加尚靜:“漫畫”老師
我有許多許多老師,有“一陣風”的體育老師,有妙語連珠的美術(shù)老師,有嚴厲的數(shù)學(xué)老師……其中,我最喜歡的是“火眼金睛”的語文老師。
“火眼金睛”的語文老師長得非常美麗。在那張布滿皺紋的臉上,有兩顆亮晶晶的黑寶石,一個高高的鼻梁,和一個每時每刻都在笑的嘴巴。從遠往近看語文老師,就像一棵亭亭玉立的大樹,我真想說兩個字:“完美”。
“火眼金睛”的`語文老師有時很嚴厲。記得那是一個陽光明媚的早晨,我們正在聽語文老師講課,所有同學(xué)都聽得專心志致。突然,傳來幾聲“咚咚”的聲音,“火眼金睛”的語文老師悄悄走到霖霖同學(xué)身后。霖霖完全不知,一直沉浸在自己的世界,仿佛永遠不會被外界打擾,繼續(xù)玩著自己的尺子。
“火眼金睛”的語文老師鼻子一哼,腳一跺,用敏捷的手拿走了霖霖的尺子。語文老師問霖霖,為什么在上課時間玩尺子?霖霖臉紅了,眼里包著淚水,那眼神仿佛在說:“老師,求求您把尺子還給我吧!以后的課上,我再也不會玩尺子了,請您相信我,我會改正錯誤的!蔽覐乃难劬锟闯隽丝释。
下課后,語文老師把霖霖叫到辦公室,用溫柔的聲音對霖霖說:“下次記。翰灰谏险n時間再貪玩了,這樣會讓你的成績下降的,尺子還給你吧!绷亓赜眉t紅的眼睛看著老師,拿著尺子離開了辦公室。
雖然語文老師很嚴厲,但有時也很和藹可親。她經(jīng)常陪我們一起玩,有時陪我們打羽毛球,有時陪我們打手抓球,激動的時候也會喊“好球”。操場上經(jīng)常出現(xiàn)歡笑聲、鼓勵聲,譜成一首優(yōu)美的樂曲。
有同學(xué)生病了,語文老師總會像媽媽一樣關(guān)懷他們,讓我們班充滿了溫暖,我們都很愛她。
這就是我那“火眼金睛”的語文老師。
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