老師真?zhèn)ゴ笞魑?3篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的老師真?zhèn)ゴ笞魑模瑲g迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
老師真?zhèn)ゴ笞魑?
有人說，教師像一支蠟燭，點燃自已，照亮他人。有人說，教師像辛勤的園丁，默默地奉獻。而我覺得，千言萬語還不如匯成一句話——教師真?zhèn)ゴ螅?/p>
教師像生命的源泉，注入孩子們的心靈。每一次，教師在黑板上寫下的“知識”，不就正映照了這句話。我們的教師喜歡多上一會兒課，同學(xué)們每次都不耐煩。可我覺得，教師這是為我們好。教師他不怕辛苦，犧牲了自已的休息的時間，只為多給我們一些知識。教師用自已的青春來教學(xué)，不也是為我們嗎？為什么我們還會叫苦呢！教師呀，您真?zhèn)ゴ笱�！我真敬佩您�?/p>
教師的辛勤付出，總是默默的奉獻！我真期望全班同學(xué)都能體會到教師的良苦用心。教師真?zhèn)ゴ蟀。∷虒?dǎo)了祖國的幼苗，讓他們長大成為祖國的棟梁之材，為社會做出巨大的貢獻�？墒�，那個時候，教師卻又已經(jīng)年老了，有接班人了。但我們會永遠記住您的，偉大的教師！
每當(dāng)寂靜的深夜，星星已經(jīng)閉上了它困倦的雙眼�？山處熌�在明亮的臺燈下批改著我們的作業(yè)，您必須很累吧！教師我想說，您休息一下吧，別再為我們過分操勞了！
我們的貪玩總是浪費了您的青春，我們已經(jīng)懂事了，不會再這樣了！
教師，我必須會珍惜此刻的時間，來好好學(xué)習(xí)的。我會記住您的，您永遠是我們的教師。以往給予我無限知識的教師，長大之后，我會認(rèn)真工作，牢記您的諄諄教誨的！
老師真?zhèn)ゴ笞魑?
敬愛的李教師：您好！一寸光陰一寸金，時光過得飛快，兩個學(xué)期過去了，我就將要離開您了，我十分的不舍。因為你的教育給了我完美的人生。
記得有一次，我在幫您搬作業(yè)本時，不細心心打翻了您的水杯，把作業(yè)本給弄濕了，這是我著急的烈火從喉嚨里冒出來，我忙東張西望的看看有沒有人看見，還好還好，沒人看見，我就迅速的回到座位上，平靜了一下心境，等待上課。上課了，當(dāng)你要發(fā)作業(yè)本時，發(fā)現(xiàn)了作業(yè)本被弄濕了，雷霆大怒，問是誰弄濕的，大家左看看右看看，都紛紛搖頭，僅有我的心里忐忑不安，您看看別人的表現(xiàn)，再看看我的表現(xiàn)，我相信您已經(jīng)心知肚明了，可是您沒有當(dāng)場批評我，而是說：“給你們一次機會，因為我已經(jīng)明白是誰了，我相信那個人是個好學(xué)生，下課時來我辦公室跟我主動承認(rèn)錯誤吧�！碑�(dāng)時我十分感激您，因為你沒有當(dāng)場批評我，我也想好了，我下課了必須要去向您承認(rèn)錯誤。鈴聲響了之后，我悄悄的到了您的辦公室，把事情的來龍去脈一五一十的跟你說了一遍，您聽了之后，對我說：“其實，我已經(jīng)明白是你做的，可是我明白你不是故意的，我之所以不批評你，是因為我明白你是個好學(xué)生，你不會做錯事不承認(rèn)錯誤的。我想對你說啊，以后呢，要勇于承認(rèn)錯誤，因為誠實和信用是我們一生中最大的財富，明白了嗎？”我點了點頭，當(dāng)抬起頭來時。我看見了您陽光般燦爛的笑容。
教師，我以往有怨恨過您，有羨慕過你，可是，沒有什么比我更敬愛您！
老師真?zhèn)ゴ笞魑?
我的曹姓語文老師是個很棒的老師。
這一天，曹小姐病了。她的臉變得蒼白，她有力的眼睛變得模糊。我不時咳嗽�！伴_始上課！“過去，溫柔的聲音消失了，一個嘶啞的聲音從喉嚨底部傳來�！罢酒饋�！“好像所有的學(xué)生都知道老師生病了，就用很大的聲音說，然后開始上課。雖然老師病了，但他沒有說一句關(guān)于感冒的話。以前上課�；ㄕ械耐瑢W(xué)認(rèn)真聽講，老師問了一個問題，“刷刷“，教室立刻變成了“小森林“。以前干燥的教室變得溫暖起來。
第二天，我上了一節(jié)語文課。曹老師把課件做的很漂亮很漂亮。讓我們在課堂上做吧。玩游戲“邊學(xué)邊玩，在游戲中學(xué)習(xí)知識。事后才知道曹老師熬夜做這個課件了。聽完，我仿佛看到曹小姐變“國寶“。
她也很溫柔，從不罵人。在這一天，“頭號麻煩制造者“老師不在的時候，他開始了他的“游戲“他東跑西走，惹得全班人議論紛紛。不一會兒，整個教室變得像菜市場一樣，鬧得沸沸揚揚。事后，曹老師知道了，說:“哦，下次別把教室弄得像菜市場一樣。我們不賣蔬菜。還有，下次不要重復(fù)“在天堂大鬧一場“就是這樣。學(xué)生們聽了，都笑了。“
我有這樣的老師。你覺得她很棒嗎？
老師真?zhèn)ゴ笞魑?
我的老師姓曹，是個杰出的教師。
這一天，曹老師病了。她的面色蒼白，之前強有力的目光越來越黯然無光。還時常地干咳�！笆谡n！”過去溫柔的聲音消失了，從喉嚨底傳出了嘶啞的響聲�！罢酒�！”學(xué)生們仿佛都了解教師得病一樣，用極洪亮的響聲說，然后，開始上課。教師盡管病了，但對發(fā)燒感冒的事一字未提。之前授課耍心眼的同學(xué)們?nèi)巧险n認(rèn)真聽講，教師一個難題問出去，“刷刷刷”，班里立刻變成了“小竹林”。之前干癟的課堂教學(xué)越來越熱情起來。
第二天，上語文課堂。曹老師把教學(xué)課件弄得很美、漂亮，使我們在課堂教學(xué)中“玩游戲”，邊學(xué)邊玩，游戲中初中專業(yè)知識。過后才知道，曹老師為了更好地做這一份教學(xué)課件，保證了深更半夜。聽了，我好像看到曹老師變成“珍貴文物”。
她也很溫柔，從來不罵臟話。這一天，我們班的“一號搗亂分子”趁教師沒有的情況下，開始了他的“手機游戲”，他東泡泡卡丁車，西走一走，惹得全體同學(xué)都講起話來。不一會兒，全部課室越來越像農(nóng)貿(mào)市場，又哭又鬧。過后，曹老師知道，說：“呵，下一次別把課室搞得像農(nóng)貿(mào)市場一樣，大家并不是賣蔬菜的哦。也有，下一次可別再重蹈覆轍“大鬧天空”了。學(xué)生們聽了，都開口笑了�！�
我有一個那樣的教師，你認(rèn)為她杰出嗎？
老師真?zhèn)ゴ笞魑?
有人說，老師像一支蠟燭，點燃自已，照亮他人。有人說，老師像辛勤的園丁，默默地奉獻。而我覺得，千言萬語還不如匯成一句話——老師真?zhèn)ゴ螅?/p>
老師像生命的源泉，注入孩子們的心靈。每一次，老師在黑板上寫下的“知識”，不就正映照了這句話。我們的老師喜歡多上一會兒課，同學(xué)們每次都不耐煩。可我覺得，老師這是為我們好。老師他不怕辛苦，犧牲了自已的休息的時間，只為多給我們一些知識。老師用自已的青春來教學(xué)，不也是為我們嗎？為什么我們還會叫苦呢！老師呀，您真?zhèn)ゴ笱�！我真敬佩您�?/p>
老師的辛勤付出，總是默默的奉獻！我真希望全班同學(xué)都能體會到老師的良苦用心。老師真?zhèn)ゴ蟀。∷虒?dǎo)了祖國的幼苗，讓他們長大成為祖國的棟梁之材，為社會做出巨大的貢獻�？墒牵莻�時候，老師卻又已經(jīng)年老了，有接班人了。但我們會永遠記住您的，偉大的老師！
每當(dāng)寂靜的深夜，星星已經(jīng)閉上了它困倦的雙眼。可老師您還在明亮的臺燈下批改著我們的作業(yè)，您一定很累吧！老師我想說，您休息一下吧，別再為我們過分操勞了！
我們的貪玩總是浪費了您的青春，我們已經(jīng)懂事了，不會再這樣了！
老師，我一定會珍惜現(xiàn)在的時間，來好好學(xué)習(xí)的。我會記住您的，您永遠是我們的老師。曾經(jīng)給予我無限知識的老師，長大之后，我會認(rèn)真工作，牢記您的諄諄教誨的！
老師真?zhèn)ゴ笞魑?
今天，我們觀看了一場慶�！拔逅摹鼻嗄旯�(jié)的文藝演出，舞臺上許多精彩的節(jié)目讓人記憶深刻。其中，培智學(xué)校的舞蹈《我們來刷牙》最令人感動。
節(jié)目開始了，我一眼望去，只見十幾位穿著紅衣裳、綠褲子的小朋友正圍著一支巨型牙膏和一支巨型牙刷蹦蹦跳跳呢。他們一會兒圍成一個圈，一會兒又一字排開;有時站著搖擺，有時又坐著打滾……動作熟練極了，真不知是哪位老師培養(yǎng)出來的。突然，我發(fā)現(xiàn)一位老師正在舞臺下做動作，小朋友們都盯著這位老師，把動作越跳越好，讓我們?nèi)滩蛔∨氖纸泻�。我奇怪地想：這位老師在干嗎呢?這時，我聽到身旁有人說：這群聾啞兒童真不容易!我頓時驚呆了，望著他們一張張像花兒一般的笑臉，我怎么也想不到他們竟然是聾啞兒童。要指導(dǎo)這群聾啞兒童排出這么好的節(jié)目，真是太不容易了，這位老師一定花了好多好多心血。
看著這個節(jié)目，我的心里充滿了對老師的敬意，是呀，如果說老師是園丁，那么我們就是花草樹木;老師是海洋，我們就是快樂的魚兒;老師是大地媽媽，我們就是種子寶寶。老師每天都不辭辛苦地給我們講課、批作業(yè)……讓我們學(xué)到更多的知識。有時，我們會因為一點小事就任性地與老師鬧別扭，可老師不會與我們斤斤計較，而是給我們講很多道理，直到我們意識到自己的錯誤。
老師是辛苦的，是偉大的，是無私的，我在這兒想對敬愛的老師說：“老師，您辛苦了，我會永遠感謝您的!”
老師真?zhèn)ゴ笞魑?
有人說老師很偉大，有人說老師很光榮，我覺得老師是天底下最崇高的職業(yè)。他們用粉筆耕耘，用汗水澆灌，春蠶般地默默奉獻。
老師就像一盞明燈指引著我們向正確的方向前進，引領(lǐng)著我們在知識的海洋遨游。
啊！如果我們是美麗的花朵，老師就是勤勞的園丁，每朵燦爛綻放的花朵都離不開你們的心血滋潤。如果我們是粉筆，老師就是幫助我們改正錯誤的黑板擦，凈化我們的心靈；如果我們是碧綠的小草，老師就是光芒四射的太陽，照耀著我們茁壯成長。
�。±蠋熌悄敲吹膫ゴ�，讓春暉和朝霞在我們的心靈閃耀，把我們塑造成才，讓我們在祖國的花海里盡情綻放！
總有那么一天，我們會以優(yōu)異的成績來回報老師。因為有老師這個人類靈魂的工程師，培養(yǎng)了許多的棟梁之才，才有了世界科技的飛速發(fā)展，日新月異。�。±蠋�，多么崇高和美好，你桃李滿天下，你的身影遍布全世界，影響著各行各業(yè)，我們都尊敬你、感謝你。你像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮別人耗盡自己。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這是老師一生的縮影，最好的`寫照，�。±蠋�，您真?zhèn)ゴ螅?/p>
老師真?zhèn)ゴ笞魑?
有人說教師很偉大，有人說教師很光榮，我覺得教師是天底下最崇高的職業(yè)。他們用粉筆耕耘，用汗水澆灌，春蠶般地默默奉獻。
教師就像一盞明燈指引著我們向正確的方向前進，引領(lǐng)著我們在知識的海洋遨游。
��！如果我們是美麗的花朵，教師就是勤勞的園丁，每朵燦爛綻放的花朵都離不開你們的心血滋潤。如果我們是粉筆，教師就是幫忙我們改正錯誤的黑板擦，凈化我們的心靈；如果我們是碧綠的小草，教師就是光芒四射的太陽，照耀著我們茁壯成長。
��！教師您是那么的偉大，讓春暉和朝霞在我們的心靈閃耀，把我們塑造成才，讓我們在祖國的花海里盡情綻放！
總有那么一天，我們會以優(yōu)異的成績來回報教師。因為有教師這個人類靈魂的工程師，培養(yǎng)了許多的棟梁之才，才有了世界科技的飛速發(fā)展，日新月異。��！教師，多么崇高和完美，你桃李滿天下，你的身影遍布全世界，影響著各行各業(yè)，我們都尊敬你、感激你。你像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮別人耗盡自我。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這是教師一生的縮影，最好的寫照，��！教師，您真?zhèn)ゴ螅?/p>
老師真?zhèn)ゴ笞魑?
老師是平凡而又偉大的職業(yè)，是人類靈魂的工程師；老師不辭勞苦地教育著我們，讓我們一步步踏實而勇敢地向上攀登。
還記得剛剛踏入學(xué)校的第一天，老師說的第一句話：為人師表，教書育人。教書是為了育人，為了使孩子們健康的成長，成為祖國的有用之才。雖然話語很簡短，但十分真誠，我把他深深地藏在了心底。慢慢地理解著老師的諄諄教誨，慢慢地學(xué)著做一個老師心中的好學(xué)生，學(xué)著關(guān)心他人，愛護他人，學(xué)著懂得感恩和知恩圖報的人。
以前的我會亂扔垃圾，當(dāng)我看到老師一次又一次地彎腰撿起垃圾時，我內(nèi)心感到十分羞愧，盡管這是一個小小的舉動，但卻很大程度地改變了我。每當(dāng)我上課開小差時，學(xué)習(xí)上、生活中有小問題時，老師總是會出現(xiàn)，和我談心，幫助我解決這些問題。我的老師，在課堂上總是那么的嚴(yán)肅和認(rèn)真，但在下課的時候，她總是露出很慈祥的笑容，陪我們玩耍，和我們聊天。
隨著年齡的增長，我們漸漸地長大，越來越成熟了，我們才慢慢理解了老師的良苦用心。十年樹木，百年樹人。平日里，一遍又一遍的重復(fù)；考前，一聲又一聲地叮囑；考后，一次又一次地批改……是您，為了我們的未來和我們并肩戰(zhàn)斗；是您，為了我們的未來而一次又一次地放下家人來陪我們；是您，為了不耽誤我們的課程而在發(fā)高燒的狀態(tài)也要堅持講課。
在第35個教師節(jié)來臨之際，請允許我向您們表示忠心地感謝和由衷地贊美。老師，您辛苦了！老師，您真的很偉大！
老師真?zhèn)ゴ笞魑?0
我的語文教師姓曹，是個偉大的教師。
這天，曹教師生病了。她的臉色蒼白，以前有力的眼神變得黯然無光。還不時地咳嗽�！吧险n！”以往溫柔的聲音消失了，從嗓子底發(fā)出了沙啞的聲音�！捌鹆ⅲ 蓖瑢W(xué)們好像都明白教師生病似的，用極響亮的聲音說，之后，開始上課。教師雖然生病了，但對感冒的事一字未提。以前上課搞小動作的同學(xué)都是認(rèn)真聽講，教師一個問題問出來，“刷刷刷”，教室里立馬變成了“小樹林”。以前干巴巴的課堂變得熱烈起來。
第二天，上語文課。曹教師把課件弄得很漂亮、美麗，讓我們在課堂中“做游戲”，邊學(xué)邊玩，在游戲中學(xué)知識。事后才明白，曹教師為了做這份課件，做到了深夜。聽了，我仿佛看見曹教師成了“國寶”。
她也很溫柔，從不罵人。這天，我們班的“頭號搗亂分子”趁教師不在的時候，開始了他的“游戲”，他東跑跑，西走走，惹得全班同學(xué)都講起話來。不一會兒，整個教室變得像菜市場，大吵大鬧。事后，曹教師明白了，說：“呵，下次別把教室搞得像菜市場一樣，我們可不是賣菜的哦。還有，下次可別再重演“大鬧天宮”了。同學(xué)們聽了，都笑了起來。”
我有一個這樣的教師，你認(rèn)為她偉大嗎？
老師真?zhèn)ゴ笞魑?1
有人說老師很棒，有人說老師很光榮。我認(rèn)為老師是世界上最崇高的職業(yè)。他們用粉筆耕種，澆滿汗水，像春天的蠶一樣默默地給。
老師就像燈塔一樣指引著我們正確的方向，并引導(dǎo)我們在知識的海洋中暢游。
什么！如果我們是美麗的花朵，那么老師就是一個勤奮的園丁，每朵盛開的花朵都離不開您的辛勤工作。如果我們是粉筆，老師就是黑板擦，它可以幫助我們糾正錯誤并凈化我們的靈魂。如果我們是綠草，那老師就是耀眼的陽光，照耀著我們蓬勃發(fā)展。
什么！老師，你真是太好了，讓春暉和兆霞在我們的心中閃耀，塑造我們的才華，讓我們在祖國的花海中綻放！
有一天，我們將以優(yōu)異的成績獎勵老師。因為有一位教師，一位人類靈魂的工程師，他已經(jīng)培養(yǎng)了許多才能，所以世界科學(xué)技術(shù)正在飛速發(fā)展，并且日新月異。什么！老師，多么高貴和美麗，到處都是桃子和李子，您的身影遍布世界各地，影響著各行各業(yè)。我們都尊重您，并感謝您。你就像一支蠟燭。盡管它薄而薄弱，卻又熱又輕，照亮了他人并耗盡了自己。
蠶死后，蠶絲將被用盡，火炬將變成灰色，眼淚變干。這是老師一生的縮影，最好的寫照��！老師，你太棒了！
老師真?zhèn)ゴ笞魑?2
我的曹姓語文老師是個很棒的老師。
這一天，曹小姐病了。她的臉變得蒼白，她有力的眼睛變得模糊。我不時咳嗽。開始上課！過去，溫柔的聲音消失了，一個嘶啞的聲音從喉嚨底部傳來。站起來！好像所有的學(xué)生都知道老師生病了，就用很大的聲音說，然后開始上課。雖然老師病了，但他沒有說一句關(guān)于感冒的話。以前上課耍花招的同學(xué)都認(rèn)真聽了。老師問了一個問題，刷了一下，教室立刻變成了一片小樹林。以前干燥的教室變得溫暖起來。
第二天，我上了一節(jié)語文課。曹先生把課件做得很漂亮。讓我們在課堂上玩游戲，邊玩邊學(xué)，在游戲中學(xué)習(xí)知識。事后才知道曹老師熬夜做這個課件了。聽完，我仿佛看到曹小姐成了國寶。
她也很溫柔，從不罵人。這一天，我們班頭號搗蛋鬼趁老師不在開始了他的游戲。他東跑西走，讓全班人議論紛紛。不一會兒，整個教室變得像菜市場一樣，鬧得沸沸揚揚。事后，曹老師知道了，說:“哎呀，下次別把教室弄成菜市場了。我們不賣蔬菜。還有，下次不要再大驚小怪了。學(xué)生們聽了，都笑了。
我有這樣的老師。你覺得她很棒嗎？
老師真?zhèn)ゴ笞魑?3
我的曹姓語文老師是個很棒的老師。
這一天，曹小姐病了。她的臉變得蒼白，她有力的眼睛變得模糊。我不時咳嗽。“上課！”過去，溫柔的聲音消失了，一個嘶啞的聲音從喉嚨底部傳來�！罢酒饋�！”好像所有的學(xué)生都知道老師生病了，就用很大的聲音說，然后開始上課。雖然老師病了，但他沒有說一句關(guān)于感冒的話。以前上課耍花招的同學(xué)都認(rèn)真聽了。老師問一個問題，“刷一下”，教室立刻變成了“小樹林”。以前干燥的教室變得溫暖起來。
第二天，我上了一節(jié)語文課。曹老師把課件做的很漂亮很漂亮。讓我們在課堂上“玩游戲”，邊學(xué)邊玩，在游戲中學(xué)習(xí)知識。事后才知道曹老師熬夜做這個課件了。聽完，我仿佛看到曹小姐成了“國寶”。
她也很溫柔，從不罵人。這一天，我們班的“頭號搗蛋鬼”趁老師不在，開始了他的“游戲”。他東奔西走，讓全班人議論紛紛。不一會兒，整個教室變得像菜市場一樣，鬧得沸沸揚揚。事后曹老師發(fā)現(xiàn)了，說：“哎呀，下次別把教室弄成菜市場了。我們不賣蔬菜。還有，下次不要重復(fù)“大鬧天宮”。學(xué)生們聽了都笑了。”
我有這樣的老師。你覺得她很棒嗎？
【老師真?zhèn)ゴ笞魑?3篇】相關(guān)文章：
這位老師真?zhèn)ゴ笞魑?5篇)01-18
這位老師真?zhèn)ゴ笞魑?篇01-18
母愛真?zhèn)ゴ笞魑耐扑]11-16
母愛真?zhèn)ゴ笞魑摹就扑]】12-20
母愛真?zhèn)ゴ笞魑摹緹衢T】12-20
母愛真?zhèn)ゴ笞魑摹舅]】12-20