我的老師作文450字(四年級10篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的我的老師作文450字(四年級10篇)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的老師作文450字(四年級10篇)1
宋老師是我們的班主任,同時也是我們的語文老師。她高高的個兒，較胖。她說話很和藹，教學認真,方法得當,非常受同學們的歡迎。我們都喜歡她。
每當上新課時，宋老師總是先讓我們大聲朗讀一遍，再給我們分析課文，把大家不理解的地方找出來，耐心地講給大家聽，最后讓我們一遍遍地讀生字讀課文。到了下一節(jié)課，就做聽寫生詞練習，朗讀課文，這樣學得東西就不會忘記。
宋老師教我們班時間不長，但我們師生之間建立了深深的感情。她對我們就像對自己的孩子一樣關(guān)心和愛護。
最近，有一名同學生病住醫(yī)院了，開學到現(xiàn)在還沒來上課，宋老師非常著急，要到她家去看看，班長建議，全班同學集體送她一張賀卡和一束鮮花吧，老師說：“那太好了，同學們應當相互關(guān)心、相互愛護”。在賀卡上老師代表全班同學寫了一句深深地祝愿，“愿你早日康復！早日上學”，大家都搶著上來，在卡片上簽上自己的名字。愿她在病中體驗到大家對她的關(guān)心和集體的溫暖。
我想她收到這張賀卡心里一定很高興，病也會一天天好起來，一定會提早來上學的。她在心里一定會深深地感謝宋老師和我們?nèi)嗤瑢W。
宋老師,您知道嗎,我們愛您!
我的老師作文450字(四年級10篇)2
我現(xiàn)在已經(jīng)四年級了，接觸了許多老師，其中，我最喜歡的老師莫非于我現(xiàn)在的班主任——朱老師。
朱老師有著一頭棕黃色的頭發(fā)，圓圓的臉上有一雙炯炯有神的大眼睛，撲閃撲閃的。在那微微上翹的鼻子下有一張能說會道的嘴。
她年的幼芽。在我心中，她既是良師，又是益友，更似慈祥的母親，時刻用她那無私的愛滋潤著我幼小的心田。
記得有一節(jié)體育課下課，因為剛跑完三百米的原因，同學們都汗流浹背，把電風扇開到最高檔，站在風扇下一個勁地說：“好涼快��！”可是，對于頂著感冒上學的我來說這無疑是雪上加霜。果然，沒多久我就開始體力不支，頭也發(fā)燙了，我趴在課桌上。朱老師見我這樣，連忙跑過來摸摸我的頭，說：“好燙啊，得馬上去醫(yī)院。”她急忙把我送到醫(yī)院，又幫我掛號并撥通了媽媽的電話。過了一會兒，媽媽趕來了她才離開。臨走時關(guān)切地對我說：“這幾天你就在家好好休息吧，我會讓同學幫你送作業(yè)的。”聽了老師的話，我的心里熱流涌動，頓時感到病也仿佛輕了許多。
這件事雖然很小，但是卻體現(xiàn)了朱老師對我的關(guān)愛之情，每當我想起這件事，都想大聲地對朱老師說一句話：“老師，我愛您！”
我的老師作文450字(四年級10篇)3
左老師是我幼兒園的啟蒙老師，二十幾歲，高高的個子，穿什么衣服都那么整潔、漂亮。烏黑的頭發(fā)下有一雙炯炯有神的眼睛，臉上的兩個小酒窩笑起來特別甜。
左老師很關(guān)心我們，她很少批評人，經(jīng)常鼓勵和表揚我們。記得有一次，我上課分散了注意力，一堂課上什么也沒聽懂，作業(yè)也做得亂七八糟。但因為您照顧我的自尊心，當時并沒有責怪我，而是下課之后找我來談話，把我做錯的地方一遍又一遍地講給我聽，直到我都會了為止。最后，您用慈祥的目光看著我，說:“你不要因為一次作業(yè)沒寫好就灰心喪氣，以后多練習一定會比之前更優(yōu)秀，老師相信你一定會做到的！”我聽了，自然十分感動，而且倍受鼓舞。您總是時刻把我們放在心上，認真地教導我們，帶我們在知識的海洋里遨游，教我們做人的道理我想不僅是我，全班同學一定也都相當感謝您!
在幼兒園的幾年里，您教我們的東西實在太多太多了，比如:寫自己的名字、數(shù)的讀寫、漢語拼音的讀寫以及漢字與數(shù)的應用
左老師，我愛您，是您讓我擁有了一段無憂無慮的美好回憶。
我的老師作文450字(四年級10篇)4
我有個語文教師，她姓劉，我們都叫她劉教師。劉教師今年三十四歲了，和藹可親，該怎么上課都準備得井井有條，所以我們都非常喜歡劉老師。劉老師上課非常有趣。記得上二年級的時候，老師上一課叫《云房子》，那時老師拿來了一幅栩栩如生的畫，教師說：“小鳥們就是在這些‘云房子’里嬉戲，看，這里是高樓大廈，這里矮矮的瓦房，這是小鳥的游樂場。小鳥們在這里玩得非常開心。”我聽得入了迷，恍如身臨其境，我同桌看到了，拍了我一下我才清醒過來。
劉老師對我們要求很嚴格。有一次，我們寫字頭太低了，老師馬上說：“眼離書本要一尺，手離筆尖要一寸�！睆拇祟^太低的.現(xiàn)象大大的減少了。有時我們寫字寫得太亂了，老師馬上叫我們重寫，我們知道老師是為了讓我們把字寫好來。在老師的教育下，我養(yǎng)成了良好的習慣。
劉老師還教我們收集好詞佳句。老師每上一節(jié)課都要我找好詞佳句，找到一個就把它劃下來，劉老師說這樣對我們的作文有幫助。正因為這樣我的作文水平才這么好，我相信再過一段時間，我的作文水平一定會更棒。十年樹木，百年樹人。劉老師，謝謝您教給我這么多的知識和道理，我一定會好好學習，將來報答您對我的教育之恩。
我的老師作文450字(四年級10篇)5
我的老師是一位非常和藹可親。不過在剛剛見到她的時候，我并不是很喜歡她，因為她和別的老師不是很一樣。但是經(jīng)過很多年的點點滴滴，我卻漸漸地“喜歡”上了她，因為她總是能給我?guī)頊嘏菧嘏q如火爐一般溫暖我的心頭。
我的老師戴個眼鏡，她最令人羨慕的是她那長長的黑發(fā)披在肩頭，顯得格外的美麗。我們慢慢的熟悉了，我也了解了她的教學方法和性格。其實付老師有時看起來雖然板著一張臉看起來很嚴肅，但她并不是嚴厲的人
下課了這節(jié)課是課間操，我的老師讓我們出去排隊。我用手蓋著那只挨過第一次打的手走了出去，在路上我偷偷地看了一眼手，我看見紅紅的一片，大概是腫了吧！我的好幾個同伴都挨打了，我們都沒有怪她。
從這次以后我們吸取了教訓，第二次老師讓我默寫古詩的時候我一個沒有錯，還有別的同學也都沒錯，她看到了也很高興，跟上次我們都錯了的表情截然不同，老師夸獎了我們，這讓我們也格外的高興。
感謝您，我的老師！是您，用每日的辛勞，教會了我們無數(shù)的事情，讓我們懂得了人生中的點點滴滴，是您讓我們從不懂事的孩童，變成了一個個懂事的人，感謝您的諄諄教誨。
我的老師作文450字(四年級10篇)6
我有一位老師，他的名字叫鄧武，他是一位有趣的老師，是我們的班主任，也是我最喜歡的老師。
鄧老師在我的心目中，簡直就像是一個隨時隨地都能讓我們快樂的超人。鄧老師幫助我們學習，使我們開心，讓我們快樂。
他講課時的樣子英俊瀟灑，但是陪我們玩的時候卻活潑的像個孩子。鄧老師的眼睛是近視，所以他每時每刻都帶著一副近視眼鏡，看書時鄧老師好像已經(jīng)變成了書里的人物。這幾天，他都穿著一身藍灰相間的衣服。我們做的好他表揚我們，我們做的不好他幫我們改正，然后鼓勵我們。
我覺得他是一個好老師，當然鄧老師不只在這幾個方面，體現(xiàn)了鄧老師是一個好老師，下面就讓我給你們講一講鄧老師的故事吧！
今天下午，我們星期一的值日生，在大課間的時候留在班里值日，我原本以為不能出去玩了。所以，我打算值完日，發(fā)卷子，然后再寫會兒作業(yè)，他們可能就回來了。但鄧老師給我分配了一個任務，那就是我干過最多最拿手的掃地。我很快就掃完地了，對鄧老師說：“老師，我掃完了！”鄧武老師回答道：“好，那你和馮冠誠都可以出去玩了！”
鄧老師真是一個又有趣又可愛的老師，總是不按套路出牌啊，嘻嘻！
我的老師作文450字(四年級10篇)7
新學期到了，我和同學們一樣對我們的新班主任充滿了好奇，很想早點認識�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴�！鄙险n鈴聲剛響過，同學們就迫不及待、端端正正地坐好，迎接新老師。一會兒，一位三十多歲的男老師走上了講臺。他個子高高的，鼻梁上架著一副眼鏡，臉上帶著和藹可親的笑容作了自我介紹：“我姓陳，叫陳書標，你們大家以后就叫我陳老師吧。”接下來，我們的第一堂課便開始了。
和他相處了幾天后，我發(fā)現(xiàn)陳老師上課特別幽默。記得我們上《學會查“無字詞典”》的那一天，老師讓我們在課堂上讀課文，讀到“太像了！太像了！”聰聰高興得嚷起來的時候，陳老師說我們表現(xiàn)得不夠開心，表情也不豐富。我們努力試了幾次，還是沒能達到效果，于是陳老師靈機一動，對我們說“你們讀到這里的時候心里就想著晚上爸爸媽媽帶你們?nèi)コ钥系禄�！”我們聽了都哈哈大笑。再讀的時候，同學們果然高興多啦！老師也滿意地笑了……
當我們上課不遵守紀律的時候,陳老師會非常地嚴厲，生氣的時候，眼珠子都快瞪出來了。其實，讓陳老師開心也很簡單：只要上課遵守紀律認真點、寫作業(yè)細心點，就好啦！
我的老師作文450字(四年級10篇)8
從我兩歲半起，老師就像媽媽一樣，呵護著我，陪伴我成長。
其中，使我最難忘的是幼兒園的鄭老師。鄭老師大約四十歲，一雙炯炯有神的眼睛總能看穿我們的心思，由她來擔任我們的生活老師，再合適不過了。他非常喜歡我們，他的個子不高，但他卻能一個人照顧全班三十四個小朋友的日常生活�！拔逡欢贝蟮卣鹉且荒辏�?shù)卣饋砼R時，我們都還在睡午覺，突然，樓房震動得厲害，鄭老師一只手抱著一個小朋友，把我們一個一個抱出了教室，安置在安全的操場上，記得班上有一個聾啞小朋友，他叫鮑雯龍，由于聽不見外面的吵鬧，不知道為什么會被老師抱出教室，更不知道到底發(fā)生了什么事。所以，還在睡夢中的他，繼續(xù)躺在操場上睡覺，那時，我和班上其他同學一樣，不知道為什么會地震，也不知道地震到底是什么。后來，我才知道，地震是斷層和斷層之間相互摩擦，造成的劇烈地殼運動，它會讓人們失去家園，失去親人甚至失去自己的生命。我非常感謝鄭老師為我們所做的一切，每當走過幼兒園的時候，我都會想起鄭老師�！澳愕难�好嗎？你的手還疼嗎？鄭老師，我不知何時能再見到你�！敝孕牡淖８Ｄ�，祝福天下所有的老師，身體健康，幸福平安。
我的老師作文450字(四年級10篇)9
曹老師是我們的數(shù)學老師，也是我們班的班主任。她中等身材，三十歲模樣。一張和藹可親的臉龐，從那眼睛里透出的目光總是那么炯炯有神，那么和善。上她的課，簡直就像春節(jié)晚會里的精彩小品，每一個同學都是小品里的主角，而曹老師既是導演又是里面的演員。她的語言總是那么含意深刻，那么奇妙，引人發(fā)笑。我都忍不住要模仿她的一言一行，一舉一動……每當我們做作業(yè)時，曹老師會輕輕走到同學身邊，看一看我們有沒有不會做的題，字寫的端不端正，都會一一指出；每當我們做廣播體操時，曹老師會看著我們做的動作標不標準；每當我們犯了錯誤時，曹老師會耐心的幫我們改正錯誤；每當有刮風下雨的天氣，曹老師會問我們有沒有帶雨傘；每當放學的時候，曹老師會護送我們過馬路，并叮囑我們：“回家的路上要注意安全，不要在路上玩耍，早點回家�！薄芾蠋煱�，這一點一滴，都叫我們感動！
曹老師您就像天空中的月亮，一直呵護著我們這群調(diào)皮可愛的小星星；您就像清清的泉水，一直滋潤著我們這些美麗的花朵，讓我們一天比一天快樂！您就像平坦的大道，讓我們不斷前進……如果沒有您的關(guān)懷，您的幫助，您的理解，我們就不會有這樣甜蜜的笑臉！
我的老師作文450字(四年級10篇)10
我有許許多多的老師，有可愛的，嚴肅的，調(diào)皮的，溫和的。在這些老師當中，我最喜歡的老師就是富有幽默感的亢老師了。
亢老師長著一張可愛的小圓臉兒，一只高高的鼻梁，嘴又小又紅，眼睛也又大又圓，第一次見到亢老師，我還以為她是董卿老師的妹妹呢！
亢老師是一位多才多藝的老師，她會唱歌，講故事，跳舞當然我最喜歡的就是亢老師寫的書――《洗盡鉛華》了。我也喜歡亢老師的女兒陳樂瑤姐姐寫的《仰望星空》。在亢老師的影響下，我也開始想寫書了，我還將我的愿望告訴了媽媽，媽媽也非常愿意讓我寫一本書，并說寫好后還讓亢老師幫我看看呢。
一次，當我們的課堂上炸開了鍋時，亢老師立刻轉(zhuǎn)過身來大吼一聲：“不許給我再說話了！”那個時候，教室里鴉鵲無聲，大家都靜悄悄的，沒有一個人說話，一根針掉到地上都能聽見�？豪蠋熞姷桨嗬镞@么安靜，便又露出了笑容，繼續(xù)講起了課文的內(nèi)容。
又有一次，因為同學們按著老師的要求認真做作業(yè)，寫小練筆也很認真，所以亢老師笑瞇瞇地說，每個人走之前可以吃一塊梨，同學們立刻開心的笑了。
這就是我可愛又調(diào)皮的亢老師，她的樣子和講課方式永遠記在了我心里。
【我的老師作文450字(四年級10篇)】相關(guān)文章：
我的老師四年級英語作文01-20
四年級英語作文：我的老師04-02
我的老師高老師的作文02-15
我的漫畫老師-我的老師作文600字12-16
我的老師寫作文四年級03-04
我的英語老師四年級作文04-08
我的英語啟蒙老師四年級作文08-01
四年級作文我的英語老師01-12
四年級我的英語老師作文01-11
我的老師——修老師英語作文03-26