有關(guān)教師作文400字8篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的教師作文400字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教師作文400字 篇1
每個(gè)人都有自己的夢想。有人想當(dāng)運(yùn)動(dòng)員，在奧運(yùn)會上為國爭光；有人想當(dāng)醫(yī)生，幫助病人起死回生；有人想當(dāng)科學(xué)家，為祖國科技的進(jìn)步廢寢忘食……而我的夢想是，長大后當(dāng)一名老師。
每當(dāng)看到對面的姐姐作業(yè)那么多，又很晚放學(xué)，考不好還要被家長罵，做完學(xué)校的作業(yè)還要做家庭作業(yè)……我不由自主地想：現(xiàn)在高年級的學(xué)生壓力可真大啊。
要是我當(dāng)了老師，我會讓學(xué)生們早點(diǎn)放學(xué)回家，不讓家長擔(dān)心；我還會少布置作業(yè)，讓學(xué)生們減少學(xué)習(xí)壓力；我會讓家長不要打孩子，考得不好就下次努力，考得好就再接再厲……
“鈴鈴鈴”，上課鈴響了，這節(jié)是體育課，身為班主任兼體育老師的我，得趕緊去上課了。我來到操場，看見同學(xué)們已經(jīng)排好整齊的隊(duì)伍等著我來上課呢，我會讓同學(xué)們先跑三圈，就可以自由活動(dòng)。自由活動(dòng)時(shí)，他們玩的游戲多得數(shù)不勝數(shù)：有老鷹捉小雞，有跳繩……我會參加我兒時(shí)最喜歡的游戲——老鷹捉小雞。“鈴鈴鈴”，下課了，游戲?qū)⒃谕瑢W(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束。
“苗，快起床了�！蔽叶呿懫鹨粋�(gè)熟悉的聲音，原來是媽媽！我被媽媽從夢境中拉了出來。雖然那只是一個(gè)夢，但我相信，我一定會實(shí)現(xiàn)我的夢想，因?yàn)槲业奈磥聿皇菈簦?/p>
教師作文400字 篇2
在22世紀(jì)，教室已經(jīng)和21世紀(jì)完全不同了。它之所以給人們提供方便，是因?yàn)?2世紀(jì)的教室已經(jīng)變成了全自動(dòng)多功能的。
這個(gè)教室很漂亮！外面是用粉色的油漆來刷的，陽臺是用白色的油漆來刷的。給人一種很溫馨的感覺。里面也是用粉色的，白色的窗框，給人一種很靜寂的感覺。為什么說它很靜寂呢？那是因?yàn)樵谶@里上課的小學(xué)生都很文靜，所以才使屋子變得安靜。這個(gè)教室大約有100平方米那么大，幾乎有一個(gè)小操場的一半兒大了！
這個(gè)教室除了很美觀，很溫馨外，這個(gè)教室還有許多讓人出乎意料的功能呢！下面就請聽我一一道來。
首先，這個(gè)教室可以讓學(xué)生們讀書寫字做到三個(gè)一。如果學(xué)生們的坐姿不正確。這個(gè)教室就會伸出一只透明的手，輕輕地幫同學(xué)扳過來。這一過程完全不會影響到其他同學(xué)的學(xué)習(xí)，因?yàn)楸话庹说耐瑢W(xué)根本不會發(fā)出任何聲音的，而那只透明的手做這件事的時(shí)候也是無聲的。這個(gè)教室的學(xué)生總是坐姿端正。
接著，這個(gè)教室會給來這里上學(xué)的學(xué)生都免費(fèi)發(fā)一個(gè)一摸一樣的書包，當(dāng)然，這書包也是全自動(dòng)多功能的，所以背起來很輕便。還會給同學(xué)們發(fā)幾本一模一樣的書本，一模一樣的文具盒，一模一樣的.學(xué)習(xí)用具，一模一樣的課外書，并且都分門別類地放好。
全自動(dòng)多功能教室的優(yōu)點(diǎn)說也說不盡，數(shù)也數(shù)不清，希望你們都有機(jī)會來這個(gè)教室體驗(yàn)一下。
教師作文400字 篇3
塑造我們的同時(shí)，您沒有忘了哺育我們。哺育我們的同時(shí)，您沒有忘了啟發(fā)我們。千言萬語在您陸老師的感染下，匯成了我對您的無比敬謝。明日9.10號就是教師節(jié)了，這是我們在初中階段的最后一個(gè)教師節(jié)了，也就意味著只剩下最后十個(gè)月我們一起奮斗，一起沖刺。老師，您還好嗎？可以看出，時(shí)間的流逝有給您添上了白發(fā)。您是全校年齡的老師，這是大家都知道的，可是我們還是像小孩子一般的不懂事，一次次的讓你操心。老師，對不起。老師，您追求人性化的教育，正因?yàn)槿绱�，我們年齡相差那么多，卻很少有思想上的隔閡；正因?yàn)槿绱�，您讓懵懂的我們開始慢慢地長大；正因?yàn)槿绱�，我們也在您的熏陶下漸漸人性化，而不像是只會學(xué)習(xí)的機(jī)器。老師，謝謝您。老師，記得每年的運(yùn)動(dòng)會，我們班的成績在全校都是名列前茅的，這肯定少不了您的功勞。每一次，您都會跟著參賽選手一起繞著操場跑。記得每年我參加接力賽事，您都會在彎道等著我，鼓勵(lì)我，跟我一起跑向終點(diǎn)。老師，您辛苦了。我們班不是學(xué)習(xí)的班，但是我可以堅(jiān)定的說我們班是最和睦、最團(tuán)結(jié)的班。我們每個(gè)人都不是秀的，但我們都是最努力的。我相信，十年后、二十年后我們都是最成功、秀的，因?yàn)樯畈恢皇怯袑W(xué)習(xí)而已，現(xiàn)在的不代表將來的，最重要的還是品行。我堅(jiān)信，在您這三年人性化的教育下，以后的我們會讓您無比的驕傲、自豪。老師，謝謝您的培育，祝您教師節(jié)快樂！
教師作文400字 篇4
在9月9日的晚上，我突然想到："哎，明天就是教師節(jié)了，我應(yīng)該送給老師一個(gè)什么樣的禮物呢？"因?yàn)槔蠋熢谖覀儗W(xué)習(xí)的日子里，幫助了我們很多，我一定要在這個(gè)特別的節(jié)日里表達(dá)我的感謝。
我想來想去，想到了送老師巧克力，毛巾，手絹……可是我在前幾年過教師節(jié)已經(jīng)送過老師了，我想了很久，決定要送一個(gè)最特別的禮物給老師，那就是我以后好好學(xué)習(xí)取得的成績了。
第二天，我一到了教室，發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)都喜氣洋洋，因?yàn)榻裉焓翘貏e的節(jié)日——教師節(jié)。
后來語文老師帶著微笑走了進(jìn)來，同學(xué)們都把禮物親手送給了老師，有的送老師毛巾，有的送老師花朵，有的送老師手絹。老師還對我們說謝謝我們。
不一會兒下課了，我們帶著快樂下了樓去院子里玩，好像自己得到了一個(gè)禮物一樣，開開心心地玩耍，這可是一個(gè)難得的好機(jī)會。
上了第二節(jié)課，數(shù)學(xué)老師來了，同學(xué)們像上一節(jié)課的樣子，也親手把禮物送給了老師，老師同樣非常感謝我們，并說非常喜歡我們的禮物。
下學(xué)了，同學(xué)們開開心心地排好隊(duì)回家了。
9月10日，上午沒帶禮物的同學(xué)也非常開心，因?yàn)榻處煿?jié)的氣氛很輕松。我看到老師這一天收到的禮物堆積如山。同時(shí)，我也暗下決心，我以后考試一定要考好，把這個(gè)最好的禮物獻(xiàn)給老師，讓她們以后因?yàn)槲叶錆M笑容。
我喜歡教師節(jié)，但是我更喜歡老師的禮物。
教師作文400字 篇5
直到今天我才明白，關(guān)懷是最有力量的。
那是星期四的傍晚，放學(xué)回到家我吃了個(gè)香蕉，覺得肚子有點(diǎn)疼，我也沒在意，便玩了起來。直到吃完飯肚子才真正疼起來。媽媽讓我吃了藥，也不管用。沒辦法，爸爸只好馱著我去看醫(yī)生。在回來的路上，我猛地想起作業(yè)還沒有做呢。回家后肚子仍疼得厲害，在爸爸的勸說下，我想：明天早點(diǎn)起，我在背背書吧。趁著藥勁兒，我迷迷糊糊的睡著了。
早上起來，我把作業(yè)的事忘的一干二凈。到了學(xué)校，才知道老師第一節(jié)課要檢查背誦。我立刻慌了手腳，忙利用課間幾分鐘匆匆把“讀讀背背”看了幾遍。上課鈴響了，我的心怦怦直跳，還好老師讓全班一起背。我稀里糊涂的蒙混過關(guān)了。我正松了一口氣，老師又要讓我們默寫。我拿起筆來只寫了兩三個(gè)字就不知怎么寫了，可這時(shí)，老師偏偏走到我身邊停下了。這時(shí)我覺得手中的筆有千斤重。我實(shí)在撐不下去了，就老老實(shí)實(shí)的承認(rèn)了。沒想到！老師竟溫和的說：“能寫幾個(gè)就寫幾個(gè)吧！”我真不敢相信自己的耳朵，老師竟會這樣說。在我想象中老師會讓我站著，甚至打我......我的眼淚在眼中打轉(zhuǎn)，我極力控制著自己。老師，您知道嗎？您的一舉一動(dòng)對我多么重要，我無法用語言來形容那種感受，只有發(fā)自內(nèi)心的說一句：“老師，您在我心中有著一種任何人都不可取代的位置，您永遠(yuǎn)是我慈母般的老師。”
教師作文400字 篇6
我是一朵小黃花，生長在路邊的花叢中，和同伴組成了一片花的海洋。這是個(gè)秋高氣爽的早晨，陽光透過云霧溫和地射向大地。人們都匆匆忙忙地趕向自己的崗位，路邊的柳條兒迎風(fēng)飄揚(yáng)，黃鶯歌唱，我也在呼吸著新鮮的空氣。
這時(shí)，走來一位背著書包，穿著紅色連衣裙的小女孩。哦，我認(rèn)識她，她就是我們班的班長xxx。她朝這邊望了望，便把我和同伴們采了下來。看到這一幕，我真憤怒：虧你還是個(gè)班長呢?怎么這樣啊，我們在這兒供人觀賞，好好的，怎么把我們采去了呢?
這時(shí)，我們來到了一個(gè)既熟悉又陌生的地方，是學(xué)校。同學(xué)們都還沒來，XXX把我們帶到老師辦公室的窗戶邊。只見桌上一本語文書摞在一疊教案上，旁邊還放著一副沒合上的眼鏡，這位老師昨晚肯定又熬夜了。那瓶紅巖墨水，不知位我們批改了多少作業(yè)，那褪了色的地球儀，不知位我們轉(zhuǎn)了多少圈。直到這時(shí)，我的怒氣才消了，因?yàn)槲铱匆娏俗雷由系呐_歷，上面清楚寫著“9月10日，中國教師節(jié)”，哦，我明白了，XXX是要把我們獻(xiàn)給這位辛勤的園丁，作為教師節(jié)的禮物，我錯(cuò)怪她了。是啊，老師為了學(xué)生們，兢兢業(yè)業(yè)地工作，無私忘我地教書育人，他們應(yīng)該擁有自己快樂的節(jié)日。為了讓老師過一個(gè)愉快的教師節(jié)，我愿意用自己的芬芳減輕老師工作的疲勞。
這時(shí)，傳來了“篤篤篤”的腳步聲，是老師回來了。老師看見了筆筒的我和我的姐妹們，似乎明白了什么，會心地笑了
教師作文400字 篇7
教師節(jié)到了，我給老師送上一份賀卡！可老實(shí)說，我覺得最好的禮物是好的學(xué)習(xí)�。�！老師很開心，但是，老師說，最好的禮物是好好學(xué)習(xí)，天天向上��！我開心地笑了，老師說，你為了我，可以花心思做賀卡，你也要好好努力學(xué)習(xí)哦！呵呵呵。名師點(diǎn)評：文章簡單地?cái)⑹隽诵∽髡咴诮處煿?jié)時(shí)送給老師禮物的場景，表達(dá)了小作者對老師的節(jié)日祝福。文章敘述流暢，表達(dá)清楚，感情真摯，相信老師收到你的禮物一定很開心，但是小作者以實(shí)際行動(dòng)取得學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，老師會更加開心哦！篇九：教師節(jié)
20xx年9月10是教師節(jié)，同學(xué)們都早早的來到了教室里，我也早早地來到了教室里。
我到了教室看到每個(gè)同學(xué)的桌子上都放了各種各樣的花，一個(gè)同學(xué)問我：“易佳欣，你帶了花嗎？”我說：“我沒有帶”，另一個(gè)同學(xué)跑過來說：“那你什么時(shí)候才送花給教師”，我說：“下午吧！”，上課了。吳老師進(jìn)來了，班上同學(xué)都涌了上去，把花爭先恐后的送給了吳老師，而我卻靜靜的坐在座位上，看著同學(xué)們把花放到老師的手里。
下午上學(xué)的時(shí)候，我買了一大束花，老師來到了教室，我把花分成了兩份，一份送給了吳老師，另一份送給謝老師。教師節(jié)我也很開心。
只要你有一份心意，不管你送什么都可以。
教師作文400字 篇8
我心中的好教師自從我進(jìn)入“南湖一小”以來，給我印象最深的便是我們的數(shù)學(xué)老師也是班主任——孫老師。
我非常喜歡她，敬佩她，愛上她的每一節(jié)課。孫老師上課時(shí)很關(guān)心我們，她耐心的幫助，耐心的指導(dǎo)我們，直到大家都弄懂為止。孫老師上課時(shí)還有一個(gè)絕招，專門對付上課不認(rèn)真聽講的學(xué)生，就是上課時(shí)，如果哪個(gè)同學(xué)上課沒有認(rèn)真聽講，她就立即讓他站起來回答問題，沒有認(rèn)真聽講的同學(xué)肯定是回答不上來的，這樣一站，再坐下，就不會再走神了，自然而然注意力就集中到課堂上來了。上課時(shí)，孫老師對我們的要求非常嚴(yán)格，但在課后，孫老師還是很平易近人的，平時(shí)我們遇到什么難題，我們問她，孫老師總是不厭其煩的幫我們一一解答。有的候時(shí)，我感覺孫老師就像是我們其中的一分子，在學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會時(shí)，孫老師為了我們班級的榮譽(yù)，總是抽出時(shí)間陪我們大家一起練習(xí)，比賽的時(shí)候，孫老師又蹦又跳，拼命的為我們吶喊加油，臉都叫紅了……我們真的很喜歡孫老師，她就像辛勤的園丁給花兒澆水，施肥一樣，耐心細(xì)致地把知識一點(diǎn)一滴地教給我們。
我們尊敬這樣的好老師，為了不辜負(fù)這樣的好老師，我們會更加刻苦學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績回報(bào)辛勤培育我們的好老師！
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