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老師像媽媽的作文

時間:2022-01-26 17:43:16 老師 我要投稿

老師像媽媽的作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的老師像媽媽的作文,希望能夠幫助到大家。

老師像媽媽的作文

老師像媽媽的作文1

  我最喜歡的老師是孫老師,孫老師是一名男教師,30來歲,短短的頭發(fā),高高的鼻梁,翹起的鼻子下面有一張能說會道的嘴巴。同學(xué)們也都非常喜歡他。

  孫老師有一個優(yōu)點,就是講課講的很好,娓娓動聽,我們也仿佛身臨其境。孫老師上課愛講笑話,以經(jīng)常逗得我們哈哈大笑,他說這樣能提高我們對學(xué)習(xí)的興趣。他還給我們講一些道理,我們聽著比聽故事還要入迷,老師說:“一寸光陰,一寸金,寸金難買寸光陰!币馑际钦f時間過去了就不能再回來了,所以我們要珍惜時間,老師還說過:“少小不努力,老大圖傷悲!币馑际钦f小的時候有機(jī)會學(xué)習(xí)但卻不努力學(xué),到老的時候就會后悔、掉淚,小時候為什么不好好學(xué)。老師講過的道理很多,我都一一記在心中。

  孫老師特別關(guān)心同學(xué)。有一次,晚上下學(xué)了,不知怎么的,劉根丹同學(xué)的手被門擠了一下子,鮮血直流。老師知道后,顧不上天黑就馬上領(lǐng)著她去醫(yī)院。

  其實像這樣的例子太多了,我都不能一一例舉,我們班大部分同學(xué)都是住校生,我們的健康多虧了孫老師的關(guān)心,孫老師多像一位慈祥的媽媽呀!

  !孫老師真好,我喜歡孫老師!

老師像媽媽的作文2

  “大家好,我是你們的班主任老師,叫我布丁老師就可以了!逼晾蠋熣f話的時候,還特別看著桃桃。

  據(jù)說,這所魔法小學(xué)的女老師可多了,大的`小的都有。布丁老師說:“我們今天要開始學(xué)習(xí)魔法了,首先,先做一個移動魔法的示范!

  布丁老師說著,就拿出一個小栗子,手掌張開,但是沒有觸摸到栗子,而是和栗子有著兩厘米的距離左右,然后喊道:“姆拉達(dá)斯,移動吧!”說著,栗子就開始移動了,接著,老師繼續(xù)說,“左!右!前!后!”真是神了,老師說到哪個位置,栗子就移動到那里去。

  “好啦,大家嘗試吧!”布丁老師笑著用另外的魔法把栗子發(fā)給大家。

  “姆拉達(dá)斯,移動吧!左!右!”桃桃在很努力地做著,可是怎么都不成功。其實大家也都是一樣的,沒有一個像布丁老師那樣子操縱自如的。

  “再看一遍吧!姆拉達(dá)斯,移動吧……”布丁老師繼續(xù)重復(fù)道。

  這可真是個難度高超的魔法啊!

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