大熊貓老師作文2篇
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的大熊貓老師作文,歡迎閱讀與收藏。
大熊貓老師作文1
開(kāi)學(xué)了,大家都在議論著新老師是誰(shuí),有的說(shuō)是溫柔的戴老師,有的說(shuō)是愛(ài)發(fā)脾氣的何老師,還有的說(shuō)是嚴(yán)肅的劉老師,不一會(huì)兒,傳來(lái)一陣腳步聲,我想一定是新老師,只聽(tīng)腳步聲離我們?cè)絹?lái)越進(jìn)了,最后走進(jìn)來(lái)一個(gè)戴著眼鏡,身穿熊貓上衣,下穿熊貓裙子,穿著高跟鞋,留著長(zhǎng)頭發(fā)的一位女老師。
她用溫柔的口氣對(duì)我們說(shuō):大家好!我是賀老師。說(shuō)完,我才記起來(lái)原來(lái)他是我二年級(jí)常常見(jiàn)到的'那位老師,我臉上立刻有了笑容。
因?yàn)橘R老師穿得很像熊貓,所以我們叫她熊貓老師。賀老師可真是一只多變貓,先來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我為什么說(shuō)她是多變貓吧!賀老師上課時(shí)對(duì)我們非常嚴(yán)肅,下課時(shí)對(duì)著我們卻是笑嘻嘻的,不過(guò)賀老師課時(shí)也不是那么嚴(yán)肅。
有一次,賀老師因?yàn)槲覀兛荚嚳嫉貌疃鷼饬耍覀儼嗟男υ挻笸鯊埫饕?jiàn)老師生氣了,就講了一個(gè)笑話,老師當(dāng)場(chǎng)就笑了。這就是我們班的大熊貓老師,你們喜歡嗎?
大熊貓老師作文2
開(kāi)學(xué)時(shí),每個(gè)人都在談?wù)撔吕蠋熓钦l(shuí)。有的說(shuō)是溫柔的戴老師,有的說(shuō)是生氣的何老師,有的說(shuō)是嚴(yán)肅的劉老師。
過(guò)了一會(huì)兒,傳來(lái)一陣腳步聲。我以為一定是新老師。只聽(tīng)見(jiàn)腳步聲離我們?cè)絹?lái)越近。最后進(jìn)來(lái)一個(gè)戴眼鏡,熊貓夾克,熊貓裙子,高跟鞋,留長(zhǎng)發(fā)的女老師。
她用溫柔的語(yǔ)氣對(duì)我們說(shuō):“大家好!我是何老師!敝笪也畔肫鹚俏叶昙(jí)經(jīng)常見(jiàn)到的老師,我頓時(shí)臉上露出了笑容。因?yàn)楹卫蠋煷┑孟裥茇,我們叫她熊貓小姐?/p>
何老師真是一只多變的貓。來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我為什么說(shuō)她是一只多變的貓。何老師上課對(duì)我們很認(rèn)真,下課卻對(duì)我們笑。然而,他在課堂上并不那么嚴(yán)肅。有一次,他很生氣,因?yàn)槲覀兛荚嚳嫉貌缓谩N覀儼嗟亩巫又鯊埫骺吹嚼蠋熒鷼饬,就講了個(gè)笑話,老師當(dāng)場(chǎng)笑了。
這是我們班的大熊貓老師。喜歡嗎?
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