作文我最喜歡的老師15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的作文我最喜歡的老師，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
作文我最喜歡的老師1
今年我上初三，有很多老師教過我，比如陸老師，莊老師，王老師……但是我最喜歡的老師是莊老師3354。
他很帥。黑發(fā)，濃眉，明眸，高鼻，多嘴。
他喜歡講笑話。記得有一次，我們上體育課，幾個同學(xué)在說話，莊老師聽到了。莊老師脫下鞋子撿起來。原發(fā)言人被打了，我們都笑了。但是他們又談了。莊老師說：“你再說話，這個班就改名為‘拖鞋很忙’。”我們又笑了，笑得肚子都痛了，那些同學(xué)也不再不好意思說話了。
這是莊先生，長得又帥又風(fēng)趣。我怎么能不喜歡他呢？
作文我最喜歡的老師2
我最喜歡的老師是英語班的COCO老師，COCO老師個子不高，體型勻稱，是個打扮很時尚的年輕女老師。下面我就來給你們介紹一下吧！
COCO英語老師講課時總是配合著夸張的口型和動作，還讓同學(xué)們跟著她一起做，一開始跟COCO老師上課的時候，我不好意思做，總害怕被笑話，后來才發(fā)現(xiàn)原來這是個幫助記憶的好方法。
COCO老師為了鼓勵我們學(xué)習(xí)，還給每個同學(xué)發(fā)了一張記分卡，上課的時候，表現(xiàn)好的同學(xué)，COCO老師就把名字寫到黑板上，然后在記分卡上記一分，等記到一定的分?jǐn)?shù)可以兌換獎品，當(dāng)然，上課發(fā)言積極，問題回答得好……都可以加分，所以，同學(xué)們每次上課都是爭先恐后，毫不示弱。
COCO老師還有一個特點，就是第一節(jié)課就把該講的知識講完，第二節(jié)課針對所學(xué)的內(nèi)容帶著我們玩游戲，什么單詞蹲呀，什么搶椅子呀……好多別人沒完過游戲，我在英語班都玩過。
怎么樣，你是不是也喜歡上了我的COCO老師了？
作文我最喜歡的老師3
我心中有很多喜歡的老師，包括張老師，劉老師和陳老師，但是我最喜歡的是我們的班主任，張老師。
張老師既不高也不矮，既不胖也不瘦。她的頭發(fā)是卷曲的，有點黃。雖然她的眼睛很小，但是很明亮。張老師有一張像櫻桃一樣的小嘴，它能說話，能講很好聽的故事。我們都很著迷。
張老師非常關(guān)心我們。當(dāng)我們生病的時候，張老師來找我們尋求幫助。當(dāng)我們淘氣的時候，那雙眼睛會嚴(yán)厲地盯著我們，這真的很嚇人。當(dāng)我們在學(xué)習(xí)上取得進步時，那雙眼睛微笑著，好像在說，“你很棒，繼續(xù)加油”；當(dāng)我們班有些學(xué)生不做作業(yè)時，張老師可能看起來很生氣，但不是生氣，而是關(guān)心；當(dāng)我們因成績不好而氣餒時，老師總是安慰我們。她說，“不要氣餒，在下次考試中做得更好……”
這是我們的班主任，張老師。我喜歡我們的老師張。你喜歡嗎？
作文我最喜歡的老師4
侯老師從五年級開始接管我們班。開學(xué)第一天，她只給我們留了一本日記。我的第一本日記受到了老師的表揚。我太高興了！我下定決心寫日記，然后，不知不覺中，我已經(jīng)寫完了三篇日記，所有這些都來自老師的許多糾正，鼓勵和肯定。有時候我也想放棄。但是每當(dāng)我交上我的日記，看到老師臉上快樂的表情，我在心里說：堅持下去，我會堅持寫作。到目前為止，我已經(jīng)寫了150多本日記，并且養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。我從心里感謝侯老師。
老師講課的方式很特別。每次老師要求我們做一些筆記。當(dāng)我們講古詩的時候，我們只給出一個輕微的口頭解釋，但是我們記得很清楚。老師還說：“學(xué)習(xí)古詩，應(yīng)該從以下幾個方面入手：認(rèn)識詩人，解決詩歌問題，理解詩歌，理解詩歌，理解這些，學(xué)好古詩不成問題。
侯老師的教學(xué)很好，這使我在期末考試中取得了好成績。我相信在侯老師的領(lǐng)導(dǎo)下，我們班的成績會一步一個臺階地上去。我喜歡侯先生，我喜歡侯先生像媽媽一樣。
作文我最喜歡的老師5
小學(xué)六年，有無數(shù)老師教過我。在所有老師中，我最喜歡的非唐老師莫屬。
唐老師長得不高，同樣也不矮，頭上留著一頭烏黑齊平的亮發(fā)，顯得他很有氣質(zhì)。唐老師肚子很大，胖得像一只企鵝。唐老師很博學(xué)，特別難的奧數(shù)題他都做得出來。他肚子里裝的不是食物，而是滿滿的知識！
唐老師是個有著將近三十年教齡的老教師，他知識淵博，經(jīng)驗豐富，上起課來幽默高效。別看他對學(xué)生好像兇巴巴的，其實他的心是軟的。
唐老師搞笑起來，可以把全班都笑翻。一天，我們在學(xué)�？剂吮壤�。過了兩天，試卷發(fā)下來了�！昂茫嗟谝�......第二......八大金剛又再現(xiàn)風(fēng)云了�！碧评蠋熗现L音的聲調(diào)，讓大家肚子都笑疼了。
這就是我喜歡的唐老師，我喜歡他的教學(xué)方式，更喜歡他的`幽默。
作文我最喜歡的老師6
我最喜歡的老師是郭老師，她是我五年級的學(xué)生。語文老師，她是我們最好的老師。
郭老師是我心中最美的老師。中等姿勢，卷發(fā)。臉上有一雙深陷的眼睛，笑起來眼睛瞇成一條線。
郭老師有一雙會說話的眼睛。有一次，我?guī)Я艘槐纠L本。上課的時候總想著這本繪本，忍不住打開第一頁。郭老師發(fā)現(xiàn)了，瞪著我好像在說；“上課注意，不要小動作�！蔽亿s緊把繪本放回書包里。
一開始我作文質(zhì)量特別差，有一句話沒一句話擠牙膏。郭老師見我尷尬，走過來和藹地說：“怎么了？寫作不起作用？我通常要看更多的文件才能組成一章�！彼�告訴我很多寫作技巧。我被這樣的客氣話感動了�，F(xiàn)在作文進步很大，真的要感謝郭老師！
現(xiàn)在，雖然我和郭老師分開了，但郭老師的眼睛仍然激勵著我，鼓勵著我，告訴我要努力學(xué)習(xí)，為祖國做出貢獻。郭老師，謝謝！
作文我最喜歡的老師7
我喜歡的老師有很多，有姜老師、方老師、盛老師、謝老師、杜老師、vivi等，可我最喜歡的還是我們班的語文老師姜老師。
姜老師有著圓圓的臉蛋，小嘴巴，小眼睛，高高的個子，看上去非常可愛。上課的時候也非�？蓯邸厝�，她教我們的時間雖然不長，但是她讓我深深地喜歡上了語文。
姜老師可好玩了，在課上，她可是會變身的，一會兒變成一位一年級的小學(xué)生，不停地問我們問題，就像《查理九世》里面的“問題多多”墨多多一樣。一會兒變成了嚴(yán)格的老師，教我們知識。一會兒又變成了一位可愛的老師，和我們一起讀課文、認(rèn)字。下課了，她又變成了一位三年級的小學(xué)生，和我們一起玩耍。
這就是我們的班主任——姜雯老師，我最喜愛的老師！
作文我最喜歡的老師8
提筆之前，大腦飛速的旋轉(zhuǎn)。老師？寫哪一個老師呢？嗯，就是他。
上初中后，我們的班主任徐老師是一位溫柔又嚴(yán)厲的人，飄逸的長發(fā)常常被她梳成一個馬尾，眼前的劉海把一雙炯炯有神的眼睛遮住了，身著一身俏麗的連衣裙，顯得更較貌美。
每當(dāng)她俯下身來給同學(xué)們講題時，溫柔的話語是同學(xué)們的心中吹過一陣和煦的微風(fēng)，聞著她發(fā)絲上獨有的清香，就像一股清泉流入心田，沁人心脾。讓人不由自主的按他的思路去借題。
下課時，我們都喜歡圍在他的身旁，這是，她就像一位大姐姐一樣，和我們聊天、說笑。
記憶中，他最生氣的一次，就是班里有六個同學(xué)被全校通報，原因就是在課間打鬧。他知道后，一天都板著臉，我們預(yù)感到事情不妙，所有人都很聽話。果不其然，在中午“火上”終于爆發(fā)了。他站在講臺上，雙手撐這課桌，下面的同學(xué)很自覺的沒有走神。
作文我最喜歡的老師9
我的補習(xí)老師是王老師，那三十多歲，中等身材，兩道又黑又粗的眉毛，有一雙炯炯有神的眼睛，閃爍著智慧的光芒，王老師一笑起來非常漂亮。
上課時的王老師像變了一個樣子，他特別人認(rèn)真，一絲不茍，當(dāng)我認(rèn)真聽講專心致志的時候，王老師就會滿臉面容的表揚我，鼓勵我們繼續(xù)努力！繼續(xù)加油！認(rèn)真學(xué)習(xí)。
我開小差時，她就會溫柔的提醒我，叫我集中注意力，當(dāng)我有問題大膽提出來時，她會和我一起討論，然后牽著我的手把我?guī)нM知識的殿堂。
我休息的時候，她跟我有說有笑，擺弄著各種各樣的手勢讓我猜猜是什么動物，只見他的雙手一交叉，就變成了一只大雁。老師在變，只見一只手張開，一只手閉合，這個變成了蛇……有時他會拍拍我的肩膀，摸摸我的頭，贊揚我?guī)拙�，讓我心里像吃了蜜一樣的甜�?/p>
王老師是我印象中最好的語文補習(xí)老師，她像媽媽一樣親熱，像爸爸一樣的認(rèn)真，向?qū)W校里的老師一樣負(fù)責(zé)。
這就是我最喜歡的語文補習(xí)老師。
作文我最喜歡的老師10
她，有一雙大大的眼睛，高高的個子，又黑又濃的眉毛，一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，她就是我的趙老師。
趙老師很會分配工作。我們值日的時候，小明個子高，趙老師就讓他擦窗戶、擦門；小寧平衡力強、跑得快，趙老師就讓他扔垃圾；小紅眼睛尖，趙老師就讓她檢查衛(wèi)生并負(fù)責(zé)善后工作，她走過的地方，一片垃圾也沒有。就這樣，我們班連獲衛(wèi)生流動紅旗。
趙老師的聲音可親切了，像媽媽一樣。我們不會的問題，她總是一遍一遍地講，直到我們弄懂了為止。對我們提出的問題，她也很有耐心，認(rèn)真地給我們講解，總怕我們學(xué)不會。
有時，趙老師也會出錯，但是沒關(guān)系，因為她培養(yǎng)了一群聰明又活潑的“小天才”，她一出錯，我們這些“小天才”就爭著給她提出意見。
啊，她就像園丁一樣，照顧著我們，修剪著我們的枝葉，幫助我們健康成長。啊，她像蠟燭一樣，燃燒了自己，點亮了我們。
作文我最喜歡的老師11
我最喜歡的老師就是她了。她是我們班的美術(shù)老師——劉老師，她是一個幽默的人。
她長得又高又瘦，每天都扎一條馬尾辮，一對大眼睛炯炯有神，還有一張能說會道的嘴巴。她每次進來都笑瞇瞇的，還會耐心地教我們畫畫，本來不喜歡畫畫的我，竟然喜歡上畫畫了。
她每次進來都大搖大擺的，而且走得慢悠悠，可悠閑了，讓人一看就知道這個老師是隨和、有趣的人。
記得那一次，楊同學(xué)沒帶齊美術(shù)工具，劉老師就問她：“你為什么沒帶齊美術(shù)工具？”“我，我以為今天沒有美術(shù)課�！睏顧C英說。劉老師瞥了一下天花板，慢悠悠地說：“以為？我還以為這個地球是我的呢！”這時，全班同學(xué)哄堂大笑起來，楊同學(xué)也不好意思地低下頭笑了。
還有一次，上美術(shù)課時，鐘同學(xué)什么也沒帶來，他就說：“我忘記今天有美術(shù)課了�！眲⒗蠋熅偷闪怂谎壅f：“我還忘記今天要上班呢。”同學(xué)們一聽都笑得前仰后合的。
這就是我們班那位幽默的劉老師，我真喜歡她。
作文我最喜歡的老師12
返校那天，我來到班級，走進教室，看到可愛的學(xué)生。我坐在椅子上，和同學(xué)們一起等著迎接新老師。
這時，一位女老師走進教室，手里拿著一本書，穿著紅色的衣服，長長的卷發(fā)，圓圓的眼睛，很整潔的樣子。老師自我介紹后，我知道這是我們新來的班主任。
新的班主任是一個非常負(fù)責(zé)任的人。班級管理到位，對同學(xué)很好。
有一次，我生病了。老師急著給我媽媽打電話，還不忘給我拿杯熱水，這讓我很感動。
還有一次，被一個問題難倒了。我問老師，老師跟我說了很多遍，直到我明白了問題，老師臉上才露出了笑容。
這是我最喜歡的老師！
我要好好學(xué)習(xí)，長大，回報老師，一定要不辜負(fù)老師對我的希望。
作文我最喜歡的老師13
我最喜歡的老師是作文老師張老師。他戴一個大眼鏡，臉上的表情如天氣一樣“千變?nèi)f化”。
有一次講課，同桌小宇說起話來，老師臉上立刻“晴轉(zhuǎn)多云”，皺起了眉頭，好像要收拾小宇似的。果然，“�！币宦�，他彈了小宇一個腦瓜崩后，又轉(zhuǎn)身去講課了。
除了變化無常的表情外，張老師還非常關(guān)心同學(xué)。
每次寫作文，張老師都認(rèn)真又專心地給同學(xué)們講解問題，并指導(dǎo)同學(xué)們寫作文。有一次，我們要寫一個很難的作文，只見老師拿起粉筆說：“今天的作文很難，我給大家講一講這個作文的要點……”老師給我們講解了這個作文要怎么開頭精彩，怎么結(jié)尾最好。我們都認(rèn)真的聽張老師講的每一句話。老師講完了，我們開始寫作文。因為我們都認(rèn)真聽老師講課，都寫出了好作文。
張老師的嚴(yán)厲和認(rèn)真吸引了我，我最喜歡的老師就是他了。
作文我最喜歡的老師14
時光流逝，歲月如歌。轉(zhuǎn)眼間，我在濱海中心小學(xué)度過了五個春秋�；厥浊啻喝紵哪切┠�，是那么美好，那么善良。在中央小學(xué)的這些日子里，很多老師陪我度過了一個又一個學(xué)期。在這些老師中，我印象最深的是和藹可親的張老師。
看，她中等身材，衣著樸素，大鼻子，眼睛明亮，還有一頭漂亮的黑發(fā)。這是張靈修小姐，她在四年級時教我中文。
張老師對學(xué)生的認(rèn)真細(xì)致是無與倫比的。張老師又一次給我們聽寫單詞，交上來之后，我才想起來有一個單詞是我拍額頭的時候不小心寫錯的。我把“復(fù)習(xí)”中“賦”字里的“天”字寫成了“眼”，但很快冷靜下來，心想“沒關(guān)系，老師可能在這么不顯眼的地方看不到。”我暗自自得其樂，下課跑出教室去玩。
看完我們的聽寫，老師把它發(fā)了出去�？吹降臅r候，我寫的錯別字沒有逃過老師犀利的目光。張老師好細(xì)心��！
我永遠(yuǎn)不會忘記張老師一絲不茍的工作和對學(xué)生嚴(yán)格的要求。
作文我最喜歡的老師15
說起老師，我最喜歡的是肖老師，他是我四五年級的數(shù)學(xué)老師。
肖老師身體矮小，眼睛烏黑，牙齒潔凈，頭發(fā)整齊。
我和他發(fā)生過很多事情，其中五年級上學(xué)期九月十日發(fā)生的一件事讓我永生難忘。
上午，數(shù)學(xué)考試快結(jié)束的時候，我有一道題不會做了，我想變了和這道題有關(guān)的數(shù)學(xué)知識，可是沒有想到這一題的答案。眼看時間一分一秒的過去，我還是想不到這題的答案。我想偷看，可是老師不讓，可不偷看怎么能知道答案呢。我想來想去決定偷看。我先把數(shù)學(xué)課本從書包里拿出來，打開和這道題有關(guān)的知識點，把答案寫上，然后交卷了。
考完試后，我無論做什么都不開心。下午，我決定把偷看課本的事告訴老師。我走進辦公室，走到數(shù)學(xué)老師身邊，老師立即停下筆，聽我說完了偷看課本的經(jīng)過。我以為老師會狠狠地罰我，可是老師沒有這么做，而是贊賞我的誠實，并讓我改正。
這件事讓我明白了：知錯就改，老師是不會罰的。
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