初一作文教師節(jié)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的初一作文教師節(jié),希望對(duì)大家有所幫助。
初一作文教師節(jié)1
太陽(yáng)就像老師,小鳥(niǎo)就像我們,老師在每時(shí)每刻都在照耀著我們。星期一早上,媽媽送我到學(xué)校門(mén)前就走了。這一天,我在學(xué)校玩的很開(kāi)心。放學(xué)了,天突然下起了大雨,我的家長(zhǎng)沒(méi)有來(lái)接我。這時(shí),有一位慈祥的老師向我走來(lái),對(duì)我說(shuō):小蘭,你的家長(zhǎng)還沒(méi)有來(lái)接你嗎?我說(shuō):是的'。老師很溫柔的對(duì)我說(shuō):我送你回家吧。我紅著臉說(shuō):那不太好吧。就這樣,老師把我送回來(lái)家。我看見(jiàn)老師的衣服被雨水澆濕了,我對(duì)老師說(shuō):老師,您進(jìn)來(lái)喝杯茶再走吧。
而老師卻搖搖頭笑著對(duì)我說(shuō):再見(jiàn)。當(dāng)我第二天上學(xué)的時(shí)候,我看見(jiàn)老師沒(méi)有來(lái)給我們上課,而是一位代課老師。下課了,我問(wèn)代課老師:我們的老師怎么沒(méi)有來(lái)呢?代課老師說(shuō):你們的老師生病了,不能給你們上課,所以這幾天都由我來(lái)給你們上課。下課了,我和同學(xué)們一起去看望老師,他們拿上水果、花。而我卻給老師一幅畫(huà)。
當(dāng)老師看見(jiàn)了我的禮物時(shí),老師一下抱住我說(shuō):你的禮物是最真誠(chéng)的。我希望老師早日康復(fù),好快快樂(lè)樂(lè)的讓我們?yōu)槟^(guò)教師節(jié)。
初一作文教師節(jié)2
9月10日是教師節(jié),也是我搬到新學(xué)校的第一個(gè)教師節(jié)。
當(dāng)我聽(tīng)到“教師節(jié)”這個(gè)詞時(shí),我很興奮。首先,我認(rèn)為老師像父母一樣照顧我們,我們像小樹(shù)苗一樣享受陽(yáng)光雨露,慢慢長(zhǎng)大。老師是滋潤(rùn)我們的陽(yáng)光和雨水。我想報(bào)答老師教我們的好意。
王先生有一雙明亮的眼睛,他總是在課堂上努力說(shuō)話。雖然有些同學(xué)注意力不集中,但你說(shuō)話孜孜不倦;你的.笑容勝過(guò)天使。
每次有同學(xué)心不在焉,似乎你都會(huì)用巧妙的方法讓野獸服從你的訓(xùn)練者,讓同學(xué)服從你的命令。
課后,你會(huì)和同學(xué)談笑風(fēng)生。你仿佛是個(gè)孩子,你在傾聽(tīng)我們的心聲。上課的時(shí)候,你那么認(rèn)真,偶爾開(kāi)個(gè)玩笑放松一下氣氛。
雖然我剛來(lái)這個(gè)班,但我對(duì)它并不陌生。之所以這樣,是因?yàn)槲疑屏嫉睦蠋熀蜔嵝牡耐瑢W(xué)讓我很快融入了這個(gè)班級(jí)。
我要給王先生送毛巾,晚上洗臉,擦去一天的疲憊,第二天以新的面貌迎接新的一天。
王小姐,我會(huì)盡力表現(xiàn)自己。
現(xiàn)在祝石老師教師節(jié)快樂(lè)!工作順利,身體健康!
教師節(jié)快樂(lè),我的老師
初一作文教師節(jié)3
今天,我們迎來(lái)了開(kāi)學(xué)第二周和第28個(gè)教師節(jié)。
老師很努力,塑造靈魂的工作很棒;紅燭的燃燒是短暫的,但你燃燒自己,照亮別人的心,是永恒的.。你之所以偉大,不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識(shí),更在于給我們樹(shù)立了做人的榜樣!
當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí),我看到許多學(xué)生手里拿著花,其他人拿著小禮物。我決定課后給他們。下課后,我從書(shū)包里拿出禮物,怯生生地來(lái)到講臺(tái)上,小聲說(shuō):“老.老師,這是.我給的禮物.你!痹捯魟偮洌吹嚼蠋煆澲,我開(kāi)心的笑了。課間,全班笑啊笑啊,一直笑到上課。那不就是“送一朵玫瑰,留余香在手”的意思嗎?
花感謝太陽(yáng),因?yàn)樘?yáng)哺育它成長(zhǎng);鷹感謝藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天讓它自由飛翔;老師,感謝您給我傳授知識(shí),讓我健康成長(zhǎng)。老師,作為您的學(xué)生,感謝您對(duì)我們青春的無(wú)私奉獻(xiàn)。老師,您的愛(ài)像太陽(yáng)一樣溫暖,像春風(fēng)一樣溫暖,像清泉一樣甜蜜。你的愛(ài)比父愛(ài)更嚴(yán)厲,比母愛(ài)更細(xì)膩,比愛(ài)更純潔。你的愛(ài)是最偉大的,無(wú)私的,神圣的。
老師,我不知道在這個(gè)神圣的節(jié)日里該說(shuō)些什么。人類靈魂的工程師不需要用華麗的文字來(lái)裝飾,因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)是最美的!華麗的語(yǔ)言永遠(yuǎn)比不上你的貢獻(xiàn)!
各位老師,祝大家28教師節(jié)快樂(lè),萬(wàn)事如意!
初一作文教師節(jié)4
我已經(jīng)步入了中學(xué)的階段,但小學(xué)的老師仍然令我難已忘記,其中最難忘的是教我小學(xué)一至六年級(jí)的語(yǔ)文老師——左老師。
左老師現(xiàn)在調(diào)到南昌去教書(shū)了,我心想:今年是老師離開(kāi)我的第一年,不知道老師在南昌過(guò)得好不好,適不適應(yīng)那里的環(huán)境。我要寄張賀卡給老師,把我的思念和祝帶給老師。我輾轉(zhuǎn)問(wèn)到了老師的地址,教師節(jié)的前一天我買(mǎi)好賀卡,想在教師節(jié)的當(dāng)天寄出去。我在賀卡上寫(xiě)著:想念您,懷念您——老師!對(duì)您的'懷念與祝福將于日俱增,讓一幕幕脈脈深情與祝福盈滿,在這特別的日子里,祝您節(jié)日快樂(lè)!教師節(jié)的早上我把卡寄出去,希望老師早點(diǎn)收到我的賀卡。
過(guò)了一個(gè)星期,我放學(xué)回家,媽媽對(duì)我說(shuō):“多多,左老師發(fā)了一條短信給你,你看,我拿起手機(jī)一看,上面寫(xiě)著:今天收到賀卡,很感動(dòng)!謝謝左林北寄來(lái)的卡片,祝他天天開(kāi)心,快樂(lè)學(xué)習(xí)!左老師和我已經(jīng)很久沒(méi)聯(lián)系了,但老師還存著我媽媽的手機(jī)號(hào),還這樣關(guān)心我,我很感動(dòng)。
在這里,我想對(duì)全天下的老師說(shuō)一句:老師,您們辛苦了,謝謝!
初一作文教師節(jié)5
一年一度的教師節(jié)快到了。一大群被母校老師教過(guò)的學(xué)生都來(lái)母校給老師獻(xiàn)花。有人送紫羅蘭帶著奇怪的香味,希望能有助于緩解老師疲憊的'身體。也有人送來(lái)了精美的賀卡,上面寫(xiě)滿了學(xué)生對(duì)老師的祝福,希望老師來(lái)年工作順利。
現(xiàn)在給老師的禮物越來(lái)越多了。有的送超市購(gòu)物卡,有的送一盒豪華月餅(快中秋了),有的甚至花幾百塊錢(qián)買(mǎi)個(gè)花籃。這些都不是我喜歡的,因?yàn)?沒(méi)有創(chuàng)意,2成本高。基于這兩點(diǎn),我否定這些購(gòu)物清單。你想送什么?我絞盡腦汁地想,突然,我眼前一亮,對(duì)!我可以把紙鶴給老師。多好的想法。1.有心,2。不要花錢(qián)。真是一舉兩得。這一次,我相信是最有思想的代表!
!老師,我希望我的禮物能在你信仰不良的時(shí)候帶給你快樂(lè)的心情。如果你需要在工作中奮斗!現(xiàn)在我也很激動(dòng),因?yàn)檫^(guò)幾天就能見(jiàn)到喜歡的老師了,很期待那一天。
初一作文教師節(jié)6
每個(gè)人都有自己的理想,我的理想是當(dāng)一名合格的人民教師。
教師可以培育出許多長(zhǎng)大能為國(guó)家做貢獻(xiàn)的人,叫他們知識(shí),講一些做人的道理,是他們懂得更多的知識(shí),做一個(gè)好學(xué)生、好孩子,長(zhǎng)大后有美好的前途,把許多人都培育成國(guó)家有用的人才。
還要他們從小就應(yīng)懂得科學(xué)技術(shù)的重要性,要重視科學(xué),熱愛(ài)科學(xué)。發(fā)揚(yáng)勇于創(chuàng)新的精神,張開(kāi)理想的翅膀,為祖國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。使他們知道什么是違法,什么是犯罪;要懂得法律面前人人平等的道理,學(xué)會(huì)用法律來(lái)保護(hù)自己。
為實(shí)現(xiàn)著一遠(yuǎn)大的理想,我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),積極思考,善于發(fā)現(xiàn),從小培育自立自強(qiáng)的.精神,做什么事都要有耐心,不甘落后,不斷確定進(jìn)取目標(biāo),一個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),知識(shí)成長(zhǎng)過(guò)程中的一個(gè)新起點(diǎn),要克服學(xué)習(xí)上一個(gè)又一個(gè)的困難。憑自己的努力,一定要實(shí)現(xiàn)著個(gè)遠(yuǎn)大的理想。
初一作文教師節(jié)7
9月10日是中國(guó)所有教師的教師節(jié)。
曾經(jīng)有人這樣對(duì)我說(shuō):“老師是魔鬼的使者,折磨著我們學(xué)生的痛苦。有人說(shuō),老師是辛勤的園丁,為我們切下病根,只存在于小學(xué)。有人說(shuō),老師是一盞明燈,指引著我們前進(jìn)。還有人說(shuō),老師是一棵參天大樹(shù),時(shí)刻呵護(hù)著我們的健康成長(zhǎng)。"
老師們很努力,他們的工作很棒,都是為了祖國(guó)的花朵。難道不應(yīng)該努力嗎?天氣有明有暗,但老師照亮學(xué)生的心靈,不斷地教導(dǎo)我們,他們所獲得的知識(shí)是“唯一的`”,這是在給我們樹(shù)立做人的榜樣,這是永恒而執(zhí)著的。
謝謝——老師,讓我們從失敗中吸取教訓(xùn),在黑暗中尋找光明的未來(lái)。同時(shí)要求我們心胸開(kāi)闊,讓我們多動(dòng)腦多練,多教,多看,多想象。
突然有一天,我們發(fā)現(xiàn)你老了,累了,累了,然后你不需要?jiǎng)e人的理解和支持。
親愛(ài)的老師們,你們的光和熱是有限的,但正是你們有限的光和熱融合在一起,點(diǎn)燃了祖國(guó)騰飛的燦爛之光!
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初一作文教師節(jié)8
20xx個(gè)月的x天就好了
明天是教師節(jié)。我想對(duì)老師說(shuō):這兩年來(lái),你不僅教會(huì)了我很多知識(shí),也教會(huì)了我做人的道理。即使你不舒服,你也會(huì)給我們上課。你這么無(wú)私,你為我們付出了很大的努力,你只需要付出,你不期待任何回報(bào)。
老師,謝謝您讓我們知道,我們可以從失敗中學(xué)習(xí),在困難中克服障礙。你給了我們思考的勇氣,讓我們團(tuán)結(jié)同學(xué)。你給了我們勇氣和信心。你是一個(gè)我們永遠(yuǎn)可以信任的人。我會(huì)永遠(yuǎn)記得你給我們帶來(lái)的每一個(gè)問(wèn)題。
粉筆生涯,講臺(tái)春秋,多少老師都深愛(ài)。
你會(huì)一直在我身邊鼓勵(lì)我,支持我。我永遠(yuǎn)不會(huì)辜負(fù)你對(duì)我的愛(ài)。我會(huì)永遠(yuǎn)記在心里!
親愛(ài)的'老師們,你們的教導(dǎo)就像春風(fēng),想著瑞雨,滋養(yǎng)著我的心。最后,衷心祝愿我們最敬愛(ài)的老師節(jié)日快樂(lè)!
初一作文教師節(jié)9
今天是教師節(jié)。我和同學(xué)買(mǎi)了一些好東西后,就同意在學(xué)校操場(chǎng)集合。晚上不太好,但是同學(xué)來(lái)了,真的很難得。
我們到了老師家門(mén)口,帶了個(gè)小惡作劇。我們敲開(kāi)老師的門(mén),在門(mén)口放了個(gè)禮盒,然后躲在門(mén)后。老師打開(kāi)門(mén),打開(kāi)禮盒,五顏六色的`紙條涌出。我們高興地對(duì)老師說(shuō):“節(jié)日快樂(lè)!”
老師熱情地招待我們,并把許多美味的食物放在我們面前。我們搶著去搶,我除了一塊巧克力什么也沒(méi)拿。吃完玩,有的聊天,有的看電視,有的跳繩。老師看到我們家沒(méi)什么好玩的,就問(wèn)班長(zhǎng)要去哪里,燭光閣班長(zhǎng)高興的說(shuō)。
當(dāng)我到達(dá)燭光亭時(shí),一些人在點(diǎn)燃蠟燭,一些人在許愿,一些人在喝茶,一些人在刺繡等。燭光亭是個(gè)很浪漫的地方,就在我家旁邊。你可以在蠟燭上許愿。你也可以把你的朋友、家人和其他人的名字繡在花上,祝他們平安,萬(wàn)事如意,所以我給老師繡了一個(gè)。過(guò)了一會(huì)兒,老師帶我們?nèi)チ藰?lè)凱,這也是一個(gè)我們可以玩得開(kāi)心和邊玩邊學(xué)的好地方。
時(shí)間過(guò)得真快!轉(zhuǎn)眼就11點(diǎn)了。我們依依不舍地和老師告別,離開(kāi)了。這一天是我最開(kāi)心的一天!
初一作文教師節(jié)10
一年一度的教師節(jié)快到了。有一大群母校老師曾經(jīng)教過(guò)的學(xué)生全部都來(lái)母校給老師們獻(xiàn)花。有的人送上了紫色帶著詭異香味的紫羅蘭,希望它能幫忙緩解老師疲憊的身軀。有的人還送上了一張張美麗的賀卡,上面寫(xiě)滿了同學(xué)們對(duì)老師的一句句的祝福,希望老師在下年工作順利。
現(xiàn)在送給老師的`禮物越來(lái)越多。有的送超市購(gòu)物卡、有的送一盒豪華月餅(快中秋了)有的甚至不惜血本花上幾百塊錢(qián)買(mǎi)了一個(gè)花籃……。這些都不合我意,因?yàn)?沒(méi)創(chuàng)意,2破費(fèi)錢(qián)財(cái)。就憑這兩點(diǎn)我否定了這些購(gòu)物清單。要送什么呢?我絞盡腦汁的想,突然,我靈光一閃,對(duì)!我可以折千紙鶴送給老師啊,這是多么好的心意啊。1既有心意,2又不破費(fèi)錢(qián)財(cái)。真是一舉兩得啊,這次,相信我的東西是最有心意的代表!
!老師,我希望我的禮物能在你信情不好的時(shí)候,能給你帶來(lái)愉快的心情,據(jù)需在你的工作崗位奮斗吧!現(xiàn)在我也很興奮因?yàn)樵谶^(guò)幾條我就可以在次看到我最敬愛(ài)的老師們了,我內(nèi)心隱隱期待著那天的到來(lái)。
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