我喜歡的老師作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編幫大家整理的我喜歡的老師作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我喜歡的老師作文1
提到我最喜歡的老師,那肯定是語(yǔ)文老師。
我的語(yǔ)文老師長(zhǎng)得十分好看,戴著一副金色的眼鏡。她有著一雙黑寶石一樣的眼睛,每天來(lái)上學(xué)的時(shí)候經(jīng)常打扮得很精神。
我的語(yǔ)文老師知識(shí)豐富,平時(shí)和我們說(shuō)話都會(huì)用四字成語(yǔ)。記得有一次,班級(jí)里舉辦成語(yǔ)大會(huì),同學(xué)們一一迎戰(zhàn),前面都很簡(jiǎn)單。到了后面都變難了,同學(xué)都急得抓耳撓腮,有的同學(xué)開始用書找答案,馬上同學(xué)們和我就要淘汰了。這時(shí),語(yǔ)文老師開口了,說(shuō)出了好多我們沒(méi)聽過(guò)的四字成語(yǔ),讓我不得不佩服我的語(yǔ)文老師,以后也要向語(yǔ)文老師學(xué)習(xí)。
同時(shí)我的語(yǔ)文老師也是很善良的人。有一次她看到一只小貓受傷了,她就決定抱小貓去拿急救包,親自給小貓包扎好后,每天給小貓喂食。我的老師不僅對(duì)小動(dòng)物好,對(duì)同學(xué)、同事都很好,我們大家都很喜歡她。
怎么樣,你是不是也喜歡上了我的語(yǔ)文老師了呢?
我喜歡的老師作文2
這幾天,由于鐘老師生病,我們的語(yǔ)文課都由關(guān)老師代課。
關(guān)老師瘦瘦的,短短的頭發(fā)烏黑烏黑的,兩只炯炯有神的大眼睛總是洋溢著溫和的愛(ài)意,每一天總是那么幽默、風(fēng)趣。
記得在你給我們第一次上課的時(shí)候,就給我們講了個(gè)冬瓜精的笑話,讓我們?nèi)嗪逄么笮,從那一刻開始,我就知道了你是個(gè)和藹可親的老師。
在以后的每一節(jié)課,你都用風(fēng)趣的語(yǔ)言讓我們明白種種知識(shí)、復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。如果我們學(xué)完課文了,你還給我們講一段笑話,讓我們放松一下,真是寓教于樂(lè)呀!可有些人卻不知好歹,把老師的話題扯出千里之外,真是狗拿耗子——多管閑事,還有些人故意跟老師作對(duì),真是老鼠過(guò)街——人人喊打!但是關(guān)老師都沒(méi)有發(fā)火,只是告誡他們不要這樣,然后繼續(xù)以幽默的方式給我們繼續(xù)講課。
有一次,有個(gè)同學(xué)已經(jīng)挨了老師批評(píng),可能有些不服,就把筆摔在了地下,而且大搖大擺的去撿筆,頓時(shí)我們班里鴉雀無(wú)聲,目不轉(zhuǎn)睛的盯著他。但老師卻不生氣,心平氣和的說(shuō):“筆是用來(lái)寫字和繪畫的,可不是用來(lái)當(dāng)標(biāo)槍的哦!”不僅化解了當(dāng)時(shí)的窘境,也幫助了他改正了不尊敬老師的壞毛病。
我喜歡關(guān)老師,喜歡他的幽默風(fēng)趣,喜歡他的和藹可親。
我喜歡的老師作文3
我們的語(yǔ)文老師是王老師,她體型略胖,淡淡的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛,我們都特別喜歡她。
她不僅是我們的好老師,還是我們的好朋友呢!記得去年冬天,一場(chǎng)大雪過(guò)后,地上,樹上都好像籠罩在潔白的世界里。王老師踏著上課的鈴聲,笑容滿面地走進(jìn)教室。她掃視了片刻后說(shuō):“孩子們,今天大雪滿天,我決定帶你們?nèi)ゴ蜓┱!鳖D時(shí),教室里沸騰了。同學(xué)們個(gè)個(gè)歡喜雀躍,大聲拍手叫好。我們?cè)谕趵蠋煹膸ьI(lǐng)下沖向雪地,校園里頓時(shí)成了我們的天堂。我和同學(xué)們拿起雪球從背后悄悄地投向王老師,雪球在王老師的背上開了花。王老師也毫不示弱,攥好了雪球,誰(shuí)過(guò)來(lái)就把雪球投向誰(shuí)。王老師和我們玩得不亦樂(lè)乎,她還給我們拍了許多的相片做留念;氐浇淌矣忠龑(dǎo)我們把剛才打雪仗的一舉一動(dòng)和自己玩雪的快樂(lè)說(shuō)給同桌后寫下來(lái),在不知不覺(jué)中我們完成了一篇日記。
這就是我們的王老師,讓我們?cè)谕嬷袑W(xué)說(shuō)話,在玩中學(xué)會(huì)寫作,漸漸地教會(huì)我們寫作文。所以我們都喜歡她。
我喜歡的老師作文4
時(shí)間像飛箭,轉(zhuǎn)眼到了五年級(jí),我們迎來(lái)了一位全新的語(yǔ)文老師:陳老師。
一開學(xué)時(shí),老師穿著一件棕綠色的上衣,淺藍(lán)色的牛仔褲。老師一開口就說(shuō):“語(yǔ)文是最難學(xué)的科目,你看,我們一出生就開始學(xué)著叫“爸爸媽媽”,但是每當(dāng)要寫關(guān)于爸爸媽媽的作文的時(shí)候,卻總有些同學(xué)寫不好。所以說(shuō)語(yǔ)文是最難學(xué)的科目。想把語(yǔ)文學(xué)好,就要多讀,多積累這兩點(diǎn)!
有一天中午,陳老師看到一位同學(xué)沒(méi)有做到“三個(gè)一”,就迅速地走到那位同學(xué)面前,我以為那位同學(xué)要被痛打或臭罵一頓,誰(shuí)知,老師并沒(méi)有打他也沒(méi)有罵他,而是摸了摸那位同學(xué)的頭說(shuō):“是不是三個(gè)一又忘了?”那位同學(xué)聽了說(shuō):“謝謝老師提醒,我以后再也不會(huì)忘了。”
這件事一直都記在我的心里,永遠(yuǎn)都沒(méi)忘,每次看到陳老師,我的腦子里總是浮現(xiàn)出他剛開學(xué)說(shuō)的那些話。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!标惱蠋熅拖翊盒Q和蠟燭一樣,一直都是燃燒自己,奉獻(xiàn)給他人。老師對(duì)我們的教誨之恩,我們終生難忘。
我喜歡的老師作文5
我最喜歡的老師是上課時(shí)嚴(yán)厲又板著臉,下課后卻喜笑顏開的科學(xué)老師,他就是陳老師。
陳老師總愛(ài)穿牛仔褲,他走路慢慢的,看來(lái)很是穩(wěn)重。陳老師上課時(shí)非常嚴(yán)厲,只要有人說(shuō)一個(gè)字,他就會(huì)立刻讓那個(gè)同學(xué)站著上課。但一旦下課,他就變得非常親近我們。
因?yàn)橐患,我改變了?duì)陳老師的態(tài)度。
那天,我代表小組去向陳老師交一份手抄報(bào)。我站在科學(xué)教研組門口,不敢進(jìn)去,因?yàn)槲倚睦锵耄骸叭绻疫M(jìn)去的話,會(huì)不會(huì)因?yàn)槭殖瓐?bào)不夠好而被陳老師攆出來(lái)呢?”我心中一直很矛盾。最終,我戰(zhàn)勝了害怕,勇敢地走了進(jìn)去。我將手抄報(bào)交給陳老師,然后一溜煙兒就跑回教室了。
奇怪的是老師并沒(méi)有說(shuō)我,還在第二節(jié)課上表?yè)P(yáng)了我們組的手抄報(bào)。所以,陳老師成了我最喜歡的老師。
我還發(fā)現(xiàn),陳老師可是四川師范大學(xué)畢業(yè)的科學(xué)老師哦!
我喜歡的老師作文6
我最喜歡的老師是我們興趣小組的老師,她是一個(gè)很兇的人。如果想知道我和她身上發(fā)生的故事,那就請(qǐng)看下面。
我畫小組很多,每個(gè)班大約都去了十幾個(gè)人。我在里面并不突出。但是由于老師太兇了,有些就找各種各樣的理由不來(lái)了。慢慢的人越來(lái)越少,老師也越來(lái)越兇,要求也越來(lái)越嚴(yán)格。但是,只要有一點(diǎn)問(wèn)題我就會(huì)從畫,一張、二張、三張......直到畫到第五張,老師溫柔地說(shuō):“怎么還從畫呀!都快要比賽了。我說(shuō):“既然這幅畫很難,但是我不能放棄。老師聽了非常感動(dòng),不用說(shuō),當(dāng)場(chǎng)就把我錄取了。但是我繼續(xù)畫,一次比一次熟練,一次比一次精準(zhǔn)。但是,由于美術(shù)小組的課特別多。所以語(yǔ)文老師不讓去了。但是我們的畫仍然在參加比賽。當(dāng)時(shí)我哭了,這是我第一次哭,同學(xué)們驚住了,因?yàn)樵谒麄冃睦镂沂亲钣赂业呐ⅰ?/p>
我當(dāng)天很傷心,但是他對(duì)我說(shuō):“到了四年級(jí),你們老師就阻止不了你了。我心中滿是疑惑,為什么到了四年級(jí)語(yǔ)文老師就阻止不了我了呢?
終于到了四年級(jí),我一看班主任,是她!我的美術(shù)老師,原來(lái)她當(dāng)成我的班主任了!終于,我又可以和她在一個(gè)教室里了。
謝謝你,老師。
我喜歡的老師作文7
今年,我們的英語(yǔ)老師李老師去學(xué)習(xí)了,于是便有了一個(gè)新的英語(yǔ)老師——宋佳老師。
宋老師是一個(gè)大學(xué)研究生,義務(wù)教我們,很漂亮,又很溫柔,從來(lái)不打罵我們,總愛(ài)帶一個(gè)圍巾。
老師好像是我們的大姐姐,很關(guān)照我們,但我們班的同學(xué)總愛(ài)說(shuō)話,每次都?xì)饫蠋,宋老師不得已才告訴白老師,白老師把我們狠狠的訓(xùn)斥了一頓。也許有個(gè)別同學(xué)恨老師,但百分之九十九的同學(xué)肯定不恨。
宋老師總像一個(gè)比我們大不了多少的姐姐,行了就是o了,很多是N多。這些都是“流行用語(yǔ)”,宋老師都會(huì),我真佩服宋老師!
宋老師好像是我的“結(jié)拜姐姐”什么事都跟我商量,我也盡可能幫助宋老師,仿佛我倆就是一對(duì)老朋友,久違的老朋友。我在宋老師面前很自然,一點(diǎn)也不緊張。
記得有一次,我們開家長(zhǎng)會(huì),宋老師剛講完,馬上就跑了出來(lái),拍著胸口說(shuō):“哎呀媽呀,嚇?biāo)牢伊!蔽野参坷蠋煟弧袄蠋熍律堆脚,只不過(guò)開個(gè)家長(zhǎng)會(huì)嘛!”“可是,我就是怕呀!”宋老師說(shuō)道!皠e怕,我們班的家長(zhǎng)都很和藹,老師不用怕。”我再次安慰到宋老師!爸x謝你,班長(zhǎng)!蔽倚睦锩雷套痰模?yàn)楸焕蠋熆洫?jiǎng)了嘛!
這就是我的新英語(yǔ)老師。雖然只能陪我們2個(gè)月但我會(huì)永遠(yuǎn)記住您!宋佳老師!
我喜歡的老師作文8
除了家人,我最喜歡的人是我的老師。
一對(duì)彎彎的柳葉眉下有一雙水汪汪的大眼睛,高高的鼻子好像一座小山,一張涂著口紅的嘴巴十分好看。她就是我的老師。
上課時(shí),她不光語(yǔ)言生動(dòng)有趣,而且動(dòng)作也很夸張。她總是走來(lái)走去的,看同學(xué)們是不是在專心聽講。做作業(yè)時(shí),如果有不會(huì)的,她會(huì)單獨(dú)給你講。
課間時(shí),老師經(jīng)常和我們一起做游戲。有一次,她和我們一樣開心地玩起了“搶凳子”的游戲。結(jié)果在叫停的時(shí)候她沒(méi)有坐到椅子上被淘汰了,也只能乖乖地站在一旁,逗得大家哈哈大笑。可時(shí)間過(guò)得真快,不一會(huì)兒就上課了,大家意猶未盡,期待下一次和老師一起玩游戲。
記得還有一次,老師發(fā)現(xiàn)我上課有點(diǎn)兒走神,便抽我回答問(wèn)題。但我一站起來(lái)由于緊張,支支吾吾,半天沒(méi)有回答上來(lái)。同學(xué)們都嘲笑我,我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。老師不但沒(méi)有指責(zé)我,還批評(píng)了那些嘲笑我的同學(xué),并且和顏悅色地告訴我下次要認(rèn)真聽講,鼓勵(lì)我積極舉手回答問(wèn)題。從此以后,我上課時(shí)再也不敢走神兒了,還經(jīng)常積極舉手發(fā)言,老師也越來(lái)越喜歡我了。
這就是我最喜歡的老師。
我喜歡的老師作文9
胡老師長(zhǎng)著一頭棕色泛黃、柔軟的長(zhǎng)發(fā),還留著齊眉的劉海。胡老師有時(shí)將她的長(zhǎng)發(fā)披在肩頭,有時(shí)將她的長(zhǎng)發(fā)微微盤起,有時(shí)將她的長(zhǎng)發(fā)編為麻花···她烏溜溜的眼睛炯炯有神,像兩顆黑珍珠一般。鼻子不大,鼻子下的嘴巴笑起來(lái)宛如一個(gè)小月牙,還露出了白而發(fā)亮、整齊的牙齒。
印象最深的就是胡老師那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。記得有一次,在語(yǔ)文課上,我一不小心走了神,兩只眼睛目不轉(zhuǎn)睛的盯著窗外的一只小燕子。心思根本沒(méi)在聽課上,直到燕子飛走我才回過(guò)神來(lái)。當(dāng)我回過(guò)頭的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)胡老師一直注視著我,眼神從溫柔轉(zhuǎn)變成責(zé)備,嚴(yán)厲中流露出失望,好像在親切地對(duì)我說(shuō):“下次可不能再走神了!蔽覒M愧地羞紅了臉,把頭埋在兩只臂膀之間。暗自心想:哎呀,我開小差了,還被胡老師發(fā)現(xiàn)了···以后可不能再犯錯(cuò)了。從此,在課堂上,我都一絲不茍、專心致志地學(xué)習(xí)。
我想對(duì)胡老師說(shuō):“您培養(yǎng)我的品德、人格,我會(huì)積極遵守;您提高我的學(xué)習(xí)成績(jī),我會(huì)勤奮努力。您幫助、教導(dǎo)我們學(xué)習(xí),我會(huì)奮力學(xué)習(xí)、努力回報(bào)!
您孜孜不倦地工作,都是為了我們能夠擁有美好的未來(lái)。我相信,您的努力與期望是不會(huì)白費(fèi)的!
我喜歡的老師作文10
同學(xué)們,每當(dāng)你來(lái)到虹橋小學(xué)的一個(gè)小校區(qū),總能看到一位打扮得花枝招展的女老師。她金色的頭發(fā)在陽(yáng)光下很美。一雙水汪汪的大眼睛閃閃發(fā)光,仿佛總想對(duì)你說(shuō)些什么。有時(shí)我能聽到她爽朗的笑聲。她是我最喜歡的老師,秦老師。
記得高一的時(shí)候,因?yàn)椴贿m應(yīng)學(xué)校生活的規(guī)律,上課的時(shí)候小眼睛總是往窗外看。被秦老師看到后,我沒(méi)有責(zé)怪我,還提醒我上課要用她說(shuō)話的眼神認(rèn)真聽講,面對(duì)黑板,保持頭腦不開小差。這個(gè)小東西經(jīng)常提醒我上課要認(rèn)真聽講,要全力以赴,全神貫注。
去年春天,我不小心感冒了,回家休息了很久,落下了很多作業(yè)。上學(xué)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)很多地方聽不懂。我想,要是有人能幫我彌補(bǔ)就好了!這時(shí),秦老師走過(guò)來(lái)問(wèn)我:“你好了嗎?我會(huì)幫你補(bǔ)課的!。這句話像暖流一樣流進(jìn)我的心里。秦老師讓我把書打開,仔細(xì)講內(nèi)容。我豁然開朗。
那段時(shí)間因?yàn)榍貙?duì)我無(wú)微不至的照顧,我考的.很好。
我喜歡的老師作文11
老師,是一個(gè)親切的名字。每當(dāng)我聽到它,我就會(huì)想起我最喜歡的老師韓老師。
我喜歡她,因?yàn)樗苊裰。她總是在做任何事情之前聽取同學(xué)的建議。在元旦晚會(huì)上,學(xué)生們以什么形式慶祝,老師們聽我們的。
我喜歡她,因?yàn)樗ぷ髡J(rèn)真負(fù)責(zé)。一天放學(xué)后,我把衣服落在班上了。我跑回教室拿衣服。剛進(jìn)班的時(shí)候看到韓老師和其他幾個(gè)班主任在備課。韓小姐正在表達(dá)她的意見(jiàn)。她說(shuō)話那么認(rèn)真。雖然有些話聽起來(lái)很深?yuàn)W,但我知道她很有學(xué)問(wèn)。
我更喜歡她,因?yàn)樗湃挝。每次我做“外交”活?dòng),她都可以放心,我一定會(huì)做。即使是給我上課付飯錢的經(jīng)濟(jì)事件也不是我的錯(cuò)。每次下班后讓韓先生檢查,韓先生經(jīng)常說(shuō)“不用檢查,我做事還能相信你嗎?”
我喜歡韓老師,因?yàn)楹退谝黄鸬娜兆邮侨绱丝鞓?lè),和她在一起的日子是如此溫暖。
我喜歡的老師作文12
我最喜歡的老師有許多,陳老師、李老師、周老師……但是我最喜歡的老師只有一個(gè),他就是左老師。
左老師是一名男老師,有一張圓圓的臉,臉上有一雙炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁架著一副眼鏡,還有一頭烏黑的頭發(fā)。他的個(gè)頭不算高也不算矮。
他本來(lái)是我二年級(jí)的數(shù)學(xué)老師,也是我的班主任。因?yàn)樗前嘀魅,所以班?jí)的活動(dòng)都是由左老師來(lái)安排的,左老師對(duì)我們很好,很少發(fā)脾氣。
說(shuō)到活動(dòng)安排,我就想到以前的一次兒童節(jié)。那一天的活動(dòng)都是他安排的,下午總共有四節(jié)課,前兩節(jié)課老師帶我們玩游戲,我們玩了乒乓球投籃、畫鼻子、用筷子夾玻璃球,后兩節(jié)課的時(shí)候我們已經(jīng)玩累了,老師又帶我們看了兩節(jié)課的電影。我們最沒(méi)想到的就是老師在我們看電影的時(shí)候,給我們每人一份薯?xiàng)l、地瓜丸還有一瓶飲料,這些吃的喝的里面一半錢都是老師花的,老師真的是無(wú)私奉獻(xiàn)。
左老師脾氣很好,不怎么愛(ài)生氣,每天都是笑瞇瞇的,但是他偶爾也會(huì)生氣,比如說(shuō)我們考試沒(méi)考好,他就會(huì)把晚上作業(yè)布置的特別多,還會(huì)把倒數(shù)3名的人狠批一頓。
左老師對(duì)我們很好,但是他已經(jīng)被轉(zhuǎn)到別的學(xué)校去了,真希望他能回來(lái)繼續(xù)教我們。
我喜歡的老師作文13
有的老師足智多謀,有的老師風(fēng)趣幽默,有的老師多才多藝,還有的老師知識(shí)淵博……而我在小桔燈的作文老師都有以上的特點(diǎn),也如糖果般甜入人心。
這位老師就是我的糖糖老師。你們聽到這個(gè)甜美可愛(ài)的名字,就會(huì)想到各種各樣的糖果,如:棉花糖、棒棒糖、水果糖等。
糖糖老師也正如這名字一樣,長(zhǎng)得十分甜美。老師很瘦,穿上裙子很漂亮。她的樣子如同十八歲少女一般,那頭發(fā)飄飄的,如同一位仙女下凡一樣。老師的手又細(xì)又長(zhǎng)。
有一次,糖糖老師正在教我們寫閱讀。我有一題不會(huì),就想到最后再寫。沒(méi)想到糖糖老師下來(lái)巡視,看到了我這一題沒(méi)寫,她便上前來(lái)問(wèn)我這題為什么沒(méi)寫,我就老老實(shí)實(shí)回答道:“老師,我不會(huì)。”于是,糖糖老師便停了下來(lái),一對(duì)一地輔導(dǎo)我。
老師像園丁,桃李滿天下;老師像紅燭,燃燒自己,照亮我們;老師像蜜蜂,勤勞又勇敢。老師嘔心瀝血地教育我們學(xué)習(xí)、做人……
老師,謝謝您一直以來(lái)都那么無(wú)微不至地照顧我們。感謝您教育我們這么多年,您總是默默無(wú)聞地為我們付出。
我喜歡的老師作文14
我喜歡的老師是李老師,她是一名語(yǔ)文老師,性別女。
李老師有著一頭烏黑的短發(fā),不胖不瘦,中等個(gè)兒,兩顆大大的眼睛像兩顆葡萄。
李老師性格多變,有溫和的一面,有暴躁的一面。每一天上課,老師都會(huì)給我們帶好吃的,下課的時(shí)候她會(huì)給我們放電視看,這就是我們老師溫和的一面。有時(shí)候我們上課不注意聽課,老師就讓我們站在墻角,這就是我們老師的暴躁的一面。
我們上課時(shí),李老師都會(huì)拍照發(fā)給家長(zhǎng)看。要是不注意聽的,不寫作業(yè)的,老師會(huì)發(fā)給家長(zhǎng)看,而且還會(huì)扣章。
李老師的優(yōu)點(diǎn)是說(shuō)話很溫柔。有時(shí)候我說(shuō):老師,這道題我不會(huì)。她會(huì)溫柔地說(shuō):我來(lái)給你講。李老師對(duì)我們特別溫柔,我們很喜歡她。
我給你們介紹這么多了,你們喜歡我們的李老師嗎?
我喜歡的老師作文15
我們班的數(shù)學(xué)老師是一位男老師。每當(dāng)哪一位同學(xué)說(shuō)男老師時(shí),肯定會(huì)想那個(gè)老師肯定會(huì)很兇,可是,我們班的梁老師的不是這樣的一個(gè)人,請(qǐng)聽聽梁老師剛登上我們班的講臺(tái)的趣事吧。
剛剛開學(xué)的時(shí)候,梁老師登上了我們的講臺(tái)上,那時(shí),他是一個(gè)和藹可親的一名老師。時(shí)間久后,老師布置的作業(yè)同學(xué)們完成得時(shí)好時(shí)差,從他的心情就能看出來(lái)。當(dāng)同學(xué)們大多寫得不好時(shí),梁老師上課的脾氣就會(huì)暴躁起來(lái),當(dāng)同學(xué)們作業(yè)差不多全對(duì)時(shí),梁老師的脾氣就會(huì)好起來(lái),不時(shí)會(huì)與同學(xué)們開開玩笑。上課時(shí),梁老師有時(shí)會(huì)坐在不聽話的同學(xué)的腿上,逗得我們捧腹大笑。吃早餐時(shí),梁老師就會(huì)和別的同學(xué)聊聊天,開開玩笑。就算在家里,也能夠聯(lián)系到梁老師,是為什么呢?那是因?yàn)槲覀冇欣蠋煹腝Q。
我們班因?yàn)橛羞@樣的數(shù)學(xué)老師感到很榮幸,連他的網(wǎng)名都叫“唐僧”,我們有了這位數(shù)學(xué)老師感到很自豪!
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