老師想對您說作文
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的老師想對您說作文，歡迎大家分享。
老師想對您說作文1
度過了兩個春秋，又逢教師節(jié)。有些話想對侯老師說。自我進入二中遇見您，是我高中三年最大的幸運。
在高一時，我的數(shù)學成績很不理想，我跟不上成都七中網(wǎng)絡(luò)直播的節(jié)奏，渾渾噩噩的度過每一節(jié)數(shù)學課，一度陷入自我懷疑中。在一次測試中，我的成績慘不忍睹，當站上講臺拿到卷子時，羞愧難堪的走下講臺，再次回到座位上，第一次感覺講臺到座位的距離好遠，走也走不完，老師難以置信的眼神以及口上那恨鐵不成鋼的語氣深深地刺痛了我的心，這是我讀書生涯所未經(jīng)歷過的。但遇見了你，我仿佛看到一抹希望，我慢慢打基礎(chǔ)，從最簡單的開始，我慢慢重拾信心。自那以后的第一次測試，我的成績雖有進步但仍然很不理想，聽到您叫我的名字時，我忐忑的走到您面前，您用平易近人且溫柔的語氣和我討論我的成績。并鼓勵我不要對數(shù)學失去信心，相信我會慢慢的進步的。我的心中涌入一絲暖意。我會繼續(xù)在學好數(shù)學的路上堅定的走下去的，不再畏懼數(shù)學，從容面對失敗，并從其中吸取經(jīng)驗。
最后，由衷的向您說一句：“老師，謝謝您，祝你不止在教師節(jié)，每天都快樂”。
老師想對您說作文2
尊敬的xx老師：
你好！
我想對你說，每天要多笑笑啊，其實您笑起來的時候特別好看；你新?lián)Q的發(fā)型也挺適合你的。你上課的方式挺新奇的，你上學期為我們舉辦了《雷雨》的話劇表演，讓我耳目一新；這學期，上完《論語》后，為了便于我們理解，你還搜集了相關(guān)視頻給我們看，以便我們加深印象。此外，您還會搜集一些與古代詩人的事跡相關(guān)的視頻和我們分享，你精心準備及組織的一些課堂活動，我們真的很喜歡，我還期待之后的語文課能有更多的活動讓我們傾心暢游。老師，你雖然不是我們的班主任，但你也會在每天的課堂里給我們講很多做人的道理，以望我們每個同學都能成為更好的自己。
老師，真的謝謝你為我們所做的付出，我們會好好學習，我們也會約束自己不在課堂上搗亂。
祝老師節(jié)日快樂，笑口常開！
xxx
x年x月x日
老師想對您說作文3
高中時間已流逝了三分之二，在這金色的九月，親愛的朱家宏老師，我想對您說：您辛苦啦！教師節(jié)快樂。
自從您當我們的英語老師兼班主任兩年過去了，您對我的教誨我都銘記于心，對我的批評和與關(guān)愛也都沉淀在心底。一日為師，終生為父，在這廣袤的空間與無限的時間中，能與您共享同一顆行星和同一段時光，是我的榮幸。您的辛勞以及身心的疲憊我都看在心里，在我所熟知的老師中您恐怕是最忙的，我非常擔心您的身體狀況，畢竟您身兼數(shù)職，每天都在為我們的學習、為學校工作在奔波忙碌，這些都是肉眼可見的。而我也不會讓您失望，至少不讓我自己失望，至少對得起您對我付出的努力。而今還有二百多天我們就要分離，如果一切順利的話，我們的道路將不再交匯，但那是二百多天后的事，我現(xiàn)在要做的是抓緊當下，多創(chuàng)造一些美好的回憶，來構(gòu)建美好的未來。
而提到分別總是傷感的，但我知道記憶與我同在，將美好的往事濃縮起來，如同一筆濃墨重彩，涂抹在我們那已經(jīng)灰白單調(diào)的的生活畫布上。二百多天，我定不會辜負您對我的期望，前路昭然，你我共濟。
山長水闊，紙短情長，唯愿君，平安喜樂。
老師想對您說作文4
從幼兒園到小學四年級教過我的老師有很多，其中有一位老師最讓我難以忘懷，他就是我們一到三年級的李老師。
她有著一雙水靈靈的大眼睛，身材纖細又苗條，尤其是她的聲音特別的好聽，甜甜的'，軟軟的，每次聽她上課都像是一種享受。
記得有一次，中午起床后，我覺得渾身乏力，頭痛的厲害。第一節(jié)便是您的語文課，您看到我沒精打采的樣子，趕忙走下講臺，關(guān)心地問道：“藝菁，你怎么了？是哪里不舒服嗎？”我少氣無力地點點頭。您連忙伸出手摸了摸我的頭，“哎呀，這么燒呀！我先給你量量體溫�！本驮谖伊矿w溫的過程中，老師給爸爸打了電話，可是真不湊巧，爸爸媽媽剛巧在忙，沒辦法及時來學校接我。
李老師找來別的老師，給其他同學們布置完作業(yè)，便急忙帶我到了學校后面的醫(yī)院。看病，買藥，李老師一氣呵成，看著為我操心忙碌的李老師，我的心里很是過意不去。
在李老師悉心地照顧下，很快我的燒便退去了，這一切都要感謝李老師的辛苦付出。
這件小事雖然已經(jīng)過去很長一段時間了，可是卻清晰的烙印在我的心里。讓我久久不能忘懷。
老師，我要再一次真誠地對您說：“謝謝您，我親愛的老師！”
老師想對您說作文5
敬愛的老師：
您好！
有些話憋在我的心里好久，我曾幾時想當面對您說，可我又感到害怕，話剛到嘴邊，又咽了下去。今天我要借著這封信，向您說說我的心里話。
老師我是一個可愛、活潑的男孩，有時也很調(diào)皮，惹您生氣，但您知道嗎？其實我是很愛您很尊敬您的。
記得有一次我考試成績考了很低，才考了61分，我十分難過，像是有一朵烏云在我的頭頂下了一場暴風雨一樣。放學了，我的媽媽還沒有來接我，突然老師問我：“你感覺你自己考得怎么樣？”我結(jié)結(jié)巴巴地說：“不……不好”。您說：“沒事我只是和你聊聊天兒”。之后又對我說了一系列鼓勵的話，一次沒考好沒關(guān)系，對自己要有信心。我感動的不得了，下決心今后一定要好好學習。
您像蠟燭，無私地燃燒自己，奉獻他人；您像園丁辛勤地栽培祖國的花朵；您像人類靈魂的工程師，傳授豐富的知識。
您的學生：田昊然
20xx年3月17日
老師想對您說作文6
老師，您就像辛勤的園丁，我們就像是果園里的水果，你用水和肥料灌澆著我們，讓我們茁壯成長。老師，您知道嗎？有一次，快要期中考試了我本來以為我能考的很好讓你們高興一下，一到考試的時候我飛快的做完了試題。
可是幾天后分數(shù)報出來之后可是沒想到，我才考了80多分。我很失望，可是您老師還在旁邊一直的鼓勵我，這時候我非常的開心。沒想到我考了怎么低的分數(shù)老師還沒有批評我，反而還在一旁鼓勵我。
老師，我沒還知道，有時候我們上課常常讓您生氣，您臉上的皺紋是被我們氣的，你的白頭發(fā)很多，都是被我們添的。
老師，我們知道您不休息還來給我們上課，是為我們好可是我們老是不想上課在操場上玩，你也是為了我們的未來您就像我們的媽媽一樣時時照顧著我們。
老師，我們祝您身體健康工作順利。
老師想對您說作文7
是誰把雨露撒遍大地，是誰把幼苗勤哺，是您老師，您是一位勤勞的園丁，老師我想對您說。
老師，我對您說：“您的教學方對我產(chǎn)很有趣，但是，您的連筆字我不太喜歡，那是上學期的事。有一次，我們對您的字的提出建議，您的字有了變化，可是，一星期過去，您的書寫方式以又回來了，字又變成連筆的了。不過，許老師，同學們都知道您很喜歡我們，對我們很關(guān)心，其實我們也很喜歡您，因為您就像明燈，照亮我們的路，教我們寫作文，讓我們的作文水平有了一定的提高。老師，我真誠的對您說一聲謝謝。謝謝您交給我們寫作文的方法。”
“如果沒有您的教誨，我就不會向前走，如果沒有您的幫助，我們的作文就不會有更深一步的提高�！蔽覀兌紩Φ模埬判�!
老師想對您說作文8
陳老師：
我想對您說，您是人們魂魄的工程師，—培養(yǎng)了一批又一批新時期接棒人；您是紅蠟，焚燒本人，照亮他人；您是粉筆，埋葬了本人，留住了學問；您是花匠，任勞任怨，—培養(yǎng)了一朵朵漂亮的花兒。
記得那一天是教員節(jié)，我特別做了一張伶俐的賀卡，反面寫了一些英筆墨母，合起來的意思是“教員節(jié)愉快！”后頭有四朵花，中央有個愛心，那世界課了，大家都把花奉上去了，而我遲遲不敢把賀卡送給您。到了大課間活動，我才振起勇氣對您說了一聲“教員節(jié)愉快！”并且把賀卡送給了您。您翻開一看，淺笑地說：“感謝你！”還將我的賀卡放在了陽臺上，我深吸一口氣，回到場所上。
過了幾天，我發(fā)覺賀卡上的花兒都謝了，厥后下了一場大雨，我忽然發(fā)覺賀卡不見了，感到您把它揚棄了，一肚子怨氣，心想“我好意做的賀卡送給您，而您卻把它扔了，氣死我了！”還從來在反面里罵您。了解有一日，您讓我和張好好發(fā)《習字冊》，忽然發(fā)覺了賀卡，我感覺到非常羞愧。原來您為了不讓我的賀卡被淋濕，把它放在了講臺的柜子里。我想向您抱歉，然而我從來沒勇氣講出來，我?guī)滋煸谧魑闹兄v出來了，請您寬恕我，我還想對您說：“您勞累了！您是我們的引導(dǎo)，我悠久尊重您！”
老師想對您說作文9
哦，女俠！我要真誠的對您說：接下來的日子，咱們就要緊跟您身后一起前進啦。不要想輕易的甩下我們，我們可是狗皮膏藥！
初識您的時候，是咱們班的第一節(jié)物理課。您認真的介紹著您自己，但是我的心早己飛到九霄之外。原諒我吧，我正在使用我4G網(wǎng)速的大腦刻畫著您的模樣。的確，你認真自我介紹的樣子很令我著迷。這是不可否認的事實！
您高高的個子，有著一張精致的臉蛋。說話方式很特別也很幽默，我們都很喜歡您的“Δ”值的語言。
雖然物理并不是我們的“強中強”，但是我信任您會一定可以把我們從物理深淵拉回來。
遇見皆是緣分，或許您的學生當中比我們優(yōu)秀的很多，但我們還是希望您能記得我們。我們并不優(yōu)秀，但我們可以拼搏；我們并不活潑，對物理也不樂觀，但我們會抓著您的手去共同打敗困難。您是“女俠”、是光、是希望、是滋養(yǎng)我們的春雨、是高一3班唯一的物理老師！
偷偷的告訴您哦，你是我認識的物理老師當中最哇塞的那個！
那我在這里祝福咱們的“女俠”大人教師節(jié)快樂，事業(yè)步步高升，滋養(yǎng)一代又一代的小花小草們，希望您開心，每天都是。
老師想對您說作文10
老師，您好，不知不覺我已經(jīng)是四年級的學生了，功課也越來越難，所以我應(yīng)該加油！加油！再加油！爭取把功課學穩(wěn)、學好、學扎實，給您一個滿意的成績。
老師，上學期有時我的效率不高，本來兩個小時能完成的作業(yè)卻寫了四個小時；還有是不認真，不仔細；還有一個就是碰到了一些難題，張口就說不會做，可一動腦筋就會做出來，這些缺點我會改正的。
老師，您就象一根紅燭，默默地燃燒著，犧牲了自己，照亮了我們，照亮了我們?nèi)松斑M的道路，您還象辛勤的園丁，為祖國培養(yǎng)了一代代棟梁之才，而犧牲了自己的一生。
老師，我想對您說一句我久久憋在心里而又一直沒有說出來的話：“老師您辛苦了！您為我們指點和照亮了人生的道路，使我們走向了正確的人生大道。在我前進的道路上，正是因為有了您的指點和照亮，才使我的人生道路永遠光明、燦爛、輝煌！
老師想對您說作文11
敬愛的老師：
您好！
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間高一學年就已經(jīng)結(jié)束，匆匆步入了高二的學堂，也許是時間過得太快了，又或者說跟您在一起的時光歡樂得已經(jīng)讓我忘記了時間的流逝。
打開高一記憶的閘門，迎入眼簾的是那一幅幅熟悉而又溫馨的圖畫，您是畫中的風景渲染著整個課堂，上課時一次次地揮灑筆墨澆灌著我們知識的萌芽。而我們就像一棵棵樹苗一樣接受著您的哺育，雖然有時會因為養(yǎng)份過多而有所亢奮，使得您有所失望，但大部分時光我們都會因您的親切而挺直身桿，您的微笑改變了我們，如花一樣開放在課堂，引來了興趣的蜜蜂，從而釀出甜蜜的知識。
一瞬間很短，如白駒過隙，可每一瞬間我都有著千言萬語想要和您傾訴，因為相信您的和藹足以讓我放下一切顧慮和擔憂。在新的學年，希望您能和我們繼續(xù)前進，共創(chuàng)未來！
謝謝您！化學老師—楊老師，祝您教師節(jié)快樂！
xxx
x年x月x日
老師想對您說作文12
去年，夏日炎炎，你以一身清爽的裝束出現(xiàn)在我面前。頓時，我驚呆了，因為我覺得，我們似乎在哪兒見過�？赡苁乔笆腊桑∏笆赖木壏治幢M，今生再相見。
見到了你，仿佛是上天賜給我的天使，對我暖暖地微笑著。那時，我決定，今生為您奉獻。
以后的日子里，你對我無微不至地關(guān)懷著，呵護著，讓我感動。當我來到你的身邊時，你會輕輕地撫摸著我；當我快樂時，你會微笑地看著我；當我懊惱失意時，你給我安慰；當我感到前途迷茫時，你告訴我要自信。并告訴我，我在你眼里是最棒的。
斗轉(zhuǎn)星移，夏去秋來。你我日益情深。對我提出的任何要求，你都無怨無悔地認真完成。而我，卻總無法做到。你說我是最棒的，其實我知道，我根本沒有這么優(yōu)秀。如今我的成績我總覺得對不起你。我辜負了你的期望，我一次又一次地讓你失望。雖然你沒有抱怨，雖然你沒有在我面前露出一點點的失望，但我能感覺到――我內(nèi)心的不安。
所以，為了你，為了我，為了大家，請答應(yīng)我在我們在一起的最后的請求：老師，您讓我辭職吧！我不是一個合格的英語科代表，我不能成為你的好助手。班上還有很多同學比我更適合這個職位，您就答應(yīng)我，讓我辭職吧！
老師想對您說作文13
尊敬的王老師：
作為我的高中政治老師，您的教學方式不同于其他科任老師。幽默風趣的課堂風格自成一派。
課堂上，幽默風趣，別具一格。每當課堂氣氛低靡，我們無精打采時，您都能適當調(diào)節(jié)，活躍氣氛，把同學們“放飛”的思想從九霄云外拉回課堂。您總是打趣：“要在談笑中讓知識灰飛煙滅�！�
課后，認真負責，嚴律待人。您批改作業(yè)嚴謹認真，從不馬虎，細心的指出我們犯錯誤的地方，每天都督促我們背書，嚴格要求我們。畢竟文科生大都靠背書得分，您還要求我們整理錯題，一開始覺得沒多少用，但后來發(fā)現(xiàn)用處很大。
球場上，英姿勃勃，神采奕奕。您很喜歡運動，打籃球便是其中之一。每個星期都會約上幾位老師在球場上一起打球。我眼中的您如此不同，是不同于課堂上與課后的您。
您在不同時候所展現(xiàn)出的形象都是不同的，個性鮮明，極具個人魅力。幽默風趣是您的教學方式，認真負責是您的工作態(tài)度，英姿勃勃是您對生活的熱愛。是您讓我發(fā)現(xiàn)政治學科并不枯燥，我將用成績來回報您對我們的辛勤耕耘。
落紅不是無情物，化作春泥更護花。教師節(jié)即將到來，祝您身體健康，工作順心，家庭美滿！
老師想對您說作文14
楊老師，你一只對我們?nèi)嗤瑢W很好，我們就像掉進了一個大蜜罐。
很多次，您把我們的作業(yè)減少一半，我們都很開心，還有每次別人送來許多的糖的時候，您都會分給我們吃，我們也很高興。有時候您還把語文課換成看書課，我們就興奮地活蹦亂跳。學校規(guī)定：“飯吃完后沒有經(jīng)過老師的允許是不能去操場玩的�！钡f：“你們可以隨便的去自由活動�！蔽覀円槐娜吒�。可是，我們一直感到楊老師有一點不對的地方，就是要用尺子打我們手心，只要我們錯一個逗號就會打我們手心一下，我們知道您是為我們好，讓我們永遠都別犯這樣的錯。但是我們非常害怕，所以我要提一個小意見，就是以后不要這樣了，希望您能做到這一點。
謝謝您！楊老師您對我們關(guān)心，我們銘記在心。
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