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心聲說(shuō)與老師聽(tīng)作文

時(shí)間:2022-03-07 12:05:44 老師 我要投稿

心聲說(shuō)與老師聽(tīng)作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,以下是小編收集整理的心聲說(shuō)與老師聽(tīng)作文,希望能夠幫助到大家。

心聲說(shuō)與老師聽(tīng)作文

  在教師節(jié)來(lái)臨之際,我給學(xué)生布置了一個(gè)話題作文——“心聲說(shuō)與老師聽(tīng)”,然后提醒他們,可以自己選擇一位印象深刻的老師來(lái)寫(xiě),一定要寫(xiě)出真情實(shí)感,哪怕你是怨恨他……

  作為人之常情,我想,恨一個(gè)人,永遠(yuǎn)比愛(ài)一個(gè)人,更刻骨銘心。因此,我跟學(xué)生們說(shuō)這些的時(shí)候,腦海立刻就浮現(xiàn)出了您的身影。

  是的,我真想對(duì)您說(shuō)說(shuō)心里話,因?yàn),這些話在我心里,憋了近三十年。

  那時(shí),您在我們村小教書(shū),三十年前的您,就顯得那樣蒼老,但正是這種蒼老,如同我的爺爺一樣慈祥。事實(shí)上,您跟我同姓,排起輩份來(lái),也正好是我的爺爺。因此,雖然您并不教我的課,但是我時(shí)常都把您當(dāng)爺爺看。兒時(shí)的我很靦腆,見(jiàn)人不愛(ài)打招呼,但我總會(huì)對(duì)您報(bào)以敬重的微笑。

  可是,有一天,我改變了對(duì)您的親切與敬重。那時(shí)我們?cè)谧钭筮叺慕淌疑险n,去來(lái)都要經(jīng)過(guò)您班的教室。那天我們先放學(xué),幾個(gè)同學(xué)在經(jīng)過(guò)您班的教室門(mén)口時(shí),您還在講課,可他們因?yàn)榧?dòng),或者為了炫耀自己可以先回家,便一個(gè)接一個(gè)地“啊啊啊”轉(zhuǎn)過(guò)頭去,朝門(mén)內(nèi)尖叫,然后跑向校門(mén)。我就跟在他們后面,也許是受了他們的感染,居然一改平時(shí)的文靜,也“啊”了一聲。但我走路的速度并沒(méi)有改變,還是那樣的緩慢。您一下子跨出來(lái),對(duì)我大喝一聲:“站!”我立即知道自己犯了多大的錯(cuò)誤,在“爺爺輩的老師”面前,我像一個(gè)被嚇破了膽的小鼠,呆呆地站在您的門(mén)口。這時(shí),您班上的學(xué)生,幾十雙眼睛刷刷刷地掃過(guò)來(lái),我真的無(wú)地自容!可您絲毫不念我是你的“孫子”,一改往日對(duì)我“慈祥”的笑容,鐵青著臉,狠狠地訓(xùn)我——我已經(jīng)聽(tīng)不清您都罵了我些什么,腦袋里一片空白……站在您的門(mén)口,是那樣的漫長(zhǎng)啊!那天下午,我都不知道,您是什么時(shí)候放的學(xué),什么時(shí)候讓我回的家。

  從那以后,我真的很委屈。我不過(guò)是跟在別人后面“啊”了一聲,您老邁無(wú)能,抓不住那些跑得快的,卻把我叫住,這不是欺軟怕硬嗎?您還認(rèn)得我跟你是一家人嗎?難道對(duì)您的“孫子”這么細(xì)小的過(guò)錯(cuò),都不能寬容一點(diǎn)點(diǎn)兒?jiǎn)幔?/p>

  更為可恨的是后來(lái)的那一件事,讓我覺(jué)得您都不配做老師!

  那天下午,我和鄰居幾個(gè)伙伴去趕店買(mǎi)煤油。店主上坡干活去了,家里晚上點(diǎn)燈,急著用煤油,我們只好等著。因?yàn)殡x學(xué)校近,空曠的操場(chǎng)正好是我們玩樂(lè)的地盤(pán)。

  俗話說(shuō),樂(lè)極生悲,我為那個(gè)下午的狂歡,付出了慘重的代價(jià)。第二天一到學(xué)校,就聽(tīng)到同學(xué)們?cè)谧h論紛紛。不久,我的老師和您就把我們昨天來(lái)過(guò)學(xué)校的幾個(gè)孩子叫到了國(guó)旗下。在那個(gè)莊嚴(yán)的地方,開(kāi)始了審問(wèn)。我聽(tīng)了半天,才聽(tīng)清您說(shuō)的意思。原來(lái),幾個(gè)教室的門(mén)鎖,都被人插進(jìn)了篾片。早上你們來(lái)了開(kāi)不開(kāi)門(mén),非常氣憤。后來(lái)一打聽(tīng),知道我們幾個(gè)昨天到學(xué)校來(lái)過(guò)。我記得很清楚,我們只在操場(chǎng)上追逐玩耍,根本就沒(méi)有到教室門(mén)前去。我領(lǐng)教過(guò)您的嚴(yán)厲,雖然很委屈,但只能保持沉默?晌夷莻(gè)同伴自然要辯解,說(shuō)了一句“反正不是我們”,您很氣憤,提高了嗓門(mén),對(duì)我們吼:“反正是你們!”天啦,我們跳到黃河也洗不清了。

  那件事后來(lái)似乎是不了了之。雖然沒(méi)有要我們賠鎖,可您那句話,那句沒(méi)有根據(jù)就下定論的話,讓我恨透了您,甚至我都在想,我寧可背負(fù)這樣的名聲,也不愿意跟您做任何解釋,在我兒時(shí)的心里,您是不配我做解釋的。

  那以后,我時(shí)時(shí)記住您對(duì)我們的冤枉,時(shí)時(shí)提醒自己,不要再跟不三不四的人在一起,不要涉足是非之地,不要做偷雞摸狗的壞事。這也許就是俗話說(shuō)的“憤志”吧……我努力讀書(shū),努力做一個(gè)好人。后來(lái),我也做了一名老師。從這個(gè)意義讓說(shuō),我還真得感謝您啊!

  我當(dāng)初中班主任的時(shí)候,有個(gè)學(xué)生因?yàn)檠劬暎胍角懊鎭?lái)。那時(shí)班上的學(xué)生都想學(xué)好,都想坐“好位置”,前面看得清聽(tīng)得清,都不愿意跟那個(gè)同學(xué)換位置。我本想關(guān)愛(ài)一下“弱者”,卻得不到大家的支持。當(dāng)時(shí)我尷尬極了。無(wú)奈之下,我叫了班上一個(gè)同姓的女生——論起輩份來(lái),是我的侄女,幾乎以命令的口吻叫她換位置。她當(dāng)時(shí)就哭了。

  我把她叫到辦公室來(lái),自然就想到了您當(dāng)年對(duì)“孫子”的態(tài)度。我安慰她說(shuō):“我知道你很委屈,可是,誰(shuí)叫你是我的侄女呢?我不委屈你,我委屈誰(shuí)呢?以后,你會(huì)明白的……”是啊,同姓的人,本應(yīng)該格外照顧,何況,她的父親跟我是“兄弟”,也經(jīng)常叫我“關(guān)照”她?墒牵@種情況之下,“委屈”她才是對(duì)她最好的培養(yǎng)啊!現(xiàn)在,她是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,已經(jīng)考上了大學(xué)。我不知道,她會(huì)不會(huì)像我對(duì)您所給的委屈一樣,充滿了感激。

  班上的另一個(gè)同學(xué),被學(xué)校小賣(mài)部告發(fā)“偷東西”。他們失了盜,調(diào)查起來(lái),這個(gè)學(xué)生下午的確去過(guò)小賣(mài)部。當(dāng)我把他叫到辦公室的時(shí)候,自然也想起了您,想起您“冤枉”我的那件小事。當(dāng)我問(wèn)他有沒(méi)有拿小賣(mài)部的東西的時(shí)候,他淚流滿面,極度委屈的樣子。我安慰他,并把您當(dāng)年對(duì)我的態(tài)度說(shuō)給他聽(tīng),然后對(duì)他說(shuō):“你做了這件事,我也該問(wèn),否則是對(duì)你不負(fù)責(zé);你沒(méi)有做,我也該問(wèn),這是對(duì)小賣(mài)部負(fù)責(zé)任。我絕不會(huì)隨便給你下結(jié)論的`,無(wú)論如何,今后,要做一個(gè)正直的人,才不愧為我的學(xué)生……”從那以后,他跟我成了最好的朋友,也成了我班上最負(fù)責(zé)的干部,絕不像另外的一些學(xué)生那樣,對(duì)我陽(yáng)奉陰違。直到他讀高中,見(jiàn)了我還熱情地跟我打招呼。我想,沒(méi)有當(dāng)年您對(duì)我的“冤枉”,我就不會(huì)時(shí)時(shí)站在學(xué)生的角度考慮問(wèn)題,處理這樣的事情講求有根有據(jù)……是啊,正是您的教育,哪怕是嚴(yán)厲而武斷的教育,成就了我寬容的胸懷。

  試想,那時(shí)您并不是我的“任課老師”,您完全可以不管我,不訓(xùn)我,像有些人那樣,“多一事不如少一事”,F(xiàn)在想來(lái),您對(duì)我這個(gè)“孫子”,是重情重義的,您是因?yàn)閻?ài)我之切才恨鐵不成鋼,才那樣兇我,吼我,您“委屈”我,“冤枉”我,都是怕我“學(xué)壞”了!二三十年就這樣飛逝而去,可是,您給我的教誨之恩,直到今天,我才算真正懂得?墒,這些年來(lái),我因?yàn)椤昂蕖蹦,幾乎沒(méi)有關(guān)注您的一切情況,現(xiàn)在我都不知道,兒時(shí)就已經(jīng)兩鬢蒼蒼的您,現(xiàn)在還在不在人間。當(dāng)我明白您的教誨之恩的時(shí)候,卻不能向您說(shuō)一聲“謝謝”,真是心如刀絞啊……

  如果……天地有知,如果……風(fēng)雨有靈,請(qǐng)傳達(dá)我對(duì)您的愧疚與謝意吧!無(wú)論你在天涯還是海角,無(wú)論您在人間還是天堂,我都想親切地叫您一聲“爺爺老師”,在這老師的節(jié)日里,我祝福您,問(wèn)候您——節(jié)日快樂(lè)!

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