感恩教師的作文（精選6篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的感恩教師的作文（精選6篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　感恩教師的作文1

　　今天我做了教師節(jié)賀卡，老師說，賀卡上做上楓葉。

　　我和媽媽就到小區(qū)里摘了幾片楓葉。媽媽建議我把葉子貼上去，可是我想自己畫上去。

　　我照著楓葉的樣子畫了，我好好設(shè)計了一下我的賀卡，做完后覺得自己挺滿意。希望老師會喜歡。

　　感恩教師的作文2

　　一天晚上，當我所有的同學(xué)都進入甜美的夢鄉(xiāng)時，我突然胃痛。

　　因此，我走到韓先生宿舍的門口，敲了敲門。韓先生出來開門。詢問情況后，我立即穿上衣服陪我回宿舍，給我倒了一杯熱水喝。韓小姐一邊揉著我的肚子，一邊親切地問我:"好點了嗎？"我痛苦地皺起眉頭說:“不�！�

　　韓先生跑到六樓給徐博士打電話。許也趕緊穿好衣服，下樓來了。她問我是否餓了。我告訴徐醫(yī)生我一直有胃炎。她立刻給了我一杯藥。喝完之后，我慢慢地感覺到我的胃，并沒有那么痛。

　　那天晚上，徐博士和韓先生早上陪我起床。

　　這件事，這兩位老師，我永遠不會忘記！

　　感恩教師的作文3

　　寄宿班的學(xué)生比日常班的學(xué)生多一個老師，也就是生活老師，他管理我們的日常生活。我愛我們的生活老師，李小姐。她關(guān)心我，像母親一樣照顧我。

　　晚上，我們在宿舍里玩游戲，當有人敲門時，李小姐會過來安慰我們，然后去找許醫(yī)生。當我們睡覺和踢被子時，李老師為我們蓋被子，所以她總是熬夜。當我們咳嗽時，是李小姐照顧我們，幫我們倒水吃藥。天氣冷，李小姐總是不厭其煩地提醒我們加衣服。

　　李小姐真的太關(guān)心我們的健康了。我們也應(yīng)該善良聽話。我熱愛我們的生活，李小姐。

　　感恩教師的作文4

　　每個人都有最喜歡的老師，我喜歡的老師是朱老師。

　　朱老師平時兇巴巴的，但我知道，其實朱老師很愛我們。

　　以前，我們班的'成績是全年級倒數(shù)第一，后來，是朱老師拼命的把我們從“懸崖”邊上拉了回來。

　　有一次，朱老師正在給我們上課，突然，朱老師出去了，我們以為朱老師有事去了，便歡呼起來。誰知，我們聽到了一聲噴嚏聲，原來朱老師是在打噴嚏。

　　“朱老師好愛我們哦!”“是呀!”“恩!”

　　一陣陣話語讓我心中有種酸酸的感覺。

　　朱老師我們愛你!

　　感恩教師的作文5

　　老師，這兩個字對我們來說，是那么的平凡，然而我們對老師這兩個字的理解是那么的淺薄。老師是無私的，為了學(xué)生，把自己的一生全部奉獻給學(xué)生，老師是偉大的，她為祖國培養(yǎng)出一批又一批的人材，然而自己，依然站在那三尺講臺上，繼續(xù)為祖國奉獻。

　　對老師，我們有訴不盡的感激之情和深深的祝福，當我們帶著沉甸甸的收獲，飽嘗知識的碩果而滿懷喜悅時，我們知道，老師是我們心中永恒的指路燈，永遠不落的太陽。那么同學(xué)們，我們心中是不是該多一份對老師的贊美和感激呢？

　　感恩教師的作文6

　　老師，就像蠟燭，點燃自己，照亮他人；老師，就是園丁，栽培了一朵朵祖國的花；如果說誰是祖國的棟梁，那只有老師可以勝任。

　　上課時，同學(xué)們一個個做在椅子上，可老師呢？一直站了四十多分鐘。對于我們來說腳會酸死的，可老師，忍了一節(jié)課；在晨會上，同學(xué)們一個個抱怨著還不進教室，可老師也想啊，但為了我們，他的學(xué)生，頂著太陽，冒著會中暑的危險給我們做教育；放學(xué)回家時，同學(xué)猛都出去玩了，可老師還在改同學(xué)們的作業(yè)，同學(xué)們，你們在睡覺時，可否有夢到辛苦的老師？感恩老師從我做起。

　　感恩老師不需要你送老師什么，只要在下課時向老師打招呼，上課時積極舉手發(fā)言，用好的成績來回報老師的辛苦，那老師也會很高興！

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