以止痰呢!今天我們就要用它來做實(shí)驗(yàn),把它泡在水里,他就會(huì)膨脹起來,你們需要四個(gè)人組成一個(gè)小組,然后把“胖大海”放入杯子里,倒入水,觀察,然后寫一篇觀察作文!闭f完,我便和后面的三位同學(xué)一起做實(shí)驗(yàn)。把“胖大!迸蓍_后,我發(fā)現(xiàn),它是棕色的,摸起來軟軟的。水是咸的,看起來就像女生早上起床時(shí)的頭發(fā),還像一只棕色的水母。觀察完之后,我便把我的發(fā)現(xiàn)寫了下來,并受到了您的表揚(yáng),當(dāng)時(shí),我的心像喝了蜜一樣甜,并從那時(shí)起,我便下定決心:我以后一定要努力學(xué)習(xí)寫作;努力寫出更好的文章。
張老師,您就像一支紅燭,燃燒自己,照亮了我們,我想再次對(duì)您說聲:“老師,有您,真好!”
老師有你真好優(yōu)秀滿分作文 篇26
麥老師,您那和藹可親的面容上掛著一個(gè)甜美的微笑,那絲絲微笑猶如暖陽一樣照進(jìn)了我的心堂,讓我感到溫暖無比!我想對(duì)您說一聲:“麥老師,有您,真好!”
我還清楚的記得,那是開學(xué)第一天。我由于太膽小了,不敢踏進(jìn)教室的大門,是您把我牽進(jìn)了教室里面,是您讓我融入到了同學(xué)大家庭!
您還記得嗎?那次秋游活動(dòng),由于早上太急了,一下子就忘了帶上電話手表,結(jié)果我只能眼巴巴的看著別的同學(xué)回了家。我焦急地等著媽媽,風(fēng)吹在我的臉頰上,似乎有點(diǎn)疼痛。一分鐘,兩分鐘,二十分鐘,一轉(zhuǎn)眼半個(gè)小時(shí)過去了。媽媽怎么還沒來。客蝗,您騎停著車,緩緩地向我開來,說:“茗韻,你去哪兒了?我都等你半天了!你媽媽可能有事,接不了你,我送你回去,你不要怪你媽媽!”聽完您的話,我的眼淚不知不覺的流下了來。老師,這么晚才回去,原來是在找我啊……
麥老師,有了您,我的學(xué)業(yè)開始變得優(yōu)秀;有了您,我的校園生活都是彩色的。我要對(duì)您大聲的說一聲:“謝謝您,謝謝您對(duì)我一直的關(guān)懷!我是不會(huì)辜負(fù)您的期望的!祝您桃李滿天下!
老師有你真好優(yōu)秀滿分作文 篇27
老師,有您真好!是您指引我們前進(jìn)的方向,讓我在人生的道路上越走越穩(wěn)。
您笑的時(shí)候,嘴角微上揚(yáng),牽動(dòng)著眼角的一絲皺紋,固然說不上好看。卻不知怎的,讓人覺得十分親切、自然。
記得有一次競(jìng)賽,我在家里沒有認(rèn)真復(fù)習(xí),沒有獲獎(jiǎng)。我把自己鎖在房間里,偷偷地哭泣。可是令我意外的是這件事情居然被我媽媽知道了,她私下告訴了您。第二天,我來學(xué)校時(shí),您叫住了我,用極其溫柔的語氣對(duì)我說:“銘辛,其實(shí)這次考差了沒關(guān)系,只要認(rèn)真對(duì)待,下一次一定能得到名次!甭犃四@話我有點(diǎn)愧疚,眼里不禁泛起了淚光。我想:如果我認(rèn)真復(fù)習(xí),那我就能在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上風(fēng)風(fēng)光光地領(lǐng)著獎(jiǎng)狀。
還有一個(gè)中午,老師布置了很多作業(yè)。也許是我效率太低了,寫了一個(gè)中午我連覺都沒有睡。下午上課時(shí),我老是犯困。突然一陣聲音從我耳邊傳來“銘辛!”我被這陣聲音嚇得手忙腳亂。您并沒有責(zé)備我,反而微笑的說到:“銘辛,你如果實(shí)在太困,可以站起來聽課,這樣子注意力稍微會(huì)集中一點(diǎn)。”您說完,我紅著臉,不好意思的站了起來,而且我覺得我真是太不應(yīng)該了,怎么能上課的時(shí)候犯困呢?還有上課應(yīng)該認(rèn)真聽課,積極回答老師的問題,這樣子我的成績(jī)才會(huì)不斷提高,學(xué)習(xí)態(tài)度才會(huì)有所變化!
老師,您就像一支紅燭,燃燒了自己,照亮了我們。讓我再次說一聲:“老師,有你的日子,真好!”
老師有你真好優(yōu)秀滿分作文 篇28
在遇到困難時(shí),您就像一盞指路的明燈,指引著我前進(jìn);在遇見不懂的問題時(shí),您是那么細(xì)心地為我講解;在不小心犯錯(cuò)時(shí),您而是在親切地教育我,沒有一點(diǎn)兒責(zé)備。
您看上去三十歲出頭,身材瘦瘦的,那一張圓圓的臉上常常掛著微笑,那笑容既親切又溫柔,不時(shí)在我的腦海中浮現(xiàn)著,我想對(duì)您說:“柯老師,有您真好!”
在三年級(jí)第二學(xué)期時(shí),我轉(zhuǎn)到了您的班級(jí)里。您先做了個(gè)自我介紹:“同學(xué)們好,我是你們的班主任,在這一個(gè)學(xué)期里,讓我們一起快樂地學(xué)習(xí)語文吧!”說完,同學(xué)們鼓起了熱烈的掌聲。
親愛的柯老師,您還記得我嗎?膽小而內(nèi)向的我,在你一次又一次地期待、鼓勵(lì)的眼神中鼓足勇氣,在眾目睽睽之下,站起來磕磕巴巴地回答問題。
記得有一次,在四年級(jí)第一學(xué)期的期中考試,我的作文寫偏題了。當(dāng)試卷發(fā)到我手中,我望著那鮮紅的“76”分時(shí),如同一把鋒利的匕首刺穿我的心。這是我有史以來考的最低的分?jǐn)?shù),我皺著眉頭,心想:唉,這次怎么考的這么差?回家怎么跟媽媽說呢?我為什么不在考試時(shí)細(xì)心點(diǎn)?為什么不認(rèn)真審好題呢?這時(shí),您輕輕地走到我身邊,語重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“一次沒考好并不代表什么,不要灰心,只要努力付出,下次一定會(huì)考出一個(gè)好成績(jī)的。但你必須要細(xì)心,認(rèn)真審好題,不要馬馬虎虎的。加油,老師相信你!”說完,您輕輕地拍了拍我的肩膀,并給了我全世界最溫暖的微笑,這時(shí)我的心被融化了,一股清泉流進(jìn)了我的心田。那時(shí),我在心底暗暗下定決心:期末考試我一定要考好,不再辜負(fù)您對(duì)我的期望了。
記得還有一次,在四年級(jí)的時(shí)候,您在我們班中挑選了十五名同學(xué)去參加競(jìng)賽,我也在其中。在競(jìng)賽前的幾個(gè)星期里,您自己出錢復(fù)印了許多張關(guān)于競(jìng)賽題發(fā)給我們。做完試卷后,您又讓我們放學(xué)后都留下來,為我們講解試卷。在這期間里,我們都十分努力地學(xué)習(xí)。競(jìng)賽之后,成績(jī)出來了,我們都得知了各自的成績(jī),我們班有好幾個(gè)同學(xué)都獲了獎(jiǎng)。我也獲了獎(jiǎng),但這成績(jī)并不是特別好。可惜我們班沒有人獲得一等獎(jiǎng),但您沒有責(zé)怪我們,反而說同學(xué)們都已經(jīng)很努力了,但獲獎(jiǎng)的同學(xué)要繼續(xù)努力,不要驕傲,沒有獲獎(jiǎng)的同學(xué),不要灰心,爭(zhēng)取下次考好點(diǎn)。
無論我走到哪里,我都不愿走出您的視線。感謝您一路的呵護(hù),一路的鼓勵(lì)。這一路走來,經(jīng)歷了風(fēng)雨,經(jīng)歷了挫折,我漸漸地成長(zhǎng),變得愈發(fā)成熟。老師,有您真好!
老師有你真好優(yōu)秀滿分作文 篇29
親愛的何老師,是您傳授了知識(shí)。您在上課時(shí)非常的嚴(yán)厲,在下課時(shí),您就臉帶著微笑,和我們聊天、談心,您就是我們的朋友,您讓我們感到非常親切。我想對(duì)您說:“老師,有您真好!”
我們讀五年級(jí)時(shí),正是您教我們班的語文。一走進(jìn)教室,我看到語文老師,您看高挑、面條的身材,一張清秀的臉蛋,一頭溫柔如絲一樣的頭發(fā),看起來只有二十多歲。您笑起來就像一朵盛開的杜鵑花。當(dāng)時(shí)您站在講臺(tái)上。對(duì)于我們說:“同學(xué)們好,接下來的五一年里,我們將一起學(xué)習(xí),你們可以叫我何老師!蹦o我們定了一個(gè)規(guī)矩。期望我們?nèi)巳硕寄茏龊谩?/p>
記得第一學(xué)期的期中考試,我們考得不理想。同學(xué)們都垂頭喪氣的樣子,生怕您會(huì)批評(píng)我們?yōu)槭裁床贿_(dá)標(biāo)?您沒有嚴(yán)厲批評(píng)我們,只是微笑地對(duì)我們說:“同學(xué)們,別灰心,下次再努力點(diǎn)考好,不要因?yàn)檫@次的失敗就放棄!”你的語氣多么的溫柔、親切。同學(xué)們的恐懼感一下消失了。從此我下定決心,努力學(xué)習(xí),讓您看到更好的我。
還有一次,您叫我們寫一篇題目是《春天的小溪》的作文。我實(shí)在是想不出來,您給建議我先留心觀察,充分發(fā)揮自己的想象。有了您的指導(dǎo),我的思路被打通了,從小溪和兩旁的景物來寫,順利寫完。第二天放學(xué)了,您把作文發(fā)回給我。我看了作文上滿是用紅筆修改的字跡,那一刻我感覺到老師利用休息的時(shí)間全部用來修改我們班的作文。我想說,何老師,謝謝您!您為我們班付出這么多,我一定不會(huì)辜負(fù)你的希望。我把作文重新抄寫一遍。
何老師,我想對(duì)您說,老師,有您真好!是您讓我們端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,今后我會(huì)更加努力的。
老師有你真好優(yōu)秀滿分作文 篇30
老師,這么多年來,您對(duì)我的深切關(guān)懷、諄諄教誨,令我至今難忘。我想對(duì)您說,老師,謝謝您,有您,真好!
老師,謝謝您給我關(guān)懷,讓我快樂成長(zhǎng)。還記得剛進(jìn)入班級(jí)時(shí),您用溫柔的雙眼看著我們,撫平了我們對(duì)陌生環(huán)境的畏懼。之后,我發(fā)現(xiàn)您不僅溫柔,還特別關(guān)心我們。每天放學(xué)時(shí),您總是不厭其煩地問我們:“家長(zhǎng)來了嗎?如果自己回家,一定要注意安全!”這些簡(jiǎn)單而溫暖的話語,包含了您對(duì)我們的多少關(guān)懷!老師,有您,真好!
老師,謝謝您帶我進(jìn)入知識(shí)的殿堂,引我走向成功。上課時(shí),您為我們解答了一個(gè)又一個(gè)的問題,讓我們收獲了知識(shí)。您對(duì)我們很有耐心,每當(dāng)有同學(xué)答錯(cuò)了問題,您從不批評(píng),而是微笑地示意答錯(cuò)的同學(xué)坐下再思考。老師,有您,真好!
當(dāng)雄鷹在天際飛翔時(shí),它會(huì)對(duì)天空說,謝謝您讓他我展翅飛翔;當(dāng)駿馬在草原奔跑時(shí),它會(huì)對(duì)草原說,謝謝您讓我馳騁天下;當(dāng)我闊步成進(jìn)時(shí),我會(huì)對(duì)老師說,謝謝您給了我前進(jìn)的力量和勇氣。老師,有您,真好!
老師有你真好優(yōu)秀滿分作文 篇31
有一位老師,在我失落的時(shí)候鼓勵(lì)我,在我困難的時(shí)候幫助我。她如同春天的甘露滋潤我那幼小的心靈,如同溫暖的陽光照射在我的身上。
她就是我的導(dǎo)師張老師。
她很漂亮,而且工作效率高。在課堂上,她是我們的金牌教師;在課下,她是我們的好伙伴。雖然她有時(shí)候也很兇,有時(shí)候也會(huì)罵我們,但我能從字里行間中感受到那如三春暉般的溫暖。
她不僅是我們的老師和同學(xué),還是一碗沁人心脾的雞湯。就在幾個(gè)月前,我因?yàn)樽鳂I(yè)問題和媽媽吵了一架,早上公開課的時(shí)候也悶悶不樂的,總是把頭縮起來不舉手,也沒什么精神。下課后,我望望那湛藍(lán)色的天空,不由得嘆了口氣,獨(dú)自一人走在教學(xué)樓的走廊里往回走。
這時(shí),我突然感覺到誰怕了我一下。我下了一大跳,回頭一看,原來是張老師。
原來,在上公開課的時(shí)候,老師就注意到我反常的表現(xiàn)了!靶⊥醢,你今天是怎么了?平時(shí)你舉手可是比火箭還啊”“我……沒事……就是昨天……跟媽媽吵架了。”
“這樣啊,那你為什么和媽媽吵架呢?”我支吾了一下,好半天在吞吞吐吐的說:“因?yàn),壓力太大……作業(yè)太多……就……”
沒等我說完,張老師就搶著說:“小王,有心事被光自己憋著,多難受啊!跟老師說活,不就好多了嗎?老師知道你壓力山大,但我們要學(xué)會(huì)去克服他,打敗他。”
說完,她“變”出了一包茶葉送給我,“這包茶葉送給你了,要樂觀起來哦!蓖鴱埨蠋,一向堅(jiān)強(qiáng)的我流出了兩滴淚。窗外,陽光明媚……
現(xiàn)在,那包茶葉被放在了我的珍藏館內(nèi),一直都舍不得喝。謝謝你老師,您的滴水之恩,我必當(dāng)涌泉相報(bào)。有你真好!
老師有你真好優(yōu)秀滿分作文 篇32
如果我是魚兒,你就是那遼闊的大海,讓我可以盡情遨游;如果我是小船,你就是溫暖的港灣,讓我有了休息的地方;如果我是大樹,你就是肥沃的泥土,給了我旺盛的營養(yǎng),您就是我的老師。老師,有您,真好!
老師,你還記得嗎?那是一個(gè)陽光明媚的午后,溫暖的陽光照進(jìn)窗戶,照在教室中我那空了許久的座位上——我出去參加活動(dòng)了,已經(jīng)曠了好幾節(jié)課了。當(dāng)時(shí),在講臺(tái)上講課的您,看了一眼我空曠的座位,蹙起了眉頭,嘆了一口氣。其實(shí),我那時(shí)就在門外。老師,您知道嗎?當(dāng)我看到您蹙起的眉頭,當(dāng)我聽到你那聲嘆息,我的心好像被錘頭重?fù)袅艘幌拢曳路鹇牭搅耍骸霸趺催不回來?耽誤了學(xué)習(xí),可怎么辦?”
我在門外躊躇了許久,遲遲不愿推開那扇通往班級(jí)的大門。終于,我還是推開了門,走了進(jìn)去,喊出了:“報(bào)告!”當(dāng)您看到是我,您的眉頭瞬間舒平了,變得有些嚴(yán)肅,命令道:“進(jìn)來吧。下課后來我辦公室一趟,我給你補(bǔ)課。”
我答應(yīng)下來,回到座位上,卻根本無心聽講,您那蹙起的眉頭,時(shí)常在我眼前重現(xiàn),您那聲深沉的嘆息,時(shí)而在我耳邊回響。我的心中充滿了歉意,學(xué)習(xí)都要您操心,我實(shí)在是太不懂事了。
下課后,我來到您的辦公室,您不厭其煩的把上課的所有內(nèi)容又給我復(fù)述了一遍,當(dāng)我有疑問時(shí),您耐心的給我解釋,為我講解。講解完之后,您又給我出了幾道題,當(dāng)我答對(duì)了,您的眉頭舒展開來,臉上似乎有了一絲笑意。那時(shí),我仿佛又聽到了您欣慰的心聲:“不錯(cuò),掌握的還可以,能在這么短的時(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì),真不愧是我最驕傲的學(xué)生。”
陽光依舊燦爛,依舊溫暖。那暖陽照在您的辦公桌上,照在您嘴角上揚(yáng)的臉上,顯得格外明亮。我真想對(duì)您說:“老師,有您,真好!謝謝您的不厭其煩,耐心指導(dǎo),才鑄就了如今的我!
老師,真幸運(yùn)我能成為您的學(xué)生,是您教會(huì)了我豐富的知識(shí),有您,真好!
老師有你真好優(yōu)秀滿分作文 篇33
老師是一盞明燈,照亮學(xué)生們前進(jìn)的道路;老師是一句鼓勵(lì),推動(dòng)學(xué)生們努力向前進(jìn);老師是一只蠟燭,燃燒自己照亮學(xué)生們;老師是一陣大風(fēng),讓學(xué)生們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
我覺得,老師是一位引路人,把我們帶上人生的道路。而把我?guī)先松缆返倪@位老師,就是——黃老師。黃老師,有您,真好!
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,用這句話來形容黃老師,可以說是再合適不過了。因?yàn)辄S老師無時(shí)無刻都在無微不至的關(guān)心著我們。
還記得那次嗎?考試前,我生病了,接近半個(gè)多月沒有來。
考試,那天我去班級(jí)以后,狀態(tài)非常差。別的同學(xué)都在讀書,只有我一個(gè)人暈乎乎地癱在座位上。
“咚咚咚,咚咚咚!”黃老師進(jìn)班了。她看到我暈乎乎地在座位上,便快步奔來,向我問: “怎么啦?很不舒服嗎?”
我秧秧的點(diǎn)點(diǎn)頭,她又對(duì)我說:“你等一等”話還沒說完,他便快步走出教室門,向她的辦公室去了。
沒過一會(huì)兒,黃老師便端著一杯熱騰騰冒著熱氣把杯子弄得起霧的熱水像我走來。她微笑著把那熱水遞給我,我也勉強(qiáng)微笑了一下接過了水!昂门!”我冰冷的手瞬間變得溫暖起來,那水里還有兩朵小菊花呢!
我小喝了一口水:“嗯,真甜!”我頓時(shí)不緊張了,開始復(fù)習(xí)考試的重點(diǎn)和難點(diǎn)。
“叮咚嘩!開始考試! ”
考試開始了,雖然考試的題目對(duì)我來說很難。但是我每看一看我旁邊的那杯水,就覺得心里暖暖的,于是繼續(xù)認(rèn)真答題。但是我的狀態(tài)還是很差,所以說整個(gè)人就像在過山車上面寫卷子。
考試結(jié)束后,同學(xué)們都在興高采烈地討論著考試的話題,只有我趴在桌子上發(fā)暈。
“咚咚咚,咚咚咚!”黃老師又進(jìn)班了,他看到我又快步走來,微笑著對(duì)我說: “沒事兒,這次沒有考好不要緊,下次再努力就行了!重要的是你的身體呀! ”我聽到這,眼淚止不住的流下來,我再次微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
現(xiàn)在,由于各種原因。我跟黃老師不能在同一個(gè)班里一起學(xué)習(xí)了,但是,每當(dāng)我彳亍在操場(chǎng)上時(shí),我都會(huì)想起黃老師。
黃老師,有您,真好!
老師有你真好優(yōu)秀滿分作文 篇34
如果說我是小草的話你就是辛勤勞動(dòng)的園。蝗绻f我是落水的人你就是來救我的那根繩子。我時(shí)常都在想有你真好!
還記得那一次我在學(xué)校操場(chǎng)玩不小心摔傷了鮮血直流。你看見了從四樓匆匆跑下來扶我去醫(yī)務(wù)室治療。后來你一直關(guān)心我的狀況直到我的腳痊愈。
還有一次我忘了做家庭作業(yè)下課你讓我去辦公室找你我邊走邊想:“完了這次完了!你一定會(huì)嚴(yán)厲批評(píng)我的!”進(jìn)了辦公室后我頭上直冒汗腳也忍不住發(fā)抖心里像有只兔子似的上跳下跳!沒想到你不但沒批評(píng)我還心平氣和的給我講了許多道理!
光陰似箭我上四年級(jí)了題的難度加大有許多的題都不會(huì)又不敢問你成績(jī)也隨之一落千丈。你再一次把我叫去辦公室一到辦公室你就沉著臉問我:“你這是怎么回事?這么多題空著是不會(huì)做嗎?”“這個(gè)……這個(gè)……我……我不會(huì)!”我小聲吞吞吐吐地說心想:“這么多題沒做會(huì)不會(huì)挨打呀!”你嘆了口氣說:“你不會(huì)怎么不來找我呢?”說罷就開始給我講那些我不會(huì)的題。望著你眼角的皺紋眼睛里的紅血絲還有黑發(fā)中夾雜的幾絲白發(fā)我一陣心酸很想說一聲:
“老師辛苦了!有你真好!”
老師有你真好優(yōu)秀滿分作文 篇35
你,是我的老師,你,是一個(gè)班主任,一個(gè)對(duì)同學(xué)如自己親生孩子一樣和藹可親的好老師,大家都叫你張老師。
你戴著一副有著金邊的眼睛,一雙炯炯有神的大眼睛,眼睛下面一個(gè)小小的鼻子。鼻子下面看守著一雙能說的嘴。沒錯(cuò),你就是我的語文老師。
記得一次,大課間跑操,下樓梯的時(shí)候,因?yàn)樘,一下子踩空了,路過的同學(xué)都驚恐不已,投來安慰的目光,你看到了,皺著眉頭跑過來,問道:“孩子,還可以走嗎?”我痛苦呻吟:“疼——”張老師急得不知如何是好,臉上一顆顆細(xì)密的汗珠如同黃豆一般從額頭上滾落下來。
我的腳疼得都快沒有知覺了,你一邊用身子給我擋住來來往往的同學(xué)與老師,一邊安慰我。后來,我的腳盤地上都麻了,你看我這樣也不是辦法,就提議讓位坐下,就與一位同學(xué)將我扶到一樓辦公室里坐著。一人扶著我的一個(gè)肩。我想:這一定是我與你最近的一次接觸了。坐在辦公室里,你一直在給我的父母打電話,可是怎么打也打不通。沒辦法只能繼續(xù)撥打了,可是一次又一次的接不通,如同一根又一根蠟燭一次又一次的點(diǎn),可是一次又一次點(diǎn)不通。
于是,你給媽媽留言了。突然,爸爸又打過來了。我與你都像看到了一根蠟燭被點(diǎn)燃了,看到了新的希望一樣。
爸爸將我接走,到了醫(yī)院。一頓忙活,得到結(jié)果后,爸爸就立刻給你打了電話。你知道結(jié)果后,心里也穩(wěn)了很多,那塊石頭也落了下來,以后的每天你都很照顧我。
有你,真的很好!
老師有你真好優(yōu)秀滿分作文 篇36
趙老師,有你,真好!雖然您現(xiàn)在不是我的數(shù)學(xué)老師,可我在數(shù)學(xué)方面取得的成績(jī)離不開您的鼓勵(lì)與指導(dǎo),我和您發(fā)生了許多事情,現(xiàn)在想起,仍然歷歷在目。
有許多事情讓我印象深刻,但這件事,不僅讓我印象深刻,還讓我十分感動(dòng)。那是一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽,我們?nèi)嗟某煽?jī)都不理想,而我的發(fā)揮更是糟糕。有些仔細(xì)想想就可以做對(duì)的題,我卻都錯(cuò)了。當(dāng)時(shí),你把我單獨(dú)叫到辦公室,我以為:我會(huì)受到劈頭蓋臉一頓訓(xùn)斥,可您卻耐心的讓我坐下來,把試題重新做一遍。跟我說:“你看,很多題還是可以做對(duì)的,做題時(shí)只要細(xì)心,就沒有解決不了的難題!比缓竽职盐业2次做錯(cuò)的題詳細(xì)的講了一遍,還從網(wǎng)上又找出來每道題的拓展練習(xí),讓我牢記知識(shí)和方法。雖然從始至終你沒有訓(xùn)斥我,可是我的心里就好像有千萬針在扎一樣,我辜負(fù)了您對(duì)我的期望。您這么細(xì)致的講題,真的讓我感到很溫暖和感動(dòng),趙老師,有你,真好!
雖然在這小學(xué)的5年多的時(shí)間里有許多老師給予過我?guī)椭,可是您給我?guī)椭疃嗟模屛矣∠笞钌钔瑫r(shí)也是讓我改變最大的,我對(duì)數(shù)學(xué)的興趣離不開您的引導(dǎo),謝謝您,趙老師!想您!
老師有你真好優(yōu)秀滿分作文 篇37
六年小學(xué)時(shí)光,即將結(jié)束。在這寒冷的北風(fēng)中,我不禁想起了您,謝謝您,又陪伴了我一年。時(shí)光就像流水,不可重來,此時(shí)此刻,我突然覺得有你真好。
你是一個(gè)經(jīng)常穿黑衣服,上課很有特點(diǎn)的老師。你還記得嗎?我們班還是五年級(jí)的時(shí)候,總是被六年級(jí)的大哥哥欺負(fù)。他們一下課等在我們教室外,見到我們班的大個(gè)子出來,上來就打。當(dāng)時(shí)因?yàn)闆]有老師看到,也沒有人去報(bào)告,所以一直斷斷續(xù)續(xù)地進(jìn)行著。有一天,我們又在小廣場(chǎng)的南邊打了起來,當(dāng)時(shí)他們一個(gè)個(gè)身強(qiáng)體壯,我們根本打不過,最后連班級(jí)里最強(qiáng)壯的張同學(xué)也挨了個(gè)巴掌,臉都有點(diǎn)腫了。
您知道了這件事情,領(lǐng)著挨打的同學(xué),一步步向三號(hào)樓四樓走去。此時(shí),您就像一位勇士,帶著我們沖出敵人;又像大山一樣,堅(jiān)定無比;還像怒氣沖沖的老虎?吹侥愕纳袂椋翌D時(shí)感覺心里踏實(shí)多了。雖然當(dāng)時(shí)我沒有跟您一起去,但是你那堅(jiān)定的信念,讓我覺得我們贏了。
我們都在窗邊看著,看著您帶著他們一個(gè)班一個(gè)班的找,找到了……時(shí)間過的很快,您越講越憤怒,我仿佛也聽到了,聽到本聽不到的聲音,那聲音十分宏亮、十分讓人害怕……終于,功夫不負(fù)有心人,隨著談話的結(jié)束,你以B冶B,用最開始的方法,為我們討回了公道。
是的,這一巴掌打還回去,我們班頓時(shí)炸開了鍋,有的人說這是漂亮的一擊;有的人夸張的說,聲音這么響亮;還有的人說從未見過你這么做過。我心里也暗暗高興。這一次的效果是那么明顯,從此刻起到他們畢業(yè)為止,再也沒有見過他們欺負(fù)我們班了,F(xiàn)在回想起來,有你,真好!
親愛的老師,您不僅把您所知道的東西全告訴了我們,經(jīng)常與我們聊人生的道理,還給了我們安全的依靠,有你真好!
老師有你真好優(yōu)秀滿分作文 篇38
老師是冬日里的暖陽,在我們退縮是給予希望;老師是山谷中的清泉,在我們模糊時(shí)洗滌心靈;沒有你我會(huì)為找不到合適的學(xué)習(xí)方法而苦惱。沒有你,我會(huì)為考試成績(jī)不理想而傷心。沒有你,我會(huì)為別人優(yōu)秀的成績(jī)而嫉妒。這些感覺真令人難受。
你是一個(gè)樸實(shí)無華,深藏不露的人。每次都扎著低馬尾,穿著長(zhǎng)棉衣。雖然和我差不多的個(gè)子,卻在班級(jí)同學(xué)里心里很有權(quán)威,讓我真真切切的感受到了:有你真好!
感謝你一路陪伴,我們班大多數(shù)人都是老油條。紀(jì)律不受認(rèn)可。我的心里既好受又不是滋味。可能是我對(duì)自己的要求比較低,能接受他們。不過我們是學(xué)生,最起碼的尊重總是要做的。他們這樣搞得大家都不開心。這時(shí),如神一般的你挺身而出,坐在教室角落里聽課。我想:太棒了!這下野孩子們不敢為非作歹了,我可以專心聽課了。這滿足了我的需求,可浪費(fèi)了你的時(shí)間和精力。我想象你坐在教室里的課桌椅上,腿一定很難受吧,坐在那兒邊聽課邊改作業(yè),頭很暈頸椎很酸澀吧。我不敢主動(dòng)送上一句感恩的話語,只能偷偷望著如蜜蜂一般的你,有你真好!
感謝你一路陪伴。每當(dāng)我犯了一些不該錯(cuò)的錯(cuò)誤時(shí),還不知道改過來,像個(gè)愚蠢的人。事不過三都超過了。你會(huì)嚴(yán)厲批評(píng)教導(dǎo)我,每當(dāng)你氣消了,就多會(huì)問我:“我剛才數(shù)落你,你也生氣嗎?”我會(huì)笑著搖頭,為當(dāng)時(shí)我的心底上有暖流流過,你帶給我重視的感覺。讓我覺得開心,有成就感虛心領(lǐng)悟:有你真好!
感謝你一路陪伴,讓我逐漸變著自信陽光。我死要面子膽小,不愿意主動(dòng)上臺(tái)。你會(huì)像流水般推我一把,我的膽子從小氣球越來越大。這時(shí)你會(huì)露出燦爛的笑容,夸獎(jiǎng)激勵(lì)我,我的心像打翻了糖罐子。不斷的去嘗試一些新事物,都是因?yàn)橛心恪S心阕屛业膶W(xué)業(yè)生涯多姿多彩!
當(dāng)雄鷹展翅飛翔時(shí),他會(huì)對(duì)天空說:“謝謝你讓我展翅九霄!碑(dāng)青蛙跳出那口井時(shí),他會(huì)對(duì)鳥兒說:“謝謝你讓我大開眼界!碑(dāng)我信心滿滿時(shí),我想對(duì)你說:“謝謝你,有你真好!”
老師有你真好優(yōu)秀滿分作文 篇39
老師,你是我學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)者;是我精神上的引路人;更是我生活中的良師益友。在我學(xué)習(xí)的道路上,教會(huì)了我許多知識(shí),也讓我懂得了許多道理。老師,你是一位將軍,帶著我們攻克“城池”;老師,你是一位園丁,辛勤的培育著我們這些祖國的“花朵”;老師,你是一艘帆船,載著我們?cè)谥R(shí)的海洋乘風(fēng)破浪!在此,我想說;“老師,有您真好!”
老師,是寬容的。記得那次我沒有寫作業(yè),幾節(jié)課下來,老師,你仍然“風(fēng)平浪靜”,我的擔(dān)心云消霧散。可是又一節(jié)課后,你把我叫去了辦公室,微笑著對(duì)我說:“這一次沒寫作業(yè)就算了,但同樣的錯(cuò)誤不能有第二次哦!”我面紅耳赤,羞愧難當(dāng),恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去,于是趕忙答應(yīng)。“知錯(cuò)能改就是好孩子,老師相信你一定能能行!”聽到您說的這一番話,從此以后,我再也沒有犯過類似的錯(cuò)誤,“知錯(cuò)能改”這四個(gè)字也深深地刻在了我的心里。
老師,是無私奉獻(xiàn)的。您將自己的一生都奉獻(xiàn)給了教育事業(yè),奉獻(xiàn)給了我們!澳膬河惺裁礆q月靜好,只是有人替你負(fù)重前行!”老師,您放心,這個(gè)愿望我們一定會(huì)實(shí)現(xiàn),不為別的,就為您嘔心瀝血的付出,為您那一句句諄諄教導(dǎo),為了您對(duì)我們的深切期望!
以前我的學(xué)習(xí)成績(jī)總是居人之后,考六七十分于我而言如同家常便飯。盡管我非常努力,但成績(jī)依舊沒有起色,我變得越來越焦急,終于,您發(fā)現(xiàn)了,不惜利用自己的休息時(shí)間給我補(bǔ)課,一次,兩次,三次……越來越多,我的成績(jī)也越來越好,直線上升。這都是因?yàn)槟,老師,感恩有您,感謝有您!
萬幸,在學(xué)習(xí)的道路上,老師,有您,真好!
老師有你真好優(yōu)秀滿分作文 篇40
我這一生中,最要感謝的人就是你。你是園丁,照顧著每一朵祖國的花朵;你是蠟燭,犧牲自己來照亮他人;你是冬日里的一縷陽光,給人帶來溫暖。有你真好!
那節(jié)語文課上,你給我們講,如何在動(dòng)詞前面加修飾詞,起到表達(dá)情感的作用。可我卻覺得很無聊,不就是加個(gè)形容詞,有什么難的?沒聽多久,我就開始思想開小差,做起了小動(dòng)作。我拿起了放在桌子上的水筆,不時(shí)這里畫畫,那里涂涂。我的這個(gè)動(dòng)作、我的這個(gè)神態(tài),我做小動(dòng)作的樣子,都被你的火眼金睛給捕捉到了。如果換了其他老師,他們一定會(huì)非常生氣地沖我大喊:“徐智煒!你在干什么,思想又不集中了!坐端正來!”但你并沒有這樣做。
你把我開小差和講課的內(nèi)容結(jié)合起來說:“同學(xué)們,如果我說’徐智煒拿起了筆!銈冇X得我想表揚(yáng)他,還是批評(píng)他呢?”大家都說:“不知道!皩(duì),就一個(gè)動(dòng)作,并不能說出徐智煒拿起筆是好還是壞的。說這是好的有可能,他拿起筆是為了做筆記。說這是不好的,有可能拿起筆只是為了玩玩,現(xiàn)在我要給他在動(dòng)詞‘拿’前面加一個(gè)形容詞,改為‘語文課上,徐智煒百無聊賴地拿起了筆。’你們覺得這是好的,還是不好的?”
同學(xué)們頓時(shí)議論紛紛,說:“肯定是不好的。因?yàn)榘贌o聊賴,說明他不想聽課!薄八X得這節(jié)課很無聊!甭犃送瑢W(xué)的話,您說:“是啊,加了這個(gè)形容詞,我們就知道他拿起筆不是為了做筆記。而只是為了玩玩,他心里可能想這節(jié)課這么無聊,還不如讓我拿一只筆玩玩呢!”
您的這番話讓我瞬間清醒了過來,我馬上認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,放下了手中的筆,坐得端端正正,心里卻滿是內(nèi)疚。你講完這段話后還對(duì)我使了個(gè)眼神,那眼神里,有失望,也有希望;有批評(píng),也有對(duì)我的贊許。我知道你這是希望我改正不要再犯了。后半節(jié)課,我聽得特別認(rèn)真。
謝謝你,親愛的老師,你用這樣的方式,鼓勵(lì)我上課專心聽講。有你真好。
老師有你真好優(yōu)秀滿分作文 篇41
我特別感激現(xiàn)在教我們語文的老師,她叫于紅梅,大家都親切地叫她于老師。
她中等個(gè)子,身體很胖,圓圓的臉上,長(zhǎng)著一雙充滿智慧的眼睛。這睿智的眼睛卻被一副厚厚的眼鏡擋住了,但是盡管這樣,她那雙眼睛還是透出了和藹的目光。是啊,她像媽媽一樣關(guān)心著我們。
記得那是去年的夏日一天,正好我的值日,搞完班級(jí)衛(wèi)生,上體育課了,我和同學(xué)們像被困在籠子里的小鳥被放出來一樣,跑到了操場(chǎng)上。大家歡快地玩了起來,有的踢足球,有的打羽毛球,有的玩老鷹捉小雞游戲,還有的玩一二三木頭人……我呢,在玩鬼抓人游戲。
正玩得歡,忽然一個(gè)同學(xué)猛跑過來,把我重重地撞倒在地上。此時(shí),我神志不清,頭嗡嗡地響著,眼前冒著金星,好半天才緩過神來。我用手一摸,眼角雖然沒有出血,但已經(jīng)破皮了,冒出油來,鉆心地疼。我急忙跑到墻角,默默地流淚。
終于下課了,此時(shí)是上間操的時(shí)間,我沒有辦法,只要硬著頭皮上操場(chǎng)。這時(shí)于老師看見我的臉色呈現(xiàn)出痛苦的表情,便疾步地走過來,發(fā)現(xiàn)我眼角的傷處,說:“怎么弄的?”“剛才玩的時(shí)候,摔倒了蹭的.!薄皼]事吧?下次注意點(diǎn)!闭f著用手輕輕地摸了摸我的頭,又擔(dān)心地說:“你回去休息吧,不用上操了!
我點(diǎn)了點(diǎn)頭,快步地跑回了教室,等待著老師回來上課。于老師回來了,還為我的傷處貼上了創(chuàng)可貼。
突然一股暖流傳遍了我的全身,心頭一熱,鼻子一酸,淚水像水龍頭一樣,滔滔不絕地流了出來,心想:于老師,您就像我的媽媽一樣關(guān)心我!
于老師,今生今世能遇到您這樣的老師,我攢了八輩子的福。有您,真好!
老師有你真好優(yōu)秀滿分作文 篇42
你如此平凡,平凡得落入人群,便無處尋覓;你又是如此獨(dú)特,獨(dú)特到如果缺少你,世界都是陰雨。有你真的很好……
師恩難忘,這是個(gè)亙古不變的話題。多少個(gè)不眠之夜,多少次燈光長(zhǎng)明,你在漫長(zhǎng)黑夜中伏案挑閱的身影,早已融入了我心。你是春蠶,獻(xiàn)出了自己一生的真情。
夜?jié)u漸深了,鐘生一次又一次在耳畔回蕩,腦中不斷閃現(xiàn)出您那輕柔的聲音。當(dāng)時(shí)我的心一陣酸楚,您為何如此嚴(yán)格要求我,狠狠地批評(píng)我,直到此刻,我才覺悟:是你對(duì)我還有無窮的期望,你似乎還在我的眼前與我促膝長(zhǎng)談,心中的結(jié)早就打開了。這一夜的星子不再寂寞,因?yàn)檫有月亮陪著他……
當(dāng)我出了水痘,在家隔離時(shí),您怕我學(xué)不會(huì)知識(shí),特地下課趕來為我上課。記得那時(shí)還是夏天,您卻騎著電動(dòng)車趕來為我講課。
“咚咚咚!”一陣敲門聲傳來,我打開門,看見了滿頭大汗的您!您淡定的戴上了口罩,亳不嫌棄的走了進(jìn)來。遇到不會(huì)的題目時(shí),您會(huì)細(xì)心教導(dǎo)我。教完之后,您還會(huì)讓我再做一遍。遇到了簡(jiǎn)單的題目時(shí),我又做鍺了,您會(huì)說:“我希望你能端正態(tài)度,把重心放在學(xué)習(xí)上!″寥寥幾句,讓我端正了態(tài)度。
每當(dāng)天暗了下來,您收起教案,還叮囑我:“把這些做完,明天我來檢查!”走到門口,您摘下了口罩,一滴滴汗水也跟著滴落了下來……
我陷入了沉思:您為什么要這樣?您如此拼命,如此繁忙,又是為什么?直到我去了學(xué)校,才發(fā)現(xiàn)我學(xué)得遠(yuǎn)遠(yuǎn)比他們多!
這朵朵淺素嫩白的花苞,澆上你知識(shí)的雨露,讓我們有足夠的勇氣掠過風(fēng)雨人生,便永不孤寂。因?yàn)橛心,我人生歷程才會(huì)渲染一落花開。
捻一片花瓣,傾聽花開的聲音;攜著一縷陽光,感受著您的溫暖。歲月靜好,您給了我最長(zhǎng)情的守望與陪伴,將您的青春雕刻成落花,您的教誨使我成長(zhǎng),心中萬千的感動(dòng),最終化成一句樸實(shí)的語言:老師,有你,真好!
老師有你真好優(yōu)秀滿分作文 篇43
人生中會(huì)遇到許多形形色色的人,有的會(huì)成為你的知音,有的會(huì)成為你的朋友,還有的會(huì)成為你生活中的一部分。在我人生中就有一個(gè)溫暖的人,那就是你,老師。
記得讀五年級(jí)時(shí),我非常浮躁,上課講話,作業(yè)不認(rèn)真寫,經(jīng)常在考試時(shí)犯小錯(cuò)誤,導(dǎo)致每次考試的分?jǐn)?shù)都只有八十幾分,不僅學(xué)習(xí)上退步了,我還經(jīng)常和同學(xué)發(fā)生口角,甚至偶爾還會(huì)打架。這時(shí),細(xì)心的你發(fā)現(xiàn)了我“反!钡男袨椋谑前盐医械搅松磉,你親切地看著我,語重心長(zhǎng)地說:“汪家樂啊,老師看你最近有點(diǎn)浮躁,是不是遇到什么事情了?”我把手縮到背后,沒有回答,心想:一定不能讓老師知道是因?yàn)榻憬阕⌒A耍瑳]有人約束我了。沒想到你的下一句話卻驚掉我的下巴:“是不是因?yàn)槟憬憬阕⌒A,沒有人管你啦?”“是……”我支支吾吾地回答!澳憬憬汶m然住校了,但你也要自己管好自己啊,你看你這段時(shí)間,不好好上課,成績(jī)下滑得多厲害,你姐姐知道了要多傷心啊……作為男子漢,我們要學(xué)會(huì)自己管理自己,自己約束自己,老師相信你肯定能做到,是不是?”我的頭越來越低,臉都紅到耳根去了,真想像阿拉伯人那樣把臉蒙起來或找一個(gè)地縫鉆進(jìn)去。“這樣吧,只要你在學(xué)習(xí)上有進(jìn)步,能和同學(xué)友好相處,老師就獎(jiǎng)勵(lì)你一顆棒棒糖,好不好?”老師親切地?fù)崦业念^。我立刻回答:“記住了!謝謝老師!”
我走出你的辦公室,回到座位上,心里下定決心從現(xiàn)在起,開始努力學(xué)習(xí)。每當(dāng)我上課又眼神渙散時(shí),就會(huì)看到你關(guān)切的目光,每當(dāng)我字跡潦草時(shí),就會(huì)聽到你鼓勵(lì)的話語,每當(dāng)我和同學(xué)游戲時(shí),就會(huì)想到你的叮嚀……果然,皇天不負(fù)有心人,我和同學(xué)相處得越來越融洽,在期末考試中我取得了九十五點(diǎn)五分。拿著你送給我的棒棒糖,在那個(gè)冬日,我覺得我仿佛在溫暖的陽光下散步。
我想對(duì)老師大聲說:有你,真好。
老師有你真好優(yōu)秀滿分作文 篇44
當(dāng)陸老師在課上說起這個(gè)題目的時(shí)候,我第一個(gè)想起的就是五年級(jí)的語文老師和班主任,王老師,王昭霞,老王。因?yàn)槲业淖凰霓k公室特別近,我一轉(zhuǎn)頭就能看到她。
老王是一個(gè)子不高,有著波浪卷,帶著眼鏡的語文老師。她十分和藹可親,也算是我人生道路上的指路人吧。
還記得有一次,我的手特別臟。剛好我同桌問我要不要免洗洗手液,于是我就接了。結(jié)果洗手液的味道傳的連教室的另外一頭都能聞到了。其實(shí)我覺得味道還挺香的,可是應(yīng)該會(huì)有人受不,他們會(huì)覺得特別刺鼻。當(dāng)時(shí)王老師正講到興頭,下面就有好多人在說味道好大啊。刷的一下,我的臉紅得像個(gè)柿子?墒歉菜y收啊,這個(gè)香味很難散去。當(dāng)老王聽到他們這些話的時(shí)候,就讓我去開窗散風(fēng)。當(dāng)我回到座位上之后,老王就對(duì)他們說:“世軒也不是故意的,各位專心上課。”到現(xiàn)在我還十分感謝老王那次幫我解圍。
我們五年級(jí)的時(shí)候,老師為了更了解我們,就約了我們每個(gè)人單獨(dú)談話。當(dāng)?shù)轿业臅r(shí)候,我十分激動(dòng)地就進(jìn)去找老王了。
一開始,我們還在談學(xué)習(xí)的事。慢慢地,老王開始問我,關(guān)于我們班男同學(xué)總是欠別人錢的事。因?yàn)槟俏煌瑢W(xué)也欠著我錢。那位同學(xué)就是典型的說話不打草稿,說話不過腦子?偸钦f自己家里有多少錢什么的。老王開始問我起因,經(jīng)過,結(jié)果。最后,當(dāng)她明白了事情的經(jīng)過,她跟我說:“這件事確實(shí)有那位同學(xué)的錯(cuò),但是你明知道他是一個(gè)什么樣的人,為什么還要相信他呢。”我還記得當(dāng)時(shí)我的回答特別幼稚。后來,快要上課了,就結(jié)束了談話。通過這次談話,老王也讓我明白了許多人生大道理。
我為什么要感謝老王呢,是因?yàn)樗屛颐靼琢耸裁词略撟,什么事不該做。也感謝她讓我的五年級(jí)變得充滿了留戀。
老師有你真好優(yōu)秀滿分作文 篇45
提到這一句話,你心中想著誰呢?是教書育人的老師、是陪你成長(zhǎng)的親人、是形影不離的好友……不論是誰,只要,給你希望,給你溫暖,給你陽光,都應(yīng)該對(duì)他說一句(有你,真好)!在這里,我要給教了我們兩年的張老師說聲,有你,真好!
張老師,我知道,平日里,我們給您添增不少麻煩,就連您的假期也未必清凈,是我們打攪了您,您總說“嚴(yán)師出高徒”,命運(yùn)掌握在自己手中。我也明白您的艱辛,就算腳受傷了,也帶病給我們上課。之前,有一位同學(xué)沒吃早飯,您讓他到你辦公室,您不說我們也明白。您對(duì)我們的期待,雖然我們經(jīng)常惹你生氣,但是,您的出現(xiàn)像天使,像太陽,像指南針,讓原本無聊數(shù)字,在您的教育方法下變得栩栩如生。也有更多的人愿意聽課,雖然總是讓您生氣,但是,我們很喜歡您。
張老師,您的出現(xiàn),像一絲暖陽照進(jìn)心田,驅(qū)趕烏云,讓本來數(shù)學(xué)成績(jī)平平的我和姐姐在今后的日子里進(jìn)了前三。老師,如果不是您,我現(xiàn)在一定成績(jī)平平。
老師,我現(xiàn)在帶著那份決心,對(duì)您說一句“對(duì)不起”,您一次又一次的跟我們講道理,我們都不聽,您卻從來沒有放棄我們,我們定會(huì)繼續(xù)努力,讓您為我們感到驕傲的,張老師,謝謝您!有你,真好!
老師有你真好優(yōu)秀滿分作文 篇46
春天的風(fēng),吹過湖面,帶了一絲甘甜,撫摸著我的臉龐。你輕輕的來了,留下了陣陣的清香,環(huán)繞在我的身旁,六年的時(shí)光稍縱即逝,不禁令人感嘆——有你,真好!
一年級(jí)時(shí),我們害羞,靦腆。是你,帶著令人治愈的笑容,溫暖了我們的心,讓我們不再陌生,組成了一個(gè)大家庭,每天都十分開心、快樂。如果說我們是祖國的花朵,那您就是園丁,用汗水灌溉著我們,讓我們努力成長(zhǎng)。從一顆幼芽,長(zhǎng)成參天大樹,成為祖國的棟梁。你雖不是建筑師,卻鑄成了我們知識(shí)的大廈,您雖不是預(yù)言家,卻用知識(shí)預(yù)測(cè)到我們美好的未來……一天一天,一年一年,您的門下,桃李芬芳!
有時(shí)候,您不是陽光;卻帶給了我們?nèi)f丈光芒,當(dāng)我成績(jī)后退時(shí),是你一句一句的安慰,一次一次的教導(dǎo),讓我重拾信心;有時(shí)候,你雖不是路標(biāo),卻為我們指明方向,當(dāng)我深陷迷茫,是您的一句句指導(dǎo),讓我扒開迷霧,找到迷失的方向;有時(shí)候,您雖不是鮮花,卻可以帶來陣陣芳香;有時(shí)候,您雖不是家人,卻勝似家人……
六年的光陰,彈指間,便到了要分別的時(shí)候;貞浧疬^去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,回想起一聲聲的話語,回憶起一次次的教導(dǎo),如電影般在我的腦海里放映著。十年樹木,百年樹人,一生秉筆授桃李,弟子滿門。所有的不舍,都化作了眼淚,模糊了我的視線,感謝你,我的老師。
有你,真好!
老師有你真好優(yōu)秀滿分作文 篇47
每當(dāng)看到這句話,我總會(huì)想到我的鋼琴老師——雷老師。
她是我鋼琴道路上第一位老師,我很喜歡上她的課,因?yàn)樗恼n總是很有趣,氛圍是輕松的,完全沒有枯燥的感覺。
可是到了后來,情況發(fā)生了變化。其實(shí)鋼琴并沒有我想象的那么簡(jiǎn)單。所有的要求都提高了,連雷老師都變得嚴(yán)厲起來,總是繃著臉,好像對(duì)我彈的琴永遠(yuǎn)也不滿意。
記得有一件事,現(xiàn)在還留在我的腦海中,揮之不去。
那次臨近考級(jí)時(shí),正是暑假。外面烈日炎炎,本該是再家里開著空調(diào)享受的時(shí)候,可我卻要練琴,那生活真是地獄般可怕。
先是課程增多了,原來的一周兩節(jié)課增到了天天上。不僅如此,時(shí)間也變長(zhǎng)了,從原來的1小時(shí)漲到了上午去下午回。而且就算你白天在老師那兒練過了,晚上回家照樣還是帶練。
幾天下來,我就受不了了,想:“要不以后我回家不練琴了,反正白天練了那么久,不彈應(yīng)該也沒事的!焙髞磉真就沒練。
第二天上課,我一去發(fā)現(xiàn)老師臉色不好,正生著氣。弄得我慌了起來:“完了!萬一沒彈好,豈不就露餡了?沒準(zhǔn)兒還會(huì)挨罵!”正準(zhǔn)備去練一下,老師缺先叫住了我,讓我來上課。
“算了,反正橫豎都是死,沒練就沒練吧!”我邊想邊慢吞吞地把譜子拿出來。沒辦法,硬著頭皮彈吧。流利的大調(diào)被窩彈得磕磕絆絆,聽得我也干著急。終于,我卡在一個(gè)地方,再也彈不下去。尷尬地坐了一會(huì)兒,老師開口道:“你再練會(huì)兒,練好了再上課!闭f罷,端起水杯走了,只留我呆呆的坐在那兒。
我練了會(huì)兒,老師推門進(jìn)來,示意我彈一遍,坐下告訴我哪里不好,教我改正……
現(xiàn)在想來,沒有雷老師的高要求與高標(biāo)準(zhǔn),我不可能有這樣快的進(jìn)步。
謝謝你,雷老師。有你,真好。
老師有你真好優(yōu)秀滿分作文 篇48
望著手上那100+20的數(shù)學(xué)試卷,我的心中充滿了感動(dòng)、喜悅與辛酸,可謂是五味雜陳。想對(duì)你說些什么可又覺得太肉麻說不出口,千言萬語匯成了一句話:“張老師,有你,真好!”
記得你剛接手我們班時(shí),我們剛步入四年級(jí),那時(shí)我的數(shù)學(xué)成績(jī)常常徘徊于70分上下,每次聽老師報(bào)數(shù)學(xué)成績(jī)已成為我的“童年陰影”。過去那三年里,請(qǐng)家長(zhǎng)、留學(xué)、抄公式、刷卷子……幾乎試遍所以法子,仍然沒有起到實(shí)質(zhì)的效果,數(shù)學(xué)仍然把我的后腿拖得死死的任憑我語文、英語如何優(yōu)秀,總分怎么也進(jìn)不了班級(jí)前30名。直到,我遇見了你!
四年級(jí)開學(xué)的第一周,你美其名曰:增進(jìn)了解,便給我們來了場(chǎng)摸底考試。當(dāng)我拿到試卷時(shí),68這個(gè)刺眼的數(shù)字映入眼簾,雖然是意料之中,但依然如同五雷轟頂,霎時(shí)間覺得天昏地暗,渾渾噩噩地過了一整天。
放學(xué)時(shí),你將我?guī)У搅四愕霓k公室,這熟悉的感覺又來了。雖然不是第一次被老師請(qǐng)到辦公室,可我的心里還是異常緊張,真想能夠突然出現(xiàn)一個(gè)時(shí)空門,讓我躲過這尷尬的時(shí)刻。
“妍妍,你能給我講講這道題嗎?”你指著你辦公桌上的練習(xí)冊(cè),你居然沒有罵我,而是微笑地看著我!我很是震驚,還有老師不會(huì)做的題目?而你仿佛看穿了我的心思,“這道題真的很難,我思索了很久都沒有想出來,你幫我看看。”說著便把練習(xí)冊(cè)遞到了我手里,上課經(jīng)常開小差的我也沒想太多,拿著題目看了看,發(fā)現(xiàn)這題目似乎也沒有你說的那么難,我便仔仔細(xì)細(xì)地給你講了一下我的思路,邊講邊把過程寫在了書上,看著我這個(gè)小老師認(rèn)真的模樣,你開心地笑了,從抽屜中拿出一顆水果糖,遞給了我:“謝謝妍妍,經(jīng)你的點(diǎn)撥,我茅塞頓開,喏,這是給你的謝禮。”我沒想到自己認(rèn)真起來居然這么厲害呀!今天我也可以吃到你給的糖,之前你的糖果都是給數(shù)學(xué)科代表和成績(jī)好的同學(xué),真是讓我受寵若驚!“快回去吧,你媽媽還在校門口等著你呢!薄班!”之前壓抑的心情此刻已煙消云散,一個(gè)勁地暗自竊喜,小心翼翼地把糖塞進(jìn)了口袋,邁著輕盈的步子離開了,走到辦公室的窗前,金燦燦的夕陽如同輕紗籠罩在你的身上,你的發(fā)絲泛著金光,略帶些嬰兒肥的臉上,永遠(yuǎn)洋溢著自信的微笑,你的笑容似陣陣花香滌蕩著我的心。靜悄悄的過道里只剩下我一人,此時(shí)的我好似一只自由飛翔的鳥兒,張開雙臂,邁著六親不認(rèn)的步伐離開了校園。
此后,數(shù)學(xué)課上我的發(fā)言越發(fā)積極了,基礎(chǔ)知識(shí)也越來越扎實(shí)了,終于我也成了同學(xué)們羨慕的孩子了,可是,附加題依然是我無法逾越的一道坎。
那天,我正準(zhǔn)備下樓上體育課,你叫住了我:“妍妍,你過來一下!泵看伪焕蠋熂s談,往往都有不好的事情發(fā)生,不出意外今天的體育課又要泡湯了!一進(jìn)去,你便遞歸我一沓試卷,這正是我們上節(jié)課剛剛考完的附加題專項(xiàng),“來,你拿只紅筆,幫我把這些卷子改了吧,一定要注意過程哦!蔽医舆^試卷,唯唯諾諾地點(diǎn)點(diǎn)頭,我能勝任嗎?哎,硬著頭皮沖吧!為了達(dá)到你“死摳過程”的要求,我一張一張仔細(xì)審視著試卷,漸漸地我摸清了每道題的考點(diǎn)、思路,看著面前越堆越高的試卷,我的心中充滿了喜悅。
幾天后的一場(chǎng)考試,當(dāng)我看著試卷上的這些附加題,似乎也沒那么難了,我像打通了任督二脈一樣,見招拆招,一個(gè)個(gè)清除障礙,不負(fù)眾望,我的第一個(gè)100分,我的全班第一名,我終于做了一回學(xué)霸!講臺(tái)上的你那天比我還高興,還讓我過了一把官癮,選我做你的數(shù)學(xué)科代表。這是我以前想也不敢想的事情,在今天終于成為了現(xiàn)實(shí)!
第一天做科代表的我,去你的辦公室抱本子,因?yàn)槟阌邪炎鳂I(yè)收在抽屜里的習(xí)慣,我從抽屜里拿出作業(yè)后,那本熟悉的練習(xí)冊(cè)映入我的眼簾,那正是你第一次拿來問我問題的那本,我非常有強(qiáng)迫癥地翻到封面,正是這一翻才發(fā)現(xiàn)了一個(gè)當(dāng)初絲毫沒有察覺的秘密,練習(xí)冊(cè)封面印著——《黃岡小狀元》二年級(jí)上冊(cè),那一刻我心中涌起了一股暖流,我想抑制住自己的情緒,可眼角卻悄然掛上了一滴滴晶瑩的淚珠。為了讓我重拾自信,為了一步步引導(dǎo)我對(duì)數(shù)學(xué)的興趣,你原來默默地做了這么多,這個(gè)100分,是屬于我的,但更應(yīng)該屬于你!
遇見你,是我一生中最大的幸運(yùn)!有你,真好!
老師有你真好優(yōu)秀滿分作文 篇49
一間灑滿星光的琴房里,有一個(gè)小女孩正心煩意亂地敲著琴鍵。小女孩的身后,她的老師悄悄地站著,陽光照著老師的臉,發(fā)現(xiàn)了她眼眸里流露出的擔(dān)憂。老師,就是您。您是我的老師,是我小學(xué)生涯里一位占據(jù)重要位置的鋼琴老師。您在我無助失掉自信的時(shí)候輕輕拍過我的肩膀,在我自信翹尾巴時(shí)不動(dòng)聲色的提醒我,您教了我六年鋼琴,但六年里教給我的不僅是彈鋼琴。
一次比賽,由于我的曲子彈得并不熟練,背得不好被您留下來補(bǔ)課。“什么時(shí)候彈得感情豐富,節(jié)奏不錯(cuò)再來找我!”這句話在我心中就像一顆石子,不經(jīng)意的投擲在我的心湖里,蕩出了一層層煩悶與不安的波浪。
之后的練習(xí),我的指尖似乎也染上了心里那抹煩悶,俞彈俞砸。慢慢地,我的背后泌出了一層冷汗,一直冷到心里。之前不是彈得好好的嗎?怎么今天就不行了呢?我的心情越來越焦急。我轉(zhuǎn)過頭,視線離開了琴譜,我忽然瞧見了黑色琴板上倒映的人影。不知何時(shí),您已經(jīng)隔著玻璃門靜靜地站著了。
慌張與錯(cuò)亂像被打破冰層的海水,勢(shì)不可擋地流遍全身。您這時(shí)推門進(jìn)來,就在我以為您要作出批評(píng)時(shí),您卻拍拍我的后背,平靜地說道:“回家吧,臨近期末,挺累的!笨煲盐已蜎]海水,突然就止住了。
我不喜歡慌張的感覺,它抽走了我全身的自信。我突然很想把曲子練好,拿個(gè)一等獎(jiǎng),讓您驕傲一點(diǎn)。之后,我每天三點(diǎn)一線,家、學(xué)校、琴行。每天都在鋼琴前認(rèn)真且忘我地放開我的手指,揣摩這我琴譜上的每一個(gè)音符。終于,這周的主課來臨,是檢驗(yàn)成果的時(shí)候了。
一周的努力不是白做的,曲畢,您露出了淺淺的微笑。沒有多余的贊賞,但我的自信度一下提高了。原來,所有的自怨自艾在努力和認(rèn)真面前是不值一提的。
下課后,我路過您的琴房,本想走過,卻無意中在半掩的房門里聽到我的名字。我的腳步停下,望向琴房?jī)?nèi),您原來是在跟下一節(jié)主課的學(xué)生講話。
“剛才那個(gè)大姐姐,很厲害的。你以后也得向她學(xué)習(xí)哦。”您笑著道。倚著門框,我皺得發(fā)酸的眉毛慢慢被您的話語捋平了。卻轉(zhuǎn)眼卡到,您面前的黑色琴板上,倒映著我小小的身影。您笑了笑,就像剛才淺淺的微笑。我的鼻子酸了,淚水慢慢模糊了我的視線。
謝謝您!謝謝您的寬容!謝謝您的肯定!謝謝您默默的鼓勵(lì)!和您相處了六年,我學(xué)到了不少練琴的方法,也讀懂了很多為人處世的技巧。
我多么慶幸我每次因?yàn)殇撉偈У裟托臅r(shí)沒有放棄這門藝術(shù),因?yàn)橛心,所以真好?/p>
老師有你真好優(yōu)秀滿分作文 篇50
大眼睛,高鼻梁,一頭棕褐色的卷發(fā)披在肩上,身材高挑,穿著樸素,歲數(shù)已經(jīng)大了,渾身卻充滿了活力。她姓趙,是我們的班主任,同學(xué)們背地里都叫她“趙大俠”。
我們五年級(jí)的時(shí)候與她相識(shí),起初大家都不喜歡這位大俠,她愛嘮叨,愛占課,嚴(yán)厲,布置作業(yè)多。趙大俠這個(gè)綽號(hào),在同學(xué)們之間傳來傳去,但我卻覺得這里面包含的是我們之間深深的感情。
關(guān)愛同學(xué)
五年級(jí)的時(shí)候,她帶我們班的語文。在課堂上,趙老師一直強(qiáng)調(diào)紀(jì)律,嚴(yán)厲,是我對(duì)她的第一印象。課間,她抱起書本,起身離開,我從未真正與她交流過。
一節(jié)語文課下了,我突然感覺肚子很不舒服,此時(shí)“大俠”就在旁邊,可我不敢給她說,就一直趴在桌子上不動(dòng)。這時(shí),趙老師站起身朝我走了過來,彎下腰輕輕地問我怎么了?我指了指肚子,疼得說不出話。“大俠”用手摸了摸我的頭,拿起我的杯子,幫我接了杯溫水,放在桌子上。陽光透過窗戶照在她的臉上,我看到她臉上的皺紋在陽光的照耀下顯得格外耀眼。她一直陪我到第二節(jié)課上課,才匆匆回到辦公室。望著她的背影,我感受到了老師對(duì)我的關(guān)愛。
幫助提升學(xué)習(xí)成績(jī)
眼看期中考試就要來臨,為了讓我們的成績(jī)大幅提升,趙大俠更是對(duì)我們開始了嚴(yán)厲的訓(xùn)練。考試時(shí)期,我因?yàn)榘l(fā)揮失常,平日最拿手的語文這次只得了88分。我以為會(huì)遭到趙大俠的嚴(yán)厲批評(píng),沒想到課間她竟主動(dòng)走過來,拿起我的試卷,認(rèn)真的給我分析上面的錯(cuò)誤和重要的知識(shí)點(diǎn),還幫我舉一反三的練了許多題。臨近期末考試,她還特地為我專門整理出了一套關(guān)于重難點(diǎn)的試卷供我復(fù)習(xí)!坝惺裁床粫(huì)盡管問我,打電話也行。”她特地存了我的電話,遇到什么問題我都詢問這位“大俠”,她也不厭其煩地給我講解,直到我完全理解。
很明顯,我的期末成績(jī)?cè)谒膸椭旅黠@有提高?粗覂(yōu)異的成績(jī),“大俠”不禁露出了欣慰的笑容。
這一路,這位并不行俠仗義的“大俠”一直陪伴著我,照顧著我,在這里,我想說一聲:“趙老師,有你,真好!”
老師有你真好優(yōu)秀滿分作文 篇51
你是一盞燈,為我照亮黑夜;你是一縷陽光,融化我內(nèi)心的寒冰;你是一絲春風(fēng),吹走我心頭的煩惱。有你,真好。
“一路上有你,苦一點(diǎn)也愿意……”此時(shí)此刻,你是我心中的路燈,指引我返家的路。但又想一杯熱水,雖燙,但仍然能夠溫暖我的心,你的樣總在我的腦海中縈繞,有你的陪伴是我這輩子最大的幸福,有你真好。
你說的話,我銘記在心中,你的微笑,印在我的腦海,你的承諾,我記在心中,你的模樣,我刻在心中。
你是否在意過,你是否留意過,你是否想起過,你的身邊還有這樣的一個(gè)女孩?
有你真好,你不時(shí)會(huì)讓我怦然心動(dòng),又不時(shí)會(huì)讓我悲痛欲絕,你駕馭著我的一切!
有你真好,感覺有你的陪伴,似乎能夠讓我的心中燃起一支不滅的蠟燭,但是這支蠟燭好像無法抵御冬日的寒風(fēng),這種感覺在我的心中躥來躥險(xiǎn)些讓我的心中有些不安!
有你真好,寂寞時(shí)有你陪伴,傷心時(shí)有你安慰,從前,我怕冷,怕熱,現(xiàn)在我只怕沒有你的陪伴!我希望能夠有你的陪伴,一起度過這寒冷的冬天,一起等待當(dāng)冬日漸暖!
老師有你真好優(yōu)秀滿分作文 篇52
歲月的河流從我身旁匆匆流過,更多的平凡與感動(dòng)化為了身后一處處的風(fēng)景。有您陪伴我走過的日子,卻格外的溫暖與美好,有您真好。
在二年級(jí)下學(xué)期開學(xué)之初,我認(rèn)識(shí)了您,一位令我難忘的老師。您一頭不長(zhǎng)不短的黑發(fā),剛沒過肩,炯炯有神的眼睛上方有著細(xì)而長(zhǎng)的柳葉眉,還有那張總是“輕聲輕語”的朱唇,言行舉止中充滿了如沐春風(fēng)的溫柔。
在這四年的朝夕相處中,我越發(fā)的了解您,也與您成為了“知心好友”。您每天都會(huì)給我們布置一條叫:“悄悄話”的作業(yè),將自己想說的話或趣事寫在本子上。還記得那一次,我和昔日的好朋友吵了架,悶悶不樂了好幾天。我把這件事用“悄悄話”告訴了您。您在我的本子上留下了七個(gè)字——“君子之交淡如水”。您并沒有教育我誰對(duì)誰錯(cuò),而是教會(huì)了我淡然面對(duì)了這一切,我認(rèn)真思考了這句話,也與她和好如初了。
那次,我十分失落。單元測(cè)中我信誓旦旦地以為可以“名列前茅”,結(jié)果成績(jī)發(fā)下來后,只得了第十名。我仔細(xì)檢查卷子,發(fā)現(xiàn)竟有6分不該扣,我十分沮喪。在別的同學(xué)還曾經(jīng)在高分的喜悅時(shí),只有您注意到了我。您走近我的身旁,俯下身子湊近我的臉,用春風(fēng)般溫柔的語調(diào)說:“勝敗乃兵家常事,鼓足干勁。”我心里那塊寒冷的冰似乎瞬間就被融化了,被這番話融化,被這巨大的無形的力量融化。
在這四年轉(zhuǎn)瞬即逝的光陰中,您不光是我的老師,更像是一個(gè)知心大姐姐。您猶如那溫柔皎潔的月光,又如溫暖的太陽一樣給予我力量。廖老師,有您,真好!
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