【推薦】班主任作文匯總10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的班主任作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
班主任作文 篇1
我現(xiàn)在的班主任是徐老師。徐老師長(zhǎng)得很可愛(ài)，彎彎的眉毛，小小的嘴，不過(guò)最可愛(ài)的還是徐老師那張娃娃臉了。在我心中，徐老師是個(gè)寬容的班主任。
還記得三年級(jí)時(shí)徐老師剛接我們班，我和班里的一個(gè)男同學(xué)在一起你推我，我推你地玩，誰(shuí)知竟被我最好的朋友當(dāng)成了打架，就過(guò)來(lái)幫我。我們?nèi)齻�(gè)越玩越起勁，全然忘了要文明活動(dòng)的規(guī)定，只顧自己玩。后來(lái)不知怎么了，那同學(xué)推我推得重了點(diǎn)兒，我又沒(méi)站穩(wěn)，一下子撞在了身后的飲水機(jī)上。飲水機(jī)當(dāng)時(shí)還沒(méi)怎么樣，可“哐當(dāng)”一聲吼后，我發(fā)現(xiàn)自己犯錯(cuò)了，飲水機(jī)倒在了地上，飲水機(jī)上的礦泉水桶掉在了地上，水桶里的水灑在了地上，后排的同學(xué)都大叫；“鬧洪水啦！鬧洪水啦！”看到這情形的我驚慌失措，一時(shí)不知道該怎么辦。
這件事終于讓徐老師知道了。放晚學(xué)后，我和那個(gè)同學(xué)留下來(lái)向徐老師說(shuō)明了整個(gè)事情的來(lái)龍去脈，徐老師沒(méi)有責(zé)怪我們，只對(duì)我們說(shuō)：“你們自己犯的錯(cuò)，要自己彌補(bǔ)，自己反省，別人多說(shuō)也沒(méi)用，那只飲水機(jī)不能用了，你們明天去搬一只來(lái)，地是一定要拖干的�！边@些話中，我聽(tīng)不出任何埋怨的語(yǔ)氣，心中很是佩服徐老師：自己的學(xué)生犯了這么大的錯(cuò)，做老師的竟可以處理得這么大方！
徐老師不僅在處理事情上很寬容，在對(duì)待學(xué)生上也很寬容。
還有一次，學(xué)校里買書，每位交40元，徐老師提醒我們：“誰(shuí)忘記帶錢，沒(méi)有責(zé)任心，我可不輕饒哦�！钡诙爝�真有一個(gè)同學(xué)忘記了，我們都以為他大難臨頭了，誰(shuí)知徐老師不但不責(zé)怪他，還給他墊了40元，我們很感動(dòng)。
雖然徐老師和我們相處不到三年，但徐老師在我心中已經(jīng)有一個(gè)擦不掉，抹不去的位置了。有時(shí)，我想對(duì)徐老師說(shuō)：“您真是一個(gè)好老師！”
這就是我心中寬容的班主任。
班主任作文 篇2
我的班主任老師是一位漂亮的老師，她說(shuō)話的聲音很好聽(tīng)好懂，她也很嚴(yán)厲，有時(shí)她也很搞笑，她的臉上也總是帶著微笑，她上課的時(shí)候非常認(rèn)真，我很喜歡聽(tīng)她講課。她每天都有很多工作要做，還要照顧我們?cè)趯W(xué)校的吃午飯的學(xué)生，每次下課，還要批改我們的作業(yè)，實(shí)在是真辛苦，我有的學(xué)習(xí)不懂，老師常鼓勵(lì)我，怎樣把學(xué)習(xí)學(xué)好，老師我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)。我們有您這么好的老師，實(shí)在是我們一2班的福氣。希望我們這些學(xué)生能體會(huì)到李老師的苦心，好好學(xué)習(xí)，才不會(huì)辜負(fù)老師的心情。千言萬(wàn)語(yǔ)濃縮成一句話，’‘謝謝您，老師’‘。
班主任作文 篇3
我們這個(gè)班級(jí)有一個(gè)“奇怪”的班主任——王老師，她就像一個(gè)令人捉摸不透的“老巫婆”。幽默的時(shí)候讓你哈哈大笑，開(kāi)心的時(shí)候嘴巴笑得比月牙兒還要彎，而生氣的時(shí)候，哎呀！那可不得了了，就像沉睡中的火山突然“嘭！”的一聲爆發(fā)了一樣，能把人嚇得“抖三抖”。在三年級(jí)的一天，我就領(lǐng)教了這“火山爆發(fā)”的威力，果真名不虛傳！
課已經(jīng)上了十多分鐘了，王老師在上面興致勃勃地講著，而我在下面越聽(tīng)越感覺(jué)無(wú)聊�！霸摳尚┦裁茨兀俊蔽覠o(wú)精打采地想道，邊說(shuō)邊開(kāi)始打量周圍的事物。突然，我把目光投向了抽屜里的圖畫書——這本《裝在口袋里的爸爸》是剛才課間時(shí)同學(xué)借給我的，可好看了！突然，我的腦子里出現(xiàn)了一個(gè)壞念頭：不如趁王老師不注意的時(shí)候，偷偷看一會(huì)兒書？“不行！現(xiàn)在在上課呢！要下課才能看書！”我在腦中對(duì)自己說(shuō)；這時(shí)，又有一個(gè)聲音在我腦中響起：“沒(méi)事的！王老師不會(huì)看見(jiàn)你的！而且，就算被王老師發(fā)現(xiàn)了，大不了被批評(píng)一頓，又沒(méi)有什么大不了的！”……經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭(zhēng)，我最終還是捧起了那本課外書。
“鄭皓軒，你在干什么？”王老師的聲音傳來(lái)，我的大腦迅速做出反應(yīng)：糟了！被王老師發(fā)現(xiàn)了！于是我把書一合，連忙把手從抽屜里縮回來(lái)，迅速做好。“陳奕諾（我的同桌），看看他在干什么？”陳奕諾一把把我的書搶了過(guò)來(lái)，大聲喊道：“他在看書！”一邊說(shuō)一邊把書舉起來(lái)。“把書拿上來(lái)！”王老師話音剛落，她就把書送了上去。
“鄭皓軒，你好大的膽子！”王老師邊說(shuō)邊拿她那仿佛可以穿透骨骼的眼神瞪了我一下，我頓時(shí)感到毛骨悚然，“竟敢在我的課堂上看書！”王老師說(shuō)完就下講臺(tái)抽查看誰(shuí)像我一樣“膽大包天”。不料又查出我的兩名“同黨”。為了作為懲罰，王老師把我們的書都暫時(shí)“扣押”在她那里。然后便開(kāi)始向我們發(fā)起了“語(yǔ)言進(jìn)攻”�！皯�(zhàn)斗”開(kāi)始了。王老師先向我們發(fā)起了“毀滅之光”，說(shuō)明白了就是一雙可怕的瞳孔里射出了兩道“恐怖的光”，讓我掉了一地的雞皮疙瘩，令人不寒而栗，瞬間將我的“城墻”摧毀的連渣都不剩；王老師的第二道殺手锏是“巫婆嘴”，王老師說(shuō)，她在我眼里是個(gè)“老老老巫婆”；她還說(shuō)，我的爸爸媽媽每天在外面努力地工作，而我卻這樣回報(bào)他們，我是多么不應(yīng)該��！……就這樣，王老師輕而易舉地攻破了我心里的最后一道防線。我的臉紅到了脖子根，慚愧地低下了頭：是��！我是多么對(duì)不起我的父母啊！爸爸每天辛苦地工作，媽媽每天起早貪黑接送我上學(xué)和去興趣班，父母是多么不容易啊！王老師在講臺(tái)上講課，而我卻在下面看看課外書！聽(tīng)著王老師的一句句嚴(yán)厲而又充滿慈愛(ài)的教誨，我深有感觸，眼淚一直在眼框里打轉(zhuǎn)，我這次是真的錯(cuò)了。
王老師對(duì)我所做的一切，都是為了我好。她是一個(gè)負(fù)責(zé)任又為學(xué)生著想的好老師，她每天都在自己的“農(nóng)莊”里辛勤耕耘著�？偸窍Ｍ约杭业暮堂绫葎e人家的壯。有這么一個(gè)“老巫婆”班主任，我是多么幸運(yùn)��！我愛(ài)這個(gè)“老巫婆”！
班主任作文 篇4
說(shuō)到我的班主任，我有很多話要說(shuō)。楊老師是一位誠(chéng)實(shí)、美麗、善良、幽默、可愛(ài)、負(fù)責(zé)任的老師。高中生涯遇到她，我很幸運(yùn)，更幸運(yùn)的是她可以做我的班主任。我一直很佩服她，她講課講得很好。她不僅在學(xué)習(xí)上幫助我們，還在日常生活中教導(dǎo)我，讓我們成為誠(chéng)實(shí)的人，讓我們逐漸進(jìn)步。
就我而言，軍訓(xùn)的時(shí)候我就開(kāi)始崇拜她這個(gè)像媽媽一樣的老師。
軍訓(xùn)的時(shí)候，我很調(diào)皮。正要下樓訓(xùn)練的時(shí)候，不小心弄傷了胳膊和頭。當(dāng)時(shí)眼神迷茫，頭腦昏昏沉沉。那種痛苦進(jìn)入了我的骨子里。我想哭。在我快要哭的那一刻，我已經(jīng)沒(méi)有精力去看老師了。只聽(tīng)到老師的聲音，給了我力量和力量，給了我堅(jiān)持。我是最強(qiáng)的，所以我的痛苦在不知不覺(jué)中消失了。還不錯(cuò)。也可以投稿。是你給了我精神力量，讓我堅(jiān)持下去，走到軍醫(yī)辦公室。你在路上一直關(guān)心我，一直告訴我不要拘謹(jǐn)。如果沒(méi)有，今晚我就看一晚。不行，明天讓爸媽接我回家去大醫(yī)院。
從老師的眼里，我表現(xiàn)出了關(guān)心和擔(dān)心�？纪暝�?yán)蠋熕臀一貙嬍业臅r(shí)候，我被貼藥和治療傷口感動(dòng)了。老師看到我出汗，就說(shuō):是熱還是疼？當(dāng)時(shí)心里充滿了感激，眼里充滿了感動(dòng)的淚水。我以為你是我媽媽！我很難忘記。
軍訓(xùn)期間，你不僅關(guān)心我，還用你溫暖的心關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的日常生活。你真是個(gè)稱職的老師！
回歸校園生活后，我們是文科班，初中數(shù)學(xué)基礎(chǔ)很薄弱。你從基礎(chǔ)開(kāi)始，從初中數(shù)學(xué)的知識(shí)點(diǎn)開(kāi)始。不管你多努力，你都不會(huì)抱怨。你還是會(huì)給我們信心，告訴我們慢慢來(lái)，進(jìn)步。激發(fā)了我們對(duì)數(shù)學(xué)的很多信心！
你讓我改變了對(duì)數(shù)學(xué)的態(tài)度，你學(xué)到了更多的數(shù)學(xué)方法，從而讓我的成績(jī)有了進(jìn)步！我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你！
我記得，有一次我考了其中一門。太可怕了！我媽對(duì)我的學(xué)習(xí)失去了信心，我甚至想放棄學(xué)習(xí)，我對(duì)自己也失去了信心，整個(gè)人的情緒都下降了。但是這時(shí)，家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束后，你對(duì)我說(shuō)了一句話:老師相信你的學(xué)習(xí)！
這句話讓我從失落的情緒中堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，它讓我努力學(xué)習(xí)，它給我學(xué)習(xí)的信心，它改變我的人生，它將成為我人生的方向和動(dòng)力，它將永遠(yuǎn)融入我的血液！
老師，我真的很感謝你！是我無(wú)法用語(yǔ)言描述的感激和情感。
我還記得，有一次你媽媽因?yàn)樯眢w不適去世了。那時(shí)候你可以想象，你的心情一定已經(jīng)失落到了極點(diǎn)。那時(shí)候你一定很難過(guò)，休息不好，但你還是把我們放在了第一位。你第一天才回去，第二天因?yàn)槲覀円ヅ懿�，所以回�?lái)的很匆忙。當(dāng)時(shí)我們真的是發(fā)自內(nèi)心的感謝你。我認(rèn)為在這種情況下，
我只想說(shuō)你是一個(gè)多么稱職的老師��！就因?yàn)槟闶抢蠋�，你就一直盡職盡責(zé)。真佩服你！
人們說(shuō)我這輩子有一個(gè)好老師是那個(gè)人最幸運(yùn)的事，我就是那個(gè)人。我有這么棒的老師，這種運(yùn)氣簡(jiǎn)直無(wú)法言表！
班主任作文 篇5
父愛(ài)如山，母愛(ài)如水，在這山山水水之間，有一種愛(ài)，它像父愛(ài)一樣高峻，母愛(ài)一樣細(xì)膩，那便是老師的愛(ài)。在我的小學(xué)生涯中，我遇到了許多的好老師，有的幽默風(fēng)趣，有的和藹可親，有的嚴(yán)厲有加……
升入五年級(jí)，我們迎來(lái)了一位新班主任——馬老師。馬老師高高的、瘦瘦的，戴一幅高度近視眼鏡，眼鏡后面一雙愛(ài)笑的、慈祥的小眼睛，每當(dāng)馬老師對(duì)著我們笑時(shí)，她的眼角就出現(xiàn)了一條條像小溪一樣的、細(xì)細(xì)的皺紋，老師說(shuō)，那是歲月饒不了她，是歲月留下的痕跡。馬老師很勤快，每天中午我們午睡時(shí)，她就把教室和走廊的角角落落掃得干干凈凈。
開(kāi)學(xué)第一天的語(yǔ)文課上，馬老師沒(méi)有給我們上語(yǔ)文課，而是給我們講了一個(gè)我們耳熟能詳?shù)耐捁适隆痘夜媚铩�，她講得娓娓動(dòng)聽(tīng)，使我們身臨其境。講完了，老師沒(méi)有問(wèn)我們好聽(tīng)不好聽(tīng)，而是問(wèn)我們：“聽(tīng)了這個(gè)故事，有什么想法？”同學(xué)們紛紛舉起了手，有的說(shuō)：“我們要像灰姑娘一樣誠(chéng)實(shí)，一樣勤勞。”有的說(shuō)：“要像灰姑娘一樣守時(shí)，一樣善良�！焙髞�(lái)，老師對(duì)我們說(shuō)：“你們說(shuō)得都很好。同學(xué)們請(qǐng)你們想一想，如果灰姑娘沒(méi)有漂亮的衣服，王子會(huì)看中她嗎？如果灰姑娘不遵守時(shí)間，12點(diǎn)以后將會(huì)是什么結(jié)果呢？如果灰姑娘沒(méi)有小鳥的幫助，又會(huì)是怎樣的呢？所以老師要求你們，我們即使沒(méi)有灰姑娘一樣漂亮的衣服，但不管何時(shí)，不管男孩、女孩，都要清清爽爽地出現(xiàn)在別人面前；我們要遵守諾言；當(dāng)我們遇到困難時(shí)，要像灰姑娘一樣去尋求別人的幫助；要像灰姑娘一樣，勤勞、善良……”原來(lái)故事中還藏了這么多道理，聽(tīng)了老師的話，我深有感觸：即使是灰姑娘，只要努力，一樣可以成功。
開(kāi)學(xué)第二天，我們班好些同學(xué)在英語(yǔ)默寫中，成績(jī)不理想。馬老師又教育他們說(shuō)：“英語(yǔ)學(xué)不好，會(huì)影響到我們以后的升學(xué)�，F(xiàn)在我們還在小學(xué)五年級(jí)，就算從頭學(xué)起，也還是來(lái)得及的呀。把自己當(dāng)成一只笨鳥，人家讀一遍，你讀五遍，人家寫五遍，你寫十遍，我就不信英語(yǔ)怎么會(huì)學(xué)不好呢？難道你就甘心落后嗎？”聽(tīng)了老師的話，我們?cè)谏嫌⒄Z(yǔ)課時(shí)就特別認(rèn)真。
這就是我的新班主任馬老師，一個(gè)時(shí)而溫柔，時(shí)而嚴(yán)格，工作認(rèn)真，熱愛(ài)學(xué)生的好老師。我愛(ài)馬老師！
班主任作文 篇6
我有一個(gè)特別關(guān)愛(ài)同學(xué)的班主任，那就是我的語(yǔ)文宋老師。
我的語(yǔ)文宋老師有一頭烏黑的短發(fā)，一雙丹鳳眼，一個(gè)高鼻梁，臉頰緋紅，有一個(gè)能說(shuō)出說(shuō)去成千上萬(wàn)個(gè)詞語(yǔ)的嘴巴，一雙濃濃的眉毛，還有一對(duì)能聽(tīng)八方的耳朵。宋老師笑的時(shí)候嘴微微上揚(yáng)，牽動(dòng)起眼角一絲皺紋，固然說(shuō)不上好看，卻不知怎么的讓人覺(jué)得十分自然、親切。
既然是我們的班主任，就要對(duì)我們負(fù)責(zé)任。我記得有一次剛打鈴“同學(xué)們還有一分鐘就要上課了，請(qǐng)大家回到教室，做好上課準(zhǔn)備”，我在一個(gè)拐角哪里正要跑回教室，我一拐彎�！芭荆 蔽液臀迨嗟囊粋�(gè)女孩碰頭了，我還摔倒了，腿上的皮爛了一點(diǎn)，頓時(shí)我覺(jué)得舌頭一麻，一下子就哭了，當(dāng)時(shí)我們班同學(xué)發(fā)現(xiàn)了我，扶著我到班上，這時(shí)候是該上英語(yǔ)課了，英語(yǔ)老師一看，就趕緊讓同學(xué)們扶我去語(yǔ)文老師辦公室，還拿了一張紙擦了擦舌頭，我就問(wèn)他們我的舌頭怎么了，他們說(shuō)我的舌頭爛，當(dāng)時(shí)我一跳，我還以為舌頭爛了一大段呢！等他們把我扶到辦公室，宋老師也嚇了一跳，還問(wèn)我發(fā)生了什么，我把經(jīng)過(guò)都說(shuō)了一遍，宋老師還看了看我的舌頭，還問(wèn)不要緊吧！又摸了摸我的額頭，我頓時(shí)感到一股暖流沖進(jìn)我的心里，感覺(jué)舌頭一點(diǎn)都不痛了�；氐浇淌�，我才發(fā)現(xiàn)只是爛了一點(diǎn)點(diǎn)而已，可是為什么宋老師卻那么緊張呢！我感覺(jué)好幸福，有一個(gè)像媽媽的老師。
這就是我的班主任，是一個(gè)慈祥、做事麻利、和藹可親的好老師！
宋老師！我愛(ài)你！
班主任作文 篇7
我的班主任老師叫胡老師，她有著胖胖的臉龐，烏黑的長(zhǎng)頭發(fā)，眼睛炯炯有神，像兩顆黑黑的寶石。
齊老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)要求非常嚴(yán)格。有一次，我考試成績(jī)不太好，老師就利用她的'休息時(shí)間給我補(bǔ)課，她非常耐心地教我那些不會(huì)做的題目，直到我弄懂為止。我非常感動(dòng)。還有一次，快要考試了，老師布置的家庭作業(yè)，有一個(gè)同學(xué)沒(méi)有寫完，老師就罰他寫一本書的四字詞語(yǔ)，那個(gè)同學(xué)可后悔了，表示以后再也不敢不做家庭作業(yè)了。
齊老師還非常關(guān)心我們的生活。每次沖完涼，為了避免感冒，齊老師總是叮囑我們趕緊披上浴巾。有時(shí)天氣很熱，她就給我們喝冰凍可樂(lè)，好涼爽��！我們都非常開(kāi)心！有時(shí)，她發(fā)現(xiàn)我們不舒服，就趕緊帶我們?nèi)メt(yī)務(wù)室看醫(yī)生。
我們班的班主任真是一個(gè)好老師��！我們都很喜歡她。
班主任作文 篇8
我的老師老師姓李。當(dāng)我們剛邁入學(xué)校門時(shí)，就聽(tīng)聞大家的教導(dǎo)主任是一位出色老師。我滿懷一些興奮的情緒，默默地的在心里想像這優(yōu)秀老師的品牌形象。
在我的盼望中，老師出現(xiàn)在我的眼前，她中等身材，臉部一直帶著甜滋滋笑容。
她在課堂上十分嚴(yán)苛，可是課堂教學(xué)外她就關(guān)不緊了，我曾經(jīng)還記得她之前也經(jīng)常與我們一起閑聊、交心，她好像如同自身的親姐姐一樣，大家有哪些心事，要是找她，她就會(huì)聆聽(tīng)和協(xié)助大家！實(shí)際上我是一個(gè)有時(shí)候喜愛(ài)犯小問(wèn)題的人，可是老師也從沒(méi)指責(zé)我，僅僅找女生聊天上一會(huì)兒，那一件事即使了！
也有我想對(duì)老師說(shuō)：假如說(shuō)我是展翅欲飛飛翔的小鳥，那么你便是鼓振我翼翅的風(fēng)，假如說(shuō)我是一片不久出芽的新芽，那您便是那掩埋于大地的根。
知己得話兒一直想對(duì)您傾吐，心頭的開(kāi)心也想同您一道共享，李老師我?guī)е鹬嘏c擁戴，要我再換最情深地喚您一聲老師好么？
班主任作文 篇9
我們的學(xué)習(xí)旅程很漫長(zhǎng)，在這漫長(zhǎng)的旅程中，我們總會(huì)遇見(jiàn)很多特別的老師，他們讓我們一生難忘。
初一的班主任老師是我見(jiàn)過(guò)的最特別的老師。她長(zhǎng)得不算高，瘦瘦的，戴著一副圓形眼鏡，一頭卷發(fā)披在她的雙肩，她身上有一種特別的美麗。她才20多歲，就當(dāng)上初一級(jí)的級(jí)長(zhǎng)，我們都很佩服她。
她是一個(gè)極奇認(rèn)真的人。任何事情親力親為，領(lǐng)導(dǎo)交待的任務(wù)從不耽誤，所有發(fā)生的事情她都會(huì)一一記錄。每周她都會(huì)布置我們寫周記，不論有多忙，她都會(huì)抽出時(shí)間來(lái)看看我們的周記，每一篇她都會(huì)認(rèn)真地看，然后細(xì)心寫下評(píng)語(yǔ)，鼓勵(lì) 我們。她曾在我們的周記寫過(guò)這樣一句話：未來(lái)的你會(huì)感謝現(xiàn)在努力的自己。很暖心，讓我在疲憊不堪，堅(jiān)持不下去的時(shí)候，想起這句話時(shí)，便會(huì)重新振作起來(lái)，勇往直前。
她是一個(gè)幽默可愛(ài)的人。有一次中午，正值吃飯的時(shí)候，我們班的副班長(zhǎng)去廁所，發(fā)現(xiàn)一名男生竟然在里面吃泡面，吃泡面還把湯灑得滿地都是，真是太過(guò)分了！廁所是公共區(qū)域，還是我們班打掃，副班長(zhǎng)見(jiàn)了，馬上跑去告訴了我們的班主任。結(jié)果，老師罰他給我們班沖廁所（男廁）一個(gè)星期，班上的男生都高興極了。每次那個(gè)吃泡面的男生來(lái)我們班拿沖廁所的工具時(shí)，我們都會(huì)忍不住笑出聲來(lái)，連老師都沒(méi)有崩住，真是太逗了！
她是一個(gè)懂得細(xì)心教導(dǎo)的人。上學(xué)期，學(xué)校組織了初一級(jí)唱紅歌的比賽，老師和我們都提起十二分精神對(duì)待，我們的指導(dǎo)老師說(shuō)我們是所有班級(jí)中態(tài)度最認(rèn)真，最積極整齊劃一的班級(jí)，他對(duì)我們很滿意。結(jié)果，我們只得了個(gè)三等獎(jiǎng)。比賽完，回到班級(jí)后，大家的氣氛不高，悶悶不樂(lè)的。但老師的滿上卻掛著笑容，露出喜悅和欣慰。她說(shuō)：“比賽結(jié)束了，老師很滿意。我們班上的每一個(gè)同學(xué)都很認(rèn)真，很團(tuán)結(jié)，沒(méi)給一班丟臉，老師很開(kāi)心。比賽名次不重要，重要的是你們的態(tài)度，你們的勇氣，而且你們比別人還多了些紙墨錢呢�！蔽覀兟�(tīng)了哄堂大笑起來(lái)。
這就是我的班主任，讓我一生難忘的班主任。
班主任作文 篇10
我的班主任高高的，胖胖的，我第一次瞧見(jiàn)我的班主任的時(shí)候，心里就覺(jué)得我的這位初中班主任應(yīng)該會(huì)是一個(gè)幽默的人。
在之后的相處之中，我的班主任果然就如我第一感覺(jué)那般，是一個(gè)非常幽默的人。班上，只要有班主任在的時(shí)候，氣氛都比較活躍。我的班主任人很幽默，并且還知識(shí)淵博。班主任教我班的數(shù)學(xué)，每次在班主任的課堂上，同學(xué)們的活躍度都是最高的。
班主任將他的幽默展現(xiàn)在了課堂上，總是用最有趣的方式傳授我們知識(shí)。也因此，我班的數(shù)學(xué)成績(jī)回回都排年紀(jì)第一。
其實(shí)說(shuō)了這么多，我最想表達(dá)的是想感謝我的班主任。我的性格內(nèi)斂，一直不太愛(ài)說(shuō)話，可是每天在班主任的幽默之下，我的性格也發(fā)生了變化，漸漸地，我也變得開(kāi)朗了起來(lái)，也喜歡與班上的同學(xué)說(shuō)起話來(lái)。
班主任對(duì)我的幫助有很大，并且很多的幫助都是潛移默化的。在班主任的影響之下，我正在悄悄地改變著自己，讓自己變得更加的合群，我的變化也讓我收獲了不少的朋友。
感恩班主任，也是班主任幽默的教學(xué)方式，讓我一直畏懼著的數(shù)學(xué)得到了大的進(jìn)步。之前，我的數(shù)學(xué)一直都是我所有學(xué)科之中最糟糕的那一科，可是當(dāng)班主任教我班數(shù)學(xué)的時(shí)候，數(shù)學(xué)書上的各種公式，以及符號(hào)都變得趣味性十足。在班主任的教導(dǎo)下，我對(duì)數(shù)學(xué)也不再那么的排斥，反而是充滿著濃厚的興趣。都說(shuō)興趣是最好的老師，我的數(shù)學(xué)成績(jī)也就在一日一日間得到了提升。
感恩班主任，不僅是我感恩，班上的所有同學(xué)們都感恩他。因?yàn)樗盟?dú)特的個(gè)人魅力，讓我班凝聚成了一個(gè)整體，他正帶著我們?cè)诓粩嗟倪M(jìn)步。
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