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快樂(lè)的教師節(jié)作文

時(shí)間:2022-11-02 18:36:32 老師 我要投稿

快樂(lè)的教師節(jié)作文

  在平平淡淡的日常中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的快樂(lè)的教師節(jié)作文,歡迎大家分享。

快樂(lè)的教師節(jié)作文

快樂(lè)的教師節(jié)作文1

Miss劉:

  這個(gè)教師節(jié)是我與您一同度過(guò)的第六個(gè)教師節(jié),也是左后一個(gè)小學(xué)階段的教師節(jié)。

  您從一年級(jí)便開(kāi)始教我們,一直教到了六年級(jí),您在我們心目中總是樂(lè)呵呵的,很少看見(jiàn)您生氣過(guò),就算有同學(xué)犯什么錯(cuò)誤了,您也是溫和的教育他,從來(lái)不會(huì)嚴(yán)肅的去訓(xùn)斥他。

  您經(jīng)常帶著一頂遮陽(yáng)帽,穿梭在同學(xué)之間,與同學(xué)們談笑風(fēng)生。

  您上課經(jīng)常給我們將一些您留有見(jiàn)到的風(fēng)景,或講一些有教育意義果實(shí),令您的英語(yǔ)課不會(huì)枯燥無(wú)味。

  祝您節(jié)日快樂(lè)!

快樂(lè)的教師節(jié)作文2

  您總是頂著晨曦

  走進(jìn)課堂

  晨曦中的您

  臉頰寫(xiě)滿朝陽(yáng)

  發(fā)稍被風(fēng)微微吹起

  每一寸講臺(tái)

  都印滿了你的足跡

  默默奉獻(xiàn)

  默默耕耘

  是你亙古不變的定律

  特別的日子

  祝福送給特別的您——敬愛(ài)的老師

快樂(lè)的教師節(jié)作文3

  教師節(jié)快到了,我心里想拿什么東西送給老師呢?老師是辛勤的園丁,每天把知識(shí)毫無(wú)保留地教給我們,我非常地感謝她。

  那要送什么禮物呢?小花可以嗎?不行。我想送老師最喜歡的東西。

  那我們就要好好學(xué)習(xí),把字寫(xiě)好,每次考試要取得好的成績(jī)。不要在上面發(fā)站,認(rèn)真聽(tīng)講,舉手發(fā)言,不懂的問(wèn)題問(wèn)老師,每次作業(yè)要專心致志。只有這樣,我們的學(xué)習(xí)才會(huì)更加好,老師才更加快樂(lè)。

快樂(lè)的教師節(jié)作文4

  星期一是教師節(jié),一大早我從家?guī)Я艘慌韫鸹ù蛩闼徒o老師。,當(dāng)我還走到離校門(mén)大概還有五十米的時(shí)候,就聽(tīng)見(jiàn)了歡快的鑼鼓聲。

  路上的小朋友手里都拿著鮮花,路旁還有賣花的叔叔。我快步向?qū)W校走去。到了學(xué)校門(mén)口,我一看,哇!那歡快的鑼鼓聲原來(lái)就是我們學(xué)校的鑼鼓隊(duì),只見(jiàn)他們站成兩排,中間有個(gè)女老師在指揮,高年級(jí)的哥哥姐姐們也捧著鮮花站在旁邊。好多家長(zhǎng)在拍照,好熱鬧!

  我拿著鮮花走進(jìn)了教室,我就坐在座位上看書(shū),發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都帶著花,有的帶著蒲公英,有的帶的小熊,還有的帶著康乃馨……教室里成了花的海洋。直到老師來(lái)到,哇!老師今天好漂亮,我們拿起鮮花送給老師,祝老師節(jié)日快樂(lè)!

快樂(lè)的教師節(jié)作文5

  今天是教師節(jié),首先祝老師們節(jié)日快樂(lè)!老師辛苦地教我們,我們更應(yīng)該對(duì)老師有所回報(bào)。有人說(shuō),老師是園丁,用汗水澆灌著花朵;有人說(shuō),老師是父母,比父愛(ài)更嚴(yán)厲,比母愛(ài)更細(xì)膩;有人說(shuō),老師是蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人,有一句詩(shī)就是這樣來(lái)贊美老師的:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”

  我對(duì)老師有說(shuō)不盡的感激,只能用自己的行動(dòng)來(lái)表示:上課認(rèn)真聽(tīng)講,下課文明游戲,做作業(yè)又快又好......我希望老師們?cè)诮處煿?jié)這一天過(guò)得開(kāi)心快樂(lè)!

  最后我想對(duì)老師說(shuō):“老師您辛苦了!祝您教師節(jié)快樂(lè)!”

快樂(lè)的教師節(jié)作文6

  今天是9月10日,是中國(guó)第xx個(gè)教師節(jié)。是老師最快樂(lè)的節(jié)日,我想送給老師每人一張賀卡。

  我先把一寸見(jiàn)方的皺紋紙團(tuán)成一個(gè)個(gè)小豆子,再把卡紙對(duì)折進(jìn)來(lái),并在上面摳出一個(gè)心型,然后在心型上粘上五顏六色的豆子,最后把粘好的小豆子圖型貼在卡紙上就成功了。

  我想對(duì)老師說(shuō):“祝您教師節(jié)快樂(lè)!”

快樂(lè)的教師節(jié)作文7

  今天老師給了我們一個(gè)任務(wù),就是要對(duì)老師說(shuō)一句謝語(yǔ)。俗話說(shuō)的好:“教誨如春風(fēng),師恩似海深,桃李滿天下,春暉遍四方!!苯裉煳乙俅烁兄x老師,感恩老師。我想說(shuō):“老師,你們?yōu)榱宋覀兊膶W(xué)習(xí)和成長(zhǎng),不辭辛勞的教導(dǎo)、教育我們。在這里,我要說(shuō)一聲:老師,您辛苦了!祝您教師節(jié)快樂(lè)!”

快樂(lè)的教師節(jié)作文8

  9月10日,教師節(jié)到了。

  同學(xué)們興高采烈的給老師送各種禮物,包括鮮花和愛(ài)心卡…

  孫爸爸對(duì)老師說(shuō):“祝你節(jié)日快樂(lè)!”小鳥(niǎo)對(duì)老師說(shuō):“祝你節(jié)日快樂(lè)!”同學(xué)們也對(duì)老師說(shuō):“祝你節(jié)日快樂(lè)!”大家都來(lái)祝老師節(jié)日快樂(lè)!

  老師開(kāi)心的笑了。

快樂(lè)的教師節(jié)作文9

楊老師:

  楊老師,有不少同學(xué)覺(jué)得您非常嚴(yán)厲,沒(méi)有改錯(cuò)就要罰抄一百遍,雖然懲罰重了一點(diǎn),可是卻能很好的令同學(xué)們不養(yǎng)成壞的習(xí)慣。

  您上課時(shí)十分嚴(yán)厲,但是不乏溫和的一面,有些同學(xué)犯了錯(cuò)誤,只要改正了就能原諒,懲罰完同學(xué)之后并不后再訓(xùn)斥他一通,而是心平氣和的教導(dǎo)他。

  祝您節(jié)日快樂(lè)!

快樂(lè)的教師節(jié)作文10

  一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰這句話說(shuō)得真對(duì)啊!

  初一短短的一年時(shí)間就這樣過(guò)去了,我們從不懂事變得懂事,從頑皮變得成熟.但是,老師對(duì)我們的教育了我們?cè)鯓幼鋈耍?/p>

  老師,您是我們最好的大朋友,您給我們帶來(lái)了歡樂(lè),給我們帶來(lái)的朝氣.

  老師,您是我們的金鑰匙,有了您,我們才能打開(kāi)知識(shí)的大門(mén).

  老師,我們永遠(yuǎn)忘不了您,忘不了您對(duì)我們的希望,您對(duì)我們關(guān)懷,所以,老師,讓我們?cè)俅蜗蚰酪痪洌豪蠋,您辛苦了?/p>

快樂(lè)的教師節(jié)作文11

  教師是辛勤的`園丁,為了使我們成為祖國(guó)的棟梁不知付出多少辛勞和汗水。我們懷著敬愛(ài)和感激的心情迎來(lái)了十月一日---教師節(jié)。我們和老師度過(guò)了一個(gè)開(kāi)心的聯(lián)歡會(huì)。

  聯(lián)歡會(huì)的節(jié)目非常精彩,有歌曲,有小品,還有舞蹈和詩(shī)朗誦。李明和劉亮說(shuō)了一段小品,他倆幽默的語(yǔ)言,滑稽的表演,教室里充滿了笑聲。后來(lái)老師還唱了歌,他唱得真好聽(tīng),將聯(lián)歡會(huì)再次推上了高潮,歌聲掌聲匯成了一首優(yōu)美動(dòng)人的交響曲。

  通過(guò)這次活動(dòng),我更加熱愛(ài)我們的老師。老師你很美麗,因?yàn)槟阌弥R(shí)的光芒照亮了我們的心靈,老師你很有學(xué)問(wèn),因?yàn)槟愕南ば慕虒?dǎo)才換來(lái)我們茁壯成長(zhǎng),我一定要好好學(xué)習(xí),以后報(bào)效祖國(guó)。

快樂(lè)的教師節(jié)作文12

  馬上就要過(guò)教師節(jié)了,我準(zhǔn)備送老師一束鮮花。

  當(dāng)我走在上學(xué)的小路上,我突然想起還沒(méi)給老師買節(jié)日禮物吶!我摸了摸自己的褲兜,慘了,這幾天媽媽給我的零花錢用來(lái)買套尺了,怎么辦呢?我看見(jiàn)馬路邊上有幾朵野菊花,心想:“假的始終還是不如真的,不如我摘幾朵送給老師吧!”我挑了挑,選了6朵在野菊花里“表現(xiàn)優(yōu)秀”的小菊花,掏出我昨天找到的彩色線條,把這六朵菊花分成兩個(gè)小組,捆了起來(lái)。我要把這兩束菊花,分別送給張老師和徐老師。我跳著,向?qū)W校前進(jìn)!

快樂(lè)的教師節(jié)作文13

  早上,去學(xué)校的路上,我看到許多的小伙伴胸前捧著五顏六色的鮮花和造型各異的盆栽。

  我疑惑地問(wèn):“媽媽,你知道今天是什么特殊的日子嗎?”媽媽說(shuō):“當(dāng)然知道啦,9月10日教師節(jié)嘛!”

  我們來(lái)到賣花市場(chǎng),那里面有各式各樣的盆栽,美麗極了!

  我和媽媽走到店里面,那個(gè)叔叔連忙給我們推薦了一種小樹(shù)盆栽,這個(gè)叔叔還說(shuō):“這個(gè)盆栽不需要經(jīng)常澆水,可以活好幾年的,還可以凈化空氣!

  我和媽媽連忙買了這個(gè)盆栽。我想:“把這個(gè)盆栽送給老師,讓老師放在她的辦公室里,這樣老師就可以每天呼吸到新鮮的空氣了。”

快樂(lè)的教師節(jié)作文14

  張老師:

  星期一是我們?cè)谛W(xué)與您共度的最后一個(gè)教師節(jié),在這里我要讀您說(shuō)一句:“教師節(jié)快樂(lè)!”

  這幾年來(lái),是您一直含辛茹苦的教導(dǎo)我們,您一直為我們操勞,時(shí)不時(shí)地去給我們買書(shū),教學(xué)方法也多式多樣,您為我們付出了許許多多的心血。

  每當(dāng)我犯了錯(cuò)誤時(shí),你總是耐心的教導(dǎo)我,沒(méi)有對(duì)我發(fā)過(guò)一次脾氣。

  記得有一次,張正發(fā)起脾氣,由于我做他同桌,下課便把我們兩個(gè)叫了過(guò)去,當(dāng)時(shí)我們兩個(gè)一言不發(fā)地走了過(guò)去,經(jīng)過(guò)您的一番教導(dǎo),我們兩個(gè)又開(kāi)開(kāi)心心的回去上課了。

  祝您節(jié)日快樂(lè)!

  

快樂(lè)的教師節(jié)作文15

  早上,我開(kāi)開(kāi)心心的走入校園,我很開(kāi)心,今天是教師節(jié)。

  當(dāng)我走進(jìn)教室的時(shí)候,老師已經(jīng)回來(lái)了,她叫我們好好讀書(shū),認(rèn)真讀書(shū)。過(guò)了一會(huì)兒,準(zhǔn)備做早操了,我們出去排好隊(duì),出去做早操,突然,聽(tīng)見(jiàn)了一首歌的聲音,原來(lái),今天要舉行教師節(jié),剛才,我聽(tīng)到的那首歌又來(lái)啦!后來(lái),劉校長(zhǎng)叫我們?cè)诶蠋熐懊嬲f(shuō)一些祝福的話,而我說(shuō)了,黃老師,祝你教師節(jié)快樂(lè),以后,快快樂(lè)樂(lè)的過(guò)日子!教師節(jié)完畢了,我們都回各自的班去了!

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