【實(shí)用】班主任作文400字九篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的班主任作文400字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

班主任作文400字 篇1

　　我們的班主任老師非常和藹，她短短的直發(fā)，鼻梁高高的，顯得那么平易近人。黃老師從一年級開始就帶我們，我們之間建立非常好的感情，成了無話不說的朋友。有些話，我們不愿和父母說，但一定和黃老師說，因?yàn)樗�的眼神讓你不能有半點(diǎn)隱私。

　　黃老師工作特別認(rèn)真。每天的8道題，她總是鼓勵(lì)我完成，她的耐心，使我對數(shù)學(xué)的恐懼感逐漸減少。她從不罰我們的作業(yè)，但隨時(shí)抽查時(shí)，絕不馬虎，一個(gè)小小的缺陷，她也看得清楚�？吹綄懙酶蓛粲制�亮的作業(yè)，她總是批一個(gè)大大的好加優(yōu)，還會(huì)說上一句鼓勵(lì)的話。看著老師細(xì)心的樣子，我再也不好意思“匆匆忙忙”地寫作業(yè)了。

　　我的成長離不開黃老師對我的精心培育。在課堂上，我怕回答錯(cuò)誤，很少舉手，雖然心里有答案，但還是穩(wěn)坐在座位上。老師朝我們望過來，目光停留在我的身上，我從她的目光中看出鼓勵(lì)和信任，可我還在猶豫著。當(dāng)我和老師再次目光相處時(shí)，我慢慢地舉起了手。聽了我的回答，老師的臉上露出滿意的笑容，我知道那是對我的鼓勵(lì)。

　　從四年前的無知到現(xiàn)在，我真的要感謝她——我的班主任黃老師。

班主任作文400字 篇2

　　我們班有一位老師，她長著烏黑的頭發(fā)，一雙大大的眼睛，一張櫻桃小嘴，個(gè)子矮小精干。她就是我的班主任張老師。

　　張老師擔(dān)任我們班的班主任已經(jīng)四年了，從一年級她就對我們嚴(yán)格要求，只要有人上課講小話或完成作業(yè)不認(rèn)真，都會(huì)受到小小的懲罰。

　　記得有一次考試前，她努力地幫助我們復(fù)習(xí)功課，下班后還加班給我們整理復(fù)習(xí)資料，而晚上還要照料她幾個(gè)月的寶寶。每次考完試，我們放學(xué)時(shí)，我都會(huì)看見她坐在辦公室里批閱試卷，平時(shí)她還要處理班上的各種事務(wù)，管好每個(gè)學(xué)生，我們的班主任真是太辛苦了。

　　每次我們把家庭試卷做完了，第二天，張老師都要把這張?jiān)嚲碓u講一遍，讓每個(gè)同學(xué)改完錯(cuò)之后，才讓我們把試卷交上去，她又再一次批閱試卷。而她每次非要批完最后一個(gè)同學(xué)的試卷才會(huì)回家，她是一位盡職的好老師。

　　到了一年一度的廣播操和運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽之前，她都會(huì)親自帶領(lǐng)我們好好練習(xí)，幫助我們班獲得了一個(gè)又一個(gè)的第一名。

　　記得在上學(xué)期的一天，張老師得了重感冒，連話都說不出來了，但是她都沒有請假或遲到，?疤於技岢指?我們上課。我們因?yàn)橛羞@樣的好老師而感到驕傲。

　　張老師是我們的好老師，是我們的好榜樣，我們只有好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績來回報(bào)她的教誨。

班主任作文400字 篇3

　　今天上課，老師讓我們寫一篇關(guān)于人物的文章。我想了想，也不知道寫給誰。寫的人那么多，卻不知道怎么下手。嘿...就在我心煩意亂的時(shí)候，高老師站在我面前。哎，對了，我寫一下我最熟悉的班主任，高老師。

　　我們開始吧...

　　我們的班主任是一位女老師，姓高，是一位優(yōu)秀的語文老師。從四年級開始，她就一直擔(dān)任我們的班主任和語文老師。

　　高先生有一頭黑發(fā)，一雙大眼睛和一張櫻桃小嘴。高先生有時(shí)戴眼鏡。當(dāng)他戴上眼鏡時(shí)，他會(huì)看起來像個(gè)醫(yī)生，而且他特別有文化。

　　說她講階級，那是最好的。每當(dāng)有同學(xué)上課不注意聽講，高老師雪亮的眼睛就會(huì)看著他，同學(xué)一有反應(yīng)自然就會(huì)注意聽講。哦，這也是高老師對付不注意的人最好的辦法。高老師說話一絲不茍，耐心，有條理，和藹可親，風(fēng)趣幽默，所以所有的學(xué)生都喜歡她的課。

　　每次課余時(shí)間，高老師總是出現(xiàn)在我們面前，和我們談笑風(fēng)生。尤其是有些女生，總是圍著高老師，拉著父母跟她在一起，發(fā)自內(nèi)心的說著話，總在說忘記時(shí)間，沒完沒了。

　　我真的很高興我們有這樣的班主任！

班主任作文400字 篇4

　　皎潔的月光，透過窗玻璃，照射在我的寫字臺(tái)上，我無力做作業(yè)，更不用說欣賞月色。唉，我怎么在這個(gè)時(shí)候生病呀，爸爸在外地工作，媽媽又出差了，沒有人照顧我，唯有冷月為伴，作業(yè)為伍，我真獨(dú)自可憐�。∠胫�想著，我的眼淚不由自主地流了出來。

　　一股清新的夜風(fēng)吹了進(jìn)來。我納悶著，忙打開電燈一看，原來是我的班主任推門進(jìn)來了�！袄顐ィ�快加點(diǎn)衣服，我送你到醫(yī)院去。”我迷惑不解地問：“趙老師，您怎么知道我病了？”她沒有回答，只是微笑了一下，伸出她的溫暖的手撫摸著我的額頭。“嗯，高燒�！�

　　十一月的天氣，夜晚冷得要命，老師脫下她的外衣，披在我身上，背起我就走，一路上剛毅的樹枝被寒風(fēng)吹得搖搖晃晃像是跳動(dòng)的五線譜，彈奏著“我愛你，老師”的動(dòng)人樂章。刮起的紙片、樹葉撲進(jìn)老師的懷里，似乎也要投進(jìn)老師的懷抱，溫暖一下自己。

　　到了醫(yī)院，趙老師沒有歇息一下，就去掛號(hào)、找醫(yī)生。經(jīng)過檢查，醫(yī)生對老師說：“你的孩子得的是病毒性感冒，吃點(diǎn)藥、打點(diǎn)針會(huì)好的。”聽了醫(yī)生的話，我對趙老師輕輕喊了一聲：“媽媽！”

　　在回家的路上，趙老師把我摟得更緊，風(fēng)雖然不停地吹打著我，但我心里一股暖流滾滾而出，比春天還要暖和。走著走著，我忽然發(fā)現(xiàn)老師走錯(cuò)了路，“老師，到哪兒去呀？”“到我家�！蔽衣犞�老師的回答，一股熱淚滾了出來。我真想對著全世界的人說：看啊，這就是我們的趙老師，有她這樣的好老師，我、我們是幸福的。

班主任作文400字 篇5

　　我們的班主任中等身材，她那白皙的臉上閃爍著紅潤的光澤。她的眼睛里射出善良的光彩。她那挺直而線條優(yōu)美的`鼻子，透出一股靈秀之氣。還有一副和藹可親的面孔，她就是三年六班的班主任——周老師。

　　周老師是一位老教師，她對教學(xué)工作非常認(rèn)真，上課很嚴(yán)肅。而她的眼中含著那樣深愛我們的情感，和全班三十八位同學(xué)建立了平等和睦的師生關(guān)系。要求我認(rèn)真聽講，積極發(fā)言回答問題。周老師講課的時(shí)候非常仔細(xì)，先講課文的寫作順序，再講怎樣分段落大意，然后教我認(rèn)寫生字、詞語、直到我們學(xué)會(huì)為止。

　　周老師批改作業(yè)認(rèn)真仔細(xì)，哪怕是多了一點(diǎn)或少了一橫也能查出來要我們改正。真是火眼金星�。≈芾蠋熛駤寢屢粯诱疹櫸覀�。同學(xué)病了還打電話到家里問候。關(guān)心每一個(gè)同學(xué)的成長和進(jìn)步，找個(gè)別差異生談話，做過細(xì)的思想工作，和同學(xué)結(jié)對子，共同進(jìn)步。三年來在周老師苦口婆心的教育下，我們學(xué)到了很多很多的知識(shí)。還學(xué)會(huì)怎樣做人。周老師：我們永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你那親切的教誨，同時(shí)忘不了你那和藹可親的面孔，我們永遠(yuǎn)喜歡你，你永遠(yuǎn)在我們心中。

班主任作文400字 篇6

　　陸老師既是我們的班主任，又是我們的數(shù)學(xué)班主任。他中等身材，剃著閃亮的黑色平頭，皮膚黝黑，有一對整齊潔白的牙齒，臉上很亮。總覺得他像是我眼中的“非洲達(dá)人”。學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我們，生活上要比親人好。他也有廣泛的愛好，比如畫畫，打乒乓球，數(shù)學(xué)和奧林匹克的教學(xué)都很優(yōu)秀。每個(gè)星期五，他都會(huì)為我們準(zhǔn)備一個(gè)獨(dú)特的活動(dòng)。

　　最難忘的活動(dòng)是“魯爆米花節(jié)”。在陸老師的精心準(zhǔn)備下，氣氛一下子活躍起來�！翱︵辍薄翱︵辍遍_花！開花！我們沖過去，哇，好香！淺黃色的矢車菊瞬間就在鍋里開了花。第一罐爆米花是在我們的期待和歡呼中新鮮出爐的。我們用紙杯排好隊(duì)，就像每個(gè)爆米花在我的小嘴里嚼一樣。這個(gè)鍋不多，大家都沒怎么吃。陸老師看到我們沒有足夠的食物，馬上喊道:“同學(xué)們，第二鍋馬上就要煮了，請耐心等待�！�。這時(shí)候我們正樂得手舞足蹈，小鳥飛舞，幾個(gè)同學(xué)被鍋緊緊圍住，眼睛盯著老板，我就怕鍋里的爆米花瞬間溜走。突然，我聽到一個(gè)同學(xué)說:“哎呀！好，黑化”“那是怎么回事？我們連續(xù)交談。這時(shí)，班主任盧已經(jīng)忙得滿頭大汗了�？吹轿覀兪�望的表情，她忍不住安慰我們，“別擔(dān)心，別擔(dān)心，下次我會(huì)繼續(xù)為你做。".雖然我們今天沒怎么吃爆米花，但是我們的心里充滿了甜蜜和愛。

　　陸老師永遠(yuǎn)是我們心中的一顆閃亮的星。

班主任作文400字 篇7

　　新學(xué)期到了，我們班來了一位年輕漂亮的班主任，叫王。王老師彎彎的眉毛下有一雙眼睛，黑得像兩顆黑葡萄一樣明亮，一張小嘴，一卷黑發(fā)自然地披在肩上。學(xué)生們喜歡她。

　　這個(gè)王老師表面上看起來很溫柔。如果我們不聽話或者上課太吵，她的臉馬上就沉了。王老師有一個(gè)特殊的功能——眼睛會(huì)說話。

　　在一節(jié)語文課上，看到同桌的橡皮顏色很鮮艷，感覺很新奇，就想摸摸。這時(shí)，王老師責(zé)備地盯著我，仿佛在說:“李毅，你是怎么逃掉的？”看到老師責(zé)備的眼神，我趕緊縮回手。

　　我能理解老師的眼睛，學(xué)生也能理解。有一次，老師在外面和家長聊天，讓我們在教室里學(xué)習(xí)�？吹嚼蠋煵辉冢瑢W(xué)生們開始說話。

　　這時(shí)，王老師出現(xiàn)在教室門口。她用挑剔的眼光看著我們，好像在說:“你為什么又說話了？”突然教室里鴉雀無聲。

　　別以為王小姐一直這么嚴(yán)格。有時(shí)候，她和我們一起玩游戲，一起笑...

　　有一次上課，老師和我們是鷹和雞，老師是鷹，我們是雞。游戲開始了。雖然王先生平時(shí)不喜歡運(yùn)動(dòng)，但他打游戲的時(shí)候跑得很快。東跑一會(huì)西跑一會(huì)讓我們反應(yīng)不過來。沒想到最后一只雞被抓了，王先生眼睛笑彎了，好像在說“我終于被抓了！”

　　這是我們的新班主任。每次遇到她，我總是先看著她會(huì)說話的眼睛。

班主任作文400字 篇8

　　我們班有一個(gè)多才多藝、無所不知的人，她每天總有干不完的事情，整天忙得像陀螺，一天下來，很少有空閑時(shí)間，她是我們的“全能教師”。

　　她歷史很好，上至早期古人類，下至新中國建立，數(shù)十萬年的事兒她都知道，如果你問她歷史問題，她一定不假思索地答出正確答案，分毫不差。

　　她數(shù)學(xué)很好，就在今天下午放學(xué)后，留下寫作業(yè)的同學(xué)，有一部分不會(huì)解年齡問題，她一遍又一遍講，通俗易懂，大部分同學(xué)都會(huì)了。

　　她政治很棒，在歷史課上，講絲綢之路時(shí)，給我們一塊捎帶上了現(xiàn)代的“一帶一路”，她觸類旁通，為我們以后學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)。

　　她的體育也很優(yōu)秀，對于我們很難的跳繩，她也依然在行，不間斷一分鐘可以跳二百多個(gè)，她傳授給我們跳繩的技巧和要領(lǐng)，提高我們的體育成績。

　　這個(gè)人好像什么都會(huì)，什么都精通，事例太多，數(shù)不勝數(shù)，正是她強(qiáng)烈的責(zé)任心、淵博的知識(shí)，讓她總是像上了發(fā)條一樣，停不下來，你猜到她是誰了嗎？是的，她就是我的班主任李艷艷老師！老師，您辛苦了！

班主任作文400字 篇9

　　他，個(gè)子不高，架著眼鏡，二目有神。他，是我們的班主任――老王。

　　他這樣介紹自己：“姓王，名智――弱智的智……”等大家笑翻的時(shí)候，他說：“還是叫我老王為好�！睂�(shí)際上，他學(xué)識(shí)淵博，能言善辯，常常在課堂上行云流水般地把我們引進(jìn)知識(shí)的殿堂。他似乎總有講不完的故事，聽他上課，一點(diǎn)也不覺得枯燥和煩悶。從開學(xué)那天起，我們就已經(jīng)被他深深地吸引。

　　有天晚上，已經(jīng)很晚，我們都已躺在被窩里準(zhǔn)備睡覺。只聽到老王熟悉的聲音低低地從過道傳來：四班的孩子都睡了嗎？生活老師回答說：睡了。他就小心翼翼地走過每個(gè)寢室門口，然后慢慢地踱出宿舍坐車回家。他每天重復(fù)著這樣的生活，從早到晚，風(fēng)雨無阻，我們在他的關(guān)懷下一天天長大。

　　對于我們的習(xí)慣，老王要求十分嚴(yán)格。從地面的清潔到書籍的整理，從上課的紀(jì)律到作業(yè)的規(guī)范，他都一絲不茍地檢查。我們教室里貼著一條班訓(xùn)：“大方、大氣、大愛，小心、小我、小節(jié)�！彼�說，要從小事做起，才能夠成為做大事的人。

　　但在私底下，他并不嚴(yán)厲，常常和我們有說有笑。我們像是他的孩子，可以粘他、打趣他，可以磨磨唧唧地和他聊天，希望他帶我們出去購物。他也并不惱，笑容掛在臉上，讓人覺得十分溫暖。我們相信，在老王的帶領(lǐng)下，我們一定會(huì)度過這段美好的青春，四年初中生活，將是值得我們永遠(yuǎn)銘記的快樂時(shí)光。

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