我們班的班主任作文(集錦15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的我們班的班主任作文，歡迎大家分享。
我們班的班主任作文1
董老師是我們高一(1)班的班主任，教我們班和二班語(yǔ)文。
她戴著一雙眼睛，一個(gè)斜挎包，羽絨服和高跟鞋。
我們班主任一般叫老班。
我們都怕她，因?yàn)樗蛉颂貏e野蠻，甚至比男老師還厲害？高一的學(xué)生說(shuō)一班班主任太厲害了，惹不起。
有一次，老班的班里，老師讓組長(zhǎng)讓他們作業(yè)沒(méi)做完就出去。后來(lái)有個(gè)大的，65人帶著20多人走了。老師在說(shuō)我們的時(shí)候，不經(jīng)意的看了一眼玻璃，看到我們班最差的學(xué)生在和別人說(shuō)話。老師馬上出去扇，罵，打。當(dāng)時(shí)三班上課的英語(yǔ)老師帶走了我們以前的課。三班的英語(yǔ)老師讓學(xué)生在他的教室門(mén)口寫(xiě)字。老師不打，他就不打，但是他的怒氣沒(méi)有消。他開(kāi)始在課堂上罵我們，并把一切都?xì)w咎于我們。
我們班沒(méi)有一個(gè)學(xué)生喜歡班主任，因?yàn)榘嘀魅慰偸瞧牌艐寢�，嘮叨不休。
其實(shí)我也很同情班主任。我們可以換位思考。如果你是一個(gè)總是教這種東西的學(xué)生，你會(huì)生氣的。
我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，不要生主任的氣，因?yàn)樗趯W(xué)校做的一切都是為了我們好。
我們班的班主任作文2
我們的班主任長(zhǎng)著一頭烏黑烏黑的頭發(fā)，一張紅紅的嘴巴，一雙明亮的眼睛就像一串亮晶晶的紫葡萄，細(xì)細(xì)的脖子上掛著一條銀色的項(xiàng)鏈，看上去很漂亮。
高老師對(duì)我們特別好，有時(shí)候會(huì)帶著我們做游戲，我們表現(xiàn)好的時(shí)候還會(huì)給我們發(fā)一些好吃的呢！高老師對(duì)工作也很負(fù)責(zé)，每當(dāng)我們?cè)谡n間玩耍時(shí)，老師都時(shí)刻注意著我們的安全；每當(dāng)我們?cè)诩依锟措娨暤臅r(shí)候，老師卻在辦公室為我們準(zhǔn)備著明天的功課；每當(dāng)我們放假出去玩耍時(shí)，老師卻在家里改作業(yè)。老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人；她就像方向盤(pán)，指引著我們的方向；她就像雨水，滋潤(rùn)著我們長(zhǎng)大；她就像媽媽一樣撫摸著我們。是老師的愛(ài)讓我們快樂(lè)，是老師的心血讓我們懂得了許多知識(shí)。
有一次，我們班的一個(gè)同學(xué)遲到了，我心想他一定會(huì)被高老師吵的。可是當(dāng)那個(gè)同學(xué)來(lái)的時(shí)候，老師卻對(duì)他和藹的說(shuō)：“你怎么遲到了？下次可不許再遲到了。”我想我們的老師真是個(gè)好老師。
我愛(ài)我們的老師！
我們班的班主任作文3
我們的班主任是教我們語(yǔ)文的周老師，周老師長(zhǎng)得白白凈凈的，扎著一個(gè)馬尾辮，周老師話不多，看上去很溫和的樣子，第一次見(jiàn)周老師我們都在想：我們班這么多調(diào)皮搗蛋的孩子，這個(gè)老師能管得住嗎？但很快我們就見(jiàn)識(shí)到了周老師的嚴(yán)厲。
有一次上語(yǔ)文課，老師還沒(méi)有來(lái)，班里鬧哄哄的，這時(shí)，周老師來(lái)了，她一句話都沒(méi)說(shuō)，一道嚴(yán)厲的目光直射過(guò)來(lái)，教室里立刻靜悄悄的，大家都坐端正了。還有一次，同學(xué)們都表現(xiàn)的很好，老師并沒(méi)有夸獎(jiǎng)我們，可從她祥和的眼神中，我們看到了一絲笑意，看到了老師贊許的目光。原來(lái)，我們周老師有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。
有時(shí)候我作業(yè)寫(xiě)得很馬虎，可一想到老師嚴(yán)厲的目光，馬上認(rèn)真起來(lái)。在家里復(fù)習(xí)功課時(shí)，一想到老師期待的目光，我就會(huì)更加用功，我喜歡老師用贊許的目光看著我。
這就是我們的班主任周老師，周老師似乎能猜得透我們的心思，用她的眼睛指揮著我們的行動(dòng)。
我們班的班主任作文4
我們班的班主任叫做李老師，她是我最喜歡的人，是我最熟悉的人，也是我最敬佩的人。
她個(gè)子不高，有著一圈圈卷發(fā)，而且耳朵像兩個(gè)問(wèn)號(hào)，有一個(gè)櫻桃小嘴，而且，還有像房子一樣硬的白牙齒。我覺(jué)得她是很愛(ài)干凈的人。記得有一次，她看見(jiàn)我們沒(méi)有校長(zhǎng)允許之下，來(lái)了個(gè)大掃除，并且還要幫別的班打掃。
我們老師不只有愛(ài)干凈這個(gè)特點(diǎn)，還是時(shí)時(shí)溫柔時(shí)時(shí)可怕還很愛(ài)幫助別人，這也是讓我很頭疼。
只要大家表現(xiàn)好，她就笑微微的，如果讓她生氣了，她就像老虎一樣可怕，上次全都表現(xiàn)好了，老師準(zhǔn)備提前下課時(shí)，看見(jiàn)一位同學(xué)說(shuō)話，這節(jié)課又不下了，可把我們氣壞了。
還有一次，我的鋼筆壞掉了，而班上同學(xué)都沒(méi)有多的鋼筆，可想不到的是，老師給我一支鋼筆，而且送給我了。那支筆現(xiàn)在是我最寶貴的了。
我喜歡李老師，因?yàn)樗龑?duì)我們有這嚴(yán)格的要求，讓我們長(zhǎng)大很有出息。
我們班的班主任作文5
我們班的班主任是一名語(yǔ)文老師周小姐。
我記得我一年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)我只有6歲，我正準(zhǔn)備向小學(xué)一年級(jí)報(bào)到。我被分配到一年級(jí)一班。我一進(jìn)教室，就看見(jiàn)了忙碌的周老師-；明亮的眼睛，高高的鼻梁，紅潤(rùn)的嘴唇，帶著微笑，熱烈歡迎前來(lái)報(bào)名的家長(zhǎng)和同學(xué)�？粗@位和藹可親的老師，我不禁感到敬畏。
有一次，我的練習(xí)本里裝滿了修正液和修正帶。讀完之后，周老師生氣地撕碎了我的練習(xí)本。那時(shí)，我的心臟失去了控制。周老師嚴(yán)厲地責(zé)罵我，使我記住了周老師說(shuō)的每一句話。從那以后，我才意識(shí)到周老師的嚴(yán)厲。
在另一個(gè)公開(kāi)課上，周老師鼓勵(lì)學(xué)生們舉手發(fā)言。坐在教室里，不僅我，而且許多學(xué)生都很緊張。因?yàn)槲覀兩砗笥性S多奇怪的老師。當(dāng)時(shí)，周老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題。我想到了答案，但我太緊張了，沒(méi)有提出來(lái)。這時(shí)，周老師突然叫了我的名字，我顫抖著回答了“是的。”周老師表?yè)P(yáng)了我，我感到非常高興。
我們班的班主任作文6
大家好，我是一名中學(xué)生，現(xiàn)在居住在鄭州，今天我要在此說(shuō)說(shuō)我的班主任。
我的班主任就是我的數(shù)學(xué)老師，他長(zhǎng)得胖胖的，身高一般般，一雙視力很好的大眼睛，而且圓圓的臉上透出一股帥氣，像一只可愛(ài)的大熊貓。
他上課有一個(gè)很大特點(diǎn)，那就是講著課還要教你一些生活道理，當(dāng)你想繼續(xù)聽(tīng)時(shí)，他又會(huì)馬上回到課堂來(lái)。怎么樣，很有趣吧！
別的班的同學(xué)總是羨慕我們，因?yàn)楫?dāng)他們?cè)跓o(wú)聊的學(xué)習(xí)時(shí)，我們卻聽(tīng)著歡快的歌曲輕松的學(xué)習(xí)，也許是因?yàn)槲覀兊睦蠋熆釔?ài)音樂(lè)吧。而且，再學(xué)習(xí)之余老師還會(huì)請(qǐng)我們看電影，有時(shí)還會(huì)帶我們?nèi)ヂ糜�。但我們班的學(xué)習(xí)成績(jī)也并不差哦！還記得有一次，老師帶我們?nèi)ヅ郎剑亲胶酶�，并且老師的體育還不是很好，所以爬到一半接不想再走了。
我們的老師還很和善，經(jīng)常找我們談心，還會(huì)像大哥哥一樣教給我們解決的方法。
怎么樣，很羨慕吧！這就是我的班主任。
我們班的班主任作文7
下課后，學(xué)生們沖出教室，像一群被關(guān)在籠子里很久的鳥(niǎo)一樣飛向操場(chǎng)，只留下一個(gè)孤獨(dú)的身影在教室里慢慢移動(dòng)。他慢慢走出教室，穿過(guò)走廊，一只手扶著樓梯上的欄桿，左腳輕輕踩著摔倒。右腳跟著左腳，落在同一個(gè)臺(tái)階上，就這樣兩步一步從三樓走到一樓。他是我們的班主任——老杜。
老杜右腿有問(wèn)題，幾周前住院做手術(shù)我才知道。我記得手術(shù)前老杜和我們一起度過(guò)的8月15日。為了給我們做一個(gè)精彩的中秋節(jié)，他早上在家剁餡和面，抽空去幾里外的華美超市購(gòu)物。8月15日，老杜為我們點(diǎn)了兩道菜:“魚(yú)香肉絲”和“炒豬肉”。他怕送餐員找不到我們，錯(cuò)過(guò)了我們的好時(shí)光，就把手機(jī)從樓上一遍又一遍地拿到樓下，直奔校門(mén)外面去見(jiàn)送餐員。這是手術(shù)前幾周。
他用微笑掩蓋了痛苦，用雙手為我們創(chuàng)造了歡樂(lè)，用行動(dòng)展示了為人師表、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。這是我們敬愛(ài)的班主任。
我們班的班主任作文8
我們班的班主任——田老師，她是一名爭(zhēng)強(qiáng)好勝的班主任。
就說(shuō)今天的課外活動(dòng)吧。主任說(shuō)：“快要舉辦趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)了，今天趁課外活動(dòng)的時(shí)候，我們練習(xí)一下跳高、抱球接力、仰臥起坐和五人六足這幾項(xiàng)。”話還未盡，我們就開(kāi)始嘆氣了，因?yàn)檠雠P起坐太難做了。來(lái)到練習(xí)地點(diǎn)，我們先完成了跳高，老師就說(shuō)開(kāi)始仰臥起坐。看著田高博四十幾秒了才蔻馳出兩個(gè)，老師心里自然是很著急，過(guò)后，老師又開(kāi)始舉以前的十班怎么好了：“那個(gè)十班他們以前雖然個(gè)人比賽項(xiàng)目都不是很靠前，但是集體總能拿第一名，也就是仰臥起坐和跳繩，有時(shí)還能破紀(jì)錄�！边�說(shuō)：“我們班不用破紀(jì)錄，但是我們一定要團(tuán)結(jié)一心，拿第一名�！碧锢蠋熅褪沁@么一個(gè)爭(zhēng)強(qiáng)好勝的老師。不過(guò)有這么一個(gè)老師也是很好的，起碼可以讓我們認(rèn)清楚自己的目標(biāo)。
這就是我們班的一個(gè)爭(zhēng)強(qiáng)好勝的班主任——田老師。她考試時(shí)讓我們一定要拿第一，因?yàn)檫@才是我們的水平，還說(shuō)不能有不及格的，可見(jiàn)她一個(gè)多么爭(zhēng)強(qiáng)好勝的人啊。
我們班的班主任作文9
要是用一個(gè)詞來(lái)形容我們班的班主任，我一定會(huì)用大騙子這個(gè)詞來(lái)形容想知道為什么的話，請(qǐng)看下文。
如果你看見(jiàn)她，千萬(wàn)不要因?yàn)樗龓е桓毖坨R被迷惑了，她的視力可好著呢，上建操的時(shí)候，老師能從最后一排，看都第一排的一舉一動(dòng)。在說(shuō)說(shuō)她的聽(tīng)力和方位感，上課外課的時(shí)候，老師有的時(shí)候會(huì)在旁邊聽(tīng)課。老師的聽(tīng)力可不是一般的好呀，有時(shí)就連同桌之間小小的說(shuō)話聲都能被老師聽(tīng)見(jiàn)，你不要以為老師聽(tīng)不見(jiàn)她只是給你一次機(jī)會(huì)而已。沒(méi)當(dāng)她下樓批改作文時(shí)，只要上面有任何的風(fēng)吹草動(dòng)她都能聽(tīng)見(jiàn)連是誰(shuí)都能知道。
其實(shí)，老師也是一個(gè)愛(ài)我們的大騙子。比如，有時(shí)老師會(huì)說(shuō)如果有人打了別的班的同學(xué)，我不會(huì)因?yàn)槟闶俏业膶W(xué)生而護(hù)著你們。說(shuō)是不護(hù)著我們，但多多少少都會(huì)幫我們班的人的。老師有時(shí)會(huì)因?yàn)槲覀兩险n外課表現(xiàn)不好，告訴我們以后別上體育課了或別的課。但每次都會(huì)叫課代表說(shuō)幾個(gè)上節(jié)課表現(xiàn)最不好的人留下來(lái)，其他人照常上課。
沒(méi)錯(cuò)，這就是我們班的那個(gè)‘大騙子’班主任，一個(gè)馬上要50歲的人。
我們班的班主任作文10
我們班的班主任換成了龔老師，她雖然不像陸老師那樣風(fēng)趣幽默，甚至還有些兇，但是我還是喜歡她。
龔老師對(duì)我們的要求很高，記得有一次大掃除，龔老師一進(jìn)門(mén)就指著每個(gè)同學(xué)大聲說(shuō)道：“你，掃第一組；你，掃第二組；你，掃第三組......”聽(tīng)著老師的一聲聲命令，我們只好乖乖去做，不敢疏忽怠慢，因?yàn)槲覀冋l(shuí)也不想品嘗龔老師的"子彈"。用我朋友的話來(lái)說(shuō)就是虎嘯獅吼。大家手忙腳亂一陣后，我們的教室就煥然一新了。龔老師見(jiàn)了很高興地說(shuō)：“這不是很好嗎！只要你們努力，我們班一定不會(huì)差！”
記得還有一次，我們音樂(lè)課結(jié)束了，開(kāi)始排隊(duì)時(shí)男生們吵吵鬧鬧地，你推我一下我打你一下，正好被龔老師看見(jiàn)了，便開(kāi)始向男生們發(fā)子彈：“你們?cè)诟蓡�？這么吵，男生留下來(lái)打掃衛(wèi)生！沒(méi)有掃完不許吃飯......”男生們一個(gè)個(gè)吐吐舌頭，不敢再打鬧了。
俗話說(shuō)得好：嚴(yán)師出高徒。龔老師這么嚴(yán)格要求我們，我們應(yīng)該為有這樣一位老師而高興。
我們班的班主任作文11
劉敏老師是我們班的班主任。她善良，和藹，待人友好，關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生。我們都非常喜歡她。
劉老師很高，微胖，喜歡助人為樂(lè)。愛(ài)好唱歌和跳舞等。
有一次，我遇到了一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做。劉老師看見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)問(wèn)“怎么了？”
我說(shuō)“我遇到了不會(huì)的題�！�
劉老師過(guò)來(lái)，看了看了題，皺起了眉，不一會(huì)兒便開(kāi)始笑了。她跟我說(shuō)“這道題應(yīng)該這樣做……”經(jīng)過(guò)劉老師細(xì)心的講解，我終于知道了這道題的做法。
還有一次，我們班一起出去玩，我們小孩正在玩耍，大人在里面吃飯。忽然，我聽(tīng)見(jiàn)了一陣歌樂(lè)聲，走過(guò)去一看，原來(lái)是劉老師正跟著音樂(lè)唱歌呢。不久，那美妙的歌聲便把其他人都招來(lái)了。我們都對(duì)劉老師的歌聲贊嘆不已！
劉老師對(duì)我們的愛(ài)是永久的。
記得那回，她出去辦事了，放學(xué)的時(shí)候她還沒(méi)回來(lái)，其他老師也沒(méi)時(shí)間管我們。不一會(huì)兒，劉老師從外面急匆匆地趕回來(lái)。那一刻，感覺(jué)是那樣的溫暖。
劉老師對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)盡的，在我眼里，劉老師永遠(yuǎn)是那個(gè)最好的，最溫心，而又美麗的老師！
我們班的班主任作文12
我們班新來(lái)了一位班主任，她姓李，我們叫她李老師。李老師當(dāng)語(yǔ)文老師已經(jīng)34年了，我對(duì)她是無(wú)比的敬佩。她畢竟年紀(jì)大了，嗓子也有點(diǎn)沙啞了。
當(dāng)新的班主任踏進(jìn)我們班的門(mén)檻是，教室里一片沸騰，不久，便是掌聲一片。他表示著我們對(duì)老師的敬佩與歡迎。
李老師非常欣賞我們的淵博知識(shí)。而我們也非常佩服李老師的`快樂(lè)教育法。她和我們一起交談，一起游戲，一起和我們朗讀課文。
李老師的額頭上布滿了那一條一條的皺紋，一雙眼睛失去那明亮的光澤，可加上那一副眼鏡，她還是顯得那么有精神。不管李老師有多老，但在我們心中，她依然是那樣年輕，那樣的迷人。
啊，李老師，雖然我們相處的時(shí)間是那樣短暫，但您給予我們的關(guān)心，知識(shí)是那么寶貴，李老師，我們大家都敬愛(ài)您！
我們班的班主任作文13
你一看到題目，就會(huì)說(shuō)，千里眼和順風(fēng)耳都是神話故事里的東西。但是你知道嗎？我們班主任說(shuō)她是“千里眼”，一點(diǎn)都不夸張。
看，我們班的李全瑞正在上課的時(shí)候在抽屜里看漫畫(huà)書(shū)。這時(shí)，正在黑板上寫(xiě)字的老師突然轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，在教室里掃視了一下。他的眼睛突然聚集在最后一排。呵呵，這次李全瑞要遭殃了。老師慢慢走到最后一排。我不知道發(fā)生了什么。我們都閉上了嘴。教室出奇的安靜！這時(shí)，李全瑞才知道，老班就在眼前。過(guò)了一會(huì)兒，他抬頭看見(jiàn)班主任站在他面前。他害怕得椅子坐不穩(wěn)。他“撲通”一聲倒了下去。我們也趁機(jī)放松了拉長(zhǎng)的臉，舒展了肌肉，哈哈大笑起來(lái)�！澳愫么蟮哪懽樱尤辉谖疑险n的時(shí)候看課外書(shū)，罰你下課站起來(lái)，回去給我寫(xiě)個(gè)500字的檢討，家長(zhǎng)要簽字��！”班主任給了一個(gè)“獅子哄”，差點(diǎn)沒(méi)把我嚇出心臟病。就這樣，李全瑞被罰的一塌糊涂。就他的水平而言，一篇500字的評(píng)論等于殺了他。他平時(shí)能“翻江倒�！保F(xiàn)在無(wú)奈了。
雖然我們的老師有點(diǎn)嚴(yán)厲，但是有時(shí)候我們太調(diào)皮了，只要聽(tīng)老師的話，這種事情是不會(huì)發(fā)生的。
我們班的班主任作文14
我們班的班主任是伍老師，同時(shí)擔(dān)任我們的語(yǔ)文課，他的個(gè)子高高的，上課總是帶著慈祥的微笑。
他的課總是很吸引人，我們都愛(ài)聽(tīng)。然而，更主要的是他有著一顆善良的心。雖然伍老師是男生，但是他有時(shí)親切得真像我們的媽媽。有一次，我摔了腳，在學(xué)校食堂吃過(guò)飯，我一瘸一拐的獨(dú)自走在回宿舍的路上。“沒(méi)事吧！”我聽(tīng)了這熟悉而又親切的聲音，轉(zhuǎn)頭一看，真是伍老師。我連忙說(shuō)了一聲“伍老師好！”伍老師聽(tīng)了關(guān)心的說(shuō)：“你的腳好些了嗎？”當(dāng)時(shí)其實(shí)我的腳很痛，但是，聽(tīng)了伍老師哪怕只是一句話的關(guān)懷，我都覺(jué)得渾身溫暖，立馬感覺(jué)腳都不痛了！還有一次，我來(lái)到伍老師辦公室，看見(jiàn)伍老師桌上放著一大堆的作業(yè)，正在認(rèn)真的批改。只見(jiàn)他時(shí)而皺眉頭，時(shí)而微微笑，就好像在跟我們這些淘氣包一個(gè)個(gè)談話。這時(shí)，我似乎真正感受到了老師無(wú)比的辛苦與偉大！我真的想走過(guò)去對(duì)老師說(shuō)：“老師，您辛苦了！我知道我的學(xué)習(xí)成績(jī)不好，上課講小話，但是從今天起我一定上課積極舉手發(fā)言，認(rèn)真聽(tīng)講。”
最后，教師節(jié)快到了，在這里，我要對(duì)所有的老師誠(chéng)懇的說(shuō)一聲：“老師，您們節(jié)日快樂(lè)！”
我們班的班主任作文15
我們這個(gè)班，有些不一般。我們班的班主任，很不一般。很不一般在哪兒呢？不一般在——她25歲，還要我們叫她姐。
她叫什么呢？姓胥，名曰：胥亞運(yùn)。1990年生，她的一大記錄是——帶出了名班1210班�？墒怯�18個(gè)人上長(zhǎng)郡本部呢！很牛吧，我們是她的第二屆學(xué)生，所以，我們上課，做作業(yè)之類(lèi)的，自然比別人多了。
我們每次上課，都要坐的端端正正的，不能亂動(dòng)，也不能說(shuō)話，回答問(wèn)題必須要積極。不過(guò)還好，我上課本來(lái)就很積極。
而作業(yè)呢？可是非常非常之多�。∫幌伦泳褪且蛔窈竦男∩�，想做完一半就很困難了，也就別說(shuō)做完了。每天都有一打。
可是，這樣的老師也是非常愛(ài)我們的。她，每天晚上，都會(huì)來(lái)查寢，因?yàn)槲业膶W(xué)校是寄宿制的，所以有些同學(xué)也會(huì)哭，想家。也有些同學(xué)比較鬧（包括本人）嘻嘻……但現(xiàn)在沒(méi)有了。）她總是會(huì)來(lái)和我們聊一聊，跟我們講道理。
我和胥姐在一起雖然才一個(gè)月，可我已經(jīng)非常喜歡這一名優(yōu)秀的老師了，你呢？
【我們班的班主任作文(集錦15篇)】相關(guān)文章：
我們班主任的眼睛作文12-19
我們班的班主任450字作文12-20
我們班的班主任作文(精選15篇)12-20
我們班的班主任作文(集合15篇)12-20
我們班的新班主任作文2篇12-13
我們班的班主任作文匯編15篇12-20
我們班的班主任作文集合15篇12-20
我們班的蟲(chóng)作文02-23
我們班的風(fēng)作文09-07
我們班的女生作文01-01